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以 為話題 高一作文
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編幫大家整理的以 為話題 高一作文，希望能夠幫助到大家。
以 為話題 高一作文1
經(jīng)過了一場帶有清涼的小雨后.此時(shí)銀杏樹已換上了一件金燦燦的外套.黃黃的葉子像一把把小扇子.扇啊扇啊.將夏日的`炎熱與煩躁扇到千里之外；一陣微風(fēng)吹過，遠(yuǎn)處如同一片金色的海洋泛起微波.走近一看原來是稻谷小姐正穿著金色連衣裙隨風(fēng)左右自在地跳舞；果園里此刻一片飄香，蘋果、梨子、橘子、菠蘿......都爭著釋放自己的芳香.仿佛希望所有的人都能聞到.
這就是秋姑娘到來的前兆.它帶著清涼和溫柔，輕輕地，輕輕地，趁你沒留意，把秋天的大門打開了。
以 為話題 高一作文2
記得上一年級(jí)的時(shí)候，我認(rèn)識(shí)了我認(rèn)為的好朋友----劉夢雨，但她卻讓我失望。
今天，我在我同學(xué)家寫作業(yè)正好想買同學(xué)錄我正想和我同學(xué)坐公交車去買，可是她卻來了。她說：我?guī)У陨荷喝グ赡阕卉嚾グ�。我很失望她這種表現(xiàn)。有好幾次我都問過她，到底是誰才是你的好朋友你不是說是我嗎?她說了一句：我的好朋友第一是翟珊珊第二才是你。我聽到了特別失望，因?yàn)樽詈玫暮门笥巡皇沁@樣的`。我也給她說過我要跟她絕交，但她去問了翟珊珊她給不給我絕交。大家覺得好朋友是這樣的嗎?
還有一次，我在qq上給她發(fā)了一段話：你要絕交就發(fā)1，不絕交就發(fā)2。我實(shí)在不能當(dāng)你的好朋友了，因?yàn)槟悴恢档眠@樣浪費(fèi)我的時(shí)間。誰知道她就說是馬航上我的號(hào)給發(fā)的。
今天我和她絕交了因?yàn)槲也恢档眠@樣!
以 為話題 高一作文3
有一次，我在學(xué)校掃地，我們掃了半小時(shí)，才掃完，我們就去背著書包，剛走到教室門口，就又有一大堆垃圾，我們就跑到樓下去看是誰？
結(jié)果是兩個(gè)小男孩在那里亂扔垃圾，我就走到他們面前，說；你們?yōu)槭裁慈幽敲炊嗬谖覀兊慕淌议T口？你們?nèi)永鴳?yīng)該扔到垃圾桶里，你們不知道“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)嗎”？
一個(gè)穿白色衣服的男孩說；對(duì)不起，我們太高興了，請(qǐng)你不要告訴我們老師，我就說；那好吧！
不過你們以后不要亂扔垃圾了，好嗎？他們兩個(gè)異口同聲的.回答，嗯!
他們兩個(gè)并且走到三年級(jí)一班的教室門口，看見了一個(gè)垃圾，就把垃圾撿起來，扔到垃圾桶里。
我想，它們經(jīng)過這次批評(píng)一定不會(huì)亂扔垃圾了。
以 為話題 高一作文4
同學(xué)們，尊老愛幼是中華民族的傳統(tǒng)美德，而有些人卻不那么自覺。
今年暑假的一天，我和奶奶在公交車上遇到了一件事。
公交車在雁灘停下了，上來兩個(gè)穿戴時(shí)髦的年輕人。不一會(huì)兒，他們就跟一位老爺爺吵起來，他們不但占了老爺爺?shù)淖�，還把他推來推去。車廂里沒人敢去勸阻。
這時(shí)，一位小伙子站起來和氣地說：“讓這位老同志坐原位吧，你們可以坐過去一點(diǎn)兒嘛�！蹦莾蓚�(gè)人對(duì)小伙子嚷道：“管你什么事？！不怕哥們兒的拳頭嗎？”大家都為那個(gè)小伙子捏把汗。
小伙子卻一點(diǎn)兒不怕，說道：“好啊，較量一下吧！”他脫下外衣，運(yùn)動(dòng)服上印著“xx省武術(shù)隊(duì)”六個(gè)大字。那兩人臉都嚇白了，趁到站時(shí)間一溜煙逃下了車。全車人都笑起來，向那個(gè)小伙子豎起大拇指。他穿上衣服仍然靜靜地坐在那里。
同學(xué)們，讓我們一起來學(xué)習(xí)那位見義勇為的.好青年，做一個(gè)尊老愛幼的好少年吧！
以 為話題 高一作文5
人與人之間總是有一定的距離,這不是實(shí)際的距離,而是人與人之間彼此溝通的心靈的距離.
曾在一本書上看到過:有兩個(gè)人,他們的距離非常近,并且都互相喜歡著對(duì)方,卻又不知道對(duì)方是不是喜歡著自己.終于有一天,男生鼓起勇氣對(duì)女生說:"我喜歡你."女生幸福極了,成就了一個(gè)美滿的愛情故事.看完了這個(gè)故事,我想:有的人也是跟故事中的男女主角一樣,彼此雖然離得很近,卻不知道對(duì)方對(duì)自己的感覺.這就是因?yàn)槿鄙倭藢?duì)心靈的溝通,彼此不認(rèn)識(shí)對(duì)方.
我想,我們的生活中應(yīng)該要多一些心靈上的`溝通.
我們老師曾對(duì)我們說:我聽過這樣的一句話:'雖然我們彼此離得很近,但是你卻不知道我愛著你.'有時(shí)候,離得雖近,心靈的距離卻非常遠(yuǎn)……”老師的話意味深長，我細(xì)細(xì)的品味：原來心靈的距離才是人與人之間真正的距離。
心靈的距離，是人與人溝通的橋梁，勇于說出心里話，拉近人與人之間的距離吧！
以 為話題 高一作文6
愛是包容而不是放縱，愛是關(guān)懷而不是寵愛，愛是相互交融而不是單相思，愛是百味而不全是甜蜜。
愛是一杯濃濃的咖啡，味道悠長而濃郁;愛是一罐金黃的蜂蜜，味道粘稠而甜蜜;愛是一顆藥丸，苦盡甘來。愛還是一句不經(jīng)意的問候;愛是一個(gè)不留意的舉動(dòng);愛是關(guān)心，是著急......
爸爸的愛是藥丸，在嚴(yán)厲的責(zé)罵下覆蓋的是一顆為兒女操碎了的心。在一聲聲斥責(zé)中，爸爸卻用關(guān)心，著急的眼光望著我，這時(shí)，我會(huì)低下頭：“明白，我錯(cuò)了”。
媽媽的.愛是蜂蜜，甜不甜一嘗便知。她總是送來一句句關(guān)切的問候，一次次激勵(lì)的眼神溫暖我的心。為我披上衣服，為我打點(diǎn)書包，不經(jīng)意的行為卻感動(dòng)了我。
姐姐的愛是咖啡，一口喝下去只有苦澀。仔細(xì)品嘗一下，卻分明有一絲香猶存其間。姐姐會(huì)在我旁邊陪伴我，雖說有些“兇狠”，但更多的是“溫柔”。姐姐為我出氣，爸爸責(zé)罵我時(shí)為我出頭。被媽媽訓(xùn)斥我時(shí)，她為我撐腰，這杯咖啡怎能說不香呢?
以 為話題 高一作文7
10月1日，國慶節(jié)到了，祖國媽媽的生日到了!今年是建國71周年了!
我們?nèi)⒓踊檠�。國慶節(jié)到了，大街上張燈結(jié)彩，有些人家還掛起了迎風(fēng)飄揚(yáng)的五星紅旗。街道很干凈，看不見一絲灰塵。到處張貼著“迎十一，慶國慶”之類的招牌、標(biāo)語，還有“祝賀建國62周年”這樣的橫幅，各種旗形、星形裝飾，顯得非常喜慶。
我們要去的目的地要穿過兒童公園，兒童公園可真熱鬧。到處都是被彩燈裝飾的.旗桿。雖然下著小雨，還是人山人海，有一些老人還在空地上和著喜慶的音樂跳著歡樂的舞蹈。廣場鴿似乎也感受到了節(jié)日的來臨，它們不再像往常一樣沉默，而是特別興奮，有時(shí)候飛上人的肩頭跳來跳去，有時(shí)候飛來飛去。有時(shí)候一只鴿子飛到另一只鴿子的頭上去，表演奇怪的舞臺(tái)蹈，我覺得非�；蓯�。
街上到處是喜悅的氣氛，讓我們非常高興。我祝愿祖國更美好，更強(qiáng)大。我還要長大為祖國做貢獻(xiàn)，來報(bào)答親愛的祖國。
以 為話題 高一作文8
周五下班較晚，除了初三上晚自習(xí)外學(xué)校幾乎沒有幾個(gè)人了，閑暇之時(shí)又把電動(dòng)車在學(xué)校水龍頭旁擦洗一遍。
原本家長課的興奮未了，又加上把“愛車”美美容，心里美滋滋的計(jì)劃如何過周末呢。只聽見一名男生說“老師好”，我抬頭一看左右沒別的老師，這位靚仔一定在想我問好了，我連忙直起腰面帶微笑回了一聲“你好”。這時(shí)他在水池旁洗完了洗手又和我說再見，我又直起老腰板回應(yīng)“再見”。原本結(jié)束語就是告別了，可這孩子走幾步又轉(zhuǎn)過身子對(duì)我說：老師，騎車子注意安全。哎呀呀，您瞧瞧，您瞧瞧這是誰家的孩子，他父母是怎么教育的。今天看到的.，聽到的怎么就讓我那么爽心呢。靚仔話音一落，我的眼眶發(fā)熱了，我雙眼淚蒙蒙的道了聲謝謝。在我眼前的這位一定是初二的學(xué)生，白皙的臉龐，個(gè)子高高的，陽光型的外表。真是讓人喜歡。
這孩子不僅外表靚，他的內(nèi)心一定更亮。今后一定會(huì)大有作為。
以 為話題 高一作文9
我的老家在安徽南部的一個(gè)農(nóng)村里。每年當(dāng)暑假來臨的'時(shí)候，我都會(huì)回老家看望爺爺奶奶，順便和那里的小伙伴嬉戲玩耍。南方多水，所以玩耍也都圍繞著水而進(jìn)行。原來從沒有什么危險(xiǎn)，但這回差點(diǎn)讓人致命，所幸鄰居家的大哥哥見義勇為，才得以脫身。
那天下午，我和小伙伴正在河邊挖蚯蚓準(zhǔn)備釣一些小魚小蝦，回家打打牙祭。誰知，有一位小伙伴在挖蚯蚓的過程中腳一滑，掉到了湍急的水流中。我和小伙伴們都驚呆了，不知道該干什么？竟然沒有一個(gè)人去喊大人救命。
正在這時(shí)，鄰居家的大哥哥到河邊釣魚，見到了這一幕。說時(shí)遲那時(shí)快，大哥哥把魚竿一甩，上衣一脫，就跳到了水里，將在水里掙扎的小伙伴救了上來。同時(shí)對(duì)他肚子里的水進(jìn)行了擠壓。隨后，就默默的走開了。
在回家的路上，我想到以后我要以大哥哥為榜樣，見義勇為，幫助他人。
以 為話題 高一作文10
“路見不平一聲吼，該出手時(shí)就出手……”每當(dāng)我聽見這首歌時(shí)，就讓我想起了一件件義勇為的事。
有一天風(fēng)特別大，我正坐在坐五樓的陽臺(tái)上向下觀望，看著平靜的小區(qū)，我剛有了一絲睡意，突然一陣大風(fēng)，像老虎一樣吼了一聲，向圍墻吹去，兩米的圍墻“嘩”一聲就倒了，我的睡意也被嚇跑了。當(dāng)時(shí)有很多人在墻下躲風(fēng)，不料墻塌了，很多人埋在下面。一個(gè)穿綠色衣服的男子沒有多想就跑了過去，一邊叫人，一邊用力的'挖磚，他的嗓子啞了，手也磨出血了，有許多路人看見就跑了過去。
他們幫那個(gè)人挖，人越來越多，又下起了小雨，有人為救出的傷員撐傘，許多人不畏刮風(fēng)下雨，仍然努力的挖著，手上都磨出了血。圍觀的人也有很多，漸漸的路上堵了，之前有人打了120，車進(jìn)不來，許多人都來指揮交通，120來時(shí)，傷員也被那幾個(gè)路人抬了上去。
我看著人們漸漸散去，心想：世上見義勇為的人真多�。�
以 為話題 高一作文11
一天晚上我和媽媽在看《愛的教育》——見義勇為的少年。
這個(gè)故事是寫前不久勇救落水兒童的少年舉行授勛儀式。
會(huì)場人山人海，氣氛十分熱烈。一會(huì)，英雄少年和母親步入會(huì)場，觀眾高聲呼喊著英雄少年的名字。
儀式開始了，市長敘述了英雄少年的英雄事跡并贊揚(yáng)了英雄少年的行為：
少年見朋友即將被水淹沒，不顧同伴的勸告，奮不顧身地跳入水中。河水還在上漲，他拼勁全力與急流搏斗，終于找到了沉在水底，命在旦夕的朋友。然后，不顧幾番被浪頭吞沒的.危險(xiǎn)，把朋友救出了水面。朋友安全了，他也像往常一樣回到了家中，絲毫不以此事來炫耀。
市長把勛章帶在英雄少年的胸前。
少年勇敢高尚的行為，對(duì)大人們來說也是難能可貴的；對(duì)年紀(jì)小的孩子來說更是神圣之極！
以 為話題 高一作文12
大人們總認(rèn)為小孩子要戰(zhàn)勝別人、打敗別人，才是真正的男子氣概！但是我不認(rèn)為，男子氣概就是如果你被打敗了，只要有勇氣站起來就是最有男子氣概的人。
今天，我們老師給我們講了一個(gè)題目，讓我們知道什么是男子氣概，我一聽就說：“老師，男子氣概就是要打敗別人！”老師一聽說：“不你回去好好找找答案！”
我回到了家里，覺得沒事干。就出去玩，我看見一個(gè)小男孩的媽媽讓他哥哥打他。我問他媽媽說：“阿姨！您為什么讓他哥哥打他呢？”他媽媽說：“我要讓他知道什么是男子氣概！”我一聽心想：這正符合老師的題目，我到要看看什么才是男子氣概！
那個(gè)哥哥非常狠心，一下把孩子打趴下了！但是那個(gè)孩子又站了起來！我看著一次又一次站起來的'孩子，我明白了一個(gè)道理那就是“只要站起來比趴下去多一次就是有男子氣概的人”我終于知道了什么是真正的男子氣概。
這個(gè)道理使我明白“只有站起來比趴下去多一次就是成功”。
以 為話題 高一作文13
今天伊索寓言中看到一篇“龜兔賽跑”的故事，想必你們都有看過吧!故事中的烏龜決定和兔子比賽賽跑，結(jié)果比賽當(dāng)天兔子因?yàn)樘载?fù)而睡著了，所以烏龜輕而易舉的得到第一名，那之前你認(rèn)為烏龜不應(yīng)該和兔子賽跑?
我覺得烏龜不應(yīng)該和兔子賽跑，因?yàn)檫@一場比賽對(duì)烏龜來說是一場沒有勝算又沒希望的'比賽，若不是兔子因?yàn)樘载?fù)而睡著了，烏龜根本不可能贏兔子。
我認(rèn)為烏龜不應(yīng)該和兔子比賽，烏龜可能因?yàn)樯鷼舛粫r(shí)賭氣失去理智而比賽，失去理智時(shí)做的事情，事情過了以后，大部分是會(huì)很后悔的！所以烏龜應(yīng)該要冷靜下來想一想自己該不該參加比賽，也要想一想這是不是一場沒有勝算的比賽，如果沒有勝算就不要自暴其短的去參賽。
我認(rèn)為烏龜應(yīng)該先和另一只烏龜比賽，比贏了再慢慢向越來越厲害的動(dòng)物比賽，第一次就和兔子比賽，根本就是自不量力，如果比輸了受到別的動(dòng)物歧視，烏龜不會(huì)很丟臉嗎？出入家門臉都不敢抬起來，那種感覺你喜歡嗎？
以 為話題 高一作文14
早上，我背著書包去上學(xué)，走到國道旁，我看到了驚心動(dòng)魄的一幕。
一位老奶奶送她的小孫女兒去上學(xué)，不知什么原因，這個(gè)五六歲的小女孩兒突然放開了奶奶的手，向國道跑去，只見她跑到路中間，回過頭說：“快點(diǎn)，不然就遲到了！”老奶奶說：“我的乖孫女兒，快回來，危險(xiǎn)啊！”小女孩兒沒聽見奶奶的話，仍然不停地向奶奶招手。此時(shí)，一輛大卡車向她開來，周圍的人都驚呆了，誰也不敢上前去救她，我心想：“小女孩兒這下完了�！本驮谇рx一發(fā)的時(shí)候，一個(gè)小伙子挺身而出抱住了小女孩兒，迅速跳到路邊，這才避免了慘劇的發(fā)生。那個(gè)見義勇為的青年站起來，把小女孩子送到了老奶奶的懷中，小女孩兒毫發(fā)無傷。老奶奶一把將她摟在懷里，親了又親。人們都向這位青年投去了贊許的.目光。
這位青年走了，消失在來來往往的人流中，我想，我們的社會(huì)多么需要這樣見義勇為的人��！
以 為話題 高一作文15
即使以后我們不能在一起,但是我們不曾分離。心會(huì)讓我們永遠(yuǎn)在一起。
----題記
當(dāng)我第N次從校園黑板報(bào)前經(jīng)過時(shí),我看見了高三的最后一期板報(bào):“畢業(yè),永遠(yuǎn)不說再見“。
“畢業(yè),永遠(yuǎn)不說再見“。高三畢業(yè)了,他們終于擺脫了那段如同煉獄的黑色歲月,結(jié)束了那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭。高三終成殤,所有的疼痛都變成了翅膀,再也沒有什么可以阻礙他們自由的飛翔了。那么,高一的我呢?
Howtimeflies!十六年來第一次真真切切的有這種感覺。不知不覺中,高一就要結(jié)束了�；蛟S是后知后覺吧�？傆X得這段路才剛剛開始,殊不知,已經(jīng)走到了終點(diǎn)。誰的沉默帶走了誰的霓裳?誰不肯謝幕誰永遠(yuǎn)上演繁華?青澀的年華,幸福了誰?辛苦了誰?
“我們是一個(gè)圓,走了誰都是殘缺。那個(gè)六月,過完那個(gè)六月,這個(gè)圓注定四分五裂。這是宿命。堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),我們無處可逃�！薄�80后作家”徐鵬寫在文章里我很喜歡的一段話�？墒沁@些文字背后的故事不屬于我“我們是一個(gè)圓,走了誰都是殘缺。可是過了七月,這個(gè)圓注定要四分五裂。面對(duì)離別,我們無處可逃。所以,堅(jiān)強(qiáng)點(diǎn),笑著面對(duì)。”我把它變了一點(diǎn),寫在同學(xué)錄的最前面。
有些東西是永遠(yuǎn)也無法替代的。就像,世界上不會(huì)再有第二個(gè)20xx級(jí)高一、十八班。它承載了我們太多的痛苦與彷徨。有太多的故事在這里停留,最終吟成了一首無法刪改的詩,鐫刻在成長的記憶里。但也只能留在記憶里了。過了七月,我們就要離開。就會(huì)與20xx級(jí)高一、十八班永遠(yuǎn)的.擦肩而過。縱使心中有再多的不舍,也無可奈何。
“為什么友誼的保質(zhì)期只有一年?一年分一次班。一年前,大家還是好朋友。一年后,卻形同陌路。其實(shí),每個(gè)人的心里都有一個(gè)世界,一年的時(shí)間,我們甚至還來不及踏進(jìn)對(duì)方的世界半步�！笨吹竭@段話時(shí),心隱隱的疼了一下。我把它給默默看,問她:“現(xiàn)在,我們這么好,到了高二,如果我們不在一起了,我們還會(huì)像現(xiàn)在這樣嗎?”她看著我,堅(jiān)定的說:“一定會(huì)的。我不相信友誼的保質(zhì)期只有一年,只要我們在心里始終為對(duì)方留下一片空間,那么友誼的保質(zhì)期就不會(huì)是一年,而是一輩子�！笨粗菆�(jiān)定的眼神,嘴角開始慢慢上揚(yáng),彎成好看的弧度。
七月,終于還是來了。曲,將終。人,將散。曲終。人散。弦斷。歌停。
即使以后我們不能在一起,但是我們不曾分離。心會(huì)讓我們永遠(yuǎn)在一起。
這里的結(jié)束,是另一個(gè)開始。下一站夢想。
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