《涼亭》作文400字三篇

　　在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編幫大家整理的《涼亭》作文400字3篇，希望對大家有所幫助。

《涼亭》作文400字 篇1

　　什么？校園選美賽？哈！我肯定投校園的后起之秀——盧水亭！

　　它坐落在前門不起眼的角落，讓人很容易忽略它。但它可不是“省油的燈”。

　　盧水亭在于20xx年6月建成的，剛開始只在里面看看書，寫寫作業(yè)，或是玩游戲，打發(fā)時間。不以為然。但是，隨著盧水亭的改變，我們的目光徹底打破了它“平淡如水”的生活。

　　彷古造的亭子，鏤空的條紋，使它看起來像古畫里那個朦朧，精致的“古亭”；第二個亭子則是四根高木頭正正方方地擺成一個空心的長方形，左右兩根之間排成一排的座椅，看起來是個休閑的好地方。艷紅色的雞冠花纏繞在木條做的“空格天花板”上，似乎要為這休閑染上幾分火熱。

　　驚艷，蘆水亨的改變讓我想到了這詞。真是“不鳴則已，一鳴驚人。”�。�

　　鵝卵石小路均勻地分鋪在前方，艷紫色的'的杜鵑花隨風(fēng)搖曳，綠油油的青草地似乎有數(shù)不完的活力。眼前色彩分明，好看得很！

　　有同學(xué)的時候就跟熱鬧了：玩游戲的，聊天的，比跳高的，看書的……真是應(yīng)有盡有。這時涼亭好像也活躍起來了，四周的綠樹紅花刷刷作響，似乎在大喊：我也要玩！

　　聽了我的介紹，你也快來我們學(xué)校。

　　福建廈門湖里區(qū)湖里實驗小學(xué)五年級:李家第100代傳人

《涼亭》作文400字 篇2

　　我最喜歡小區(qū)里的涼亭，我經(jīng)常到那里去玩。

　　涼亭上面，金黃色的瓦整齊地排列著，粗壯的紅柱子把整個涼亭支撐起來，滿滿的古風(fēng)韻味。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去，涼亭像一把與眾不同的大傘，直直地立在那里。用手摸一摸，平整而光滑，比媽媽的鏡子摸起來還要舒服。涼亭的周圍種滿了花草樹木，所以，這里空氣總是很清新，時不時還會傳來花朵的香味。

　　雖然涼亭很美，但時間久了也會褪色，四根紅柱子上全是小孩子在上面亂涂亂畫留下的痕記，可它忍著疼痛，仍然高高地挺立在那兒。夏天，人們在涼亭下乘涼、玩耍，它頂著毒辣辣的太陽，堅守在自己的`崗位上，秋天，人們在涼亭下躲雨、說笑，它冒著冰冷的秋雨，站在那里一動不動的；冬天，人們在涼亭下躲雪、聊天，它努力地為人們服務(wù)。一年四季，涼亭從不放假，它忠于職守，從來都沒有一絲埋怨。

　　涼亭多么像清潔工，從早到晚得工作，保護(hù)我們生活中的環(huán)境；涼亭多么像警察叔叔，在馬路上指揮交通，我們才能避免交通事故的發(fā)生。

　　我愛涼亭，它無私奉獻(xiàn)、不求回抱，它的好品質(zhì)像它的身軀一樣，永遠(yuǎn)挺立在我心頭。

《涼亭》作文400字 篇3

　　在我們美麗的校園里，有著無窮無盡的新鮮事。喏，這就是一個——涼亭趣事。

　　六年來，校園的變化可真大！這不，校園里國旗臺兩邊的大花壇里，又分別建了兩個涼亭——又給校園增添了一道風(fēng)景。涼亭的頂部是紅色的瓦，柱子是白色的；正中間還有一張黑得發(fā)亮的圓石桌和四個石凳。這可真是個好地方啊——周圍的花兒競相開放，樹木也在攀比，看誰長得高、長得壯……

　　坐在涼亭里面，呼吸著新鮮空氣，看著好風(fēng)景，聽著教室里朗朗的讀書聲，再加上鳥兒的.伴奏，真是妙不可言！突然，一陣音樂響起——下課了。只見兩個小同學(xué)手里拿著什么東西，向涼亭過去。過了一會兒，他們把手里的東西都擺在了圓石桌上，仔細(xì)一看，原來是象棋啊。哦，我明白了，原來石桌上有象棋圖。呵，他們還挺聰明。開始下棋了，他們都津津有味地下著，你一步，我一步，兩人還都很和睦。過了一會兒，已近尾聲，兩個人突然為輸贏爭得面紅耳赤。突然，其中一個同學(xué)遭到了背后襲擊——不知是誰把澆灌草坪的水龍頭打開了，噴了那個同學(xué)一身水。真是雪上加霜！隨著一陣上課鈴聲，那個同學(xué)氣呼呼地跑回班了……

　　生活中處處都有新鮮事，都等著你去發(fā)現(xiàn)。只要多一些細(xì)心，就不會讓它們從身邊溜走。

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