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精選影響作文400字3篇
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編為大家整理的影響作文400字3篇，歡迎閱讀與收藏。
影響作文400字 篇1
當我剛踏入這個班的時候，第一個看到的一位教師就是我班的數(shù)學(xué)教師，她的個子矮矮的，有著一頭烏黑的頭發(fā)，有著一張面帶笑容的臉，此時，就使我感覺到她是一位和藹的'教師。
有一次，在上她的數(shù)學(xué)課時，我在開小差，沒有認真聽課，之后她就走過來問我：“你識做這些題嗎”我回答說：“我——我不會。”她下課后就把我叫到辦公室里去，她就細心地我講這道數(shù)學(xué)題，我就認真地聽講，之后她就問我：“聽懂了嗎”我就說：“聽懂了�！彼驮俪隽艘坏罃�(shù)學(xué)題給我做，我就細心地把這道題做完，她就同我主說：“以后上課要認真聽講，要不然就會不懂的，不要開小差，如果你開小差就會使到你不認真聽課的，你以后不要這樣了，明白嗎”我就說：“明白了，教師我以后會認真聽課的�！�
又有一次，就是我們班的班會，她就在班上講了在班會課上每個小組都要演一個小品。或者演講——，我們就選了演小品，我們每一天都很早來到學(xué)校，訓(xùn)練這個小品，到了上班會課那天，她就對我們說：“不要害怕，志在參與，不是拿不拿獎品，要給自我一點信心�！边@時我們就有著勇氣地上場，她就在臺下為我們加油!我們就很有勇氣地把這個小品演完，之后，她就對我們說：“這個小品演得很好，她告訴我們一個道理就是要給信心自我，就能成功的，班會結(jié)束后，她就同班上的同學(xué)們說：”多謝你們的表演，使我有著深深的感動，多謝你們。“
這是我們的數(shù)學(xué)數(shù)學(xué)教師，是她對我影響最大的一個人。
影響作文400字 篇2
小時候，我對語文并不感興趣，但是，自從我上了五年級之后我就對語文產(chǎn)生了興趣，這位有功勞的老師就叫許惠萍。這是為什么呢？下面就讓我告訴你吧。
我們上課的時候，要把老師上課在在黑板上的東西給記下來，可是一記就忘，于是，語文老師就把上課記的東西給編成一首歌，由于我們班的學(xué)生很喜歡唱歌，所以只要教一遍，我們也就會唱了。
還有以前我們上課的時候語文老師很嚴厲，而現(xiàn)在的`語文老師許老師上課的時候很幽默，很風趣，只要我們的老師說一句話全班都會哄堂大笑。比如我們同學(xué)向老師提出一個缺點，許老師都會說ok，你們不提我也就不改了。
以前，我們老師都會在我們的課堂作業(yè)本，家庭作業(yè)本打上用中文寫的批語，而我們現(xiàn)在的語文許老師什么都懂，而且還在作業(yè)的下面打good, 還打過not good,瞧我們的語文許老師多么聰明��！這樣就使我遨游在語文的海洋里。
長大了，我也要像許老師一樣做一名語文老師，幽默風趣，而且還能讓自己的學(xué)生專心聽講，不分散精神，多么好啊！看，這就是我們許老師與別的老師鮮明對比。語文老師是一個園丁，為我們無私奉獻，語文老師是一支蠟燭，把自己的青春奉獻給我們，語文老師是一根火柴才進入工作就巳經(jīng)是滿頭的白發(fā)，老師你真辛苦，我們永遠都感謝你，永遠都愛你。
影響作文400字 篇3
在我日記本的扉頁上寫著一句話，一句在我困難時給我力量的話，一句在我失敗時激勵我的話——“當很大的困難擺在你面前的時候，你做的不應(yīng)該是想著讓困難怎么變小，而是應(yīng)該想著怎么讓自己變強變大，去跨越困難！”
那一次的數(shù)學(xué)考試，最后一道思維題像一塊無形的巨石擋住了我通向勝利的道路。抬頭看看依然在走個不停的時鐘，天啊，離考試時間結(jié)束只剩20分鐘了；再看看試卷上的題目，8分的題目�。‰y道就讓分數(shù)這么溜走嗎？我可不甘心。
靜下心來，這句話便在腦海中浮現(xiàn)。我重新拿起筆在草稿上不停地演算，可就是沒理出半點頭緒來。老師平時不是讓我們畫線段圖解決問題嗎？對，就用畫線段圖的方法來解決。時間一分一秒地過去，我的思路也在逐漸清晰，終于在離考試還有5分鐘結(jié)束的時候，我看到了勝利的曙光，我成功了！
看看旁邊，有皺著眉頭冥思苦想的'同學(xué)，也有無精打采望著試卷發(fā)呆的同學(xué)，然而我卻已是笑逐顏開！
如果當時我是想著如何去抄襲別的同學(xué)，那么就算我的答案正確，也是“愧對于心”的��！
朋友，當很大的困難擺在你面前的時候，你不應(yīng)該去想如何讓困難怎么變小，而是應(yīng)該想著怎么讓自己變強變大，去跨越困難！
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