一封信作文合集5篇
無論是身處學校還是步入社會，大家總少不了接觸書信吧，借助書信人們可以傳遞思想、交流信息。寫起信來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的一封信作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
一封信作文 篇1
在，我留下了許多遺憾和愧疚，希望大家可以原諒我。一個懵懂的女孩來到這里就預(yù)示著會有遺憾。
——前言
首先是搖搖欲墜JJ，最近和她的聯(lián)系好少哦！可能她會以為我不理她了吧，千萬不要這樣想啊，原來有純潔心靈的我一直沒改變，只希望你能明白我，我不該冷落你。親愛的搖搖欲墜姐姐，愿你如玻璃燈一樣耀眼！
上官靈兒：對不起啊，不是我不想給你照片，而是不會呀！希望靈兒姐不要誤會，其實在我心里，靈兒姐是我最要感謝的人，不知道為什么，對她就是有莫名的好感。（跑題了。甭怪我。）靈兒姐，我答應(yīng)你，暑假一定會把照片發(fā)給你滴`~
穎雪：對不起，妹妹，我一直沒有給你發(fā)過紙條，我最近實在太忙了。如果有機會你可以看到的`話，那就給我發(fā)紙條吧，妹妹具有天使一樣的心靈，希望可以原諒我。
凝露：對不起，以前和你有過誤會，我只知道你是個新來的，不應(yīng)該對你發(fā)脾氣，我希望我們還是朋友，請你記住，我真的有和你發(fā)過紙條，只希望不要誤會。
在，我從來都不知道自己有這么多的遺憾和不應(yīng)該，我發(fā)現(xiàn)我自己一天天在長大，一天天在發(fā)覺。原來自己不是十全十美滴`~永遠把自己封閉在自己的空間里只會讓大家不了解你，不認識你，從此以后，我將會是一個懂事的女孩。遇到愛不是被挫敗，而是站起來，相信我哦！
一封信作文 篇2
吳雷：
你好！
這幾天你還好嗎？那天是我誤會你了，對不起！程秋樺說你加了潘文婷，本來我不相信的，可是她越說越讓我覺得是真的。我連什么情況都不知道，就把你刪了。對不起！
星期日的時候，我去馮淇家，她就把消息記錄翻給我看。馮淇讓我發(fā)語音，我不發(fā)，她讓我罵你，不是我要罵你的。對不起！
你知道嗎？當我刪了你的那一刻，我就有點后悔了，我也沒多想，就沒有加你�？墒沁^了幾天，我只要哪一天看不到你，我都很后悔。我會叫馮淇加你進群。我一句話也沒說，就看你在不在線。如果你在線，我就不敢說，因為我害怕面對你。害怕你一看見我就退。我真的不想失去你，真的！你是我唯一信賴的人了，不管你怎么做，我都相信你。因為我愛你！
我罵你還是被別人逼的，那個詹芝琳說我是瘸子，我都沒有理她，只是在看你會不會退。吳雷，原諒我行嗎？你知道我今天為什么要發(fā)脾氣嗎？是因為我知道程秋樺這樣說你，你就很不開心，我沒有在群里勸，因為我害怕你看見我就會退群。
詹芝琳在你退了群后，她就罵你，還對我說：“你為什么這么喜歡他？你天天護著他有什么用！“我看見這句話時，我真的哭了。我一直在反駁她。馮淇她就問我：”你還喜歡他嗎？“我一看到這句話，我真的不知道我到底是喜歡你，還是什么。我真的.不知道我為什么要這樣護著你？當你生氣的時候，我為什么要傷心？當我刪了你為什么要后悔？我真的一點都不知道。我想我應(yīng)該是喜歡上了你。
吳雷我喜歡你！我不想失去你！請你原諒我！你人很好，我根本不管他們說你什么，反正你在我心中就是很美的！是無人替代的！請原諒我以前所做的事！祝你身體健康！
你的朋友：代金鈺
XX年10月19日
六年級:代金鈺
一封信作文 篇3
太白賢弟：
讀了你的詩作，往事歷歷在目，想當日你在黃鶴樓上為我餞行，咱們倆把酒言歡，那時的情景多么令人難忘。不知不覺，咱倆分別已有兩年了。如今，又是陽春三月，揚州的景色非常美麗，只是身旁少了賢弟相伴，心中倍感寂寞。望著滾滾東流的長江水，就好似賢弟你送來的祝福，心中感到一絲安慰。
兩年來，愚兄在揚州交了許多的新朋友，空閑之余，我們幾個經(jīng)常談詩論作，對酒當歌，只是沒有賢弟的'參與，心里有些遺憾。每當夜晚，望著天空中的明月，心里就有些傷感，對賢弟的思念之情也越來越深。
近來事務(wù)比較繁忙，等愚兄把這些事務(wù)都料理完之后，定會回武漢一趟。到那時，希望與賢弟再次相聚，我們一定要開懷暢飲！
閑暇之余，作詩一首，與賢弟共勉。
彈指分手一瞬間，
兄弟情誼未改變。
他日你我再相見，
開懷暢飲盡開顏。
祝賢弟一切順利！
愚兄：浩然上
一封信作文 篇4
尊敬的李老師：
您好！
這是我寫給您的最后一封信，也是最后一次告訴您我的心里話，最后一次讓您知道我心里所想的。其實有些話我真的不知道該怎樣說。已經(jīng)這么長時間了，而您只教我九個月零十七天。與你相處的日子只有短短幾個月，但是記憶卻滿載。雖然曾經(jīng)確實看著作業(yè)測驗卷抱怨過，但是每一次經(jīng)過您的教導，每一次看到亮著的燈時，我總有一種無言的感動。老師，以前我的數(shù)學成績不好，作業(yè)本上都是錯題，有時還不交作業(yè)，考試成績也不及格，而且總?cè)悄鷼狻@所有的一切我都無法償還，現(xiàn)在我真想讓您來好好批評我一頓，可惜一切都不可能了。
當我站在人生的岔路口迷茫的時候，總是您給予了我最大的幫助。您的嚴厲我記憶猶新，生動的課堂我念念不忘，有時我做錯了事，您卻為我擦去了淚水，嚴厲中包含著無限的寬容。在您面前，我哭過、笑過、也樂過。當我哭泣時，您一直在不斷地安慰我；當我開心時您陪著我一起開心；當我快樂時您陪著我一起快樂；我還記得您經(jīng)常在班里念我的作文……您知道嗎？每當我回憶起我們一起走過的歲月，回憶起那些點點滴滴的小事，就像是有千萬把刀刺在我的心里那樣痛。！
你比我大十四歲，其實在這兩年里我一直把您當做我心目中的“大姐姐”。
在這幾年來，我經(jīng)歷了很多一般人不能接受的打擊與挫折，我不知道這是不是“堅強”。其實過去的我內(nèi)心一直都很脆弱，經(jīng)不起任何風吹雨打。對，我曾自殘過，放棄過，也離開過，可我最終還是選擇了堅強。
我知道，人生不可能是一帆風順的，總要遇到一些坎坎坷坷的路程，只有從風雨中磨練才能在今后的生活中更堅強，不會被挫折所壓倒。老師，我還要謝謝您，謝謝您讓我懂得了人生的一番道理：“不經(jīng)一番徹骨寒，怎得梅花撲鼻香”；謝謝您讓我變得更堅強！
現(xiàn)在，在我的字典中沒有安逸這個詞，前方的道路雖然很迷茫，但有老師在笑聲中真摯的激勵，加上我自己的拼搏努力，我相信我會走向成功的，我雖然頂著風，頂著雨，但風雨之中有您的影子，我想，這便足夠了，這就是您對我最大的鼓勵！也許我是幸福的，因為我有讓自己最值得尊敬和敬佩的老師。說的沒錯，教師的貢獻是默默無言的，我的感謝也是一言難盡。
老師，請保重自己。不要讓虛無的光環(huán)壓得你喘不過氣，你不是救世主，也并非上帝，沒有人逼迫你來拯救這世風日下的世界。人世間有太多的`不平事，不要祈望你的一己之力能夠凈化多少污濁的空氣。你，就是你，一個立三尺講臺，靠一根粉筆養(yǎng)家糊口的平凡子弟。不必苛求自己，盡己所能，問心無愧，足矣！你沒有教唆你的學生走上歧路，你沒有放縱錯誤在空中飄逸，你沒有心存私欲損人利己，你沒有得過且過誤人子弟……這已經(jīng)夠了，在茫茫天地間，你的身軀足夠偉岸；在物欲橫流的世界，你的品行足以超越聚光燈下那一陣陣卑瑣的呼吸。何必再苛求自己，你的無私，你的辛勞，已將你的名字鐫刻在歷史的功勞薄上，你的靈魂恍若流星已劃破了每一個學生純凈的天際。
學習并非改變命運的唯一途徑，教育也并非拯救迂腐的靈丹妙劑。凡事都不能一蹴而就，靈魂的升華需要健康的純凈的思想長時間濡養(yǎng)，質(zhì)變亦需持續(xù)量變的積聚。最重要的是外因必須內(nèi)因的催化才能演繹出動人的旋律。老師，不要苛求所有學生都品學兼優(yōu)，通過您的努力，學生每一點的進步都足以令人可喜；不必苛求每一名學生都隨你心意，作為一個擁有靈魂的個體，他也渴望能夠自由呼吸；不要夸大教育的力量，社會的方方面面其實無時無刻都在與你爭奪這塊陣地，與它們相比，你的教育和影響可能太缺乏吸引力。面對你面前的學生，你只需做到盡心、盡力……
好了，千言萬語只有一句：謝謝你，老師。我會把這當做是一場夢，一場很快樂的夢。歷經(jīng)三年我已長大，不再是過去那個不懂事的我了。因為我知道，我們遲早會分別，遲早會像今天一樣，沒有任何人能改變現(xiàn)實，不是嗎？日后生活的路，也許我們會越走越遠，也許我們會從此成為過客，但是，師生之情是永遠不變的！老師，再見��！
一封信作文 篇5
在這個六月，我想寫封信給你，我親愛的朋友。
我想問你，該如何不愛這個季節(jié)呢？這個六月，這個從廣玉蘭高高的枝頭上靜靜走來的嫻雅六月，這個由湖畔的風輕輕吹送到我們身邊的清涼六月，這個被越來越清亮的鳥鳴一不小心啄破了綠色外殼的靜謐六月，這個如同散文詩一般靈秀雋永的六月，這個誕生在一場又一場飽滿的雨水和充足光線中無比繁盛的六月，親愛的朋友，請你告訴我，我該怎樣才能做到，不那么愛她？
推開落地窗，拉開窗簾，六月夜晚的風如縷縷輕煙，擁擠著從窗外一股腦地全都串了進來。她們頑皮地揚起我卷曲的發(fā)梢，無聲地親吻我的手臂、腳踝……窗外星光璀璨，高高的廣玉蘭在月光下成了提著一樹白色燈盞的`高大巨人，香樟和銀杏滿樹茂盛的蒼翠在風中“沙- -沙”作響……我將目光投向遙不可及的遠方，無垠的星空下，婆娑的月影里，遠處緩緩拂過的一陣接一陣的微風里，究竟什么，才是你來自遠方的靜默回應(yīng)。
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