壁虎550字小學作文（通用42篇）
在日常學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家整理的壁虎550字小學作文，希望對大家有所幫助。
壁虎550字小學作文 篇1
和平時沒什么二樣。課間，我和康煒然又在畫漫畫。這時，只聽見一陣陣急促的腳步聲，隨后，教室外面?zhèn)鱽硪魂嚶曇簦骸按蛩浪�，打死它！它在天花板上……�?/p>
怎么回事？好奇心迫使我去看個究竟。原來，三1班和我們三3班部分同學在抓一只小壁虎，小壁虎正在墻上艱難地爬行著。
“拿根棍子把它捅下來吧！”馬明濤得意地說。“我去找棍子�！彼驹骑w說完轉身就跑。這時，保護小動物的想法在我的腦海里浮現(xiàn)了，不行，我要勸阻他們！我正想用手保護住小壁虎，突然，我想到了1000問與答里說，壁虎有毒，我便小心翼翼地用手攔住同學們說：“你們別傷害小壁虎了，你看它多可憐呀！它還專吃蚊子呢！”。
這時，我發(fā)現(xiàn)小壁虎的尾巴斷了，一定是馬明濤拿棍子弄斷的。小壁虎還以為我要傷害它，它惶恐地爬到了暖氣底下，司云飛也開始同情小壁虎了，他說：“李文鐘，帶著你的“徒弟”們回你們班吧！”李文鐘只好忿忿地走了。所有同情小壁虎的人們都高興地跳了起來！
這時，小壁虎早已不見蹤影了。它終于躲過了這一劫，我默默地說：“小壁虎呀小壁虎，你可別再遇見這種事了�！�
叮鈴鈴……上課鈴響了，我急忙跑回了班。
壁虎550字小學作文 篇2
有一天晚上，我正在看動畫片。無意間我往墻壁上一看，看到墻壁上有一只壁虎在爬來爬去。我想那只壁虎在干什么？咦，這比動畫片里的內容更加精彩有趣。好，我暫�？磩赢嬈�，還是先看看這一只壁虎再說。它爬了一會兒就悄悄地躲藏在電燈后面的黑暗處。我想它到底要干什么。
不一會兒，一只白色的蟲子從窗外飛了進來。然后，那只蟲子就在電燈的周圍飛來飛去。飛了一會兒，它躲到電燈后面的陰影里去了。我不知道它是飛累了，還是沒有發(fā)現(xiàn)那只壁虎在等它呢。它剛剛落腳到墻上，那燈后的壁虎就迅速把舌頭一伸，蟲子就被它用舌頭卷了進去吃掉了。幸虧我的眼睛沒有眨過，否則還不能夠看到這精彩的一幕呢！蟲子就成了壁虎腹中的美食了。啊，以前我還以為狐貍最狡猾，沒有想到壁虎比狐貍還要狡猾。
又過了幾分鐘，一只肥大的蒼蠅就像一架小型的戰(zhàn)斗機，在屋子里“嗡嗡”地快速飛旋著，總是停不下來似的。那只壁虎用眼睛密切注視著蒼蠅飛行的方向。蒼蠅終于停在了電燈的邊上。那只狡猾的壁虎小心翼翼地向蒼蠅停著的地方爬過去。如果你不仔細看還看不出壁虎在移動。還差一點兒，壁虎就爬到了蒼蠅的旁邊。它在繼續(xù)移動……蒼蠅似乎感到大禍臨頭了，迅速張開翅膀飛了起來。不料，那只壁虎比它快了一步，向蒼蠅飛起的方向一竄，舌頭迅速一卷，那只蒼蠅就給壁虎吞到了肚子里去了。啊，真是，棋高一著，讓人縛手縛腳 。 壁虎又回到了電燈后面的陰影里去停了下來，看來它在繼續(xù)等待……
壁虎550字小學作文 篇3
“壯士斷腕”大家都聽說過，可如果有人說“壁虎斷尾”你們相信嗎？我可是真正領教過了。
國慶節(jié)的前一天下午放假后我們全家回到寺臺老家，由于長期住在城里，回到農村老家后非常興奮睡得較晚，國慶節(jié)那天早上九點多鐘了我還在熟睡中，爸爸在樓頂上轉了一圈后急匆匆地下樓對我說：“遠遠快起來，有一個小朋友在樓上等你和他耍哩……”。
我急忙穿上衣服跑到樓頂，我家的樓頂有二百幾十個平方，周圍是一米高的圍欄，除了南面有一個小偏廈外其余地方都一目了然，我到偏廈里尋找，什么也沒有啊，爸爸說：“你往哪邊水泥桌子背后看”，我到了水泥桌背后一看，原來是一只小壁虎，它身長不足八厘米，全身銀灰色中鑲嵌著黑色的棱形花紋，在四只雄壯有力的臂爪的支撐下它高昂著頭，所以還可以發(fā)現(xiàn)它長著一幅乳白色的肚皮。除了皮膚比較光滑外，它的身形簡直就象是一只小的恐龍。發(fā)現(xiàn)我到它身邊要抓它后，它烏黑發(fā)亮的眼睛瞪著我，我伸手去抓它時它兇狠地張開嘴巴威脅我，并迅速逃進桌子下面的紙杯里，當我趕快拿起紙杯時，它在杯子里奔跳起來，它奔跳的速度越來越慢，漸漸地停了下來后，我才發(fā)現(xiàn)杯子里奔跳的并不是壁虎，而是這只壁虎的尾巴，后來我費了九牛二虎之力才在水泥桌的底座和桌面的夾角處找到它后，發(fā)現(xiàn)它果然沒有了尾巴。想不到這壁虎為了逃命，還有這一招，它的勇氣和智慧確實讓人佩服！
壁虎550字小學作文 篇4
都己經(jīng)進入秋天了，整么炎熱的太陽還在無情地烘烤著整個大地，這樣的一種天氣，簡直讓我特別不爽。正當我在這一種悶熱的天氣中感到無聊的時候，不知道從哪里爬出了一條壁虎，我一路跟著壁虎的爬行痕跡，來到了它的巢里�？匆娏诉@里邊幾條壁虎的壁虎窩，我便覺得有了一絲亢奮，打起了壁虎的主意。
我見爸爸媽媽還沒回來，就下定了決心，讓自己在這炎炎的太陽下，把這些壁虎當成是樂趣的源泉。
就這樣，我在沒人看管的情況下向那一窩的壁虎發(fā)起了猛烈的攻擊。我先是偷偷摸摸地來到這一窩的后邊，小心翼翼的觀察著這幾條壁虎的動靜，一直在等待一個良好的時機去挑動它們。看著它們在窩里悠然自得的爬行著，我便感覺到它們是在松懈的時候了，便做好了一切的準備，拿起了竹竿準備去動它們，正當我快要把竹竿靠近壁虎窩時，沒想到，在我的后邊，突然襲來了一條回窩的壁虎，這一條回窩的壁虎看到我想要破壞它的家，它便立即作出了行動，向我襲來，這樣的一幕，被窩里的幾條壁虎給看見了，他們也都全部狂追了過來，幾條的壁虎就這樣向我奔來了，以一種兇猛的氣勢襲來，我見這一不妙的情況，便丟下了竹竿，撒腿就跑回家里，由于這幾條兇猛的壁虎它們那狂朝浪蝶般的氣勢，我不得已被它們嚇得難以喘息。這讓我發(fā)出了一聲疼痛的大叫，在擺脫了那幾條壁虎的追殺后，我終于是松了一口氣，看著一臉茫然的樣子，我便感覺有一點后悔了，我真不應該去玩這一窩的壁虎，要是沒有玩，便可以平安無事。
從這以后，我就記住了壁虎的狠毒，也從壁虎身上學到了一句話，這一句話便是：“壁虎不好惹，一惹便出血。”
現(xiàn)在，這一件事，已經(jīng)過去了好久，但我一直到現(xiàn)在我還是記得很清楚，每每想起的時候，我都感覺自己很天真，很無邪。
壁虎550字小學作文 篇5
壁虎可以在墻壁上隨心所遇的爬行，而且還吃害蟲，是殺蟲的大功臣。
一天，我在家門口的墻壁上發(fā)現(xiàn)了一只壁虎，我非常好奇的看來看去�？傆X的少了點什么。我靈機一動，說道：“少了一條尾巴�！币话愕谋诨⒂幸浑p水汪汪的大眼球，還有四只靈敏的腳。還有一條長尾巴。就象一個人少了一條胳膊，多可憐呀！好家伙，我想把它抓回來――好心養(yǎng)它，可它不領情。我好不容易才把它抓了回來，然后把壁虎放在家里。一是可以給它養(yǎng)傷，二是可以讓它給我們家吃害蟲，就算它沒了尾巴，還是一樣靈敏。真是一舉兩得呀！
過了兩天，我看見壁虎的尾巴好象長了一厘米左右。它這尾巴的顏色和身體皮膚的顏色一樣。我非常好奇。又過了好幾天，它的尾巴又長了三厘米多。然后又過了十幾天，那只壁虎的尾巴和一只正常壁虎的尾巴一樣長。太不可思議了。
我在電腦里查了一些有關壁虎尾巴能再生的資料。原來壁虎的尾巴可以自己自截，自截可在尾巴的任何部位發(fā)生，但斷尾的地方并不是在兩個尾椎骨之間的關節(jié)處，而是發(fā)生在同一椎體中部的特殊處。這種特殊的尾椎骨骨化過程中形成，因尾部肌肉強烈收縮而段開，它的胚胎組織的特性，可以不斷分化。所以它的尾巴斷開后又可以再生出一條新的尾巴。
動物真是太不可思議了，壁虎的尾巴能再生，今后我一定要仔細觀察動物。因為動物的秘密還有許許多多，還要等著我們來揭開呢！
壁虎550字小學作文 篇6
大自然，可以說是人類的老師，它能教會我們很多知識，今天，我又向大自然請教了一番。
今天是個陽光明媚，春意盎然的好日子。我走在回家的路上，一邊走一邊想：“今天，我又會發(fā)現(xiàn)什么新奇的東西呢？”好奇心不時的驅使著我走到墻壁旁，果然，我發(fā)現(xiàn)了一條趴在墻壁上的“小蛇”。走近一看，原來是只小壁虎正在努力往上爬呀！仔細一瞧，這只小壁虎長約15厘米，身子寬約1厘米，頭部寬約一點1.5厘米。我睜大了眼睛，發(fā)現(xiàn)這只小壁虎的腳上有許多類似于章魚的吸盤，這些吸盤就是壁虎能在墻壁上爬行的原因，壁虎的吸盤上有粘液，就能輕輕松松的在墻壁上爬了。
突然，一只比它大幾倍的昆蟲出現(xiàn)了，昆蟲正要吃掉壁虎的時候，突然壁虎“自斷尾”了，好像死了一樣。昆蟲眼見到手的美食沒了，只好沮喪的走了。過了一會兒，壁虎居然出乎意料奇跡般地活了。壁虎這一舉動令我震驚，經(jīng)過仔細回想之后，才發(fā)現(xiàn)這是一種壁虎保護自己的假死方式，但它的尾巴卻不能再接上去，過段時間后，壁虎的尾巴會自動長出來。
我根據(jù)壁虎吸盤的特性，從腦海中想象出一幅壁虎鞋子的畫面：一雙底部帶有吸盤的鞋子，鞋身靈巧，能在光滑的地面或墻壁玻璃上行走，并且不會掉下。這雙鞋還有一個神奇的功能，能根據(jù)環(huán)境改變鞋的特性。比如，如果走在水里，這雙鞋立馬會變成防水的的；如果走在火堆里，馬上能變成耐熱防火的，保護雙腳不被受到火的傷害；如果走在光滑的面上，鞋底立馬帶有吸盤。
我相信，在不久的未來，我所想象的一切皆有可能變成現(xiàn)實，我期待著那一天的到來！
壁虎550字小學作文 篇7
在我家浴室的窗戶旁，有幾只小壁虎，每晚當我洗澡的時候，都會認真觀察它們捕捉蟲子。小壁虎有時候慢條斯理地挪動身子，有時候全神貫注地看著前方，有時候勇往直前地捕捉蟲子。這幾只小壁虎太有趣了！
昨天晚上，我洗澡的時候發(fā)現(xiàn)一只小壁虎的尾巴斷了。我想：是不是我家后院的小老鼠弄的呢？但是我覺得老鼠不可能爬這么高，我丈二和尚——摸不著頭腦。突然，有一只飛蛾飛了過來，那只小壁虎慢慢地靠近那只飛蛾，來試探它，當那只飛蛾知道自己有危險的時候它飛了起來，小壁虎二話不說直接撲過去咬在飛蛾的翅膀上，飛蛾奮力地掙扎著，可已經(jīng)太晚了，小壁虎再一伸脖子，小飛蛾已經(jīng)被小壁虎吞到肚子里了，這真是一個精彩的捕食“節(jié)目”呀！過了一會兒，有一只蚊子扇動著翅膀“嗡嗡”地飛來了，停在離另一只小壁虎不遠的地方。這只小壁虎發(fā)現(xiàn)了蚊子，它一動也不動，四只腳像四個小吸盤似的，全身緊緊地貼在墻壁上，兩只眼睛虎視眈眈地注視著蚊子。我意識到一場“戰(zhàn)斗”即將開始了，屏住呼吸，生怕把蚊子嚇跑了，看不上這場別開生面的“激烈戰(zhàn)斗”。猛然，小壁虎像閃電般地一伸頭，在蚊子還沒反應過來時，它的長舌早已把蚊子卷進口里，結束了這場無聲無息的“戰(zhàn)斗”。
可小壁虎的尾巴斷了，它又是怎么捕食捕得那么快，那么準呢？于是我快速地洗完了澡，上網(wǎng)去查。原來，壁虎的尾巴是用來躲避危險的，而且它的尾巴掉了可以再長出來，對它不會產生任何干擾，神奇極了！我看完了，恍然大悟！
這就是我家浴室的小壁虎，它不僅讓我看見了精彩的捕食“節(jié)目”還讓我知道了許多知識，而且知道它還能捉害蟲，可真厲害呀！我喜歡小壁虎。
壁虎550字小學作文 篇8
去年暑假，我去一個親戚家做客。他家客廳左角放著一臺電視機，緊靠電視機不遠的墻上有一盞電燈。
晚上，我正被動畫片《海爾兄弟》里的動人故事深深地吸引著，突然兩只壁虎一前一后，熟門熟路地向屋內爬來。它們像事先商量好了似的，一只來到我們身后的角落趴著，一動也不動。而另一只則不聲 不響地躲藏在電燈后面的昏暗處，靜待飛蟲的光臨。我很少有機會見到壁虎，所以便認真地觀察起來。一只飛蛾從窗外飛進來，在電燈周圍飛來飛去，不知是飛倦了，還是沒發(fā)現(xiàn)敵人，它停在電燈旁的墻壁上休息。誰知剛一落腳，燈后的壁虎就舌頭一卷—飛蛾已成了它腹中的美味佳肴。以前，我只知道孤貍狡猾，沒想到壁虎也這么狡猾。
當這只壁虎輕易取得勝利時，在昏暗的角落處也正上演著一場追捕大戰(zhàn)。一只肥大的綠頭蒼蠅像一架微型飛機，在屋子里嗡嗡地快速盤旋著，總是不停下，即便是要歇一歇，也不會停留太久。就這樣，壁虎的眼珠像追蹤器一樣隨著蒼蠅轉來轉去，大概口水都快流出來了。蒼蠅終于停在了昏暗的角落處。于是角落處的壁虎急不可待地向獵物爬去，它小心翼翼地向前移動著，近了!還差一點兒……差一點點兒……“綠頭”還沒感覺到大禍將至，這只壁虎得意地把舌頭一卷—但蒼蠅已沒命地逃出窗外，消失在夜幕之中。
說來也巧，就在這時，又來了一只壁虎。它剛爬進來就被原來的兩只壁虎“盯”上了，它倆毫不猶像地去驅趕“入侵者”，但那“入侵者”也不示弱，它高昂著頭，虎視耽耽地直視時方。這兩只壁虎自然不肯拱手相讓，它們一齊逼近“入侵者”，“入侵者”大概想到寡不敵眾，終于從門縫退了出去。
后來的幾天，兩只壁虎總會準時出現(xiàn)在房里，等待獵物，但我已沒有當初的那份好奇與熱情了。
壁虎550字小學作文 篇9
有一天，蜘蛛在電燈下碰見了壁虎，只見壁虎沖來沖去忙個不停，蜘蛛問壁虎：“壁虎老弟，你在干嗎呀？”壁虎回答:“在捕捉蚊子呢！”蜘蛛不解地問：“壁虎老弟，捕捉蚊子用得著這么吃力嗎？”“不然你怎么捕捉？”壁虎說，“捉獵物就是要靠自己辛勤勞動的�！�，蜘蛛說: “這話不錯，但是我捕捉獵物不費功夫，我只要靜靜地等待獵物自己送上門來。而且捉到的獵物肯定比你的多得多�！薄拔也恍�！”壁虎說�！安恍�？不然我們兩個在明天晚上在這里比一比，你敢不敢？”壁虎說：“誰怕誰呀，比就比。”
到了第二天晚上。壁虎在電燈下和蜘蛛相見了，壁虎說：“開始吧�！敝┲胝f：“等等，我要先做預備工作，你先休息吧�！北诨⒃陔姛粝侣穹�，它看見蜘蛛在忙碌，結了一張網(wǎng)，網(wǎng)結好了，蜘蛛就說：“比賽可以開始了�！北诨⒖匆姛粝碌奈米�，就東捉捉，西捉捉，有的被它捉住了，就當作美餐吃了，捉不到的就眼巴巴看著它飛了�；仡^一看，卻看到蜘蛛躺在網(wǎng)里面閉目養(yǎng)神，壁虎暗喜蜘蛛輸定了，我不如也停下來休息休息。不知道過了多久，等它睜開眼睛一看，哇！怎么回事啊，壁虎目瞪口呆：只見一大群的蚊子直往蜘蛛網(wǎng)上那邊撞，而撞到蜘蛛網(wǎng)的蚊子可沒一只掙脫出來，在網(wǎng)上垂死掙扎。蜘蛛此時可得意了，它邁著方步，想吃哪只獵物就上前張口吃。雖然吃得飽飽的，網(wǎng)上還留著許多獵物。“壁虎老弟，怎么樣，我捉獵物比你輕松多了吧。”壁虎抱著雙拳說：“老哥高明，你贏了，我輸?shù)眯姆诜��！薄昂呛�，借助工具為自己服務，才有豐盛的收成啊!”
壁虎550字小學作文 篇10
我是一只小壁虎，一支平凡而又可愛的小壁虎，一直在飄泊、流浪，尋找自己的對象，開始著我的“尋妻旅程”。
有一天，我爬著爬著，來到一間教室的天花板上，立定腳跟，欣賞起教室里的景色來�？墒牵斘艺磷碓诎察o的氛圍中時，一陣清脆刺耳的鈴聲響了起來，下了我一大跳，差點把我震掉了（幸好我腳底有吸盤）。霎時間，一大堆同學走進來，坐在自己規(guī)定的座位上，靜靜的。原來，他們上課了。于是，憑著我愛炫耀的本性，在天花板上以驚人的速度爬過來爬過去，不時扭扭屁股，搖搖尾巴，想吸引同學們的主意。
終于，一個同學發(fā)現(xiàn)了我，他的喊聲立即引來了老師和其他同學的關注。我沾沾自喜，得意地爬來爬去�？墒呛髞�，同學們卻因為我而分心，不專心聽講。老師無可奈何，最后決定“請”我下來，把我放歸大自然。“激烈”的“邀請賽”開始了。
那時我還不知道他們的本意，對他們特地拿來引誘我的泡沫板不屑一顧，對同學們的情意也半信半疑：下去？他們會不會傷害我？不下去？如果他們是好意相“請”，我就是“不領情”。怎么辦呢？我舉棋不定，左右為難，終究選擇了后者，呆在原地一動不動�？闪钗覛鈶嵉氖�，一個同學竟然拿起拖把，高舉頭頂，把我給“拖”了下來，我萬般掙扎，對同學們的希望和信任全部喪失，對他們的好感也化為烏有。果然不出我所料，一個調皮的同學抓住了我的尾巴，我使勁逃脫，沒想到他竟然楸著我的尾巴把我“放生”。
你說那能不難受嗎？最后，由于他力氣過大，我的尾巴被拉斷了，那時的痛苦簡直無法用語言表達。 雖然這只是我們壁虎之間最尋常不過的斷尾事件，卻構成了我一生中最大的傷痛記憶……看來我的老伴兒只能過一段時間再找了……
壁虎550字小學作文 篇11
我很喜歡研究一些很奇怪的東西，只要身邊有特殊的事物，我都會很認真的觀察它們，而且每一次得到的結果都會使我有很大的收獲。而這一次，我又把觀察對象放到了一只因為和螳螂打斗而失去尾巴的壁虎身上了。
幾天前，我在操場上散步時發(fā)現(xiàn)一旁的草叢里有一只螳螂正在和一只壁虎打斗，出于好奇心，我跑過去看它們之間的爭斗。過了一會兒，結果出來了：壁虎的一截尾巴被夾斷了，螳螂舉著“勝利的果實”，得意洋洋的離開了戰(zhàn)場。而被夾斷尾巴的壁虎不知是因為戰(zhàn)斗失敗，還是身體的傷痛，以最快的速度離開了戰(zhàn)場，鉆進了草叢身處。當時我也沒有想太多，以為只不過就是兩只昆蟲之間的戰(zhàn)爭罷了，所以也轉身走了。
幾天后，還是在同樣的地方，我又看到了一只螳螂和一只壁虎在打斗，經(jīng)我仔細觀察后，發(fā)現(xiàn)正是上次那兩只，于是我便認真的看了起來。剛開始我沒有發(fā)現(xiàn)有什么特別的，只看到它們糾纏在一起，后來等它們放開對方，發(fā)動最后攻略時，我才發(fā)現(xiàn)壁虎長出了新的尾巴，而且明顯比上次的粗壯。只見壁虎的尾巴一甩，本來想要用大鉗子夾壁虎的螳螂一下子就被打翻在了地上，且完全掙扎不起來了。而這時的壁虎不是繼續(xù)去攻擊螳螂，而是轉身離去，雖然它還是會時不時回頭望望螳螂，但最后還是搖擺著尾巴走了。
看完這場“戰(zhàn)爭”后，我想到了我們自己：很多時候我們也就正如這壁虎一樣，面對困難的時候，我們也會失敗，失去“尾巴”，但是只要我們失敗后更努力的去積累，去拼搏，那么，總有一天我們也會長出更強壯的尾巴，去擊潰曾經(jīng)比自己強大的對手的。
壁虎550字小學作文 篇12
家里進了一只壁虎，是幾天前的事。大家胡亂地忙活了一場，它卻仍是避開了眾人的追拿，徑直逃到我的床下再不見蹤影。
母親在那狹長的縫隙里扭轉著并不輕盈的身軀，推起礙事的蚊帳，勉強地查探著，然而壁虎卻仿若會了遁地之術，始終不肯露面。母親實在辛苦，我也勉強止住心中的惶恐，對母親說：“媽，就算了吧，不用再找了，反正壁虎也是吃蚊子的�！蔽艺f這話時有氣無力，想著那冰涼的細長的一抖一抖的小身子就蜷縮在我溫暖的床下，還是禁不住一身冷汗。
那之后，我曾到網(wǎng)上去查過怎樣驅逐一只壁虎，得到的卻是“并不值得在意”的答案。我怔在那兒許久，便忽然笑著自語：“這便是傳說中的小題大做吧�！鄙畛３３錆M著如此的小題大做，原本微小而不值得一提的事，卻在驚恐家的眼里放大成了重磅炸彈，而我也因了壁虎令人生寒的模樣畏懼，把未來的生活想象成烏煙瘴氣。其實，并不應該把所有的一切想到極端的可怕，把所有細小的弊端統(tǒng)統(tǒng)放大，這樣的生活，只會反復地陷入“惶惶不可終日”的步調里，難以脫離。我們完全有理由給予生活一些美好，并沒必要為了許多的事介懷。好像是重病中的人，多半是被心中的恐慌困擾而死。死神的殺手锏便是他有能力讓你對死亡望而生畏，心中的驚恐越強烈，離死亡便越近。更多的時候，我們倒不如忘卻所有可有可無的愁云，將自己置身于自由自在的生命里里。生活不是命運所向，并不是別人譜好曲的歌。我們有權利放開自己的心，給未來所有動人的想象。
現(xiàn)在，壁虎它仍舊住在我家床下，有些個寂靜的夜里，我仿佛還可以聽到它微微的呼吸。在我看來，這正是一種和諧而安定的生活。我感激它，因為它教會了我一個重要的道理：恐慌是自己召喚而來，幸福也是自己相信而往。
壁虎550字小學作文 篇13
為了回老家加緊點作業(yè)，早晨兩點鐘的整點報時剛剛響過才放下手中的筆，躺在床上聽聽廣播，把時鐘調到早晨六點，就沉沉的躺在了床上。
咖啡是生活的必需品，就和水一樣，沒有它的話一天都會不精神。正想著就閉上了眼。也不知過了多久，一個軟綿綿的、小小的東西打在了我的臉上。隨手抓開臺燈擰著僵硬的手提了起來，原來是一只壁虎。是從天花板上掉下來的嗎？
不知已經(jīng)死了多久，那雙有著狹長瞳孔的大眼睛不見了，身體還是像生前一樣，韌性十足，每個關節(jié)都活動自如，可以向上或向下彎卷的趾還保留著能將身體固定在玻璃表面的吸盤。聞起來有點咸臭味，可能是我的工作室蟲子太少餓死了吧。但是蟲子少的話它怎么來到這個地方？不過如果用84消毒液浸泡上十五分鐘，之后再按比例放入濃度大概5％的雙氧水溶液腐蝕一會兒，撈出來的晶瑩剔透的樣子可能會很漂亮吧。誰知道呢�？梢韵裎易郎系男∠N蛄一樣，在模具里水晶滴膠成鎮(zhèn)紙吧，也可以像博物館里的史前生物的骨骼化石一樣連接固定起來扭曲一下姿態(tài)也是很好的擺設。
抽出兩張紙巾重疊把它包入其中，放在床頭。它是怎么來到這么高的樓層數(shù)的？它在這里生活了多久？它是怎么死的？它死了多長時間了？這些問題可能永遠也解不開，本來困倦的軀體卻再難睡著了。
第二天一早出門就遇上了我樓上和我同齡的家伙：我前幾天弄了只壁虎，結果不知道跑哪兒去了，你可別不信。大概知道是怎么一回事了，我就說嘛，房子里沒多少蟲子能把它引來。
回去打掃房間了，掃帚剛從床底拽出來就看到下面兩只棕紅色的皮蠹正在地上愉快的玩耍。
壁虎550字小學作文 篇14
一天，走在回家的路上，爸爸突然問了我一個奇怪的問題：假如給你一樣動物的本領，你會選擇什么？我想了想。
鳥兒有飛翔的本領，在蔚藍的天空中自由翱翔，拍打著雙翅，羨煞人類；猴子有攀爬的本領，在樹林中爬上爬下，用尾巴把自己吊在樹枝上，別提多有趣……
正在我發(fā)愁該怎么選的時候，一個夢給了我啟示。夢中，我剛拿上駕照，開了一輛豪車，在高速公路上疾馳，我突然眼前一黑，不省人事，等我醒來的時候，卻怎么也摸不到我的右腿，嚇得我夢醒后，哇哇大哭起來。有沒有哪一種動物，失去身體的某個部分，可以自己再生長出來，有了，壁虎尾巴斷了，就能長出來。我查找資料，發(fā)現(xiàn)當壁虎被敵人攻擊時，它的肌肉收縮，尾巴就斷了。同時壁虎身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。我終于可以回答爸爸的問題了：我想擁有壁虎的再生功能。
假如我有了壁虎的本領，我就擁有了再生的功能，我會讓科學家提取我的血樣，進行無限復制克隆，再免費把這些血樣發(fā)放到全世界各個醫(yī)院。有了這些血樣，對人類而言，如獲至寶。每天全世界都要發(fā)生很多起交通事故，很多人需要截肢，不但要忍受身體的疼痛，還要面臨術后的精神折磨，有了再生功能的血樣，這些斷胳膊斷腿的人就可以長出新的胳膊和腿。他們甭提有多高興了。有了這些寶貴的再生血樣，那些需要器官移植的人就有福了，只要讓他們輸入這些再生血樣，受損的器官就會恢復正常的功能，那些因為沒有合適器官移植的人不會再絕望。如果要評選哪一種動物的本領對人類貢獻最大，我想當然非屬壁虎不可，明年的諾貝爾醫(yī)學獎就頒給它吧。
“爸爸，壁虎真的很了不起！”
“嗯�！�
去學校的路上，我和爸爸，繼續(xù)談論著動物本領的話題，一路歡笑。
壁虎550字小學作文 篇15
大自然真是神奇又有趣，如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)大自然的奧秘：蜜蜂是靠自己身體的舞蹈姿勢來傳遞信息的；螞蟻是靠氣味來進行活動的……其中壁虎的斷尾逃生術最有趣！
有天，我在小區(qū)里散步，忽然看到一只黑黝黝的東西從草叢中爬出來。只見它爬爬停停，停下時，小小的頭還不停地東張西望，似乎很害怕的樣子。我懷著強烈的好奇心，踮著腳，一步一步慢慢地，輕輕地靠近，它好像看到我了，趕緊動了一下黑黝黝的身子。我找了根樹枝，把它挑到水泥地上，發(fā)現(xiàn)這個小家伙最顯眼的地方是一條長長的尾巴，乍一看，就像一條“小鱷魚”�！斑@是什么動物？”我疑惑著�！斑@是壁虎�！眿寢屧谶吷险f道。
只見小壁虎蹭蹭蹭地爬到了路邊的角落里，想從一塊石頭地下鉆過去，沒想到這是一塊沒固定住的石頭，被壁虎一鉆，就倒到一邊，順勢壓在了壁虎的尾巴上�！鞍パ�，這可怎么辦？”我失聲驚呼，剛想上去幫忙，卻見小壁虎掙扎著從石頭地下爬了出來，只是它的長尾巴留在了石頭底下。
“壁虎如果處于險境時，可以通過折斷自己的尾巴使自己逃離險境，用不了多久，一條新的尾巴會重新長出來。這就是壁虎的秘密---再生能力�！蔽夷X海里浮現(xiàn)出曾經(jīng)看到過的有關壁虎的資料。
太有趣了，如果人類也能擁有壁虎的這一本領，那么就不會有那么多的傷殘人士。以后我一定要當一名生物學家，好好研究動物的本領，從動物身上得到更多的啟示，為人類造福。
壁虎550字小學作文 篇16
星期三，小柯同學在學校捉到一只可愛的小壁虎，帶到了教室里。
這小家伙裹著一件黑棕相間的衣裳，看著似一只迷你的小鱷魚，但它沒有像鱷魚那樣堅硬的鎧甲。它有著黑珍珠似的眼睛，細長細長的尾巴不時擺成各種各樣的造型。身體兩側有四只腳，每只都有五根指頭，這應該是它被稱為“四腳蛇”的原因吧。淡黃的腹部一鼓一鼓的，仔細觀察，還能看到他的心跳呢!
這個小家伙的附黏能力可強了！老師想把它翻過來，讓我們看它的腹部。老師把盒子倒了過來，輕輕一拍盒子。我們本以為它會翻過來，沒想到的是它不僅沒翻過身，還好好的貼在那里。再拍，他又在另一邊的壁上穩(wěn)穩(wěn)趴著了。它用炯炯有神的眼睛盯著老師，仿佛在挑釁她：“有種你把我翻過來!”老師一見來氣了，繼續(xù)不停地翻動盒子，想把它翻過來。經(jīng)過數(shù)次斗爭，最終還是那個小家伙贏了：不管老師怎么翻轉盒子的方向，它始終黏再壁上，拿背朝著老師。最后老師靈機一動，直接豎起盒子，讓它垂直附在壁上，我們從另一面觀察它的腹部。
那小家伙的速度更是不能小看的。老師用紅筆碰了它一下，它以迅雷不及掩耳之勢跑到了另一邊。我和同學們都驚呆了：我們好像還沒有來得及眨眼睛呢！它的速度真的不能小視啊!
小家伙還是個捕食高手。它白天潛伏在一個誰也發(fā)現(xiàn)不了的地方，這個地方通常在路燈旁，因為那有許多蚊蟲。到了晚上，它抓住時機，縱身一躍，用舌頭卷起一只蚊子，吞到了肚子里。聽說大的壁虎甚至可以吃掉小老鼠呢!
這壁虎可真是厲害!
壁虎550字小學作文 篇17
生活就像一個萬花筒，瞬息萬變，每天都會發(fā)生新的事情。有些已經(jīng)被時間的河水沖淡了，但有些記憶會銘刻于心。
記得那時今年夏日的一個夜晚，我因為上廁所便起了床，回來時我意外地發(fā)現(xiàn)蚊帳上有只壁虎，嚇得我大叫一聲。媽媽光著腳聞聲而來，我跟媽媽說：“看，一只大壁虎，媽媽快把它打掉。”誰知媽媽見了壁虎竟嚇得話也說不出來，一步也不敢往前。此時的媽媽用“膽小如鼠”來形容她一點也不為過。我心想：“媽媽居然也怕壁虎？那我的床豈不要給壁虎占了嗎？雖說壁虎小，可......這，這有什么可怕的，我都十一歲了，該保護媽媽了。加油，你一定可以！”做了一番思想斗爭，我在心里暗暗為自己打氣。我拿起腳上的一只拖鞋，小心翼翼地向前走去，不料，“吱——”的一聲，我被這地板發(fā)出的怪聲嚇得屏住呼吸，等沒聲后我才敢往前走。來到床邊，我用拖鞋一打，壁虎便掉落到地上，說時遲，那時快。我便舉起拖鞋向壁虎拍去，“別把它打死，壁虎吃蚊子的。”我立馬收回了五成力，輕輕拍了下去。只聽見很小聲“啪”。我偷偷看了看鞋子底下的壁虎，還好這個小家伙還活著。我讓媽媽打開窗戶，我又拿起腳上的另一只拖鞋，用兩只拖鞋夾起壁虎，光著腳快速地來到窗邊把它丟到了屋外。此時我的心才松了一口氣。穿上鞋來到床邊，發(fā)現(xiàn)壁虎的尾巴斷在地上，微微扭了幾下。媽媽對我豎起了大拇指，說：“剛才的你真像個女漢子�！逼鋵嵨倚睦镆彩呛芎ε碌�，后來，我還是去媽媽房間里睡的呢！
直到現(xiàn)在，那件事依然清晰的在我的腦海里，每次回想起來，都不禁笑出聲來。笑，媽媽的膽��；笑，自己的勇敢。
壁虎550字小學作文 篇18
今天中午吃完飯后，我和白澔烔正在走廊上玩激光手電。正玩得高興，我突然發(fā)現(xiàn)墻上有一個深綠色的東西，仔細一看，竟然是一只壁虎。
這只壁虎一動不動，我和白澔烔正準備“收服”這只壁虎時，很多同學過來了，他們都想捉住這只壁虎。我用激光手電照射壁虎，它都一動不動，接著我們想了很多辦法想抓住它，但無論我們怎樣弄，都捉不到這只壁虎。
我和白澔烔只好使出“必殺技”——請我們班的“高人”李世龍幫忙，為什么要叫他為“高人”呢？因為他很高，有一米六五左右。高人來了，他拿著尺子，一跳一揮手，壁虎就極不情愿地下來了。它剛緩過神來，用圓溜溜的棕色眼睛望了望我們，準備溜之大吉，我們好不容易才把它趕下來，豈能輕易放走！我立馬就伸手捉住了它。
這只壁虎很可愛，圓溜溜的眼睛好奇地望著我們，深綠色的小爪子不時動一下，它的肚皮呈白色，背呈深綠色。壁虎還有一種本領——尾巴斷了過不了兩個星期，就會再長出來。壁虎還是有益的動物，它主要吃蚊子之類的昆蟲。
我把壁虎放進盒子里，它卻一動不動，我搖了搖盒子，它還是一動不動。我生氣地把它扔了，剛一接觸地面，它又突然動了起來，飛快地爬走了，這一變故讓我目瞪口呆，只好無可奈何地把盒子放進口袋，走進了教室。
動物也是生命，也擁有享受地球空氣和陽光的自主權力。有些動物會傷害人類，這是他們迫不得已地選擇。是人類破壞了動物的家園，還導致了一些動物的滅絕。其實，動物和人類可以成為朋友，動物只是需要一個家園、一些食物、空氣、水和陽光，僅此而已！
我們要愛護動物、節(jié)約資源，一個星球養(yǎng)育著這么多的生物，我們人類作為智慧生物，要保護地球！
壁虎550字小學作文 篇19
早晨，我到水池邊洗臉，發(fā)現(xiàn)了一只小壁虎，正在奮力地沿著水池邊往上爬。剛爬到一半兒就掉下來，它沒有氣餒又往上爬，爬到一半又有掉了下來，連續(xù)好幾次也沒爬出池子。小壁虎為什么能在池壁上爬？又為什么會掉下來呢？我好奇的想把它抓起來看個究竟。
我拿來一雙筷子小心翼翼地把小壁虎往瓶子里撥，可一不小心把小壁虎的尾巴給弄斷了。我嚇壞了，急忙叫媽媽過來，著急地說：“小壁虎的尾巴被我弄斷了，怎么辦呀？”媽媽笑著說：“許多動物遇到危險都有保護自己的方法，如：壁虎掉尾巴，小兔裝死逃跑，海星斷腕……都是為了保護自己。你看看小壁虎的尾巴在池子里來回擺動，它可以吸引你的注意力趁機逃跑�！蔽夜话l(fā)現(xiàn)小壁虎向相反的方向逃跑了。我恍然大悟趕忙抓住了它，把它裝進一個小瓶。我發(fā)現(xiàn)小壁虎體長5——7厘米，背部呈暗灰色，有暗色不明顯花紋，腹部黃色。頭較大，呈扁平的三角形，像蛤蟆的頭，眼大而突出，位于頭部的兩側，身體扁平，四肢短小，具有5趾，趾間有蹼，趾上有吸盤。媽媽說：“小壁虎就是靠趾上的吸盤才能在墻壁上行走自如。”我又問：“為什么它爬不出池子呢？”媽媽說：“可能是池子上有水，吸不住了�！�
我看了一會兒小壁虎，想養(yǎng)著他玩，媽媽說：“壁虎是益蟲，每天可以吃大量的蚊子，是人類消滅害蟲的好幫手。還是放了它吧！”我想了想決定放了它。我把它放到草叢里，小壁虎飛快的爬走了，恐怕再來個“二進宮”
我希望小壁虎多吃害蟲，成為人類的好朋友，我向它揮揮手，再見了！朋友！
壁虎550字小學作文 篇20
說起壁虎，我和它真有不解之緣呢。
我四歲的時候第一次見到了壁虎。當時它正在我家的陽臺的墻壁上爬行，這個稀奇古怪的家伙把我嚇得魂飛魄散，我馬上叫來爸爸將它就地“結果”了。事后我對它忽然有了一種無可名狀的疑問，于是我上網(wǎng)查詢，得知壁虎喜歡吃蚊子。要知道，蚊子跟我有著深仇大恨，我們不共戴天。這時，我開始對打死壁虎一事后悔不已，并忽然喜歡上了這種動物。隨后兩次我對來我家造訪的不速之客——壁虎熱情有加，很友好地將它們一一請出家門。
今年暑假期間，我在中醫(yī)院宣傳欄的玻璃上又見到了我朝思暮想的壁虎。馬上停住匆匆忙忙的腳步，開始仔仔細細觀察起來。它有著三角形的頭，兩只眼睛高高凸起，長長的尾巴又尖又細，四只腳都有五個指頭，像四朵盛開的梅花。它的腳緊緊地貼在玻璃上，身體紋絲不動，目不轉睛的盯著目標。一旦時機成熟，就會靠四個腳掌上神奇的吸盤以出其不意的速度前進。果然有一只小蚊子靠近它，只見壁虎以迅雷不及掩耳之勢張開血盆大口，伸出它那長長的舌頭把罪大惡極的小蚊子卷入口中，那只小蚊子頓時成了壁虎的美味佳肴。身手不凡、技術高超的壁虎讓我第一次大開眼界。
隨后幾天，我在這里發(fā)現(xiàn)了成群結隊的壁虎，其中有一條居然尾巴斷掉了，還有一條竟然莫名其妙地丟失了一只腳。我想：這可能是一個班的壁虎常駐這里，它們團結協(xié)作、其樂融融，總是在宣傳欄的日光燈打開以后如約而至。其中肯定有班長，那個斷尾巴的壁虎也許是安全委員呢。
壁虎真是一種機靈可愛的小動物！
壁虎550字小學作文 篇21
為了回老家加緊點作業(yè)，早晨兩點鐘的整點報時剛剛響過才放下手中的筆，躺在床上聽聽廣播，把時鐘調到早晨六點，就沉沉的躺在了床上。
咖啡是生活的必需品，就和水一樣，沒有它的話一天都會不精神。正想著就閉上了眼。也不知過了多久，一個軟綿綿的、小小的東西打在了我的臉上。隨手抓開臺燈擰著僵硬的手提了起來，原來是一只壁虎。是從天花板上掉下來的嗎？
不知已經(jīng)死了多久，那雙有著狹長瞳孔的大眼睛不見了，身體還是像生前一樣，韌性十足，每個關節(jié)都活動自如，可以向上或向下彎卷的趾還保留著能將身體固定在玻璃表面的吸盤。聞起來有點咸臭味，可能是我的工作室蟲子太少餓死了吧。但是蟲子少的話它怎么來到這個地方？不過如果用84消毒液浸泡上十五分鐘，之后再按比例放入濃度大概5％的雙氧水溶液腐蝕一會兒，撈出來的晶瑩剔透的樣子可能會很漂亮吧。誰知道呢�？梢韵裎易郎系男∠N蛄一樣，在模具里水晶滴膠成鎮(zhèn)紙吧，也可以像博物館里的史前生物的骨骼化石一樣連接固定起來扭曲一下姿態(tài)也是很好的擺設。
抽出兩張紙巾重疊把它包入其中，放在床頭。它是怎么來到這么高的樓層數(shù)的？它在這里生活了多久？它是怎么死的？它死了多長時間了？這些問題可能永遠也解不開，本來困倦的軀體卻再難睡著了。
第二天一早出門就遇上了我樓上和我同齡的家伙：我前幾天弄了只壁虎，結果不知道跑哪兒去了，你可別不信。大概知道是怎么一回事了，我就說嘛，房子里沒多少蟲子能把它引來。
回去打掃房間了，掃帚剛從床底拽出來就看到下面兩只棕紅色的皮蠹正在地上愉快的玩耍。
壁虎550字小學作文 篇22
有一天，蜘蛛在電燈下碰見了壁虎，只見壁虎沖來沖去忙個不停，蜘蛛問壁虎：“壁虎老弟，你在干嗎呀？”壁虎回答:“在捕捉蚊子呢！”蜘蛛不解地問：“壁虎老弟，捕捉蚊子用得著這么吃力嗎？”“不然你怎么捕捉？”壁虎說，“捉獵物就是要靠自己辛勤勞動的。”，蜘蛛說: “這話不錯，但是我捕捉獵物不費功夫，我只要靜靜地等待獵物自己送上門來。而且捉到的獵物肯定比你的多得多。”“我不信！”壁虎說�！安恍�？不然我們兩個在明天晚上在這里比一比，你敢不敢？”壁虎說：“誰怕誰呀，比就比。”
到了第二天晚上。壁虎在電燈下和蜘蛛相見了，壁虎說：“開始吧。”蜘蛛說：“等等，我要先做預備工作，你先休息吧�！北诨⒃陔姛粝侣穹匆娭┲朐诿β�，結了一張網(wǎng)，網(wǎng)結好了，蜘蛛就說：“比賽可以開始了�！北诨⒖匆姛粝碌奈米樱蜄|捉捉，西捉捉，有的被它捉住了，就當作美餐吃了，捉不到的就眼巴巴看著它飛了�；仡^一看，卻看到蜘蛛躺在網(wǎng)里面閉目養(yǎng)神，壁虎暗喜蜘蛛輸定了，我不如也停下來休息休息。不知道過了多久，等它睜開眼睛一看，哇！怎么回事啊，壁虎目瞪口呆：只見一大群的蚊子直往蜘蛛網(wǎng)上那邊撞，而撞到蜘蛛網(wǎng)的蚊子可沒一只掙脫出來，在網(wǎng)上垂死掙扎。蜘蛛此時可得意了，它邁著方步，想吃哪只獵物就上前張口吃。雖然吃得飽飽的，網(wǎng)上還留著許多獵物�！氨诨⒗系�，怎么樣，我捉獵物比你輕松多了吧�！北诨⒈еp拳說：“老哥高明，你贏了，我輸?shù)眯姆诜！薄昂呛�，借助工具為自己服務，才有豐盛的收成啊!”
壁虎550字小學作文 篇23
大自然真是既神奇又有趣，如果你仔細觀察就會發(fā)現(xiàn)許多新奇的事情。蜜蜂靠自已身體的舞蹈姿勢來表達所要向雙方傳遞的信息，蜻蜓靠自已一雙透明的翅膀保持平衡，螞蟻靠氣味進行活動……其中，壁虎的斷尾術最有趣。
一天，我放學回到家正準備做作業(yè)，突然發(fā)現(xiàn)一個黑乎乎的東西從墻上慢慢地爬到窗臺上，它爬一下，停一下；爬一下，又停一下，停留時頭還東張西望，似乎在觀察著前面有沒有什么障礙，我懷著好奇心，輕手輕腳走到它身邊，仔細一看，原來是一只小壁虎。小壁虎的樣子很可愛，長著一個三角形的小腦袋，一雙淺黃色的眼睛，小小的身軀，它有四條腿，腳趾上有一圈圈白色的羅紋，身子后面有一條長長的小尾巴。它在墻上爬行，也如履平地。
聽說，壁虎遇到危險，就會斷開尾巴，逃生而去。我很好奇，壁虎真斷了尾巴還會再長出來嗎？于是，我找了一根細繩，悄悄地把壁虎的尾巴拴住了，另一頭拴在了窗戶的防盜網(wǎng)上，只見壁虎張牙舞爪地拼命掙脫，它用盡全身力氣往前奔，“咔嚓！”壁虎的尾巴斷開了，壁虎立馬一溜煙跑沒影了。我就去寫我的作業(yè)。過了好一會兒，我去廚房喝水時又發(fā)現(xiàn)小壁虎了，它躲在廚房的角落里一動不動，我把它碰了一下，它又慌忙地逃開了。我不由感到既神奇，又好奇，于是，我向“電腦博士”請教，原來，壁虎處于險境之中時，可以折斷自已的尾巴逃生，不久以后它又可以長出新地尾巴。這就是壁虎蚯蚓等動物的再生能力。
我心想：要是壁虎的再生能力能夠用在醫(yī)學上面的話，那些殘疾人就會更快地恢得健康了。
壁虎550字小學作文 篇24
剛剛吃過晚飯，全家都在看電視。突然，老舅媽屋中發(fā)出一陣惶恐的叫聲。姥姥、表妹和我聞聲跑過去，忙問：“怎么回事？”“壁……壁虎！”“為什么要懼怕一只小小的壁虎呢？我大惑不解。
我環(huán)視四周：姥姥目不轉睛地盯著壁虎，慢慢拿起旁邊的拍子；老舅媽躲在那兒，睜大眼睛看著；表弟和表妹蜷縮著身子，依偎在墻角。
我再也忍不住了，小聲問表弟：“你們?yōu)槭裁催@么怕壁虎？”他用手指了指壁虎，沖我擺了擺手，側著頭，一本正經(jīng)地對我說：“聽奶奶說過，壁虎是‘五毒’之一，它身上能分泌出許多‘癩’，人一碰著就會長一身。”說著還往我這邊靠。表妹也連聲呼應：“對對，千萬別碰它！”
我看著墻上一動不動的壁虎，又望望他們那瑟瑟發(fā)抖而又鄭重其事的樣子，又好氣又好笑。我想起自然課上老師講的壁虎是益蟲，專吃蚊子，對人類無害的知識。噢，一定是姥姥生活的那個時代科學還不發(fā)達，很容易聽信一些迷信的說法；然后，生活在科學技術日益發(fā)達時代的孩子居然也聽信了！對，作為少先隊員，應去制止！
我剛往前邁出一步，可是已經(jīng)晚了，那拍子仿佛魔爪一樣伸向了小東西。一剎那，可憐的壁虎悲慘地掉進了早已準備好的簸箕里。我看到這一切，呆了，兩眼直直盯著慘死的小生靈。可是全家像辦了件大好事似的各干個的。只有那只小壁虎孤零零地趴在那兒，一條斷下來的小尾巴還在地上不住地擺動，兩只往日閃閃發(fā)光的小眼睛已經(jīng)黯然失色，好像在凄慘地哭訴：“是誰害了我？”是啊，究竟是什么害了它呀？
我邁著沉重的腳步，回到房間……
壁虎550字小學作文 篇25
我們上五年級換教室了，在一個大草地旁邊，所以班里有很多蚊蟲、馬蜂。
第一節(jié)下課，我正準備出去玩，忽然看見墻角有個黑乎乎的東西在爬，它有個尾巴。我趕緊告訴同學們，他們一傳十、十傳百，全班的人都知道了，直到上課我們還議論著。老師進了教室過了一會兒，才知道墻角有個東西，她說：“可能是壁虎�！甭犝f是壁虎，幾個坐在后面的同學就想用書把它打下來，老師說：“別嚇它。”一下課，幾個力氣大的同學就站在桌子上，想把壁虎抓下來，可是壁虎在墻角里誰也夠不到。
這節(jié)是體育課，等我們都快走完了，小壁虎才慢慢地爬下來，這時，王思洋拿書“啪”的一聲，把它打了下來。壁虎害怕極了，迅速爬到教室門口，好像在說：“嚇死我了�！蓖跛佳笥至嗥鸨诨⒌奈舶停瑢⑺釉诘厣�。壁虎恐懼地看著我們。我心想壁虎一定是被摔疼了，好可憐。我真想咬他一口！我的情緒不斷激動，正準備打他時，他竟然朝壁虎后背狠狠踩了一腳，這時壁虎疼得更厲害了，它不停地在地上亂滾，還發(fā)出慘叫，而且尾巴也斷了。我咬緊牙關，走上前猛地踢了他一腳，他裝出可憐的樣子說：“疼！”“那你這樣對待它，它受得了嗎？”王思洋說不過我就把我推開，咬著牙好像使出吃奶的勁又踩了一腳。天哪！我?guī)缀跻蘖�！壁虎的身體裂開了一條縫！我用溫暖的手輕輕撫摸它的身體，可驚訝地發(fā)現(xiàn)，它，停止了呼吸，一動不動了。
王思洋太殘忍了！小壁虎太可憐了！親愛的同學們，請用實際行動，保護好我們的朋友——小動物吧！
壁虎550字小學作文 篇26
因為無聊出去散步的時候。我去了一個廢墟，那里有一所廢棄的房子。房子布滿了蜘蛛網(wǎng)，里面一片漆黑。我不敢走進被毀的房子。在被毀的房子外面，我突然看到墻上有一個奇怪的東西。
我懷著好奇心小心翼翼地走近。當我完全看清那東西的時候，才知道那是一只壁虎。壁虎有膚色，明亮的黑眼睛，看起來很漂亮。我看著這只壁虎，最讓我吃驚的是它的尾巴，斷了，還有一點點血。第一眼看到這只壁虎，就知道它受傷了。而且傷勢很嚴重，尾巴沒了。
我焦急的看著壁虎，壁虎也看著我，看著我奇怪的表情。壁虎立刻爬上墻，突然看到一只蚊子，很輕松的就把蚊子吃了。我很困惑。壁虎受傷了。怎么可能和沒受傷一樣？同時我也很好奇。壁虎尾巴斷了，尾巴還會長嗎？我?guī)е@樣的好奇心看著壁虎，注意到它的一舉一動。
壁虎看到我一直沒走，顯然是有所提防。當它爬上墻藏在樹葉里的時候，我看不到它的影子。沒有尾巴的壁虎…帶著這樣一顆迷茫的心回到家�？吹綃寢寬叩�，我走過去問媽媽：“媽媽，壁虎尾巴斷了會長出來嗎？”我媽聽了，笑了。她跟我解釋說：“壁虎尾巴斷了還會長出來，放心吧！”
聽媽媽這么一說，我立刻點點頭。同時，我媽告訴我，一只壁虎遇到了危險，被天敵抓住了尾巴。它必須把自己的尾巴剪掉才能逃脫，雖然剪掉尾巴真的很痛苦。壁虎不僅因為斷尾的痛苦而難過，也因為沒有尾巴而心疼。壁虎需要很長時間才能長出那條尾巴。我一聽媽媽的解釋，就意識到壁虎斷了的.尾巴會長出來，更何況壁虎斷了尾巴之后會覺得很痛。這樣想著，我立刻就明白了我在廢棄的房子里看到的那只斷了尾巴的壁虎。
壁虎可以幫助我們吃蚊子，蚊子是一種有益的動物。同時它的尾巴很神奇，斷了之后還會長回來。
壁虎550字小學作文 篇27
小時候經(jīng)常聽大人說壁虎尾巴斷了會鉆進孩子耳朵里在里面鉆來鉆去直到你聾了。所以我一看到壁虎就叫我媽殺了它。
不久前，我安裝了一個紗窗。每天晚上總有兩三個東西在上面爬來爬去。我媽說：“這是壁虎。”我一直不敢靠近紗窗。
但是生物課上老師只是讓我們觀察一下我最害怕的動物壁虎是怎么吃蚊子和蟲子的。下節(jié)生物課，我們來說說自己的觀察結果。為了完成作業(yè)，我只好用頭皮看。晚上壁虎爬出來。看，它鬼鬼祟祟的，好像在偷什么東西。小腦袋東一圈西一圈，煩人的尾巴輕輕擺動。它想干什么？我真的很想離開窗戶。
這時，一只蚊子繞著窗戶飛來飛去，只看到壁虎一動不動地躺在墻上，盯著蚊子飛行的方向，不時扭動它的三角形腦袋。最后蚊子飛的有點累了，就靠在墻上休息，卻看到壁虎慢慢爬近蚊子，離蚊子大概兩三厘米，突然伸出長長的舌頭卷蚊子，舌頭的粘液粘住了蚊子。壁虎抓蚊子很快，舌頭不到一秒鐘就能伸縮。難怪蚊子、蒼蠅等小飛蟲一旦遇到壁虎就無路可逃了。
吃飽飯后，壁虎悠閑地躺在墻上休息。我等了很久，沒有看到它的尾巴掉下來。為什么？我奇怪的問我媽，她聽了輕輕一笑，說：“傻孩子，壁虎的尾巴不會自己掉下來的。當它遇到攻擊時，為了逃跑，它會不情愿地折斷尾巴，但很快就會長出新的尾巴�！甭犃藡寢尩脑挘彝蝗灰庾R到壁虎斷了尾巴是為了保護自己。母親接著說：“壁虎雖然顏色不美，但它吃所有害蟲，對人類大有益處�！�
聽了媽媽的話，灰壁虎在我眼里多少有點美！
壁虎550字小學作文 篇28
我家的書五花八門，《小英雄雨來》讓我知道孩子在戰(zhàn)爭中的苦難；《三國演義》讓我知道了很多歷史故事。但是我還是喜歡龔芳芳寫的《壁虎行走》，感動了我一生。
這本書主要講的是貝絲的父親發(fā)明的一種萬能套裝，可以藏起來，可以爬。貝絲對這套萬能套裝很感興趣，但貝絲的媽媽認為它是用來玩的，而不是用來學習的。母親們不僅不支持，還強烈反對，給貝絲父親的發(fā)明帶來了很大的麻煩。后來通過直播，貝絲的媽媽明白了貝絲和爸爸不是用來玩的，而是用來幫助別人的，媽媽變了，不是像以前一樣，而是用來支持他們的。
印象最深的故事是《求助不成》和《同時天涯淪落人》，主要講貝絲和她爸爸被趕出家門的故事。當時已經(jīng)七點多了，他們還沒吃飯。首先，他們去了貝絲阿姨家，她阿姨住在七樓。我爸爸和貝絲穿著萬能的衣服爬到七樓，發(fā)現(xiàn)他們的阿姨和叔叔在吵架，所以他們沒有吃飯。然后，他們去了吳的家，同學的家比斯。biss穿著萬能套裝爬到吳的樓前，發(fā)現(xiàn)這頓飯不能吃了。吳的家里也發(fā)生了一場“戰(zhàn)爭”。吳辛辛苦苦收集了很多樹葉，被母親扔了出去。吳生氣地下樓去撿樹葉。比斯和她的父親也來幫忙。這也想到了自己。有一次，我做完作業(yè)后，去外婆家玩。我和我哥花了很長時間在手機上弄了很多鋼珠。當我們準備多收幾個的時候，我姐發(fā)現(xiàn)了那些鋼珠，怒不可遏的扔了出去。她很認真的說：“你不好好學習，卻還做這種事！現(xiàn)在你去讀書！”你拿這東西干什么？我很生氣。百分百的憤怒涌上心頭。我迫不及待地想從樓上跳下去。為什么要干涉我們的愛好？“我真的不明白。
現(xiàn)在，我代表那些孩子，呼吁全世界的父母：“請不要干涉我們的愛好和事情，給我們一個完整的童年。
壁虎550字小學作文 篇29
在寒假的時候，我與爸爸一起去云南旅游。在昆明時，我們到一座山上去游玩。
走在半山腰中，一只壁虎突然從巖石上爬下來。起初我嚇了一大跳，結果仔細一看，是只壁虎。它一身麻灰色的衣服，與巖石融為一體，不仔細看還看不出來呢，兩只渾濁的眼珠警惕地望著四周的行人，然后小心翼翼地避開。
我輕松地走過去，想與它玩耍，結果我剛一抬腿，它便立馬鉆進了巖石縫里。我三步并作兩步的走過去，向里面一望，黑漆漆的，什么都望不到，我想把它掏出來，結果手都伸進去了，卻只抓出一堆石子來，最后還抓到了不知哪個動物拉在縫里的一粒屎，真是“偷雞不成蝕把米”。
我想了想，把剩下的面包拿了些，放在縫口，而我則躲到了一塊巖石后面，耐心的等待著。一分鐘，兩分鐘，五分鐘……當我不耐煩準備走的時候，它終于探出頭來。我立馬躲到巖石后面，只見它望了望四周有沒有人，然后聞了聞食物有沒有毒，在保證安全后才用嘴咬起食物向一個洞口走去。我心里疑惑極了，便悄悄跟上。
走了一會兒，它走到洞口時，我不小心踢到了一塊石頭，“啪”的一聲響，它馬上警惕地轉了過來，我跑到洞口，壁虎用身體死死的堵住洞口，并對我叫著，我抬腳向它踩去，原本只想嚇唬它以為它會閃開，沒想到它死都不動，可我踩出去的腳已經(jīng)收不回來了，一腳將它踩成了血泥。
我愣住了，不知所措的靜立在原地，周圍靜極了，我的耳朵里只有“嗡嗡”聲。我甩了甩頭，用手輕輕將堵在洞口的草撥開，里面有一只大壁虎和三只幼小的壁虎。我將剩下的面包放了進去，然后輕輕的離去，一路沉默。
壁虎550字小學作文 篇30
今天中午，我和姐姐在家看電視，這時，媽媽出來了，媽媽叫我們去睡午覺，姐姐和我不愿意的會回了房，睡覺，這時，姐姐叫醒了我，讓我看屋頂，我抬頭一看，結果，“啊”一個四條腿的家伙，還有一條尾巴，爸爸媽媽也聞聲過來了，問怎么了。
他們看到了屋頂，笑了起來，說：“你們知道那是什么嗎？”姐姐一副心不在焉回答：“壁…虎…�！彼�囂張的朝我看來，故意拉長了音，氣死我了，姐姐還說：“它會咬人的哦….”“啊”我被姐姐下了一大跳，姐姐卻笑了起來。
邊笑邊說：“你還是好好的查查資料吧，切，一副一無所知的樣子�！北緛砦液徒憬憔拖矚g戲弄我，這倒好，他抓到把柄了。
于是，我打開電腦，在百度上一搜就出來了：俗名守宮、多疣壁虎。中原一帶又叫麻蛇子，黑虎子
爬行動物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在壁上爬行。吃蚊、蠅、蛾等小昆蟲，對人類有益。也叫蝎虎。
主要產于我國西南及長江流域以南諸地區(qū);也分布到日本和朝鮮。 爬行動物，身體扁平，四肢短，趾上有吸盤，能在壁上爬行。舊稱守宮，古代“五毒”之一。
蜥蜴亞目壁虎科所有蜥蜴的通稱，約含80屬750種。對人無害，但叫聲擾人。為小型爬蟲類，多屬夜行性。皮膚柔軟，體肥短，頭大，四肢軟弱且常具趾墊。大部分體長315公分(1.26吋，包括占總長之半的尾)。能適應由沙漠至叢林的不同棲息地；許多種常到人的住所活動，并多以昆蟲為食。平均壽命5--7年。
多數(shù)壁虎具適合攀爬的足；足趾長而平，趾上肉墊覆有小盤；盤上依序被有微小的毛狀突起，末端叉狀。這些肉眼看不到的鉤可黏附於不規(guī)則小平面原來壁虎是這個樣子的。
壁虎550字小學作文 篇31
以前，我非常討厭壁虎，可這一觀點卻在四年級時轉變了。
壁虎對人類有益這大多數(shù)人是知道的。可是我卻非常討厭它，因為它那副模樣像一個丑八怪，叫人看了惡心，它的行動又活象個小偷，怎么也引不起我對它的好感。
一到夏天，壁虎便活躍起來了，經(jīng)常是兩三只壁虎爬在墻上，我不是捂著耳朵逃開，便是用炮彈將壁虎轟炸至死。媽媽勸我別這樣做，可我怎么也改不了。
幾天前，作文培訓班的老師給我們出了一道難題；寫一篇觀察壁虎的狀物作文，這可是個難題呀！但為了完成作業(yè)，我只得硬著頭皮，在和壁虎很近的地方觀察起來。
一只壁虎不知什么時候爬到窗子上來了。我仔細一看，它全身呈灰黃色，身子只有三四寸長，有四條小腿，腳板上有幾個圓形的吸盤，使全身能附著在光滑的玻璃表面。它的頭呈三角形，有一條尾巴，整個形狀和四角蛇差不多，只是小了點兒。此時，在壁虎前面不遠處，有只蒼蠅落在玻璃上，壁虎睜大了眼睛，悄無聲息地來到離蒼蠅不到一寸的地方。突然，壁虎的舌頭從嘴里飛了出來，一下子粘住了蒼蠅吞進了肚子里，整個過程不到零點幾秒，真令人叫絕。
當晚，我就將作文完成了，但由于我對壁虎缺乏感情，所以文章寫干巴巴的。上課時，老師把一篇寫的好的作文念給我們聽。作文用了擬人的手法，對壁虎注入了深厚的感情，通過具體事例將壁虎形相地比喻成了捕蚊能手和除害標兵，還用了各種令人信服的數(shù)據(jù)，贊揚了壁虎。我聽得入了神。
從此以后我對壁虎的印象轉變了。心想：原來壁虎對人類這么有好處，我真不應該討厭它們呀
壁虎550字小學作文 篇32
秋仙子下凡，收光了田野里的秕谷，但她也給大地帶來了水果、玉米等美味佳肴。
這樣好的季節(jié)，我怎能錯過？
我約了幾個知己，去稻田野地里捉壁虎。
伙伴們有的拿著老鼠籠，有的拿著老鼠夾，更可笑的是，我拿了捕鳥用的弶，在里面裝上香腸。人人都說狡兔三窟，可這哪止三個洞，分明是幾十個！
我一個洞一個洞地安老鼠夾，伙伴們也來幫忙。不知誰大喊了一聲：“最后一個洞別安！”我立刻明白了他的意思，而是在離洞口五十米的地方安了弶。
“盼天塌，盼地陷”，終于盼來了小壁虎，氣氛立即緊張了起來。
突然，弟弟竄了出來。壁虎一驚，四處逃竄。大家又打又殺，最后碰在了一起。
我不服氣地想：”有它好看的！面對鳥弶吧！”可是，許久沒有壁虎的影子了。大家坐在跺上，不像來時那么高興了。
突然，我眼前一亮。猜，我看見什么了？壁虎！這時，大家都一動不動。壁虎像一個舞者，踏著八字步走了過去。哇！一共有五只，正好一人一只。眼看，壁虎小心翼翼地跑了兩步，隨即撒歡兒地跑開了。
唉呀，一只被夾住了！有一只跑出去，躲過了一個夾，又躲過了一個夾，我和伙伴們大氣都不敢出。
啪！那只也被夾住了。
壁虎們慌了，朝不同的方向跑去。我用鳥弶抓住了兩只，但一只跑了出去，沒跑幾步，弟弟踩住了它的尾巴。
只剩一只了！其他伙伴再也按耐不住，都跑去抓了。
啊哈，手下敗將被我們捉住了吧！
“三、二、一！”
五只壁虎一齊掙斷尾巴，跑回了各自的洞，留下了呆呆的我們，我們只有不服氣地眨眨眼睛的份了。
壁虎550字小學作文 篇33
這個暑假我去了海南省五指山市，那里空氣清新，風景秀麗，是動物理想的居住地。各種各樣的動物都很喜歡那里，包括壁虎。壁虎爬到家里的時候，你害怕嗎？今天我就來講講我的捉壁虎趣事。
一天晚上，我剛寫完作業(yè)，準備睡覺了。突然，我發(fā)現(xiàn)窗簾上有一個黑乎乎，像蜥蜴一樣的東西。它的尾巴又細又長，我仔細一看，媽呀，壁虎進家了。它嚇了我一大跳，它在窗簾上的時候簡直就像一個怪物，我急忙大喊：“爺爺，壁虎進家了！”
爺爺拿著塑料袋和掃帚進了屋。他用掃帚對準床底下一動不動的壁虎一掃。我“嗖”地一下，用打開的塑料袋撲了上去。然后，小心翼翼地打開看。天吶，沒摁著。跑哪兒去了，我四處尋找。��！墻上爬呢，速度真快，幾下就爬上了棚頂。爺爺搬來椅子，踩著椅子，用掃帚對著壁虎又掃了一下。哇！命中了。壁虎掉到地上活蹦亂跳。我又撲了上去。這一次，我肯定抓住了，瞧，塑料袋動呢。我激動地叫道：“抓住了！”
坐在一旁看熱鬧的奶奶哈哈大笑：“壁虎在墻上呢�！薄鞍�，在袋子里呀？”“你仔細看看，那是尾巴。”“不，尾巴怎么會動呢？”我看看塑料袋，發(fā)現(xiàn)里面真是尾巴。再看看墻上，那只受到驚嚇的壁虎正在東張西望。原來，壁虎已經(jīng)斷尾逃生了。
我擔心睡覺時，它會爬進我的耳朵。于是，我們對斷了尾巴的壁虎進行了新一輪圍攻。沒了尾巴，壁虎變得又粗又笨，動作不靈敏了。我瞄準目標，守株待兔。爺爺一掃，我用袋子一摁，耗盡了體能的壁虎，無處可逃了。
終于，我捉到了它。但是，我并不想傷害它，我把它放回了大自然的家。
壁虎550字小學作文 篇34
早上，我和爸爸在臥室里玩“大富翁”游戲。正當我倆玩得不亦樂乎的時候，突然聽見廚房里傳出媽媽高分貝的尖叫聲，我們急忙跑進廚房，只見一只小壁虎靜靜地趴在桌子上，一動不動。爸爸拿來餐巾紙，輕輕地抓起小壁虎，放進了透明的玻璃瓶里。
我從沒見過小壁虎，急忙湊近玻璃瓶細看。小壁虎全身披著一件棕黑色的麻織大衣，又厚又保暖;小壁虎的頭呈三角形，額頭大，嘴巴尖，它的眼睛鼓起著，舌頭不時會吐出嘴外，輕易就能舔到它鼓鼓的眼睛;小壁虎的身體長長的，像條小型鱷魚，它呼吸的時候，身子就會跟著一鼓一鼓地動;小壁虎跟鱷魚一樣有著4個爪子，爪子上的每個腳趾都是分開的，長短不一，很像人的手掌，爪底下有一個“小吸盤”，壁虎被稱為“爬墻高手”，這些“小吸盤”功不可沒;小壁虎細長的尾巴在身后甩來甩去，聽說壁虎斷尾能重新長出來，我可真想試試啊!
過了幾天，我又來看小壁虎，只見它無精打采地趴在瓶子里，一動不動。我想它待了這么多天，一定是餓了，于是抓來一只蚊子放進瓶子里，可它理也不理，難道它不喜歡吃死蚊子?于是媽媽幫我捉來一只活蚊子，蚊子在瓶子里飛來飛去，我目不轉睛地觀察，可過了好久，小壁虎仍舊一動不動，直到第二天，蚊子還是沒被吃掉。難道它不喜歡吃蚊子?媽媽說：“壁虎是有益的動物，可能是因為待在瓶子里害怕，不敢捕食了。”媽媽說得對，我應該放了它，這樣它就會自己去尋找食物。
再見了，小壁虎，謝謝你來我家做客!希望你能幫助人類消滅更多的害蟲!
壁虎550字小學作文 篇35
隨著科學的不斷進步，人們模仿著動物、植物發(fā)明出了很多東西。比如人類通過模仿蝙蝠的回聲定位系統(tǒng)發(fā)明了雷達；通過觀察豬籠草，制作出捕蟲器等等�？梢姶笞匀徽娴氖菉W妙無窮！最近，我也發(fā)現(xiàn)了一個關于壁虎的小奧秘。
記得那一天，我正坐在沙發(fā)上看電視。突然，窗戶縫里爬出的一只小東西躍入我的眼簾。我定睛一看，原來是一只小壁虎。小壁虎長得小巧玲瓏，它的兩只眼睛就像兩顆花椒籽一樣又黑又亮，從背部看就像一只小鱷魚。
我有點好奇，就慢慢地走過去，小壁虎好像已經(jīng)知道危險即將來臨，以迅雷不及掩耳之勢逃到高處光滑的墻壁上。不管我怎么跳都抓不到，我無可奈何，只能等待壁虎自己掉下來�？墒堑攘税雮�小時，壁虎依舊站在墻壁“穩(wěn)如泰山”。盯著在墻壁上紋絲不動的壁虎，我百思不得其解，為什么它不會掉下來呢？
我決定打破砂鍋問到底，拿起手機打開百度尋求答案。壁虎為什么能紋絲不動地貼在墻上，又能夠移動時快如閃電呢？哦——原來壁虎是靠腳上密密麻麻的毛來爬行，它可以像吸盤一樣緊緊地吸附在墻面……
“度娘”還告訴了我一個小秘密，壁虎每只腳上都有幾百萬根毛！看到這里時，我大吃一驚，瞬間腦洞大開，如果能利用壁虎爬墻的原理發(fā)明一雙鞋，鞋上也裝上幾百萬根細毛，能讓它們如吸盤一般牢牢吸附在墻上。那么高空作業(yè)者穿上，就可以沒有安全隱患，能自如地在墻上行走工作了，這豈不是妙哉樂哉！
想到這里，我不禁感嘆到大自然真是太有趣了！只要留心觀察，總能有所收獲。我一定要好好學習，將來發(fā)明這樣的鞋子，讓全世界的人都可以飛檐走壁——哈哈，俠客夢，誰沒有呢？
壁虎550字小學作文 篇36
大自然給了我們人類很多啟示，比如根據(jù)鳥兒的形狀發(fā)明了飛機，根據(jù)蜻蜓的翅膀將飛機改成了直升飛機，根據(jù)海豚發(fā)明了潛水艇……
一天，我在家里的時候，看到墻壁上爬著一只壁虎，不管它爬到哪里也不會掉下來。我非常好奇，為什么壁虎可以做到，而我們人類卻不知道呢？接著，我到網(wǎng)上“百度”了一下，才知道，原來壁虎的腳底下有許多的小吸盤，如果沒有了這些小吸盤，壁虎就會從墻上掉下來，會摔傷的。
哇，這些吸盤可真厲害��！如果我也能根據(jù)壁虎的這些小吸盤發(fā)明出一些有用的東西出來，一定會深受大家的喜愛。我想發(fā)明一套適合我們人類穿戴的“吸盤手套”和“吸盤鞋子”。手套是透明的，上面有許多的小吸盤；鞋子是棕色的，乍一看和普通的鞋子沒有什么區(qū)別，可是鞋底布滿了吸盤。
有了這套神奇的工具，可方便了。例如，之前在高層建筑發(fā)生火災的時候，消防員叔叔只能一層一層地爬樓梯上去滅火，這樣很影響速度。而如果他們穿上這套“吸盤手套”和“吸盤鞋子”，就可以飛檐走壁，快速地到達著火的樓層，進行準確地滅火。
平時我們做衛(wèi)生擦窗戶的時候，身體往往會探出去，非常危險。如果穿上“吸盤手套”和“吸盤鞋子”就安全多了。我們可以牢牢地吸在墻壁上，360度無死角地擦玻璃，而且我們還不用擔心自己會掉下去，是不是很棒呢？
大自然給我們的啟示是無窮無盡的，只要我們愿意做生活中的有心人，就一定有所收獲。當然，我也要努力學習，以后把自己的這些啟示發(fā)明出來，更好地造福人類。
壁虎550字小學作文 篇37
每當我遇到困難，我總會想起那只在蜘蛛網(wǎng)上的壁虎。
記得在一個下雨的晚上，我被一道難題給難住了。我絞盡腦汁，依然是無濟于事，我垂頭喪氣地走出家門，坐在樓梯上看能否找到靈感。
我托著頭，望著墻壁。突然，一只壁虎吸引我的目光：一只壁虎正在蜘蛛網(wǎng)上掙扎。我仔細一看，一只大約長5cm左右的壁虎的尾巴被一只蜘蛛的網(wǎng)絲給纏繞住了，我很期待會發(fā)生什么事。那只壁虎顯得十分害怕，不停地往外沖跑，墻發(fā)出“吱、吱、吱”的叫聲，可這切都似乎是徒勞，壁虎依然沒有脫出蜘蛛網(wǎng)，還狠狠地被網(wǎng)拖回來。我的心也十分的害怕，我突然想幫助那只壁虎，可惜它在墻角里，我摸不著。壁虎依舊是那個樣子，一沖、一沖，網(wǎng)也依舊，一拉、一拉�！翱蓱z的壁虎難道將永遠纏在這蜘蛛網(wǎng)里嗎？”我不禁嘆息到。
時間一分一秒地過去。壁虎依舊被網(wǎng)托著，它顯得十分緊張，臉上似乎布滿汗珠。漸漸地它停了下來，我心不由地說：“難道它放棄了生命了嗎？它不想再掙脫嗎？”壁虎似乎十分平靜，但它的心又好像十分猶豫。突然，它的一個表現(xiàn)深深地觸動了我那被難題給困住的心。它猛地一回頭，用自己的牙齒咬斷了尾巴，它終于逃走了，雖然它的尾巴依然在不斷地流血，但是它并沒有一絲痛苦，臉上似乎還掛著勝利的微笑。血一滴滴地從它那已斷的尾巴流出來，剎時間染紅了整個蜘蛛網(wǎng)，整個墻壁。壁虎逃走了，也沒有再回來。頓時，我恍然大悟，三步并作兩步，跑進房間，列了一條方程，難題迎刃而解，我高興極了。
正所謂條條大路通羅馬！遇到困難，不應該只限于一條方法，要多方面去想，要像壁虎一樣，沖不行，就咬斷自己的尾巴，還給自己自由。
壁虎550字小學作文 篇38
家里進了一只壁虎，是幾天前的事。大家胡亂地忙活了一場，它卻仍是避開了眾人的追拿，徑直逃到我的床下再不見蹤影。
母親在那狹長的縫隙里扭轉著并不輕盈的身軀，推起礙事的蚊帳，勉強地查探著，然而壁虎卻仿若會了遁地之術，始終不肯露面。母親實在辛苦，我也勉強止住心中的惶恐，對母親說：“媽，就算了吧，不用再找了，反正壁虎也是吃蚊子的�！蔽艺f這話時有氣無力，想著那冰涼的細長的一抖一抖的小身子就蜷縮在我溫暖的床下，還是禁不住一身冷汗。
那之后，我曾到網(wǎng)上去查過怎樣驅逐一只壁虎，得到的卻是“并不值得在意”的答案。我怔在那兒許久，便忽然笑著自語：“這便是傳說中的小題大做吧。”生活常常充滿著如此的小題大做，原本微小而不值得一提的事，卻在驚恐家的眼里放大成了重磅炸彈，而我也因了壁虎令人生寒的模樣畏懼，把未來的生活想象成烏煙瘴氣。其實，并不應該把所有的一切想到極端的可怕，把所有細小的弊端統(tǒng)統(tǒng)放大，這樣的生活，只會反復地陷入“惶惶不可終日”的步調里，難以脫離。我們完全有理由給予生活一些美好，并沒必要為了許多的事介懷。好像是重病中的人，多半是被心中的恐慌困擾而死。死神的殺手锏便是他有能力讓你對死亡望而生畏，心中的驚恐越強烈，離死亡便越近。更多的時候，我們倒不如忘卻所有可有可無的愁云，將自己置身于自由自在的生命里里。生活不是命運所向，并不是別人譜好曲的歌。我們有權利放開自己的心，給未來所有動人的想象。
現(xiàn)在，壁虎它仍舊住在我家床下，有些個寂靜的夜里，我仿佛還可以聽到它微微的呼吸。在我看來，這正是一種和諧而安定的生活。我感激它，因為它教會了我一個重要的道理：恐慌是自己召喚而來，幸福也是自己相信而往。
壁虎550字小學作文 篇39
“哦，我是一只小小小壁虎，怎么爬都爬不遠……”嗨，大家好，我是一只小壁虎，我全身灰褐色，一共有18個腳趾，我的腳上還有吸盤哦，這就是我在墻上行走如飛的原因。
一天，我正在窗簾下唱歌，忽然一個叫狗狗的人把窗簾一拉。啊!我全暴露了!得趕緊找一個地方躲躲。我跑啊跑，跑啊跑，哈!找到了，我躲在一個叫窗簾架的地方。但是，我的尾巴還露在外面。這時，有一個長得很壯，肌肉很結實的人拿著一個長長的東西來到我的下方，我心想：此人一定不懷好意，快逃!就在那個長長的東西要打中我的一剎那間，我飛快地溜了出來。我拍拍胸脯，喘了口氣，自言自語地說：“咳，剛剛真是嚇死了，還好我逃得快，不然就可能命喪黃泉了!”
這下，更多的人來看我了。哎呀，這么多雙眼睛齊刷刷地盯著我看，還有手機這種高科技產品在拍我，太不好意思了。我快速躲到角落里，把頭埋得深深的。就在我準備放松的時候，那個長得很壯的人又來了，還帶了一根更長的東西，看樣子又要進攻了。我躲，我躲，我躲躲，我藏到最高的角落里。那個人連跑帶跳，就差爬上來了，都沒有打到我。哈哈，你沒招了吧，哼，別看你長的那么壯，還不是一樣沒用。
這時，一個最高的人發(fā)話了：“你們那么愛看壁虎，那就寫一篇小作文吧!”那些圍觀我的人群一下子回到了位子上，看來那個發(fā)話的人是頭頭。
聽到那個頭頭的發(fā)話，我的慈悲之心發(fā)了，就犧牲一下吧，我把自已亮出來，給他們提供資料。
好了，他們的作文寫完了，我也去睡覺了�？�，忙活了半天，又被追捕，又當模特，真累啊。啊——我伸了個懶腰，進入了夢鄉(xiāng)。
壁虎550字小學作文 篇40
我們都說生命是寶貴的，因為它只有一次，失去了就不會再回來了。就好比一個人死去了，就不會再活過來了。可是，在大自然中，有一種生物尾巴斷掉了卻還能再長出來。它是什么呢？沒錯，它就是壁虎。
我之所以知道壁虎的這個特性，其實是源于我在學校的一次發(fā)現(xiàn)。那天，我吃午飯回來。路過小操場時，我身旁的一個同學突然發(fā)出了“呀！”的一聲尖叫�！霸趺蠢玻俊蔽覀兗娂妴査��！澳銈兛炜茨�！壁虎！”我們順著她手指的方向望去。果然，對面的墻上正吸附著一只壁虎！惹人注意的是，這只壁虎竟然沒有尾巴！“嘿，快看哪！這只壁虎沒有尾巴！”我把自己的發(fā)現(xiàn)告訴了大家�！斑@有什么！壁虎的尾巴斷掉了還會再生的。”旁邊的一個同學說。
為什么壁虎的尾巴斷掉了還會再生呢？帶著這個疑問，我上網(wǎng)查找了資料。原來，這是生物的一種特性。每種生物的生理功能不一樣，所以有些特別的地方。壁虎為了逃脫人們的捕捉，就斷掉尾巴逃跑，但是它還可以長出新的尾巴。它們身體里有一種激素，這種激素能再生尾巴。當壁虎尾巴斷了的時候，它就會分泌出這種激素使尾巴長出來，這種激素科學家一般叫成長素。
其實，這和我們看見自己的頭發(fā)、指甲長出來是一樣的。有些細胞可以再生，有些不可以。壁虎的尾巴就屬于含有再生性細胞，能通過激素的刺激使尾巴的細胞活躍，再長出新的尾巴。還有些動物也可以，比如蚯蚓，身體斷了還可以再長。
��！大自然可真是奇妙無窮呀！我們現(xiàn)在應該學好科學知識，長大后去探索更多大自然的奧秘。
壁虎550字小學作文 篇41
在靜中蟄伏等待機會，在動中一擊必殺。
——題記
黑夜是它的庇護所，每當夜深人靜的時候，屬于它的狩獵就開始了，開始與結束都悄然無聲，它就是壁虎。
不知何時，窗紗外襲來陣陣冷意，讓我不禁瑟瑟發(fā)抖，我看見一個白色的物體，定睛一看，是壁虎。它的眼睛無比機靈敏銳，仿佛隨時鎖定獵物。行動敏捷迅速，好像隨時沖向獵物。四肢好像粘在窗紗上一般，渾身透露著殺手氣質，好像蜘蛛俠，但它不是蜘蛛俠，而是“夜行俠”。別看它體積小，可是“捕獵小能手”呢，真可謂短小精悍，是人類的好朋友，專門捕食害蟲或飛蛾。
壁虎的白肚皮一鼓一收，對我保持著警惕性，同時察覺著有沒有獵物“送上門”，壁虎將自己的氣息完全隱藏，停在窗紗上一動也不動，好像粘住一般，讓蟲子察覺不到壁虎的存在，認為是安全的。就這樣十分鐘，二十分鐘，一個小時......
突然它動了，原來它發(fā)現(xiàn)了一只纖細的蚊子，壁虎悄悄地向前伸進一步又一步，相當有經(jīng)驗地伏擊獵物，可突然，蚊子飛走了。壁虎只好再等待，我很佩服壁虎的耐心，果然“功夫不負有心虎”，壁虎又等來一只巨大的飛蛾，壁虎這次更加緩慢地，小心翼翼地行動，飛蛾只注意屋內燈光，不想死亡正一步步靠近它。壁虎進入到攻擊范圍，瞬間張開血盆大口，以迅雷不及掩耳之勢咬住飛蛾，飛蛾還在頑強地掙扎，翅膀還在揮動，不過這一切都無濟于事了，最終還是讓壁虎大飽口福。之后壁虎又埋伏起來，屢試不爽。
壁虎吃飽后，心滿意足的就離開了。
我從壁虎身上學到了耐心，只要有耐心，就會有收獲。
壁虎550字小學作文 篇42
在不久的將來，我將會發(fā)明粘性鞋，這不僅僅是一般的鞋，它的用處可大哩！
這要從我的一次發(fā)現(xiàn)說起了。在一個星期六，我做完了作業(yè)后，正在家門口玩，忽然，覺得身后有一只什么東西在晃動，我走近一看，一只大約10厘米長，淡黃色的東西在墻頭爬行，哦，原來是壁虎。我盯著壁虎，心想：“壁虎滑溜溜的，在墻上怎么能這么平穩(wěn)安全的爬行呢？”帶著這一疑問，我開始仔細的觀察起壁虎的一舉一動了。噢，我終于弄明白了，原來壁虎的手腳有粘性，它爬行的時候，用它的腳緊緊地粘住墻，才能行動自如東奔西竄的捕捉蚊子。我回到了家，通過了《十萬個為什么》了解到，壁虎其實是一種蜥蜴目爬行動物，具備超強的爬墻能力，爬墻如履平地般輕松。壁虎的這種能力歸功于其每只腳上構造獨特的肉墊——肉墊上面密密麻麻分布著細毛，細毛在兩端裂開，裂開的兩端增加了壁虎腳底同表面的接觸面，使得它們更能牢牢粘在上面。
壁虎這一特性也啟發(fā)了我，我想，我何不根據(jù)壁虎這一特性發(fā)明粘性鞋呢。平常，我看著那此建筑工人在工地上揮汗如雨，爬上爬下的，那是多么危險的一件事啊，心里總是有點擔心他們會摔下來。如果有了這種鞋，工人叔叔們不是可以更加安全、安心的工作了嗎？但我又不免有些擔心，我的發(fā)明不是又給小偷提供方便了？你別急，我還在鞋上裝上一個特別的裝置，那就是一個監(jiān)控系統(tǒng)，能夠更好的識別工作和偷竊行為，呵呵，我相信這將會成為21世紀的一項重大發(fā)明的。
這件事讓我懂得了，只要善于觀察，留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)更多的奧秘，就會有更多的創(chuàng)造。
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