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【精選】同學作文400字四篇
無論在學習、工作或是生活中,大家都有寫作文的經歷,對作文很是熟悉吧,通過作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家整理的同學作文400字4篇,歡迎大家分享。
同學作文400字 篇1
胖胖的身體,不靈活的四肢,留著一個小平頭,短粗的頭發(fā)根根向上豎立著,總讓人想到“怒發(fā)沖冠”這個詞。嘴巴小小的,閉著的時候一副不服氣的樣子,這就是我作文班的同學——高源。
相處久了,我才發(fā)現他和我最初見到的不一樣,那時的高源靜靜地坐在座位上一動不動。大家可別被他的樣子迷惑了,他可頑皮得很,動不動就和別人鬧。
有一次作文課休息的時候,他拿起老師家的拖布,把它當成兵器舞來舞去的',另一名同學拿起笤帚和他“打”了起來,只見笤帚和拖布上下翻飛,高源的嘴里不停地喊著“嘿哈,嘿哈”,一個勁兒地往前沖,把另一個同學逼得步步后退,還對人家說:“你是我的手下敗將�!迸d奮的他這時又轉了兩圈,卻不小心自己摔了一跤,疼得直叫。直到老師來上課了,他們才停下來。說實話他的樣子挺像功夫熊貓的。
可是有一點,我還挺佩服他的。一次,他寫的作文《那一刻,最重要的是生命》寫了800多字。天哪,一個四年級的小學生竟然寫了這么多字,想象力這么豐富!文中的內容是:他和兩個同學去撒哈拉大沙漠探險,由于惡劣的自然條件,那里經常刮大風、缺少水源,那兩名同學都陸續(xù)地死了,只剩他獨自一人,他把錢財和一些包裹都扔掉了,只留下吃的東西和喝的東西。這篇文章給我們上了生動的一課:危險時刻生命最重要。大家說,這個頑皮小子是不是還有兩下子?
這就是頑皮、聰明的“功夫熊貓”——高源,他在哪里,哪里就會有歡聲笑語。
同學作文400字 篇2
你與我的相遇,是在五年之前,不知是何原因,我開始漸漸的喜歡上了欺負你。每一次遇見你,你都對我避而遠之,而我,卻總是去追你,你與我這樣的關系,一直持續(xù)了五年。就算你不躲避我,我也會照樣故意走到你邊上,去刁難你。我到現在,只要一天沒與你發(fā)生一些事兒,心中便會空出一塊,換句話來說,欺負你,我已經養(yǎng)成了習慣!最近,我也嘗試過,試圖不再欺負你,可是,我還是不知不覺來到你邊上。正好,科學課老師在講青春期,我明白了:我喜歡上了你。這并非是完全,只是那青春期那泛濫的,不值錢的好感而已。老師又說,有的人他在班上“興風作浪”,只是為了別人對他的關注而已�;蛟S,我欺負你這么多次,為的,真的只是讓你發(fā)現我那年幼的、懵懂的喜歡。
我開始嘗試通過別的`方法來讓你注意我,可這五年,我對你的欺負,潛移默化的把我在你心中扣上了“仇人”的帽子。我無奈,我只好通過以前的方法再讓你注意我,但那對大家都不好。
所以,我們忘記彼此,重新交友吧!
時間,仿佛又回到了五年前。同學,你好。我叫……
同學作文400字 篇3
我有一個同學,叫文良朝,他瘦瘦的,眼睛小小的。他愛好廣泛,腦子靈活,特別喜歡讀書。下面我就向大家說說他吧。
他最令我敬佩的`是愛讀課外書。二年級的時候,每當下課,文良朝就會拿著一本課外書津津有味地讀起來,直到上課鈴聲響了,他才戀戀不舍地把書放回抽屜。有時候就連上課時他也把書放在抽屜里,低下頭偷偷看課外書。偶爾被老師碰到,便“原形畢露”,受到老師批評。也有的時候一節(jié)課就過去了。
除了喜歡讀課外書,他還有一個特點也讓我敬佩他,那就是上課回答問題特別積極。只要是奧數題,或是一些關于課外知識的問題,他都能準確無誤地回答出來,似乎什么難題都難不倒他。
一次上數學課的時候,老師出了一道題,這個題老師讓大家把答案寫在卷紙上。大家都還在冥思苦想的時候,文良朝已經很快地把這道題的答案寫在卷紙上了。然后又很快把卷子交給老師,老師給文良朝批了全對,還說:“文良朝做得又快又準!”他真是一個愛動腦筋的孩子!
這就是文良朝,一個獨一無二的同學。
同學作文400字 篇4
他,就坐在我后邊,是我鄰桌,一個聰明、善解人意、樂于助人、愛讀書的男孩,人稱“學霸”。
他長著大大的眼睛,眼球是棕色的,當我第一眼看到他的眼睛時已經被迷倒了,他那一眨一眨的眼睛讓我聯(lián)想到童話里異國的王子。還有那挺拔的鼻子、迷人的小嘴。每次他正面地朝我走來時,我都有一些緊張,還有一絲害羞;他對我一笑,我就感到措手不及。
他家雖然很富有,但他始終很低調,從來都沒有炫耀。美術課素描全班第一,數學課他第一個回答問題,英語課讀單詞他是全班最大聲,作文一絲不茍,我們說他是天才,他卻始終微笑,沒有拒絕也沒有承認。
那天,我們上著體育課,我下樓的時候,腳一滑,踩空了,他就在我后面,當我快要掉下去的`時候,他伸出了手拉住了我,我才沒有掉下去。下了樓梯后,我手里一滑,杯子跌落了下去,他去伸手接,可是沒有接住,我的杯子嘩啦一聲在不到三秒的時間跌落了。
我看到了事實的悲慘,眼淚不由自主的流了下來,我的杯子跌成了一些毫無用處的廢品,同學們看到了我的遭遇,不但沒有安慰我,而是一個個地圍過來當吃瓜群眾,一味地嘲笑我,罵我笨蛋。是他沖出來為我解圍,并且安慰我。我很狼狽,很傷心。
第二天,我的課桌上多了一個嶄新的杯子�;仡^看見他,他臉上露出一絲淡淡的微笑。
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