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【精選】素材積累作文4篇
在日常生活或是工作學習中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文人們可以實現(xiàn)文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,以下是小編整理的素材積累作文4篇,歡迎閱讀與收藏。
素材積累作文 篇1
“三味書屋”的來歷
魯迅12歲進“三味書屋”私塾從壽鏡吾先生讀書。魯迅先生后來曾著文《從百昔園到“三味書屋”》回憶這段經(jīng)歷。
“三味書屋”原名叫“三余書屋”,是壽鏡吾先生的祖父壽峰嵐先生定的名。當年董遇教育其弟子要抓緊“三余”的時間攻讀,董遇解釋“三余”為:“冬者歲之余,認者日之余,陰雨者晴之余也。“壽峰嵐先生據(jù)此為書屋定名,意在引導學生珍惜時間,勤奮讀書。
后來壽峰嵐讀到蘇軾贊揚董遇“三余”的詩句:“此生有味在三余”。細細玩味覺得“三味”比“三余”好,“三味”者“讀經(jīng)味如稻引粱,讀史味如肴饌,讀諸子百家味如醯醢!迸囵B(yǎng)學生讀書興味,引導學生積極苦讀。讀書三味,其樂無窮。
曹禺在澡盆里讀書
我國杰出的現(xiàn)代劇作家曹禺,在他23歲時就寫出了《雷雨》,震撼了當時戲劇界。后又寫出了《日出》、《原野》等很有影響的作品。此外還有劇作《蛻變》、《北京人》、《家》、《王昭君》以及同別人合寫的《膽劍篇》。他所以有如此輝煌成就,絕非偶然,這與他勤學苦讀是分不開的。
有這樣一件趣聞:有一次曹禺的家人準備好澡盆熱水,催正在讀書的曹禺洗澡。他進內(nèi)室以后,很長時間不見人出來,家人在內(nèi)室外聽聽,房內(nèi)不時傳出水呼聲。又過了好久,仍不見人出來。曹禺的夫人生疑,推門過去一看,嗨!原來曹禺坐在盆里,正讀書入迷呢。他一手握著書本聚精會神地看著,另一只手拿著毛巾下意識地拍打著水面。他根本沒洗,可水早冰涼了。
愛迪生以書為枕
大名鼎鼎的美國科學家愛迪生,一生的發(fā)明多達近二千項,被譽為“發(fā)明大王”。這也與他勤非讀書分不開的,他常常通宵達旦地讀書,查資料,困極了,他就以書當枕,在實驗室躺一會兒。因此,有人風趣地說:“怪不得愛迪生有那么多的知識,原來他在睡夢中也還要從書本里吸取營養(yǎng)哩!
富蘭克林和書
美國18世紀著名政治家、科學家富蘭克林,參加過獨立上星期爭,參加起草獨立宣言,代表美國同英國談判,后簽訂巴黎和約,曾創(chuàng)辦《賓夕法尼亞報》,,建立美國第一個公共圖書館。他在研究大氣電方面有重要貢獻,發(fā)明避雷針。著有《自傳》。
富蘭克林自幼酷愛讀書。家貧無錢上學,從少年時代起,就獨自謀生。常常餓肚子省錢買書讀。
某一天,富蘭克林在路上看到一位白發(fā)老驅(qū),已餓得走不動了。連心將自己僅有的一塊面包送給她。老嫗看富蘭克林的樣子,也是一個窮人,不忍收他的面包。
“你吃吧,我包里有的是。”富蘭克林說著拍拍那只裝滿書籍的背包。
老嫗吃著面包,只見富蘭克林從背包里抽出一本書,津津有味地讀起來。“孩子,你怎么不吃面包?”老嫗問道。富蘭克林笑著回答說:“讀書的滋味要比面包好多了!”
經(jīng)濟拮據(jù),購書能力有限,他只得經(jīng)常借書讀。他常在認間向朋友敲門借書,連認點起一盞燈,專心讀書,疲乏了就以冷水澆頭提提神,坐下繼續(xù)閱讀完,第二天一早,準時把書還給書主,從不失信。
撲在書上的高爾基
高爾基,前蘇聯(lián)大文豪,列寧稱他是“無產(chǎn)階級藝術(shù)的最杰出的代表人物”。
他出生在沙俄時代的一個木匠家庭,4歲喪父,寄養(yǎng)在外祖母家。因為家庭極為寒,他只讀過兩年小學。10歲時就走入冷酷的“人間”。他當過學徒,搬運工人,守認人,面包師。還兩度到俄國南方流浪,受盡苦難生活的折磨。但他十分喜歡讀書,在任何情況下,他都要利用一切機會,撲在書上如饑似渴地讀著。如他自己所說:“我撲在書上,就像饑餓的人撲在面包上一樣!
他為了讀書,受盡了屈辱。10歲時在鞋店當學徒,沒有錢買書,就到處借書讀。那時的.學齡前徒,實際上是奴仆:上街買東西,生爐子,擦地板,洗菜帶孩子……每天從早晨干到半認。在勞累一天之后,用自制的小燈,堅持讀書。
老板娘禁止高爾基讀書,還到閣樓上搜書,搜到書就撕碎。因為讀書,還挨過老板娘的毒打。高爾基為了看書,什么都能忍受,甚至甘愿忍受拷打。他說過:“假如有人向我提議說:‘你去廣場上用棍棒打你一頓!’我想,就是這種條件,我也可以接受的!
由于高爾基一生如饑似渴地讀書,勤奮不懈地努力,他寫下了大量有影響的作品:《海燕》、《鷹之歌》、《母親》、《克里姆·薩姆金的一生》、《童年》、《人間》、《我的大學》。除此之外,還寫了劇本和大量的政論、特寫、文藝評論等。
素材積累作文 篇2
孩子們轉(zhuǎn)動地球儀,紛紛說出自己的答案。兩三通發(fā)言之后,一個穿灰夾克的孩子舉手說了一段有些含混的話:“我覺得每一個地方都是先迎來黎明的。(地球)每轉(zhuǎn)到一邊的時候,另外一邊就不是(向著)太陽了,而另外一邊轉(zhuǎn)過來它又變成向著太陽了。它又成了第一個。又轉(zhuǎn)一回后,反方向那邊又迎來了。最開始它是第一次,這回也是第一次。每一個都最先迎來黎明!
這孩子說得很快,跟繞口令似的。他的“繞口令”沒有得到老師的任何回應。他剛說完老師就叫了另一個學生回答。當然,多數(shù)學生的答案一致而正確:北京先迎來黎明。
使我感動的事發(fā)生在教師們的評課活動中。在同事們稱贊和提建議后,上課的老師自評說,學生基本上都懂了,但也還是有個別糊涂的學生,比如說“每一個都最先迎來黎明”的那個。
校長就是在這時接話的。
“這個孩子已經(jīng)超越了這節(jié)課的教學目標,可以說他的.發(fā)言是這節(jié)課最精彩的發(fā)言。他的發(fā)言正好可以解釋這節(jié)課以后的內(nèi)容——北京和紐約哪個先迎來黎明?他在討論一開始就預感到了。他已經(jīng)認識到了循環(huán),認識到了周而復始,這邊是白天那邊是晚上,那邊是白天這邊是晚上,這邊再到了白天,那邊又是晚上,那憑什么說誰先誰后呢?他已經(jīng)站在空間(太空)看問題了!
我要是那位女教師,也要苦苦修煉出一對校長這樣的耳朵,并且要在無論哪節(jié)課上都記得用心篩選那些有價值的“雜音”,不糟蹋學生超越了本節(jié)課目標的“真懂”信號。我仿佛又看到我的導師組長戴維,一位瘦瘦的、戴著眼鏡的猶太裔教授,美國科學教育的重量級人物,正舉起一根手指,笑瞇瞇地、第一萬零一次地重復他最心愛的名言——“教學的目標是理解學生想法的本質(zhì)!”
素材積累作文 篇3
“薇拉又在樹下守了一個上午!敝愓f。
不用問,我就知道薇拉所做的一切了,它守在后院的那棵百英尺高的松樹下。它日復一日地蹲伏在樹下,指望有小鳥兒從巢里掉下來。
薇拉,是我家的一只老貓,長得像一只虛胖的企鵝。在我們養(yǎng)的四只貓中,是最不健壯的。小的時候,薇拉從來沒有像其他貓那樣去捕老鼠。它寧愿吃貓罐頭,一日兩餐,F(xiàn)在,薇拉又老又胖了,更沒有興趣去捕食。它靜待樹下,頭斜向上,目不轉(zhuǎn)睛。薇拉知道樹上有鳥巢。她也許猜測,最終,她會有好運。
第二天早晨,胖薇拉繼續(xù)堅守在樹下,抖動著胡須!皠e費事了!蔽覍λf,“小鳥不會從樹上掉下來的。面對現(xiàn)實吧。”薇拉不理會我的建議,一個春天都守在樹下。
一天,薇拉沒有像往常一樣出現(xiàn)在樹下。在初夏,它改進了計劃。
“誰在拖老鼠?”6月的.一個晚上,我問艾倫。
“我留意一下。一定是薩克萊,或者是凱恩斯!蔽覜]有說什么,但是我相信不是我們的4只貓。薩克萊一下午都在睡覺,凱恩斯從來不捉老鼠。還剩下夏洛特……還有薇拉,不可能。
繼續(xù)有死老鼠出現(xiàn)。當我們得出結(jié)論,是薇拉,只可能是巍拉在捉老鼠時,我們由困惑轉(zhuǎn)而吃驚。
“它怎么捉老鼠呢?它又胖,又老,根本捉不了老鼠!
第二天,我開始跟蹤薇拉來到后院。我搬來張椅子,拿了一大杯咖啡,期待著漫長的等待。捉老鼠,對薇拉來說,是一場耐心的較量。我一邊等待,一邊觀察。
薇拉的計劃非常巧妙。它爬上柴堆,蹲伏在老鼠窩前。它守著,一動不動,直到獵物失去警惕。當一只老鼠跑出來時。等待的是薇拉的黑爪子,一把將它逮住。
那個夏天,薇拉就是個滅鼠器。一天又一天,老鼠們都死在薇拉“耐心”的爪下。
薇拉靜靜地躺在我的腿上。它已經(jīng)16歲了。明天,我們得帶它見見獸醫(yī)。薇拉得了癌癥,我們無能為力。
撫摸著薇拉,我意識到,我是多么幸運,有這樣一只寵物貓,一只聰明的貓。它教給我長大的智慧:知道如何定位自己,才能心隨所愿。
薇拉抬起頭來。我想它一定是對著我笑。
素材積累作文 篇4
寓意:
1、指山的西面!对姟ご笱拧す珓ⅰ罚骸岸绕湎﹃,豳居允荒!泵珎鳎骸吧轿髟幌﹃枴!薄夺屆め屔健罚骸吧綎|曰朝陽,山西曰夕陽,隨日所照而名之也!
2、傍晚的太陽。晉庾闡《狹室賦》:“南羲熾暑,夕陽傍照。”宋歐陽修《醉翁亭記》:“已而夕陽在山,人影散亂,太守歸而賓客從也!薄度齻b五義》第二回:“正遇著深秋景況,夕陽在山之時!北摹都男∽x者》二二:“每天黃昏獨自走到山頂看日落,看夕陽自戚叩落亞的最高峰尖下墜,其紅如火!”
3、比喻晚年。晉劉琨《重贈盧諶》詩:“功業(yè)未及建,夕陽忽西流!崩钪芎沧ⅲ骸跋﹃,謂晚景,喻己之老也。”唐杜甫《上白帝城》詩:“老去聞悲角,人扶報夕陽!碧瓢拙右住肚刂幸鳌罚骸俺敦澝,夕陽憂子孫!
夕陽的詩句
1.客尋朝磬至,僧背夕陽歸。 (《登蔣山開善寺》 【唐】崔峒 )
2.夕陽薰細草,江色映疏簾。(《晚晴》 【唐】杜甫 )
3.南憶新安郡,千山帶夕陽。(《寄劉員外長卿》 【唐】皇甫曾 )
4.花前灑淚臨寒食,醉里回頭問夕陽。 不管相思人老盡,朝朝容易下西墻。 (《夕陽》 【唐】韓偓 )
5.杜牧 橫煙秋水上,疏雨夕陽中。 (《秋霽寄遠》 【唐】)
6.疲馬臥長坡,夕陽下通津。 (《暮秋山行》 【唐】岑參)
7.耿湋 河水平秋岸,關(guān)門向夕陽。(《送胡校書秩滿歸河中》 【唐】)
8.向晚意不適,驅(qū)車登古原。夕陽無限好,只是近黃昏 (《登樂游原》 李商隱 )
9.閶閭城碧鋪秋草,鳥鵲橋紅帶夕陽。 (《登閶門閑望》 【唐】白居易)
10.夕陽連積水,邊色滿秋空。 (《陪竇侍御泛靈云池》 【唐】高適 )
11.江村片雨外,野寺夕陽邊。(《晚發(fā)五渡》 【唐】岑參 )
12.愁客葉舟里,夕陽花水時。 (《還東山洛上作》 【唐】岑參 )
13.高城滿夕陽,何事欲沾裳。 (《送人適越》 【唐】賈島 )
14.千秋釣舸歌明月,萬里沙鷗弄夕陽。 (《西江懷古》 【唐】杜牧 )
15.馬致遠 小橋流水人家,古道西風瘦馬,夕陽西下, 斷腸人在天涯。(《天凈沙·秋思》 )
16.獨立望秋草,野人耕夕陽。(《南陂遠望》 【唐】儲嗣宗 )
17.夕陽在西峰,疊翠縈殘雪。 (《山雪》 【唐】皎然 )
夕陽的優(yōu)美句子
1.夕陽是世界上最偉大的化妝師。天邊那一抹彩云在夕陽的精心裝扮下,悠悠地絢爛成美麗的晚霞,夾進了長空湛藍色的詩頁里,化為永恒的記憶。那俊秀的青山被她蒙上了朦朧的面紗,一改往日的雄壯,溫柔地偎依在大地的懷抱,恬靜得像一位少女
2.這時,夕陽已接近西山。西邊的天空一片通紅,把青山的輪廓清清楚楚地勾畫出來。夕陽映在水庫的水面上,金光閃閃,好像這水庫是由無數(shù)的碎金填成的,晃得人睜不開眼睛。在夕陽的映照下,火紅的晚霞,黝黑的山巒,銀色的水面……多么美麗的景色啊!
3.太陽收起刺眼的光芒,變成一個金燦燦的圓球,周圍的云更加絢麗多姿,時兒像小狗,時兒像小鳥,時兒像桃花……遠處巍峨的山丘在夕陽映照下仿佛涂上了一層金粉,顯得格外瑰麗。
4.起初,天空周圍一片橙黃,正空中泛起了魚肚白。太陽的影子映在池塘里,他好象在給自己做睡前的化妝。不一會,太陽周圍出現(xiàn)了一圈含羞的紅云,遠處的小孩嚷了起來:“太陽公公害羞了,拿云遮住自己的臉……”我不禁笑了,引起了無窮的遐想……等我清醒過來的時候,發(fā)現(xiàn)太陽已經(jīng)溜走了一大段路程了。此時,魚塘中泛起微微的紅光,水中的魚兒,太陽的光兒,它們在一起嬉戲著,不知有多開心呢。再仰面看看太陽,他已經(jīng)是個垂暮的老人,卻也并沒放棄最后的掙扎,努力同已決定的真理——西落——挑戰(zhàn)。他變成一個紅蘋果、一個雞蛋黃……黑夜就要來了,太陽掛在了西邊的.一座山頂上了,好似一個欲墜的紅皮球,慢慢的,慢慢的向山腳滾下,最后完全消失了。
5.夕陽旁邊的云霞色彩變化極多。一會兒白合色,一會兒金黃色,一會兒半紫半黃,一會兒半灰半紅,真是色彩繽紛,變幻無窮。
6.夕陽懸掛在半空中了,就像玉盤一般。它照在人的臉上,人的臉就仿佛鍍上了一層金;它照在水面上,河水就浮光躍金,似乎一顆顆神奇的小星星在閃閃發(fā)光;它照在綠樹上,綠樹就好像抹了一層油,顯得更加翠綠了。
7.夕陽把她的萬把金針收回去,胭脂紅的臉上透出幾分嬌羞,斜斜地掛在西山頂上,依戀地望著可愛的人間。于是,溪水泛起粼粼的波光,閃現(xiàn)出神奇的色彩,使人覺得這就是富麗堂皇的水晶宮,埋藏著五光十色的奇珍異寶。高高低低的楊柳在她的渲染下,風姿綽約,加上相鳴的鳥兒,真像一個童話的世界。
8.又過了一會兒,夕陽那微弱的光芒給大地披上了蟬翼般的光彩。云朵披上了金輝,像少女一樣姍姍而行,漸漸靠近江面。天邊飄著幾塊白云,宛如鮮艷奪目的彩緞,裝飾著紅藍色的天空。
9.坐在窗前,陽光穿過薄紗,變得朦朧而迷離。抬望眼,看見美麗的夕陽,盡綻光芒。在不經(jīng)意間,夕陽無聲的記錄下我們的點滴,用它鋒利的光,在天空鐫刻下我們生命中漏去的記憶,填補空白。
10.傍晚,漫步海邊,遲遲不肯歸去,因為夕陽的美將我的心留住了,使我流連忘返。 陽光灑在波光粼粼的海面上,像為大海披上了一件金色外衣,金燦燦的,是那樣的誘人。太陽形如火球,全身被耀眼的火焰包裹著,雖說沒有中午那樣強烈,但也不可輕視它的“威力”。 漸漸地,金燦燦的陽光變?yōu)榱顺赛S色,開始變得柔和,嫵媚動人。
11.也許,許多人會為如此美麗的夕陽的悄然離去而傷感,但是如果能像我一樣,靜靜地坐在海邊,看著這嬌美的夕陽西下的全過程,你就會和我一樣想到明天的朝陽,就不會感到凄涼了。相反,你會覺得它很美,贊美夕陽之情也會油然而生。
12.在夕陽溫馨的光輝里,勤勞純樸的人們踏著艱辛,卸下肩頭沉重的犁耙,夕陽賜給他們圣潔的光環(huán),把歲月的疲憊和生活的沉重圈起來,賦予她們輕松。夕陽把她的一切都賜給人間,獻給大地,這才有了萬縷霞光,有了綺麗的山水,有了寧靜的山鄉(xiāng)和勤勞質(zhì)樸的人。
13.抬頭一望,夕陽已藏起了半個臉,好快啊。不知不覺,夕陽只剩下一條邊了,又過了一會兒,夕陽只剩下一條縫了。我生怕它在我眨眼之間完全落下去,因此,我強瞪著眼睛來挽留這最后時刻的美景。但是,夕陽像是故意跟我過不去似的,偏偏在我眨眼之間消失得無影無蹤了。但山邊仍有夕陽的余暉。過了好久,那緋紅的晚霞才徹底地消失。大地頓時暗淡下來。此時,我仿佛失掉了什么似的,心中升起莫名的惆悵。
14.夕陽把它最后的光芒灑向了人間,屋頂上,樹梢上,行人的身上……它的光芒無處不在,給人們帶來了安詳和快樂。它以紅彤彤的笑臉向我們作輝煌的告別。小草彎了彎腰,花兒點了點頭,匆忙的行人也都禁不住向那美妙絕倫的夕陽看上一眼。對于夕陽自己來說,這就足夠了,雖然短暫,但它已經(jīng)給這個世界帶來了美好,可以安心地走了。你看,它就像跳水運動員那樣,以一個輕快敏捷、水波不驚的優(yōu)美姿勢入了水,最后一縷霞光也伴隨著它離去……
15.天空被夕陽染上了血紅色,桃紅色的云彩倒映在江面上,整個江面煥然一新,此時此刻,天邊像燃起了熊熊烈火。
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