- 相關(guān)推薦
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編收集整理的小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文1
小木偶又回到了老木匠那里，老木匠又重新為他準(zhǔn)備了一個(gè)綠背包，把他送出了家門，臨行前，他對(duì)小木偶說：“你離開我后，如果遇到了需要幫助的人，你要用最大的努力幫助他；如果你看到了有人在欺負(fù)別人，你要去制止或者勸阻；遇到侵害你的人，你一定要勇敢的面對(duì)。這是我能告訴你的所有道理了�！毙∧九键c(diǎn)了點(diǎn)頭，說：“好的，我記住了。”說完，它就離開了老木匠。
小木偶到了一個(gè)森林里，森林里鳥語花香，百花爭(zhēng)艷，充滿著新鮮的空氣，小木偶便在此定居了下來，過著快樂的日子�？墒�，過了三個(gè)月，小木偶吃完早飯，高興地在森林里玩耍，剛好雞媽媽從這邊路過，可是雞媽媽居然眼圈紅通通的，還不時(shí)抹一抹眼睛。“這是怎么回事？要知道，雞媽媽一向是開朗樂觀，每天都笑呵呵的，今天怎么會(huì)這樣？”小木偶連忙走上前關(guān)心地問道：“怎么了，出什么事了？雞媽媽�！薄皢鑶琛业膬鹤有」u鳴鳴不見了，你知道它在？都一天沒找見它了�！彪u媽媽哽咽著回答到。小木偶聽了，很著急，連忙幫雞媽媽一起尋找鳴鳴，可是，直到天黑，小公雞鳴鳴一點(diǎn)兒消息也沒有，小木偶傷心地回到家。
沒想到，第二天早上，小木偶剛出門，就碰見了兔媽媽，兔媽媽著急的問到：“小木偶，你見到小兔蘭蘭沒有？今天早上出去一兩個(gè)小時(shí)還沒有回家，打她電話也不接，這可怎么辦呀？”正巧，小白靈婷婷路過，她突然摸摸腦袋，說：“我今天早上看見小兔蘭蘭了，她跟紅狐貍先生打招呼呢！”小木偶連忙去拜訪紅狐貍先生，紅狐貍先生見他來，問到：“你來干什么？我還忙著呢，趕緊走！”可是小木偶覺得不對(duì)勁，因?yàn)�，可以依稀看見紅狐貍先生廚房門口的地板上粘著小兔子蘭蘭常戴的.蝴蝶結(jié)頭花。小木偶仔細(xì)想了想，立刻去了警察局報(bào)案，豹警官立即前往調(diào)查，不久，便真相大白，是紅狐貍吃了小公雞鳴鳴和小兔子蘭蘭，警察他們會(huì)讓紅狐貍接受應(yīng)有的懲罰。
因?yàn)檫@件事，警察還要給小木偶發(fā)錦旗呢，小木偶卻說：“不用，這是我應(yīng)該做的�！毙∧九加珠_開心心地在森林里和大家生活在一起。
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文2
小女巫把人類所有的表情都送給了小木偶�，F(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。他是多么高興��！
小木偶來到了老木匠家里。 “老木匠，我現(xiàn)在不僅僅只會(huì)笑了，你看。”小木偶做了個(gè)生氣，傷心的表情。老木匠剛要開口問，就被小木偶打斷了。 “不要問我這些表情是從哪里來的。我是想告訴你，笑的確很重要，但光光只有笑，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的�！毙∧九颊f完就走了。
小木偶來到了大街上。因?yàn)樗睦镞�掛念著他那心愛的'紅背包。突然，他發(fā)現(xiàn)了一個(gè)紅色的身影。沒錯(cuò)，他就是小紅狐。小紅狐鬼鬼祟祟地走到小兔子身后，小木偶一下子就知道接下來會(huì)發(fā)生什么。小木偶立刻撒開腿，把熊警官叫了過來。“干嘛，你又想偷東西嗎？”熊警官說�！安�，你往那看�！毙∧九贾赶蛐〖t狐那里。小紅狐突然抓住小兔子的錢包，便立刻逃走了。熊警官一個(gè)箭步向前跑，一把拽住小紅狐那毛茸茸的尾巴�！熬俅笕�，怎......怎么了？”小紅狐裝出一副無辜相�！皥�(bào)告警官，它就是這樣偷我的紅背包的！” 小木偶嘴角微微揚(yáng)起，得意極了�！拔页姓J(rèn)小兔子的錢包是我偷的�！毙〖t狐把錢包還給了小兔子。“但紅背包是我的，誰說我擁有的背包就是偷來的？”“你你......你！”小木偶?xì)鈶崢O了�！霸趺礃樱f不出來了吧？”小紅狐一副勝利的樣子。小木偶的腦袋里蹦出了個(gè)好辦法。 “那你知道背包里有什么嗎？”小紅狐愣住了。過了一會(huì)兒，他的眼珠子骨碌骨碌轉(zhuǎn)了幾下，說：“這么長(zhǎng)時(shí)間，我忘了�！薄拔抑�，里面有紙巾，面包，和一片黃色的樹葉�！毙∧九甲孕诺卣f。“這.......這這。”小紅狐無言以對(duì)。熊警官說：“這是你錯(cuò)了，快把紅背包還給小木偶吧�！毙〖t狐像焉了的茄子有氣無力，拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴，走到了垃圾桶邊。他彎下腰，把藏在垃圾桶后的紅背包拿了出來。他一手捂住鼻子，一手提著臟兮兮的紅背包，說：“給�！毙∧九纪送且呀�(jīng)快變成黑色的紅背包，眼淚就忍不住了，在眼眶里打轉(zhuǎn)。熊警官拍拍小木偶，說：“紅背包我會(huì)幫你洗干凈的，別哭了�！毙〖t狐向小木偶道歉：“對(duì)不起，當(dāng)時(shí)，我很想擁有這個(gè)紅背包，我才搶了過來。這是我錯(cuò)了，請(qǐng)?jiān)徫�。我再也不搶別人東西了�！薄皼]關(guān)系�！毙∧九疾敛裂劢堑臏I水。
從此，小木偶和小紅狐成了好朋友，小紅狐再也不偷東西，改邪歸正了。
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文3
個(gè)炎熱的夏天,小木偶正津津有味地吃著冰棒,突然輛車子呼嘯而過,嚇得小木偶“哇——”聲掉進(jìn)了路邊的窨井蓋下……
小木偶過了很久才蘇醒過來，著實(shí)被映入眼簾的場(chǎng)景大吃驚：窨井蓋下的木偶世界里，每個(gè)木偶都板著臉，毫無表情，空氣中充滿了冷漠的味道。誰也不幫助誰，小朋友摔倒了，家長(zhǎng)也置之不理，更別提有什么熱心木偶出手相助了。到處都是死氣沉沉，每個(gè)木偶都冷若冰霜。小木偶想起自己的世界充滿了愛與陽光，而這里卻是這般景象，就決定要幫助他們。于是，小木偶便想起去尋找萬能的藍(lán)鼻子小女巫。
小木偶費(fèi)了九牛二虎之力，才爬出窨井蓋，到處找人打聽小女巫的住處。功夫不負(fù)有心人，在第五天的中午小木偶終于找到了小女巫。
小木偶心情忐忑地敲了敲小女巫的家門。不會(huì)兒，門自動(dòng)打開，小女巫微笑著站在離門不遠(yuǎn)的地方。小木偶把找她的原委五十地告訴了小女巫。向來孤傲高冷的`小女巫得知眼前這個(gè)小小的木偶竟然想把全人類的表情都傳遞給窨井蓋下的世界，不禁被這份熱心所感動(dòng)。
“可是，我的萬能魔杖剛好沒電了，你必須拿著它幫助100個(gè)人才能讓它充滿電�！毙∨赘嬖V小木偶，心想這沒準(zhǔn)會(huì)難倒這個(gè)家伙。沒想到小木偶滿臉堅(jiān)定地說：“沒問題，我定能做到！”話音剛落，小木偶就路飛奔，絕塵而去。
日子天天過去，小木偶已經(jīng)幫助了99個(gè)人：幫小白兔拔蘿卜，扶狐貍奶奶過馬路，送給小貓?zhí)枪瑤团０⒁涛箤殞殹墒菂s怎么也找不到最后個(gè)需要幫助的人。過了好久，他才找到個(gè)小男孩，臉沮喪地坐在馬路邊。
“你怎么了？需要幫助嗎？”小木偶關(guān)切地問到�！拔业�10個(gè)金幣全掉了�！毙∧泻⒊槠卮��！拔疫@里有幾個(gè)金幣，”小木偶拿出他僅有的12個(gè)金幣塞進(jìn)小男孩的手里，“你全部拿走吧�！本驮谶@時(shí)，魔杖閃閃發(fā)光，帶著小木偶飛進(jìn)了窨井蓋下的世界。小木偶的臉上洋溢著微笑，揮舞著魔杖，奇跡發(fā)生了：這里的世界到處鳥語花香，每個(gè)木偶的臉上都寫著笑容，他們相互親切地打著招呼，噓寒問暖，派祥和的景象。
小木偶的愿望實(shí)現(xiàn)了！幫助別人是件快樂的事情，如果每個(gè)人都樂于助人，世界將永遠(yuǎn)充滿真情！
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文4
小木偶擁有所有的表情，他向警察局走去。
走著，走著，他突然看見小紅狐飛快地往這里跑過來。他又看見小紅狐后面還有一大堆小動(dòng)物們?cè)谧沸〖t狐。小木偶很好奇，于是他就問小動(dòng)物們是怎么回事。
小動(dòng)物們異口同聲地說：“小紅狐說要給我們糖果的，但是過了一會(huì)兒它又反悔了。而且還說只要我們?cè)侔釀?dòng)一幢房子就給我們買，但是等我們搬完了，它又不守信了，真是太可惡了！氣死人了！”動(dòng)物們氣得都直跺腳。
小木偶聽完這件事情的經(jīng)過以后，對(duì)小動(dòng)物們說：“那我們一起去追小紅狐然后把它送到警察局去吧！大家一起努力，加油！我們一定能做到的！”
“好，好好！太好了！我們終于能搶回我們的糖果了�！毙�(dòng)物們不約而同地叫了起來。
于是在小木偶的帶領(lǐng)下終于把小紅狐抓住了，但是一不小心又讓小紅狐逃走了，所幸小木偶擁有一雙有力的'腿，于是他又把小紅狐給抓住了。小木偶把小紅狐抓住以后就替小動(dòng)物們說話：“小紅狐，你怎么說話不算數(shù)的，你不是答應(yīng)要給小動(dòng)物們糖果么？”
小紅狐卻反駁道：“我根本沒有答應(yīng)過他們呀！”
“什么？沒答應(yīng)過？我都親耳聽見小動(dòng)物們都說你答應(yīng)了！而且你還沒有還我紅書包呢！”小木偶呵斥道，氣得胸脯上下起伏。
小紅狐還想再反駁，但誰知小木偶一把拉住小紅狐的手就往警察局奔去。
小木偶一跑到警察局就立刻向熊警官說：“報(bào)告警官，小紅狐不但說話不算數(shù)，還偷我書包！”
“哦！真有這回事兒？”熊警官奇怪地問道。
小動(dòng)物們立刻憤憤不平地說：“這小紅狐是說話不算數(shù)，答應(yīng)給我們的糖直到現(xiàn)在還沒有給我們呢？”
熊警官又問：“那么小紅狐偷小木偶的書包又怎么解釋呢？”
這時(shí)，小動(dòng)物里面有一個(gè)聲音從里面發(fā)出來，原來是小鳥。小鳥輕輕地說：“我看見小紅狐確實(shí)偷了小木偶的書包�！�
熊警官問小紅狐：“你真的偷了小木偶的書包？”
小紅狐看無法狡辯，只好招認(rèn)：“是……是……是的�！�
于是小紅狐就把小木偶的書包和小動(dòng)物的糖果一一還給大家。
原來光有聰明的腦袋是不夠的，一定還要誠實(shí)、守信才行呀！
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文5
自從藍(lán)鼻女巫給了小木偶表情后，小木偶一直想要回自己的紅背包，今天，他就要去找小紅狐。
小木偶在去小紅狐家的路上時(shí)，他邊走邊想一會(huì)兒該怎樣要背包�？刹磺傻氖牵〖t狐不在家，他出去了。小木偶到了小紅狐家，一邊敲門，一邊喊：“小紅狐，快開門，快把我的紅背包還給我！”可他怎么喊，都沒人開門。小木偶很著急，他想：是不是小紅狐搶過我的包后就搬家了，或是他故意躲著我？突然，小木偶想到了那日的熊警官，就向警察局的方向走去了。
到了警察局，小木偶一眼就看見了在門口值班的熊警官，馬上跑過去，說：“您好，熊警官�！毙芫僖娏诵∧九�，說：“這不是那日搶包的小木頭人嗎，今天怎么來找我了？”
“那日小紅狐手里拿的紅背包是我的，你錯(cuò)怪我了。今天我來，就是想請(qǐng)你來給我主持公道，幫我要回背包�！毙∧九冀忉尩馈！澳菫槭裁茨翘炷愕陌粨屃诉�那么高興？難不成，你在騙我？”熊警官又問。小木偶委屈的回答：“那是因?yàn)樽鑫业哪窘持唤o了我笑這一種表情，所以我無論干什么都在笑�！毙芫俨幌嘈牛骸澳悄泸_我怎么辦？”小木偶告訴熊警官，他的包上寫有自己的.名字，而且它能說出包里的東西。熊警官半信半疑，但還是跟著小木偶去了小木偶家去一看究竟。
就在這時(shí)，小紅狐已經(jīng)到家了，他正在看電視，突然聽見了“咚咚”的敲門聲，小紅狐從貓眼里看了看，原來是小木偶，身后還跟著熊警官，小紅狐汗水大把大把的往下滴，嘴里小聲說道：“難道熊警官知道包是我搶的？怎么辦？怎么辦？”突然，小紅狐想到了一個(gè)好辦法，他先找一個(gè)假胡子帶上，再披上一件大衣，帶上一頂帽子，活像一個(gè)老頭兒。他又把背包藏在身后，就去開門了。小紅狐打開門后，就對(duì)他們說：“你們是誰呀？”小木偶回答：“我們找小紅狐。”小紅狐不在家。”“不對(duì)，不對(duì)！你就是小紅狐！”小木偶大聲喊道。說著，他搶過小紅狐身后的紅背包。小紅狐知道藏不住了，便脫下了大衣。警官看了看包，發(fā)現(xiàn)有小木偶的名字，就知道小紅狐說了謊，把他捉走了。
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文6
小木偶離開了藍(lán)鼻子小女巫后，想回到老木匠身邊。途中，他偶然碰到了熊警官，熊警官正在處理案件。小木偶走上去，客氣地說：“熊警官，你還認(rèn)只我嗎我是上次被你扔出去的小木偶呀，那次，我回為只會(huì)笑，所以被誤認(rèn)為那只紅背包是小紅狐的了�！毙芫�?zèng)]說話，過了一會(huì)兒，熊警官說：“小木偶，我此刻能夠陪你去小紅狐家要回紅背包，可是，要是小紅狐說那只紅背包是他的，那我也就沒辦法了，要是他說是你的，那他就要還給你。”小木偶堅(jiān)定的說：“好的。”于是，他們來到了小紅狐家，敲開了門，小紅狐不情愿地開了門，說：“你來干什么呀”小木偶?xì)鈶嵉卣f：“我當(dāng)然是來要紅背包的啦�！薄凹t背包是我的!”“我的”“我的”。。。。。。小紅狐的媽媽聞聲趕了出來，生氣地說：“是誰在我家門口大吵大鬧的!”“是我”�！靶芫俚某霈F(xiàn)讓狐媽媽嚇了一大跳，連忙客氣地做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。一走進(jìn)門，熊警官就問小紅狐：“小紅狐。你的紅背包是你的嗎”“當(dāng)然是我的啦�！毙〖t狐堅(jiān)定地說。
“那么，你明白紅背包里有哪些東西嗎”熊警官又問小紅狐，因?yàn)樾〖t狐不明白紅背包里有什么，所以答不出來，小紅狐剛要編，小木偶就說了出來，背包里有一本書，一個(gè)鉛筆盒，一個(gè)小玩意。熊警官說小紅狐不明白，小紅狐狡辯道：“不是我不明白，而是我剛要說，小木偶就搶先說出了口�！边@時(shí)，小紅狐的媽媽拿道水杯過來了，把水杯遞給熊警官，說：“請(qǐng)喝茶，對(duì)了，我能跟你們一齊聊嗎”熊警官說：“當(dāng)然能了，我問你一個(gè)問題，你是否給小紅狐買過一只紅色的背包”因?yàn)樾〖t狐的媽媽不明白事情的來龍去脈，所以她老實(shí)地回答：“沒有呀，我只給他買過一只黃色的`背包�！焙鼖寢屨f完后，小紅狐不明白去了哪里，過了一會(huì)兒，她拿著那只紅背包出來了，把紅背包遞給小木偶，說：“小木偶，對(duì)不起，我不該騙走你的紅背包，還給你�！毙∧九冀舆^紅背包，說：“小紅狐，沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改，還是能夠原諒的�！�
走出了狐貍家，警察把小木偶護(hù)送回了老木匠家。這時(shí)候，老木匠過著清靜的日子，他見小木偶回來了，高興極了!連忙給小木偶找了一家學(xué)校，讓他去讀書，而他則每一天雕刻好工藝品拿去賣，他們一向過著歡樂幸福的日子!
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文7
小木偶離開了藍(lán)鼻子小女巫后，想回到老木匠身邊。途中，他偶然碰到了熊警官，熊警官正在處理案件。小木偶走上去，客氣地說：“熊警官，你還認(rèn)只我嗎?我是上次被你扔出去的小木偶呀，那次，我回為只會(huì)笑，所以被誤認(rèn)為那只紅背包是小紅狐的了。”熊警官?zèng)]說話，過了一會(huì)兒，熊警官說：“小木偶，我現(xiàn)在可以陪你去小紅狐家要回紅背包，不過，要是小紅狐說那只紅背包是他的，那我也就沒辦法了，要是他說是你的，那他就要還給你�！毙∧九紙�(jiān)定的說：“好的�！庇谑牵麄儊淼搅诵〖t狐家，敲開了門，小紅狐不情愿地開了門，說：“你來干什么呀?”小木偶?xì)鈶嵉卣f：“我當(dāng)然是來要紅背包的啦。”“紅背包是我的!”“我的”“我的”。小紅狐的媽媽聞聲趕了出來，生氣地說：“是誰在我家門口大吵大鬧的!”“是我”�！靶芫俚�.出現(xiàn)讓狐媽媽嚇了一大跳，連忙客氣地做了一個(gè)“請(qǐng)”的動(dòng)作。一走進(jìn)門，熊警官就問小紅狐：“小紅狐。你的紅背包是你的嗎?”“當(dāng)然是我的啦�！毙〖t狐堅(jiān)定地說�！澳敲矗阒兰t背包里有哪些東西嗎?”熊警官又問小紅狐，因?yàn)樾〖t狐不知道紅背包里有什么，所以答不出來，小紅狐剛要編，小木偶就說了出來，背包里有一本書，一個(gè)鉛筆盒，一個(gè)小玩意。熊警官說小紅狐不知道，小紅狐狡辯道：“不是我不知道，而是我剛要說，小木偶就搶先說出了口�！边@時(shí)，小紅狐的媽媽拿道水杯過來了，把水杯遞給熊警官，說：“請(qǐng)喝茶，對(duì)了，我能跟你們一起聊嗎?”熊警官說：“當(dāng)然能了，我問你一個(gè)問題，你是否給小紅狐買過一只紅色的背包?”因?yàn)樾〖t狐的媽媽不知道事情的來龍去脈，所以她老實(shí)地回答：“沒有呀，我只給他買過一只黃色的背包�！焙鼖寢屨f完后，小紅狐不知道去了哪里，過了一會(huì)兒，她拿著那只紅背包出來了，把紅背包遞給小木偶，說：“小木偶，對(duì)不起，我不該騙走你的紅背包，還給你�！毙∧九冀舆^紅背包，說：“小紅狐，沒關(guān)系，只要知錯(cuò)能改，還是可以原諒的�！�
走出了狐貍家，警察把小木偶護(hù)送回了老木匠家。這時(shí)候，老木匠過著清靜的日子，他見小木偶回來了，高興極了!連忙給小木偶找了一家學(xué)校，讓他去讀書，而他則每天雕刻好工藝品拿去賣，他們一直過著快樂幸福的日子!
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文8
從前有一個(gè)老木匠，他用他的神奇雕刻刀做了一個(gè)小木偶，小木偶有鼻子有眼，能走路，會(huì)說話。
可老木匠東看西看，總覺得小木偶臉上少了些什么。
“你知道嗎？”老木匠問小木偶。
“不知道�！毙∧九蓟卮鸬�。
老木匠突然想起來了，小木偶臉上少了傷心！
“傷心是很重要的。”老木匠對(duì)自己說，“誰要是不會(huì)傷心，就會(huì)常常被冤枉�！�
老木匠立刻拿起神奇雕刻刀，在小木偶的臉上刻了一個(gè)傷心的表情。
“現(xiàn)在好了，外面的世界大著呢！你快去看看吧�！崩夏窘痴f。
小木偶來到了廣場(chǎng)上，正好碰到小紅狐，小紅狐對(duì)小木偶說：“小木偶，你看我的紅背包漂亮嗎？”小木偶傷心地回答：“真漂亮！”
這時(shí)，熊警官走了過來，他看看小紅狐身上的紅背包，又看看小木偶一臉傷心的表情，就說：“好你個(gè)小紅狐，竟然搶小木偶的背包，我要把你關(guān)起來，讓你嘗嘗做錯(cuò)事的后果�！闭f完，熊警官就把小紅狐抓走了。
小木偶用傷心的`表情望著小紅狐，感覺心里挺對(duì)不起小紅狐，可誰叫老木匠只給他一種傷心的表情呢！
這個(gè)時(shí)候，小紅狐的好朋友小兔子來了，他憤怒地對(duì)小木偶說：“明明紅背包是小紅狐的，你卻害她被熊警官抓起來，趕緊陪我到熊警官那里，把事情說清楚，不然有你好受的�！�
后來，小木偶陪小兔子到熊警官那里，把事情說清楚了，熊警官也就把小紅狐給放了。
老公公目睹了整個(gè)事情的經(jīng)過，對(duì)小木偶說：“你可真是個(gè)淘氣的孩兒，鬧出這么大件事來，還好你把事情說清楚了，不然小紅狐可冤枉了�！�
小木偶想起今天的事情，感覺自己也很委屈，不禁地有點(diǎn)想哭，可他卻哭不了，因?yàn)槔夏窘持唤o他一種表情，那就是傷心。
這時(shí)，小女巫及時(shí)趕到了，她能聞出空氣中的委屈味。
“你很委屈，是嗎？”小女巫問。
“是的，我現(xiàn)在很想哭，可我哭不出來。”小木偶委屈地回答。
“那是因?yàn)槟愫芪�，卻不會(huì)哭�！毙∨渍f完，用魔法棒在小木偶的頭上點(diǎn)了一下。
“哇————”小木偶放聲大哭起來。
慢慢地，小木偶不再感到委屈了。
“小木偶，我把人類所有的表情都送給你�！毙∨渍f完，又用魔法棒在小木偶頭上點(diǎn)了幾下。
現(xiàn)在，小木偶會(huì)哭，會(huì)笑，會(huì)生氣，會(huì)著急，也會(huì)向別人表示同情和關(guān)心了。
老木匠說得沒錯(cuò)，傷心是很重要的，不過，要是只會(huì)傷心，那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文9
小木偶有了人類所有的表情以后，他在街上高興地走著，突然，他看見小白兔被大灰狼追著到處跑，眼看小白兔就要被大灰狼追上了，小木偶想：助人為快樂之本，可我不是大灰狼的對(duì)手，我該怎么辦呢？小木偶非常著急。突然，一個(gè)法子從小木偶的腦海中閃過——找熊警官！說曹操曹操就到，熊警官正在附近巡邏呢！小木偶大步流星沖上去說：“熊警官！小白兔馬上就要被大灰狼捉住了！快救救它吧！”熊警官說：“快帶我去救小白兔！”熊警官順著小木偶的方向跑過去，抓住了大灰狼，救出了小白兔，還當(dāng)場(chǎng)表揚(yáng)了小木偶，小木偶不好意思地笑了。
小木偶走呀走，他走到了一條小河邊，突然，他意外地發(fā)現(xiàn)了一個(gè)漩渦，小木偶大吃一驚，心想：要是誰掉到了河里，可就不得了！忽然，他聽見小紅狐在喊：“救命�。【让�！”原來，小紅狐不小心掉進(jìn)了漩渦里啦！小木偶不管三七二十一，馬上就跳了下去救小紅狐�？墒牵〖t狐的毛沾了水，十分重，只見小木偶緊咬牙關(guān)，一點(diǎn)一點(diǎn)往岸上挪動(dòng)，最終，把小紅狐救了出來。小紅狐十分慚愧：“我不該騙走你的紅背包�！薄皼]關(guān)系�！毙∧九颊f。說完，小紅狐和小木偶開開心心地回家了。
今天的天氣格外與眾不同，天格外的藍(lán)，云格外的`白。一放學(xué)，丁凱樂就神秘兮兮地說：“今天，我要帶你們?nèi)ヒ粋�(gè)快樂的地方。”我們都迫不及待地異口同聲問：“哪兒？”“快——樂——星——球�！薄芭丁�！”我們激動(dòng)地歡呼起來。
飛船載著我們，轉(zhuǎn)瞬就來到快樂星球。老頑童爺爺正帶領(lǐng)著冰檸檬、多面體和蓮蓉包在迎接我們，還送給我們快樂星球上特有的鮮花。
在大家強(qiáng)烈要求下，老頑童爺爺帶我們?nèi)⒂^了快樂星球的實(shí)驗(yàn)室。在實(shí)驗(yàn)室里，我們見識(shí)了不計(jì)其數(shù)的，我們從來沒有聽說過的高科技發(fā)明，有厭食口香糖、記憶凈化器、美聲器、臭氣熏天球……大家拿出一片厭食口香糖，送給貪吃的小胖，小胖不加思索，拿起就吃。結(jié)果，小胖幾天都沒食欲，看見飯就想吐，這下，小胖瘦了好幾斤呢！
在實(shí)驗(yàn)室里，老頑童爺爺帶我們來到一個(gè)大屏幕前，黑暗星球人的一舉一動(dòng)我們都一目了然。當(dāng)我們發(fā)現(xiàn)他們又要危害地球人類時(shí)，我們馬上展開了一場(chǎng)阻擊戰(zhàn)，在和我們的對(duì)戰(zhàn)中，快樂星球的伙伴同心協(xié)力，不到幾個(gè)回合，黑暗星球就被我們打得落花流水，倉皇而逃�？鞓沸乔蛴忠淮雾懫鹆丝鞓返臍g呼聲，大家一起分享著勝利的喜悅！
在快樂星球上，大家一起唱歌、跳舞、做游戲，還一起搞點(diǎn)小發(fā)明，真快樂、有趣！大家都有點(diǎn)不想回去了！
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文10
小木偶有了各種各樣的笑之后，又碰到了小紅狐。
當(dāng)小紅狐看見小木偶又背著一個(gè)包，心想小木偶肯定還只會(huì)笑，我又能偷一個(gè)包了!小木偶看穿了小紅狐的心思，就假裝自己還只會(huì)笑。當(dāng)她發(fā)現(xiàn)有小兔這個(gè)旁觀者時(shí)，小木偶說道：“小紅狐，看你怎么樣偷走我的包。”小紅狐走到小木偶身邊說：“親愛的小木偶，再借我一下包吧�！毙∧九夹呛堑鼗卮穑骸昂玫摹！毙〖t狐還是拔腿就跑。小木偶拽住了他。這時(shí)，熊警察又來了，小紅狐說這個(gè)包是她的，小木偶?xì)獾每蘖似饋�。小紅狐大吃一驚：小木偶會(huì)哭了!小木偶帶來小兔，問：“小兔，剛才是不是小紅狐偷了我的包?”小兔回答：“是的'。”于是，熊警察把小紅狐關(guān)進(jìn)牢房。
臨走時(shí)，小木偶語重心長(zhǎng)地說：“小紅狐，這就叫壞人有壞報(bào)!”
藍(lán)鼻子小女巫對(duì)小木偶說：“現(xiàn)在你擁有了人類所有的表情，一定要好好珍惜哦!”小木偶點(diǎn)點(diǎn)頭。接著，它看見路邊蹲著一個(gè)小松鼠，便問道：“你怎么了，小松鼠?”小松鼠回答道：“我的腿很疼，你能把我送回家嗎?”“好的”。小木偶說。小木偶抱著小松鼠來到一棵樹下，小松鼠說：“我的家就住在那根樹枝上。”小木偶費(fèi)了九牛二虎之力才把小松鼠平平安安送到家。
小木偶繼續(xù)走啊走，一只小黑貓跑過來對(duì)小木偶說：“嗨，小木偶，你的綠帽子真漂亮，能讓我戴一下嗎?”“好呀!”小黑貓一戴上帽子就撒腿就跑。小木偶趕忙追，追呀追，終于追上了它，可是小黑貓說帽子是它自己的不肯還給小木偶，小木偶急壞了，這可怎么辦呢?正好熊警官走過來，問：“發(fā)生什么事了?”警官，他搶我的帽子!”小木偶生氣地尖叫著：那是我的，我的….帽子!!你說謊�！笨墒切『谪堃脖憩F(xiàn)出一臉無辜的樣子。熊警官一看，一個(gè)是滿臉怒容，一個(gè)是滿臉無所謂，又看了看衣裳 ，小黑貓穿得紅色衣裳而小木偶穿的是綠色衣裳。熊警官明白了，是小黑貓?jiān)谡f謊，一下子按住帽子小黑貓順勢(shì)溜走了。
告別了熊警官，小木偶繼續(xù)向深林深處走去，他不知道還會(huì)發(fā)生什么樣的事….不過我相信肯定會(huì)有快樂的時(shí)刻，也會(huì)有傷心地時(shí)刻，加油哦，小木偶!
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文11
小木偶準(zhǔn)備走出這座森林。
小木偶走了兩天兩夜都沒有走出這座森林。突然，前面來了位老婆婆。
小木偶急切地問道：“老婆婆，您知道怎么走出這座森林嗎?”老婆婆和藹地回答：“你一直向前走，前面有三個(gè)岔口左拐就是出口�！毙∧九加謫枺骸澳牵览夏窘车募覇�？”老婆婆說：“你運(yùn)氣真好！問對(duì)人了，老木匠在一單元一樓�！� “謝謝您！”小木偶客氣地說。
小木偶回到老木匠家，向老木匠說出了他的遭遇。老木匠又給了小木偶一個(gè)藍(lán)背包。
有一天，小木偶哼著小曲，樂呵呵地走在大街上。大街上真熱鬧呀！小木偶東張西望，隨意地逛著。忽然，小木偶看到小紅狐興高采烈地走了過來，只見他頭上戴著一頂紅帽子，背上背著小木偶的紅背包，全身一片火紅，神氣十足。他心里想：上次的仇還沒報(bào)，今天我一定要報(bào)。嗯，不如來個(gè)將計(jì)就計(jì)。
“紅狐，我又有一個(gè)藍(lán)背包了，你要不要試一下呀？”小木偶大聲喊道。紅狐看了看小木偶，心想：再騙一騙這個(gè)木頭腦袋。紅狐一背上藍(lán)背包就拼命地跑。小木偶有兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的，靈活的木頭腿，他很快就追上紅狐，拽住了紅狐毛茸茸的大尾巴。“放開！放開！”小紅狐拼命掙扎。
“吵什么！”聞?dòng)嵹s來的熊警官過來把它們分開了�！皥�(bào)告，警官，他搶我的包�！奔t狐撒謊臉就有點(diǎn)紅�！澳鞘俏业模业�，我的！”小木偶急了，一臉的`焦急、委屈，并夾雜著憤怒，尖叫道：“是我的，我的包，我的！那天被小紅狐騙走了�！�
小紅狐見了，很不服氣，大叫：“那包是我的，你為什么給他？”熊警官冷笑了一聲，說：“這包不是你的！“為什么是他的，而不是我的呢？”紅狐嚷道。“因?yàn)槲铱匆娔銊偛耪f話的時(shí)候臉是紅的�！毙芫倩卮鸬��！澳阋幌蚴莻�(gè)詭計(jì)多端的家伙，上次連我都被你騙了。哼，這次你休想再騙！”
“小木偶，對(duì)不起，經(jīng)過我們的調(diào)查，那紅背包是你的，現(xiàn)在把它還給你。”熊警官把背包遞給小木偶，并向小木偶道歉。小木偶搖搖頭，滿懷感激地拉著黑熊警官和小灰兔的手說：“不！不！還是要謝謝你們幫我拿回了我的包�！�
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文12
自從小木偶從藍(lán)鼻子女巫那兒得到了人類所有的表情之后，小木偶就千方百計(jì)地尋找熊警官和小紅狐。經(jīng)歷了千辛萬苦，小木偶終于打聽到了熊警官所在的公安局。他推門而入，“怎么又是你？大騙子！”熊警官兇巴巴地問。“我不是騙子，這個(gè)紅背包真是我的……”小木偶把事情的經(jīng)過說了一遍，熊警官覺得這沒有編造的.痕跡，說:“等會(huì)通知小紅狐，明天審審他！”
一天很快就過去了，小木偶又來到公安局，熊警官一聲不吭地把他帶到一間空房子里，墻壁上寫著“坦白從寬，抗拒從嚴(yán)”八個(gè)醒目的紅色大字，頓時(shí)小木偶嚇出了一身冷汗。不過，它轉(zhuǎn)念一想：紅背包本來就是我的，我怕什么！接著，熊警官讓小木偶把事情的經(jīng)過再說一遍。小木偶又如實(shí)地說了一遍。沒想到小紅狐聽了之后幾乎跳了起來，火冒三丈地說：“你憑什么說紅背包是你的， ��？真是：鬼話連篇、信口開河、夸夸其談……”小紅狐的親人也惱怒了，一直對(duì)小木偶破口大罵。小木偶委屈極了，可他只有老木匠一個(gè)親人�！巴�！停！”熊警官聲如洪鐘，他說：“審判會(huì)到此結(jié)束！明日再審！”
小紅狐和小木偶雙雙走出公安局，在一條雙道叉口分開了。此時(shí)，小紅狐正想明天該怎么辦，“��！”他掉進(jìn)了一個(gè)大坑里。“救命��！救命啊……”小木偶聽到求助聲，隨著聲音來到了坑邊，小木偶發(fā)現(xiàn)是小紅狐掉下去了，心急如焚。他發(fā)現(xiàn)坑邊有一條繩子，就立刻將繩子扔下去，讓小紅狐順著往上爬。小紅狐爬上來了，小木偶問：“你怎么了？”小紅狐回答：“真是無地自容��！”說著，他便垂頭喪氣地走開了。
轉(zhuǎn)天，公安局又開審了。一來，小紅狐就坦白紅背包是小木偶的，他愿意承擔(dān)一切責(zé)任，據(jù)統(tǒng)計(jì)，小紅狐要罰的東西如下：
1、小木偶的精神損失費(fèi)一百元，一個(gè)紅背包二十元，全由小紅狐補(bǔ)償；
2、小紅狐已構(gòu)成詐騙、撒謊，要在公安局拘留五天；
讀完報(bào)告單后，小紅狐的家人則一哄而散。熊警官對(duì)小木偶說：“對(duì)不起，我誤會(huì)你了�！毙∧九颊f：“沒關(guān)系，是我笑嘻嘻的表情讓你誤解了�！�
小木偶若有所思地說道：“我要謝謝小女巫給予了我人類所有的表情，使我看到了一個(gè)全新的自己�！�
評(píng)語：續(xù)寫童話，在原童話基礎(chǔ)上合理想象，使得童話的結(jié)局因人而異，體現(xiàn)童話的深遠(yuǎn)意義。
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文13
小木偶向藍(lán)鼻子小女巫道謝后，又向大街上走去了。
就在小木偶悠閑地散步的時(shí)候，突然有一個(gè)聲音從后面?zhèn)鱽�，“嗨，小木�?”小木偶轉(zhuǎn)頭一看，原來是一只大紅狐在跟他說話呢!大紅狐又說，“你有看到一只小紅狐嗎?”
小木偶問道：“難道您是小紅狐的媽媽?”
“是的!你見過我家的孩子嗎?”紅狐媽媽激動(dòng)地說道。
“嗯，就在前不久我們剛見過呢!”小木偶回答道，接著向紅狐媽媽講述了事情的經(jīng)過。“哦，原來是這樣啊!”紅狐媽媽說，“對(duì)不起，小木偶，找到小紅狐后我一定讓他還你背包�！�
“沒關(guān)系，現(xiàn)在最重要的還是先找到小紅狐再說吧!”小木偶說道。“謝謝你，小木偶�！奔t狐媽媽激動(dòng)不已，“我真不知道怎么感謝你!”
小木偶謙虛地說道：“不用謝，我們快點(diǎn)去找小紅狐吧!”
于是，小木偶和紅狐媽媽就去找小紅狐。在路上，紅狐媽媽跟小木偶說了小紅狐怎么走丟的。原來，小紅狐和紅狐媽媽逛街時(shí)，被擁擠的人群沖散了，就不見了。
小木偶跟紅狐媽媽先從剛才小木偶遇到小紅狐的地方開始找。小木偶去詢問路人，紅狐媽媽則去貼“尋人啟事” �？墒牵稽c(diǎn)線索都沒有。
就在小木偶他們要去其他地方時(shí)，一只小花貓指著“尋人啟事”上的.小紅狐說：“我見過他，就在前面不遠(yuǎn)呢!”“真的嗎?”小木偶和紅狐媽媽異口同聲地問道，“后來呢?”“他朝那邊走了�！毙』ㄘ堉赶�?qū)γ妫瑢?duì)面是一片郁郁蔥蔥的樹林。紅狐媽媽向小花貓答謝后，他們奔向了樹林。一轉(zhuǎn)眼，就到了樹林。從外面看，這是一個(gè)陰森森的樹林，茂密的樹葉遮住了陽光，只有幾絲微弱的光線從樹梢間射下來，還不時(shí)傳來烏鴉的叫聲。紅狐媽媽想：小紅狐就在樹林里嗎?到了里面，有清脆的蟲鳴聲在耳邊響起，越往里走越寬。在樹林中央有一個(gè)亭子，亭子里坐著一個(gè)人�！靶〖t狐!”紅狐媽媽驚訝地叫著。“媽媽，你來了!”小紅狐高興地?fù)涞綃寢尩膽牙铩?/p>
紅狐媽媽說：“多虧了小木偶，你快把背包還給他吧!”“好的，媽媽!”小紅狐說。小紅狐把背包還給了小木偶。
小木偶真高興，因?yàn)樗麕椭藙e人。
這個(gè)故事告訴我們，只要你付出了，就一定會(huì)有所回報(bào)!
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文14
自從小木偶有了人類所有的表情以后，它想：我怎么才能為人們做一些有益的'事情呢，幫助人類不就可以了嗎？于是它就到處找好事做，它找啊找啊，突然它眼前一亮，看見一個(gè)人正在點(diǎn)錢，它立刻跑過去說道：“你好，我?guī)湍泓c(diǎn)錢好嗎？”那人心想：它會(huì)不會(huì)是一個(gè)搶劫的。想到這那人對(duì)小木偶說：“不用了我已經(jīng)點(diǎn)完了，謝謝你，為了表示對(duì)你的謝意我要送你一件禮物。等我一會(huì)兒，我去去就來。”
小木偶等了半天那人也沒回來，正當(dāng)小木偶要走時(shí)那人回來了，“禮物呢？”小木偶問到。那人說：“后頭呢�！闭f完身子一閃只見熊警官站在身后，“這人對(duì)我說你要搶他錢是嗎？”熊警官問。小木偶說道：“他冤枉我，我只是想做好事，他有什么證據(jù)？”那人對(duì)警官說：“它臉上表情告訴我它不懷好意。”小木偶說：“我臉上擁有人類所有的表情，但我還掌握不好，所以被你誤會(huì)了。”通過木偶一通解釋誤會(huì)解除了，那人和小木偶成了好朋友。
小木偶每天都尋找著做好事。有一天一個(gè)盲人要過馬路剛走到一半時(shí)有一輛車開了過來，小木偶立刻沖了上去一把把盲人拉了過來。來到馬路邊木偶問：“老伯伯你家在哪？我送你回家吧”�！拔壹易≡跐�(jì)鋼8號(hào)樓3單元2層201室�！崩喜f。小木偶聽后就扶著老伯伯慢慢地往8號(hào)樓走去。
轉(zhuǎn)眼來到老伯伯家，老伯伯說：“謝謝你小朋友，告訴我你是誰，我要好好的謝謝你”。小木偶說：“我叫小木偶，不用客氣，這是我應(yīng)該做的，伯伯再見”。說完就走了。
從這以后小木偶每天都在做好事，每做完一件好事它都會(huì)說“這是我應(yīng)該做的”這句話。人們都夸它是個(gè)助人為樂的好孩子！
小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文15
小木偶雖然有了人類所有的表情，但是他身上沒有錢。于是，他去一個(gè)裁縫那里做了學(xué)徒。
小木偶學(xué)得很快，一個(gè)星期之后，小木偶就學(xué)到了裁縫所有的技術(shù)。裁縫覺得小木偶學(xué)得很好，便給小木偶一個(gè)寶物。是一頭會(huì)吐金子的驢。小木偶告別了裁縫，開始了他的旅程。
小木偶正高興的走著，他又遇到了小紅狐。小紅狐看到小木偶有這樣一個(gè)寶貝，便盤算著怎么搶過來，忽然，小紅狐的.眼珠一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好主意。小紅狐走向小木偶，親熱地說：“小木偶，你好！小木偶一看是小紅狐，立刻提高了警惕，說：”小紅狐，你想干嗎？你還要騙我什么？“”其實(shí)，我是來跟你道歉的，對(duì)不起，我不該搶你的包。我把包還給你�！靶〖t狐說完，變戲法的掏出紅背包換給了小木偶。
小木偶不知小紅狐葫蘆里買的什么藥，還是保持著警惕。小紅狐一看計(jì)劃失敗，就突然蹲下來裝成很難受的樣子。小木偶連忙問小紅狐怎么了，小紅狐哭喪著臉說：”肚子疼，疼得不得了！“
小木偶不計(jì)前嫌，二話不說便把小紅狐放到驢上，想送小紅狐去醫(yī)院�？蓻]想到，小紅狐一上驢子，就騎著驢子逃跑了。小木偶目瞪口呆，想去抓小紅狐，可是，再靈活的木頭腿，也跑不過驢子呀！再看看小紅狐，一眨眼的功夫便逃之夭夭了。
小木偶又傷心又生氣。自己怎么會(huì)被小紅狐再騙一遍呢？這時(shí)，熊警長(zhǎng)聽到聲音走了過來。他一下子認(rèn)出了小木偶他火冒三丈地說：”怎么是你？上次你偷了小紅狐的包，這次我的帽子是不是你偷的？“小木偶最不喜歡別人冤枉自己了：”不是那樣的，是小紅狐干的，他還偷了我的驢！“
熊警長(zhǎng)還是有些疑惑，說：”你怎么能證明是你的包呢？“小木偶便把來龍去脈講了一遍，熊警長(zhǎng)說過幾天抓到小紅狐會(huì)給他答復(fù)。
幾天后的一個(gè)早上，小木偶正在看當(dāng)天的報(bào)紙，突然，他的目光定格在一行醒目的標(biāo)題上，”小紅狐終于被警方抓獲“。小木偶知道了，原來小紅狐偷走的驢子不再吐金幣了。并且他還犯過多起搶劫案，重打一百大板。
小木偶拿回了他的驢子，驢子又開始吐金幣了。小木偶知道了”善有善報(bào)，惡有惡報(bào)“的道理。并繼續(xù)踏上他快樂的旅程！
【小木偶的故事續(xù)寫作文800字_四年級(jí)作文】相關(guān)文章：
小木偶故事的續(xù)寫作文09-21
小木偶的故事續(xù)寫作文07-19
《小木偶的故事》續(xù)寫作文06-26
【熱門】《小木偶的故事》續(xù)寫作文09-22
《小木偶的故事》續(xù)寫作文【熱門】07-26
【薦】《小木偶的故事》續(xù)寫作文10-24
《小木偶的故事》續(xù)寫作文【推薦】06-20
小木偶的故事續(xù)寫作文【推薦】09-06
【熱】小木偶的故事續(xù)寫作文10-17
【薦】小木偶的故事續(xù)寫作文10-03