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秋意_四年級(jí)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，寫(xiě)作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？以下是小編為大家整理的秋意_四年級(jí)作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
秋意_四年級(jí)作文1
當(dāng)一片枯黃的樹(shù)葉輕輕滑過(guò)我的臉頰的時(shí)候，我心中閃過(guò)一絲恐懼：秋天來(lái)了。
是呀，秋天來(lái)了，就代表夏天走了，冬天將至，也代表著一年有一大半年時(shí)間過(guò)去了，時(shí)間飛逝，總想抓住些什么，且什么都沒(méi)有抓住，唯有傷感和悲傷，現(xiàn)在特害怕浪費(fèi)青春，總覺(jué)得，在這個(gè)沖勁十足的年華里，自己是不是應(yīng)該有所作所為，可是到頭來(lái)卻是碌碌無(wú)為。
現(xiàn)在想起以前浪費(fèi)的'青春年華，總覺(jué)得有些惋惜。想努力發(fā)展的時(shí)候，突然不經(jīng)意地發(fā)現(xiàn)，我是那么的渺小。
嘆了一口氣，繼續(xù)我行我素。直到遇到了她我的老師。
當(dāng)時(shí)，所有的老師對(duì)我?guī)缀跏欠艞壛�，但是只有她�?duì)我抱有很大希望，為了不辜負(fù)她的一番好意，我決定賭一把，從此，我愛(ài)上了作文，每天都像只餓狼一樣，如饑似渴的看書(shū)。
終于，功夫不負(fù)有心人，我的作文急速上升。當(dāng)然，這一切都?xì)w功與她，和她的耐心。
在這里，我想對(duì)她說(shuō)一聲謝謝，沒(méi)有她，就沒(méi)有現(xiàn)在的我；沒(méi)有她，我會(huì)繼續(xù)禿廢下去；
許老師，你就像我黑暗里的一盞蠟燭，照亮我的前方��！
祝您身體健康
浙江溫州甌海區(qū)茶山一小五年級(jí):麻晨晨
秋意_四年級(jí)作文2
秋天來(lái)了，班門前的小院更美了。
早晨，每當(dāng)霧簾被掀開(kāi)的時(shí)候，小院里馬上就會(huì)充滿了歡樂(lè)的氣氛。
看！菜園中的豆角兄弟身穿一身青色的'禮服，炫耀著自己的神氣，身高二尺的大白菜穩(wěn)站小院的東頭，葉子一層裹著一層，只有最外面的葉子像扇子一樣朝外 展開(kāi)，朝天椒最貪杯了，被瑟瑟的秋風(fēng)灌得臉像火焰似的，紅蘿卜也從地里慢慢地探出頭來(lái)，天真地觀察這個(gè)世界的美麗……從九月以來(lái)，那些奈不住寒冷的花便相 繼了斷了自已的生命，而那些頑強(qiáng)的花兒們還在奮勇地成長(zhǎng)。
牽牛花像一個(gè)小喇叭，演奏著對(duì)秋天賜予的恩惠的感激，雞冠花像一團(tuán)團(tuán)火，燃燒著對(duì)秋天的熱情！
站在小院里向上看，天空就是一幅長(zhǎng)方形的畫(huà)卷，小鳥(niǎo)在畫(huà)卷中嬉戲，云朵在畫(huà)卷中遨游……一切都是那么祥和。
秋天的小院是美麗的，是迷人的，是讓人向往的，是使人陶醉的……
秋意_四年級(jí)作文3
“一葉知秋”，落葉如一只只蝴蝶悠然而又瀟灑地在空中飛舞，那就是秋。輕柔爽朗的秋風(fēng)吹過(guò)臉龐，我感到一陣被她愛(ài)撫的喜悅，情不自禁地去欣賞她，去靜靜地聆聽(tīng)她溫柔的話語(yǔ)。
秋，是美的，她美在豐足。漫步在灑滿落日余暉的鄉(xiāng)間小徑上，獨(dú)自尋找著那最爛漫的秋色。哦，找到了！看那秋天的田野。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，金黃的稻谷一片一片，它們好像也在享受著豐收的喜悅，高興地笑彎了腰，我仿佛看到了熱氣騰騰的米飯，聞到了它的香甜。繼續(xù)前行，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地，我就聞到了水果的香味。循香而去，果園里，累累碩果掛在枝頭，令人垂涎欲滴。不是嗎？一個(gè)個(gè)碩大的橙黃色的柿子像小燈籠一樣沉甸甸地掛在枝頭； 紅彤彤的蘋(píng)果在枝頭向我點(diǎn)頭；葡萄也來(lái)爭(zhēng)秋了，一串串紫紅色的水晶垂在枝頭，它們是那樣晶瑩剔透，就像玉石雕出來(lái)的`一般惹人憐愛(ài)。秋天真是一幅讓人喜悅的豐收?qǐng)D。
秋，是美的，她美在淡泊。抬頭仰望天空，那碧藍(lán)高遠(yuǎn)的天空中，幾朵白云緩緩飄過(guò)，還有幾只不知名的小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳唱著歡快的歌。低頭俯視大地，沒(méi)有了夏天的喧囂，大地略顯靜寂之美。而漫山的紅葉更使秋韻豐盈，不知名的小花依然在山間綻放著，展示著自己最美的生命，無(wú)欲無(wú)求，默默地渲染著濃濃的秋意�！奥浼t不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花”，醉人的秋色在片片飛舞的落葉中更美，更有一番詩(shī)意令人駐足、留戀……
秋天，充實(shí)、淡泊、寧?kù)o。我獨(dú)愛(ài)秋天！
秋意_四年級(jí)作文4
秋風(fēng)瑟瑟，靜夜凄凄，殘?jiān)鹿滦牵鋈粋�。�?dú)依窗前，回首往事，歷歷在目。揪心的痛，撕扯著一顆孤獨(dú)的靈魂，斑斑傷痕，無(wú)情的剝落。
白駒飛馳，春去秋至，我倚欄相望，望穿秋水，竟是一襲長(zhǎng)袖搖曳著似水流年的傳說(shuō)，卻傾瀉了我一地的心事。夏將盡，長(zhǎng)日漸短。人呢？
也許是好久沒(méi)有親近過(guò)大自然的緣故吧，我居然未曾察覺(jué)桂樹(shù)已不再散香，紅楓也早已凋零。秋，美麗如常，而我，昔日的心境已不在。心境如疾速的烈風(fēng)，瞬間感到了落水的冰涼�；仡^望猛然想起：
秋意蕭瑟，長(zhǎng)夜短晝次遞過(guò)，匆把韶光送。西風(fēng)漫卷，殘妝剝盡枯梧桐。
幽僻小徑，曾有綠蔭濃，一度枯榮，繁華早終。柔腸寸斷，如今方絕巫山夢(mèng)，
愛(ài)恨裊裊皆遠(yuǎn)去，仿佛看破紅塵，悟透禪機(jī)，怎奈佛門路不通，流落塵世，
無(wú)意道悲歡，杜鵑聲凄厲，滿腔相思化啼血，響徹春山無(wú)人懂。
無(wú)情的.秋雨吹打在窗欞上，濺落了一身的雨滴，看窗外池塘邊，碧天的荷花散落一地，落紅不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花，秋雨無(wú)情，雨打清荷，花落誰(shuí)家。
秋意_四年級(jí)作文5
秋意漸濃，風(fēng)穿過(guò)骨頭，打亮我的左心房，有了些微荒涼的氣息。
在這秋初夏末的光影交錯(cuò)間，慌了神，莫名的失落直抵心間。我曾經(jīng)在大片向日葵田里熱烈微笑，看著那些金燦燦的碩大花朵連成一條流光溢彩的河，我曾經(jīng)在爺爺?shù)钠婆f的三輪車上大聲歌唱，看著爺爺?shù)陌櫦y笑成了一朵菊花，溫暖而美好，我曾經(jīng)在老家的蘆葦叢中數(shù)死蜻蜓，看著那些剔透的翅膀像顫動(dòng)的音符。我也曾經(jīng)在夏末秋初的夜晚拉著外婆的手，坐到田硬上，看麥波在微涼的'風(fēng)中翻流，發(fā)出圣潔如梵如歌般綿遠(yuǎn)的聲音，看滿天星茫閃爍，一顆一顆連成星的海洋，每一棵都包裹著我單純的小秘密，隨著時(shí)光轟然擦過(guò)童年的片刻，永遠(yuǎn)遺落在那一個(gè)渺遠(yuǎn)的夏末星空。
當(dāng)你笑的時(shí)候，星星亮了呢，默默倒數(shù)三二一。
秋意_四年級(jí)作文6
“自古逢秋悲寂寥，我言秋日勝春朝”，一首《秋詞》，讓我感到了秋的美。
早上，秋雨淅淅瀝瀝地下著，把我從夢(mèng)境中喚醒，一滴滴雨點(diǎn)打在玻璃上，一條條金線似的雨點(diǎn)鞭打著大地。一滴滴雨點(diǎn)像小天使，落在大地上，形成了一個(gè)個(gè)小水洼，又落在水洼里的雨點(diǎn)形成了美麗的一幅畫(huà)�！巴�！好美呀！”我不禁贊嘆起來(lái)。
不一會(huì)兒，雨變大了，豆大的`雨點(diǎn)又打在玻璃上，“嗒嗒”像要把玻璃打碎。人們把傘打開(kāi)，像拼起來(lái)的彩虹，人們?cè)诮稚峡癖�，像脫韁的野馬。風(fēng)的“颼颼”聲，雨的“嗒嗒”聲，樹(shù)葉的“沙沙”聲，混成一首交響樂(lè)。這時(shí)，大樹(shù)把梢頭低得不能再低，剎那間，街上竟空無(wú)一人，“嘀嘀”現(xiàn)在只能聽(tīng)到汽車在街上馳騁的聲音。
慢慢地，慢慢地，雨漸漸小了，不一會(huì)兒就停了。
“�。∮旰蟮目諝庹嫘迈r。”我打開(kāi)窗戶，深吸了一口氣說(shuō)。雨后的空氣不僅新鮮，還洗掉了花朵的倦容，洗掉了屋瓦上的灰塵，讓人們心情愉悅。
蒙蒙秋雨帶來(lái)的不僅僅是絲絲涼意，還是一首歌，大地豐收的歌，農(nóng)民歡樂(lè)的歌，更給我們帶來(lái)了無(wú)窮的快樂(lè)。
秋意_四年級(jí)作文7
連續(xù)的氣溫驟降讓秋天過(guò)早地到來(lái)。才10月份，樹(shù)葉就已所剩無(wú)幾。 那從樹(shù)上緩緩地，打著旋兒落下的葉子，像是對(duì)夏天完美謝幕后的喝彩。接連不斷地隨秋風(fēng)而落，雖不是七彩的，但似乎比七彩更美麗。它如天女散花般落到每一個(gè)角落：瞧，園子里有它的`身影，田野里有它的身影，漫山遍野又何處不見(jiàn)它呢？ 抬起頭，天高云淡。那云朵也隨秋風(fēng)飄搖，不知要去何處，卻在冥冥中帶走了我的思緒。就讓它一直飄進(jìn)冬天，變成那紛飛的雪花吧。
山，在此時(shí)別具風(fēng)韻。到處都是深深淺淺的黃。那黃或燦爛，或憂傷；或輝煌，或悲涼。我站在山上小學(xué)生作文，腳下踏著積蓄得厚厚的一層落葉。我沉浸在紛飛的落葉中，感到一種從未有過(guò)的感受，摻雜輝煌與溫暖，卻又帶絲悲涼與哀傷。
低頭看看腳下，我驚喜地發(fā)現(xiàn)，有一株小草依然倔強(qiáng)的青著。不，不只是一株，而是一片！撥開(kāi)落葉，眼前滿是小草的青綠，那頑強(qiáng)的生命力讓我不禁心頭一震。
秋意，或美麗，或悲涼。
秋意_四年級(jí)作文8
昨晚下了一夜的雨，今早起床，站在陽(yáng)臺(tái)上看著眼前的一切——天還是那么藍(lán)，云還是那么高，那么白，空氣依舊新鮮，可我卻感覺(jué)到了一絲莫名的涼意！難道，秋天來(lái)了嗎？
走在校園的水泥路上，有些地方還積著昨晚的雨水，可在那一處處積水的地方，卻漂浮著一片片紅色的楓葉，秋天，它真的來(lái)了！
我忙跑到生態(tài)園里，拿是我在學(xué)校里最愛(ài)去的地方。果然，先前綠油油的草坪已成了黃燦燦的，而哪嬌艷欲滴的花朵也在一夜之間凋落了，這不禁讓我想起了一句很典型的詩(shī)——“夜來(lái)風(fēng)雨聲，花落知多少？”木欄四周的松柏似乎更加挺拔，蒼翠了，它們用它們強(qiáng)壯的身體遮擋著略帶涼的'風(fēng)，著也使生態(tài)園里的鴿子們感到了溫暖，它們也不用去顧慮怎樣避寒，從這兒飛到遙遠(yuǎn)的南方去了。細(xì)看這眼前的一切，似乎又別有一番風(fēng)趣！
秋天，來(lái)了，樹(shù)葉落了，花兒謝了，可是，我們的校園永遠(yuǎn)不會(huì)褪色！春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干！我們辛勤的老師兢兢業(yè)業(yè)地工作，使我們的校園更加可愛(ài)！
秋意_四年級(jí)作文9
秋，穿著薄如蟬翼的涼衫來(lái)到了大自然，它趁著大地還來(lái)不及疊起天使饋贈(zèng)的霧衣，就揮動(dòng)神筆，將赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫融為一體，而后，一往情深地?fù)]灑在萬(wàn)物之上。當(dāng)霧氣從云霄里消散，初升的朝陽(yáng)驚奇地發(fā)現(xiàn)：哦！迎接它的竟是一派赫然的金黃。
原野被染熟了，坦蕩如砥的稻田，一層層的金色浪頭涌向天邊。
天空突然變得高遠(yuǎn)了，朝陽(yáng)不再是鮮紅的，是耀眼的金色。萬(wàn)物無(wú)不例外映出了金黃的.色彩。秋夜，月亮猶如一只盛滿了黃金的玉盤，那熠熠發(fā)光的小星星，大概是玉盤中撒落的小碎金吧。
最引人注目的的還是那葉子，千萬(wàn)張葉子，載滿了冬的孕育，春的萌芽，到了生命的沸點(diǎn)，好一片成熟的金黃！你瞧，它們以不同的姿態(tài)迎接陽(yáng)光，又以不同層次的金黃染遍了大地，它們落地后不會(huì)死亡，因?yàn)樗麄冇衷谠杏碌纳?/p>
秋天的骨子里透著知性和成熟，不是小家碧玉，卻是大家閨秀，儀態(tài)萬(wàn)方。濃濃的秋意鋪天蓋地而來(lái)，代表著收獲，內(nèi)斂含蓄而又飽滿自信。
秋，是成熟的季節(jié)。
秋意_四年級(jí)作文10
春風(fēng)桃李花開(kāi)日，秋雨梧桐葉落時(shí)。
——白居易
滴答，滴答。
秋雨來(lái)了。
夜晚鐘聲響起，窗外開(kāi)始有稀稀疏疏的雨聲響起。站在窗前看著正落得歡快的秋雨忍不住探出手伸到窗外接住了一顆，兩顆似頑皮地在手心上跳起了“踢踏舞”嗒嗒嗒……我能感覺(jué)到從手掌中傳來(lái)的感覺(jué)像極了可愛(ài)的小孩，他們無(wú)憂無(wú)慮隨意賽跑似涌似柔。你會(huì)忍不住對(duì)他們露出燦爛的.笑容，因?yàn)樗麄兪菧厝崆镲L(fēng)帶來(lái)的希望之雨。
希望！
是的，有的人看見(jiàn)秋雨就像看見(jiàn)了希望，同生命一般，有傷心的有快樂(lè)的。這條路上也許風(fēng)景凄清，但或許下個(gè)拐角，將會(huì)看到一個(gè)全新的景象。
躺在床上聽(tīng)著秋雨獨(dú)創(chuàng)的樂(lè)曲是否感覺(jué)到了放松與享受。夜雨瀟瀟，金風(fēng)細(xì)細(xì)，葉葉梧桐墜。秋雨之歌是那般動(dòng)聽(tīng)讓人在詩(shī)中陶醉在畫(huà)中驚艷，好似行云流水的書(shū)法，又宛若一位姑娘在竊竊私語(yǔ)。
秋雨意濃！
微雨朦朧，煙云籠罩，小徑紅稀。那種如詩(shī)歌般的愜意是誰(shuí)帶來(lái)的？毫無(wú)疑問(wèn)——秋雨！是他在為人營(yíng)造畫(huà)般美麗的秋季，你能否感受他的良苦用心，用心體會(huì)那場(chǎng)景中的秋意呢？
芳野綠遍，翠葉藏鶯，朱簾隔燕。
——后記
秋意_四年級(jí)作文11
金色的九月，秋高氣爽、瓜果飄香、疊翠流金，到處一片生機(jī)勃勃的景象。
我們一群孩子唱著跳著笑著來(lái)到花園里、來(lái)到草地上……一行大雁從我們頭頂飛過(guò)，一會(huì)兒排成了“人”字，一會(huì)兒排成了“一”字，唱著歡快的歌兒向南方飛去。池塘邊，小花蛇、小青蛙們趕著去和小伙伴們玩耍，因?yàn)檫^(guò)不了多久它們就去冬眠了，它們會(huì)有好長(zhǎng)一段時(shí)間不能見(jiàn)面了。公園里，紅的、黃的、藍(lán)的.、白的菊花競(jìng)相開(kāi)放，引得蜜蜂嗡嗡吟唱。果園里，紅彤彤的的蘋(píng)果像小朋友們的一張張笑臉；黃澄澄的梨像一串串金色的鈴鐺掛滿枝頭，果樹(shù)爺爺樂(lè)地笑彎了腰，好像在說(shuō)：“歡迎光臨”。田野里，一眼望不到邊的高粱像一把把燃燒的火炬，不遠(yuǎn)處，農(nóng)民伯伯正將一箱箱的果實(shí)運(yùn)上車，臉上洋溢著幸福的笑容。滿山遍野的樹(shù)葉格外引人注目，五顏六色的相互交映，甚是好看，就連落葉也哼起了動(dòng)聽(tīng)的歌兒：“刷刷、刷刷……”，鋪出一條條金色的小道，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，就像一幅美麗的油畫(huà)。
我喜愛(ài)秋天，因?yàn)樗嵌嘧硕嗖实摹嘏�、豐收的、更是充滿詩(shī)情畫(huà)意的！
秋意_四年級(jí)作文12
“下雨天了怎么辦，我好想念你～～～”聽(tīng)著磁性又悲傷得聲音，心中布滿了散不開(kāi)的烏云。用力打開(kāi)窗子，冰冷的氣息彌漫在空氣中，雨的旋律又奏響了�！皣}～～噠～～”臉蛋觸到雨的溫度，音樂(lè)敲到了烏云深處�！�
走在濕漉漉的街道上，我忽然想起一首詩(shī)“去年今日此山中，人面桃花相映紅。人面不知何處去，桃花依舊小春風(fēng)�！蹦藓鐭粢琅f，只不過(guò)物是人非罷了�！�
寒風(fēng)襲來(lái)，半黃半綠的樹(shù)葉兒在空中飛舞，輕輕地轉(zhuǎn)個(gè)圈，緩緩地落下只有一片調(diào)皮的小葉子最不乖了，藏在我烏黑的發(fā)絲上，不肯落葉歸根。我手拿葉子，卻迷失在江畔煙雨中。
西雨如針交織般散落，周邊花花綠綠的.傘擋住猛烈的攻勢(shì)。我閉眼默默地承受風(fēng)雨，隱約感覺(jué)無(wú)情的悲涼，卻有一塊最柔軟的天堂，可惜無(wú)人問(wèn)津，大概因?yàn)槊煨《荒暟伞！?br/> 每一個(gè)無(wú)奈的下雨天，千篇一律，總是在雨中失望。大千世間，竟無(wú)人為我撐起一片天空。罷了，苦澀而蒼涼的微笑定格在最陰暗處。心死了，就不會(huì)痛了。
秋意_四年級(jí)作文13
當(dāng)一片樹(shù)葉慢慢變黃，當(dāng)一陣涼風(fēng)突然來(lái)襲，當(dāng)一縷輕柔的陽(yáng)光灑向大地時(shí)，我們會(huì)清楚地意識(shí)到，秋，正挎著裝滿碩果的籃子悄悄地走向人間，走遍世間每一個(gè)角落。
瞧，她來(lái)到了公園！漫步在公園的林蔭小道上，你會(huì)看見(jiàn)花朵們競(jìng)相開(kāi)放�？茨屈S燦燦的菊花，正舞動(dòng)著身姿和你打招呼呢！它的花瓣有的像老人的銀須，有的像彎彎的'龍爪，還有的像節(jié)日的禮花……婀娜多姿，美不勝收�？矗∫淮∏闪岘嚨拿S色“風(fēng)鈴”擠滿了整個(gè)枝丫，搭配上天然的綠，就像是一幅美妙絕倫的水墨畫(huà)。我走進(jìn)花兒們，把鼻子湊近一些，感受花的香味，是那般地沁人心脾。
調(diào)皮的她又來(lái)到了田野間，田野里一片豐收的景象，稻子綻開(kāi)了笑臉，農(nóng)民伯伯一年的辛苦在此時(shí)也看到了豐收的景象，連枝頭的小鳥(niǎo)都在為之喝彩，訴說(shuō)著秋天的來(lái)臨。徜徉在大街上，你會(huì)看見(jiàn)松柏樹(shù)依然裹著綠色的衣裳，或許它的枝頭還有一些銀色的霜。這時(shí)的秋天已是濃濃秋意在其中，街上的每個(gè)人也都穿起了厚厚的大衣，而我們的秋姑娘還在馬不停蹄地前行著。
秋天沒(méi)有夏的熱情，也沒(méi)有那冬的沉寂。秋天給人的感覺(jué)是特別的，叫人止不住的喜歡。
秋意_四年級(jí)作文14
那是一個(gè)十分涼爽的秋天，我才六歲，還是一個(gè)小布丁點(diǎn)大的孩子，根本不知道世間一切事物的好壞，但是那一天，我幼小的心靈受到了從來(lái)沒(méi)有受過(guò)的震撼。
秋天，落葉飛舞，街道上到處都是那淡黃色的落葉，我坐在窗前，用那充滿靈氣的雙眼往窗外望去，那滿地都是的落葉好似一件巨大的被子。這時(shí)，一陣“鐺鐺鐺”的聲音傳入我的耳中。這聲音是我最愛(ài)聽(tīng)的，因?yàn)橹挥匈u麥芽糖的老人手中的鈴鐺才會(huì)發(fā)出的。我從椅子上蹦了下來(lái)，快速地跑到樓下。時(shí)間剛剛好，我一到樓下，老人也正好推著他那賣麥芽糖的.車子走過(guò)。我迎了上去，買了一根麥芽糖，看著老人的笑容我也十分開(kāi)心。再看看老人那洗得發(fā)白的t恤，還有那粘了一點(diǎn)泥的褲子，一雙軍鞋，一輛老式自行車。我雖然小，但是心里也明白了幾分：老人的生活并不寬裕�？粗先顺粤Φ匕衍囃粕掀拢乙蚕肴退�，但我太小了，力氣不夠。正當(dāng)我要轉(zhuǎn)身離開(kāi)的時(shí)候，卻看見(jiàn)老人停下車，回過(guò)身來(lái)幫另一位正在推車的老婆婆推車。老婆婆連忙道謝。看了老人額頭上冒出的汗滴，我覺(jué)得整個(gè)秋天、落葉，一切都因?yàn)槔先俗兊煤苊馈⒑苊馈?/p>
秋意_四年級(jí)作文15
伴隨著一陣陣寒風(fēng)和一場(chǎng)場(chǎng)秋雨，燦爛而又絢麗的秋天插著翅膀來(lái)到我們的身邊。
我趴在窗臺(tái)上，仰起頭看著天空，秋天的天空又輕柔又神秘，太陽(yáng)卻紅紅的，既不像春天那樣溫暖和煦，又不像冬天那樣的刺眼，風(fēng)兒在我耳邊不停地掛著，發(fā)出”呼呼“的聲音，又一陣風(fēng)兒吹過(guò)，把一片剛才還在樹(shù)枝上搖搖擺擺的'秋葉吹落下來(lái)。
我連忙伸出手，接住那片秋葉，讓它安靜地躺在我的手心里，仔細(xì)看看它：因?yàn)椴皇巧钋�，所以并沒(méi)有變成全黃，而是半黃半綠，像是裹了一層美麗的面紗，正披在葉子上，顯得格外美麗，細(xì)細(xì)一看，葉子上還布滿了棕色的小點(diǎn)，可愛(ài)極了!還沒(méi)等我欣賞完，它就隨風(fēng)而去，繼續(xù)在風(fēng)中舞動(dòng)，這片秋葉告訴我：秋意正濃。
我的目光聚集在小區(qū)的小院里，楓葉拼命搖晃著，仿佛在告訴人們自己也是秋天中的一員，紅紅的蘋(píng)果往下沉，枝丫都好像受不了了，橘子變得圓鼓鼓的，那形狀，就足夠讓人垂涎三尺了，農(nóng)民伯伯也將自己栽培的水果紛紛拉進(jìn)城里來(lái)賣，這些水果告訴我：秋意正濃。
一排排排著整齊隊(duì)伍的大雁在瓦藍(lán)瓦藍(lán)的天空下鳴叫著，應(yīng)和著向南方飛去，這些大雁告訴我：秋意正濃。
10月27日，正是秋意正濃的時(shí)候呀!
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