一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字1
半期考試卷發(fā)下來(lái)了，明明考得很不理想。傍晚放學(xué)后，明明垂頭喪氣地走回家。途中，他在馬路旁看到了一本書(shū)，這是誰(shuí)丟的呢？
明明走過(guò)去，撿起這本書(shū)，定睛一看，這本書(shū)的封面是彩色的，書(shū)名是《我是一本有魔法的書(shū)》。明明很好奇，便把這本書(shū)帶回了家。明明一進(jìn)家門(mén)，便迫不及待地把這本書(shū)打開(kāi)，書(shū)的首頁(yè)上有三個(gè)小格子，格子里分別寫(xiě)著“語(yǔ)文”“數(shù)學(xué)”“英語(yǔ)”這六個(gè)字，下面還寫(xiě)了一行字——“請(qǐng)描繪上面的六個(gè)字”。明明趕緊按照提示把字描好了�？墒牵酉聛�(lái)什么也沒(méi)發(fā)生，明明就去寫(xiě)作業(yè)了。
不過(guò)，明明在寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，發(fā)覺(jué)今天的作業(yè)都很簡(jiǎn)單，不到二十分鐘就全部做完了。第二天老師要小測(cè)，明明很害怕考不好，可是卷子一發(fā)下來(lái)，明明卻覺(jué)得一點(diǎn)兒也不難，第一個(gè)做完畢。到了發(fā)卷那天，明明本以為自己會(huì)考得很差，結(jié)果考了一個(gè)全班第一名，老師和同學(xué)們都驚訝不已，就連明明也不敢相信自己的眼睛，自己平時(shí)考試都很差，為什么這次考試卻得了第一名呢？突然，明明想起了上次撿的那本《我是一本有魔法的書(shū)》。
明明一回到家就打開(kāi)那本書(shū)，發(fā)現(xiàn)上面的字又變成“面包”“蛋糕”“包子”這六個(gè)字，他又把那些字描了一遍，然后去寫(xiě)作業(yè)。到了晚上，媽媽叫他吃飯時(shí)，明明發(fā)現(xiàn)桌子上的飯菜全部變成了面包、蛋糕、包子。媽媽覺(jué)得很奇怪，怎么菜都變成這些了呢？明明看到媽媽一臉茫然的神情，在心里暗自偷笑。
第二天，明明去上學(xué)前，又打開(kāi)那本魔法書(shū)，想知道今天又有什么事情發(fā)生。那本書(shū)上只寫(xiě)著“醫(yī)生”“老師”四個(gè)字，下面寫(xiě)著“選一個(gè)描”。明明看后想都沒(méi)想就描了“醫(yī)生”，然后去上學(xué)了。可是一到學(xué)校后，明明發(fā)現(xiàn)學(xué)校變成了一家醫(yī)院。他剛走進(jìn)去，就有人叫他去做手術(shù)。明明嚇得趕緊把書(shū)扔進(jìn)了垃圾桶......
“明明，起床啦，快遲到了，今天還要半期考呢！”媽媽大聲地叫道。這時(shí)，明明睜開(kāi)眼睛，他才長(zhǎng)吁一口氣。唉，所謂的《我是一本有魔法的書(shū)》，只是夢(mèng)中之物��！
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字2
“嗚拉吧啊，變！”咦！這是在干什么呢？原來(lái)明明又在用魔法了，話還得從這兒說(shuō)起。
一天，成績(jī)不好的明明在草地上玩耍，他滿腦子里裝的都是作業(yè)和一個(gè)大大的問(wèn)號(hào)？這時(shí)，明明在草地上發(fā)現(xiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，走近一看，是一本書(shū)。上面寫(xiě)著“魔法書(shū)”，打開(kāi)首頁(yè)，上面寫(xiě)著：我是一本有魔法的書(shū)，只要念上“嗚拉吧啊，變！”就能實(shí)現(xiàn)一個(gè)夢(mèng)想。明明如獲至寶，撿起來(lái)就跑進(jìn)屋里。
明明第一個(gè)夢(mèng)想是把作業(yè)寫(xiě)完，把它放在桌子上。打開(kāi)書(shū)讀起來(lái)，“嗚啦吧啊，變”！作業(yè)飛起來(lái)在空中轉(zhuǎn)了幾圈，又落在了桌子上。明明一看，作業(yè)全部寫(xiě)完了，而且完全正確的答案。明明開(kāi)心地笑了起來(lái)，心想：我以后再也不用為作業(yè)發(fā)愁了。
明明第二個(gè)夢(mèng)想是有花不完的零花錢(qián)。他盯著一大塊石頭，又看著書(shū)，說(shuō)：“嗚啦吧啊，變”！只見(jiàn)石頭飛了起來(lái)，轉(zhuǎn)幾圈后掉了下來(lái)，成了一個(gè)錢(qián)袋包。明明打開(kāi)一看，什么都沒(méi)有，明明失望極了。這時(shí)，錢(qián)包開(kāi)始鼓了起來(lái)，每到一分鐘就會(huì)多一張“大紅魚(yú)”，小明暗自竊喜，哈哈，我終于有錢(qián)啦！
明明第三個(gè)夢(mèng)想是看一看自己的未來(lái)。于是他又念起了咒語(yǔ)，“嗚啦吧啊，變！”一輛時(shí)光機(jī)從天而落。明明走了進(jìn)去，看見(jiàn)了自己的未來(lái)。因?yàn)樨澩妫チ四Х〞?shū)。沒(méi)有了魔法書(shū)，考試就會(huì)不及格。這樣下去，長(zhǎng)大只能種地……許多的壞事全落在明明的頭上。看著這樣的未來(lái)，明明嚇出一身冷汗，這完全不是他想要的結(jié)果，這可怎么辦呢？突然，上面冒出一些字，明明趕緊讀著：“加油，我相信你，你一定能成功�！泵髅髦肋@是魔法書(shū)對(duì)他的鼓勵(lì)，下定決心，以后每天都要努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取把成績(jī)趕上去。
從此，明明再也不使用魔法了，要靠自己的力量來(lái)學(xué)習(xí)。魔法書(shū)呢？他并沒(méi)有消失，有時(shí)候明明不會(huì)奧數(shù)題時(shí)，還給明明講解呢？就這樣，明明越來(lái)越優(yōu)秀了。
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字3
漆黑的夜晚，我獨(dú)自一人走在幽深的森林里，突然一道金光閃過(guò)，我探頭探腦地走過(guò)去，發(fā)現(xiàn)樹(shù)底下有一個(gè)盒子。我撿起來(lái)，小心翼翼地把它打開(kāi)，原來(lái)里面是一本書(shū)，書(shū)的封面有一對(duì)大眼睛，銅鑼一般，眼珠像算盤(pán)珠兒似的滴溜溜亂轉(zhuǎn)，我趕緊拿起書(shū)跑回家。
回到家，我迫不及待地翻開(kāi)書(shū)。奇妙的事情發(fā)生了：書(shū)中的字排成長(zhǎng)隊(duì)在跳舞，圖畫(huà)竟然會(huì)動(dòng)；標(biāo)點(diǎn)符號(hào)正在句子中尋找自己的位置；書(shū)中的玫瑰花散發(fā)出迷人的芳香；畫(huà)中的小汽車竟然能在書(shū)中的小道上奔馳，紅色那輛還勇奪賽車手冠軍；書(shū)里的人和小動(dòng)物在聊天，握手，擊掌，聊到開(kāi)心處竟還捧腹大笑。我瞪大了雙眼，不可思議啊！心想：這書(shū)有魔法嗎？
這時(shí)，一個(gè)小精靈蹦了出來(lái)，說(shuō)道：“小主人，只要你按一下時(shí)光機(jī)，我就可以帶你去夢(mèng)幻王國(guó)�！蔽业暮闷嫘拈_(kāi)始跳躍起來(lái)，趕緊用手輕輕觸摸書(shū)上畫(huà)的時(shí)光機(jī)，奇妙的事情又發(fā)生了：瞬間，我自己飄了起來(lái)，飛進(jìn)了時(shí)光機(jī)的座位上，機(jī)器自動(dòng)開(kāi)啟，云里霧里，我來(lái)到了一座巨大的城堡。城堡里面裝滿了各種科學(xué)用具，到處熱鬧非凡。城堡里面有飛馬，甚至還有一個(gè)動(dòng)物園，我騎著飛馬穿梭在高山云海，踩著云朵，追逐嬉鬧。城堡里面只有小孩，大家一起吹起永遠(yuǎn)都不會(huì)破的七彩泡，還有一座魔法山，上面長(zhǎng)滿了冰淇淋，還有各種各樣稀奇古怪的生物出沒(méi)，我們可以吃到好多糖果，生活過(guò)得像動(dòng)畫(huà)片那么美好。這樣的日子過(guò)了好些天，我每天回家就會(huì)讓魔法書(shū)帶我去夢(mèng)幻王國(guó)，漸漸地忘記了學(xué)習(xí)，寫(xiě)作業(yè)，甚至上課時(shí)整個(gè)腦海里面都是王國(guó)里的木馬，飛船，糖果店……自己卻變得越來(lái)越貪玩了。
和往常一樣，我一回家就打開(kāi)魔法書(shū)。咦，奇怪了，我用盡全力按時(shí)光機(jī)，怎么都沒(méi)有反應(yīng)，魔法書(shū)好像沒(méi)有魔力了，里面的圖畫(huà)不再挪動(dòng)，文字還是文字，我著急地翻到了最后一頁(yè)，上面出現(xiàn)了幾個(gè)字：“請(qǐng)珍惜時(shí)光，好好學(xué)習(xí)，不能貪玩”。
我后悔自己之前太貪玩了，每天都沉迷于夢(mèng)幻王國(guó)玩耍，卻把最重要的學(xué)習(xí)忘記了。我收起這本魔法書(shū)，決定要好好學(xué)習(xí)，做更有意義的事。
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字4
從前，有一本魔法書(shū)，它法力無(wú)邊。
有一天，魔法書(shū)被一個(gè)貪心的商人撿到了那人知道這是魔法書(shū)，就許愿到：“魔法書(shū)，快給我一座金山，再來(lái)一條鉆石河！”魔法書(shū)嘆了口氣，說(shuō)：“你真是個(gè)貪得無(wú)厭的家伙，我要給你應(yīng)有的報(bào)應(yīng)！”魔法書(shū)口念念有詞，那個(gè)人立刻倒在地上，像一塊木頭一樣不能動(dòng)彈了。
隨后，魔法書(shū)又被一個(gè)殘暴的國(guó)王撿到了，那個(gè)國(guó)王也知道這是魔法書(shū)，就命令到：“魔法書(shū)，快給我用不完的財(cái)富！”魔法書(shū)一聽(tīng)，勃然大怒，它生氣地說(shuō)：“你經(jīng)常殘害百姓，還想要財(cái)富？”魔法書(shū)說(shuō)完，用手一指，口中又一陣念叨，那個(gè)國(guó)王立刻倒地，變成了一塊木頭。
后來(lái)，魔法書(shū)又被一個(gè)善良的小牧童撿到，小牧童知道這是魔法書(shū)，就說(shuō)：“我希望父親能活過(guò)來(lái)：”魔法書(shū)雖然法力無(wú)邊，但不能起死回生，魔法書(shū)就給了小牧童三個(gè)金元寶，小牧童向魔法書(shū)道了謝，就把這些金元寶換成金幣，他把一部分金幣分給人們，又用剩下的金幣買(mǎi)下了一個(gè)小商店開(kāi)始做起生意來(lái)，意想不到是，小牧童的生意非常紅火，不久，小牧童成了村里的富翁。
再后來(lái)，魔法書(shū)被一個(gè)老財(cái)主撿到了，老財(cái)主也知道這是魔法書(shū)，就許愿：“請(qǐng)你等我死后，把我所有的財(cái)產(chǎn)分給村里的窮人�！蹦Х〞�(shū)很奇怪，就問(wèn)：“您不是有個(gè)兒子嗎？為什么還要把錢(qián)分給村里的窮人？”老財(cái)主嘆了口氣，說(shuō)：“我的兒子整天游手好閑，不務(wù)正業(yè)，所以，我不能把財(cái)產(chǎn)留給他。”魔法書(shū)說(shuō)：“好，我會(huì)等您去世后把財(cái)產(chǎn)分
貪婪的人失去的東西會(huì)比得到的東西更多，所以我們一定不能像那個(gè)商人和國(guó)王一樣貪得無(wú)厭，要知足常樂(lè)。
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字5
有一個(gè)美麗善良的小女孩，名字叫亮亮�？刹恢獮槭裁�，她每天都愁眉苦臉的，怎么也高興不起來(lái)。
原來(lái)，亮亮一直在看媽媽給她買(mǎi)的一本書(shū)，名字叫《一本有魔法的書(shū)》。自從她看過(guò)這本書(shū)以后，她就想讓書(shū)里的故事成為現(xiàn)實(shí)，天天想它，天天看它，天天為它而開(kāi)心不起來(lái)，亮亮也一天天消瘦下去，眼睛里也不再閃著光，變得暗淡而沒(méi)有光澤。天上的一位仙子知道了，很可憐她，因?yàn)樗懒亮潦且晃簧朴谒伎嫉男∨ⅲ妥屢晃恍√焓箮ьI(lǐng)所有的漢字小伙伴們藏進(jìn)亮亮沉迷的那本書(shū)——《一本有魔法的書(shū)》。
自從小天使它們躲進(jìn)那本書(shū)以后，書(shū)就真的變得很神奇，每天都會(huì)按照亮亮的心情來(lái)變換故事。比如，亮亮不開(kāi)心，它們就變成安慰她的小故事；亮亮興高采烈，它們就變成歡樂(lè)的小故事；亮亮因?yàn)槭顷幪�，不能出去玩了而難過(guò)，它們就會(huì)變成安慰和能讓她想象著歡樂(lè)場(chǎng)面的小故事……不但如此，每個(gè)漢字小伙伴的性格也有著千差萬(wàn)別。小伙伴“跳”，每天都蹦蹦跳跳地，而小伙伴“睡”，每天都打著呼嚕；小伙伴“說(shuō)”、“話”和“聊”，每天都嘰嘰喳喳地聊著天，而小伙伴“靜”，則每天都安安靜靜的；小伙伴“傷”，身上到處都是傷疤，可從沒(méi)安穩(wěn)過(guò)，而小伙伴“安”，則干什么事都小心翼翼地，從不弄傷自己……亮亮懂得了每一個(gè)漢字小伙伴的性格，不再那么難過(guò)了。
有一天，亮亮回家的時(shí)候興致很高。原來(lái)，原來(lái)她和小伙伴們剛剛玩了捉迷藏，不亦樂(lè)乎！小天使讓漢字小伙伴們組成一個(gè)關(guān)于捉迷藏的故事，讓她繼續(xù)沉迷于捉迷藏的趣味中……
漸漸地，亮亮看了這本書(shū)變得開(kāi)朗起來(lái)了。別人見(jiàn)了她，都覺(jué)得很驚奇。因?yàn)檫@個(gè)秘密，只有亮亮自己知道。
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字6
有一天，我在馬路上碰見(jiàn)了一個(gè)很老很老的奶奶，她不小心摔倒了。我連忙跑過(guò)去把她扶了起來(lái)，她摸摸我的頭，說(shuō)：“小姑娘，謝謝你，這本書(shū)送給你吧！它是有魔法的，可以滿足你的一切愿望�！蔽腋吲d地收下了。
回到了家，我想試試它到底是不是有魔法。于是我就對(duì)那本書(shū)說(shuō)：“書(shū)啊書(shū)，請(qǐng)幫我完成作業(yè)�！薄昂玫��！睍�(shū)回答道。我往本子上一看，全都寫(xiě)滿了！再仔細(xì)看，沒(méi)有一道錯(cuò)題。我欣喜若狂，偷偷地把那本有魔法的書(shū)放進(jìn)了書(shū)包里。
第二天早晨，我背著書(shū)包來(lái)到了學(xué)校，剛好趕上一場(chǎng)考試，我想：既然書(shū)可以滿足我的一切愿望，那么考試它不是也會(huì)幫我考嗎？說(shuō)干就干，于是，我就悄悄地對(duì)書(shū)說(shuō)：“書(shū)啊書(shū)，你給我把卷子做完。”幾分鐘后，試卷全被填滿了！而且還幫我考了第一名。從此，我就靠著魔法書(shū)的力量做考卷、做作業(yè)了，上課不認(rèn)真聽(tīng)講，東張西望。
有一天，我悶得慌，就跟魔法書(shū)說(shuō)：“請(qǐng)跟未來(lái)的我視頻�！币曨l剛一接通，我就嚇了一跳，因?yàn)橐曨l上面的，是一個(gè)掃垃圾的、專門(mén)干臟活、重活的人。我問(wèn)魔法書(shū)：“你是不是連接錯(cuò)了？我怎么可能是掃垃圾的人？”魔法書(shū)恭恭敬敬地說(shuō)：“當(dāng)然沒(méi)有錯(cuò)，我以我的名義來(lái)發(fā)誓。”于是我就和那個(gè)掃垃圾的人聊天：“你是誰(shuí)呀？”那個(gè)掃垃圾的人說(shuō)：“我是未來(lái)的你呀！”我一臉納悶，問(wèn)：“你不是有魔法書(shū)嗎？怎么會(huì)在這種地步？”那個(gè)人說(shuō)：“唉，魔法書(shū)近年來(lái)失靈了。真后悔當(dāng)初仗著魔法書(shū)的力量偷懶，當(dāng)初沒(méi)有好好學(xué)習(xí)，沒(méi)有掌握本領(lǐng)，可現(xiàn)在來(lái)不及了。”未來(lái)的我邊說(shuō)邊留下后悔的淚水！這段視頻使我體會(huì)到了萬(wàn)箭穿心的感覺(jué)，難受極了，我不禁想起了守株待兔的那一篇課文，那個(gè)道理是：不勞而獲，指望想天上掉陷餅的人是沒(méi)有好下場(chǎng)的。我想：現(xiàn)在的我和守株待兔的那個(gè)人有什么區(qū)別呢？于是，我下定決心，靠自己的力量。
從此，我上課認(rèn)真，作業(yè)自己及時(shí)完成，考試也不會(huì)請(qǐng)魔法書(shū)來(lái)幫忙了。而魔法書(shū)呢，我請(qǐng)媽媽幫我把它封印起來(lái)，它見(jiàn)我漸漸不用他，法力越來(lái)越衰弱，越來(lái)越衰弱，結(jié)果變成一本普普通通的書(shū)。
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字7
放學(xué)回家的路上，我突然發(fā)現(xiàn)大樹(shù)下有一個(gè)閃閃發(fā)光的東西，“那是什么？”我好奇地跑過(guò)去，原來(lái)是一本書(shū)。書(shū)的封面上寫(xiě)著“魔法書(shū)”三個(gè)金光閃閃的字。難道這真是一本有魔法的書(shū)？我趕忙撿起了這本書(shū)，這時(shí)奇跡真的發(fā)生了，這本書(shū)開(kāi)始自我介紹起來(lái)：“我是一本有魔法的書(shū)，我可以滿足你的想法和愿望。”哈哈！我擁有了一本“魔法書(shū)”，這真是太神奇了，那就讓我來(lái)試一試吧！我迫不及待地跑回了家。
回到家后，我一頭扎進(jìn)了自己的房間，關(guān)上了房門(mén)。小心翼翼地拿出魔法書(shū)，輕聲得對(duì)著魔法書(shū)說(shuō)了一句，“我想要一本嶄新好看的故事書(shū)�！边@時(shí)一本嶄新的故事書(shū)瞬間掉在了我的書(shū)桌上，太神奇了！我興奮得差一點(diǎn)叫出聲來(lái)，趕忙捂住了自己嘴巴。我又拿起了這本魔法書(shū)，發(fā)現(xiàn)它的背面還寫(xiě)著好多魔法咒語(yǔ)：讓人會(huì)飛、把空氣變得更清新、讓雨天突然變晴朗……我特別想試一次。哎呀！不好，我讀錯(cuò)了一個(gè)字，魔法書(shū)“嗖”的一下把我?guī)狭颂炜�，神奇的旅途開(kāi)始了，我坐在書(shū)上，看著這美麗的景色。小鳥(niǎo)伴隨著我飛翔，白云在我身邊飄蕩，太陽(yáng)公公拍了拍我的肩膀，大地媽媽正在對(duì)著我微笑呢！
飛呀飛，我來(lái)到了一個(gè)奇形怪狀的小島上。這里百花盛開(kāi)，還有很多奇特的動(dòng)物，比如像彩虹一樣美麗的孔雀，渾身長(zhǎng)滿紅色蘑菇的牛，一身雪白還長(zhǎng)著翅膀的老虎。我抱著魔法書(shū)騎上了白老虎，又飛到了天上。真是太興奮，太開(kāi)心了。
飛呀飛，我又來(lái)到了大海里，在這里鯨魚(yú)是公交車，小魚(yú)們到站后只要站在中間，就可以被噴出去。旗魚(yú)是高鐵，因?yàn)樗撬恤~(yú)中游的最快的。我伸手?jǐn)r下了金槍魚(yú)出租車，它載著我瀏覽著海底世界的美景，真的太令人激動(dòng)了。
我用這本書(shū)幫助了有困難的人，比如幫助眼睛看不見(jiàn)的人，看看這美麗的世界，帶著走路不方便的人周游世界……這全都是魔法書(shū)的功勞呀！
“起床了！”媽媽大聲喊，我一下子驚醒過(guò)來(lái)，噢！原來(lái)我是在做夢(mèng)呀！要是真的發(fā)生在現(xiàn)實(shí)生活中那該多好呀！
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字8
陽(yáng)光透過(guò)樹(shù)梢，斑斑駁駁地撒在森林里的草地上，小動(dòng)物們?cè)诓莸厣峡鞓?lè)地玩耍著。只有小狐貍貝貝在小河邊悶悶不樂(lè)地坐著，他自言自語(yǔ)地說(shuō)：“要是能擁有一輩子也花不完的錢(qián)，那該多好��！”
傍晚，小狐貍貝貝還坐在小河邊發(fā)愣。突然，看到路邊的灌木叢里射出耀眼奪目的金色光芒，它眼前仿佛出現(xiàn)一大堆金燦燦的黃金！“哈哈！我要發(fā)財(cái)啦！”小狐貍眼冒綠光，開(kāi)心得又蹦又跳。它急忙扒開(kāi)灌木叢，一看，頓時(shí)傻眼了：灌木叢里不是成堆的黃金，而是一本破書(shū)！小狐貍的心情像坐過(guò)山車一樣，迅速地跌到低谷，他耷拉著腦袋站在那里，那本書(shū)突然騰空而起，飛到小狐貍面前，自豪地說(shuō)：“小狐貍，你可別小看我，我可是一本有魔法的書(shū)呢！我能夠?qū)崿F(xiàn)你的一個(gè)愿望！”小狐貍驚訝得合不攏嘴，好半天才緩過(guò)神來(lái)：“那……那你能給我一輩子也花不完的錢(qián)嗎？"“小意思！”魔法書(shū)自信地說(shuō)。這時(shí)，魔法書(shū)打開(kāi)了，從書(shū)頁(yè)里跳出數(shù)不勝數(shù)的黃金來(lái)。小狐貍欣喜若狂，這么多錢(qián)足夠我花上一輩子了。天快要黑了，小狐貍悄悄地把錢(qián)搬回了家。
小狐貍得到這筆意外之財(cái)后，生怕別人把它的財(cái)寶偷走了。它白天不敢出門(mén)，晚上不敢睡覺(jué)，連飯也吃不香。就這樣，小狐貍越來(lái)越瘦，臉也變得蠟黃蠟黃的。于是，它只好去啄木鳥(niǎo)醫(yī)生那看病。當(dāng)啄木鳥(niǎo)醫(yī)生給小狐貍診了診脈后，對(duì)小狐貍說(shuō)：“小狐貍，你的身體沒(méi)什么大礙呀！應(yīng)該是有什么心事吧？”小狐貍只好無(wú)奈地把事情的來(lái)龍去脈說(shuō)給啄木鳥(niǎo)聽(tīng)。啄木鳥(niǎo)笑著說(shuō)：“心病還得心藥醫(yī)呢！你去找那本魔法書(shū)吧！”
小狐貍來(lái)到灌木叢，魔法書(shū)還躺在那呢！小狐貍連忙說(shuō)：“魔法書(shū)！那些財(cái)寶我不要了！”“呵呵！”魔法書(shū)笑著說(shuō)，“小狐貍，你終于明白了，這意外之財(cái)不可得�。≈挥型ㄟ^(guò)自己的勞動(dòng)創(chuàng)造出來(lái)的財(cái)富，才心安理得。”說(shuō)完，便消失了。
小狐貍回到家中，發(fā)現(xiàn)那些金銀財(cái)寶都不見(jiàn)了，它心里也輕松了許多。從那以后，小狐貍和小動(dòng)物們快樂(lè)地生活著。
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字9
魔法圖書(shū)館開(kāi)業(yè)了。這個(gè)圖書(shū)館很怪，是一個(gè)電話亭，很小很小的那種。
魔法圖書(shū)館里面放著一粒粒豌豆和一本老舊的有魔法的書(shū)。其實(shí)，每一粒豌豆都代表著一本書(shū)。進(jìn)來(lái)的人，吃一粒豌豆，大腦就會(huì)出現(xiàn)一本書(shū)的內(nèi)容，并且會(huì)讓人永遠(yuǎn)記住。但是，人們并不知道，這是那本魔法書(shū)的魔法帶來(lái)的。
因?yàn)槿藗兂粤送攵箍梢钥焖儆涀∫槐緯?shū)，所以任何人都不愿意去看魔法書(shū)，于是，圖書(shū)館管理員決定把這本魔法書(shū)扔掉。魔法書(shū)聽(tīng)了無(wú)奈的嘆氣：唉我可是一本魔法書(shū)��！話音一落便飛走了。他看著壯美山河，看著這片朝夕相處的大地。有點(diǎn)困，我魔法書(shū)說(shuō)著，落在大樹(shù)上沉沉地睡去了。
第二天，魔法書(shū)發(fā)現(xiàn)自己在一片奇異的森林中：葉子是彩色的，還有一些大蘑菇，發(fā)出各種顏色的光，好似仙境一樣。魔法書(shū)擦擦眼睛，沒(méi)有看錯(cuò)，這是一片大森林！
這是哪？魔法書(shū)問(wèn)。
這里是夢(mèng)世界！
什么？書(shū)又問(wèn)。
你在夢(mèng)世界
啊魔法書(shū)說(shuō)不出話來(lái)。
就這樣，魔法書(shū)開(kāi)始了他的旅行，魔法書(shū)一路上，幫助了賣(mài)火柴的小女孩，他幫賣(mài)火柴的小女孩變出了漂亮的衣服和好吃的、美味的食物，并且?guī)退业搅俗钐蹛?ài)她的奶奶，讓她們幸福的生活在一起。
魔法書(shū)再次啟程，他陪著小紅帽去了外婆家，一路上他幫助小紅帽打敗了大灰狼，讓小紅帽魔法書(shū)，幫助窮人實(shí)現(xiàn)三個(gè)愿望：第一個(gè)愿望幸福的過(guò)每一天；第二個(gè)愿望天天吃上面包、魔法書(shū)來(lái)到了夏季的鄉(xiāng)村，夏季的鄉(xiāng)村被幾條小溪包圍著，他遇見(jiàn)了丑小鴨被同伴欺負(fù)，于是他把丑小鴨帶到一片碧綠的湖水里，他陪著丑小鴨長(zhǎng)大，直到丑小鴨變成了天鵝，他才放心的離開(kāi)。
現(xiàn)在，他來(lái)到一個(gè)遙遠(yuǎn)的地方，魔法書(shū)聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)小女孩在哭，魔法書(shū)來(lái)到小女孩面前，問(wèn)她為什么哭，小女孩把事情告訴了魔法書(shū)，魔法書(shū)知道了實(shí)情后，幫小女孩的哥哥們解除了魔一路上魔法書(shū)還幫助了許多需要幫助的人們
旅行中，魔法書(shū)告訴他幫助過(guò)的每一人：遇到困難要冷靜，想辦法，要堅(jiān)強(qiáng)。而且，一定要精彩過(guò)一生！
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字10
今天早上，媽媽送給我一本名叫《恐龍王國(guó)大百科》的書(shū)，并且很神秘地告訴我要仔細(xì)看哦！我心想：不就是恐龍書(shū)嘛，有什么了不起的，我把書(shū)扔在了沙發(fā)上。
下午寫(xiě)完作業(yè)，正覺(jué)得無(wú)聊，突然發(fā)現(xiàn)被我扔在沙發(fā)上的書(shū)，就隨手拿起翻開(kāi)。剎那間，我驚呆了！映入我眼簾的竟然是一個(gè)虛擬人物，并且對(duì)我說(shuō)：“您好！請(qǐng)選擇您感興趣的時(shí)期�！闭f(shuō)完，書(shū)上立刻出現(xiàn)了選擇界面，有侏羅紀(jì)、白堊紀(jì)、泥盆紀(jì)、奧陶紀(jì)、三疊紀(jì)等，我抱著試一試的心態(tài)，選擇了侏羅紀(jì)按鍵。
隨著眼前場(chǎng)景的變化，轉(zhuǎn)眼間，我來(lái)到了陌生的地方。突然，一聲接一聲巨響，震得地面都在晃動(dòng)，嚇得我驚慌失措！只見(jiàn)不遠(yuǎn)處，一個(gè)龐然大物向我走來(lái)。我趕緊躲在一塊大石頭后面，悄悄望去，原來(lái)是一只大恐龍，這讓我是既害怕又興奮。我仔細(xì)一看，是馬門(mén)溪龍，身長(zhǎng)有20多米，光它的脖子就有十幾米長(zhǎng)，占了身長(zhǎng)的一半還多！別看馬門(mén)溪龍長(zhǎng)得如此龐大，但它的腦袋卻小得可憐。正當(dāng)我看得入神，我竟然不知不覺(jué)地走到了馬門(mén)溪龍的面前，當(dāng)我回過(guò)神，看到它龐大的身軀，嚇得坐在了地上。這時(shí)，馬門(mén)溪龍卻低下頭，笑瞇瞇地看著我，并且示意讓我坐在它的背上，順著它的長(zhǎng)脖子，玩起了滑滑梯。
回到選擇界面，這次我選擇了白堊紀(jì)，我迫不及待地按下了按鍵。一瞬間，我已置身于原始森林之中，周圍全是高大的樹(shù)木，有的樹(shù)甚至有100多米高。我走著走著，一不小心撞在了一座巨石上，突然聽(tīng)到了很大的呼哧聲，并感覺(jué)到了一股股熱氣。我定睛一看，天吶！不是巨石，居然是一只樣子十分兇惡的霸王龍。沒(méi)錯(cuò)，就是它，陸地上的王者——霸王龍！據(jù)說(shuō)霸王龍的“血盆大口”可以吞下一個(gè)人！它有60顆大牙，最長(zhǎng)的牙齒有18厘米長(zhǎng)，和一把學(xué)生用尺差不多。我嚇得大聲尖叫！可霸王龍好像沒(méi)有要吃我的樣子，反而很和藹地低下頭，讓我騎在它的背上。我費(fèi)了九牛二虎之力，才爬上它的背。霸王龍帶著我參觀了整個(gè)恐龍世界，我們就這樣成了好朋友。
這真是一本有魔法的書(shū)呀！不但讓我穿越到了恐龍時(shí)代，經(jīng)歷了一次驚心動(dòng)魄的冒險(xiǎn)，還讓我學(xué)到了很多知識(shí)，我喜歡這本書(shū)！
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字11
女孩英英，逢書(shū)必看，嗜書(shū)成癮。
英英，快遞！莫名其妙，我又沒(méi)買(mǎi)東西，怎么會(huì)有快遞呢？英英邊小聲嘟囔著，邊接過(guò)快遞員手中的包裹。她忐忑不安地打開(kāi)一看，里面居然是一本手掌大小的`魔法書(shū)。哇，魔法書(shū)書(shū)耶，是我夢(mèng)寐以求的書(shū)呢！像一條饑渴的毛毛蟲(chóng)迫不及待地要嘬取綠葉的營(yíng)養(yǎng)，英英歡天喜地地躲進(jìn)房間沉浸在魔法的世界里。
看完魔法書(shū)，她就開(kāi)始嘗試魔法。索多卡拉木啦啦，變，英英揮舞著一支鉛筆，嘴里念著咒語(yǔ)。轉(zhuǎn)眼間，她夢(mèng)寐以求的茶杯貓就出現(xiàn)在眼前。英英興奮極了，抱著心愛(ài)的貓咪親吻不已。
索多卡拉木啦啦，哇！一根雙色冰激凌立馬出現(xiàn)在手中，太神奇了！她用舌頭輕輕地舔著美味的冰激凌，頓時(shí)一股甜蜜蜜的感覺(jué)傳遍了她的味蕾。
英英，快點(diǎn)寫(xiě)作業(yè)啦！猝不及防，媽媽的聲音從廚房里傳來(lái)。知道啦！英英極不情愿地應(yīng)道。望著堆如山的作業(yè)，英英心生一計(jì)，要不以后的作業(yè)也讓魔法書(shū)幫我寫(xiě)吧！
索多卡拉木啦啦，念出了一串咒語(yǔ)后，當(dāng)她翻開(kāi)作業(yè)本時(shí)，作業(yè)本上的所有空格真的都填滿了，而且和英英的字跡一模一樣。哇塞，太給力了！英英抑制不住內(nèi)心的狂喜，踮起腳尖在房間跳起了芭蕾。
從那以后，英英上課總是心不在焉，再也沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講過(guò)，作業(yè)全都交給了魔法書(shū)，無(wú)論走到哪兒，魔法書(shū)總是放在貼身口袋里，寸步不離地隨身帶著。
很快，期末考試到了。英英揣著魔法書(shū)信心十足地走進(jìn)考場(chǎng)，開(kāi)考鈴聲響過(guò)以后：
索多卡拉木啦啦，咦！試卷上還是空白的。
再試一遍，索多卡拉木啦啦，試卷依舊空白一片。
英英趕緊伸手去摸口袋，��！我的魔法書(shū)怎么不翼而飛了？天哪！沒(méi)有魔法書(shū)的幫忙，那可怎么考試呀！哎呀，魔法書(shū)，我求求你啦，求求你，你快回來(lái)吧！但魔法書(shū)始終沒(méi)有出現(xiàn)。沒(méi)辦法，英英只好硬著頭皮自己答題，但因?yàn)樘脹](méi)有好好學(xué)習(xí)，大部分題目都不會(huì)做了。
魔法書(shū)去哪兒了呢？原來(lái)，給英英寄魔法書(shū)的神秘人見(jiàn)英英不思進(jìn)取、好吃懶做，就把魔法書(shū)收回去了。
親愛(ài)的同學(xué)們，魔法書(shū)的故事告訴我們凡事都要自食其力，特別是對(duì)待學(xué)習(xí)，我們更要腳踏實(shí)地，一點(diǎn)都馬虎不得喲！
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字12
哎呀，怎么又是這個(gè)詞兒？我走在放學(xué)回家的路上，廣告牌上又出現(xiàn)了“魔鬼”二字。我一看見(jiàn)這個(gè)詞語(yǔ)就忐忑不安。忽然，“啪”的一聲，我被什么東西絆住了腳，咦？這是——
�。∈且槐緯�(shū)！我迫不及待地翻開(kāi)了這本書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)里面一個(gè)字也沒(méi)有。“怎么會(huì)這樣？這本書(shū)好奇怪呀！”我自語(yǔ)自語(yǔ)道。但我很快就明白了，連忙從書(shū)包里拿出筆，在上面隨手寫(xiě)了幾個(gè)字。沒(méi)想到，一道金光忽然閃過(guò)，那些字瞬間就消失不見(jiàn)了。我更加好奇了，急忙又寫(xiě)下一行字：你是誰(shuí)？你能告訴我嗎？這時(shí)，紙上出現(xiàn)了兩個(gè)字：不行。我失望極了，正打算合上書(shū)本。忽然，書(shū)上又閃現(xiàn)出一道金光，“我可以帶你穿越到另一個(gè)世界”這一行字出現(xiàn)了。不等我反應(yīng)過(guò)來(lái)，我就被書(shū)本給吸了進(jìn)去。
“咝咝！”我睜開(kāi)眼睛一看，啊，我竟然來(lái)到了一個(gè)洞里，前方還有一條蟒蛇！它張牙舞爪地朝身邊的人群沖了過(guò)去�？蓱z的人們沒(méi)能逃脫蛇口，全都被吞進(jìn)腹中了�！昂�！”一個(gè)小女孩突然撥開(kāi)人群，毫不畏懼地沖向蟒蛇。只見(jiàn)她手持利劍，目光如炬，在眾人的驚嘆聲中縱身一躍，用劍刺中了蟒蛇的上顎�？赡菞l蟒蛇也不是好惹的，血盆大口一閉，毒牙就死死地咬住了小女孩的手腕。一剎那間，她從半空墜落下來(lái)，“咚”的一聲倒在地上，不省人事了。我不由自主地發(fā)出了恐懼的叫喊聲，可大家似乎都沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)，只是一擁而上，用手中的刀劍砍死了蟒蛇。我嚇得連忙往后退。
這時(shí)，又是一道金光閃過(guò)，我滿頭大汗地回到了人行道上，不停地喘著粗氣。忽然，書(shū)上閃過(guò)一道白光，一行亮閃閃的字出現(xiàn)了：是不是很神奇呢？是啊，這真是一場(chǎng)奇妙的經(jīng)歷！我抱著這本書(shū)，急忙跑回了家，想看看它還有什么魔法。
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字13
從前有一本書(shū)，據(jù)說(shuō)它是從天上掉下來(lái)的擁有神奇的魔法，誰(shuí)擁有了它都會(huì)發(fā)生神奇的事……
有一天，有一個(gè)叫小剛的男孩子在路上撿到了一本書(shū)，他原本想要交給這附近巡邏的警察叔叔，可是發(fā)現(xiàn)這本書(shū)竟然跟傳說(shuō)中的魔法書(shū)一模一樣，小剛興奮的抱著書(shū)趕緊回了家！
回家后他小心翼翼的打開(kāi)了這本神奇的書(shū)，只見(jiàn)上面寫(xiě)著如何使用魔法的步驟和神奇的咒語(yǔ)。小剛將信將疑的按照上面寫(xiě)的輕輕念動(dòng)咒語(yǔ)：“米拉米拉實(shí)現(xiàn)愿望�！蓖蝗�，小剛的面前出現(xiàn)了一個(gè)小精靈，小精靈說(shuō)：“親愛(ài)的主人，我將實(shí)現(xiàn)您的一個(gè)愿望。”
小剛歪著腦袋瞪大了雙眼想：“原來(lái)是真的呀！”想著明天正好有一場(chǎng)考試就說(shuō)道：“我要我以后的考試都是滿分�！薄昂玫模业闹魅�！”小精靈揮動(dòng)翅膀圍著小剛轉(zhuǎn)了一圈后消失了。
很快第二天的太陽(yáng)悄悄升起，同學(xué)們都背著書(shū)包紛紛走進(jìn)教室。第一節(jié)就是語(yǔ)文考試，小剛一邊胡亂答著一邊不安著直到考試結(jié)束。下午老師拿著試卷走進(jìn)了教室奇怪的看著小剛，輕輕地問(wèn)：“課后有做過(guò)一樣的卷子？”小剛搖搖頭說(shuō)：“沒(méi)有�！崩蠋熑院芤苫蟮哪X袋微笑這說(shuō)：“那以后繼續(xù)加油！”小剛太興奮了，原來(lái)魔法真的有效，他的試卷上寫(xiě)著紅紅的“100”分呢！
下午放學(xué)回到家，小剛急忙忙回到自己的房間再次拿起那本魔法書(shū)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)變了！變得鄒巴巴破爛爛，翻開(kāi)它卻看見(jiàn)原本的咒語(yǔ)變成了一行字“不勞而獲，欺騙他人遭受懲罰，魔法消失！”
小剛坐在那靜靜的反思，原來(lái)是我又做錯(cuò)了，我要靠自己努力學(xué)習(xí)得到好成績(jī)就不會(huì)讓它失去魔法了，我以后一定加油再也不靠其他了！謝謝魔法書(shū)，是你讓我明白什么才是最不會(huì)失去的東西。
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字14
大家好，我是一本有魔法的書(shū)。我已經(jīng)躺在一家知名書(shū)店的書(shū)架上好幾年了，從來(lái)都無(wú)人問(wèn)津，我好孤單��！
終于有一天，一雙臟兮兮的小手抱住了我，把我扔上收銀臺(tái)。手的主人對(duì)收銀員說(shuō)：“這本書(shū)多少錢(qián)？”我心想：“我可不想要這樣粗魯?shù)闹魅耍隙〞?huì)把我折騰得死去活來(lái)！”但我只是一本書(shū)，無(wú)法反抗，只能跟著他了。收銀員說(shuō)：“十元�！毙≈魅烁读隋X(qián)后就無(wú)精打采地回家了。
后來(lái)我才知道，我的小主人名字叫維克森，他是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習(xí)又貪玩的小男孩。因此，他經(jīng)常被老師和家長(zhǎng)批評(píng)。
有一天，他因?yàn)樽魑臎](méi)寫(xiě)及格，被老師批評(píng)了，回到家后又被爸爸媽媽狠狠地罵了一頓。他很傷心，就抱起我哭訴道：“我明明已經(jīng)很努力學(xué)習(xí)了，為什么我成績(jī)總是不好呢？”他說(shuō)著說(shuō)著就哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，我扭了扭身子，翻開(kāi)了一句名言：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路。他驚愕地看著我，過(guò)了一會(huì)兒才恍然大悟，說(shuō)道：“原來(lái)你是一本有魔法的書(shū)��！”他喜笑顏開(kāi)，為我專門(mén)建造了一座“別墅”，把我輕輕地放了進(jìn)去。
從此以后，我們成了一對(duì)形影不離的好朋友。當(dāng)他學(xué)習(xí)上遇到困難的時(shí)候，他總是來(lái)找我。比如當(dāng)他寫(xiě)作文沒(méi)思路時(shí)，就來(lái)問(wèn)我，我會(huì)熱心地為他展示范文。他專心致志地看著，不一會(huì)兒就有了思路，寫(xiě)起作文來(lái)簡(jiǎn)直是下筆如有神，寫(xiě)得又快又好。就這樣，他的學(xué)習(xí)成績(jī)突飛猛進(jìn)，不到一個(gè)月，他就榮升為班上的學(xué)習(xí)委員。他的老師和父母都很欣慰。
一天，植樹(shù)節(jié)到了，爸爸媽媽準(zhǔn)備帶維克森去植樹(shù)。可是樹(shù)苗早就賣(mài)光了。就在他們苦惱之時(shí)，我的小主人又想起了我，就對(duì)我說(shuō)：“我想要一棵松樹(shù)樹(shù)苗，你能幫幫我嗎？”我欣然答應(yīng)，立刻變出了一棵小樹(shù)苗，小主人一家就開(kāi)開(kāi)心心地去植樹(shù)了。
這就是我，一本有魔法的書(shū)，我還會(huì)呼風(fēng)喚雨，翻江倒海……十八般武藝，樣樣精通。好了，話不多說(shuō)，我要去為我的小主人服務(wù)了！拜拜！
一本有魔法的書(shū)想象作文三年級(jí)作文650字15
有一個(gè)小女孩，她家很窮，她只有一本童話書(shū)；而且這本書(shū)已經(jīng)特別老、特別舊了，但是小女孩還在一遍又一遍的看著這本書(shū)、愛(ài)不釋手。
一天，小女孩把這本童話書(shū)帶到了公園。她正要往草地坐下去時(shí)，并沒(méi)有發(fā)現(xiàn)下面有只小螞蟻。小螞蟻慌忙地躲開(kāi)了，當(dāng)小女孩坐下來(lái)并把書(shū)放下時(shí)，小螞蟻慌不擇路地跑到了書(shū)里面并被夾在了里面了。
小螞蟻在童話書(shū)慌亂地爬著、爬著……忽然它被一個(gè)東西給絆倒了，小螞蟻回頭一看，原來(lái)是一個(gè)字。
小螞蟻向著這個(gè)字打了個(gè)招呼：“你好呀。”
那個(gè)字回答道：“你好，你也是個(gè)字嗎？”
小螞蟻說(shuō)：“不，我是一只小螞蟻，你老待在這一動(dòng)不動(dòng)的，不難受嗎？”
這個(gè)字回答道：“我也不想老待在一個(gè)地方不動(dòng)，可我同其他的字都一樣——不知道怎么移動(dòng)呀！”
小螞蟻緊接著說(shuō)：“好吧，我教你，像我這樣走就行了�！�
小螞蟻花了整整四個(gè)小時(shí)的時(shí)間才教會(huì)這個(gè)字如何移動(dòng)，當(dāng)然周圍的字也一同努力地逐漸學(xué)會(huì)了走動(dòng)。這些學(xué)會(huì)了的字慢慢地將“走路”的方法教給了這本書(shū)里其他的字。
到第二天快天亮的時(shí)候，這本書(shū)里所有的字都學(xué)會(huì)了自己走路。他們?cè)跊](méi)人看到的時(shí)候，進(jìn)行著各種開(kāi)心的聚會(huì)。
他們?yōu)榱穗[瞞這個(gè)秘密，全體約定：“當(dāng)有人打開(kāi)時(shí)，所有的字都必須靜止不動(dòng)“。
第二天清晨，小女孩一如既往地打開(kāi)了童話書(shū)。她驚奇的發(fā)現(xiàn)：一個(gè)全新有趣的童話故事！第三天又一個(gè)全新有趣的故事！第四天，第五天……接下來(lái)的每一天小女孩都讀到了一個(gè)全新有趣的故事。她太開(kāi)心了，每天都迫不及待地期待著天明，等待著新的童話故事。
就這樣，這本有魔法的童話書(shū)一直陪伴著小女孩長(zhǎng)大。由于她能講非常非常多的童話故事，她成為了一名非常有名小學(xué)老師。并且退休后又將這本有魔法的童話書(shū)傳給了她最優(yōu)秀的學(xué)生。據(jù)說(shuō)這本故事書(shū)最終被人帶到了中國(guó)，不小心被人遺落在某個(gè)大學(xué)的圖書(shū)館，我真希望有一天能遇見(jiàn)它。
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