亚洲免费人人妻人人,cao78在线视频,福建一级毛片,91精品视频免费观看,高清另类图片操逼,日本特黄特色大片免费看,超碰欧美人人澡曰曰澡夜夜泛

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文

時(shí)間:2024-08-29 14:09:21 作文 我要投稿
  • 相關(guān)推薦

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都跟作文打過交道吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?以下是小編為大家收集的三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文1

  我家有許多各種各樣的溜溜球,其中我最喜歡的溜溜球是一個(gè)半藍(lán)半白的溜溜球。它的名字就叫“光明使者”,他雖然不是正版的,但我還是很重視它、愛護(hù)它。

  這個(gè)溜溜球是蝶式形的,用鐵做出來的。它一共有三個(gè)軸承,外面有兩個(gè)軸承,里面有一個(gè)軸承。里面的軸承是溜溜球的必備零件如果沒有它,溜溜球就不能正常運(yùn)行;外面的兩個(gè)軸承是“暴旋”招式必須要的零件,否則無法使用“暴旋”招式。外面的兩個(gè)軸承的四周還有一個(gè)橡膠做的“保護(hù)膜”,這個(gè)“保護(hù)膜”可以防止溜溜球摔下來時(shí)對(duì)外面兩個(gè)軸承的傷害太大。它的繩線是紅色的`,這可是我精心為它挑選的哦。

  剛開始我不太會(huì),還是“菜鳥”,不知道怎么發(fā)球,還經(jīng)常被人嘲笑。因?yàn)槲逸p輕地直接一放,之后無論怎么收都收不起來,就鬧起了笑話。后來聽關(guān)心我的同學(xué)說:“只要抓住溜溜球手心朝上,再用力拋出去,手盡量平衡一點(diǎn)就行了;收球只要用點(diǎn)勁,接穩(wěn)、接住球,就應(yīng)該沒什么差錯(cuò)了!蔽衣犃撕螅凑账姆椒ㄗ隽艘淮,果真好多了,就這樣我天天反復(fù)練習(xí)。至今,我已經(jīng)學(xué)會(huì)了改裝和一些招式了,比如,猴子上樹、環(huán)游世界、睡眠、搭線、暴旋、嬰兒搖籃······再也不像以前玩的那么差勁了,也沒多少人再嘲笑我了。

  我喜歡玩溜溜球!以后我還要學(xué)習(xí)更多的溜溜球招式。

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文2

  早在一周前老師就告訴大家星期四要舉行悠悠球大賽。大家聽到這個(gè)消息,激動(dòng)萬分。特別是準(zhǔn)備參賽的選手們更是心奮不已:“我們要加緊練習(xí)了,要在比賽那天大展身手”!

  今天下午,大家期待已久的悠悠球大賽終于來到了。上課鈴響了,教室里一片沸騰,老師走進(jìn)教室示意大家安靜,大家一下子就安靜了。老師宣布:“悠悠球大賽正式開始”!老師接著宣布比賽規(guī)則:只要誰精彩的表演能贏得大家的掌聲,誰就獲勝了。

  選手們個(gè)個(gè)躍躍欲試,都想上來表演自己的招數(shù)。葛文星自告奮勇地舉起了手,他還帶了專用的手套,真像一個(gè)專業(yè)的選手。他表演的招數(shù)真是“翻天覆地”!他揮動(dòng)了手臂,擺弄各種各樣的造型。這時(shí)臺(tái)下響起了一片掌聲。

  第二個(gè)上場的是危一凡,他自信的上了臺(tái),表演的是海底撈球,想不到第一次就失敗了,老師決定再給他一次機(jī)會(huì),可想不到他又失手了,他只好垂頭喪氣是回到座位。

  下一個(gè)上場的是齊錢嘉,他表演的第一招是“天旋地轉(zhuǎn)”。他揮動(dòng)著手中的悠悠球,一瞬間把球收了起來。他還表演第二招“環(huán)游世界”,球在空中蕩了起來。像一只聽話的.小精靈,小張老師被嚇的連連后退。臺(tái)下響起了一片掌聲。后面是劉祖杰·田野……同學(xué)們的表演都很精彩!

  可惜的是今天上場的選手沒一個(gè)是女生,我們女生也要加緊練習(xí),爭取在下一次比賽中為我們女生爭一口氣!

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文3

  今天我們班舉行了別開生面的悠悠球大賽。選手有我們班的任天生,金浩奇,閆浩然,趙瑞陽,張賀,閆洛鵬和金澤晟組成,評(píng)委是閆照俊,趙浩東和王志文。

  選手們手里拿著形式各樣、五顏六色的悠悠球選手們的表演五花八門,而且他們表演的時(shí)候都非常酷。不過最引人注目的還是趙瑞陽表演的“強(qiáng)力漩渦”了。尤其是中間那個(gè)動(dòng)作。只見趙瑞陽得眼睛緊緊地盯著他手中的悠悠球,然后使勁掄著胳膊,讓悠悠球轉(zhuǎn)了兩圈,又敏捷的把悠悠球收回。他的悠悠球在轉(zhuǎn)圈的時(shí)候還會(huì)不時(shí)地發(fā)出像小蜜蜂一樣嗡嗡嗡的叫聲,真是太奇妙了!

  還有一個(gè)十分有趣的表演叫做“放狗”。最有趣的要算最后一部分。選手把悠悠球一放開,悠悠球就像一只剛獲得自由的小狗一樣,“嗖”得一聲,飛快的向觀眾席里跑去,把觀眾嚇得一蹦三尺高。

  選手們都表演的.十分出色,悠悠球在選手們得手中,一會(huì)兒像一條騰飛的巨龍;一會(huì)兒像一只翩翩起舞的蝴蝶。我不禁被他們那嫻熟高超的技術(shù)所深深吸引,睜大眼睛,屏住呼吸唯恐漏掉一個(gè)小小的精彩瞬間。

  比賽結(jié)果出來了!肮谲娛......趙瑞陽”老師說到這兒,可把趙瑞陽興死了。到這里,比賽結(jié)束了,我明白了一個(gè)道理:美好的結(jié)果也是由勤奮得來的,我們大家只要勤奮,結(jié)果一定是美好的!

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文4

  最近,我們班的同學(xué)特別愛玩溜溜球。我看到溜溜球在他們手中轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,還變換著不同的花樣,非常有趣。為什么溜溜球能自動(dòng)返回手中呢?通過仔細(xì)觀察與思考,我明白了其中的道理。

  這里有個(gè)重要的力學(xué)知識(shí),就是物體的動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)換。當(dāng)球在手中時(shí),球的動(dòng)能等于零,勢(shì)能最大。球從手中扔出去時(shí),溜溜球開始一邊轉(zhuǎn)動(dòng)一邊向下運(yùn)動(dòng),并在重力的作用下,越轉(zhuǎn)越快,動(dòng)能不斷增大。同時(shí),溜溜球隨著位置的不斷下降,勢(shì)能不斷減小,這時(shí),溜溜球的勢(shì)能轉(zhuǎn)變成了動(dòng)能。待到溜溜球轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí),溜溜球的動(dòng)能最大,勢(shì)能最小,這時(shí),溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)得最快。到達(dá)最低點(diǎn)后,溜溜球又會(huì)沿著繩子向上轉(zhuǎn),將繩子沿原來的相反方向纏繞在短軸上。隨著溜溜球的上升,它的'轉(zhuǎn)動(dòng)速度越來越慢,這時(shí),溜溜球的動(dòng)能又不斷轉(zhuǎn)換成勢(shì)能,直到轉(zhuǎn)至最高處停止轉(zhuǎn)動(dòng),溜溜的定能為零,勢(shì)能卻最大。

  根據(jù)機(jī)械能守恒定律,在沒有外力或外力做功等于零時(shí),物體的機(jī)械能總和不變,這樣溜溜球應(yīng)該回到原來的位置上。但是,在溜溜球轉(zhuǎn)上轉(zhuǎn)下地運(yùn)動(dòng)中,由于空氣的阻力和繩子與短軸之間的摩擦力,會(huì)損失掉一部分能量,如果不補(bǔ)充能量,溜溜球?qū)⑸仙坏皆鹊酶叨取K,在玩溜溜球時(shí)要有一定的技巧,不斷地給溜溜球補(bǔ)充一些能量。怎樣補(bǔ)充能量呢?在溜溜球轉(zhuǎn)到最低點(diǎn)時(shí),繩子將要開始向上纏繞的一瞬間,用手將繩子往上提一下,使溜溜球的轉(zhuǎn)速更快些,增加一點(diǎn)動(dòng)能。這樣溜溜球就能上上下下轉(zhuǎn)個(gè)不停。

  通過對(duì)溜溜球的研究,我又學(xué)到了一個(gè)新的知識(shí)。我想,在我們的生活中還有許多知識(shí)等待我們?nèi)ヌ剿鳎ソ忾_其中的奧妙。同學(xué)們,我們一定要加油哦!

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文5

  溜溜球是一種娛樂項(xiàng)目,它能讓人的思維變得活躍。我們班就有這樣一位溜溜球高手,他就是劉世超。他高超溜溜球的技術(shù)在我們整個(gè)五年級(jí)無人能及。

  記得有段時(shí)間,我們班掀起了一股玩“溜溜球”的熱潮。在劉世超的帶動(dòng)下,幾乎所有同學(xué)都玩起溜溜球。我們老師也知道了他技術(shù)高超,專門找了一點(diǎn)時(shí)間請(qǐng)他上臺(tái)表演,給大家做做示范。你看,他拿著溜溜球,微笑著走上講臺(tái),只見他先把手舉到與肩一樣高,然后使勁一甩,把溜溜球拋出空中,球在空中劃了一道優(yōu)美的弧線輕盈地落了下來,球越來越低,眼看就要碰著地面,只見他一聳肩,又輕輕地提起繩子,右手高高舉起,提起繩子大幅度地繞了一圈,就在這時(shí),溜溜球像活了一般,突然往上一蹦,原來重重的'溜溜球,好像沒有了重量,筆直地從上劃下來,從下劃下去,溜溜球在空中飛舞著,同學(xué)們都贊不絕口。

  后來,他使出“飛碟”“猴子爬桿”等招數(shù),同學(xué)們看得眼花繚亂。我望著他心里想:“這么高難度的動(dòng)作,恐怕我學(xué)一年也練不好。”到了最精彩的時(shí)刻了,他先是讓手靈活地把溜溜球轉(zhuǎn)了一圈,讓它在原地停留了一會(huì)兒,然后雙手合攏往上使勁一提,溜溜球一下子停留在他手中,正當(dāng)我們著急時(shí),溜溜球一下子奇跡般地“復(fù)活”了,我們?nèi)慷紵崃夜恼,劉世超最后以一個(gè)彎彎的弧線結(jié)束了表演。當(dāng)他走下臺(tái)時(shí),我看見了豆大的汗珠從他頭上滴了下來,他臉上卻露出了勝利的笑容。

  從那以后,我更加佩服他了,他精湛的技藝讓我入迷,他真是名不虛傳的溜溜球小能手。

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文6

  今天是社區(qū)活動(dòng)的第一天,我早早起床,興奮地往社區(qū)跑。劃船社區(qū)的德馨園今天要舉行悠悠球大賽。走進(jìn)大廳,臺(tái)前掛上了“暑假青少年教育活動(dòng)開幕暨悠悠球創(chuàng)意玩轉(zhuǎn)比賽的桅幕!蔽艺覀(gè)位置坐了下來,看了會(huì)兒書,活動(dòng)就開始了。

  社區(qū)活動(dòng)的老師是一位女的,很和藹,她先自我介紹,接著宣布比賽開始。幾位男生立刻躍躍欲試地舉起了手,站上了比賽臺(tái)。我看到一個(gè)和我差不多高的男孩手中的悠悠球非常精致,是紅色的。“他技術(shù)一定很好!”我心想。在老師的再三鼓勵(lì)下,兩個(gè)小女孩也扭扭捏捏地走了上去。

  “預(yù)備---開始!”隨著一聲令下,我的.目光立刻落在剛剛那個(gè)男孩身上。他熟練的技術(shù)真讓我嘖嘖稱贊。只見他的手往下一甩,悠悠球隨即往下滾,快到地面時(shí),他又往上一拉,球就又上來了,在他的手心撞擊一下,往下,再往上,就這樣一上一下,我默默地幫他數(shù)著。發(fā)現(xiàn)他正專注地盯著他的紅色小球,頭隨著紅球上下?lián)u動(dòng),沒想到,一直二十多下了還沒斷,真是太厲害了!

  再往邊上一看,那個(gè)姐姐就明顯地技不如人了,她甩的時(shí)候太用力,繩子立刻到頭,球停了下來,她只得重來,有時(shí)又甩得輕了,球在半空就打結(jié)了,時(shí)間一到,她失望地走下了臺(tái)。

  第二輪比賽開始,我也勇敢地走下臺(tái),吸取那個(gè)男孩的經(jīng)驗(yàn),我也穩(wěn)穩(wěn)地開了球,可是開局不太順,球有點(diǎn)不聽使喚,可能是我的球不太高級(jí),所以繩子越來越長,我的手也越來越累,因?yàn)榍虿宦犖业氖箚,上不來了。我急了,只好重新卷了一下,再重新甩,這次順利多了,隨著上下擺動(dòng),居然是33下,而那個(gè)男孩是46下,比賽結(jié)果他當(dāng)然是冠軍了。

  悠悠球比賽真的很好玩,還讓我明白如果你有技術(shù)就要大膽展現(xiàn),不要怕失敗,因?yàn)槭〔豢膳拢?/p>

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文7

  玩具箱里的玩具真是種類繁多,有電動(dòng)的、有搖控的、有積朩類的。不過,最近我發(fā)現(xiàn)不管是大朋友還是小朋友都在玩一種叫溜溜球的玩具,看著大家熟練地甩動(dòng)著溜溜球上下滾動(dòng),我多么想親自嘗試一下,卻一直都沒有機(jī)會(huì)。

  上學(xué)期的期末考試我?guī)Р∩详嚵?媽媽說要鼓勵(lì)我一下,所以答應(yīng)給我買一個(gè)溜溜球。我心中樂開花了!

  溜溜球買到了,那就練唄!于是,我將系溜溜球繩子的一端套在右手手指上,并將繩子一圈一圈輕輕纏在溜溜球上,然后向下使勁一擲,不出所料,那球果然在下面旋轉(zhuǎn)起來,我不由得意洋洋起來?墒牵(dāng)溜溜球轉(zhuǎn)動(dòng)幾圈之后,速度減慢,我手忙腳亂忙著往上提,你們猜,結(jié)果怎樣了?晚了,提不起來了,還重重地砸在了地板上。失敗了,看似簡單,怎么到我手里變難了?我不信,再來第二次吧!這時(shí),媽媽給了我建議,玩溜溜球得控制好速度,不能一會(huì)兒快,一會(huì)兒慢,會(huì)把節(jié)奏搞亂。我聽取了媽媽的建議,嘿,球上下轉(zhuǎn)起來了,但由于速度控制還不熟練,所以還是會(huì)砸到地板。我有點(diǎn)不耐煩了,是不是媽媽買的球有問題?媽媽嚴(yán)肅地和我說,球在我手中,自己必須先去觀察球是如何碰地的?然后相出辦法讓球不著地。經(jīng)過幾次的觀察和媽媽的'提醒,我發(fā)現(xiàn)了問題,原來我的手臂沒有抬高,還有我的速度忽快忽慢控制的還不夠。我暗暗鼓勵(lì)自己:加油,我是最棒的!球上下的次數(shù),十下,二十下,五十下,一百下,我成功了!

  是的,學(xué)會(huì)了玩溜溜球?qū)ξ襾碚f不僅僅是內(nèi)心的高興了,我還明白了:無論做什么事,只要不怕失敗堅(jiān)持下去,就一定能成功!

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文8

  學(xué)校大掃除結(jié)束了,我剛想背起書包回家,這時(shí),我發(fā)現(xiàn)一個(gè)同學(xué)的桌子上有一個(gè)溜溜球,“是他忘了,還是?…·我走過去,順手拿起溜溜球,只見,這是一個(gè)紫紅色的鋼圈,外面有一層橡皮圈,既堅(jiān)固又美觀的溜溜球,這不是我一直想要的新款的溜溜球嗎?我環(huán)顧一下四周,見同學(xué)都不注意我的行動(dòng),于是我沒多想就把它藏進(jìn)了自己的篼里。背著書包回家了;氐郊依,我拿出那溜溜球,心里既高興又擔(dān)憂。高興的是我有了一個(gè)渴望已久的溜溜球,擔(dān)憂的是媽媽看到了我怎么辦,就在這時(shí),媽媽下班回來了,媽媽一看到我手中的溜溜球問:“天天,哪來的?”我吞吞吐吐地說:“摸獎(jiǎng)摸的!薄笆裁?摸獎(jiǎng)?在哪”媽媽一臉疑惑,沉默了一下,說:“天天,你見過天上掉餡餅嗎?”我不知道該怎樣去回答媽媽的話,但還是搖了搖頭,說:“不會(huì)!薄凹热徊粫(huì)掉餡餅,哪來這么容易摸的到溜溜球呢?”我恍然大悟,原來媽媽早就看出我在撒謊了,我心虛了,臉熱了,只好原原本本地講了出來。媽媽的臉色越來越難看,越來越心事重重了。我驚恐的看著媽媽,我看到媽媽的手在微微顫抖,我也看到媽媽的手高高的舉起,我更看到媽媽的眼里含著淚水,但媽媽的'手沒有落下來,媽媽的淚也沒流出來,我聽到媽媽強(qiáng)壓心頭的憤怒而變成嘶啞的聲音呼喚我:“天天,你怎么可以這樣。 蔽疑盗,我驚了,我以為媽媽一定會(huì)罵我,打我,但媽媽那含淚的目光,比打,比罵更讓我無地自容……

  媽媽那張強(qiáng)壓著心中的悲傷,用心給我講了一個(gè)又一個(gè)從古到今誠實(shí)與虛假的故事,我明白了我的行為是多么可恥,多么傷媽媽的心。于是我對(duì)媽媽說:“媽媽,我明白了,等假期結(jié)束我會(huì)用我的行動(dòng)來改正。我也想做一個(gè)誠實(shí)的孩子,一個(gè)有勇氣去承擔(dān)錯(cuò)誤的孩子。

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文9

  星期六到了,我踏著歡快的步伐來到學(xué)校參加語文周末興趣班。

  這次興趣班的作文主題講的是現(xiàn)在男生流行玩的一種玩具,也許同學(xué)們猜到了,就是“溜溜球” 。溜溜球的樣子很獨(dú)特,由兩個(gè)扁圓組成,好似兩顆超大號(hào)扣子,圓溜溜的。這次以溜溜球?yàn)樽魑闹黝},男生們可高興了,還沒上課就迫不急待把自己的溜溜球拿出來玩。一會(huì)比誰“睡眠”得久,一會(huì)又比誰升的“國旗”多,一會(huì)又比誰的“爬地狗”爬得遠(yuǎn),一會(huì)又比誰能在睡眠時(shí)搞出三角形……你看溜溜球的玩法多吧!

  我看著他們開心地玩著溜溜球,心里又羨慕又慚愧,因?yàn)槲易鰤?mèng)都想像他們一樣隨心所欲的玩溜溜球,可我卻連最基本的`玩法“睡眠”也不會(huì),只會(huì)一個(gè)超低級(jí)的玩法“跳青蛙” 。于是我決定“拜師學(xué)藝” ,“師傅”就是同學(xué)胡婕,胡婕雖然是女生,不過也很會(huì)玩溜溜球呢!這位“師傅”先示范一次“睡眠”給我看,我便學(xué)著她的樣子做了一遍:先用中指扣住線,手掌握住球,再用力向下一甩。我認(rèn)為我做的動(dòng)作規(guī)范,應(yīng)該能“睡眠” ,誰知,我的“睡眠”沒成功,反而成了“失眠”!

  “師傅”耐心地指導(dǎo)我,而我總是不行。最后“師傅”丟下一句“悟性太低”就決定不教我了?晌覜]有放棄我的夢(mèng)想,依然去“拜師學(xué)藝”,但結(jié)果都一樣。沒辦法,我只好自練“功課”,自己練習(xí)。咦,功夫不負(fù)有心人,居然讓我練出點(diǎn)“睡眠”來了呢!我真是太高興了!

  這次活動(dòng)真有意思,讓同學(xué)們?cè)趭蕵分袑W(xué)習(xí),在學(xué)習(xí)中娛樂!

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文10

  近些天,我們學(xué)校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個(gè),甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”.

  我終于抵擋不住誘惑,纏著爸爸又買了一個(gè)“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無敵手,成為“東方不敗”,所以我給它起名叫:無敵“地火”!

  我拿著它快步跑進(jìn)了教室,要與同學(xué)們的溜溜球決一高低。我放下了書包,拿起溜溜球開始戰(zhàn)斗。可是別人的溜溜球一甩下去,轉(zhuǎn)個(gè)不停,過一會(huì)兒自動(dòng)上來,而我的溜溜球剛甩下去,馬上就上來,我試了好幾下,還是這樣。我一想:“肯定買了個(gè)壞的!”我滿腔怒火的說:“放學(xué)了,我一定要找老板換!”可又一想:“老板那兇巴巴的樣子,會(huì)不會(huì)同意呢?”我拿不定主意,無精打采地扒在桌子上。這時(shí),我的好朋友楊郭睿好像看出我的'心事,過來問我:“怎么了,不高興?”

  我把溜溜球遞給他,說:“你試吧!彼辉囌f:“怎么不能睡眠?”“對(duì)呀!”我說。他停頓了一下,“那我們一起修吧!”我突然跳起來,高興的說:“那太好了!”

  隨后,我們投入到緊張的修理之中。我們用了許多辦法,可是一次兩次都沒有用。我無可奈和地甩出了嶄新的溜溜球,這一甩,使溜溜球的兩半“分了家。”我們受了啟發(fā),異口同聲的說:“會(huì)不會(huì)是軸出了問題?”跑過去一看,果然,是軸松動(dòng)了,我們立刻安緊了軸,再一甩溜溜球在下面轉(zhuǎn)個(gè)不停。“哇!成功啦!”我們歡呼著!盁o敵地火”終于顯示了它的真本領(lǐng)。

  這件事雖然過去了,但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學(xué)之間的友誼,還使我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。所以,我特別珍愛我的“無敵地火”!

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文11

  近些天,我們學(xué)校又開始流行玩溜溜球。我們班的男生幾乎每人都有一個(gè),甚至有些女生也成了玩溜溜球的“高手”。我終于抵擋不住誘惑,纏著爸爸又買了一個(gè)“地火”溜溜球。我希望它打遍天下無敵手,成為“東方不敗”,所以我給它起名叫:無敵“地火”!我拿著它快步跑進(jìn)了教室,要與同學(xué)們的溜溜球決一高低。

  我放下了書包,拿起溜溜球開始戰(zhàn)斗。可是別人的溜溜球一甩下去,轉(zhuǎn)個(gè)不停,過一會(huì)兒自動(dòng)上來,而我的溜溜球剛甩下去,馬上就上來,我試了好幾下,還是這樣。我一想:“肯定買了個(gè)壞的!”我滿腔怒火的說:“放學(xué)了,我一定要找老板換!”

  可又一想:“老板那兇巴巴的樣子,會(huì)不會(huì)同意呢?”我拿不定主意,無精打采地扒在桌子上。這時(shí),我的好朋友楊郭睿好像看出我的心事,過來問我:“怎么了,不高興?”我把溜溜球遞給他,說:“你試吧。”他一試說:“怎么不能睡眠?”“對(duì)呀!”我說。他停頓了一下,“那我們一起修吧!”我突然跳起來,高興的說:“那太好了!”隨后,我們投入到緊張的修理之中。

  我們用了許多辦法,可是一次兩次都沒有用。我無可奈和地甩出了嶄新的溜溜球,這一甩,使溜溜球的兩半“分了家。”我們受了啟發(fā),異口同聲的`說:“會(huì)不會(huì)是軸出了問題?”跑過去一看,果然,是軸松動(dòng)了,我們立刻安緊了軸,再一甩溜溜球在下面轉(zhuǎn)個(gè)不停!巴!成功啦!”我們歡呼著。“無敵地火”終于顯示了它的真本領(lǐng)。

  這件事雖然過去了,但它給我的印象很深刻。它加深了我和同學(xué)之間的友誼,還使我嘗到了動(dòng)腦筋的甜頭。所以,我特別珍愛我的“無敵地火”!

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文12

  今天早上,全班很熱鬧,有些人都帶了溜溜球,他們正在討論各自帶了什么溜溜球品種,這時(shí),徐老師走過來說:“大課間取消。”是因?yàn)樵缟蠀菬畛稍谕媪锪锴,被值周老師看見了,值周老師告訴了徐老師,徐老師很生氣,一氣之下把吳燁成的溜溜球給沒收了,所以就把今天的大課間給取消了。大家垂頭喪氣,想今天不能玩溜溜球了。

  過了一會(huì)兒,大家又換了一個(gè)角度仔細(xì)思想,忽然,大家想出了一個(gè)辦法。一個(gè)同學(xué)說:“我們可以在下課的時(shí)候或中午的時(shí)候玩呀!”好辦法,大家異口同聲地回答。下課時(shí)間,教室門口人山人海,人聲鼎沸,門口熱鬧極了:有的在練發(fā)球,看樣子很認(rèn)真;有的在玩招式,很輕松,看樣子是一個(gè)高手;還有的在兩個(gè)人面對(duì)面相互比賽,旁邊的`拉拉隊(duì)還不停叫著:“加油,加油”。我沒有帶溜溜球,于是,我看見方志超在畫圖畫,因?yàn)槲覄偛趴匆姺街境瑤Я肆锪锴,我就走到方志超身旁,問方志超:“方志超,能不能把你的溜溜球借我玩一?huì)兒,上課了就馬上還給你”。方志超說“好的!蔽夷弥街境牧锪锴蜃叱隽私淌议T口,剛走出門口,一陳涼爽的冷風(fēng)迎面吹來,接下來,我也要練習(xí)溜溜球招式————登月彈射。當(dāng)我玩“登月彈射”的時(shí)候,我的心中忽然產(chǎn)生了一個(gè)想法,為何不換一個(gè)新的招式,老是玩溜溜球的登月彈射的招式,這也太老土了吧。于是,我看了一下旁邊那潔白發(fā)亮的墻,心里想出一個(gè)辦法,我收起球,準(zhǔn)備好發(fā)球,我把球放到墻邊,又靠著墻,球靠著墻轉(zhuǎn),過了一會(huì)兒,溜溜球自己順著墻收了起來,這一次,吸引旁邊很多同學(xué)的注意力解,他們目不轉(zhuǎn)睛的看著我的球慢慢順著墻重新收到我的手中,他們心中肯定有很多疑問:為什么溜溜球會(huì)自已收上來呢?

  我看見了,心里別提有多高興了……

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文13

  周末,媽媽帶我去八佰伴買溜溜球。到了商場,我左挑右選,終于被我選中了一個(gè)名叫“幻光輪”的溜溜球。它有著圓圓的身子,又細(xì)又長的繩子,特別是它身子右下部分有一個(gè)燈泡。每當(dāng)我把溜溜球往下甩時(shí),它就會(huì)閃閃發(fā)光。五彩的光環(huán)上下旋轉(zhuǎn)著,讓我愛不釋手。

  回到家,我打開電視,里面正在播“火力少年王”。我趕緊拿出我的溜溜球,跟著電視學(xué)了起來。第一個(gè)動(dòng)作是“溜狗”,我先把手心朝上,再捏住溜溜球使勁地往下甩,這樣它發(fā)出了“滋滋滋”的響聲,接著它又在下面空轉(zhuǎn),我連忙把溜溜球放到地上,沒想到它卻彈了上來!斑@個(gè)溜溜球一點(diǎn)也不聽話!”于是,我又重復(fù)了幾次,可它還是這樣,老要彈到我身上。我有點(diǎn)泄氣了,把它扔到桌上,氣僨地說:“什么東西,我不要了!”這時(shí)媽媽在一旁看見了,她笑瞇瞇地對(duì)我說:“失敗乃成功之母,你可不要灰心哦!”聽了媽媽的`話,我又重新鼓起了勇氣,開始練習(xí)。這時(shí)電視里正在講玩溜溜球的要點(diǎn),我就一邊仔細(xì)聽,一邊跟著學(xué)!斑,這溜溜球好像聽話了許多!蔽易匝宰哉Z地說道。果然在我的不斷練習(xí)下,“溜狗”成功了!于是我忙跑去叫來媽媽,興奮地表演給媽媽看,媽媽也連連點(diǎn)頭稱贊。

  從此以后,我又一一學(xué)會(huì)了其它動(dòng)作。相信只要我堅(jiān)持練習(xí),以后一定能比過那些溜溜球高手的。

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文14

  教學(xué)樓里,走廊上……一個(gè)個(gè)溜溜球像旋風(fēng)般在同學(xué)們的操控下快樂地上躥下跳,刮起了一陣又一陣溜溜球的流行風(fēng)。一個(gè)個(gè)五彩的溜溜球,紅的,藍(lán)的,綠的……給校園增添了一道亮麗的風(fēng)景線。

  我這個(gè)文靜的小女孩也被大風(fēng)卷了進(jìn)去。我如愿以償?shù)氐玫搅艘粋(gè)橙色的溜溜球,中間鑲嵌著一顆五角星。我如獲至寶,興奮地把溜溜球的繩子套在手指上,學(xué)著同學(xué)們的`樣子。我的手指輕輕一放,溜溜球就像一臺(tái)運(yùn)作的機(jī)器緩緩地下降。眼看溜溜球繞的圈數(shù)就要掉完了,我性子一急,用力一提,把線使勁一扯?闪锪锴蛞幌率Ш饬,一個(gè)勁地往下掉。我趕緊把溜溜球的線重新繞好。我吸取了第一回失敗的教訓(xùn),重振旗鼓。我把溜溜球往下一扔,溜溜球剛掉到半空中,我就用力一拉,溜溜球懸掛在半空中打了一個(gè)轉(zhuǎn)兒,線一下子扭打在一起,往后退。 了幾厘米,又飛速滑下去。我又接連試驗(yàn)了好幾次,都以失敗告終。溜溜球正如它的名字那樣,難以控制,變幻莫測,一點(diǎn)彈性也沒有,就像一個(gè)淘氣包似的就是彈不上來,真是氣死我了。

  來到學(xué)校,我的眼睛像勾魂似地看著同學(xué)們?nèi)绾瓮媪锪锴。同學(xué)們那雙靈活的手一拉,溜溜球就乖乖地"跑"了上來,一個(gè)個(gè)溜溜球上上下下似乎在爭奇斗艷,看得我手都癢癢了。我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們是把握好了時(shí)機(jī),我昨天不會(huì),是因?yàn)闆]有掌握好要領(lǐng)。回到家,我就抓起橙色的溜溜球。我聳了聳肩,手里握著溜溜球,小心翼翼地一扔,看準(zhǔn)時(shí)機(jī),我的手笨拙地一拎,溜溜球就像變魔術(shù)似的,打了個(gè)回馬槍,乖乖地彈回了我的手掌心。成功了,我欣喜若狂,我自如地讓它上下,高低,快慢地悠著。

  一個(gè)小小的溜溜球,卻給我?guī)頍o窮的歡樂。

三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文15

  劉浩士、趙晨龍等人來找我玩,我欣然答應(yīng)了。我們?cè)跇窍逻M(jìn)行溜溜球比賽,期中考試的壓力把我們累倒了,終于等到了星期天,也該休息一下了。我們拿起各自的溜溜球,使出各自的絕招,趙晨龍用“三線登球”,王子凱用“東岳彈射”20個(gè),我呢,為了不失敗,用了簡單的招數(shù)“流星飛碟”,我們實(shí)力相當(dāng),不分勝負(fù)。我們只好分成兩組,我和劉浩士一組,趙晨龍和王子凱一組。比賽再次進(jìn)行,我和劉浩士心底里懸著一塊兒大石頭,久久不能落地。實(shí)力實(shí)在是太懸殊了!

  和這位有著高超技術(shù)的同學(xué)相比,我只是小馬一匹。我使出我的必殺技“天外銀龍轉(zhuǎn)星飛碟”,但劉浩士微微一笑,使出“三上線轉(zhuǎn)小環(huán)游世界”,激烈的斗爭中,漸漸的我發(fā)現(xiàn)劉浩士的溜溜球堅(jiān)持不住了,開始傾斜,我的也快不行了。我趕快用上線調(diào)整好,劉浩士的卻轉(zhuǎn)了起來,不行了。

  第一輪,我贏了。第二次比拼,我得意的一笑。心想:班級(jí)溜溜球大王水平不過如此呀!所以我放松了戒心。我只是用了“大環(huán)游世界轉(zhuǎn)小環(huán)游世界”,劉浩士找出了我的發(fā)球失誤點(diǎn),用“東岳彈射正打”猛擊我的溜溜球,幸好我的`反應(yīng)快,急忙換成“雙上線轉(zhuǎn)反三上線”,才支撐了下去。我們殺的天昏地暗,最后還是我更勝一籌,獲得了比賽的勝利。趙晨龍用“橫打反打接左打右打”獲得了勝利。接著,是我和趙晨龍進(jìn)行冠軍決賽。我心里還是沒底,但也只得迎接比賽。僅第一輪,趙晨龍就已“橫沖直撞轉(zhuǎn)四上線魔術(shù)球”打敗了我的“連續(xù)攻擊接倒轉(zhuǎn)手球”。

  我都有點(diǎn)灰心了。第二輪,第三輪,到了這時(shí)候,我終于全力以赴的以2比1的危險(xiǎn)成績勝了趙晨龍,我高興跑來跑去。黑夜來臨了,我跑回家去,大戰(zhàn)的一幕幕令我難以忘懷,今天玩的好爽!

【三年級(jí)作文:溜溜球三年級(jí)作文】相關(guān)文章:

溜溜球作文11-18

玩溜溜球作文07-01

溜溜球作文350字07-29

溜溜球風(fēng)波09-16

對(duì)不起三年級(jí)作文_三年級(jí)作文11-08

三年級(jí)作文08-21

賞菊作文三年級(jí)作文07-28

三年級(jí)作文心靈的美8篇-三年級(jí)作文09-21

感人的作文_三年級(jí)作文_小學(xué)作文08-27

小學(xué)三年級(jí)的作文09-03