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（精華）故事作文400字5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你寫作文時(shí)總是無從下筆？以下是小編精心整理的故事作文400字5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
故事作文400字 篇1
小狐貍開了一家飯店，生意很紅火。
可是有一天，小狐貍開的店幾乎沒人來了。街上的人越來越少，小狐貍看見自己的`鄰居都不出門了，覺得很奇怪。便問鄰居象大伯，象大伯告訴小狐貍：“現(xiàn)在人類在捕殺小動(dòng)物，你的好朋友小兔都給他們抓去了呢！”小狐貍這才明白，他決定去救好朋友小兔。
小狐貍來到了獵人的領(lǐng)地，發(fā)現(xiàn)了好朋友小兔。小狐貍看見獵人背著槍，心里很害怕，想回去，可是為了不再讓獵人抓捕動(dòng)物們，還有救回好朋友小兔，他鼓起勇氣，決定先回去，想個(gè)好辦法再來對(duì)付獵人。
第二天一大早，小狐貍和小山羊、小豬就來到了獵人的領(lǐng)地，小狐貍說了自己的計(jì)劃，小伙伴們都同意了。
“咩、咩、咩”小山羊大聲地叫起來，獵人聽到了急忙跑了過來。小山羊引開了獵人，小狐貍趁機(jī)把小白兔救了出來，這時(shí)獵人回過神來，舉起槍攔住了小狐貍說：“不準(zhǔn)走，誰走我就打死誰�！睘榱苏葎�(dòng)物們，小狐貍大著膽子說：“獵人大哥，動(dòng)物是人類的朋友，為了保護(hù)生態(tài)平衡，使人類和各種動(dòng)物共同過美好幸福的生活，你為什么要打死我們呢，難道又要讓我們像恐龍一樣滅絕嗎？”獵人聽了慚愧地低下頭，讓小狐貍他們過去了。
從此以后獵人和動(dòng)物們和平相處。小狐貍的飯店也越來越紅火了，小狐貍開心地笑了，街道上又恢復(fù)了以前的熱鬧。
故事作文400字 篇2
這一年春天，森林王國(guó)的花分國(guó)國(guó)王發(fā)布了一道圣旨：花王已老，哪顆種子在明年春天開出最漂亮、最鮮艷的花，它就是新花王。于是，所有的種子都都想當(dāng)花王，緊張地準(zhǔn)備者。
在眾多有著花王夢(mèng)的種子中，有一粒名叫滿滿的普通種子，它在看到圣旨后，就立刻環(huán)顧四周。這是一間農(nóng)夫的屋子前院，院角種著一棵梧桐樹，梧桐樹下有著厚厚的泥土，泥土上落滿了枯葉，那可是很好的肥料！“就是這里了？”滿滿高聲叫道，“多么理想的.家�。 彼⒖唐疵赝裸@，鉆到那厚厚的泥土下面。滿滿說：“有點(diǎn)累，但我不怕，我要吸收多多的養(yǎng)分、水分，為成為花王作努力！”這一天是2月2日。
過了幾天，滿滿說：“我好象長(zhǎng)出什么了�！睕]錯(cuò)，那是一根白色的根須，是它的。過了幾個(gè)月，滿滿發(fā)現(xiàn)，自己長(zhǎng)出了小芽?jī)�，它興奮極了：“多么漂亮啊，我有鉆頭了，我要往上鉆！”突然有一天，它見到了一個(gè)前所未見的東西，于是它問：“你是誰？”我是蚯蚓�！睂�(duì)方回答�！拔铱梢詭湍闼梢幌峦�，不過，你可以拿什么來對(duì)換？”“明年我可以讓你觀賞我的花�！狈N子說著已經(jīng)長(zhǎng)出了綠芽。整個(gè)冬天，種子都在努力著。
第二年春天，梧桐樹下長(zhǎng)出了一朵美麗的花，花蕊上有一頂漂亮的王冠。
故事作文400字 篇3
自從小木偶得到了人類所有的表情，他的生活就變得更充實(shí)了。
這天，小木偶興沖沖地走在路上，又碰到了貪心的小紅狐。小紅狐看見小木偶的帽子這么漂亮，就又說了許許多多的鬼話，千方百計(jì)地想把帽子拿到手�？墒巧线^一次當(dāng)?shù)男∧九荚趺炊疾淮饝?yīng)！狡猾的小紅狐著急了，又大聲叫喊著把熊警官給吸引過來。這回，小木偶不再是笑嘻嘻的樣子了，而是露出了一幅著急生氣的樣子。小紅狐一邊胡編亂造地撒謊，一邊偷偷地看看小木偶。當(dāng)它看到小木偶滿臉的憤怒，臉不由自主地紅了。這下，熊警官明白了，一把就抓住了小紅狐，把它給帶走了。小木偶終于保住了自己的帽子，自言自語地說：“這可真是表情帶來的好處�。 �
又有一次，好朋友乖乖兔生病了，小木偶笑瞇瞇地去看望它�？墒�，乖乖兔看見小木偶笑瞇瞇的樣子，十分不高興，理都不理小木偶。這下，小木偶納蒙了，去看望它，它卻不高興？就在這時(shí)，小木偶突然想起是用錯(cuò)了表情，便露出同情的'樣子。這下，乖乖兔覺得小木偶終于懂事了！
小木偶最終學(xué)會(huì)了怎么樣去使用表情，也明白了不同的表情才能表達(dá)出自己不同的意思，使別人更理解自己的想法。
故事作文400字 篇4
高爾基曾經(jīng)說過：書籍是人類進(jìn)步的階梯。今天讓我來給大家講講我和書的故事吧。
剛上小學(xué)時(shí)，我根本不喜歡讀書，甚至說是討厭讀書�？蓩寢屢惶煲惶斓哪托呐阄易x書，漸漸的，我愛上了讀書。書讓我寫作水平逐漸提高了，以前我都是腳踩西瓜皮——滑到哪算哪�，F(xiàn)在看了作文書知道了一些寫作技巧和修辭手法寫作文再也不用“擠牙膏”了。
自從喜歡上讀書后，每天我都盡量爭(zhēng)取時(shí)間讀書。有一次都九點(diǎn)多了，可我還在書海中暢游，老媽走了過來，叫我去睡覺，于是我就戀戀不舍地放下書，走向臥室。忽然一個(gè)令我興奮的念頭劃過腦海：我可以把書帶到臥室�。≡谝股钊遂o時(shí)，我又開始了我的書海之旅。��！本書的主人公遇到危險(xiǎn)了，不要！千萬不要回頭。這些話在我的心里想著。本以為這些事情可以瞞過爸爸媽媽。可是，沒想到第二天早上的“熊貓黑眼圈”，卻暴露了我昨天晚上的`所有行動(dòng)軌跡。
一本好書，蘊(yùn)含著豐富的知識(shí)和美好的情感。閱讀一本好書，就是跨越時(shí)間和空間同睿智而高尚的人對(duì)話，這是多么美妙的事情��！所以從現(xiàn)在開始，讓我們一起走進(jìn)書的美好世界吧！
故事作文400字 篇5
英英可以說得上是我們的班花了吧，她長(zhǎng)得很漂亮，有著一張橢圓形的臉，大大的眼睛，白皙的皮膚，嘴巴笑起來有兩個(gè)小小的梨渦。
她的個(gè)子沒有我高，但是在運(yùn)動(dòng)方面，尤其是跳高這一項(xiàng)里特別的強(qiáng)，每年的`運(yùn)動(dòng)會(huì)都為班級(jí)拿過不少的獎(jiǎng)。
英英曾經(jīng)和我講過她小時(shí)侯的故事，其實(shí)故事她也忘了大半，是她的長(zhǎng)輩們跟她說的。
小時(shí)候的英英還沒有長(zhǎng)開，但一樣是個(gè)可愛乖巧惹人喜歡的女娃娃，所以鄰里之間都很喜歡她。
英英家是在一個(gè)繁華的街區(qū)，樓下是一家家熱鬧的店面，英英的媽媽經(jīng)常帶著她下樓去玩耍。
有一次，英英和媽媽走失了。據(jù)她的媽媽說，是被別人抱走了，就在她媽媽焦急痛哭的時(shí)候，有人把英英送了回來。
期間發(fā)生了什么，英英年紀(jì)小也不記得了，但能夠重新回家，回到媽媽身邊，她和家長(zhǎng)都感到非常幸運(yùn)。
現(xiàn)在聽英英講起這個(gè)故事，我們只是適時(shí)地貢獻(xiàn)上幾個(gè)驚訝的表情，要想想當(dāng)時(shí)那種情況，可不定是焦急害怕成什么樣了，如果真的被抱走的話，那就是不一樣的人生了，與此同時(shí)，我們也會(huì)能夠重新回來的英英感動(dòng)慶幸。
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