【精華】讀后感的作文6篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的讀后感的作文6篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

讀后感的作文 篇1

　　“時(shí)光如水，生命如歌�！痹诎遵x過隙間，我們又送走了緊張的一學(xué)期，迎來了又一個(gè)暑假。俗話說：業(yè)精于勤，荒于嬉。這個(gè)暑假，書成了我最好的伴侶。

　　這幾天我讀完了黃蓓佳的新作《余寶的世界》，隨著黃蓓佳優(yōu)美的文筆又認(rèn)識(shí)到了另一個(gè)世界。

　　余寶的父母都是城市中的外來人員,在最底層為了生活苦苦奔波、掙扎,勉力支撐起五口之家。豈料,一連串的變故紛至沓來:父親的老板成為車禍肇事人,而父子倆竟然是目擊者;余寶的小學(xué)停辦,需要大筆擇校費(fèi)才能轉(zhuǎn)學(xué);親戚身患重病,走投無路;好友意外身亡;父親鋌而走險(xiǎn),又突然失蹤……這個(gè)男孩在11歲時(shí)面臨的'一切,如同狂風(fēng)驟雨一般打得人喘不過氣來,幾欲抓狂。黃蓓佳把一幀幀真實(shí)到殘酷的畫面,明明白白地?cái)傞_在我面前。

　　大多數(shù)11歲的孩子，應(yīng)該整天就是上學(xué)、回家、功課、玩耍,除了分?jǐn)?shù)就沒有別的值得擔(dān)心了吧?而這些對(duì)于余寶來說，簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)，是癡心妄想，說得難聽些就是“癩蛤蟆想吃天鵝肉”。這一切都只因?yàn)橐驗(yàn)樗�是個(gè)外來工孩子。我也是個(gè)外來工孩子，每天都要一邊上學(xué)一邊幫助分擔(dān)家務(wù)，簡(jiǎn)單的飯菜都是必修的“功課”。

　　余寶他和一些獨(dú)生子女不一樣，他們是含著金湯匙長(zhǎng)大，在錦衣玉食中成長(zhǎng)，雖然也有辛苦和掙扎，但這些和余寶的經(jīng)歷比起來，根本不算什么，面對(duì)這一切，主人公余寶卻懷有人世間最純真可愛的心靈。

　　現(xiàn)實(shí)是殘酷的，余寶的世界，是發(fā)生在我們現(xiàn)在社會(huì)上的另類故事，他的成長(zhǎng)，是我們這個(gè)光鮮世界背后的另一種成長(zhǎng)。卻也告訴我們：現(xiàn)實(shí)殘酷,然而擁有什么樣心靈的人,會(huì)擁有同樣的世界。

讀后感的作文 篇2

　　看見這本書，我就哼起我的中國心"河山可在我夢(mèng)里，祖國已多年未清靜，可是不管怎樣也改變不了，我的中國心……"。書中，在美國的錢學(xué)森他想回國，美國海軍不讓，但經(jīng)過幾年的努力，錢學(xué)森終于回到了祖國。在那幾年中，錢學(xué)森雖然身在美國，心卻在中國。鄧稼先也是中國人的驕傲。鄧稼先34歲就接到了為祖國研制"大炮仗"的`任務(wù)，他告別妻子和兩個(gè)幼小的兒女，隱姓埋名進(jìn)入戈壁灘。鄧稼先和同事們?cè)诙虝r(shí)間內(nèi)研制出"兩彈一星"。

　　愛國心，像一面光輝的旗幟，激勵(lì)著許多人勇往直前。袁隆平，他是一位科學(xué)巨匠，他常說"不愛國就不能成為科學(xué)家"。袁隆平還研發(fā)出雜交水稻，國際上有許多家機(jī)構(gòu)高薪聘請(qǐng)他去出國工作，但是他都婉言謝絕。袁隆平說："我的根在中國，我的目標(biāo)是不僅要讓全國人民吃飽，而且要讓全國人民吃好"。楊利偉是中國第一位太空人，是人民航天英雄。20xx年10月15日上午9時(shí)，隨著震耳欲聾的一聲巨響，火箭舉托"神舟"五號(hào)載人飛船，直刺蒼穹，中國航天員楊利偉開始了中華民族的"飛天"之旅。

　　愛國心，這顆紅星伴我成長(zhǎng)。李典怡，安徽省銅陵市東方紅小學(xué)學(xué)生。20xx年5月12日，汶川大地震，當(dāng)?shù)弥獮?zāi)區(qū)無數(shù)孩子無家可歸時(shí)，李典怡流著淚帶頭把自己積攢了多年的零花錢全部捐出，希望能為災(zāi)區(qū)的孩子盡自己的綿薄之力。

　　這本書記載著中國共產(chǎn)黨90年的風(fēng)風(fēng)雨雨。在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，今后的中華民族必將更加強(qiáng)大!

讀后感的作文 篇3

　　這篇文章作者的寫作手法是：1從人的言行舉止來寫2精選典型事跡。從這兩點(diǎn)可以讓讀者充分認(rèn)識(shí)這個(gè)人。通過讀這篇課文，我知道了聞一多先生是一位對(duì)工作一絲不茍、勤勤懇懇、刻苦鉆研，言行一致的人。作者把這篇文章分為兩部分，第一部分寫的是他先做后說；第二部分寫的是他先說后做。不過這兩部分的共同點(diǎn)是說聞一多先生言行一致。

　　舉例說吧，現(xiàn)在社會(huì)上的'很多人都是“雷聲大，雨點(diǎn)小”。什么事情先說了，可是呢，卻沒有做。有一些人承諾著要完成默項(xiàng)計(jì)劃，可是到頭來還是不能堅(jiān)持到底。而這一課里的聞一多先生卻不是這樣的，他是言行一致，只要說到的就能做到，做到的也不一定說。真可謂是祖國的棟梁之材。

　　學(xué)習(xí)了這篇課文，我們應(yīng)該像聞一多先生那樣，言行一致，對(duì)學(xué)習(xí)認(rèn)真負(fù)責(zé)，不能草率行事。

讀后感的作文 篇4

　　《悲劇的誕生》是尼采的處女作，書中的觀點(diǎn)是：人生真正的悲劇來源于意志的悲劇性，而意志的悲劇正是日神精神和酒神精神這兩種本能永無休止的斗爭(zhēng)。日神的光輝使萬物呈現(xiàn)出美的外觀，制造一種幻覺，酒神象征著情緒的放縱，它的一種狀態(tài)是一種痛苦與狂喜交織的顛狂狀態(tài)。

　　尼采認(rèn)為，看悲劇時(shí)，"一種形而上的慰藉使我們暫時(shí)逃脫世態(tài)變遷的'紛擾"，通過個(gè)性的毀滅，我們反而感覺到世界生命意志的豐盈和不可毀滅，于是生出快感�，F(xiàn)實(shí)的苦難化作了審美的快樂，人生的悲劇化作了世界的喜劇，肯定生命，連同它必然包含的痛苦與毀滅，與痛苦相嬉戲，從人生的悲劇性中獲得審美快感。這就是酒神精神的要義。

　　世間怎么會(huì)將悲劇定義為悲劇呢？悲劇是什么？悲劇就是指主體遭遇到苦難、毀滅時(shí)所表現(xiàn)出來的求生欲望、旺盛的生命力的最后迸發(fā)以及自我保護(hù)能力的最大發(fā)揮，也就是說所顯示出的超常的抗?fàn)幰庾R(shí)和堅(jiān)毅的行動(dòng)意志。像尼采所說的，悲劇的來源是：意志的悲劇性。而意志怎么就具有悲劇性了？

　　意志是決定達(dá)到某種目的而產(chǎn)生的心理狀態(tài)，是人有意識(shí)、有目的、有計(jì)劃地調(diào)節(jié)和支配自己行為的心理過程。在這個(gè)過程中，我們所謂的理性與感性就一直在大腦中糾結(jié)、掙扎、打架。在這個(gè)的世界中，本我，自我，超我構(gòu)成了人的完整的人格。人的一切心理活動(dòng)都可以從他們之間的聯(lián)系中得到合理的解釋，自我是永久存在的，而超我和本我又幾乎是永久對(duì)立的，為了協(xié)調(diào)本我和超我之間的矛盾，自我需要進(jìn)行調(diào)節(jié)。若個(gè)人承受的來自本我、超我和外界壓力過大而產(chǎn)生焦慮時(shí)，自我就會(huì)幫助啟動(dòng)防御機(jī)制。

　　人為什么會(huì)感到痛苦呢，就是因?yàn)椤坝�”的存在，你的超我我本我想要，而自我本著原則反對(duì)，這樣的額人生也就不可能幸福美滿。尼采認(rèn)為，只有在美的藝術(shù)中，我們才能不關(guān)注物與我的厲害關(guān)系。而藝術(shù)之所以能讓我們超越物我厲害關(guān)系是因?yàn)樗�是“�?mèng)”。我們要忘記生存之痛就要通過“做夢(mèng)”，把現(xiàn)實(shí)夢(mèng)幻化，將痛苦用快樂的外形遮蓋。這也是我們喜歡音樂的原因，那些音樂作品處于意志之外，超脫我們的思維。

　　日神精神就像是理性一樣沉湎于外觀的幻覺，反對(duì)追究本體，酒神精神卻感性的要破除外觀的幻覺，與本體溝通融合。酒神狄俄尼索斯象征著生命之流，尼采用“醉”的狀態(tài)來比喻酒神的狀態(tài)，在這種狀態(tài)中，人們忘記一切清規(guī)戒律，今朝有酒今朝醉，通過發(fā)泄、狂歡和縱情來獲得解脫。

　　日神用美麗的面紗遮蓋人生的悲劇面目，后者揭開面紗，直視人生悲劇。前者教人不放棄人生的歡樂，后者教人不回避人生的痛苦。日神精神告訴我們：就算人生是場(chǎng)夢(mèng)，我們也要有滋有味地做這個(gè)夢(mèng)，不要失掉夢(mèng)的情志和樂趣。酒神精神啟示我們：就算人生是幕悲劇，我們要有聲有色地演這幕悲劇，不要失掉了悲劇的壯麗和快慰。這就是尼采所提倡的審美人生態(tài)度的真實(shí)含義。

讀后感的作文 篇5

　　上小學(xué)的時(shí)候，我懷著好奇的心情讀完了海的女兒，這是一個(gè)美麗而悲傷的故事。小美人魚為了追求高貴和不死的靈魂，放棄了富貴的生活和三百年的壽命，甘愿受盡種種痛苦，最終在希望徹底破滅時(shí)，不惜放棄生命，去明白什么是真正的愛。

　　那個(gè)時(shí)候的我曾經(jīng)問自己：這樣做值得嗎？但是，年幼的我當(dāng)然不會(huì)明白。即便是到了今天，我也不是很清楚。

　　慢慢的，到了九年級(jí)，學(xué)習(xí)的壓力使我喘不過氣來。別人都說“一份耕耘，一分收獲”，付出的總會(huì)有匯報(bào)。但是，有時(shí)候我明明努力過，卻無所收獲。還記得那次考試：努力的奮斗，換來的卻是不能接受的低分。便埋怨上天的不公平，心中有些不滿，做事有些懈怠。

　　最后，有位好朋友對(duì)我說：“再去讀一讀海的女兒吧，你一定會(huì)受益匪淺，你會(huì)為現(xiàn)在的所做感到后悔�！睍�(huì)嗎？我懷疑，但還是再一次看了那本書。當(dāng)故事中的一段段，一句句話，甚至是一個(gè)個(gè)字，再次進(jìn)入我的眼簾，我感動(dòng)一股甘泉涌入心田，他像寒冬里的一縷陽光，使我豁然開朗。

　　我開始有點(diǎn)佩服故事中的小美人魚，她追求美好的生活，但對(duì)于追求過程本身的'看重，卻遠(yuǎn)勝于結(jié)果。而我，看中的卻只有結(jié)果。一點(diǎn)點(diǎn)困難，已使我退卻，怎么能實(shí)現(xiàn)最終的目標(biāo)？在追求目標(biāo)的過程中難免會(huì)失敗，但只要不氣餒，就會(huì)有信心向目標(biāo)走去。結(jié)果固然重要，但更重要的是追求結(jié)果的過程，這是實(shí)現(xiàn)目標(biāo)與理想的關(guān)鍵。仔細(xì)想一想：這點(diǎn)痛苦，對(duì)于小美人魚來說，算的了什么?她的每一步都是在刀劍上行走，小美人魚似乎失敗了，但是在精神上，她至高無上。

　　是的，無論怎樣，你努力追求，為了實(shí)現(xiàn)自己的理想不懈的拼搏，在過程中遇到困難，我們要不退縮，不放棄，就像小美人魚那樣：努力、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)，最終一定不會(huì)有遺憾。因?yàn)樽非?------本身就是一種美的回報(bào)。

讀后感的作文 篇6

　　今天，我從《小故事大道理》這本書中讀到了一個(gè)故事，叫《荒蕪的花園》，它給了我很深的感觸。

　　在美國，有一位很有錢的貴婦人——貝爾太太，她在城外修了一座花園�；▓@又大又美，吸引了許多游客，他們就跑到貝爾太太的花園里玩。貝爾太太見了很生氣，讓仆人掛了一塊牌子：私人花園，未經(jīng)允許，請(qǐng)勿入內(nèi)。沒想到，不管用。后來她想到了一個(gè)主意，又掛了一塊牌子：歡迎你們來玩，提醒大家，花園有一種毒蛇，哪位不慎被咬到，請(qǐng)?jiān)诎胄�時(shí)內(nèi)進(jìn)行治療，否則將性命難保（最近的醫(yī)院在威爾鎮(zhèn)，開車大約五十分鐘即到）。那些游客們看到這個(gè)牌子后，都不敢來了。幾年后，有人再到花園去，卻發(fā)現(xiàn)，因?yàn)樽邉?dòng)的人太少，那里盡是毒蛇。貝爾太太非常想念那些曾經(jīng)來游玩的人。

　　讀完這個(gè)故事，我明白了：我們每個(gè)人心中都有一個(gè)美麗的'“大花園”。如果我們能抱著與人分享的心態(tài)，讓別人人分享這份美麗，讓別人在此種植快樂，那么，這份快樂同時(shí)也會(huì)滋潤(rùn)我們自己，這樣，我們心靈的花園就永遠(yuǎn)不會(huì)荒蕪。自己美好的東西，只有與別人共同分享，才能使這個(gè)東西的美好更長(zhǎng)久，從而使它更有價(jià)值。

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