爭吵300字_四年級作文_小學作文
在學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編整理的爭吵300字_四年級作文_小學作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
爭吵300字_四年級作文_小學作文1
我一直性格開朗，人緣好，是大家眼中的開心果�？墒悄谴螤幊硡s把我變成了一頭怒吼的獅子。
去年暑假我不幸出了車禍，大腿受了傷，在家休養(yǎng)了幾個月。盡管還沒完全恢復，但畢竟可以上學了，我非常開心。沒想到，那天李超卻嘲笑我，說我是瘸子，可氣的是他還模仿我一瘸一拐地走路。頓時，我的自尊心受到了極大的傷害，我受傷并不是我的錯，我是受害者啊。我的臉氣得通紅，死死地盯著他，終于，我忍不住了，握緊的拳頭揮向了李超。就這樣，我們邊吵邊打了起來。這時班主任老師剛好看見了，讓我們站在一邊反思自己的行為。
晚上回到家后，媽媽知道了這件事，就開導我說：“他嘲笑你不對，可是你打人也不對呀，做人要寬容大度，不能因為一點小事就斤斤計較。況且你們是朋友，相處得也不錯，你有病他還來看過你呢�！眿寢屨f得對，我太沖動了。
第二天上學，我們又見面了，卻很不好意思。雖然這次爭吵很不值，但我們都已經(jīng)原諒了對方。我認為只要尊重別人，才能讓人尊重。
爭吵300字_四年級作文_小學作文2
天空晴朗，我正在散步�？匆娨蝗簞游飮谝粋�豬圈旁邊，我也懷著好奇心，走過去看了看。呵呵，原來是乳豬和老鼠在爭吵呀！那它們吵什么呢？
我拍拍小貓的肩膀問：“它們?yōu)槭裁匆獱幊�？”小貓說：“你聽聽！”我坐下來，靜靜地聽著。老鼠大聲說：“大家看一看，這乳豬整天躲在這豬圈里，出也不出來，還不出來運動，連飯都要別人給它的，自己不會出來尋食，你看我們鼠都是靠勞動得來了食物！”乳豬接著說道：“你們老鼠都是去偷別人的食物來吃的，我被人關(guān)在這豬圈里，想出去都沒法出去！”老鼠氣得直排胸頭說：“你看你的屁股，走路都在搖，放屁底聲下氣，看著就覺得煩，我們以后偷到黃金珠寶，看人類還要為我們送茶送水的，連你的豬肉，都要被我嚼成幾塊！”善良的乳豬不管老鼠，悠閑自在地趴在地上看《喜羊羊與灰太狼》動畫片，老鼠用力踢它的屁股，乳豬被踢痛了，就轉(zhuǎn)過來，旁邊的群眾以為它要發(fā)威，就躲到草叢里。乳豬說：“我愛怎么樣就怎么樣，你管得著嗎？”老鼠氣得走了就說：“你等著，總有一天我要把你切成幾塊！”
我們都知道，盡管老鼠這么囂張，但是人們永遠不會遵從它的。
爭吵300字_四年級作文_小學作文3
有一天松鼠想請小熊到它家做客，于是松鼠折了一只紙船，上面寫著：小熊，小熊你來我家做客吧！
紙船漂呀漂，漂到了小熊家門口，小熊拿起紙一看，樂了！它看完字就像賽跑一樣沖上了山頂，輕輕地走進了松鼠的家，走了幾步嗅了嗅鼻子，沒有聞到蜂蜜餡餅的香味，走得更近了還是沒有聞到香味，心想：真奇怪，怎么沒有蜂蜜餡餅的香味，難道只有松果餡餅？
小熊走到餐桌前一看桌上，果然，桌上真的沒有蜂蜜餡餅，它抬起頭一看，松鼠眉開眼笑地走來，小熊問：“今天沒有蜂蜜餡餅嗎？”“沒有呀，怎么了？”
小熊生氣了說：“沒有蜂蜜餡餅，讓人怎么吃呀�！彼墒髩鹤』饸�，委屈地說：“不是我不拿出蜂蜜餡餅給你吃，是真的沒有蜂蜜”。
小熊更生氣了，它雙手插腰，一只腳站著另一只腳抬的高高的再往地上重重一蹬，說：“笨，誰要吃你的松果餡餅，我回家自己去做蜂蜜餡餅去”。
松鼠的火氣再也壓不住了，就說：“不吃就不吃，不吃拉倒”。
就這樣，山頂上再也看不到飄蕩的風箏，小溪里再也看不到漂流的紙船了。
爭吵300字_四年級作文_小學作文4
筆袋小姐家里有好多愛生氣的小家伙。這不，這些小家伙們又吵起來了。鉛筆說：“在這筆袋里數(shù)我最重要。要是沒有我主人就不能寫字。”橡皮說：“我才是最重要的。沒有我主人就不能修改就會出錯�！背咦诱f：“你們都不是最重要的，我才是。因為我能畫出直線，使作業(yè)整齊美觀�！贝蠹覡幍貌豢砷_交。只好請筆袋小姐來幫忙評理。筆袋小姐說：“你們都一樣重要，少了誰都不行！”大家都嗤之以鼻。
這時主人來了，開始寫作業(yè)，一支鉛筆跳到主人手里，小心翼翼地寫著每一個字�？墒沁�是不小心寫錯了，只好請橡皮大哥來幫忙。只見橡皮一揮手錯字就擦沒了。主人需要完成一道連線題，只見尺子一蹦一跳地跳到主人手里。畫出了一條條筆直的線，尺子滿臉驕傲地回到了筆袋里。作業(yè)做完上交了，發(fā)下來之后有一個大大的紅色對號，小伙伴們知道后都高興得又蹦又跳。這時筆袋小姐說話了：“看你們高興的，是不是因為主人優(yōu)秀作業(yè)的背后都有你們的功勞��！少了哪一個作業(yè)都不會又準確又整潔，讓我們的小主人得到表揚。你們每一個都很重要！”
小家伙們看看筆袋小姐不好意思地笑了。他們決定以后不再爭吵了，要團結(jié)合作，一起爭做主人的得力小助手。
爭吵300字_四年級作文_小學作文5
在一天晚上從鉛筆盒里傳出了一陣陣吵鬧聲。打開后才知道，原來是鉛筆和橡皮在比誰的本領(lǐng)最大。鉛筆大聲說:“我的本領(lǐng)最大，要是沒有了我小主人哪能寫出這么好的字來呢?沒有好的字小主人也不會考前十名的，所以我的功勞最大。"橡皮也大聲說:要是沒有我小主人哪能擦去寫錯了的字呢?所以我的功勞最大的�！便U筆說:“我才是本領(lǐng)最大的那一個，我才是�！便U筆大聲的呼喚著，橡皮也不甘示弱的說;“我才是本領(lǐng)最大的，你算什么�！闭f著橡皮就對鉛筆大大出手，鉛筆也不甘示弱的對橡皮大大出手，尺子見機不妙急忙走過去把他們拉開，并告訴他們:“你們各有所長各有所短，小主人缺少了你們哪一個也不行，只要缺少你們哪一個小主人都不可能考出好成績。像鉛筆它可以寫出一筆好字，但有時也可能寫錯，那時它就需要橡皮的幫助。橡皮雖然不能寫出一筆好字，但是它可以把鉛筆寫錯的答案擦去，那也很不錯呀!”橡皮和鉛筆聽了以后感覺慚愧極了，他們決定以后再也不吵架了，從此以后它們又成了形影不離的好朋友。
通過這件事我知道了:人沒有十全十美，人都是各有所長各有所短的，只有互相學習和吸取別人的長處來彌補自己的短處。
爭吵300字_四年級作文_小學作文6
一天晚上，文具盒里發(fā)生了一次爭吵。起因是鉛筆驕傲的說："你們看我每天早出晚歸的，小主人什么時候不用到我？你們卻什么也不干”
一塊小橡皮氣憤地說：“鉛筆老兄你每一次寫錯字，還不是是我?guī)湍悴恋�。我的功勞最大！”卷筆刀哥哥說："橡皮弟弟，每天擦漢字早就過時了。鉛筆斷了都是我弄好的。你們的功勞有我大嗎？"
尺子姐姐說：“畫直線，量線段。什么都需要我！我比你們功勞都大！”這時，鋼筆爺爺發(fā)話了：那你們幫小主人寫數(shù)學作業(yè)吧，看看誰更厲害！”
鉛筆說：“我先來！”可是鉛筆無論怎么弄，也量不出線段有多長。橡皮和卷筆刀都寫不出字。尺子姐姐做算術(shù)，可是除了一，什么也寫不好。
很快，它們回到了文具盒鋼筆爺爺說：“現(xiàn)在你們認識到自己的錯誤了吧�！逼渌木弋惪谕暤卣f：“鋼筆爺爺，我們知道了，只有團結(jié)，才能發(fā)揮最大的力量！
爭吵300字_四年級作文_小學作文7
當我吵架時，空氣彷彿凝固一般，接著，一場天翻地覆的“第三次大戰(zhàn)”彷彿即將爆發(fā)，在一陣咆嘯與怒吼聲后，只剩下一個臉色慘白且發(fā)抖的人影和一個氣的咬牙切齒的人，輸家為了不要再慘遭狗血淋頭的臭罵一頓，早就慌慌張張的夾著尾巴逃之夭夭了。吵完架后，我會裝作一副不以為然，即使我心中很懊悔，也不會去關(guān)心那個被我炸到面目全非的人。
吵架完后，悔不當初的我，在以看書平復心情，厚著臉皮錢去握手言和，她看起來提心吊膽，以為我要回去丟她一顆原子彈，可是，既然我已經(jīng)前來負荊請罪，她依舊帶著忐忑不安的心情前來，兩人在解釋過后，兩人便恢復以往的風平浪靜了。
吵架對我來說，是一件很費炸藥的事，而且，吵輸了，夾著尾巴，回家找媽媽很不好意思，所以，平日不要常演肥皂劇，才不會成為專業(yè)演員，還要避免誤會，才不會脫口而出刺痛的話。
爭吵300字_四年級作文_小學作文8
我的書包重沉沉的，里面有橡皮妹妹，鉛筆盒姐姐，鉛筆哥哥，圓珠筆妹妹，修正帶弟弟，還有書。
星期六，早上我被一陣爭吵聲吵醒了，我醒來一看原來是鉛筆盒里的東西們在爭論誰的本領(lǐng)大。鉛筆哥哥說：“我可以讓主畫角的時候，要用到我，所以我的本領(lǐng)大�！毕鹌っ妹谜f：“應(yīng)該是我的本領(lǐng)大，如果主人畫錯了角，我可以為她擦干凈�！眻A珠筆妹妹說：“你們倆的都沒有我的大，我可以讓主人用我把字寫得更清楚，更漂亮�！毙拚龓У艿懿环䴕獾恼f：“如果主人用圓珠筆寫錯了字，我可以為她涂掉那個錯字，讓她重新再寫出漂亮的字來。”鉛筆盒姐姐驕傲地說：“你們的本領(lǐng)都沒有我的大，我可以把你們都裝進去，也可以為主人裝東西�！�
書謙虛地說：“你們都別爭了，我們都有用處�！敝魅硕忌倭宋覀儯覀兇蠹乙押孟嗵��！蔽易吡诉^去說：“對，書說的對，我們大家一定要友好相處�！�
爭吵300字_四年級作文_小學作文9
今天，我和坐在我前面的同學在上美術(shù)課的時候發(fā)生了一件爭吵的事情。上美術(shù)課的時候，老師還沒有來，他就開始罵我說：“劉草包，劉草包�！彼@么一說后面的一個同學也就跟著說：“劉草包，劉草包�！睔獾梦矣幸环N說不出來的憤怒感。我直接拿我的文具盒打他們，可一個也沒有打著。
這時老師來了，我們就開始畫畫了，我畫了一半，坐在我前面的這個同學就拿一些紙卷成圓形，然后放進嘴里嚼，把有口水的紙吐出來，吐到我的美術(shù)本上。這時我更加氣憤了，我拿著我的'美術(shù)本去打他，他就把桌子和板凳都往前推了一下。我沒有管他，就認認真的畫畫，畫完后，我就轉(zhuǎn)身看了看平時畫畫很出色的陳靜的畫，剛一轉(zhuǎn)身，他又用手打我的臉，就這樣我們一直到下課。
雖然我打他是我的不對，可是，他們這樣無休止的打我罵我也是不對的，我們應(yīng)該做一個文明的孩子，友好相處。
爭吵300字_四年級作文_小學作文10
放學回家，豆豆打開書包，就聽見哪里吵吵鬧鬧的，原來，是文具盒里正在吵架呢！
首先聽到橡皮疼的哇哇大叫，原來它被尖嘴巴的鉛筆不小心咬了一口。橡皮生氣地說：“你這個尖嘴猴腮的鉛筆，你的大齙牙咬著我的肉肉了！”鉛筆委屈地說：“要不是你這個小胖墩兒，我才不會被擠到角落里呢�！�
尺子淡淡地說：“別吵了，我被擠扁了還沒吭聲呢�！变摴P聽不下去了，也出來湊熱鬧，說：“你這個傻大個兒，就你占的位置最多了，你要是像我這么苗條就好了�！背咦永淅涞牡闪怂谎郏f道：“誰像你一樣，大夏天還穿個外套來占地方！”
膠帶聽了，在一旁咯咯地笑，這下把鋼筆惹怒了，它大吼道：“你肥得像個大輪胎，還有資格說我嗎？”
正在這時，拉鏈張開大嘴巴，慢吞吞地說：“別吵啦，該出去干活兒啦！”
文具們爭先恐后地跑出去，八仙過海，各顯神通，有的寫出美麗的字，有的畫出筆直的線，有的擦去紙上的污漬，還有的粘住破碎的裂痕。它們早已忘記了剛才的煩惱。
其實，它們都是小主人的好幫手！
爭吵300字_四年級作文_小學作文11
從前，有一位孩子有許多文具，這些文具都很要好，它們團結(jié)友愛，互相幫助，幫助主人畫畫，讓主人在一次全國繪畫比賽中得了第一名，文具們各自有一些驕傲，飄飄然了，有一天，它們吵起來了。
鉛筆說：“我的功勞最大，主人要是沒有了我，它用水彩筆畫畫，畫錯了怎么改回去！”“才不是呢！要是沒有了我，主人用鉛筆畫錯了也沒有辦法復原，所以我的功勞才是最大的！”橡皮驕傲地說�！澳銈兊墓诙紱]有我大，我才是最大的。”水彩筆高傲地說，“主人要是沒有了我，他用鉛筆畫，沒有色彩，多不好看呀！”，“住嘴！”尺子生氣地說，“主人要是沒有了我，做數(shù)學題，畫畫時都畫得亂七八糟了，所以功勞算我最大！”它們吵個沒完。鉛筆生氣地把橡皮一掃，橡皮掉到了地上；水彩筆在尺子身上亂涂亂畫，弄得尺子身上臟兮兮的。
就在這時，主人回來了，主人見它們吵架，而且吵個沒完沒了，主人有一點不高興了，大聲地說：“你們不要吵了，如果每個人都像你們這樣，那什么事都做不了，要做好一件事，需要大家團結(jié)�！�
文具們聽了主人的話以后，都慚愧地低下了頭，紛紛認錯，以后文具們還是像以前一樣，團結(jié)友愛，幫助主人奪得了繪畫比賽中又一個大獎。
爭吵300字_四年級作文_小學作文12
在一個夜深人靜的夜晚，熟睡的鋼鋼被吵鬧聲給吵醒了，原來是書桌上的文具在“搞鬼”。
鉛筆氣憤地說：“鋼鋼真討厭，每天上課時不認真聽，一直咬我的頭，我的頭都給咬爛了，他卻毫不顧及我的頭。真討厭！”
橡皮委屈地說：“鉛筆小弟，我和你是同病相憐啊！他老是把我給切成一半來惡搞。你看，我現(xiàn)在也是人不像人，鬼不像鬼了�！�
這時，卷筆刀老爺爺出來了：“鋼鋼真調(diào)皮，把我扔了摔，摔了扔，我的骨頭不好，他還這樣對我，我現(xiàn)在骨子都給他摔壞了�！�
一下子，所有文具的起來抗議了：“就以卷筆刀老爺爺帶頭，我們離開他吧！老爺爺，你的意向如何？”“好，就以我?guī)ь^吧，我也不想呆在他身邊了�！�
正在這時，鋼鋼說話了：“卷筆刀老爺爺，請你原諒我一次吧，我知道錯了，您原諒我吧！好嗎？”“這樣吧，我們就原諒你一次，如果你再犯，我就不原諒了，你好自為知吧。”卷筆刀老爺爺說。“太好了，謝謝你們，我現(xiàn)在就把你們安放起來，明天見！”
評語：童真、童趣在童話世界里演繹的精彩。情節(jié)令人尋味，對小朋友很有啟發(fā)意義，相信看了都會有所感悟。
爭吵300字_四年級作文_小學作文13
我和小民是好朋友，每天一起做作業(yè)、一起放學回家、一起游戲，總是互相幫助、鼓勵。
有一次，我正和小民閑聊，小嬌跑來請小民檢查家作本里的作業(yè)。小民問：“你媽媽的得分怎么沒啦？”小嬌說：“昨天，媽媽值班，不在�！薄澳亲蛱煳野职忠膊辉�，可以讓家里其他人代替��！”小民嚴肅地說�！笆遣皇悄阌肋h見不到你爸了？”我在旁邊嘻皮笑臉地說。這時，小民眼里閃爍著一股無法遏止的怒火，牙齒咬得咯咯作響，好像一頭被激怒的獅子。然后，憤怒地說：“你才見不到你爸爸了！”我大發(fā)雷霆，一場戰(zhàn)爭就這樣爆發(fā)了。
于是，你一句，我一句相互對罵，最后誰也不理睬誰。這時我心里很后悔，不該那樣罵她，是我先說錯了話才惹她生氣的。我心里暗暗地說：“去向她認錯吧！”可是“請原諒我”這幾個字我覺得很難說出口。畢竟心里有事，老師講的課，我一句也沒聽進。終于挨到了放學，我獨自走在回家的路上。忽然聽到背后有人喊我，我轉(zhuǎn)頭一看，原來是小民，她說：“我們做朋友吧！以后再也別吵了，好嗎？”“再也不吵了”我激動地說。
就這樣我們和好了，以后成了最要好的朋友。
爭吵300字_四年級作文_小學作文14
一天晚上，文具王國中出大事了，因為文具王國的國王不見了，文具們吵了起來，一個個文具，都想當國王。
鉛筆把音量開到最大：“我應(yīng)該當國王，我能幫主人做很多的事，做作業(yè)，做筆記，只要是寫字都得用上我，我最重要！”
橡皮鼓著肚子說：“我才有資格當國王，你看你那么瘦的身材還沒我的手指頭那么大。我還能當幫主人擦掉很多寫錯的筆跡，要是沒有我，主人的卷面將一團糟！”
尺子，手拿兩把大鋸子兇巴巴地說：“我才能當國王，看你那樣子，都不夠我一刀劈的！”嚇得橡皮都不敢動了。尺子繼續(xù)說道：“我還能幫主人畫直線，沒有我，主人線條都畫不直，所以只有我才能當文具王國的國王�！�
旁邊的可擦筆說話了：“只有我才能當國王，我寫出來的字比鉛筆漂亮，擦得比橡皮干凈，沒有我，主人的卷面臟得不得了！”
“你算什么？雖然你可以寫字，又可以擦字，但是只要過一段時間后，你寫的字就只剩下模糊的影子�！变摴P聽得沖過來大叫：“而我的字永遠那么漂亮，你怎么敢跟我比！”
這時小主人看見了：“我們應(yīng)該團結(jié)一致才能做好事，才能更好幫助小主人完成他的學業(yè)�！蔽骞賯兟犃�，低下了頭，文具王國里又恢復了平靜……
爭吵300字_四年級作文_小學作文15
今天，我和權(quán)佳麗吵架，并不是因為老師表揚了她，我嫉妒她。
早上，上完第二節(jié)課，全班同學都出去做操了。權(quán)佳麗是我的好朋友，站在我后邊做操。當做到踢腿運動的時候，權(quán)佳麗老是踢我，我心想，現(xiàn)在老師在，下課找你的事�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴響了，我飛快的跑到權(quán)佳麗面前，氣憤的說“做操時，你為什么踢我?”我邊說邊皺著眉頭，瞪著眼睛，我接著又說：“你打我，我也要打你。”“啪啪”我也打了權(quán)佳麗兩下，權(quán)佳麗氣憤的說：“你賤是吧?”頓時，我們從朋友變成了敵人，下午放學后，我自己孤苦伶仃的走在回家的路上�！皬堣茬��！蔽衣牭胶筮呌腥私形�，我停在那里站著，只見權(quán)佳麗從后面跟上來和顏悅色的說：“張璨琦，我們以后不吵架了，好嗎?”“嗯，好�！薄霸缟系氖�，我想了想，還是我不對，對不起�！薄皼]關(guān)系，沒關(guān)系，早上我也打你了�！�
就這樣，我又和權(quán)佳麗成了最好最好的朋友了。