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奔跑者900字高中作文(精選24篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的奔跑者900字高中作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
奔跑者900字高中作文 篇1
夢(mèng),一種言語之外的美好;夢(mèng),一種平淡而樸實(shí)的幸福;夢(mèng),如一縷微風(fēng)拂過泛綠的草甸。——題記
每個(gè)人的心中都會(huì)有一個(gè)小小的夢(mèng),并為它努力,為它奮斗。在追夢(mèng)的路上,也許會(huì)傍徨,也許會(huì)悲傷,但依舊會(huì)朝著那個(gè)心中的目標(biāo),前進(jìn)、前進(jìn)、再前進(jìn)。
我有過夢(mèng)想,有過很多美好的夢(mèng)想。最初,我想成為甜點(diǎn)師,做出讓人們一吃就笑的甜點(diǎn);然后,我要做幼兒園的老師,在那些孩子初始的心靈里撒下快樂的種子;接著,我要成為畫家,不求出名,只求能在自己的一方天地描繪著內(nèi)心的色彩;之后,我又想當(dāng)一名作家,勇敢地寫出當(dāng)今社會(huì)的.真實(shí)……
然而,在競(jìng)爭(zhēng)日益激烈的學(xué)習(xí)中,我變得迷茫,變得不知所措。我的夢(mèng)想在哪里?我又要如何去實(shí)現(xiàn)?每天手不離筆,在無盡的紙張上留下屬于自己的字跡,練習(xí)做完了一本又一本,試卷做完了一張又一張,各種各樣的課程塞滿了一整天的行程,墻上那張日程表規(guī)劃著我的生活。這就是我的夢(mèng)想嗎?那方方正正的教室與考場(chǎng)就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方?
“不,不是的!”我在心底吶喊,“這才不是我的夢(mèng)想!”在無盡的黑暗中,回復(fù)我的是一個(gè)低沉而充滿嘲笑的聲音:“夢(mèng)想?那種不現(xiàn)實(shí)的東西能給你什么?現(xiàn)在的你有夢(mèng)想嗎?”是啊,現(xiàn)在的我有夢(mèng)想嗎?就算有了夢(mèng)想又要如何去實(shí)現(xiàn)?我絕望了,無力地癱坐在地上,內(nèi)心無盡空虛,一切的一切都是停止的。
我沒有夢(mèng)想,人生將毫無意義,生命將失去色彩,我的生活,將止步不前……那漆黑冰冷的地板映出了我的邋遢的容顏,似乎在嘲笑我的頹廢。我否認(rèn)著,這絕對(duì)不是我。雙眼如此無神,面色是那么慘白,那副行尸走肉的模樣怎么可能是我!我爬起來,開始向前奔跑,盡管腳步踉蹌不穩(wěn),盡管前方依舊是無盡黑暗,我仍要向前。我決定了,我要去尋找夢(mèng)想!
我重新握起筆,認(rèn)真地面對(duì)每一道題目,盡力完成每一份考卷,我至少不能讓時(shí)光虛度!我開始努力,努力地學(xué)習(xí)。我覺得,現(xiàn)在的我既然還沒有夢(mèng)想,那我就盡力做好眼前的每一件事,這樣,在我找到夢(mèng)想時(shí),就不會(huì)對(duì)過往的時(shí)光而后悔。慢慢的,我發(fā)現(xiàn)這樣的生活很好,很充實(shí)。
終于,我驚覺,我正奔跑在追夢(mèng)的路上。誰說夢(mèng)想一定要宏偉,誰說夢(mèng)想一定要是人生的目標(biāo),誰說夢(mèng)想不能是自己內(nèi)心最渺小的期待。是的,每天的考試和練習(xí)就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的方式,那方方正正的考場(chǎng)就是我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的地方。我的夢(mèng)想,就是我的高中!
在路上,我不在傍徨,我不在悲傷。我要用我手中的筆桿,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。如今,我奔跑在追夢(mèng)的路上,奮勇前進(jìn)!
奔跑者900字高中作文 篇2
“天街小雨潤(rùn)如酥,草色遙看近卻無。最是一年春好處,絕勝煙柳滿皇都!蓖巴獾娘L(fēng)景我不禁吟出了大詩人韓愈的這首詩。
春天柔和的陽光籠罩著大地,天地間的一切仿佛都都包裹在一層糖衣之中,顯得如此柔和與甜蜜。碧草如茵,春風(fēng)拂過,萬綠叢中漾起了碧綠的漣漪。如此美景我不禁萌發(fā)了出去走走的念頭,一天天平淡如水的生活,一成不變的作息時(shí)間,如一層薄霧氤氳在我眼前,讓我看不清理想的方向,更讓我少了些品味生活的時(shí)間。若悶在家里豈不辜負(fù)了這滿園春色?我走出門,張開雙臂就與春風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中夾雜著青草和新鮮泥土的氣息,不錯(cuò)的,“沾衣欲濕杏花雨,吹面不寒楊柳風(fēng)!
走到小區(qū)花園,孩子們?nèi)齼蓛傻脑谝黄鸱棚L(fēng)箏,說說笑笑更為春增添了幾許生機(jī)。我的眸光不經(jīng)意的一掃,我發(fā)現(xiàn)在花園的一角有一個(gè)女孩,孤寂地坐在輪椅上,她單薄的身軀仿佛風(fēng)一吹就要倒下。他癡癡的看著孩子們。眼眸中閃爍著期盼而羨慕的光芒。我忍不住向她走去,站在她身我頓感有些局促,她臉上那堪比春光明媚的笑容,令人不敢褻瀆。不知面對(duì)這樣一個(gè)女孩我將說什么才好。后來,她打破了我們之間的沉默,她對(duì)我說要我陪她走走!翱!紫色的美女櫻藍(lán)色的鳶尾花正在開放,如此美麗!”她感嘆道。他說:“我在很小的時(shí)候發(fā)生了意外,以至于雙腿無法行走,幼時(shí)每當(dāng)看見別的小朋友在春光里奔跑,我就會(huì)問媽媽,為什么我不能像他們一樣。媽媽總是轉(zhuǎn)過身去默默流淚!迸⒙冻霰瘋譄o奈的神情,微微吸了吸鼻涕,眼圈也開始發(fā)紅。
我們相默無言,過了一會(huì)兒,等她情緒復(fù)原,她扯出一抹微笑說道:“我其實(shí)對(duì)現(xiàn)在已經(jīng)感到非常慶幸了,我對(duì)我的生活很滿足,我有我的爸爸媽媽,我有關(guān)心我的朋友和家人。我還能看見,還能聽見。我還活著,我還有夢(mèng)。我最大的.夢(mèng)想就是自己也能像平常人一樣在春光里奔跑。雖然很難實(shí)現(xiàn),但我已知足。我感謝上蒼,感謝它為我留下的一切。”我頓時(shí)有些震撼,連一個(gè)殘疾的女孩居然都有如此好的心態(tài),我又有什么理由去抱怨生活的平凡與瑣碎呢?
生活就像一杯酒,在醇香中濃烈,在辛辣中醇厚,在苦澀后甘甜每個(gè)人都在品嘗,只不過品出的味道不同。華麗的轉(zhuǎn)身背后,是平凡亦或不凡的人生,是努力與辛勤的結(jié)晶,是時(shí)間帶走的青春與蒼老,是黑夜與白晝的交替。我腦中頓時(shí)一切清明,撥云見日。及時(shí)每一天的日子都平平淡淡也要盡自己努力去做到最好。我暗暗許諾就從現(xiàn)在起為未來努力,就在這個(gè)溫暖的季節(jié)里迎風(fēng)奔跑。當(dāng)晚,我做了一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)見那個(gè)女孩站起來在春光里奔跑,而我也在明媚如斯的春光里奔跑,跑向我心中理想的方向。
奔跑者900字高中作文 篇3
我一個(gè)人孤身行走在萬物凋零的公園中,太陽已經(jīng)偏西了。人們似乎不愿感受秋日的蕭索與落寞,往日熱鬧的公園游人稀少。
接連不斷的考試失利,給我的心畔打上了濃濃的陰郁。秋風(fēng)不時(shí)蕩起幾片殞落的紅楓,肆無忌憚的鉆進(jìn)我單薄的衣衫。道旁的桂樹仍未開放,干枯的枝丫格外扎眼!敖衲甑那锾煺胬浒!”我呆呆地望著桂樹,低聲喃喃。
“呦,小伙子,你也是來看桂花的?”忽聽見人聲,我回頭望去,是一個(gè)年青的小伙子,面容黝黑,滿頭大汗,身著一套運(yùn)動(dòng)裝,好像是來公園跑步鍛煉的。望著他滿面笑容的面龐,我回答到:“嗯,但今年這么冷,應(yīng)該沒有桂樹能開花吧!”他聽后笑得更燦爛了,道:“走,跟我看桂花去!”
他說完就邁開步子跑了起來,我慢慢跟在后面,四下望著死寂的桂樹林。忽然,我發(fā)現(xiàn)即使他跑我走,我也并沒有被甩多遠(yuǎn),我疑心他故意等我,便快步跟上,走到他身旁。
他“奔跑”著,前腳微微地向前抬,再用后腿努力地蹬地,身體躍起很高,在空中,他擺正前腿,并盡力讓后腿先著地,但落地后,他仍要一頓,眉角微微一皺,然后兩次向前。他竟是這樣跑步的!望著我疑惑的眼神,他憨憨一笑:“到了!
我轉(zhuǎn)過頭,竟真看見一株植樹。樹身不高,枝丫也很少,顯得有些佝僂,樹皮上有一個(gè)個(gè)扭在一起的樹痂,那是年邁的體現(xiàn)。枝丫頂端竟真幾朵米黃色的小花,含著笑,順著秋風(fēng)微微舞動(dòng)!巴!”我不禁嘆出了聲,仔細(xì)一嗅,竟還有甜甜的桂香,我上前撫摸樹干,卻又發(fā)現(xiàn)了另一番景致。
樹干的.背面竟已被剖開,露出了淺棕色的樹身,那傷痕直到樹根,似乎再多傷一寸樹便不能活了,切口處仍有黝黑的焦炭,與它綻放出的那美好的花瓣形成了鮮明的對(duì)比。
“這……”我又一次呆住了。轉(zhuǎn)頭看向他,他也望著那棵桂樹,眼中竟出現(xiàn)了與他年齡不符的深邃:“這是一棵雷擊樹,年紀(jì)很大了!彼D了頓,望了望周圍的枯木,“今年天氣冷,又有幾次霜凍,其他樹都不行了,但它仍開花了,或許,在它漫長(zhǎng)的生命中,無數(shù)霜凍、干旱都摧殘過它,但它仍努力著,為一次次盛開,展示他的美麗而努力著!
說到這,他拉著一只褲腿,竟是一只假肢,接口處都是密密的繭,他調(diào)整了一下,站起身,“跑”了起來,消失在壯麗的夕陽中。
我望著桂樹,他的話在耳邊回響著:“曾經(jīng)有許多人嘲笑我折了條腿而每天奔跑,刺骨的痛也一次次讓我放棄奔跑,但我仍要跑,只有奔跑起來,我才能看見未來的美好……”
再次撫摸樹身,心中無盡的陰郁都化為了催人奮進(jìn)的號(hào)角,我也將奔跑,帶著信念的不屈,奔向美好。
奔跑者900字高中作文 篇4
人性之所趨。我深深地,向著生養(yǎng)我的母腹鞠了躬后,開始奔跑。
一路上如火的驕陽,越發(fā)使我感激臨行前母親罩在我頭上的帽子,它最大限度遮擋住了大自然對(duì)我的荼毒。但身邊,傳來人們的嘲笑聲:“如你這般的奔跑者,絕對(duì)無法真正融入自然中,你就象永遠(yuǎn)套著救生圈學(xué)游泳一樣滑稽荒誕。”
此言在理!我于是心無旁鶩地甩掉了承載著母愛的帽子,繼續(xù)奔跑。
披散開來的長(zhǎng)發(fā),凌亂無序地飛揚(yáng)著,不時(shí)蒙敝著我前奔的路線,我忿忿然停下來,狠了狠心,剪光了這一頭發(fā)絲,繼續(xù)奔跑。
“這也叫奔跑?從你縈紆的腳步,從你頻促的呼吸,我們看出來你腦海中有太多繁雜的思想,你的奔跑,在受這些思想所羈靡,因此你看上去,不象個(gè)奔跑者,倒象是一只被夾上獸夾的、受傷的兔子。所以,你必須把你大腦里的思想,全部給清空了才行啊,孩子!
我沉默了,我猶豫了,我哭泣了。但,我的天性,注定我必須奔跑,而且得象個(gè)奔跑者,所以,我最終還是敲開了自己的腦殼,重新奔跑。那遍灑一路的腦髓,仿佛是我靈魂在咽嗚中拋灑的眼淚。
人們?cè)俣劝l(fā)言:“孩子,你看看你這個(gè)折騰勁兒,你這一路上丟棄的東西,會(huì)給我們可親可敬的環(huán)衛(wèi)工作者造成多大的負(fù)擔(dān)啊,你只是個(gè)奔跑者,但,你不能成為一個(gè)環(huán)境好東東制造者啊!
這次,我倒是一點(diǎn)即通,用手捂住開了天窗的腦殼,飛奔到好東東筒前,把頭伸了進(jìn)去,使勁地晃抖著,直到感覺腦袋里再?zèng)]有任何東西可丟卸時(shí),才站起了身。我感覺到自己果然如人們所說的,前所未有的輕松與愜意。甚至,我在繼續(xù)奔跑前,還悠然地跑到水池邊,洗了洗手上的污穢。
跑的真是愉快,我第一次發(fā)現(xiàn),奔跑,居然是項(xiàng)最令身心愉悅的事情。我由衷地哼起小曲兒。
“看看,你以為你這樣就是個(gè)完整的、合格的奔跑者么?”耳畔這聲音,開始讓我覺得厭惡之極!太挑剔了吧?你以為你是誰?我環(huán)目四周,想搜尋這聲音的'發(fā)源物,但,我看不到任何東西!
這聲音,鎮(zhèn)定自若地在繼續(xù):“孩子啊,你肩上扛著這么個(gè)破腦袋,影響市容的啊。你不為我們的視線美覺著想,也得為這個(gè)城市的旖旎詳和著想啊。別你一株狗尾巴草,壞了我們整個(gè)艷美繁廡的花園啊!”
嗯。這倒是!母親自小就教導(dǎo)我們凡事要以大局為重,要盡力做成這滄海中平凡里透露著不凡的一粟。我在心里嘀咕著。
當(dāng)我把整個(gè)腦袋扭下來,夾在腋下,繼續(xù)奔跑時(shí),我總算看見了周圍這群群的人們。
伴隨著陣陣尖厲的口哨聲,人們,興高采烈地用極不自然的姿勢(shì)為我鼓掌著、喝采著!因?yàn)椋铱吹,他們的頭,也都整齊地夾在腋下!
奔跑者900字高中作文 篇5
在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,從平凡的起點(diǎn),奔向不平凡的終點(diǎn)
——題記
他叫凌小成。
翻開書,一個(gè)骨瘦如柴而不甘于平凡脆弱的男孩,就這么活生生地跳了出來。
令他難以釋懷的那年,連向來不如他的二毛也考上了華大附中,他卻以一分之差,錯(cuò)過了夢(mèng)寐以求的“圣地”,只得在培新中學(xué)度日。
處處遭人羞辱,他像被甩到了最凌亂不堪的起點(diǎn),目睹著他人邁開步伐,迎風(fēng)奔跑,他卻要躊躇不前,儼然一副失敗者的姿態(tài)。他不甘,他相信平凡人亦有出頭之日。心底的火焰,就此燃起。
也曾在最心愛的地理課上神魂游走,脫口便喊“華大附中”;也曾將“發(fā)奮讀書”四字釘于墻上,偏偏睡意弄人,昏昏沉沉將計(jì)劃拋到了九霄云外;也曾在公交車上出手相助,自豪之際卻遭二毛狠狠羞辱……他開始懷疑自己是不是真的太過平凡,永遠(yuǎn)只能落于人后。他癱坐在椅上,失魂落魄地竟點(diǎn)燃了煙,又被怒不可遏的父親一掌拍醒……
好在終究上天沒有棄他于不顧。幽默而睿智的張老師,在課上指著自己的鼻子謂之“珠穆朗瑪峰”,為他悄然解圍;在他氣不過與二毛打架后,以金剛石之堅(jiān)硬作比,將他拉出崩潰的邊緣。運(yùn)動(dòng)會(huì)上,在鐵鎖因腹痛無法上場(chǎng)時(shí),張老師的目光想必是堅(jiān)定中透著華山細(xì)雪的溫和,將身形瘦弱而堅(jiān)毅勇敢的凌小成,送上跑道……
看到這里,不禁心潮起伏。料想當(dāng)初,看著身旁良才薈萃,我也曾哀嘆自己是如何的平凡,也想過發(fā)憤圖強(qiáng)一展光輝,無不以失敗告終。仿佛在一圈一圈無盡的`跑道上茍延殘喘,看著身旁之人擦肩而過。我也曾試圖以漫畫小說麻痹自我,終是不愿墮落,心有不甘。睜開眼,鼓勵(lì)的、關(guān)切的目光自四面八方投來,親人、好友、老師……仿若熹微的晨光,喚醒了第一聲鳥叫。如今,我終于能夠如凌小成,撥開濃霧,腳踏清風(fēng),身沐朝陽,不顧汗水淋漓,為自己,為未來,在人生的跑道上奮力狂奔;蛟S是最后一名,但絕不是所謂失敗者。
走上跑道的那一刻,凌小成幡然醒悟。這世上千千萬萬曾惶恐迷茫的少年,也在濃霧中尋得了陽光。他們或許是最平凡瘦弱的運(yùn)動(dòng)員,最低若塵埃的奔跑者,一個(gè)不小心,就會(huì)有形形色色的人影,超越他們而去。他們堅(jiān)定不移,在長(zhǎng)長(zhǎng)的跑道上,開拓著青春的征途,從平凡的起點(diǎn),奔向?yàn)M金色陽光的彼岸。
膝間書頁翻亂,奔跑未了,歡聲依舊。
奔跑者900字高中作文 篇6
寬大的額頭,深邃的目光,和諧的曲線,魁偉的身軀,青色的制服,職業(yè)的裝扮。大氣而不事張揚(yáng),低調(diào)而不失倜儻。靜立時(shí)如一座山,奔跑時(shí)如一陣風(fēng)。這就是你,我的兄弟,我結(jié)識(shí)了七年的好兄弟。但是今天,一個(gè)陌生的電話將我倆隔斷,宣告著我們的別離。這是朝夕相處的句點(diǎn),這是相濡以沫的終結(jié)。
從此,我們天各一方,形同陌路。你有你的歸宿,我有我的軌跡。不再交集,更無法再續(xù)前緣。就當(dāng)所有的曾經(jīng)都是一個(gè)夢(mèng),只要夢(mèng)活著,我們就不至于心灰意冷,一蹶不振;不至于啜飲憂傷,撕扯零亂的心房;不至于遇到新知而忘卻往日的歡愉;不至于結(jié)識(shí)新人而將曾經(jīng)的山盟海誓拋卻天外。別離的笙簫悄然響起,但兄弟,請(qǐng)記住,我們?cè)?jīng)是兄弟! 站在作別的路口,浮想著西風(fēng)瘦馬,枯藤老樹,心惟著長(zhǎng)亭送別的悠悠古曲,凝望著楊柳岸曉風(fēng)殘?jiān)。遽然間,山河失色,淝水頓寒,恍惚中,一股巨大的悲情奔涌而來,在心底席卷起一場(chǎng)烈烈的嘶鳴。
我知道,這一切為你而生,它確認(rèn)著一個(gè)不可更改的事實(shí):兄弟,你要走了。轉(zhuǎn)身的剎那,揚(yáng)塵飛舞成一篇絕世文章,矗立在天地間,彰顯著悲壯與雄渾。相形之下,如血?dú)堦栆惨蝗鐚こ,鶯啼燕語亦平淡無奇。我疾步上前,想挽住你的臂膀——兄弟,留步! 但一切都太遲了。你絕塵而去,把青色的倜儻的背影留給我,留給你曾經(jīng)的兄弟。 還差一個(gè)擁抱,卻已然要和你訣別。
從今往后,你我各守一城。在那個(gè)生疏的城,你仍將奔跑,因?yàn)槟鞘悄愕谋x。一路上,你必將結(jié)識(shí)新的`朋友和新的兄弟。料想不會(huì)有哪位朋友如我這般冷漠,不會(huì)有哪位兄弟如我這般不知眷顧。如此,也便釋然,因?yàn)槟憬璐丝梢悦撾x“苦!,可以結(jié)交真正的兄弟。
分手是我的決定,于我是一種解脫,而于你則是一種成全。如此,分手也成了別樣的愛。在沒有我的平凡日子里,真誠地祝愿你的新朋友,未來的好兄弟能待你如初戀,能真心真意地疼你,愛你。能體察你的衰微,體恤你的遲滯,寬容你的笨拙。祝愿他能心細(xì)如發(fā),為你拭去一滴滴汗水,為你修復(fù)一點(diǎn)點(diǎn)傷痕,為你定制一件件衣裝。最重要的,祝愿你未來的好兄弟能舍得花時(shí)間經(jīng)營兄弟之情,祝愿你們能成為心有靈犀的知己,心心相惜的至交,相守一生的伴侶! 兄弟,我的好兄弟,我共同戰(zhàn)斗與生活了七年的好兄弟——我的愛車!
與我作別,你不帶走一片云彩;與你分手,我將你和滿滿的拜托交付給我對(duì)面的陌生人。當(dāng)他駕著你消失在遠(yuǎn)方的轉(zhuǎn)角,淚水立時(shí)泛濫成一場(chǎng)聲勢(shì)浩大的春潮。那潮聲幻化作一串豪氣干云的話語:奔跑吧,兄弟!跑出我的世界,跑向新的彼岸,跑出一個(gè)屬于你的壯美天地!
奔跑者900字高中作文 篇7
十年前,一場(chǎng)暴風(fēng)雨折斷了我的翅膀,澆滅了我內(nèi)心的火焰,從此我的世界一片黑暗;十年后,你的出現(xiàn)如一抹春光,讓我明白沒有翅膀,我還可以奔跑。
十年前的一個(gè)春天,陽光明媚。我歡天喜地地回到家,卻怎么也找不那個(gè)熟悉的身影。“爸……媽呢?”“走了,聽話。”
四個(gè)字,粉碎了我全部的遐想。從此,我的世界便是無邊無際的黑暗,壓抑得令人窒息。
十年里,我學(xué)會(huì)了一切。洗衣服、炒菜、做飯……所以,當(dāng)一雙與年齡完全不相符的紅腫的手伸到你的面前時(shí),你哭著摟緊了我。
也許是黑暗了太久。當(dāng)春光灑向我時(shí),竟覺得十分刺眼,煩燥。
一個(gè)寧靜的夜晚,你小心翼翼地敲了敲我的門,我不耐煩地吐出三個(gè)字:“怎么了!
你局促地捋了捋頭發(fā),又十分小心地問我:“我聽隔壁小芳說學(xué)校要開家長(zhǎng)會(huì),怎么沒聽你說啊?”“你又不是我家長(zhǎng),我干嘛跟你說?”我冷冷地甩出一句話,倒頭便睡。朦朦朧朧中聽見你輕聲嘆氣:“這孩子……”語末,我感覺身上多了一床被子。
第二天,我照常對(duì)班主任說家長(zhǎng)有事,也照常以優(yōu)秀學(xué)生代表的身份上臺(tái)發(fā)言。掃視一下家長(zhǎng)席,我懵了:那個(gè)在角落里滿臉笑地與旁人談話的……
發(fā)言完畢,我怒氣沖沖地向她沖去,“你怎么來了!”她依舊是笑笑,對(duì)著旁邊的婦人說:“瞧,這就是我女兒。”“喲,這是您女兒呀,難怪,龍生龍鳳生鳳呀……”說完便哈哈大笑。她聽了,越發(fā)高興!褒埳堷P生鳳,我又不是你生的,你瞎高興個(gè)什么勁?”我心中嘀咕著,坐在了她的旁邊。這時(shí),那位婦人又湊過頭來,把我端詳了一下,又贊嘆:“長(zhǎng)得俊,跟你媽呀,一個(gè)模子里刻出來的”我一聽,樂了:這大嫂眼力還真行,女兒跟繼母一個(gè)模子刻出來的.,頭一回聽說。我無奈地望了望她,內(nèi)心深處的堅(jiān)冰,好像在一點(diǎn)一點(diǎn)地熔化。這時(shí)她又和大嫂談起教育來:“我家丫頭,刻苦得很,每天晚上學(xué)到十一點(diǎn)多才睡,我是看在眼里疼在心里,我就跟她說別太苦了,我們家姑娘不這樣學(xué)也可以上清華……”“媽!”我怒喝一聲,卻被這個(gè)稱呼嚇了一大跳,頓了一頓,又含著笑意說,“吹吧,你!”其實(shí)心里比吃了蜜還甜。
走在回家的路上,陽光明媚。“媽,”我又一次叫了你。你的眼底有藏不住的笑意:“怎么啦?”“你吹牛的樣子好丑!”說完,撒腿就跑。“臭丫頭,耍起你媽來了!”你含著笑趕過來。
我和你奔跑著,在春光里。
奔跑者900字高中作文 篇8
西方有一位詩人寫過這樣一句詩:“我想描述一束光,它來自我的內(nèi)心。”我很喜歡這句詩。
于我而言,這束誕生自內(nèi)心的光是我體內(nèi)一只奔跑的螞蟻。
喧鬧的時(shí)候、孤獨(dú)的時(shí)候、快樂幸福的時(shí)候,甚至在塵世的舞臺(tái)上得意忘形的時(shí)候,我總覺得自己的體內(nèi)有一只蟲子,一只螞蟻一樣在我的骨頭里、血管里、筋脈里奔跑的蟲子,它在尋覓靈魂的穴位,撕咬我最敏感脆弱的那根神經(jīng)。
在得意忘形的時(shí)候,螞蟻的撕咬讓我頭腦清醒。我總想像一只臥在電腦鍵盤上的蝸牛一樣,一步一步,安靜地敲一些文字。以這些從生活的煤層里掘出的文字為拐杖,向著陽光深處或者鮮花盛開的`地方走去。
因?yàn)橛辛诉@微小的動(dòng)作,我平凡的生活不再像一只破了洞的襪子一樣空洞。而我思想的足已經(jīng)遠(yuǎn)行,不再擔(dān)心行走在荊棘叢生的羊腸小道上還是行走在萬丈坦途間。
我們常常忽略常識(shí),又被常識(shí)欺騙。不多的人生經(jīng)驗(yàn)告訴我:即便前面是萬丈坦途,也要保持如履薄冰的謹(jǐn)慎;即便是荊棘叢生的小道,也要保持舉重若輕的從容自信。因?yàn)橹挥凶钍煜さ穆飞衔覀冏钊菀姿じ^,然后鼻青臉腫地說:原來井底之上的天并不是圓的。
世界被夜色籠罩的時(shí)候,我們可能睡去,但體內(nèi)的螞蟻一直不曾停止奔跑。我們的肉體是螞蟻奔跑的泥土,我們的氣息和語言很可能就是它奔跑時(shí)卷起的灰塵。它既是我們的朋友,又是我們的敵人。因?yàn)槲覀冃拇嫔埔夂托叛,它有可能在我們的某個(gè)穴位打開一扇門,讓靈魂出竅,抵達(dá)一個(gè)安靜而又高遠(yuǎn)的境界。如果我們內(nèi)心洶涌太多的欲念,它可能停止奔跑,在我們某個(gè)致命的穴位掘開一個(gè)漏洞,使靈魂的堤壩失守。
我們只能在喧鬧中冷靜堅(jiān)守,就好比在污泥塘里亭亭玉立的荷花一樣,身陷泥塘,心卻高高在上。不染纖塵,堅(jiān)守骨子里的那種高潔和優(yōu)雅,在白天黑夜里,在清風(fēng)明月下,在喧鬧紛擾中,放開喉嚨,為這個(gè)世界釋放出靈魂的芬芳。
不要過多的贊美,也不要太多的矚目。那只卑微的螞蟻有時(shí)候肉眼看不見,它只是悄悄地用它纖細(xì)瘦弱的腿腳敲打我們的骨骼。當(dāng)我們的骨骼堅(jiān)韌得足以發(fā)出“叮叮當(dāng)當(dāng)”的聲音時(shí),它有可能長(zhǎng)上翅膀,大鵬一樣飛出它的泥土地,拉長(zhǎng)我們的影子,拔高我們的脖頸,讓我們清楚地看見原來的我們是那么渺小。
為了讓一只奔跑的螞蟻?zhàn)兂梢恢徽钩岬拇簌i,我們沒有理由停止讓心靈奔跑和飛翔的信仰。
奔跑者900字高中作文 篇9
山路悠悠。
陡峭的山級(jí)顫巍地向遠(yuǎn)處軒藐著,艱難的步伐蠕動(dòng)在這似乎永遠(yuǎn)也走不到盡頭的山路上。我看到自己的腳沉重地緩緩提起了,又似乎釋放重任一樣迫不及待地落下。踏動(dòng)著山級(jí),有一種寺廟里撞鐘沉沉壓住心頭的感覺。悠悠山路呀,曲延的路階不停地踩踏腳下浮動(dòng)著的琴鍵,總覺得在地平線的某個(gè)石階就是山路的盡頭。夢(mèng)幻般的地平線啊,擁有的是海市蜃樓的撲朔與迷離。迷離中,我仿佛看到路的盡頭那棵被譽(yù)為“鳥的'天堂”的大樹;依稀中,大樹忽明忽暗。悠悠山路…...
山路漫漫。
走吧走吧,心中的信念不停地鼓動(dòng)著,胸中像是憋滿了不能吐出的氣。我看到自己的腳在山間輪回著,永遠(yuǎn)也套不出機(jī)械運(yùn)動(dòng)似的。踱著步,腳下的石階恍著不協(xié)調(diào)似的氛圍。哪兒缺著點(diǎn)什么?疑惑間,我轉(zhuǎn)返了身子:漫漫山路呵,那條耀著灰色調(diào)的帶子似乎永遠(yuǎn)也逃不出我的視野。在它的端點(diǎn),躲不開那個(gè)燦爛奪目的白點(diǎn),那是最初追夢(mèng)的起點(diǎn),那是永遠(yuǎn)扯在你身后的盲點(diǎn)。走吧,走吧,我重新面對(duì)著那條未知的山路。走吧,走吧。漫漫山路……
山路凄凄。
刺骨的寒風(fēng),遠(yuǎn)處泛著迷結(jié)的團(tuán)霧。我努力地踏著山階,想去追求心中不滅的夢(mèng),然而,一切都似乎是徒勞?罩杏幸恢徽簱P(yáng)的熱氣球,泄了氣,墜向了山崖。我困惑了,我停步了。我看到眼前的山路上閃爍著錚錚刺光。我想退縮……凄凄山路……
追夢(mèng)?
遠(yuǎn)處的山路上悄然泛上了一層金黃,隱約中的大樹鑲上了一層誘人的金邊。我看著自己似乎灌了鉛的雙腿,它寂然的矗立在石階上。不!我不能停留,我死死地咬緊牙關(guān),邁起雙腿。跑吧,跑吧!我聽到風(fēng)在我的耳際呼嘯。跑吧,跑吧!山階縮水似的降低了高度,是奔跑的緣故嗎?心中似乎放下了負(fù)重的包裹。跑吧,跑吧!
追夢(mèng)!
心中撐起的是從不言棄的夢(mèng)。奔跑的滋味,奔跑的感覺,奔跑的喜悅!
奔跑起來,路上泛著的錚錚刺光迷了眼,踏上去吧!奔跑起來,全然領(lǐng)略不到刺光的猙獰,只覺得腳下一陣冰涼。奔跑起來,怕什么?我有我的夢(mèng),我有我的追求。夢(mèng)是那顆永遠(yuǎn)也不會(huì)熄滅的太陽,追求是那永遠(yuǎn)也亮著銀光的月亮!
讓自己奔跑起來,都說奔跑是永不中斷的悠揚(yáng)琴聲;
讓自己奔跑起來,都說奔跑是向東流的不竭黃河;
讓自己奔跑起來,都說奔跑是追日不止的夸父!
咬緊牙關(guān),為了心中不懈的夢(mèng),讓自己奔跑起來!
奔跑者900字高中作文 篇10
我喜歡奔跑,在綠茵操場(chǎng)上奔跑,竭盡全力向前奔跑,向前沖刺。天邊的云仿佛凝聚在一起為我遮擋烈陽的暴曬,遠(yuǎn)邊的微風(fēng)默默吹來替我沖刷身上的疲憊。
時(shí)光繾綣,青春微涼的記憶就在這層層疊疊的思緒中被漾起,仿佛又看見了體育考試那個(gè)竭盡全力向前奔跑的自己。因?yàn)樯眢w瘦弱,平常又不多參與體育運(yùn)動(dòng),所以沒跑兩步就會(huì)喘上一口大氣,腳步也沒有剛開始的那樣堅(jiān)定輕松,仿佛被人一碰就能撞倒?粗晃晃粸樽约撼降膶(duì)手,心里難免有一些自滿,但這時(shí)遙望眼前甩我大老遠(yuǎn)的人,此時(shí)心又會(huì)變得淡定下來。我雖然知道自己的體育不好,但是也沒有多加練習(xí),這也導(dǎo)致我在跑步時(shí),沒有經(jīng)驗(yàn)看著那些原本和我一樣基礎(chǔ)卻遠(yuǎn)超于我的人,心里有一種說不出來的滋味。嫉妒羨慕各種情緒涌入心頭,但卻沒什么辦法,他們也絕不是只有一天兩天就能練成的。我一直不練是不可能成功的,那時(shí)拖著疲憊的身體跑著的我心里突然明白了一些什么,付出努力卻不一定有結(jié)果的日子叫做扎根,而只懂得抱怨羨慕他人卻無所作為的人一定沒有成功的希望。
我也不僅僅局限于在操場(chǎng)上奔跑,我也喜歡在回憶中奔跑。期末考試前,我懷著驚人的自信,自信到?jīng)]有復(fù)習(xí)。因?yàn)檎Z文考了一次好成績(jī)就有些驕傲,沒有進(jìn)行系統(tǒng)的復(fù)習(xí)。第二天考試來臨,哪怕直到發(fā)考試卷子前,我也一直沒有把它當(dāng)回事,可卷子發(fā)下來,我有些傻眼了,名著閱讀考的'是《昆蟲記》,其實(shí)我連《昆蟲記》中的一個(gè)字都沒有讀,隨便寫了幾個(gè)字就把它應(yīng)付過去。而做到后面的文言文閱讀題更是讓我喪失信心,因?yàn)槲抑雷约捍饹]答到點(diǎn)上。我本以為自己可以拿高分,但卻把囑咐和囑托混為一談,不但沒有審清題還在跑題的路上越來越遠(yuǎn)?赡呐率沁@樣考完試卷后我依舊沒有悔改之情,心中依舊抱著一些不切合實(shí)際的幻想,總想超越上一次的成績(jī)。現(xiàn)實(shí)就是這么殘酷,當(dāng)我和同學(xué)對(duì)答案時(shí),我發(fā)現(xiàn)自己連最基礎(chǔ)的字詞選擇題都能寫錯(cuò),更不用提及那些我沒有把握的題了。再回想考前那一陣子確實(shí)是認(rèn)為自己很“強(qiáng)”,對(duì)語文學(xué)習(xí)也沒有那么重視,常常吹噓自己,貶低他人。這些都成為了我那些已經(jīng)不可更改的過往。
人生就如同一場(chǎng)長(zhǎng)跑,有些人跑著跑著就掉隊(duì)了,而有些人跑著跑著就已經(jīng)名列前茅。走慢一步就有可能跟不上,更別說走慢幾步。每段路程都需要控制好自己的速度,不讓自己脫力不讓自己掉隊(duì),才有可能跟著大部隊(duì)奔向充滿前途的人生。
奔跑者900字高中作文 篇11
隨風(fēng)奔跑,有夢(mèng)作翅膀,人生的路上,我不愿做一個(gè)觀眾,而是希望能夠在那條路上,持續(xù)奔跑著。羽泉的《奔跑》這首歌,在我過去的十八年,感受很多,它告訴我,在人生的那條路上,不能停下,而是不斷的奔跑,雖然有時(shí)沒有路邊的掌聲相伴。我沒有時(shí)間觀看眼前的他有多么的威風(fēng),更不會(huì)拿著筆記本上去詢問是否能給我一個(gè)簽名,因?yàn)榇藭r(shí)此刻的我,和他們一樣,沒有時(shí)間懈怠,在持續(xù)地奔跑。
或許每一個(gè)人都記得他,一個(gè)民族的英雄,晚年身患膀胱癌的他,依然奮戰(zhàn)在一線。病痛的折磨,他從來不屈服,奔跑在國家起步的發(fā)展中,逝世前一天,他的體重只有30.5公斤。人生的最后一程,他接受了所有人的哀悼。也因?yàn)樗糯俪闪私裉斓闹袊。或許,你沒有忘記他,喬布斯,世界的喬幫主,i—phone的創(chuàng)始人,被趕出公司卻從來沒有停下腳步,依然奮斗,依然奔跑。每天,我們手上拿著他的創(chuàng)造,口中聊著他的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。夢(mèng)想的道路上,他用自己的手創(chuàng)造了讓世界所驚嘆的不一樣的“蘋果”。每個(gè)人的人生都由自己所掌控,不一樣的人不一樣的生活。
一個(gè)十九歲的孩子,他不像許多孩子那樣,每天坐在電腦面前玩著CF游戲,喝著父母親手炮制的果汁。他喝著的是冰冷的'池水,每天在游泳池持續(xù)奮斗十五公里,在奧運(yùn)會(huì)上打破了冰封十五年的1500米蝶泳記錄,他就是90后青年運(yùn)動(dòng)員——?jiǎng)⒆痈。他在自己的人生中沒有甘愿做一個(gè)觀眾而是做一個(gè)接受別人鼓掌的人。如果說劉子歌是在人生路上持續(xù)奔跑沒有轉(zhuǎn)彎的人,那么她就是為了理想換跑道的人。李娜,棄學(xué)從體。最終在法網(wǎng)的爭(zhēng)斗中獲得了法網(wǎng)的冠軍,也在法網(wǎng)的歷史上寫上了我們中國人的名字。
在人生道路上,她邁上了另外一條奔跑的道路。也因此,我們中國站在了世界的頂端。他們的種種也許是為了夢(mèng)想奔跑著,或許是為了榮譽(yù)拼搏著,那么她則是道德路上從不停止的英雄。沒有被娛樂圈的潛規(guī)則所限制,她走到中國難民區(qū)無條件地為那里的人代言,這個(gè)大齡女孩為這一行為說了一句話:“也許有一天,我們都會(huì)成為難民!庇腥苏f我們中國人沒有素質(zhì),而正因?yàn)檫@樣,姚晨在道德路上不停地奔跑,點(diǎn)亮微力量,在道德的路上不停地奔跑,也讓我們不停地跟上她那腳步。耳邊時(shí)常回響起羽泉的歌,不論是宏大的理想,虛幻的夢(mèng)想,還是奉獻(xiàn)一點(diǎn)點(diǎn)微力量,讓我在那條路上,也一直隨風(fēng)奔跑吧!
奔跑者900字高中作文 篇12
多年前的一個(gè)下午,我驅(qū)車去接母親下班。因?yàn)槲业降蒙晕⒂悬c(diǎn)早,就把車子停靠在了母親單位對(duì)面的路邊上,等候母親。
我通過車子的右窗,看見一個(gè)小小的公園,公園里有個(gè)小男孩,約摸一歲半到兩歲的樣子,在草地上自由地跑來跑去,他媽媽就在不遠(yuǎn)處看著他。小男孩笑得很開心,好像剛從牢籠里釋放出來似的。他摔倒了,爬起來,毫不猶豫,也不回頭看看媽媽,接著就跑啊跑,然后再摔倒,再爬起來,笑容始終掛在臉上,仿佛什么事都沒發(fā)生似的。
然而,孩子們卻不這樣,尤其是幼童,當(dāng)他們摔倒的時(shí)候,他們并不把摔倒視為失;相反,他們把它看作是學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn)的過程,是另外的成就或結(jié)果。他們覺得必須嘗試,再嘗試,直到成功。其實(shí),問題的答案就在于孩子并沒有把“摔倒”與“失敗”聯(lián)系起來,所以他們感受不到失敗的滋味,也不會(huì)因此而泄氣;蛟S他們還覺得摔倒完全沒有關(guān)系,要是不摔倒才不合理呢。換句話說,他們?cè)跐撘庾R(shí)中允許自己犯錯(cuò)誤,這樣,他們就總保持著干勁。
小男孩的毅力感動(dòng)了我,同樣,他奔跑的'那種勁頭也感動(dòng)了我。每一次嘗試,他都看起來那么的信心十足,那么的自然自如,沒有一點(diǎn)恐懼、緊張、氣餒的跡象,好像根本不把周圍的世界放在眼里似的。
他唯一的目標(biāo)就是自由地奔跑,全神貫注地奔跑。他的行為正是孩子的天性,他活出了真實(shí)的自我,就在此時(shí)此刻。他不尋求他人的認(rèn)可,也不擔(dān)心是否有人旁觀。他不在乎別人的評(píng)判。他好像也根本不去想有人會(huì)看到他摔倒這樣令人難為情的事(除了他和媽媽以外,公園里還有其他人)。是的,對(duì)他來說,重要的就是盡己所能地完成手頭的事情或活動(dòng)——奔跑,體驗(yàn)自由地全力奔跑的樂趣?吹酱饲榇司埃液苁軉l(fā),并成功地把這些啟示落實(shí)到了我生活的各種追求之中。
從那以后,我就一直堅(jiān)信,在我們每一個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)勇敢無畏的孩子——一個(gè)能自由奔跑的孩子,或者玩得徹底而無拘無束地展示自我的孩子——不在乎外界的事物,不在乎自己摔倒了人們會(huì)怎么說。我相信只要我們活著,我們內(nèi)心那個(gè)勇敢的部分、那個(gè)勇敢的孩子會(huì)永遠(yuǎn)與我們同在。我們只需要讓他更徹底地釋放出來,我們只需要再次與我們內(nèi)心的那個(gè)孩子聯(lián)絡(luò)起來,允許他自由地奔跑,就像公園里的那個(gè)小男孩。
奔跑者900字高中作文 篇13
“滴、答、滴、答......”
從書本中清醒過來,我那可愛的稱職黑色小鬧鐘的跳躍聲便在這寂靜的深夜顯得突兀起來。撩開窗簾,玻璃外是另一片漆黑的世界。那是深夜特有的黑。不禁疑惑,現(xiàn)在幾點(diǎn)了?很晚了么?為什么我覺得沒有過多久?伸出手腕看表,10點(diǎn)58分。面對(duì)這樣的數(shù)字我不以為然——這段日子,我早已習(xí)以為常。或許這時(shí)間,對(duì)我來說還早了點(diǎn)。
什么時(shí)候開始一點(diǎn)也不珍惜時(shí)間,什么時(shí)候開始已經(jīng)習(xí)慣了晚睡。我記不清了。時(shí)間過得真快啊,轉(zhuǎn)眼都已經(jīng)初二下了。
還記得嗎?初一剛來時(shí)我們傻傻的樣子。
那時(shí)候覺得一切都是那么的陌生,夏日的燥熱讓人變得慵懶,強(qiáng)烈的日光刺得我的雙眼無法睜開。這樣的環(huán)境下有了我們的初識(shí),想想原因,那竟是你不安分的在我身后不小心踹了我一腳。呵呵,那時(shí)候覺得你多可愛啊,活潑的像一只嘰嘰喳喳的小麻雀,蹦蹦跳跳的,好天真。呆在你們寢室里,看著你睡,然后一邊吹著電風(fēng)扇一邊拿紙幫你擦汗。怕你遲到但是叫不醒你就去扒你眼皮,最后在你醒來的時(shí)候撲哧一聲笑出來......那時(shí)候的一切對(duì)我來說都是新鮮的,對(duì)一切我都那么迫切地想要去了解。而如今,卻早就對(duì)這些事情默默然的習(xí)慣著。
時(shí)光飛快,年少的我們又怎能追逐的了時(shí)光那匆匆步伐?
回憶當(dāng)初,無知的我們懷著僅有的一份單純一同編制了一個(gè)美麗的夢(mèng),沉醉其中,不欲歸返。而如今,那燦然的純白色的夢(mèng)卻被孤零零的被丟棄在角落,那可是當(dāng)初我們辛辛苦苦一起塑造的結(jié)晶!如今卻只得了這么個(gè)清冷的落幕。
快兩年了,這些日子,我們彼此之間變得更加熟悉。我們更加了解彼此的愛好,彼此的.行為習(xí)慣。可是同樣的,我們也遠(yuǎn)了。因?yàn)槲覀冊(cè)僖膊粫?huì)明白對(duì)方心里真正在想什么,心墻豎起了,純真的感情變得有些渾濁,為什么會(huì)變成這樣?為什么,都變了呢?是因?yàn)槟切┫帕说臅r(shí)間么?
時(shí)間的力量總是那么的強(qiáng)大,或許它沒有能力在一瞬間改變什么,但那潛移默化的,卻是持久的對(duì)抗。
快了。還有兩個(gè)月吧,期末考要降臨。不到十四個(gè)月的時(shí)間,我們將面對(duì)中考。四年后,高考不會(huì)是遙不可及,而會(huì)是近在咫尺。還是要自己勇敢的踏上征途,前方的路途遙遠(yuǎn)卻依舊要一個(gè)人踏實(shí)地走,剩下的就唯有在心里默默為自己加油。因?yàn)檎袼哪蔷湓挘喝绻挥赂,誰會(huì)替你堅(jiān)強(qiáng)?
我們依舊在追逐,奮力的追趕著。我想超越永恒,揪住時(shí)光的小尾巴。
奔跑者900字高中作文 篇14
努力向前奔跑是擁抱勝利女神的試金石,也是通往成功的唯一途徑!
——題記
種子,如果害怕埋沒,那么它永遠(yuǎn)不能發(fā)芽;鮮花,如果害怕凋謝,那么它永遠(yuǎn)不能開放;礦石如果害怕焚燒,那么它永遠(yuǎn)不能成鋼;奔跑,如果害怕受阻,那么它永遠(yuǎn)不能向前邁進(jìn),與成功失之交臂…… 我們是學(xué)生,唯一能做的就是永不停歇的奔跑,奔跑再奔跑!“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退!蔽覀兠總(gè)人都是波濤洶涌大海上的一葉輕舟,在與殘酷的命運(yùn)進(jìn)行著殊死搏斗。一個(gè)不小心,就會(huì)死無葬身之地!我想這個(gè)答案呼之欲出。
盡管成功離我們還很遠(yuǎn),但是我們作為一個(gè)普通學(xué)生,唯一能做的就是奔跑。我們?cè)诟鷷r(shí)間賽跑,跑贏了人人驚羨,輸了,便如滄海一粟,無人在意,而這一切只在于你的一念之間,穩(wěn)步前進(jìn),還是停滯不前? 迎冷眼 蓮花又名荷花,生長(zhǎng)在陰暗潮濕的淤泥里。而我們奔跑時(shí)遇到的挫折不也正如蓮花身處淤泥一樣嗎? 那還是我孩提時(shí)候,離我家門口不遠(yuǎn)處有一口水塘,上面空蕩蕩的,了無生機(jī)?墒俏业母赣H卻說:“不要小看他,等到來年水塘里會(huì)長(zhǎng)出美麗的`荷花!”
我卻不太相信,蓮花那么美,那樣純潔無瑕,怎么會(huì)生存于這樣陰濕污濁的水塘里呢? 可現(xiàn)實(shí)卻給我來了個(gè)“大嘴巴子”!
時(shí)光往返,白駒過隙。盛夏又臨,我回到鄉(xiāng)下,看見這口水塘,頓時(shí)吃了一驚。翠綠的荷葉上殘留著幾顆水珠,許是水蛙與同伴游戲時(shí)殘留下的吧。姿態(tài)萬千的蓮花,倒映在波光粼粼的水面上,嬌嫩的蓮花與藍(lán)天白云相映成章,構(gòu)成了一幅美麗的盛夏蓮花圖。
與人無異,蓮花也在努力的向前奔跑,它由一顆平凡無奇的種子埋沒在陰濕污濁的淤泥中,破開堅(jiān)硬的外殼,一年復(fù)一年,成為令人驚羨的蓮花,取得來之不易的成功。不錯(cuò)地,我們的人生也如此!
記得冰心曾有過這樣一句話:成功的花,人們只驚羨它現(xiàn)時(shí)的明艷!然而在當(dāng)初它的,浸透了奮斗的淚泉,灑滿了犧牲的血雨。不錯(cuò)地,沒有人會(huì)在意你是如何取得成功的,他們只介意結(jié)果,成功和失敗的結(jié)果。我們要做的不是一步登天取得成功,而是腳踏實(shí)地向前邁進(jìn),努力奔跑,從而取得令人驚羨的成功。
人生,就像是漫長(zhǎng)又充滿艱難險(xiǎn)阻的跑程。你不能停下來,必須得穩(wěn)步前行。人生路漫漫,請(qǐng)你相信歷經(jīng)風(fēng)雨才能見彩虹,在奔向成功的道路上,歷經(jīng)艱辛才能接過勝利的火炬!
奔跑者900字高中作文 篇15
彼時(shí)年少,莫負(fù)好時(shí)光!}記
把誓言許給天空,將夢(mèng)想藏于心胸,把未來握在手中。“昂昂千里,泛泛不作水中鳧!
“面歧路者有行迷之慮,仰高山者有飛天之志”,有夢(mèng)的人生,注定精彩:劉翔有夢(mèng),終能超越約翰遜摘取跨欄頭籌;李安有夢(mèng),終于憑借《斷背山》加冕奧斯卡最佳導(dǎo)演獎(jiǎng);小仲馬有夢(mèng),《茶花女》雷然問世絕非偶然。
夢(mèng)想是太陽,給在黑暗中前行的人以勇氣和希望。世界著名喜劇演員卓別林從小便立志要為每個(gè)人帶來歡樂。起初,并沒有人賞識(shí)他,但他并未因此放棄,他把一百五十名導(dǎo)演的名字列在一個(gè)名單上,挨個(gè)上門拜訪推薦他自己。第一個(gè)導(dǎo)演冷嘲熱諷,第二個(gè)委婉拒絕,第三個(gè)閉門不見……終于,第一百三十五個(gè)導(dǎo)演看中了他的才華,決定大力培養(yǎng)他。幾年之后卓別林的名字赫然出現(xiàn)在大街小巷,甚至當(dāng)時(shí)最流行的幽默刊物也以他的名字命名《卓別林時(shí)代》!笆抠F立志,志不立則無成”,如果沒有當(dāng)初的夢(mèng)想,他怎能取得如此巨大之成就?俗話說,心想事成,事成是心想的結(jié)果,而心想則是事成的前提。想要成功,須莫畏前路艱辛,放手去搏。
夢(mèng)想是太陽,照亮彼岸之路。李安,著名臺(tái)灣編劇、導(dǎo)演。因?yàn)樾挠须娪皦?mèng),1973年他義無反顧離開家鄉(xiāng)到臺(tái)北,進(jìn)了藝專影劇科,進(jìn)修電影論,而父親卻深以為恥。他卻不顧父親的勸阻,又于1978年報(bào)考了美國的喜劇電影學(xué)校。1984年他完成畢業(yè)作品《分界線》,獲得了電影碩士學(xué)位,后留居美國。這之后,他幫別人拍片子、看器材、當(dāng)劇務(wù),因不太靈光,又只好去做苦力,拿沙袋。直到38歲,他才獲得第一個(gè)拍片的機(jī)會(huì),在此之前,他一直默默無聞地在紐約尋找他的電影夢(mèng)。42歲,在柏林,他終于摘得了第一個(gè)金熊獎(jiǎng),電影夢(mèng)之門由此開啟。李安的夢(mèng)想之苗,經(jīng)過二三十年的風(fēng)雨洗禮,終成一棵質(zhì)地細(xì)密的'大樹。從此風(fēng)吹不到,雨淋不朽。只因他堅(jiān)信:夢(mèng)想只要一直在,那天實(shí)現(xiàn)都不晚。
魚兒為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,忍受著同伴的譏笑,積聚全身的力量,縱身一躍,最終跳過龍門;蛹兒為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,忽略了同伴的嘲諷,歷經(jīng)一冬的沉默,厚積薄發(fā),終于破繭成蝶,重獲新生。夢(mèng)想屬于自己,沒有任何人能夠偷走你的夢(mèng)想。只要堅(jiān)持,夢(mèng)想的光芒就一定會(huì)照亮現(xiàn)實(shí)。
夢(mèng)有多遠(yuǎn),路就有多長(zhǎng),心系遠(yuǎn)方,讓我們向著太陽奔跑!
奔跑者900字高中作文 篇16
飛奔的影子在操場(chǎng)上縱橫馳騁,青春的氣息在天空中旋升!}記
寬闊恬靜的操場(chǎng)上,輕風(fēng)慢慢吹過樹梢,帶去了幾片喪失活力的枯葉,只留有生機(jī)勃勃的綠葉子,由于這兒將要有一場(chǎng)青春年少的飛奔!它是期末體測(cè)長(zhǎng)跑的當(dāng)場(chǎng)。
運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上,學(xué)生們正做著跑前健身運(yùn)動(dòng),主題活動(dòng)活動(dòng)筋骨。風(fēng)吹過的沙沙聲,周邊教學(xué)大樓中朗朗的讀書聲,車輛的轟鳴聲都交錯(cuò)在耳旁。但這兒卻沒什么響聲,焦慮不安的氣氛籠罩著在每一個(gè)同學(xué)們的身邊,有的略微震了下臂,給自己加油打氣;有的攥緊了兩手,默默地做著深呼吸;有的.外露勢(shì)在必得的笑容,蓄勢(shì)待發(fā)……盡管她們的情況,心情不盡相同,但她們的身上都釋放出了同一種氣場(chǎng)——那就是青春的氣息!那就是魅力的氣場(chǎng)!那就是歸屬于青少年兒童的活力!
體育老師作出標(biāo)示姿勢(shì),示意大伙兒充分準(zhǔn)備。每名同學(xué)們都屏息斂聲,全神貫注,專心致志地遵從著號(hào)令,隨時(shí)隨地提前準(zhǔn)備一躍而出。只聽一聲強(qiáng)有力的呼喊:“準(zhǔn)備,各就各位——”學(xué)生們快速弓下腰彎折兩腿,兩手?jǐn)[放在身邊,握緊拳頭!芭!”伴隨著一聲驚天動(dòng)地,直沖云霄的哨聲,學(xué)生們隨后作出反應(yīng),魚貫而出,都似獵豹飛奔般急速的沖破起始點(diǎn)線,全力地飛奔起來。似風(fēng)一般,是很快的速率;似火一般,是焦慮不安的情緒;似春一般,是盎然的活力、是昂貴的激情!看熱鬧的賽道旁彌漫著吶喊與歡呼,響聲中蘊(yùn)含著愉悅、興奮與焦慮不安。有為好友打氣給油的;有目不轉(zhuǎn)睛觀查比賽場(chǎng)形勢(shì)的;有陪跑激勵(lì)的……大家都潛心著這充斥著年輕人激情與魅力的飛奔。這就是活力的飛奔!它是魅力的飛奔!它是歸屬于青少年兒童青春年少的飛奔!
伴隨著一位位勇者沖過終點(diǎn)線,伴隨著教師手上秒表的旋轉(zhuǎn),伴隨著烈日慢慢地挪動(dòng),青春年少的飛奔落下帷幕,場(chǎng)所上只留有飛奔的蹤跡與揮灑的汗液。每一滴汗水全是青春年少的見證者,每一片綠葉全是青春年少的見證者,每一個(gè)飛奔的同學(xué)們?nèi)乔啻耗晟俚拇Q!凱旋歸來的同學(xué)們都倚靠在又高又大的籃球賽桿上,接到朋友遞過來的純凈水喝下,用衣服褲子擦洗著面頰上的汗珠,修復(fù)著精力,體會(huì)著澎湃的情緒,平復(fù)狂跳的心率,回味無窮著自身的主要表現(xiàn)。
操場(chǎng)終又修復(fù)如初,沉靜出來。碧綠的新葉在風(fēng)中翩翩起舞,容光煥發(fā)出無盡的活力。
這次青春年少的飛奔,將青少年兒童的活力與魅力酣暢淋漓的呈現(xiàn)出去!吧倌陱(qiáng)則國強(qiáng)”,有那樣充滿熱情有著活力的青春少年,我國定會(huì)滿懷希望,繁榮昌盛!
奔跑者900字高中作文 篇17
在一望無際的原野,只有奔跑,才能盡情地欣賞自由的風(fēng)景;在危險(xiǎn)層出的叢林,只有奔跑,才能捍衛(wèi)生命的絕對(duì)安全;在浩瀚渺茫的海洋,只有“奔跑”,才能迎接來自頭頂?shù)目諝夂凸饷鳌?/p>
我們一直在奔跑,從夢(mèng)想到現(xiàn)實(shí)的行色匆匆,從年少到年邁的步履蹣跚。
被理想的光芒喚醒,陽光拉著我們從濃稠的悲傷悄悄跑向美好的微笑;被歲月喚醒,時(shí)間推著我們從單純的稚嫩慢慢跑向殘缺的成熟;被現(xiàn)實(shí)的殘酷喚醒,我們卻越倔強(qiáng)不投降,遍體鱗傷地奔跑在去往理想的路上……享譽(yù)世界的籃球巨星科比??布萊恩特,身穿24號(hào)球衣在風(fēng)起云涌的賽場(chǎng)上自信馳騁。他之所以能創(chuàng)造令人驚異的種種奇跡,是因?yàn)樗蒙寂堋5鬲z般殘酷的訓(xùn)練,造就了他堅(jiān)毅的信念和強(qiáng)大的體力,以及爐火純青的技能。
他人的諷刺和嘲笑,球隊(duì)的失敗和喪氣,身體的疼痛和無奈,都不能阻止他練球。因?yàn)闊釔,所以無所畏懼。
科比用生命奔跑,以永遠(yuǎn)作為最大的速度,毋庸置疑,他是成功的。邁克爾?杰克遜,這個(gè)名字,蘊(yùn)含著令人無法想象的力量。他的歌曲,他的舞步,他的善良,在世界的每一個(gè)角落飄蕩。歧視與才華撞擊,在音樂的戰(zhàn)場(chǎng)上劍拔弩張。因?yàn)檫~克爾用生命奔跑,所以才華取勝,生命毫無遲疑。因?yàn)橛赂遥澡T造成功。盡管邁克爾應(yīng)經(jīng)去了另一個(gè)遙遠(yuǎn)的`地方,他走過的地方,也有人正在奔跑。邁克爾用生命奔跑,以理想作為最大的速度,毋庸置疑,他是成功的。讓你成功的速度大于父母老去的速度。這是我曾經(jīng)見過的一句話,真實(shí)而又不易。每個(gè)人都在與生命賽跑,工作,學(xué)習(xí),生活,不論你的步伐是怎樣,心態(tài)怎樣,你總是在奔跑,不是嗎?被失敗壓得窒息,因悲傷痛的無力,你都在生命的路上奔跑,不由自己。
有的人奔跑地十分痛苦,他的背上背負(fù)了太多不該屬于他的東西,別人的眼光,絕對(duì)的自卑,模糊的理想,沒有速度,也無方向,渾渾噩噩,走向死亡。有的人奔跑地就像夜空劃過的流星般耀眼,他只帶上自己,奔跑在生命的路上,不放棄的希望,不服輸?shù)男拍,不迷茫的方向,自由而?jiān)定得奔跑著去向遠(yuǎn)方。生命本就沒有極限,以生命為速度奔跑,又何來極限?生命本就自由不羈,以生命為道路奔跑,又何來界限?
用生命奔跑吧,被時(shí)間所牽絆,不覺得可悲嗎?用生命奔跑吧,被時(shí)間所束縛,不覺得羞恥嗎?用生命奔跑吧,被時(shí)間所禁錮,不覺得遺憾嗎?奔跑著,欣賞自由的風(fēng)景;奔跑著,捍衛(wèi)生命的尊嚴(yán);奔跑著,迎接向上的光芒。
用生命奔跑,我們都在路上。
奔跑者900字高中作文 篇18
人總是有一顆難以滿足的心,所以不斷奔跑,追逐所有美好;不斷奔跑,追逐難以乞及的夢(mèng)想;不斷奔跑,追逐勝利,超越極限;不斷奔跑,看盡沿途風(fēng)景,尋找繼續(xù)追逐的理由……追逐·終點(diǎn)我深知面對(duì)困難要迎頭而上的道理,所以當(dāng)發(fā)令槍響起時(shí),我就決定要向著終點(diǎn)不斷奔跑。雙腳帶動(dòng)軀體全速向前,耳邊是自己的喘息聲。
腳下的跑道好像消失了,眼前沒有對(duì)手,只剩風(fēng)一下一下刮在我的臉頰上,以及心中堅(jiān)定著信念——向著終點(diǎn)追逐,靠近,再靠近……我想我是做到了。盡管雙腳已經(jīng)無力,呼吸難以調(diào)勻,但到達(dá)終點(diǎn)時(shí)欣喜與滿足的心情不斷壓抑涌上來的嘔吐感!班亍钡乇l(fā),慶祝我追逐終點(diǎn)的勝利。
追逐·挑戰(zhàn)剛開始學(xué)口譯的時(shí)候,我才七年級(jí),大大的教室中坐著的滿是高中生,身處其中的我,連自己都覺得好笑,因?yàn)槭俏易约哼x擇的課程,所以即使眼前的文章里全是生詞,也還是一個(gè)一個(gè)地查著字典,一點(diǎn)一點(diǎn)地糾正自己的發(fā)音。這是一個(gè)對(duì)我來說,巨大的挑戰(zhàn)?谧g考試的時(shí)候,那一篇篇專業(yè)知識(shí)文章和語速快到不行的聽力,都好像變成了一張張?zhí)翎叺?臉,扭曲著,引我追逐,去擊敗。我也如愿,真的達(dá)成了。這是一種挑戰(zhàn)亦是一座高山,當(dāng)我努力攀爬不斷向上,竟發(fā)覺已在自己不懈的追逐中到達(dá)了最高峰。追逐·夢(mèng)想每個(gè)女生幾乎都會(huì)有音樂的夢(mèng)想。當(dāng)我第一次撫摸吉他弦時(shí),我就感覺到夢(mèng)想的種子在我心中發(fā)芽了。
即使為此今后付出的代價(jià)常常折磨著自己,也不會(huì)再退縮了。記得最后一次上吉他課時(shí),我以最完整最流暢最利落的琴聲讓我的吉他老師笑了,曾經(jīng)嫌我力太小拼命把我的手指往琴弦上摁的老師笑了,在我怎樣都彈不好一段旋律時(shí)始終扳著面孔的老師終于為了我的琴聲笑了。我也開心,盡管指尖不斷傳來一下一下一點(diǎn)一點(diǎn)的刺痛,但這現(xiàn)在也變成了我十分感激的一部分。
后來我與老師一起合了影,他看到我指尖上起的繭子和水泡時(shí)說:“曾經(jīng)多么好看的一雙手啊!蔽倚,心想,這也是我不斷追逐夢(mèng)想之后留下的見證啊。雖然過程中艱辛不斷,但結(jié)果確是美好的。吉他于我,只是一個(gè)很小的夢(mèng)想。但當(dāng)今后有更大更美好的夢(mèng)想時(shí),我還會(huì)記得我是怎樣執(zhí)著地追逐過才終于實(shí)現(xiàn)的。
人難以滿足,所以不斷奔跑、追逐。跑著,追逐艱辛背后的成功;跑著,追逐沿途風(fēng)景的美好;跑著,追逐自己想要的結(jié)果,然后向著勝利不斷邁進(jìn)、邁進(jìn)……
奔跑者900字高中作文 篇19
成功,這是一個(gè)多么讓人耳熟能詳?shù)脑~語,試問這世間有多少人甘于平庸,又有多少人敢說自己沒有對(duì)成功的欲望?
成功,倍受我們中學(xué)生重視,然而,它不是路邊的石頭,隨處可揀;也不是田地里的一棵小草,隨意可得。身處不同的階段,對(duì)成功的定義也不同。對(duì)于現(xiàn)在的我來說,成功就比如:考試取得了滿意的成績(jī),做了一件好事,克服了一個(gè)困難。在我看來
蒲松齡說過:“有志者,事竟成”。要想成功,就得有目標(biāo),它就像一粒種子,春天播種在你的心田,夏天生長(zhǎng),秋天收獲,冬天便可品嘗。戰(zhàn)國時(shí)期的蘇秦,雖然他有雄心壯志,但是由于他學(xué)識(shí)淺薄,造成他跑了許多地方,最后都得不到重用。于是,他有了一個(gè)目標(biāo):成為國家棟梁!有時(shí)他讀書讀到深夜的時(shí)候,實(shí)在是感到疲倦、快要打盹的時(shí)候,他就用錐子往自己的大腿上刺,刺得鮮血直流。他用這種“錐刺股”的特殊方法,驅(qū)逐睡意,振作精神,堅(jiān)持學(xué)習(xí);侍觳回(fù)有心人,終于,他成為了一位著名的政治家。
蘇格拉底曾說過:“世界上最快樂的事,莫過于為理想奮斗!睂(duì)呀,種子長(zhǎng)成樹苗也需要努力奮斗,如果它不拼盡全力沖出地面,那么它只能安安靜靜的待在土里,等待它的'只有腐爛。唐朝大詩人——李白,小時(shí)候不喜歡讀書。一天,趁老師不在屋,他悄悄溜出門去玩,他來到山下小河邊,見到一位老婆婆在石頭上磨一根鐵杵,李白很納悶上前問:“老婆婆您磨鐵杵做什么?”老婆婆說:“我在磨針。李白不由驚嘆道:“哎呀!鐵杵這么粗大,怎么能磨成針呢?”老婆婆笑呵呵地說:“只要天天磨,鐵杵就能越磨越細(xì),還怕磨不成針嗎?”李白聽后,想到自己,心中慚愧,轉(zhuǎn)身跑回了書屋。從此,他牢記“只要功夫深,鐵杵磨成針”的道理,發(fā)憤讀書,艱苦奮斗。終于成為了一位偉大的詩人。
法國思想之王伏爾泰說過:“堅(jiān)持意志的偉大事業(yè),需要始終不渝的精神!毙涿缭陂L(zhǎng)成參天大樹時(shí),一定會(huì)經(jīng)歷風(fēng)雨,奮斗過程中難免會(huì)碰壁,失敗乃成功之母,堅(jiān)持下去,即使“山重水復(fù)疑無路”,也終會(huì)有“柳暗花明又一村”。發(fā)明大王愛迪生在發(fā)明電燈時(shí),曾嘗試了幾千多種材料都沒有成功。這時(shí),有一個(gè)“紳士”對(duì)他冷嘲熱諷道:“你也太厲害了吧,都試了幾千多種材料,還沒有制作出電燈!睈鄣仙鷧s不慌不忙地說:“對(duì)呀。我已經(jīng)知道了幾千多種材料不適合做電燈了。”這番話把那個(gè)紳士說的啞口無言。就這樣面對(duì)嘲諷,愛迪生沒有為之動(dòng)容,面對(duì)失敗沒有放棄,選擇堅(jiān)持到底,終于一件造福人類的發(fā)明——電燈,橫空出世!
奔跑者900字高中作文 篇20
在我們這個(gè)不發(fā)達(dá)的小城市里,有這樣一種現(xiàn)象是屢見不鮮的:殘缺的四肢,或是扭曲的五官,潰爛的傷口,或是畸形的身體,臟亂的頭發(fā),襤褸的衣服(或許已經(jīng)不能稱為衣服了,那仿佛就是用了很久很久的抹布)以一個(gè)并不自然的姿勢(shì)坐在按了四個(gè)輪子的陳舊木板上,用干枯如樹枝的雙手用力撐著地面,向前緩緩滑去。前面或是后面擺上一個(gè)劣質(zhì)音響,播放著或傷感或凄涼的歌曲,回響在人群密集的地方。音響旁邊再擺上一個(gè)破裂的瓷碗,或是其他容器——盛放人們的施舍的工具。每次看到,心里多少有些傷感,這是何等的無奈啊;蛟S有人會(huì)感到厭惡,看了第一眼便不再回頭,想著只是一些企圖不勞而獲的家伙罷了;或許有人或感到驚恐,那些不堪入目、駭人聽聞的傷口;或許有人會(huì)在很遠(yuǎn)的地方便繞道而行,無法避免的碰面便故意扭過頭去,眼里滿是反感,是對(duì)他們的外形,也是對(duì)行為,即使心里也會(huì)覺得不應(yīng)該,但久而久之,也就由最開始的被道德左右演變成后來的習(xí)以為常,冷眼旁觀。
任何人都有追求幸福的權(quán)利,都有擁有幸福的權(quán)利,或許不是想不勞而獲,而是無可奈何而引發(fā)的不可收拾?刹还茉鯓樱Y(jié)果就是如此了——生活在社會(huì)的最底層,被多數(shù)人看不起,接觸的都是冷淡與漠然。心里也曾百般掙扎過,但總的盡快做些什么,總得放棄些什么去換取另一些所追求的,靜心等待不會(huì)帶來讓人眼前一亮的禮物,有取必有舍,有舍必有得。為了生存,更為了生活。所以,無論嚴(yán)寒,還是酷暑,無論風(fēng)吹,還是雨打,都如此堅(jiān)持不懈地反復(fù)出現(xiàn)在熱鬧的街頭,讓那些并不受多數(shù)人喜愛的歌曲流響人間——如此不停地奮斗著。當(dāng)太陽一升起,就不停的奮斗,不停地奔跑,日落西山之際,不管天空沉淀著怎樣的`黑色顆粒,不管溫度怎樣急驟地下降,當(dāng)東邊的地平線上泛起金光,就又是嶄新的一天,也許只是簡(jiǎn)單地想驅(qū)趕饑餓,但畢竟已經(jīng)努力了呀!
在這樣處在如此不堪的處境卻依舊不停奔跑的生命面前,我們還有什么理由退縮,還有什么資格去享受安逸,去指責(zé)那些空想而出神靈的不公。許多的不如意,許多的不完美,都不能只依托在“奇跡”上。
草原上的獅子會(huì)沉思,明天當(dāng)太陽升起時(shí)要奔跑,以追上跑得最快的羚羊,羚羊也會(huì)沉思,明天當(dāng)太陽要奔跑,以逃脫跑得最快的獅子的獵殺我們要奔跑,奔向更好的明天,我們要奮斗,讓青春沒有怨言。
奔跑者900字高中作文 篇21
在流逝的時(shí)光里,陽光灑遍了世界的每個(gè)角落。然而,每個(gè)人的心中都有一個(gè)“太陽”。我不知道,那個(gè)曾陪我度過漫長(zhǎng)歲月的太陽是否還記得,我在為考增城中學(xué)為目標(biāo)而奮斗的那些日子。
清晨,我早早醒來穿好衣服,洗漱完,就拿起放在桌上的面包,輕手輕腳地打開了門。我一開門,四月的寒氣就像暗流一般向我涌來,我深深地吸了一口氣,背上書包,靜悄悄地關(guān)上門,安靜地與清晨的寂靜融為一體。只聽見自己的腳步聲在樓道里回響著,這聲音,寂寥而又悠長(zhǎng)。
公交汽車緩緩地駛來,太陽也升起來了,我的心里便明亮許多,因?yàn)樽约翰⒉皇枪陋?dú)的,還有太陽陪伴著自己度過這一天。下車后,我邁著輕快的腳步走入學(xué)校,坐在教室里看著一個(gè)個(gè)重點(diǎn)筆記,在心里默默地記下它們,一直到早讀。
認(rèn)真讀書,認(rèn)真上課,就連以往被我拿來休閑娛樂的課后也在看書。這樣日復(fù)一日的努力與堅(jiān)持,一切都被老師和父母看在眼里,他們總是不斷地鼓勵(lì)我,使我更加有自信。我也知道,自己的成果很快就會(huì)立竿見影了,自己離心目中的“太陽”不遠(yuǎn)了!
“叮鈴鈴——”隨著考試的鈴聲響起,每個(gè)人都頓時(shí)從開玩笑的神態(tài)轉(zhuǎn)換成略有緊張的神情,我也不例外。發(fā)下試卷,簡(jiǎn)單地看了一遍題目,我的心情漸漸放松了。我開始信心滿滿地答題,“刷刷——”我寫字就像一陣蠶吃桑葉的聲音,幾乎沒有遇到什么困難。交卷的時(shí)間到了,我便走出考場(chǎng),呼出一口壓在心頭的'氣,十分輕松地笑著。
我?guī)е诖志o張的心情等待了一個(gè)月。一個(gè)月后,成績(jī)出來了,我從來沒有覺得,一個(gè)月可以這么漫長(zhǎng)!我出神地望著自己的分?jǐn)?shù),想起了之前為這次考試所邁出的每一個(gè)無比艱難、辛苦前進(jìn)的腳步。我笑著哭了,因?yàn)槲铱孔约旱呐ψC實(shí)了“一分耕耘,一分收獲”這句話。我望向遠(yuǎn)遠(yuǎn)的太陽,我感覺太陽好像在對(duì)我笑,又好像在祝賀我達(dá)到了自己的愿望。
太陽是未來,有它才會(huì)有動(dòng)力。太陽是希望,有它才不會(huì)放棄。在一年半前,我追尋著那個(gè)“太陽”,早已如愿以償。誰都有理想,我們都在奔跑的路上。所以,我現(xiàn)在又有了一個(gè)新的“太陽”:考上一個(gè)優(yōu)秀的高中。過去的已經(jīng)不在重要,只有把握好現(xiàn)在才能成功地面向未來,我會(huì)努力的!
在向著太陽的路上奔跑,我張開手,似乎已經(jīng)感到太陽的溫暖了。我,會(huì)成功嗎?
奔跑者900字高中作文 篇22
我向來不喜歡奔跑,因?yàn)樗鼘?shí)在是太累了,以前體育課對(duì)我來說就是噩夢(mèng),不管是短跑還是長(zhǎng)跑,我都無能為力。
記得初一測(cè)試長(zhǎng)跑1000米,這對(duì)我來說是一個(gè)“天文數(shù)字”,我想裝病不測(cè)試,但在朋友的“逼迫”下我不得不參加。踏上跑道的那一刻,我慫了,但已經(jīng)站在了起跑線上,我只能硬著頭皮上,哨聲響起的那一刻,我“沖”了出去。第一圈還好,不怎么累,但到了第二圈,我漸漸感覺到了累,全身的肌肉緊繃,特別是腿部,第三圈就不用說,我累得呼不上氣,跑的速度和別人走路一樣,還有兩圈這對(duì)我來說是漫長(zhǎng)的`,第一名早已超過了我,遙遙領(lǐng)先。最后我實(shí)在跑不動(dòng),走了過去,六分鐘結(jié)束,這大概就是六分投的真諦吧。
從那時(shí)起我下定決心改變自己,每天走路上學(xué),周末在體育場(chǎng)打打籃球或跑跑步,我就這樣一直堅(jiān)持到現(xiàn)在,我的體能有了明顯的變化。1000米可以達(dá)到四分多鐘,這證明了做事只有堅(jiān)持才會(huì)發(fā)生變化。我養(yǎng)成了一個(gè)習(xí)慣,每周都要打籃球而且天天去,這樣做對(duì)我的好處很多。比如,以前我的身體不好,一直生病,但現(xiàn)在的我不僅身體更強(qiáng)壯了,而且也不生病了。努力就會(huì)有結(jié)果,在體質(zhì)測(cè)試中,正有1000米,檢測(cè)成果的時(shí)候到了,我踏上了跑道,哨聲響起,我像一支離弦之箭沖出去,之后就一直勻速奔跑,節(jié)省體力。時(shí)間一分一秒的過去,圈數(shù)也在一圈圈減少,終于到了最后一個(gè)大彎,我加速彎道超車,在沖向終點(diǎn)的那一刻我感覺自己還有用不盡的力氣。我很想知道自己的成績(jī),迫不及待地拿到檢測(cè)單,三分五十八秒,我高興地蹦了起來,我發(fā)奮努力從六分鐘減少到四分鐘。兩分鐘,這雖然不怎么長(zhǎng),但它里面包含了我的努力、汗水,是我用我的努力換來的。兩分鐘可以做很多事,一天做分鐘,一年下來就是一段時(shí)間,在這些時(shí)間里,積小成多,蒲公英告訴我們:“只有努力奔跑,才能與風(fēng)同行。”
只要你奔跑,這個(gè)世界就會(huì)跟著你奔跑;只要你停駐,這個(gè)世界就會(huì)舍棄你獨(dú)自奔跑。唯有你確定一個(gè)方向,使勁地跑起來,這個(gè)世界才會(huì)為你而讓路。
奔跑者900字高中作文 篇23
當(dāng)向前成為一種力量,當(dāng)奔跑成為一種本能。我們有何種理由輕言放棄?
每日大課間的例行跑操,紅色的海洋像前進(jìn)的波濤翻涌著,整個(gè)操場(chǎng)氤氳著喘息聲、腳步聲。十一月的寒風(fēng)透骨冷冽的剛剛好,刮刺在我的臉頰上,鼻尖凍得通紅,雙眼只能用力睜著,睜著。只怕一個(gè)不小心踩在前面同學(xué)早已散落,卻無暇顧及的鞋帶上。我想放棄,但雙腳的跑動(dòng)似乎成為程序,只一步步的`向前;我想放棄,哪怕只是小小的歇息一下也罷,可是,我回過頭,前腳剛剛停下歇息的同學(xué)已經(jīng)那么遠(yuǎn)那么遠(yuǎn)的停滯在操場(chǎng)的一角,我咬著牙繼續(xù)奔跑。只想停下腳步,只想用力呼吸新鮮的空氣。我向前看,前方再熟悉不過的同學(xué)們緊閉雙目,或張大了嘴,或咬牙堅(jiān)持。這樣,我又有何種理由不繼續(xù)奔跑?只能向前、向前,成為一種誠摯的信念和力量,奔跑著!
不知道繞過了多少個(gè)轉(zhuǎn)彎,多少個(gè)起點(diǎn)、終點(diǎn)的替換,隊(duì)伍緩緩?fù)O。周圍一片寂靜,只剩下同學(xué)們的喘息聲,像勝利的號(hào)召,像同學(xué)們內(nèi)心的喜悅?傆邪肼诽幼叩耐瑢W(xué)說:“其實(shí)這沒什么,我只是不想跑而已。”試問,這樣的話語有多么蒼白。連風(fēng)雨都不想歷經(jīng)的人,有何資格妄談他人的勝利?這個(gè)時(shí)候,我慶幸當(dāng)時(shí)的奔跑,向著前方,不斷奮進(jìn)。
或許,奔跑的珍貴含義不單單在于堅(jiān)持。當(dāng)你的信念成為你強(qiáng)大的支柱時(shí),那單薄的堅(jiān)持怎能成為你勝利的原因?當(dāng)奔跑的力量成為一種近乎瘋狂的本能,誰還能阻止你天下無敵?當(dāng)你迷茫之際,請(qǐng)記住向前便是希望。如果沒有目標(biāo)請(qǐng)你記住向前,因?yàn)殛柟馓萄塾袝r(shí)會(huì)讓人亂了陣腳,但請(qǐng)向前走吧!即使耀眼星光,請(qǐng)不要停下來彷徨。因?yàn)殛柟庵蟊闶顷幱,你將無處可逃。
初三年紀(jì)的我們,為了夢(mèng)想與希望奔跑。即使落淚或煎熬我們卻一直向前拼搏,夜夜挑燈只為了加快步伐,日日苦讀只為了中考一舉沖上云霄。這才是初三的我們,拼過闖過便無怨無悔。初三,我們走在陽光大道上;騽诶,或哀傷,或喜悅,或成長(zhǎng)。而我們?cè)诓粩嘞蚯,或單行,或成雙。為了夢(mèng)想與希望,初三的我們?cè)谂Ρ寂、飛翔。任何挫折都不能阻擋初三活力正旺的我們停下追逐夢(mèng)想奔跑的力量。
奔跑者900字高中作文 篇24
不知從何時(shí)起,我總覺得時(shí)間過得好快,時(shí)間根本不夠用。時(shí)間去哪了呢?是偷偷藏起來了嗎?還是悄悄逃走了呢?
時(shí)間不停奔跑著,我不停地追趕著。
每一天都過得很快:早晨起床去上學(xué),四節(jié)課仿佛是一眨眼的工夫,叮鈴鈴著響起了午餐鈴。吃完午飯,三節(jié)課后,又是放學(xué)。放學(xué)回家后寫作業(yè)的一會(huì)兒功夫天就黑了,寫完就睡覺了。每一周也過得很快:七天,每一天很快就過去了,好不容易迎來周末,卻發(fā)現(xiàn)周末過得如此之快,作業(yè)寫著寫著就到了周日的晚上。回想,不知自己把時(shí)間浪費(fèi)在了哪里。那么多時(shí)間去哪了呢?我不禁思索著。原來啊,上學(xué)的時(shí)候,時(shí)間從老師的粉筆尖劃過;寫作業(yè)的時(shí)候,時(shí)間從我的筆尖溜走;睡覺的時(shí)候,時(shí)間從我的枕邊溜走......時(shí)間不停奔跑著,我窮追不舍。如果我隨心所欲浪費(fèi)時(shí)間,我就無法追上時(shí)間的腳步,我就無法擁有足夠的時(shí)間去做喜歡的事。
一首歌三分鐘,而我做作業(yè)需要四個(gè)小時(shí)。在這四個(gè)小時(shí)里,不知播放了多少首歌,不知時(shí)間走了多么遠(yuǎn)。時(shí)間帶給我們快樂,帶給我們朋友,帶給我們榮譽(yù),帶給我們金錢,帶給我們名利,帶給我們有意義的東西。俗話說,一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。即使是用途廣大、人見人愛的.金錢,也無法買到珍貴的時(shí)間。我們不停地與時(shí)間一起奔跑,如果我們停止奔跑的話,我們就會(huì)損失一切我們所擁有的東西。
我無法想象時(shí)間停止或沒有時(shí)間的樣子,也許面對(duì)我們的是殘酷的死亡,是永無止境的生命停止。
我珍惜時(shí)間,與時(shí)間攜手奔跑著。每一個(gè)日出日落,總會(huì)過得十分有意義。活著的意義,也許就是與時(shí)間一起奔跑,感受與時(shí)間奔跑的快樂;丶蚁茸鲎鳂I(yè),做作業(yè)不左顧右盼,吃飯不說話,合理運(yùn)用時(shí)間,用足夠的時(shí)間閱讀書籍,學(xué)習(xí),才是真正珍惜時(shí)間,與時(shí)間奔跑的行為。時(shí)間就像海綿里的水,擠一擠就出來了。時(shí)間藏在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中,只要你愿與時(shí)間奔跑,在點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事中找到它們,你便會(huì)收獲滿滿。
有人與太陽奔跑,有人與河流奔跑,我與時(shí)間攜手奔跑。時(shí)間不停奔跑著,我不停地追趕著,在奔跑中成長(zhǎng),在奔跑中快樂。
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