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人教下五年級一單元：我們的校園作文
無論是在學(xué)校還是在社會中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家收集的人教下五年級一單元：我們的校園作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
人教下五年級一單元：我們的校園作文1
我們可以將美麗的校園的早晨，我不信，你看！
剛一進(jìn)校門，兩排垂柳就映入眼簾，它的青枝，灑滿了許多淺綠色的花朵..他們在微風(fēng)中跳舞.就像歡迎我們上學(xué)一樣��！旁邊的楊樹，也長出了嫩芽..小草偷偷地從泥土里鉆出來，看著五彩繽紛的.世界，不時好奇地?fù)u頭..
在后面的垂柳，還有假山，假山，它在一個大池站，清澈的水一年四季，可以清楚地看到沙子和卵石豐富多彩的底部。有幾個可愛的小魚在水中自由游動，玩游戲的快樂。
高大的教學(xué)樓上刻著“尊敬老師”幾個鍍金大字，它們在陽光的照射下，閃閃發(fā)光。衛(wèi)生區(qū)里有幾位同學(xué)正在仔仔細(xì)細(xì)地打掃衛(wèi)生，他們干得熱火朝天，汗流浹背，看著他們專心致志地打掃的樣子，就像對待自己的家一樣呵護(hù)。
走進(jìn)教學(xué)樓，學(xué)生們正在寬敞明亮的教室里學(xué)習(xí)�？�！他們有的手里拿著語文課本，嘴里嘀咕著；有的手里拿著英語書，默默記單詞；有的被團(tuán)團(tuán)圍住，熱情地討論練習(xí)。聽著，教室里的讀書聲（朗朗），這不是學(xué)生對未來的“踏”音嗎？
怎么樣，這是我們的校園早上，你喜歡嗎？
人教下五年級一單元：我們的校園作文2
我們的校園一年四季如詩如畫：春天柳綠花紅，夏天綠樹成陰，秋天紅葉似火，冬天白雪茫茫。讓我們一起走進(jìn)這美麗的校園，觀賞美麗的風(fēng)景吧！
走進(jìn)大門，一片綠油油的竹林映入眼簾，穿過竹林，迎面撲來一陣生機(jī)勃勃的氣息：新生的筍芽兒、碧綠的竹葉、清脆的鳥鳴，就像走進(jìn)了一幅生活的、連綿不斷的畫卷。溫暖的陽關(guān)透過葉縫灑下斑斑點點的日影，顯得清新、幽靜。這就是江南十景之一—江南竹韻。
穿過竹林，繞過操場，路過一條蜿蜒的小路，就來到了“放眼世界”。眼前是一堵用古樸典雅的`青磚搭成的墻，墻中有個洞，洞外的綠樹、紅花撲入眼簾，一幅生機(jī)盎然的景象。它們仿佛在指導(dǎo)我們學(xué)習(xí)古代文學(xué)家打破砂鍋問到底的精神。
走出林子，走在通往校門的路上，一個小池子立在身前，這就是“天圓地方”。古代人認(rèn)為天應(yīng)該是圓的，且無邊無際；地應(yīng)該是方的，且廣闊無垠。于是就有了這別具一格的水池，讓我們一起去探索這無邊無際的天和地吧！
走到學(xué)校的南門，“雙虹臥波”出現(xiàn)在眼前，站在橋上，下方自由嬉戲的魚兒輕快地轉(zhuǎn)身向你道別，它們注視著你，那是多么戀戀不舍，盼望著你再訪江南！
我愛我們的校園，它是我們學(xué)習(xí)知識的殿堂，也是我們快樂成長的天地。
人教下五年級一單元：我們的校園作文3
寶中附小是一個美麗的校園。
我們的學(xué)校位于寶安中心區(qū)新岸線旁邊。到了門口你就能看到端正大氣的幾個字——寶安中學(xué)附屬小學(xué)。繞過大門往右走，就來到了寬闊的操場。操場上有一條長長的跑道，這條跑道有200米長，圍繞著足球場的邊緣。跑道右邊有一個游樂園。游樂園里到處都是同學(xué)們的歡笑聲，有的在下象棋、有的'在玩捉迷藏、還有的在跳皮筋……熱鬧極了！操場旁邊有個升旗臺，升旗臺中央挺立著兩根高高的旗桿，一根旗桿上飄著一面鮮艷的五星紅旗，另一根旗桿上飄著一面藍(lán)色的好看的校旗。
走著走著，就來到一片生機(jī)勃勃的花園。門口有兩根像樹根一樣的東西，歪歪扭扭的，一高一低，上面立著一塊牌子，牌子上大大的寫著“生物園”幾個字。生物園里到處都是花草樹木，草兒圍著生物園像一個個小侍衛(wèi)。里面還有一些小動物趴在石頭上睡懶覺，可真有趣！
我們的學(xué)�？烧婷利悾矣幸粋�這樣的“家”，心里感到無比的自豪！
人教下五年級一單元：我們的校園作文4
我們的校園就像一個大花園，多么美麗，多么可愛，我們在這里茁壯成長。
一走進(jìn)校園，首先映入你眼簾的是“咸寧市實驗外國語學(xué)校”幾個大字，右邊還有四位守護(hù)神——“小紅帽”，他們保護(hù)著我們的校園，使校園每天變得整潔而干凈。走進(jìn)去，兩旁栽滿了許多的銀杏樹，那金黃的葉子就像一把把金光閃閃的小扇子。微風(fēng)吹過，銀杏樹翩翩起舞，好像在對我們說：“新的一天，要好好學(xué)習(xí)！”
再向前走，右邊有一顆百年古樹，枝上又生根，綠樹成蔭，周圍鋪滿了綠油油的小草，守護(hù)著這棵古樹。中間就是我們的升旗臺，上面飄揚(yáng)著用鮮血染紅的'五星紅旗。每逢周一的時候，我們會穿著整齊的校服，戴上紅領(lǐng)巾，參加升旗儀式，那場面是那么的壯觀，那么的莊重。
再向左走，就到了我們的教室。教師墻壁上貼滿了作文，只有優(yōu)秀的作文才能上榜哦！我上榜了好幾篇呢！一打開我們“流泉班”的門，就可以看到“浪花朵朵”，上面有許多優(yōu)秀學(xué)生的照片。整齊的桌椅像一排排整裝待發(fā)的隊伍，在老師的指導(dǎo)下我們一起學(xué)習(xí)，共同成長！
校園既是我們學(xué)習(xí)知識的海洋，又是我們成長的搖籃，我愛這美麗的校園！
人教下五年級一單元：我們的校園作文5
我們的校園每年都在變化著，甚至每一個季節(jié)、每一個月、每一個星期、每一天都在變化著。
春天，校園里的景物非常美麗。冰雪融化了，花壇里的花和草都發(fā)出了嫩芽，好像在說：“這一覺睡得可真舒服��！”松樹伯伯抖掉身上的積雪，葉子看真更加新綠了。
夏天，校園里更美了。綠樹成蔭，花壇里的花開得非常艷麗，小草也正在努力的生長。到了中午，太陽公公就發(fā)出它那耀眼的光芒，綠茵茵的草地上滾動著歡樂的足球，同學(xué)們在盡情的.玩耍 。
秋天，校園里到處洋溢著桂花的香氣，花和草漸漸枯萎了，樹伯伯的葉子一片片地飄落下來，就像蝴蝶在飛舞冬天，雪花滿天飛舞，呼呼的北風(fēng)吹到臉上就像刀割一樣，然而同學(xué)們卻像往常一樣在玩耍。他們在操場里打雪仗，歡樂的笑聲傳遍了整個校園 。
一年四季，不一樣的季節(jié)，我們的校園也是不一樣的，我愛我們的校園。
人教下五年級一單元：我們的校園作文6
站在校門前，常會看到慈祥的校長和表情嚴(yán)肅的主任，不過你會先發(fā)現(xiàn)校門四周高大且濃密的樹，再走進(jìn)去就是每天都會經(jīng)過的走廊，往前看就是形狀像蛋的操場，而你的四面八方就有好幾棟如學(xué)校的手般，包圍著你。
校園里不可缺少的就是每天快快樂樂來上學(xué)的小朋友，以及為工作熱心付出的老師們。下課時，只要往校園任何一個地方看，都可以看見小朋友們嬉戲頑皮的模樣，不管你在哪里，彷佛都能感受到一點點的'快樂！至于坐在教室里的老師，可就不太好了！要皺著眉頭改著作業(yè)。
學(xué)校雖然有快樂的氣氛，但那“名氣超臭”的方便處，就是學(xué)校唯一的缺點吧！不僅有種潮濕的感覺，甚至有些沒有肥皂!但學(xué)校的地方優(yōu)點也不少!如一個鐵架上有盤著一些花，真的有點浪漫！
有時從后走道往操場看，有些事總會在腦海中一一浮現(xiàn)，現(xiàn)在想起來，好像使我的校園生活更豐富、多采多姿、錦上添花。
人教下五年級一單元：我們的校園作文7
我愛我們的學(xué)校。她就是一個大家庭，老師就像爸爸媽媽，同學(xué)就像兄弟姐妹，時刻溫暖著我們幼小的心靈。
校園的春天百花齊放，夏天綠樹成蔭，秋天落葉滿地，惹的小朋友們心歡，冬天白雪皚皚。最惹人注意的`就是操場南面的梧桐樹拉，好像是禮儀小姐時在在歡迎我們的到來，更像是挺拔的士兵在保衛(wèi)我們美麗的家園。
教學(xué)樓拔地而起，站在四樓向下看，一個個小朋友變成了彩色的皮球，在歡快的奔跑，有黃的、粉的、還有綠的。排球，有的在跳繩，還有的在比賽跑步。課間的操場，熱鬧非凡。
上課了，教學(xué)樓里時而朗朗讀書聲、時而歡歌笑語……
學(xué)校是我家，人人愛護(hù)她。在校園，我絕對不會扔一片廢紙，努力讓這個充滿愛的大家庭變的更美麗。
人教下五年級一單元：我們的校園作文8
我們的學(xué)校既美麗又整潔。
我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，并排形成一個“二”字形。當(dāng)清晨的第一縷陽光照在了教學(xué)樓里時，本來安靜的教室，霎時，變得書聲瑯瑯。就連樹上的小鳥也歡快地歌唱，仿佛也在讀書一樣。
教學(xué)樓的前面有一個操場，操場的長度大約有100米，操場的正中心有幾處花壇，花壇里有菊花、玫瑰、茶花、牡丹花等，每個季節(jié)都有花在爭奇斗艷。但是在這些花中我最欣賞的.是菊花，因為這些菊花特別漂亮，一朵有一朵的姿態(tài)，都在爭先恐后地吐露著芬芳。
在教學(xué)樓的左前方，有一個停放自行車的車庫，在墻上有很多的爬山虎。風(fēng)一吹，綠波蕩漾，煞是好看。
在車庫的右邊有一片人工竹林，它擋住了大部分的陽光，被稱為學(xué)校中的天然“太陽傘”。除此之外，這一片竹林也是一個拍照勝地，下課時，同學(xué)們也可以到這里玩耍嬉戲，放松身心。
在我們的學(xué)校周圍還有非常多的樹，有針葉樹、松樹、梧桐樹、桃樹，還有梨樹，它們整整齊齊地排列在學(xué)校周圍，像一個個的騎士一樣，守衛(wèi)著我們的校園。一次，我還在樹林中找到了一個像是蜻蜓化石一樣的東西，我可開心了！
�。∥覀兊膶W(xué)校真是既美麗又整潔。
人教下五年級一單元：我們的校園作文9
一來到校園，呈現(xiàn)在眼前的是我們學(xué)校的校門，校門上方寫著“水頭中心小學(xué)”六個金燦燦的大字，耀眼奪目。一走進(jìn)校園，我就聽到了小鳥嘰嘰喳喳的叫聲，還看見了一尊展翅欲飛的小白鴿雕塑展現(xiàn)在我們眼前。小白鴿溫柔、祥和、素潔，象征和平。我還聽到同學(xué)們瑯瑯的讀書聲，是那樣的動聽。校門口的右邊是我們學(xué)校的光榮榜，上面都是好學(xué)生的名字，他們是我的榜樣，也是我們的驕傲。
校園的中央是操場，每當(dāng)下課鈴聲響起，同學(xué)們就像百米賽跑一樣地跑到操場，頓時，操場上就成了一片熱鬧的海洋。一群群男生在打著籃球，女生們有的在玩著游戲，有的在轉(zhuǎn)呼啦圈，他們一跑一鬧的，笑聲傳遍了整個校園。
來到了操場旁邊的花壇，那里有兩棵又高又壯的大樹，好像是兩位威武的哨兵一直保護(hù)著我們美麗的`校園；那牽�；ǖ幕ǘ渖势G麗，每一朵都只有五片花瓣，靠近花蕊的部位是乳白色的，花瓣外沿是深紫色的，上面還有一只只蝴蝶正在翩翩起舞，幾只勤勞的小蜜蜂正忙著采蜜。
瞧，我們的校園，多么干凈整潔，多么美麗。在這里我們快樂地學(xué)習(xí)，盡情地玩耍。
人教下五年級一單元：我們的校園作文10
我們的校園安靜而美麗，不信你就跟隨我的腳步去看一下吧。
走進(jìn)校園，首先映入我眼簾的是學(xué)校的走廊，上面掛著一串串的紫藤花，一陣微風(fēng)拂過，飄來一陣陣的花香，沁人心脾。引得一群群小蜜蜂爭相采蜜，并且在花朵上嗡嗡嗡地叫著，好像在唱歌一樣。
走過走廊，我們來到了學(xué)校的教學(xué)樓，這是一幢五層的教學(xué)樓，教師辦公室和教室都在這幢樓內(nèi)。此時，教學(xué)樓非常安靜，同學(xué)們正在教室認(rèn)真地聽老師上課，并且認(rèn)真地做著筆記。有的老師則在辦公室認(rèn)真地備課，為的是能讓學(xué)生更好地收獲知識。
穿過教學(xué)樓，來到的是學(xué)校的操場，這是一個標(biāo)準(zhǔn)的400米跑道的操場，同時也是記載著老師和學(xué)生汗水與歡笑的`操場。體育課上，我們在操場上嬉戲玩耍，鍛煉身體。運動會上，我們奮力拼搏，追求名次，爭得榮譽(yù)。當(dāng)我們開心時，我們在操場上暢談舒心事，當(dāng)考試不好有些失意時，我們閑逛操場，憂愁便會消失得無影無蹤。
咦，遠(yuǎn)處飄來了一陣飯香，原來是操場旁邊的食堂，阿姨已經(jīng)做好了飯菜，我們迫不及待地跑到了食堂，安靜地坐著，等著美食入肚。
這就是我們的學(xué)校，一個有魔力讓我們一直想去的地方。
人教下五年級一單元：我們的校園作文11
開學(xué)了，不相識的同學(xué)們來到了校園，一進(jìn)校園，可以看到美麗的菊花，有紅的。有白的。有紫的，還有白中帶紫的，還有紅中帶藍(lán)的，美麗極了！有的還是花骨朵兒，有的才開兩三片，有的則已經(jīng)綻放了，真是百看不厭;我們的桂花很香，一個個想雪花一樣飄落下來，秋天到了，蘋果樹上，掛著一個個似小朋友的紅臉蛋的蘋果，已經(jīng)熟透了。
到了夏天，還有水池里的荷花，看！荷葉已經(jīng)占滿了整個水池了，像一把把綠綠的扇子，水池里的小魚把荷葉當(dāng)做涼傘了，因此，有人發(fā)明了傘，每當(dāng)下雨的時候，我們就可以遮住我們頭上的.雨了，透過厚厚的荷葉可以看到墨綠的荷梗，還有荷花，有的還是花骨朵兒，像喝飽了水，飽滿飽滿的，有的才開兩三片花瓣，有的全開了，一陣微風(fēng)吹過，荷花像害羞的小姑娘露出來粉紅的臉蛋，里面的蓮蓬，一個個像打地鼠的洞口，我們通常把一頭切開，里面放一點飯，就可以吃了。
路的盡頭有兩棵梧桐樹，一陣秋風(fēng)吹過，梧桐樹揮起了大手，好像在和園丁表示祝賀呢！
我愛我們校園的花，更愛我們的校園！
人教下五年級一單元：我們的校園作文12
我的學(xué)校在濮陽市五一路東段，來到校門口：“濮陽市油田第十中學(xué)”，幾個大字展現(xiàn)在眼前，我的校園很美麗。
一進(jìn)學(xué)校，就看見一條長長的石板路，路兩旁有銀杏樹，銀杏樹的葉子像一把把小扇子，樹下擺放著整齊的自行車，同學(xué)們真守規(guī)矩呀！
石板路的西邊是我們學(xué)校的大操場，操場中間有籃球架，側(cè)邊有排球網(wǎng)，圍繞著操場有寬敞的跑道，體育課上，同學(xué)們有的'在跑步，有的在做游戲，還有的在跳繩。
操場四周有許多樹：欒樹，楓樹，女貞樹，梧桐樹……楓樹的葉子像一枚枚郵票。一排排的樹像一個個小士兵，在保衛(wèi)著我們的校園。操場的四周有文化槍，墻上有：名人名言，誠信格言，三字經(jīng)……
操場的北邊是莊嚴(yán)的五星紅旗廣場。國旗在高高的旗桿上飄揚(yáng)。我們每到星期一還舉行升旗儀式呢！廣場的北面是教學(xué)樓。每到早晨，同學(xué)們的朗朗的讀書聲在整個校園里面回蕩……
我的校園真美麗，我愛我的校園。
人教下五年級一單元：我們的校園作文13
我的校園位于糧豐街的路邊上，它是我們知識的學(xué)園，是個美麗的校園。
站在大門口就能看見宣傳窗，里面擺放著我們同學(xué)做的美術(shù)作品和獎杯。一進(jìn)校園，就能看見一個小花壇，里面有五彩繽紛的花朵。
沿著花壇，就能來到長廊。每當(dāng)放學(xué)，同學(xué)們就可以到長廊休息。在長廊的左邊是教學(xué)樓，早上，從教學(xué)樓里發(fā)出一陣陣同學(xué)們朗讀的聲音，吸引了走進(jìn)大門的同學(xué)。
教學(xué)樓的正前方是一個寬闊的操場，那里可是我們自由自在的天堂。每當(dāng)升旗儀式的時候，全校的`師生都聚集在操場的正中央。操場的兩邊有兩個籃球架，每當(dāng)下課的時候，總有幾個女生在操場上玩耍。有的在玩跳長繩，大家開心的跳著；有的在踢毽子，同學(xué)都為她數(shù)著數(shù)；還有的在玩寫“王”字，大家興高采烈，快樂地叫喊著……這就是我們的操場。
在操場的左邊是升旗臺，每當(dāng)做操都會想起鮮艷的五星紅旗隨風(fēng)飄揚(yáng)。在操場的右邊是信息室，每次上電腦課都要去那里。在那里，我還可以學(xué)打字，認(rèn)識電腦里的一些標(biāo)識，學(xué)到課本以外的知識。
在操場的正前面，有一個圖書室。每次中午的時候，同學(xué)們就喜歡在里面安靜地看書。里面擺放著琳瑯滿目的書，讓我們在無窮的知識海洋里遨游。這就是我的校園，我美麗的校園。
人教下五年級一單元：我們的校園作文14
我在金橋中心小學(xué)讀書，這是一所美麗的學(xué)校，它位于長葛市朝陽路中段。
我們的學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、文明典雅，它的面積雖然不算太大，但如同花園一樣美麗。每一位學(xué)生，都深深地愛著它，喜歡它。
每天早晨，迎著朝陽，大門上方“金橋中心小學(xué)”這幾個大字格外醒目。走進(jìn)大門，跨過兩座教學(xué)樓，映入眼簾的是兩棵盛開的百日紅花樹。它們開得非常熱鬧，一朵朵花你不讓我，我不讓你，爭先恐后，猶如朵朵粉色的云彩，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇，爭奇斗艷、芬芳迷人。
抬頭望，是高高飄揚(yáng)的五星紅旗。一看到五星紅旗，我就會想到五星紅旗冉冉升起的情景。凝視胸前的紅領(lǐng)巾，那是革命軍人用他們的鮮血染紅的，是他們用生命換來了我們今天的幸福生活。
操場南邊，那是我們校園最熱鬧的'地方，下課鈴一響，我們就像脫了韁的馬兒飛奔而去，有的同學(xué)打乒乓球，有的打籃球的，有跳皮筋，有的跳繩，還有做游戲的，歡聲笑語充滿了整個校園。
下午，當(dāng)太陽的余輝灑向校園時，同學(xué)們滿載收獲陸陸續(xù)續(xù)地走出學(xué)校，大家有說有笑，好不快活。我的校園多么美麗呀！它為同學(xué)們創(chuàng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，培育了一代又一代的少年兒童，我熱愛我的學(xué)校。
人教下五年級一單元：我們的校園作文15
我們的校園很美麗，像是一個大花園。
校門口兩邊立著兩根鐵柱，像威武的士兵一樣保衛(wèi)我們的校園。門兩旁各有一盆鐵樹，好像在向我們招手，歡迎我們的到來，但最顯眼的還是正對著大門的.六個鎦金大字——一切為了學(xué)生。
走進(jìn)校園，迎面吹來陣陣涼爽的風(fēng)，校外的炎暑一下子消失了，像是走進(jìn)了秋天。再往右走，是藍(lán)天映襯下的教學(xué)樓。太陽下，教學(xué)樓之間的云影就像給教學(xué)樓繡上幾朵銀白色的花。
正當(dāng)我欣賞這可以和太陽媲美的教學(xué)樓時，不遠(yuǎn)處的花壇所透出的一片艷紅撲入眼簾。我迎風(fēng)望去，一朵朵杜鵑競相開放、明亮奪目、神氣十足，真是一片花的海洋�。�
“丁零零``````”一天的學(xué)習(xí)生活結(jié)束了，天邊的紅霞，向晚的微風(fēng)，頭上飛過的歸巢的鳥兒，都是校園的好朋友。它們和校園一起，繪成了一幅獨特美麗的畫卷！
美麗的校園，我心中的樂園！
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