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校園的美作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過寫作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家整理的校園的美作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
校園的美作文1
校園里的美無處不在，可能是校園里風(fēng)景的美麗，可能是課堂上老師溫暖一笑的美麗，也可能是教室里面一間互幫互助事情的美麗，這些美讓人記憶深刻。
記得我在上四年級(jí)的時(shí)候，那一次我在校園里跌倒了，小瑤看到后幫我拍衣服上的灰塵，我在不停的抽泣。在教室里坐了一會(huì)兒還是覺得疼。突然，我十分惡心，臉色也蒼白了。小瑤看到后問我：“小冉，你怎么了呀？是不是很難受想吐呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。他又說了一句：“別再哭了，哭的.你都要吐了，來！我扶你去洗手間好好吐一下�！蔽冶恍‖幏銎饋砣チ讼词珠g，還沒到呢我就要吐了，我沒命的跑進(jìn)了洗手間，小瑤進(jìn)來后一直拍我的背，我吐完后肚子像上下翻騰一樣難受，她就幫我揉肚子，用紙巾給我擦衣服，還問我：“好點(diǎn)了嗎？還難受嗎？”我搖了搖頭�！澳俏曳瞿慊氐轿恢蒙闲菹⒁幌掳�！”“好吧！”她扶我到位置上后，就走開了。
第二天我要去感謝小瑤，我感謝她后他說了一句：“不客氣，我門既然是同學(xué)又是好朋友，你就別謝了！”說完，小瑤就笑了。他這一笑，比星星月亮的笑更可愛。
校園里的美無處不在，不一定必須是風(fēng)景如畫的美，最好，最漂亮的美，來自于同學(xué)的互幫互助。你認(rèn)為我理解的對(duì)嗎?
校園的美作文2
我們的校園處處芬芳迷人，美如仙境。她既像一個(gè)美麗的大花園，又是一個(gè)巨大的知識(shí)寶庫(kù)，讓我們這些天真活潑的小蜜蜂徜徉其間，流連忘返。
春姑娘悄無聲息地駕臨到人間，如果這時(shí)你走進(jìn)我們的校園，首先映入眼簾的就是大門口的兩位“美麗空姐”紫荊花，她們笑容滿面地歡迎你。那紅艷艷的，密密麻麻的小花朵熱烈地綻放著，定會(huì)使你挪不動(dòng)腳步，目不轉(zhuǎn)睛地欣賞她，贊美她，間而拿出手機(jī)或相機(jī)“啪啪啪”地拍下你和她的倩影。
觀賞了微笑迷人的紫荊花，兩位威風(fēng)凜凜的“衛(wèi)士”雪松，筆直地挺立在我們的眼前，讓我們瞬間感到了震撼。他們頂天立地地站在教學(xué)樓前面，誓死保衛(wèi)著校園的平安。瞧！兩旁還陪伴著兩位美女：一位是他的嬌媚的妻子，一位是他嬌滴滴的`女兒紅玉蘭花。
金秋時(shí)節(jié)，學(xué)校里的桂花競(jìng)相開放，香氣沁入心脾。同學(xué)們爭(zhēng)先恐后地跑去看桂花。尤其是我們學(xué)校的鎮(zhèn)校之寶桂花女王。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，滿樹的葉兒碧綠碧綠的猶如一個(gè)大蘑菇。瞧：桂花樹上花團(tuán)錦簇，既像一塊塊碎金，又像下起了桂花雨。桂花樹下還有一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的雞冠花，紅似火焰般的一串紅，它們好像在和桂花比美呢！
我們的學(xué)校一年四季都非常美麗動(dòng)人，隨時(shí)歡迎你哦！
校園的美作文3
校園是教給我們知識(shí)、帶給我們快樂的地方，雖然我們的校園里的沒有雄偉的教學(xué)樓，沒有似錦的花蒲，但是在我的心目中，我們的校園是最美的！
清晨，我邁著輕快的步伐回到學(xué)校，那安靜的校園還沉浸在甜美的夢(mèng)鄉(xiāng)中，微風(fēng)習(xí)習(xí)，伴著陣陣芬芳，使我情不自禁的駐足細(xì)細(xì)品味�；▔锊恢男』▋合蛭翌l頻點(diǎn)頭，搖擺著婀娜多姿的身子，好象在對(duì)我說：good morning !good morning !……這真是一種安謐靜美的享受！
不知不覺，我走進(jìn)了科技園內(nèi)，在那圓形的水池里，我仿佛看見了一群群的小魚兒在水里歡快的`追逐著、嬉戲著……走進(jìn)勞動(dòng)基地，每個(gè)班級(jí)種的苦瓜豐收了，一條條苦瓜就像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的孩子在“蕩秋千”。一串串可愛的香蕉、一個(gè)個(gè)木瓜也安詳?shù)奶稍趮寢尩膽驯Ю�，享受著母愛的溫暖呢�?/p>
走出科技園，穿過老師的宿舍，一排排整齊的棕櫚樹像一位位忠誠(chéng)的衛(wèi)士，守衛(wèi)著我們的校園；風(fēng)吹動(dòng)時(shí)，高大挺拔的棕櫚樹左右擺動(dòng)，又像在低低絮語(yǔ)。你看，他們談得多投機(jī)�。∽呓莸�，滿目青翠，一張碧綠的地毯呈現(xiàn)在我的眼前，連衣服都映成了淡淡的綠色。
漸漸地，校園的寧?kù)o被打破了，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，校園再次熱鬧起來！
校園的美作文4
走在南豐小學(xué)的校園，只要你做個(gè)有心人，就能發(fā)現(xiàn)那些獨(dú)特的“美”。
早上7：30，就能看到操場(chǎng)上運(yùn)動(dòng)員們，在教練的帶領(lǐng)下開始晨跑、打排球。汗水從額頭滴下，他們卻不覺得辛苦，臉上仍洋溢著快樂滿足的笑容。這，是強(qiáng)健體魄的運(yùn)動(dòng)之美。
與此同時(shí)，同學(xué)都已經(jīng)來到校園！他們戴著紅領(lǐng)巾，互相問好。在走進(jìn)校門時(shí)，他們敬著隊(duì)禮，向值勤老師和值勤同學(xué)打招呼，個(gè)個(gè)臉上都寫著朝氣與期待。這，是互相尊重的禮儀之美。
8：00，同學(xué)們開始下樓做操了！只見他們每個(gè)人都雄赳赳，氣昂昂、踏著堅(jiān)定的步伐向操場(chǎng)走去。他們井然有序，不吵不鬧。這，是自我約束的紀(jì)律之美。
上課鈴聲響了，同學(xué)們迅速安靜下來，回到自己的座位上，等待老師的到來；到了上課時(shí)，同學(xué)們積極舉手、大膽發(fā)言；該做作業(yè)了，只見同學(xué)們字跡端正，作業(yè)完成質(zhì)量也高。這，是催人奮進(jìn)的勤勉之美。
午餐時(shí)間到了！同學(xué)們都做到了不挑食，不剩飯，和伙伴們一起享用營(yíng)養(yǎng)午餐。這，是快樂成長(zhǎng)的健康之美。
校園里，還時(shí)不時(shí)傳來各種好消息：在運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們打破記錄；在百靈鳥歌唱比賽上，同學(xué)們一展歌喉；在寫作大賽上，同學(xué)們妙筆生花……是大家辛勤的耕耘，才能屢創(chuàng)佳績(jī)，展示出自己動(dòng)人的`風(fēng)采。這些，是鍥而不舍的挑戰(zhàn)之美！
校園美，在于互相謙讓、團(tuán)結(jié)協(xié)作；校園美，在于文明禮貌、真誠(chéng)待人；校園美，在于挑戰(zhàn)自我，不斷進(jìn)取……同學(xué)們，你們也快來尋找，我們校園獨(dú)特的“美”吧！
校園的美作文5
我們的校園名字叫上坪中心小學(xué)，我們的學(xué)校很美麗，有好多小草小花類的植物呢！
我們的學(xué)校有桂花樹，一棵棵桂花樹撲入眼簾，仿佛夏日的燥熱一下子減去了好多，陽(yáng)光也變得十分涼爽了，在炎熱的夏天里望著火紅的`太陽(yáng)，吹著涼爽的風(fēng)兒，這是一件多么美好的事情啊！
我們的學(xué)校還有小樹，一棵棵小樹在我眼前擺動(dòng)，栩栩如生，枝繁葉茂，郁郁蔥蔥啊！大樹一天天都在不斷的成長(zhǎng)，像挺拔的士兵威風(fēng)凜凜，守護(hù)著我們的校園。
我們學(xué)校還有一小部分的菊花。早晨，花香四溢，中午蒼翠欲滴，下午芬芳迷人。菊花不是別人說的那么不起眼，而是我們學(xué)校的好東西，因?yàn)榫栈ú讼聛頃窀�，然后用開水泡菊花喝茶。所以我在學(xué)校里最喜歡的就是菊花了。
我們的學(xué)校有很多的樂趣，豐富多彩，應(yīng)有盡有，希望你有機(jī)會(huì)看看我們美麗的學(xué)校。
校園的美作文6
我們的學(xué)�！顜煾叫。吧浅Ｃ利�！
走進(jìn)大門，首先映入眼簾的是獨(dú)一無二的大花壇，花壇里的花有月季、玫瑰……但我最喜歡的還數(shù)玫瑰花，它的花瓣有著妖艷的鮮紅，散發(fā)著淡淡的芳香。玫瑰花不只是有這一種顏色，還有白色的、粉紅色的……鮮紅的花朵，粉紅的`花瓣，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，紅得耀眼，美得醉人，像一張張可愛的笑臉。大花壇中間還有一座叫“希望”的雕塑，這座雕塑金光閃耀十分醒目。
站在花壇邊往前看，那是我們的南北兩棟教學(xué)樓，教學(xué)樓像個(gè)大盒子，里面裝著無窮的知識(shí)。
向前走，下幾步臺(tái)階，就來到升旗臺(tái)。升旗臺(tái)的四周圍著欄桿，被一盆盆鮮花簇?fù)碇@得格外莊嚴(yán)肅穆。旁邊，幾棵柏樹很有氣勢(shì)，猶如站崗的士兵。柏樹的葉子像毛毛蟲，枝上帶著細(xì)細(xì)的刺。一陣風(fēng)吹過，它們就翩翩起舞，像在跳迪斯科。
站在升旗臺(tái)上往下望，寬闊的操場(chǎng)像一只殼上帶紅絲帶的巨大烏龜，幾根跑道線簡(jiǎn)直就像五線譜一樣。有幾個(gè)同學(xué)在上面跑步，那不正是五線譜上跳躍的音符嗎？操場(chǎng)四周那一棵棵高大挺拔的黃桷樹，像一個(gè)個(gè)慈愛的老爺爺，撐開綠色大傘為我們蔽日遮陰。
我愛美到處都有的校園！我們?cè)谶@里健康快樂地成長(zhǎng)。
校園的美作文7
我們的校園是一個(gè)五彩繽紛的調(diào)色盤。白色，是白云的世界；金色，是夕陽(yáng)的色彩；米色，是薄薄的細(xì)雨……各種顏色齊聚校園，構(gòu)成了一幅五彩斑斕的校園風(fēng)景畫。
早晨的校園，是最美的。走進(jìn)這可愛的校園，那么寧?kù)o，被白紗一樣的濃霧包裹起來，變得朦朧而神秘。大樹枝頭，小鳥正在比賽，歌聲嘹亮，清脆悅耳，悠揚(yáng)的聲音鉆入人們耳朵中，使人神清氣爽，精神大振，早上的疲憊感也消減許多。晶瑩的露珠滴灑在花瓣上，顯得格外清透。這時(shí)，第一縷陽(yáng)光照在花瓣上，露珠折射出七彩的光芒，有紅的、有綠的、有黃的……絢麗多姿。遠(yuǎn)處的霧氣更像是拉開了幕布一樣，陽(yáng)光才剛照到操場(chǎng)上，同學(xué)們就迫不及待地到操場(chǎng)上舒展身體，他們有的在跳繩，有的在跑步，還有的在踢毽子，現(xiàn)場(chǎng)頓時(shí)紅成一片！
中午的校園，透明的`玻璃窗上映出了湛藍(lán)的天空，純凈的天空中浮現(xiàn)出一朵朵變化多端的白云，那云朵一會(huì)兒像疊層的白巧克力，一會(huì)兒像盛開的棉花，一會(huì)兒又像一群綿羊在奔跑……真是形態(tài)萬千呀！
黃昏的校園，像一個(gè)與藹可親的老婆婆。你瞧，它把金色的夕陽(yáng)灑在小苗上，使它快快長(zhǎng)大；它把紅色的晚霞披在孩子們身上，讓孩子們享受溫暖……太陽(yáng)落山了，卻留下晚霞給黃昏的校園悄悄地鍍上了金紅色。校園中一片寧?kù)o，聽不見閑言碎語(yǔ)，聽不見朗朗書聲，更聽不見同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上追逐的腳步聲，一切都是那么的幽靜。
校園是一幅多彩的圖畫，它匯聚了千千萬萬的色彩，凝聚了萬萬千千的快樂。這一幅幅校園風(fēng)景畫，也成為我心中難忘的記憶……
校園的美作文8
我們的校園是一個(gè)充滿生機(jī)的大家庭。每天早晨走進(jìn)校園，一層薄霧籠罩在校園里，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像仙境般美麗。慢慢的霧散了。那松柏上，那楓葉上到處都是晶瑩的露珠。一滴一滴的從樹葉上滾下來，像個(gè)調(diào)皮娃娃似的。仔細(xì)聽，你會(huì)聽到不一樣的旋律。樹葉落下來踩上去軟軟的像一層薄薄的地毯。美的風(fēng)景，我為你贊嘆！
“叮鈴鈴”上課了，大家目不轉(zhuǎn)睛的聽老師講課。積極回答問題，開動(dòng)腦筋，仔細(xì)研究。而吸引我的是他們上課是語(yǔ)言的流利，勇于發(fā)言的精神。有的為了一道題，而不斷驗(yàn)算，冥思苦想很長(zhǎng)時(shí)間；有的為了搶答成功而喝彩；有的被回答的問題被否定而傷心……可愛的同學(xué)，我為你贊嘆！
人人都說我們是祖國(guó)的花朵，但沒有園丁的'培育怎會(huì)有美麗的花朵？每天早晨，無論刮風(fēng)下雨，嚴(yán)寒酷暑，老師都是第一個(gè)進(jìn)教室的。上課時(shí)，誰(shuí)沒有聽懂，他會(huì)不厭其煩的一遍遍的給那位同學(xué)講解，知道他聽懂為止。從老師的態(tài)度中，我明白了“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”這四個(gè)字的含義。
老師就是這樣無私的奉獻(xiàn)著。一年又一年的過去了，一批又一批新生來了，“老生”走了，老師們培育了一屆又一屆學(xué)生……親愛的，老師我為你贊嘆！
��！美麗的校園，我要高聲為你贊嘆！
校園的美作文9
離國(guó)慶節(jié)越來越近了，我感到很激動(dòng)，也很自豪。因?yàn)樯鐣?huì)的變化太大了，農(nóng)村的變化越來越像城市一樣了，我們的學(xué)校也變得越來越美麗，樹木茂盛、鮮花盛開。高高的教學(xué)樓里，教室寬敞明亮，冬天有暖氣，夏天有電風(fēng)扇，電視、電腦等多媒體先進(jìn)設(shè)備也進(jìn)了課堂……這都給我們的學(xué)習(xí)帶來了極大的幫助。
記得有一次，爸爸給我講起了他小時(shí)候?qū)W校的情況，那是一座光線較暗的老土屋，一間教室里容納著兩個(gè)年級(jí)。老師上課很不方便，給右邊的低年級(jí)講完課，再給左邊的高年級(jí)上課，辛苦極了。
光禿禿的校園，只有亂紙飛舞。冬天里，每個(gè)同學(xué)早早提著煤油燈輪流生爐取暖。教室里常常濃煙彌漫，嗆得同學(xué)們咳嗽不斷；夏天里蚊叮蟲咬，教室里空氣既悶又熱。爸爸就是在這樣的環(huán)境中學(xué)習(xí)的'。那時(shí)的校園，那時(shí)的教室，怎么能讓學(xué)生安心學(xué)習(xí)呢？那時(shí)的學(xué)生真是太窮苦、太受罪了！
在爸爸講這些事的時(shí)候，眼里含著淚，很羨慕我們這一代能過上幸福生活，并教育我好好珍惜現(xiàn)在的生活，我也從爸爸的那個(gè)時(shí)代學(xué)到了苦也是一種精神，這正是我們這一代學(xué)生所缺少的……
現(xiàn)在，我們的校園是多么美�。⌒蹓训慕虒W(xué)樓，綠油油的草坪，隨處可見的校園文化……最美的是學(xué)校里那一面高高飄揚(yáng)的五星紅旗。每次看到它，我都會(huì)很激動(dòng)，因?yàn)槟鞘菬o數(shù)革命先烈的鮮血凝結(jié)而成的。所以我要珍惜現(xiàn)在的幸福生活，好好學(xué)習(xí)、天天向上，長(zhǎng)大后來報(bào)效我最親愛的祖國(guó)！
校園的美作文10
在這六年里，校園部讓我度過了許多美好的時(shí)光，校園就像我的家一樣，讓我在里面學(xué)習(xí)，在里面 吃飯、在里面玩耍，它給我留下來了美好的回憶。
現(xiàn)在，我們的校園變得越來越美麗。學(xué)校為了給我們良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，千方百計(jì)，給校園種上了一棵棵樹苗，培育了一塊塊草皮，建了一座座花圃�，F(xiàn)在我們長(zhǎng)大了，也應(yīng)該為學(xué)校出分力，為學(xué)校栽上一棵樹苗，為草皮澆上一盆清水，為我們的校園付岀一點(diǎn)努力，來保護(hù)它讓它頑強(qiáng)生存下去。
最近，有的.同學(xué)總會(huì)在小店里買些飲料帶到學(xué)校里面來，也有大部分同學(xué)把瓶子隨手一扔，讓我們美麗的校園里花花綠綠的瓶子滿地都是，有些同學(xué)看見自己身邊的紙或瓶子故意裝作沒看見，甚至還會(huì)把它踢到別人面前，還有一些墻面都留下了同學(xué)們的黑色腳印。
同學(xué)們，校園是我們的第二個(gè)家，我們應(yīng)該去珍惜它，保護(hù)它不能去破壞它，大家想一想如有十個(gè)同學(xué)去破壞，我們將會(huì)受到非常大的生活或?qū)W習(xí)上的影響，因此同學(xué)們應(yīng)該做到自覺，每天問問自己有沒有踐踏草坪，有沒有亂扔垃圾，有沒有為我們的校園盡一份力，有沒有給我們的小樹澆一盆清水，為學(xué)校的墻上抹去污漬。
同學(xué)們，讓我們一起來保護(hù)我們的校園。
校園的美作文11
校園、班級(jí)就是我的家。要想在一個(gè)好的環(huán)境下成長(zhǎng)、學(xué)習(xí)。我們就要愛護(hù)那里的一草一木，一物一品，我們要愛自己的家——班級(jí)，美化自己的家——校園。
身為小學(xué)生，我們要愛護(hù)校中的一草一木，不要破壞它們。因?yàn)樗鼈円彩怯猩腵，并且，它們還為人類做出了自己的奉獻(xiàn)。它還可以吸收二氧化碳，釋放出新鮮的氧氣；它還可以美化環(huán)境，裝點(diǎn)自然；使我們每天都生活在這美麗的環(huán)境下；它還可以做成家具，這一切，都是對(duì)我們有很大幫助的。如果我們?nèi)テ茐哪抢锏幕ú輼淠荆撬麄冞@樣做不就前功盡棄了嗎？我們學(xué)生，應(yīng)當(dāng)做到的就是愛護(hù)它們，還要呼吁所有的人都去愛護(hù)花草樹木。
校園是我的家，那班級(jí)也是我的家。我們也應(yīng)該愛護(hù)班級(jí)中的一物一品，保護(hù)好教室的環(huán)境。我們不能在墻上，桌椅上亂畫，使它們變得很難看，很臟，這樣的學(xué)習(xí)環(huán)境是我們每個(gè)人都不愿意要的。如果我們保護(hù)它們?cè)瓉淼母蓛�、漂亮的話，一定�?huì)給人一種不同的感覺 。
作為一名新時(shí)代的小學(xué)生，我們應(yīng)該正確的樹立自己的人生觀和價(jià)值觀。首先，我們應(yīng)先做好一名優(yōu)秀的少先隊(duì)員，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。在家里，我們應(yīng)該做一個(gè)懂事、聽話的孩子。在學(xué)校里，我們要聽從老師的安排，按照學(xué)校的規(guī)章認(rèn)真做事。我們一定要有“班級(jí)學(xué)校就是我的家”的思想。
校園的美作文12
我們的學(xué)校坐落在青屏山腳下，校園環(huán)境優(yōu)雅，風(fēng)景如畫，一年四季都那么美麗！
春
春姑娘悄悄地走進(jìn)了我們的校園，小草探出了腦袋，花兒綻開了美麗的笑臉。金燦燦的迎春花，粉紅的桃花，雪白的梨花……柳枝抽出了嫩綠的新芽，堆積在假山的積雪融化了，那叮叮咚咚的滴水聲像在演唱一首春天的贊歌。
夏
夏天的校園更是熱鬧。青龍雙溪、琵琶湖和星座湖的小魚暢快地游著，好像在邀請(qǐng)我們也到它們的家園去驅(qū)驅(qū)暑氣似的。而我們的游樂場(chǎng)地則由操場(chǎng)轉(zhuǎn)到了九梧桐下那濃密的樹蔭里。蟬也被我們感染了，跑到樹上湊熱鬧，興奮地叫個(gè)不停。
秋
一陣秋風(fēng)吹來，樹上的葉子就像一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。黃黃的銀杏葉子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎熱。陽(yáng)光樓后面的石榴樹上掛滿了紅紅的石榴，石榴熟透了，它們一個(gè)個(gè)綻開娃娃般可愛的圓臉和笑口，爭(zhēng)相向人們報(bào)告著成熟的喜訊。坐忘亭旁邊的葡萄藤上，一嘟嚕一嘟嚕的葡萄掛滿了架，有的紫紅色，有的'青綠色，像瑪瑙，似翡翠。
冬
幾場(chǎng)秋雨過后，冬爺爺來到了我們的校園，它帶來了晶瑩的雪花，像柳絮一般，似蘆花一樣的雪在空中舞，在隨風(fēng)飛。校園里除了孩子們紅撲撲的笑臉，一切都成了白色的，簡(jiǎn)直就像一個(gè)童話世界。
校園的美作文13
在我們的校園小花圃里，長(zhǎng)著許多植物。這里花紅草綠，鳥語(yǔ)花香，使我們美麗的校園充滿生機(jī)，裝飾著美麗。
春天，是萬物復(fù)蘇的季節(jié)，植物從冬天的枯黃重新有了生機(jī)，小草探了探腦袋，看看春姑娘是否到來了，花兒也抖了抖身子，伸了個(gè)懶腰，向春姑娘問好，一些矮小灌木也從冬天的睡眠中醒來，尋找春姑娘的足跡，一些常綠植物也挺了挺腰板，看著春天生機(jī)勃勃的景象。小朋友們也出來游玩了，來到草地上做游戲，聆聽著小鳥的聲音�？�，他們多高興呀。
夏天，萬物都在拼命的生長(zhǎng)，小草們綠得逼你的眼，花也紅的刺你的眼。一場(chǎng)雷雨過后，樹木們都在這時(shí)拼命地吸收雨露，享受著溫暖的.陽(yáng)光，向著空氣中釋放著新鮮空氣，小朋友們，大朋友們紛紛來到泳池，享受水的快樂，水消除了一天的疲勞和炎熱，玩的特有勁兒。
秋天，萬物都要凋零了，枯黃的小草也不再有春天時(shí)的綠色，花兒也不再有那么鮮艷的顏色，留下的是干枯的樹枝，高大的一些樹木也凋零了，葉子都枯黃了，一陣秋風(fēng)吹過，樹葉像一只只蝴蝶在飛舞，高大的喬木還是挺立著，保持著郁郁蔥蔥，像一個(gè)個(gè)士兵保衛(wèi)著校園。
冬天，冬姑娘無情地把樹葉剝奪了，讓樹木都很悲傷。葉子掉落了，呈現(xiàn)出一片蕭瑟、孤寂的氣氛。人們雖然見不到春天的景色，但校園里的生機(jī)卻在默默地孕育著。小花圃的冬天仍然是那么具有活力。
春天的校園鳥語(yǔ)花香，夏天的校園郁郁蔥蔥，秋天的校園金黃一片，冬天的校園孕育生機(jī)。美哉，校園里的小花圃，美哉，校園里的小花圃的春夏秋冬！
校園的美作文14
這幾年來，校園的變化真是太大了，它煥然一新。誰(shuí)見了都會(huì)豎起大拇指。
一走進(jìn)大門，就會(huì)看到一片紅中帶綠的操場(chǎng)，紅的是塑膠跑道，綠的是籃球場(chǎng)，仿佛到了奧運(yùn)會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。操場(chǎng)的東邊有三課大榕樹，像大傘一樣為我們遮陽(yáng)擋雨。操場(chǎng)的北面有一個(gè)升旗臺(tái)，它是用紅色的瓷片做成的，每到星期一，就升一次國(guó)旗。鮮艷的國(guó)旗在高高的旗桿上迎風(fēng)飄蕩。升旗旁邊有幾個(gè)花圃，里面種著幾棵羅漢松，把校園打扮得更加美麗。
“鈴鈴鈴....”下課了，寂靜的操場(chǎng)頓時(shí)活躍起來。有的同學(xué)在跳繩，有的同學(xué)在跑步，有的同學(xué)在跳高，有的同學(xué)在玩游戲。大家玩得多開心呀！如果是在過去的話，情況可就大不同了！那時(shí)候沒有塑膠跑道，操場(chǎng)都是水泥砌成的。同學(xué)們?cè)诨顒?dòng)中不小心就會(huì)很容易受傷。現(xiàn)在的環(huán)境比過去的'有很大的改善。美麗、整潔的環(huán)境使得我們心曠神怡。
教室的變化也很大，每班配有一臺(tái)電腦，老師教書不再是看著課本來教授。既記得牢，又能讓同學(xué)們開開心心的上課，教室還裝了電暖器，讓我們冬暖夏涼，非常的舒服。
學(xué)校還開展了許多活動(dòng)，如“校運(yùn)會(huì)”，電腦課，各種興趣班讓我們對(duì)學(xué)習(xí)更加充滿了興趣!
校園的美作文15
春天，春暖花開；夏天，蟬綿不斷；秋天，果實(shí)累累�？晌易钕矚g的季節(jié)，還是校園白雪皚皚的冬天。
我喜歡看校園穿上一件白色的棉襖，喜歡看下課時(shí)同學(xué)們穿著花花綠綠的衣服在雪中玩耍，給這白色的校園整天幾分色彩。
校園的冬天是美的，也是淘氣的。她借著雪花，一會(huì)兒在空中飛舞；一會(huì)兒又落在葉子上，險(xiǎn)些把樹枝壓斷。有時(shí)，她還會(huì)斜著飛到教室的窗戶上，形成美麗的冰花……不過，無論她怎么做，她都是溫柔的`，是細(xì)膩的，美的。
當(dāng)雪花落在你頭上時(shí)，你就會(huì)感受到校園冬天的美好。在這白色的世界中，你會(huì)看到許多同學(xué)帶著手套，冒著雪花，在雪中漫步，留下許多的腳印。在雪中推著雪球，堆著雪人。那些雪人會(huì)向你招手。還會(huì)有同學(xué)在各自的“城中”用雪球攻打著對(duì)方�？矗@的冬天也是熱鬧的。
白雪皚皚的校園，雪花飄落。在教學(xué)樓的屋檐上，都會(huì)掛著一支支冰晶。許多植物都沉睡了，唯獨(dú)那一支支梅花在雪花中綻放。整個(gè)校園，這時(shí)候總能勾起你對(duì)冬天的喜愛。
在被雪包裹的校園里，仍綻放著那一朵朵梅花。那些帶著晶瑩雪花的梅花便是校園冬天的特征。
讓我們盡情的去享受校園冬天的美吧！
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