春滿校園作文(15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編整理的春滿校園作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
春滿校園作文1
春天的校園像一個剛睡醒的孩子,欣欣然張開了眼。
步入校園,映入眼簾的是兩棵蒼天的百年老樹—香樟樹(建校出他們就已在了)。那高而挺拔的身軀猶如兩位保鏢,時刻守護(hù)著校園的安危。樹下的小草,迫不及待地從土里探出腦袋來,嫩嫩的,綠綠的。草坪里,瞧去,一大片一大片滿是的;▔锏幕▋洪_的一朵比一朵嬌艷,淡淡的花香吸引了成群的蜜蜂,在花下嗡嗡的鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去……
教學(xué)樓中間的幾棵櫻花樹。陽春三月,陽光明媚,櫻花“爭春不待葉,”盛開在枝頭。它芬芳浪漫,嫵媚鮮麗,入一片片紅霞,與樹影婆娑的垂柳相映襯,形成了花紅柳綠,柳暗花明的春日勝景。那一朵櫻花像在枝頭沉睡著;這一朵呢,像在和身邊的小蝴蝶交談;那一朵櫻花像粉色的云;這一朵櫻花像在唱歌:“沙,沙,沙……”還有花骨朵兒,害羞的不敢出來。一陣微風(fēng)吹來,幾片花瓣落了下來,落在你的肩膀上,落在你的頭頂上,落在你的鼻尖上,讓你沉醉其中。如果把眼前的櫻花看成一幅畫,那畫家的本領(lǐng)可真了不起啊!
你們還記得嗎?還記得我們在櫻花樹下的回憶,六年了,我們曾一起在櫻花樹下拍過多少照片?每一年的這個時候,班主任都會帶領(lǐng)著我們在櫻花樹下留下紀(jì)念。雖然我們都已經(jīng)各奔東西,但那回憶卻是永恒的。
春天的校園,那充滿留念與回憶的春天的校園;春天校園里的那棵櫻花樹,那棵令人愛戀陪著我們成長的櫻花樹;春天?櫻花樹?我們!
春天的校園就如一幅色彩斑斕的畫卷;春天的校園就如沙灘上多姿多彩的貝殼;春天的校園就如充滿回憶的相冊。
總之,我戀那個銀裝素裹的“家”。
春滿校園作文2
當(dāng)朝陽從黑暗的余幕中露出笑臉,天亮了。霧姐姐披著乳白色的春裝來到了校園做客。
身穿褐色小西裝的小麻雀輕快敏捷地躍上枝頭,將它的小腦袋埋進(jìn)翅膀里梳理著羽毛。太陽發(fā)出的第一絲光亮灑落在小麻雀的身上,小麻雀一驚,飛走了。
一陣微風(fēng)拂過,校園中的雪松點(diǎn)點(diǎn)頭,小草欠欠身子,仿佛在向來往的師生點(diǎn)頭問好。
雪松旁有一個寬闊的大操場,燦爛的陽光普照著大地,溫暖著剛剛吐綠的花草樹木。每當(dāng)下課,同學(xué)們就像剛出籠的小鳥,奔向操場。低年級的同學(xué)在操場上跳繩、捉迷藏;高年級的同學(xué)在操場上踢足球、踢毽子,好不熱鬧……整個校園一派生氣勃勃的景象。
操場周圍是很多高大的樹木,有樟樹、廣玉蘭、雪松等等?囱,左邊那棵圓錐形的小松柏,多像貴族們住的城堡的頂尖兒呀!一陣微風(fēng)拂過,小松柏表演起舞姿動人、歌聲悅耳的舞臺劇。
操場的前方就是教學(xué)樓,在操場上上體育課的同學(xué)們經(jīng)常會聽見朗朗的讀書聲。教室里的七彩書墻和七彩書閣讓我們整個教室充滿了濃濃的書香氣。有著這么好的學(xué)習(xí)環(huán)境,同學(xué)們的上進(jìn)心可大了。
再往西走就到了我們的綠化帶,那是一個美麗的大花壇,里面長著兩寸多高的小草,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像鋪了一層綠色的地毯。草地上載滿了紫色的丁香,就像幾位老師在默默地守護(hù)著我們,栽培著我們……每到夏天,那些盛開的鮮花就像一簇簇燃燒的火焰般怒放著,也讓校園更增添了一份斑斕。
花壇前方的樓梯處,有一面“最美瞬間”的展示墻,上面貼著每周評選的“最美瞬間”的照片。有的照片是一位同學(xué)再向老師主動問好;有的是拾到東西后,把東西交給老師,并和老師一起尋找失主;有的是在同學(xué)遇到困難時主動給予幫助;有的……在我們的校園里,不管是誰,不管在哪兒,老師總會把這看似微小的“最美瞬間”定格在畫面里。我們學(xué)校的“最美瞬間”展示墻也成了我們校園文化中一道亮麗的風(fēng)景線。
我相信校園的春天是永恒的。我們還要用自己的雙手,把校園打扮的更加美麗。
春滿校園作文3
我喜歡美麗的人工湖,喜歡整潔的小區(qū),但我最熟悉的是我們春天的校園。
今天,陽光燦爛,風(fēng)和日麗,春風(fēng)吹拂著大地,讓人們感覺到春天來了。你看,學(xué)校西北角的那塊草坪上,已經(jīng)冒出了一點(diǎn)綠色小芽,遠(yuǎn)看就像是一塊黃色大地毯上面繡了斑斑點(diǎn)點(diǎn)的綠色條紋。我們趴在地上,撥開枯草,看見那小草芽是那樣柔嫩,卻讓我們感到了春天的氣息。
走過草坪,我們來到了綠化帶。綠化帶的外延是一排整齊的大葉黃楊,大葉黃楊已經(jīng)抽出了許多嫩芽,嫩葉,那些綠葉綠得是那樣新鮮,似乎每一片綠葉上都有一個新的生命在顫動,這美麗的春天的黃楊!
綠化帶里面有兩株迎春花,綻開了笑臉。柔軟的枝條垂下來,上面綴滿了一朵又一朵的黃色的迎春花。一朵朵迎春花隨風(fēng)舞動,像是跳起了舞蹈。迎春花真多呀,多得不可計數(shù),迎春花真艷呀,艷得賽金子,迎春花真美呀,美得讓人怎么也看不夠,舍不得離開。春姑娘可真偏心呀,讓迎春花擁有了這么優(yōu)美的身姿,這么鮮艷的色彩,卻只給了小草一點(diǎn)兒綠色。
繞過一個彎,就看到了一棵高大的挺拔的玉蘭樹。朵朵玉蘭好像是一只只雪白的鴿子落在樹頭,又仿佛是一朵朵白云點(diǎn)綴其間。它們千姿百態(tài):有的含苞欲放;有的含羞半開;還有的迎風(fēng)盛開。這些玉蘭花可真香啊,我們湊上前去,一股濃郁的香味撲鼻而來,讓人陶醉。我們真想躺在這樹下,嗮著暖暖的太陽,聞著濃濃的香味,是多么愜意啊!
這時,我耳邊響起了朗朗的讀書聲,聲音是那樣活潑,只有春天有這種力量。我知道春天無處不在,在春天的哺育下,同學(xué)們學(xué)習(xí)的勁頭更足了。
我們的校園美,春天更美,兩種美的結(jié)合使我們懂得了:一年之計在于春,美好的春光更值得我們珍惜。
春滿校園作文4
春天來了,天氣漸漸暖和了。嫩綠的小草鉆出了地面,給大地披上了綠色的新裝。楊樹、柳樹發(fā)芽了,鮮艷的花朵點(diǎn)綴其間,美麗極了。陣陣春風(fēng)吹過,清香四溢。燕子在天空中一邊飛一邊歡快地叫著,仿佛在祝福春天的來臨。
“碧玉妝成一樹高,萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出,二月春風(fēng)似剪刀!痹娙苏f:春天來到了江南,二月的春風(fēng)像是剪刀,把柳絲剪成一絲絲。我說:春天來到了校園,二月的春風(fēng)就像是仙女,把校園裝扮成了鳥語花香的植物天堂。
陽春三月,我迎著明媚的朝陽走進(jìn)了校園!青青的草,綠綠的葉,各色鮮艷的花,你不讓我,我不讓你,展現(xiàn)出自己最美的一面。大門前,兩邊的大花盆都種滿了一朵朵小小的“五星花”。它那五片花瓣一片挨著一片,活像一個五角星,難怪人們稱它為“五星花”?炜!那邊的“一串紅”紅得像火,火辣辣的如一只爆竹似的,根上長出一朵朵小紅花。有的用花瓣圍著自己;有的把一個花蕊伸出來,像那調(diào)皮的孩子,吮吸著春天的甘露……
最令人注目的要數(shù)杜鵑花了!一片片綠葉襯托著一朵朵杜鵑花,杜鵑花色彩艷麗,紅如火,粉如霞,白如雪。我最喜歡的要數(shù)粉杜鵑了。它們活像一個個大家庭,那白中帶點(diǎn)兒紅的花瓣就是爸爸和媽媽,那八、九個黑黑的花蕊就是兄弟姐妹,而那最突出的花蕊肯定是剛出生的娃娃,從頭到腳都是新的,所以才那么鮮艷。一個個大家庭湊在一起,組成了 “杜鵑世家”。在這些花中,有一朵特別獨(dú)特,那朵花不是粉紅的,而是紫色的。幾只白蝴蝶也在那朵粉中帶紫的杜鵑花上盤旋,它好像也很喜歡那朵花。一陣微風(fēng)吹來,一朵朵杜鵑花翩翩起舞,那紫杜鵑跳得比別的杜鵑更投入,更美麗,就像是領(lǐng)著大家跳舞的老師。一朵朵花瓣發(fā)出 “沙沙”聲,這時,紫杜鵑就成了領(lǐng)唱,和大家唱著春天的贊歌。
春天已經(jīng)走進(jìn)了校園,真是春色滿園!
春滿校園作文5
春姑娘帶著禮物,越過高山,飛過河流,千里迢迢地來了。你瞧——到處都有她的蹤跡:田野、公園、學(xué)校……讓我們隨著她的腳步,一起去學(xué)校尋找春天吧!
春姑娘吹綠了柳梢,吹青了小草,吹鼓了花苞。走進(jìn)校園,最顯眼的要數(shù)那幾棵櫻花樹了。櫻花是那樣的潔白無瑕,遠(yuǎn)看就像一朵朵白云,又似朵朵棉花糖,叫人垂涎三尺。抬頭望去,一朵朵嬌小的櫻花,就像一個個玲瓏的精靈。走近一看,那花瓣白里透紅,潤澤透明,花的中央還點(diǎn)綴著淡黃色的花蕊,很有點(diǎn)冰清玉潔的韻致。
在櫻花樹旁,幾簇火紅的山茶花正競相開放。在綠葉的映襯下,山茶花的顏色顯得越發(fā)鮮艷。它的花瓣是層層疊疊的,非常自然。地上,調(diào)皮的小草鉆出了地面,正好奇地張望著四周,觀察著這個全新的世界。一眼望去,操場旁邊幾棵高大挺拔的香樟樹,就像一排正在檢閱的士兵,神氣極了!
最惹人喜愛的是操場后面的海棠樹。樹上開滿了密密層層的花,有的已經(jīng)綻開了笑臉,正在傾吐芬芳;有的剛剛綻放,粉嫩得像嬰兒的笑臉,甜美純潔;有的半開著,害羞地張望著;有的還是含苞待放的花骨朵兒,好像正養(yǎng)精蓄銳呢!我撿起一朵隨風(fēng)飄落的海棠花,定睛細(xì)看,其姿態(tài)是那樣嬌柔美麗,摸一摸,它的葉面像涂了蠟一樣滑溜溜的,在陽光的照耀下顯得特別亮澤。
春光,竟會這樣地飽滿,這樣地爛漫!這時,一陣微風(fēng)拂過,掀來泥土的芬芳,夾雜空氣的清新,帶來片刻的清爽。那幾棵櫻花樹隨風(fēng)搖曳,白里透紅的花瓣似窈窕淑女在半空翩翩起舞,飛到了我們頭上、肩上,香樟樹也好像在為我們伴舞,樹上的小鳥也趕來伴奏,好一幅和諧美好的畫面。W(xué)校餐廳旁的冬青、龍爪槐和小楓樹也抽出了新枝,就像換了一身新衣服,給學(xué)校增添了許多生氣。
春姑娘踏遍了學(xué)校的每個角落,伴隨著同學(xué)們的陣陣歡笑,校園的春意更濃更艷了。如此美麗的校園,怎能叫人不喜歡呢?
春滿校園作文6
春姑娘把歡樂帶給了大地,花兒笑了,小草迎風(fēng)搖曳。我們的校園也是一派生機(jī)勃勃的景象。春天在哪兒呢?我真想快點(diǎn)見到她。于是,我開始尋找春天
一進(jìn)側(cè)校門,一派生機(jī)勃勃的景象映入眼簾。前來迎接的是笑容可掬、競相開放的海棠花。它帶著它那最溫柔、害羞的笑容向你問好——我看到一位春姑娘正向我招手呢!
我怎么覺得不遠(yuǎn)還有一位春姑娘在向我招手呀?哦,原來是躲在這裂了一條縫兒的玉蘭花里呀!那高雅的紫玉蘭:有的含苞欲放,像蘸了滿滿一筆的紫墨水的毛筆峰一樣;有的競相開放,像觀世音普薩的蓮花座;有的還只裂了一條縫兒,像那青色燭臺上熊熊燃燒的紫色火焰
停在嫩綠的萬年青前,我又找到一位儒雅的春姑娘:那嫩綠的萬年青,真想讓人嘗一口看看。
不一會兒就到教學(xué)樓右邊了:哇!嫩黃色的迎春花撲入眼簾。真美。⊥庥辛r黃色的花瓣,內(nèi)有五片奶黃的花瓣,連花蕊都是黃色的!真像一團(tuán)黃色的火焰,多么活潑、多么開朗呀!紅葉李看著迎春花如此雅致,十分不服氣,盡力地開出五星級的花,紅葉白花,紅得似火,白得似雪,真可愛!我又慰問了兩位春姑娘。
拐個彎兒,便到了教學(xué)樓的左邊——植物園。
我最喜歡這兒了,可美了:柳樹姑娘垂著她那細(xì)細(xì)的身體,頑皮的風(fēng)輕柔地梳著她那長長的長發(fā),甜美極了。紫色扁竹蘭像那美麗的香芋色小蝴蝶,看起來那么靈敏,那么可愛。走近一看,卻像一張猙獰的笑臉盯著你,怪可怕的!
校園里的春姑娘真多:多有生機(jī)的春天。
春滿校園作文7
不知不覺,不知不覺……春姐姐邁著輕盈的腳步,走向人間。她把魔棒揮向我們美麗的校園,我們的校園馬上變了樣。
春天多姿多彩,我們的校園也是多姿多彩的。首先報春的是榕樹,榕樹姑娘們聽到春姐姐的號令,馬上,換上新綠裝,這不,她們爭先恐后換新裝,吸引來許多小鳥。嘿嘿,真是"引鳥注目"。
再看那大花壇里面的迎春花妹妹也不甘落后;有的奏起了小喇叭,為同學(xué)們增添了活力;有的藏在"太陽傘"下面,讓同伴來找它,真是個天真無邪的小家伙;有的確沒"出生",還躲在花苞里面暖洋洋的睡大覺。它們被碧綠的葉子襯托著,顯得更可愛?傊齻兘o我的感覺只有一個字;美!
站在操場上,往東北方望去,一排排潔白無暇的紅葉李挺立在那里,真像一位高大威武的戰(zhàn)士,別看紅也李里面有個"紅"字,你以為它就是紅色的,其實它的花是白色的。紅葉李的樹上點(diǎn)綴著花兒,它們挨挨擠擠的多可愛。
"哇!好香。"幾個同學(xué)被一陣濃郁的花香吸引過去。原來是白玉蘭,有的還是穿著小絨絨的小花苞,恨不得馬上破衣而出。"怎么沒有葉子?"幾個女同學(xué)嚷嚷起來。呵呵,這些小家伙沒等葉子長出來就已經(jīng)迫不及待了!
春天一來,同學(xué)們自然大變樣。大家都脫下厚厚的冬裝,換上輕變的春裝,來到操場盡情享受春的快樂,校園里一片沸騰,太陽暖洋洋的照在同學(xué)們的身上。
我愛春天,更愛春天的校園!
春滿校園作文8
昨夜冰封千里雪,今朝花紅滿枝頭!}記
清晨,窗外下著淅淅瀝瀝的小雨。我背上書包,傘也不打,就邁進(jìn)了深深的雨幕。雨一直下,打在我的頭上,一種輕柔冰涼的質(zhì)感;雨打在地面上,滴滴答答的響聲。再沒有其他聒噪的聲音,我獨(dú)自一路享受著清晨美好的寧靜。
我緩緩走到校門口,只見遍地是散落的櫻花,一片片殘破的花瓣仿佛折翼的天使鋪成花的地毯。踩上去,松松軟軟;雨水滴上去,神奇的交響樂響起。
拾起一朵完整的.櫻花,淡淡的粉,淡淡的紫,淡淡的清香!奥浼t不是無情物,化作春泥更護(hù)花”是對他們最好的詮釋。
一陣風(fēng)拂過,掀來泥土的芬芳,夾雜空氣的清新,帶來片刻的清爽。一片片花瓣滑落似窈窕淑女在半空翩翩起舞。抬頭望去,樹上櫻花滿開,一朵朵嬌小的櫻花,一個個春天玲瓏的精靈。我不禁感嘆:春天來了!細(xì)密的雨絲順著我的臉的輪廓,緩緩下流。真是春雨貴如油。
大自然純美的沐浴,為枯燥的校園增添了幾分華美。
望著滿樹的櫻花,忽然憶起一個櫻花的傳聞:本校的櫻花具有魔力,櫻花的盛衰象征著中考和高考的好壞。若是今年櫻花開得比去年盛,高考上重本的人數(shù)將會增加;若是今年櫻花開得比去年久,中考升本校高中人數(shù)將會更多。這離奇的傳聞引來一些初三學(xué)長前去許下心愿。櫻花樹下純真的祝愿,為校園增添了幾分神奇。
我掉轉(zhuǎn)方向,向?qū)W校周圍走去。道旁巨樹為我撐起綠色的大傘,擋住雨水的侵襲。拐角處的郁郁黃花,青青翠竹,和我共同埋藏著一次驚喜的遇見。不遠(yuǎn)處一只不知名的鳥兒正演奏著歡快的音樂,長而深的喙,漆黑眼眸,灰色羽翼。
春回氣暖,萬物復(fù)蘇;花紅柳綠,笑語歡歌。好儀幅春潮滾滾的壯麗圖景!
我站在濃濃春色中,享受著春日的些許喜悅,感受春日的絲絲生機(jī),流連忘返。
春滿校園作文9
因為最短促的春天,也還是春天,可以看得見積雪里萌生的小草,枯枝上吐出的嫩蕾;可以看見綠色,這生命最基本的色素;可以看見鮮紅,這滾燙的血液的火焰。而沒有了色彩,也就沒有了旋律,沒有了詩歌,沒有了舞蹈,沒有了運(yùn)動,沒有了這一切!春天賦予世界以色彩,賦予希望,賦予未來。
——蘇叔陽《春天的夢》
盼望著,盼望著,春天的腳步近了——爆竹聲中一歲除,春風(fēng)送暖入屠蘇;山朗潤起來了,水漲起來了,太陽的臉紅起來了——春水碧于天,畫船聽雨眠;花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地鬧著,大小的蝴蝶飛來飛去——喧鳥覆春洲,雜英滿芳甸。我們對春天的所有遐想,莫過于此。
時光不語,流年寂寂,微風(fēng)輕起,春天,帶著生命和希望,步履輕盈的來了,她用生命的色彩裝點(diǎn)著美麗的校園,春天在哪里?
清晨,步入校園,映入眼簾的是希望的綠色,枯枝嫩芽“萬木春”,春天,在這里。
午后,春光蕩漾,自信的黃色,搖曳的迎春花,展示她的蓬勃朝氣,春天,在這里。
夕陽西下,白玉蘭簌簌而落,高潔的白色——“束素亭亭玉殿春”,春天,在這里。
走進(jìn)教室,沐浴在和煦春光中的同學(xué)們都在全神貫注的學(xué)習(xí),瑯瑯書聲與清脆鳥鳴交匯在一起,形成了一曲優(yōu)美的交響樂,每位同學(xué),都是一抹靚麗春色。
春天,在校園的每個角落,悄然而至,一年之計在于春,在這個季節(jié),校園的每個角落都是美麗的。
一日之計在于晨,正如高爾基所說:如果不想在世界是虛度一生,那就要學(xué)習(xí)一輩子,也正是哈佛校訓(xùn):你荒廢的今天,正是昨日殞身之人所祈求的明天。而我們現(xiàn)在要的是——茅盾:過去的,讓它過去,永遠(yuǎn)不要回顧;未來的,等來了時再說,不要空想;我們只抓住了現(xiàn)在,用我們現(xiàn)在的理想,做我們所應(yīng)該做的。
“肅肅花絮晚,菲菲紅素輕”春滿校園,靜聽花開。
春滿校園作文10
春天,萬物復(fù)蘇的季節(jié)。我們的校園經(jīng)過了漫長的嚴(yán)冬,脫去了厚棉襖,換上了新衣裳,變得鳥語花香,一派生機(jī),十分惹人喜愛。
在我的校園里,各種郁郁蒼蒼的大樹仿佛是一片綠色的海洋。其中,最吸引我的就是教室門前的香樟樹了。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,它像一把綠色的大傘,挺立在花花草草之上,星星點(diǎn)點(diǎn)的鳥影讓它看上去精神十足的樣子。走近些,才發(fā)現(xiàn)幾片似紅似綠的葉子,在一片綠蔭中格外醒目。再近些,又有了新發(fā)現(xiàn),一個個可愛的小嫩芽正依偎在枝頭,一片墨綠中閃著耀眼的嫩綠光輝,仿佛是一個個胖嘟嘟的嬰兒。我站在二樓,愛憐地?fù)崦∧垩,在手與它觸碰的那一剎那,我感覺到它們是那么嬌小,那么弱不禁風(fēng)。嫩芽那小小的翠綠的葉子一層裹著一層,一片包著一片,整整齊齊,鼓鼓囊囊,不留一點(diǎn)兒空隙。透過那厚厚的“衣服”,我仿佛看到里面孕育著一個幼小的生命,可愛極了,讓人愛不釋手。
校園里隨處可見的綠,更襯托出花兒的嬌艷。在一片綠色的羊腸小道上,斑斑點(diǎn)點(diǎn)的粉紅色吸引了我的目光。哦,那是一株桃花樹。下過了一場雨,桃花沾上了一顆顆晶瑩的雨珠,一副俏皮的模樣。五片花瓣,細(xì)絲般的花蕊,顯得那么清幽典雅,富有生機(jī)。我走過去,仔細(xì)端詳這天仙般的花兒,花兒有的紅艷艷,有的粉撲撲,有的白嫩嫩,色彩應(yīng)有盡有。輕輕捧起燦爛的花枝,撫摸嬌嫩的花瓣,哦,原來它薄如蟬翼,嫩得讓人不忍再去觸碰它。
啊,校園的春色!你像一陣清風(fēng),吹走了我們的煩惱;你像一汪清泉,浸潤了我們的心田;你像一曲動聽的旋律,讓我深深陶醉……
春滿校園作文11
春天,小草發(fā)芽了樹木發(fā)芽了,校園里到處是綠色,看起來非常舒服。最引人注目的是校門右邊的一棵美麗的玉蘭花。
玉蘭花有的開放了一點(diǎn),有的已經(jīng)完全開放了,還有的還只是含苞欲放的花骨朵,就像含羞的姑娘羞羞答答不肯見人。我見過黃色的桂花,看見過粉紅色的桃花,卻從來沒有見過這樣美麗、奇特的玉蘭花。玉蘭花的顏色與別的花不同,它的花骨朵是黃色帶粉色,而開放了的花朵卻變成了黃色帶紫色。這兩種顏色搭配起來很協(xié)調(diào)很好看。
玉蘭花不僅顏色奇特,味道還很芳香。只要你走近它,不用可以去聞就能嗅到一股淡淡的清香。這芳香的氣味引來了許許多多的動物朋友,有小蜜蜂、有小蝴蝶、還有小鳥,他們盡情地陶醉在這芳香的氣味中。小鳥落在枝頭喳喳地唱著歌兒;小蝴蝶們忽閃著美麗的小翅膀,從這朵花落到那朵花,又從那朵花飛回到這朵花,就像個愛于表現(xiàn)的舞蹈家,急著向人們展示她輕盈的舞步;而小蜜蜂們則埋頭苦干,嗡嗡地叫著,認(rèn)真地采著花蜜。
我看著這美麗的玉蘭花,忍不住想上前去摸一摸。我輕輕摘下了一片花瓣放在手心,用拇指和食指來回摸索,感受到它棉花一樣的軟、玉石一樣的滑。
在玉蘭花的周圍還有一些小草和冬青。雖然小草在冬天干枯了,但是到了春天,在溫暖陽光的照射下蘇醒了,他迫不及待地脫下了黃色外衣,換上了嫩綠的襯衫。小草的旁邊長著一排整齊的冬青樹,冬青四季常青,即使在寒冷的冬天也依然青翠,在春風(fēng)的吹拂下又發(fā)出了嫩綠的新芽。
我聽見春風(fēng)的聲音;我聽見小鳥的聲音;我聽見教室里朗朗讀書的聲音;我聽見操場上鍛煉和嬉鬧的聲音;我聽見了春天的聲音;我聽見了春滿校園的聲音!
春滿校園作文12
早上,當(dāng)我們踏著輕快的步伐上學(xué)時,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,撲入眼簾的是我們那如藍(lán)色城堡般的學(xué)校。它坐落在新河弄的盡頭,坐北朝南,周圍是呂府和一中初中部,顯得那么寧靜祥和。
踏進(jìn)校園門口,我一下子看到了那鑲嵌在花崗巖上的校訓(xùn):“德為先,行為本。”走進(jìn)校園,撲入我們眼簾的便是左邊那一個生機(jī)勃勃的大花園。沿著蜿蜒的鵝卵石小路來到花園里,便看到遠(yuǎn)處的圍墻邊上長著一叢婀娜多姿,郁郁蔥蔥的翠竹。再看身旁,一樣是花紅柳綠:一株株紫荊花開得十分茂盛,一朵朵花展開米粒般大小的紫色花瓣,爬滿枝頭。旁邊,一棵棵榆葉梅也不甘落后,一朵朵白色的小花在樹枝上連成一串,遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去,像白銀打造出的枝干,晶瑩剔透;不遠(yuǎn)處,一株玉蘭撐著粉紅色的含苞欲放的花骨朵,好像一不留神,就會展開花瓣,將自己最美麗的一面展示給你看。繼續(xù)往里走,穿過紅色大理石鋪成的大廳,便看見一條寬闊的走廊,走廊連接著二號樓與三號樓。走廊兩旁,又是花園;▓@里種滿了各種各樣的果樹:櫻桃樹、琵琶樹、釉子樹……讓人仿佛置身于果園中。除了果樹,還有花葉蔓常春藤,那小小的翠葉,圍繞著一圈白色,就像點(diǎn)綴了精致的花邊。
不知不覺中,我已來到紫藤架下,幾株紫藤盤根錯節(jié),相互纏繞著向上伸展,褐色的枝條上已長出了一個個翠綠的芽苞,好似一位飽經(jīng)風(fēng)霜的老人煥發(fā)著青春。站在紫藤架下,我仿佛聽到了紫藤老人在向我們訴說著北小輝煌的百年歷史。
紫藤架的西邊,便是我們學(xué)校的大操場。體育課上,我們列隊整齊地站在操場上,隨著老師的號令,我們開始各種體育運(yùn)動。那時,操場上到處都是孩子們矯健的身影。下課時,我們在紅色的塑膠跑道上奔跑、玩耍,操場上留下了我們的汗水,留下了我們的歡呼聲,也留下了我們揮之不去的笑聲。
春滿校園作文13
“春風(fēng)又綠江南岸”,春天的校園真令人陶醉。
順著長廊,走過科技廳,來到了童趣園。站在長廊上,正前方的那座假山,令人著迷。那座假山真神奇啊,真是“橫看成嶺側(cè)成峰,遠(yuǎn)近高低各不同”。從每一個角度看都有所不同,像老人、像大象、像大樹;那座假山真險啊,好像要是踩上去準(zhǔn)會栽倒下來;那座假山真美啊,仿佛是一位少女在翩翩起舞。
走進(jìn)童趣園,就與那屏障似的翠竹林撞了個滿懷。一陣微風(fēng)吹過,翠綠的竹葉“沙沙”作響,似乎正在告訴我們春天的到來?蓯鄣慕瘕斪娱_始演唱它那動聽的歌曲;蟋蟀豎起翅,彈起了琴;螞蟻身著油黑色的禮服,翩翩起舞……竹林也跟著節(jié)奏,輕輕搖擺。這一切構(gòu)成了一首美好的“崇文交響曲”。
乍暖還寒時分,在小池四周,迎春花一叢叢、一簇簇地冒出了嫩綠色的新葉,長出了燦爛的小花,花兒一層一層的,中間的花蕊星星點(diǎn)點(diǎn),遠(yuǎn)看就像是一群金黃色的蝴蝶在翩翩起舞,在迎接春天的到來。
穿過烏龜銅像,來到小池邊。池子里的水真清啊,清得倒映出了藍(lán)天的影子,映出了云的影子,映出了教學(xué)樓的影子,也映出了我們的笑臉;池子里的水真靜啊,靜得讓你看不到水面上的波紋;池子里的水真綠啊,仿佛是一塊無瑕的翡翠。
同學(xué)們有的坐在“鱷魚”背上,有的騎在“海龜”上,有的騎在“寄居蟹”的鉗子上,一邊吟誦春天的古詩,一邊欣賞著五彩繽紛的世界,心都醉了!
校園充滿了希望,充滿了生機(jī),充滿了快樂。啊,春天的校園真美!“相看兩不厭,只有童趣園”。
春滿校園作文14
春天來了,春來到了我們美麗的校園。校園里的一切事物都生機(jī)勃勃,但最吸引人眼球的還要數(shù)校園西北方向的那個角落了。
那個角落四處被綠草圍繞著,一簇簇四季青整齊地排列著,每天守護(hù)著這塊草坪。四季青常年開放,沒有一個時候,輪到它開始冬眠,它總是一絲不茍地為別人服務(wù),讓別人享受快樂,享受幸福,享受美好。
在一簇簇四季青里,圍繞著一棵美麗的白玉蘭花。在這整個校園里,唯有白玉蘭獨(dú)自開放,其他名貴的樹種還正在“冬眠”中。瞧!這一樹玉蘭花多美。∶赖镁拖褚晃晃煌ねび窳⒌墓媚。
這一樹的白玉蘭有的含苞欲放,有的只是綻開了兩三片花瓣,有的已經(jīng)完全綻放了。玉蘭花的花蕊是黃色的,既好似一簇簇油菜花,又好似一頂金碧輝煌的寶塔。玉蘭花大約有7—10片左右的花瓣,似勺子形狀,呈橢圓形。
輕輕地捏起鼻孔,走近白玉蘭,你會感覺到一種清香、香甜的氣息慢慢地流過你的心田,一直流到了你的心坎里。如果用手去觸摸白玉蘭,更會發(fā)現(xiàn)一種特殊的感覺:白玉蘭的花瓣上好像長了一個個小疙瘩,就像塑料泡沫紙一樣,手感非常好。
白玉蘭也吸引了許多小“游客”呢!每當(dāng)中午時,一只只小蜜蜂,小蝴蝶就會飛來,在白玉蘭上跳舞。這時,一只小蜜蜂飛了過來,想來享受這純潔的白玉蘭,誰知,一只小蝴蝶也飛了過來,這兩位小“游客”都想獨(dú)占枝頭,來享受玉蘭花的清香味道。
!校園的這一角,你是校園的一顆璀璨的明珠,正是因為有你,校園才會變得更加美麗,更加漂亮!
春滿校園作文15
一個陽光明媚的早晨,我滿懷喜悅地沿著校園的小道上去尋找多姿多彩的春天。
走進(jìn)校園,碧綠碧綠的草坪頓時讓人感到神清氣爽。微風(fēng)吹來,我仿佛看到小草在向我鞠躬,歡迎我來尋找春天。小草,用它那翠綠的衣裳打扮著大地,使春天更加美麗,迷人;嬌嫩的小草雖然比不過蒼天大樹,但這微小的力量,使整個校園更加生機(jī)勃勃,精神煥發(fā)。
瞧,春姑娘到了樹旁。哇,黃娘樹的上方是紅如火的葉子,而下方是嫩綠嫩綠的葉子,真是捉摸不透這種樹的來歷。翠綠的竹柏,長出了兩根粗粗的枝干,就好像媽媽和兒子親密的依靠在一起,永遠(yuǎn)不分開。“白玉蘭,白如玉,花芯紅,香似蘭”白玉蘭的白,是碧白色花里面淡紅,表面最下面是紫紅,有香氣。這是開放的白玉蘭。而沒有開放的白玉蘭像一個小衛(wèi)士,筆挺地站在花圃里,像是要保衛(wèi)我們的校園。突然,迎春花引入了我的眼簾。金黃色的迎春花在枝條上長得密密麻麻,好像在你擠我,我擠你似的較勁呢!咦,這種樹的名字叫什么呢?哦,原來是無患子。這名字倒挺怪,什么意思呢?相傳以無患樹的木材制成的木棒可以驅(qū)魔殺鬼,因此名為無患。無患子的高可達(dá)二十米,可真高呀!而花期是5~7月,果實10~11月成熟,唉,可真慢!
哎,春姑娘,你要把我牽到哪?啊,原來是操場。同學(xué)們在操場上盡情地玩耍著,嬉戲著。籃球場上,籃球賽在激烈的進(jìn)行著;賽道上,許多人在練習(xí)跑步,爭取能跑得更快。乒乓球館里,他們正專心致志地打乒乓球,就像乒乓球館寫的字一樣,“會打乒乓球,打好乒乓球。愛打乒乓球。”
“那還要去尋找春天嗎?”春姑娘問我。對呀,我不是已經(jīng)尋找到了春天嗎?
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