以自大為題的作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織,通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編為大家收集的以自大為題的作文,希望對(duì)大家有所幫助。
自大的作文1
生活中,總會(huì)不經(jīng)意學(xué)到很多東西,而他教給我的,是不要太把自己當(dāng)回事。
是,人不能太把自己當(dāng)回事?赡苁沁^(guò)去習(xí)慣了被放在高位,我進(jìn)入初中一直都有高人一等的感覺,自認(rèn)為小學(xué)成績(jī)我可是全校的第一名,初中自然也是。可是我卻忘了人外有人,天外有天,還有比我更好的同學(xué)。不要太把自己當(dāng)回事。
這要從四年級(jí)開始說(shuō)起,四年級(jí),我習(xí)慣于沉默,不喜多言。為此,我們的班主任開導(dǎo)了我很多次,導(dǎo)致我見到她第一個(gè)反應(yīng)便是躲,雖然行動(dòng)上是那樣吧,但是在心底還是希望能和老師親密的在一起說(shuō)話的。到了四年級(jí)下學(xué)期,老師可能已經(jīng)認(rèn)為我教不成了,所以不再經(jīng)常教育我多說(shuō)話,她開始關(guān)注其他的后進(jìn)生。記得有天,我在食堂值日,吃完飯后學(xué)生陸續(xù)離開,班主任還坐在那里。我本想壯著膽子和老師說(shuō)一兩句話,可是,老師卻連看都不看我一眼。那時(shí)候還小,心里只有傷心,為此還難過(guò)了好久。不要太把自己當(dāng)回事;蛟S那個(gè)老師曾經(jīng)是一心想著要改變我,可是因?yàn)槲姨炎约寒?dāng)回事,以為老師下一次還會(huì)教育我,浪費(fèi)了次次機(jī)會(huì),使得老師對(duì)我無(wú)比失望吧。我太把自己當(dāng)回事了。
初一看透世事的我仍舊不愛說(shuō)話,這回開導(dǎo)我的變成了我們的英語(yǔ)老師,她的笑容很暖,可是,我讓她失望了。我再次太把自己當(dāng)回事,以為她會(huì)一直遷就我的。我錯(cuò)了,這是初中,老師對(duì)我進(jìn)行過(guò)兩次短暫的.談話,而我卻是連聽都沒聽進(jìn)去,背書的時(shí)候,我清楚地從她眼里看到失望。從那時(shí)候我就明白,我太看得起我自己了。憑什么所有人都要圍著我轉(zhuǎn),地球少了一個(gè)我又不會(huì)不轉(zhuǎn),我算什么東西?
再一次聽到這話,是昨天。我和一個(gè)女生吵架了,吵得很兇,她把我的東西都扔到了床底下,當(dāng)時(shí)我很生氣,真想扇她一耳光,但因?yàn)槲也粣壅f(shuō)話,舍友們不會(huì)偏袒我,所以我獨(dú)自罵了幾句便走了。一會(huì)兒肚子疼回來(lái)上廁所,那個(gè)討厭的女生剛好在廁所里,而且正在沖水。可能是因?yàn)槲覍?duì)她的怒氣吧,我一腳蹬開門,她站著開始罵我,“你他娘算個(gè)什么東西,敢踢開老娘的門。有媽養(yǎng)沒媽教!別太把自己當(dāng)回事!”我當(dāng)時(shí)再也控制不住了,上去就給了她一巴掌。我說(shuō)過(guò)的,我脾氣不好,有時(shí)候一個(gè)動(dòng)作就會(huì)惹惱我。
別太把自己當(dāng)回事,因?yàn)椴灰欢ㄋ腥硕及涯惝?dāng)回事。
自大的作文2
相傳我國(guó)著名詩(shī)人白居易,每當(dāng)做好了一首詩(shī),總是先念給牧童或老婦人聽,然后再反復(fù)修改,直到他們聽了拍手稱好,才算定稿。
像白居易這樣一位著名的詩(shī)人,并不因牧童和村婦的無(wú)知而輕視他們,因?yàn)樗谜嬲奈膶W(xué)作品,必須得到人民的承認(rèn),所以他虛心求教于人民,這才使他的詩(shī)通俗易懂,在民間廣為流傳,為后人所稱頌。
相對(duì)而言,驕傲不僅使人落后,還會(huì)招致不良后果。比如自滿亡國(guó)的`故事 :
五代時(shí),晉王李克用帶著對(duì)梁、燕、契丹的遺恨而死。臨終前,李克用留給兒子李存勖3支箭,囑其復(fù)仇。李存勖不忘父親的遺志,出征時(shí)將3支箭裝入錦囊,凱旋后則祭祀在祖廟,以此激勵(lì)自己奮發(fā)圖強(qiáng)。在此強(qiáng)大的推動(dòng)力下,李存勖攻城略地,滅燕破梁,又?jǐn)∑醯,無(wú)往不勝!耙鈿庵,可謂壯哉!”
可是當(dāng)后來(lái)天下已定,大功告成時(shí),李存勖卻變得驕傲自滿起來(lái),縱情聲色,終日與美女在一起。致使上下離心,國(guó)運(yùn)日衰,三五年后就禍端驟起,自己也被亂箭射死。
這個(gè)故事充分的表明:人不可驕傲,一旦驕傲,若不收拾,將會(huì)禍端驟起,不利于己。
綜上所述,“謙受益,滿招損!敝t虛使人取得成就,贏得別人的'稱頌,而驕傲卻令人不思進(jìn)取,招致不良的后果。這充分說(shuō)明,虛心是取得成就的第一步。
但謙虛并不等于謙卑,也不等于虛偽。在榮譽(yù)面前,謙虛是一種美德。為了贏得謙虛的名聲而“謙虛”,就是虛偽;為了討好他人而謙虛,就是謙卑。我們不需要謙卑的謙虛,也不需要虛偽的謙虛,只需要真實(shí)的謙虛。
“滿招損,謙受益!弊屛覀凁B(yǎng)成謙虛的美德,做一個(gè)高尚的人吧!
自大的作文3
自大夾著著自卑的元素,自大超越了自信的界限,自大脫離了現(xiàn)實(shí)的狀況,自大體現(xiàn)了無(wú)知的自我。自大與自信的距離就像地球與太陽(yáng)的距離,他們各駐一方,可望不可即;自大與自卑的關(guān)系就像地球和月球的關(guān)系,他們無(wú)法點(diǎn)亮自己,只能靠反射別人的光來(lái)凸顯自己。所以,自大不可靠,自大不可取。
在生活中,我們總是太過(guò)自以為是,太過(guò)以自我為中心,太過(guò)心高氣傲,太過(guò)自作聰明了。當(dāng)我們?nèi)プ鲆患虑榈臅r(shí)候,我們總是太過(guò)一意孤行,太過(guò)夜郎自大,太過(guò)剛愎自用了,我們自以為自己足夠聰明,以為自己足夠有能力把控全局,以為自己足夠打敗他人,所以忘記了什么是低調(diào),什么是謙虛,什么是防患于未然,什么是人無(wú)完人。而這樣的結(jié)局除了看到失敗之外,除了跌入低谷之外,除了一敗涂地之外,什么也得不到。
更加可怕的是,當(dāng)我們失敗了時(shí),遇挫了時(shí),我們就會(huì)開始怨天尤人,開始推卸責(zé)任,開始尋找借口,開始為自己開脫,而從來(lái)不找一找自己的缺點(diǎn),不想一想自己的不足,不考慮考慮自己的能力。當(dāng)然,有些人也還是會(huì)反思自我,檢討自我的,不過(guò)他們還是沒有認(rèn)識(shí)的最本質(zhì)的問(wèn)題,他們只會(huì)說(shuō)自己只差一點(diǎn)就成功了,自己只差一步就想出來(lái)了。
可是他們不知道的是,什么都差一點(diǎn),那加起來(lái)就和別人差了很多,什么都卻一點(diǎn),那綜合起來(lái)就是比別人少了很多,而要彌補(bǔ)這一點(diǎn)不足,要填滿這一點(diǎn)差距,可能是他們這一輩子都難以企及的,難以達(dá)到的',難以實(shí)現(xiàn)的。
自大就像是一個(gè)氣球一樣,當(dāng)你的膨脹感達(dá)到了一定界限的時(shí)候,它就會(huì)在猛然間爆炸,讓你猝不及防,讓你一無(wú)所有。因此,我們絕對(duì)不可以太過(guò)自以為是,我們的小聰明不會(huì)成就大智慧,相反它只會(huì)讓你深切的明白什么叫做聰明反被聰明誤,什么叫做搬起石頭砸自己的腳,什么叫做作繭自縛,自作自受。
自信多一點(diǎn)是好事,可是自信過(guò)了頭就會(huì)成為自負(fù)了,而自負(fù)所帶來(lái)的往往是厄運(yùn);自卑一點(diǎn)太窩囊,可是稍微謙遜一點(diǎn)就成為一把利器了,它會(huì)讓你韜光養(yǎng)晦,一步步腳踏實(shí)地的抵達(dá)成功的彼岸。所以,做人應(yīng)該多一點(diǎn)自信,少一點(diǎn)自卑,多一點(diǎn)謙遜,少一些自負(fù),只有這樣,我們才會(huì)取得更好的結(jié)果,得到更好的生活,描繪更精彩的人生。
自大的作文4
生活在大千世界,徜徉于茫茫人海,沒有人是獨(dú)自一人生活在孤島中的,每個(gè)人都是社會(huì)的一部分。只有學(xué)會(huì)共處,才能使自身的價(jià)值得到最大限度的發(fā)揮,才能共同構(gòu)建一個(gè)和諧美好的社會(huì)。
學(xué)會(huì)共處,需要寬容。“世事如棋,讓一著不為虧我;心田似海,納百川方見容人!币?yàn)閷捜,那些鉤心斗角,那些小肚雞腸,都褪去了色彩,而那份共處的和諧,漸漸煥發(fā)光亮。也許有人會(huì)說(shuō),人最應(yīng)該善待的是自己,然而事實(shí)上,善待自己的最好方法就是善待別人,而善待別人的`最好方法不正是寬容嗎?以寬容之心與人共處,天更藍(lán),海更深,陽(yáng)光更明媚。寬容溫暖社會(huì),溫暖人心。
學(xué)會(huì)共處,需要分享。托爾斯泰曾說(shuō):“兩個(gè)人分擔(dān)一個(gè)痛苦,只有一個(gè)痛苦;而兩個(gè)人共享一個(gè)幸福,卻有兩個(gè)幸福!敝車(guó)平亦曾云:“一個(gè)無(wú)人分享的快樂(lè)絕非真正的快樂(lè),一個(gè)無(wú)人分擔(dān)的痛苦才最可怕!币?yàn)榉窒,痛苦漸漸被稀釋,幸福慢慢被濃郁,充滿幸福的共處之花,到哪里開放都能香飄四野!蔼(dú)樂(lè)樂(lè),不如眾樂(lè)樂(lè)”,人與人共處,將快樂(lè)分享,將美好分享,幸福的接力棒便會(huì)在人人手中相傳,永不停息。
學(xué)會(huì)共處,需要“和”。廉頗與藺相如的“將相和”,自古以來(lái)都是一段佳話,文臣與武將以“和”來(lái)共處,締造的是一個(gè)國(guó)家的興旺與強(qiáng)盛。而那三個(gè)和尚,相互推諉,不愿合作,雖然“共處”在同一屋檐下,卻因不“和”而造成三個(gè)和尚沒水吃的尷尬局面。此亦似古,此亦如今。在利益與利益之間尋求到平衡,以“和”相處方為貴。 “和”,共處之道也。
曾看到一句話:一朵花盯著另一朵花,恨不得自己就是那只掐花的手。如此生動(dòng)形象地道出群芳爭(zhēng)妒的局面。與其群芳爭(zhēng)妒,不如學(xué)會(huì)共處,共同為百花園增添一抹抹絢麗色彩。
以寬容為帆,以分享為槳,以“和”為舟,學(xué)會(huì)共處,在和諧的海洋,遠(yuǎn)航。
自大的作文5
今天,爸爸為了將作業(yè)做完的我留在家中,就對(duì)我說(shuō):“今天,我要一雪前恥了!我倒要看看你在象棋上是真的有天賦,還是僥幸贏了我兩局!”我根本不把老爸放在眼里,高傲地說(shuō):“手下敗將還想翻盤!真是癡人說(shuō)夢(mèng)!”于是,我便拿出象棋和爸爸拼殺起來(lái)。
首先,爸爸亮出了他慣用的一招“仙人指路”,我絲毫不把爸爸放在眼里,來(lái)了個(gè)“當(dāng)頭炮”。爸爸毫不示弱,連忙“把馬掛”。突然,爸爸靈光一閃,給我設(shè)下了“雙環(huán)套”,我自我感覺還是非常好,草草地走了一步,只聽爸爸大喝一聲:“將!”,我仔細(xì)一看,對(duì)爸爸笑者說(shuō):“爸,你老糊涂了吧?哪里有?”“你就看著吧!不出三步,你就得‘犧牲’了!”我管他那么多,繼續(xù)率兵出擊。果然,三步后,爸爸一下,我才傻了眼。
說(shuō)起來(lái),我下象棋在我們班也算是高手了,就是有點(diǎn)自大,應(yīng)為這種原因我有時(shí)輸給別人,有一次,和別人下象棋,我?guī)缀踺數(shù)妙伱姹M失,想只知道是怎么回事嗎?如果想知道就請(qǐng)往下看。
那次我要和我班的'一個(gè)人下象棋,一開始沒什么看頭,可到后來(lái)那可是精彩紛呈,我和他下得昏天地暗,可激烈了,最終我和他幾乎就是平手了的,可是我一時(shí)昏了頭竟然輸了,第二局開始了,我時(shí)時(shí)刻刻都注意整個(gè)棋盤,這次我大獲全勝了。讓我顏面盡失的正是第三局,他一開頭就讓我輸了?墒俏抑绖贁∧吮页J,我輸?shù)眯姆诓环?/p>
后來(lái),我明白了一個(gè)到理:就是不論做什么是都不要自大。
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