【推薦】話(huà)題作文8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的話(huà)題作文8篇，希望能夠幫助到大家。
話(huà)題作文 篇1
站在歷史的堤岸，看那海浪漫溯上那一道道歷史的溝渠：楚大夫縱然被諂媚污染視聽(tīng)，也不隨波逐流;魏武帝縱然魂歸狼煙，也要名留青史;陶淵明縱然一身清名，也愿躬耕隴畝。那正是認(rèn)清自己、明確目標(biāo)的態(tài)度，令帝王將相成其蓋世偉業(yè)，賢士遷客成其千古文章。
可見(jiàn)成長(zhǎng)過(guò)程中的我們也需明確目標(biāo)、認(rèn)清自我，不應(yīng)該在花花世界中失去了本心。
古人云：知人者智，自知者明。能一眼看穿別人固然可貴，然有自知之明的人卻更容易走向成功。曾聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一件事：有一次，記者詢(xún)問(wèn)國(guó)際數(shù)學(xué)大師陳省身當(dāng)初為什么選擇了數(shù)學(xué)，陳省身回答：別的都不會(huì)，只好做數(shù)學(xué)。無(wú)獨(dú)有偶，另一位記者采訪(fǎng)著名畫(huà)家黃永玉，問(wèn)他當(dāng)初為什么學(xué)畫(huà)。他的回答也是，別的什么都不會(huì)，只好作畫(huà)。這僅僅是說(shuō)明了兩位大師的謙虛嗎?當(dāng)然不，這表明他們都能在成長(zhǎng)過(guò)程中認(rèn)清自己，明確目標(biāo)，然后專(zhuān)注地朝著自己的目標(biāo)努力，從而成為了一代名家。
《孫子兵法》的作者孫子也曾說(shuō)過(guò)：知己知彼，百戰(zhàn)不殆。只有認(rèn)清自我，才能在漫漫人生路中實(shí)現(xiàn)自己的價(jià)值。著名的'跨欄運(yùn)動(dòng)員劉翔曾經(jīng)是跳高運(yùn)動(dòng)員，試想他當(dāng)初沒(méi)有認(rèn)清自己，沒(méi)有完成從短跑到跨欄的華麗轉(zhuǎn)身，怎會(huì)有今天的成就，成為“110米欄”項(xiàng)目的世界級(jí)明星。所以說(shuō)，人生路上要正確認(rèn)識(shí)自己，明確目標(biāo)，從而實(shí)現(xiàn)自身價(jià)值。
認(rèn)清自我，也能使自己在成長(zhǎng)過(guò)程中擁有更良好的心態(tài)。剛剛進(jìn)入初中時(shí)，害怕不適應(yīng)新生活，學(xué)習(xí)跟不上，于是我盲目地報(bào)了許多培優(yōu)班，每天活得昏天暗地，不知道自己該干什么，成績(jī)也不盡人意。后來(lái)我嘗試?yán)潇o下來(lái)，去傾聽(tīng)自己的心聲，終于認(rèn)清了自己的弱項(xiàng)與強(qiáng)項(xiàng)，正確的“補(bǔ)短”，成績(jī)也逐漸升了上去。
李白認(rèn)識(shí)自己的才能，成為中國(guó)史上最著名的“詩(shī)仙”;范仲淹認(rèn)識(shí)自己的職責(zé)，堅(jiān)持為官一方，就造福一方;陶淵明認(rèn)識(shí)自己的所好，隱居田園，寫(xiě)下許多不朽的詩(shī)篇。無(wú)數(shù)事實(shí)證明，認(rèn)清自己在成長(zhǎng)過(guò)程中起著極其重要的作用。
魚(yú)朔淺底，鷹擊長(zhǎng)空。我們都應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)自我的價(jià)值，向成功邁近。
話(huà)題作文 篇2
書(shū)是人的精神食糧，在我歡樂(lè)時(shí)與我一起分享喜悅，在我傷心時(shí)幫助我忘掉不快，讓我沉浸在誘人的故事中，迫不及待地想要知道接下來(lái)發(fā)生什么。
我讀的第一本書(shū)是《幼兒畫(huà)報(bào)》。那時(shí)我還在上幼兒園，每天被紅袋鼠、火帽子、跳跳蛙帶到一個(gè)不一樣的世界。書(shū)里面發(fā)生在幼兒園的有趣故事，讓不愛(ài)上學(xué)的我也喜歡上了學(xué)校。
從那時(shí)起我開(kāi)始明白，原來(lái)和小朋友們一起玩耍是多么有趣的事。于是一回到家，就和爸爸媽媽爺爺奶奶一起分享我在學(xué)校的“發(fā)現(xiàn)”：誰(shuí)吃飯把食物弄得滿(mǎn)臉都是，誰(shuí)睡覺(jué)時(shí)打呼嚕等等。
上了小學(xué)，我便看起了圖畫(huà)與文字相結(jié)合的'四大名著，為劫富濟(jì)貧的好漢們拍手叫好，驚呼孫悟空神通廣大，夸著諸葛亮的足智多謀。至于《紅樓夢(mèng)》，我并沒(méi)有什么興趣，因?yàn)榭床欢钡浆F(xiàn)在，我對(duì)巜紅樓夢(mèng)》還是有點(diǎn)兒偏見(jiàn)，不喜歡讀。
到三四年級(jí)，我逐漸看一些中外名著。那時(shí)看《百萬(wàn)英鎊》，似乎并不怎么透徹，只是單純地看一遍而已。并沒(méi)有品味出什么韻味。但是從那時(shí)起到現(xiàn)在，我一直對(duì)沈石溪的動(dòng)物小說(shuō)情有獨(dú)鐘;我也很好奇，那些故事是不是真實(shí)的，心想：難道他能聽(tīng)明白動(dòng)物語(yǔ)言?還是他有讀心術(shù)?
五、六年級(jí)時(shí)我對(duì)小說(shuō)產(chǎn)生好奇心，有了些興趣。什么修真小說(shuō)，玄幻小說(shuō)，讓我逐漸認(rèn)為確實(shí)還有那樣的世界。那時(shí)學(xué)校流行寫(xiě)小說(shuō)，我當(dāng)然也參加進(jìn)來(lái)，利用課余時(shí)間創(chuàng)作屬于我的一“巨著”。我寫(xiě)的小說(shuō)被同學(xué)傳看，因?yàn)槭切玫�，所以很受歡迎。在這一兩年里，我的寫(xiě)作水平似乎提高了不少。
曾經(jīng)還夢(mèng)想像小說(shuō)里的武俠一樣仗劍走天涯，現(xiàn)在才知道，現(xiàn)實(shí)中這樣做保不齊被城管抓走，則不那么喜歡這種不切實(shí)際的小說(shuō)了。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。”也確實(shí)是這樣，我在書(shū)的陪伴下一路成長(zhǎng)，隨著我的長(zhǎng)大，從書(shū)中獲得的知識(shí)也在“長(zhǎng)大”。
話(huà)題作文 篇3
人在和別人比的過(guò)程往往忽略一個(gè)問(wèn)題：你為什么要和別人比，比的意義是什么？我的答案是為了贏得自尊。
一天，在小區(qū)里，我碰到了我的小學(xué)同學(xué)，看著他手上拿的那個(gè)羽毛球拍。我想起了他當(dāng)年就是用那個(gè)球拍打敗我的，于是我想他發(fā)起挑戰(zhàn)，約定明天早上在體育館里再打一次比賽。
第二天一早，我們按照約定的時(shí)間到了體育館，在比賽開(kāi)始前，我對(duì)他說(shuō)：“這次比賽我一定會(huì)贏了你，證明我的球技的�！彼恍家活櫟仄匙煲恍φf(shuō)道：“那可不一定，你可是我曾經(jīng)的手下敗將。”這一句話(huà)激怒了我，我下定決心一定要打敗他，洗刷完的恥辱。
隨著一聲哨響，比賽開(kāi)始了。起初，我和他打的'不分勝負(fù)，但后來(lái)，我因?yàn)橛行┹p敵，漸漸放松了防守，他看出了我的懈怠，用力一擊，球像一只離弦的箭一樣向我飛了過(guò)來(lái)，我揮起手中的球拍竭力地去攔截，可是因?yàn)榍蝻w得太高，即使我跳起來(lái)后也沒(méi)能夠到，只能讓球在我眼前飛過(guò)，自己卻無(wú)能為力。球落到地上的一瞬間，他得意對(duì)我地說(shuō)：“看見(jiàn)了沒(méi)，你是永遠(yuǎn)不可能打敗我的�！甭�(tīng)了這句話(huà)后，我十分地地生氣，恨不得用球拍打他。在接下來(lái)的比賽中，我十分地浮躁，他發(fā)現(xiàn)我的弱點(diǎn)后，開(kāi)始故意地向我夠不到的地方發(fā)球。最終他以十比零戰(zhàn)勝了我。他挑釁地說(shuō)：“還比嗎？你永遠(yuǎn)是我的手下敗將。”這句話(huà)像一把尖刀一樣刺穿了我的胸膛，使我再?zèng)]有了勇氣站起來(lái)向他繼續(xù)挑戰(zhàn)。這時(shí)身旁的教練對(duì)我說(shuō)道：“別放棄，站起來(lái)繼續(xù)和他比，好好想想我教你的打球技巧，用你自己的實(shí)力戰(zhàn)勝他�！蔽衣�(tīng)了教練的話(huà)后，心里不斷地對(duì)自己說(shuō)“不能放棄，要想在對(duì)手面前贏的自尊，你就必須戰(zhàn)勝他”我再一次鼓起勇氣向?qū)κ职l(fā)起了挑戰(zhàn)。
在下一場(chǎng)的比賽中，我仔細(xì)回想著教練平日里教我的那些打球技巧，也冷靜了下來(lái)，全力以赴地去和對(duì)手比賽。最終我逐漸扳回了比分，以十六比十的比分打敗了對(duì)手。
有比賽就會(huì)有輸贏，我們不可能永遠(yuǎn)戰(zhàn)勝了對(duì)手；我們可以輸了比賽，但不能贏輸了自尊。
話(huà)題作文 篇4
天色漸漸暗去，星星也全都?xì)w位了，月亮也已經(jīng)圓了。迷人的夜空令我漸漸進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。
在這里我看到了一件事：我戴著近1000度眼睛坐在軟軟的座椅上處理公務(wù)，一個(gè)高大的人拿著一本厚厚的本子向我走來(lái)，他狠狠的把本子摔在我的辦公桌上，我一看，原來(lái)是要吵我魷魚(yú)的，那時(shí)的我傷心得快要掉眼淚了。我回到家中，發(fā)現(xiàn)我的家一片狼藉，亂得不可收拾，突然，我一陣眩暈。
醒來(lái)，我發(fā)現(xiàn)情景跟剛才一樣：一個(gè)高大的人拿著一本厚厚的本子向我走來(lái)。不一樣的.是：那個(gè)人輕輕的走過(guò)來(lái)，并不是要吵我魷魚(yú)的，而是恭喜我要我升職的。升職后我的年薪就可以拿到500萬(wàn)。我高興極了，幾乎要從椅子上蹦起來(lái)，我值班到23點(diǎn)，有點(diǎn)昏昏欲睡，強(qiáng)忍住睡意，堅(jiān)持回到家，發(fā)現(xiàn)我的家里干干凈凈，東西擺放的井井有條，突然，我又是一陣眩暈。
醒來(lái)，我覺(jué)得周?chē)釤釤o(wú)比。好像快要虛脫了。忽然，有一個(gè)聲音傳來(lái)，他叫我往下看，我低頭一看，自己居然掉了下去，看到了太陽(yáng)公公，而我正好落在了他的胡須上，太陽(yáng)公公讓我在他的胡須上蕩秋千，我很開(kāi)心，便蕩來(lái)蕩去。一會(huì)兒，我覺(jué)得更熱了，便從背包中拿來(lái)了一支冰棍含在嘴里，頓時(shí)一股清涼涼遍全身。我又從背包拿出一支冰棍好奇的問(wèn)：”太陽(yáng)公公，我這里有許多冰棍，您要不要吃點(diǎn)降降溫？”太陽(yáng)公公說(shuō)：“謝謝你，但是不行的啊，我吃了冰棍，就會(huì)把你凍成冰棍，并且季節(jié)也會(huì)從夏天馬上轉(zhuǎn)換成冬天�！蔽液孟衩靼琢怂频摹班拧绷藘陕�，突然一個(gè)聲音將我拉出了夢(mèng)幻的王國(guó)——“思甜，快起來(lái)跟我一快摘菜去，我們中午吃包子�！�
夢(mèng)啊！總是奇妙的。誰(shuí)覺(jué)時(shí)，我還會(huì)有什么美夢(mèng)呢？敬請(qǐng)期待吧！
話(huà)題作文 篇5
贈(zèng)人玫瑰，手有余香，其實(shí)讓路也是一件美好的幫助他人的事情，盡管它小得如一粒細(xì)沙，可也能讓別人感受到我們善良的心靈。當(dāng)一個(gè)學(xué)生面臨著遲到正匆匆忙忙奔向?qū)W校時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)學(xué)生抓住鈴聲的尾巴；當(dāng)路人將出事故而受傷的人送往醫(yī)院時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)傷者多一些生的希望；當(dāng)他人遇到刻不容緩的事情時(shí)，前方走來(lái)的人讓個(gè)路吧，讓這個(gè)人去完成他那迫在眉睫的使命。當(dāng)遇到這些情況時(shí)，可千萬(wàn)別像個(gè)木偶一樣呆在路中間，只要我們輕輕的，悄悄的邁出一小步，讓個(gè)路，我們獲得的將會(huì)是大大的心靈上的慰藉。
“路”這個(gè)字是由“走”和“足”組成，就是不同的人用自己的腳走出不同的路。在這個(gè)路上會(huì)有熟悉的人也有形同陌路的人，如果他不給你讓路，你也一意孤行，你們必會(huì)撞在一起，可換個(gè)角度想一想，你們各退一步，就會(huì)很愉快的走過(guò)，不至于摔倒甚至更嚴(yán)重。
我還聽(tīng)說(shuō)過(guò)這樣一個(gè)故事，有一個(gè)人在趕路的途中遇到了一面墻，即使這樣他是個(gè)無(wú)堅(jiān)不摧的人，若他繼續(xù)走下去也只會(huì)撞的頭破血流。于是他想用錘頭將這面墻砸開(kāi)，也想讓推土機(jī)將這面墻推倒，可是當(dāng)他把這面墻毀滅的時(shí)候，他才醒悟，原來(lái)他的'目的只是趕路，他不必如此大費(fèi)周折，只需繞過(guò)這面墻。其實(shí)生活中也一樣如此，在生活的路上，會(huì)出現(xiàn)很多像這堵墻一樣的困難，我們完全沒(méi)必要在這方面浪費(fèi)時(shí)間，繞過(guò)它豈不是很好？有的時(shí)候我們得學(xué)會(huì)讓路。
讓路可以說(shuō)是一種美德，但就一定得讓路嗎？
不是的。其實(shí)，有時(shí)不讓路也是通向成功彼岸的最好方式：在學(xué)習(xí)上，同學(xué)們互相攀比，互相競(jìng)爭(zhēng)；在賽場(chǎng)上，你追我趕，體育定會(huì)及格：在道德上，互相促進(jìn)，共同宣揚(yáng)中國(guó)傳統(tǒng)美德，這些不讓路都會(huì)使你我離夢(mèng)想更進(jìn)一步。但要遵循友誼第一，比賽第二的原則，這樣不僅使我們的成績(jī)提高，我們還會(huì)收獲志同道合的朋友，豈不是兩全其美！
讓路，在某個(gè)時(shí)間某個(gè)方面或某些情況需要我理性面對(duì)來(lái)選擇這條路，將會(huì)是對(duì)于我們最好的“路”。
話(huà)題作文 篇6
何為牽掛？
每當(dāng)想起這個(gè)詞，我的腦中總會(huì)閃現(xiàn)許許多多的畫(huà)面。牽掛是什么？牽掛是賈寶玉和林黛玉的兒女情長(zhǎng)還是梁山伯與祝英臺(tái)之前的悲歡離合呢？牽掛是傅雷一封封家書(shū)還是朱自清父親那矮小的背影呢？牽掛是“勸君更盡一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人”的大氣還是“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君”的豪邁呢？
牽掛，是真情流露的親情。
在傅雷的家書(shū)中，我感受到一個(gè)父親對(duì)兒子的深情，卻也感受到不可抗拒的威嚴(yán)，從傅雷對(duì)兒子的關(guān)切中我明白，也懂得，牽掛有時(shí)無(wú)需千言萬(wàn)語(yǔ)，只要那最簡(jiǎn)短的真情流露，僅僅一封包含家庭瑣事和飽含父親對(duì)兒子的諄諄教導(dǎo)的書(shū)信，便可看出真情，想到這，我不免想到朱自清的父親，他那一點(diǎn)兒也不健壯的身軀，那笨拙的動(dòng)作，那憨憨的走姿。有時(shí)候，牽掛用不著只言片語(yǔ)，僅僅那懷揣著的視為珍寶的“橘子”，也可將深沉的父愛(ài)詮釋得淋漓盡致。
牽掛，是真誠(chéng)付出的友情。
友人之間雖毫無(wú)血緣關(guān)系，可那顆不摻雜私心雜念的真心所帶給摯友的牽掛，該有多么暖心�！皠窬M一杯酒，西出陽(yáng)關(guān)無(wú)故人�！迸笥寻�，讓我的牽掛遣散你心中的孤獨(dú)吧，讓我的溫暖融化你心中的寒意吧……朋友……“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識(shí)君？”我的朋友，你的好意我也將銘記于心，我的朋友，牽掛是“絲”，我們的友情絕不會(huì)被割去。
牽掛，是刻骨銘心的.愛(ài)情。
賈寶玉和林黛玉之間的愛(ài)情，超越了男女之歡，也超越了眾生，也許是前世的木石前盟，才有了今朝相知相惜的牽掛。在寶玉遭父親毒打時(shí)，黛玉不敢探視，只站在院子里靜靜凝望著寶玉的病情如何，黛玉對(duì)寶玉是無(wú)聲的牽掛，無(wú)需任何做作的行為。
“空對(duì)著，山中高士晶瑩雪；終不忘，世外仙姝寂寞林。嘆人間，美中不足今方信�？v然是齊眉舉案，到底意難平�！笨v然寶玉已與她人舉案齊眉，讓林妹妹傷透了心，可他卻一如既往地牽掛著自己最?lèi)?ài)的人，在黛玉死后，毅然決然地出家超度。寶黛之間的愛(ài)情，刻骨銘心，超越眾生。
人有七情六欲，正如劉墉先生所說(shuō)“因?yàn)閻?ài)，所以牽腸掛肚，因?yàn)闋磕c掛肚，所以愛(ài)。”
話(huà)題作文 篇7
老屋還是老屋，門(mén)還是門(mén)，卻沒(méi)有了童年的劃痕。
外婆家的門(mén)，是檀香木做的。淡淡的紫色上有隱隱的黑。在離門(mén)很遠(yuǎn)的地方就能聞到一陣幽幽的檀香味。門(mén)是媽媽12歲時(shí)，她的爸爸用家里僅剩的檀香木做的�，F(xiàn)在算起來(lái)，也應(yīng)該有20多個(gè)年頭了。輕輕一推門(mén)，就會(huì)聽(tīng)見(jiàn)“吱——悠”
的一聲響。小時(shí)候，我以為是老門(mén)歡迎我吶！外婆說(shuō)過(guò)，老門(mén)是個(gè)寶，不僅聞起來(lái)香，還可以治頭疼呢！從那時(shí)起，老門(mén)成了我生活中不可缺少的物。
上了幼兒班，我學(xué)會(huì)了畫(huà)畫(huà)。那時(shí)老屋的檀香門(mén)便成了我一個(gè)人的小天地。用粉筆在那上面畫(huà)星星，畫(huà)月亮�？捎袝r(shí)，也要小心地看看外婆在不在，不然，在門(mén)上畫(huà)畫(huà)總會(huì)被罵個(gè)狗血噴頭。
有一次，我不只為什么，倚在門(mén)上哭了。外婆便用她布滿(mǎn)老繭的手摸著我的頭，為我講故事，給我逗樂(lè)。那個(gè)時(shí)候，門(mén)就是外婆疼外孫的一顆心。
上了小學(xué)，我忙于學(xué)習(xí)，便很少去外婆家。每次放了假，我就會(huì)跑到外婆家，給小弟弟妹妹門(mén)上課：“來(lái)，和我一起念1+1=22+1=3……”外婆看到了，就會(huì)倚在窗前看著我們，任憑夕陽(yáng)吹亂她老人家梳的.一絲不茍的銀發(fā)。她知道我們?cè)凇澳顣?shū)”。那時(shí)，“念書(shū)”在外婆心中是個(gè)很神圣的“職業(yè)”，便不像往�！斑@個(gè)伢，那個(gè)崽”的罵我們，而是我們“念書(shū)”完了之后，提一桶水，輕輕擦去門(mén)上的劃痕
上了五年級(jí)，我依然想念外婆，想念老屋，想念那扇門(mén)……
現(xiàn)在，回到外婆家，老屋依然在，門(mén)還是那扇門(mén)，卻少了童年的劃痕，也少了拭去劃痕的人。
話(huà)題作文 篇8
在生活中，每個(gè)我所得到的感受都蘊(yùn)含著一個(gè)個(gè)生活中的小故事。它們就像一個(gè)個(gè)深深的腳印，印在我成長(zhǎng)的道路上，并時(shí)時(shí)縈繞于心。給我留下最深印象的，是那次我得到了教訓(xùn)的事。
那是放暑假的時(shí)候。一天，爸爸媽媽有事出去了，只剩下我一個(gè)人在家。爸爸媽媽臨走前對(duì)我千叮嚀萬(wàn)囑咐，告訴我別忘了下午要上奧數(shù)課�！芭杜�，我知道啦——”我便答應(yīng)了，卻一點(diǎn)也沒(méi)放在心上，一心想著電腦里有趣的地方，巴不得爸媽快點(diǎn)出去好讓我痛痛快快地玩上幾個(gè)鐘頭電腦。爸爸媽媽剛一出去，我就把手中還未寫(xiě)完的作業(yè)一丟，打開(kāi)電腦就完了起來(lái)，把爸媽的囑咐拋到了九霄云外，“全心全意”地投入到了電腦游戲之中，對(duì)周邊的一切都漠不關(guān)心。
“滴答，滴答”時(shí)間一分一秒從我腳邊溜走，從我身上跨過(guò)，從我敲擊著鍵盤(pán)的手指邊飛過(guò)……我卻渾然不知，依舊忘我地玩著。當(dāng)我玩得筋疲力盡時(shí)，我下意識(shí)地想站起來(lái)出去走走，總覺(jué)得我似乎忘了什么重要的`事情。我無(wú)意中看到了家里的表，這才明白了過(guò)來(lái)：兩點(diǎn)半了？我上奧數(shù)課要遲到了啊！我的心里“咯噔”一聲，我趕緊拔掉電腦的電源插頭，幾下子收拾好書(shū)包，就去拿我的自行車(chē)鑰匙，準(zhǔn)備騎車(chē)趕去上特長(zhǎng)課。俗話(huà)說(shuō)：心急吃不了熱豆腐。我越是著急，鑰匙就越偏偏和我作對(duì)，我把家里翻遍了也沒(méi)能找到它。這下可怎么辦啊！我的頭上流出了細(xì)密的汗珠，急得我圍著家里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。要知道，特長(zhǎng)班距離我們家很遠(yuǎn)，通常我都是騎自行車(chē)去的，可這…該怎么辦啊…我一咬牙，不管那么多了，提起書(shū)包就火急火燎地向外面跑去。一路上，我跑得飛快，引起了很多人的目光。不過(guò)我才顧不了那么多，一路飛奔。太陽(yáng)火辣辣地照著，我的腿也像灌了鉛一樣越來(lái)越沉，跑的速度也越來(lái)越慢。汗珠大滴大滴地從我頭上滴落……終于，我吃力地走到了特長(zhǎng)班。不過(guò)后果可想而知——我被老師狠狠地訓(xùn)了一頓，還被罰去站墻角。唉，早知道就不貪玩了……我這時(shí)才追悔莫及。
那次我所得到的教訓(xùn)，我至今也不能忘記，因?yàn)樗屛颐靼琢�，把握好時(shí)間有多么重要，貪玩也總是會(huì)誤了事。不過(guò)從那天起，我就暗下了決心：以后一定要把握好時(shí)間，做自己該做的事情。如果連時(shí)間也掌握不好、沒(méi)有自覺(jué)性，那以后還能做什么事呢？
【話(huà)題作文】相關(guān)文章：
話(huà)題的作文11-26
話(huà)題作文07-28
遇見(jiàn)話(huà)題作文-高一話(huà)題作文11-10
成功為話(huà)題的作文-中考話(huà)題作文09-21
以適應(yīng)為話(huà)題的作文-話(huà)題作文范文07-16
勞動(dòng)話(huà)題作文09-29
安全話(huà)題作文10-04
陪伴話(huà)題作文10-21
書(shū)包話(huà)題作文10-12