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難忘的朗讀比賽作文400字(精選15篇)
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編整理的難忘的朗讀比賽作文400字(精選15篇),僅供參考,歡迎大家閱讀。
難忘的朗讀比賽作文400字 篇1
今天,我們?nèi)Ee行了班級朗讀比賽。最讓我印象深刻的是我們班的表演比賽。
在比賽之前,我們班因?yàn)槠綍r(shí)上課非常緊張,根本沒有抽出太多時(shí)間進(jìn)行練習(xí)。看到其他班精彩的展示,我的心已涼透了,登臺的那一刻已經(jīng)抱著“必死”的心態(tài)走上舞臺。真是“五月天山雪,無花只有寒”。
即使“輸”也要有氣概!我做了幾次深呼吸。我們?nèi)w同學(xué)開始用洪亮的、大聲的、激昂的`聲音讀了起來。在讀《觀滄!返臅r(shí)候,我們把自己想象成曹操,望著那氣勢宏偉的滄海;在讀《陋室銘》的時(shí)候,我們把自己想象成劉禹錫,想象著“房陋人不陋”的意境;在讀《卜算子·詠梅》的時(shí)候,我們把自己想象成那凌風(fēng)傲雪的梅花;在讀《七律·長征》的時(shí)候,我們把自己想像成一位位英勇的戰(zhàn)士,慷慨激昂的把毛主席的愛國情懷讀了進(jìn)來……大家朗讀的慷慨激昂,每個(gè)字、每個(gè)音都發(fā)自我們真摯而火熱的心。
走下舞臺,我感覺整個(gè)身體都在抖動(dòng),臺下想起了一片熱烈的掌聲,我放佛就是一名凱旋而歸的將軍,真是“愿將腰下劍,直為斬樓蘭!本瓦@樣我們捧回了第一名的獎(jiǎng)狀。
今天的朗讀比賽,真是讓我非常難忘。我知道了,準(zhǔn)備重要,但是心態(tài)更重要!
難忘的朗讀比賽作文400字 篇2
這一次的巡回朗讀讓我十分難忘!朗讀比賽的前幾天,我坐立難安無法靜下心來。上臺朗讀前夕,我更是緊張,幸好老師要我們先回家朗讀給家長聽,而爸媽也很用心的為我準(zhǔn)備“開心果節(jié)目”,避免我太過緊張,幫助我放松心情。
緊張又刺激的時(shí)刻到來了!我的心里一直有個(gè)不詳?shù)?預(yù)感,總認(rèn)為分?jǐn)?shù)會(huì)不理想;在要去比賽的路上,我的心臟跳得很快,一到比賽的班級,我就一直提醒自己要放輕松,不要太緊張。
一上臺我緊張得不知所措,腦袋一片空白,但漸漸的有如倒吃甘蔗,漸入佳境。說完故事,我慢慢的向門口走去,當(dāng)我看到我的分?jǐn)?shù)時(shí),我只能用目瞪口呆來形容,沒想到我的分?jǐn)?shù)是所有朗讀的人當(dāng)中最高分的,真是太不可思議了!回到教室,我門才知道全班都得獎(jiǎng)了!大家又跳又叫,開心的歡呼。
這一次的難忘經(jīng)驗(yàn)讓我永遠(yuǎn)都忘不了!老師說:“結(jié)果不是最重要;重要的是過程!”這一次的比賽讓我深刻體會(huì)到──準(zhǔn)備的過程才是真正的學(xué)習(xí)。就像我在寫朗讀草稿的過程,就是透過不斷的思考,讓我了解許多的觀念,這可是比得到任何名次還珍貴的呢!
難忘的朗讀比賽作文400字 篇3
20xx年的第一次朗誦比賽,那消息我使久久不能平靜。
朗誦比賽才到一年級,2、3、4、5、6年級的同學(xué)到教室去,我在教室里聽到一年級的小朋友在臺上朗誦。聲音是那么洪亮,那么精彩,那時(shí)我多想到下面去為他們加油啊,到了二年級,三年級的.同學(xué)們個(gè)個(gè)都抬頭挺胸。戴著鮮艷的紅領(lǐng)巾,在臺上朗誦的聲音,都比一年級的小朋友的聲音洪亮些呢,到了三年級那是非常棒,他們非常活潑又可愛,聲音洪亮又整齊。上臺、下臺都非常好,馬上就要到我們的團(tuán)隊(duì)了。
我們團(tuán)隊(duì)上臺的時(shí)候,個(gè)個(gè)抬頭挺胸,衣服整潔。衣服穿新校服,褲子穿黑褲子。鞋子穿白鞋子,我們班的衣服全部統(tǒng)一,站在臺上非常整齊。開始朗誦時(shí)有點(diǎn)兒想笑,想天天都能朗誦。開始了,那首歌隆重響起,我們班的同學(xué),聲音洪亮,每個(gè)人都表現(xiàn)得很好,五六年級的同學(xué),每個(gè)要求他們都做的很好。尤其六(4)班、五(6)班的表演非常搞笑,我的肚皮都笑疼了。
這項(xiàng)目過后,我們又回到了校園生活,我們一定要發(fā)奮學(xué)習(xí)。讓我們?yōu)橹腥A之崛起而讀書,讓中華走向世界,這樣我們也會(huì)學(xué)到很多知識。
難忘的朗讀比賽作文400字 篇4
上周語文老師通知大家將在周日舉辦一場班級朗讀大賽班里,每位同學(xué)都要參加,朗讀較好的同學(xué)間將在彼此最好的同學(xué)將在以后代表班級參加活動(dòng),希望同學(xué)們好好準(zhǔn)備,
回到家以后,我沒開始找準(zhǔn)備朗讀的詩,現(xiàn)在周末聯(lián)系,周末下午隨著語文老師到來,我的心也跟著學(xué)了起來。主持人先上臺活躍氣氛。他現(xiàn)在向大家征詢這次比賽的名字可能因?yàn)榇蠹叶己芫o張,結(jié)果班里鴉雀無聲。主持人有些尷尬,只好打圓場自己想的一個(gè)名字,難得一遇朗讀比賽。
第一名同學(xué)上場了。他朗讀的'是余光中的鄉(xiāng)愁。聲音洪亮富有感情贏得了同學(xué)們的一片掌聲。一個(gè)又一個(gè)的同學(xué)登上了講臺。馬上就要輪到我了。我的心怦怦直跳,我在心里暗示自己。這不過是在班里而已,不用緊張?墒钦娴呐_上市我還是緊張了。本可以朗讀的很有感情?墒恰s只是為了出來回到座位后,我有點(diǎn)后悔。
我覺得這次比賽舉辦的并不是很成功。許多學(xué)生并沒有做充分的準(zhǔn)備。是照著課文讀了出來。并且絕大多數(shù)同學(xué)都選擇了同一篇文章,但我覺得這是心態(tài)問題。很多同學(xué)并沒有重視起來。同學(xué)們的真實(shí)水平,并沒有發(fā)揮出來。相信同學(xué)們,下一次一定會(huì)更好的。
難忘的朗讀比賽作文400字 篇5
在我的生活中印象深刻的事有很多,它們猶如大海里的珍珠,一顆又一顆,不計(jì)其數(shù),我就來跟你講講大海里的珍珠吧!
上周一,我們在閱讀與寫作的課上舉辦了一場別開生面的朗讀比賽,讓我至今難忘。
只見老師一聲令下:“比賽開始了”!老師先讓我們抽簽,看我們抽到了第幾號,結(jié)果我抽到了7號,我緊張極了,心跳得就像節(jié)奏越來越快的鼓點(diǎn),時(shí)而大聲,時(shí)而節(jié)奏不一。比賽正式開始了,只見第一位同學(xué)邁著緊張的步伐走上講臺。
緊接著第二位、第三位、第四位同學(xué)上場了,只見老師說:“第六位同學(xué)請上場!”聽完我的懷里像有一只小兔子一樣怦怦直跳,因?yàn)橄乱粋(gè)就是我了。
可我還沒有反應(yīng)過來,就聽老師說:“第7位同學(xué)請上場!”這時(shí)我的心更緊張了,我邁著沉重的`步伐,仿佛我的腳有千金重似的,一開始我的聲音很不好聽,可后來我漸漸變得自然了,有時(shí)我的聲音像小鳥在唱歌,有時(shí)我的聲音像小溪的流水聲,抑揚(yáng)頓挫。當(dāng)我讀完的時(shí)候感覺心情好多了!出分后,我是第三名,嘿,我心里像吃了蜜一樣甜。
雖然我得到了獎(jiǎng)狀,但是我不能驕傲。通過這次令人難忘的朗讀比賽,讓我懂得了“臺上一分鐘,臺下十年功”的道理。
難忘的朗讀比賽作文400字 篇6
我原先十分討厭朗讀。聲音雖然洪亮,但卻沒有感情,但是一場朗讀比賽使我改變了對朗讀的看法,到底是怎樣的朗讀比賽改變了我對朗讀的看法呢?
在星期六下午的閱讀與寫作課上,老師舉辦了一場別出心裁的朗讀比賽。一進(jìn)教室,我就看到了醒目的四個(gè)大字:朗讀比賽。我頓時(shí)感到一陣緊張,有的同學(xué)和我一樣忐忑不安,有的同學(xué)卻自信滿滿,還有的呆呆地坐在椅子上,好像不知道發(fā)生了什么事情。
我們通過抽簽來決定朗讀的順序。我前面的選手有的讀得結(jié)結(jié)巴巴,有的卻讀得聲情并茂,看到他們讀得那么好,我的壓力突然增加了許多,輪到我了,一開始我讀得很緊張,也不通順,可是越到后面越好,時(shí)而快,時(shí)而慢,時(shí)而高亢,時(shí)而低沉,最后贏得了同學(xué)們雷鳴般的掌聲,我的`心里也樂開了花。
你以為這就完了嗎?不,我們還有加時(shí)賽呢!
加時(shí)賽的規(guī)則是這樣的:由兩位老師和三位同學(xué)做評委,臺上的兩人選一篇文章,由老師和同學(xué)們打分。經(jīng)過我不懈的努力,終于以9。267分的成績?nèi)〉昧吮緢隼首x比賽的第9名。
通過這次朗讀比賽,我知道了成功是給有準(zhǔn)備的人而準(zhǔn)備的。從此我也喜歡上了朗讀比賽。
難忘的朗讀比賽作文400字 篇7
這個(gè)星期的星期三,我校舉辦了三年級朗誦比賽。這可不是每個(gè)年級都可以來看,只有我們?nèi)昙壙梢詠砜脆!黃老師今天給我們班同學(xué)打扮地很特別,全班同學(xué)都身穿禮服,女孩子每個(gè)人都扎兩辨子,至于男孩子嗎,我就不用說啦!
第一節(jié)美術(shù)課剛下課,有一些同學(xué)迅速地背好書包,飛快地跑到一樓了。等所有的人全都到了,班長說了好幾聲排隊(duì),隊(duì)伍依然是一點(diǎn)也不整齊,就在這最關(guān)鍵的時(shí)刻——黃老師來了,黃老師見了我們非常不高興,我們大家見黃老師這樣,才慢吞吞地排好隊(duì)。黃老師帶我們來到比賽的地點(diǎn),我們坐在地板上,很有耐心地等待比賽的到來。比賽終于到來了,第一個(gè)過去了,第二個(gè)也過去,第三個(gè)終于來了,我們迫不急待地走上聲,我們念得是《中國隨想》,隨著音樂的`響起,我們異口同聲地朗讀起來了,但是,又很快地結(jié)束了。最后,我們班的李子涵同學(xué)朗讀了一首詩歌,精彩的朗誦比賽就結(jié)束了。
我是我們班第一次參加朗誦比賽,雖然有一些同學(xué)表現(xiàn)得不好,但是也讓我們學(xué)到了很多,也增強(qiáng)了我們對班集體的熱愛,我希望我們能取得優(yōu)異的成績!
難忘的朗讀比賽作文400字 篇8
星期一那天,老師對我們說:“學(xué)校將展開第一屆朗讀比賽,就在下一個(gè)星期五舉行,朗讀比賽!蔽覀兟犃硕己苡行判牡卣f:“我們是非常棒的,我們一定能贏!笨捎行┤似炔患按蛦柪蠋煟骸拔覀冏x哪一篇課文呀?”老師聽了就拿起粉筆來,在黑板上寫了“鼎湖山聽泉”這五個(gè)大字,同學(xué)們看了就連忙拿起課文,先熟悉一下課文,再開始放聲朗讀,。
后來的十幾天里,老師一直在給我們指點(diǎn)我們怎么讀好課文,怎么把自己的感情顯現(xiàn)出來。
終于到了比賽那天,同學(xué)們都穿著整齊的校服,來到了比賽的階梯教室,這時(shí)我們的心里都非常緊張,心“砰砰”亂跳,因?yàn)槲覀兪亲詈笠粋(gè)上場比賽的班級,所以我們吸取了別的班朗讀上的弊病,這樣使我們班讀得更好。
過了一會(huì)兒,該我們班朗讀了,我們大家都鼓起勇氣上臺站好隊(duì)形,我們用最洪亮的聲音、濃厚的.感情朗讀了起來,特別是我們班的黃曉琨同學(xué)領(lǐng)讀的部分讀得非常帥,當(dāng)我們朗讀完畢的時(shí)候,得到了全場的熱烈掌聲,我們心里那塊沉重的“大石頭”完全放了下來,這時(shí)同學(xué)們的臉上浮起了笑容。
這次朗讀的成功,是同學(xué)們集體努力的結(jié)果,但也有我們祝老師的一份功勞!
難忘的朗讀比賽作文400字 篇9
黃河,長江仿佛出現(xiàn)在我眼前。原來是同學(xué)們的朗讀聲仿佛把我?guī)У侥赣H河腳下。在昨天下午我們班舉行了母親河朗讀比賽。
隨著眼保健操的音樂結(jié)束,我們的朗讀比賽開始了,同學(xué)們十分期待。弟一組上臺了,那是浩子組,他們組有兩個(gè)我期待的'人,第一個(gè)是覃婉婷,她平時(shí)對我們說話是用柔和的語氣,我想她肯定又用那聲音朗語吧,難而覃婉婷挺直了腰板,表情變的嚴(yán)肅。她的聲音讓我震驚,她把黃河的氣勢全讀出來了。弟二個(gè)是假女生——王乾力。他呀,哈哈!我要看好戲了。我心里發(fā)出了嘲笑。但王乾力也發(fā)出了那氣勢,他那怒吼吧,怒吼吧,怒吼吧,在我心中回蕩。他們小組讀完了,臺下掌聲一片。
還有一個(gè)小組,他們給我的印象也不錯(cuò),你就是王雨小組他們朗讀的是<將進(jìn)酒>那首豪爽的詩他們小組的人把那首詩背了下來。他們組的開頭者王雨讀的十分投入,十分有感情。何佳宇雖難背的不多,但他已能背下來,于是我們給了他熱烈的掌聲,汪婧怡在背的過程中忘了詞,我們沒有說什么,而是給了她最大的鼓勵(lì)那就是掌聲,讓他有勇氣繼續(xù)背下去。
朗讀比賽結(jié)束了,我們十分喜歡這次的朗讀比賽。讓我對母親河感觸很深。
難忘的朗讀比賽作文400字 篇10
很早以前,老師說要舉行一場朗讀比賽,但是,一直沒有時(shí)間。今年元旦前幾天,老師說:“這是同學(xué)們在小學(xué)階段的最后一個(gè)元旦了。我們舉行個(gè)朗讀比賽來慶祝一下吧!”“好,好,好!”老師的這個(gè)提議得到了同學(xué)們的一致通過,我們都恨不得馬上就到舉行朗讀比賽的那一天。
接下來的'幾天里,我們忙乎著選朗讀的材料,下課的時(shí)候讀給好朋友聽聽,讓別人給自己提提意見,同學(xué)們下課練習(xí),在家也練習(xí),都想把最好的一面展示給大家。
終于等到了這一天,我是語文課代表,我昂首挺胸第一個(gè)走上講臺,向同學(xué)們背誦了著名散文家朱自清的作品《匆匆》,這篇文章從不同的角度表現(xiàn)了時(shí)光的短暫,告訴我們要抓緊生命中的一分一秒。還有半年的時(shí)間我們就要小學(xué)畢業(yè)了,我們要珍惜最后半年的時(shí)光好好學(xué)習(xí),這也正是我選這篇文章的原因。接下來,有很多同學(xué)講的也很精彩,有的表達(dá)了雪景的美麗,有的贊揚(yáng)了老師為我們的付出,還有的同學(xué)說的是繞口令,引得同學(xué)們捧腹大笑。
最后,老師說:“今天,同學(xué)們表現(xiàn)地都很好,希望同學(xué)們今后不僅要提高自己的朗讀水平,還希望同學(xué)們在其他各個(gè)方面都取得好成績!”
難忘的朗讀比賽作文400字 篇11
在這個(gè)風(fēng)和日麗,天高氣爽的下午,我們班在多媒體教室舉行了一場別開生面的朗讀比賽。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)地朗讀著,輪到大美女王茹卿上臺了,她讀的是冰心奶奶寫的《小桔燈》。只見她很熟練地用雙手捧著書,臉上掛著微笑,時(shí)而響亮?xí)r而舒緩地讀著,她那好聽的聲音,就好像百靈鳥的歌聲,久久地徘徊在耳邊。
“小溪潺潺,流水叮咚,一幅美麗而又和諧的鄉(xiāng)村美景浮現(xiàn)在人們的眼前……”只聽主持人宣布:“下面有請最后一位選手十八號和她的媽媽朗讀《小橋流水人家》,大家歡迎!”
在同學(xué)們和家長的掌聲中,我緊緊地牽著媽媽的手來到舞臺中央,此刻,我的心既緊張又激動(dòng),很怕自己表現(xiàn)不好,我望了望身邊和藹可親的媽媽,媽媽用慈祥的目光鼓勵(lì)我,并朝我微笑,我那顆本來怦怦直跳的'小心臟,也隨之慢慢安靜下來,感覺有了足夠的勇氣和無窮的力量。隨著音樂緩緩地響起,我開始不緊不慢地,深情地把那風(fēng)景如畫,令人向往的故鄉(xiāng)美景展現(xiàn)在大家面前。一旁的媽媽也不甘示弱,聲情并茂地朗讀著,不知不覺我們很快就讀完了,這時(shí)臺下響起了熱烈的掌聲。
朗讀比賽結(jié)束了,汪老師及評委給我們這些小選手頒發(fā)了獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)品,我非常感謝汪老師的辛勤付出,給了我一次和家人一起鍛煉和成長的機(jī)會(huì)。謝謝你老師!我永遠(yuǎn)都會(huì)記住這次難忘的朗讀比賽。
難忘的朗讀比賽作文400字 篇12
今天,我們在閱讀班舉行了一次朗讀比賽。
走進(jìn)閱讀班,老師等到同學(xué)都到齊了以后,便對我們說:“同學(xué)們,今天我們舉行一次朗讀比賽!痹捯魟偮洌覀兇蠹冶銡g呼雀躍起來,老師又講清了比賽規(guī)則,先是以小組為單位,一張桌讀一篇課文,可以獲得三等獎(jiǎng),然后是自愿參加,兩個(gè)人一人讀一句話讀一篇課文,可以獲得二等獎(jiǎng),接著是參加一個(gè)人讀完一篇文章的比賽,可以獲得一等獎(jiǎng),最后是在參加獨(dú)自朗讀中的同學(xué)選出幾名最優(yōu)秀的獲得特等獎(jiǎng)。
比賽開始了,第一輪比賽的同學(xué)們各個(gè)都十分賣力,讀的都十分激情,老師表揚(yáng)了大家認(rèn)為最優(yōu)秀的小組。
第二輪比賽,同學(xué)們都踴躍參加,終于到我了,我和胡櫻航讀一篇文章,雖然用盡了全力,但是效果不是太好,老師還是表揚(yáng)了我們。
第三輪比賽了,我猶豫了一會(huì)兒,然后膽怯地舉起小手,等待著老師念誰的名字,“曲超凡!”天哪,那一剎那,我的'心跳加快了許多,我滿頭大汗的走到前面,用盡全身的力氣,激情昂揚(yáng)的讀完最后一篇文章,然后大汗淋漓地走回座位,但是,其他幾位同學(xué)也表現(xiàn)的十分優(yōu)秀,他們讀的越好,我的壓力就越大,臉上的汗就越多,要選舉特等獎(jiǎng)了,我的心跳加快,誰會(huì)這么幸運(yùn)地選上特等獎(jiǎng)呢?會(huì)是誰呢?我好奇地猜測著…… “特等獎(jiǎng)是——曲超凡和商競達(dá)!”那一刻,驚訝和興奮充滿了我的心……
難忘的朗讀比賽作文400字 篇13
12月12日下午第一節(jié)課,我們班舉行了一次經(jīng)典詩文誦讀比賽。
叮鈴鈴……上課鈴響了,賀老師微笑著走進(jìn)教室,手里拿著一個(gè)黑色的盒子。老師說:“這節(jié)課我們舉行一場經(jīng)典詩文誦讀比賽,表現(xiàn)最好的同學(xué)將代表我們班到學(xué)校去參賽。”老師先給我們介紹了一下比賽規(guī)則,然后演示了一遍每個(gè)人上臺背誦時(shí)該怎么做。
比賽開始了,一號選手是張婷婷。老師讓她選一個(gè)同學(xué)上臺做監(jiān)督員,張婷婷選了周新愉。唉,真可惜沒選我。
張婷婷先在黑盒子里摸了三張古詩卡片,然后把三張卡片放在旁邊,開始背自選的兩首古詩。也許是因?yàn)榈谝粋(gè)上臺,有些緊張,也可能是本來就不熟練,她自選的'兩首詩背得結(jié)結(jié)巴巴,抽的卡片上的古詩也沒有全部背出來。她失望地下了臺。
比賽按順序進(jìn)行著,不知不覺就到第九位選手錢俊了。他自信地走上臺,摸了三首古詩卡放在旁邊,然后敬了個(gè)隊(duì)禮,熟練地背了兩首自選古詩和三首摸到的古詩,每首詩都配上了簡單的動(dòng)作,讓前面的選手和同學(xué)們都刮目相看。錢俊背完了,只見他雄赳赳、氣昂昂地下了臺。
章文昊不甘落后,也背得很好。選手一個(gè)接一個(gè),陸續(xù)上臺背完。
同學(xué)們在臺下嘰嘰喳喳評論著,好不熱鬧。最后,到了舉手投票環(huán)節(jié)。大多數(shù)同學(xué)都覺得錢俊背得最好,把票投給了錢俊。于是,老師決定讓錢俊代表班級去參加學(xué)校比賽。
這真是一場令人難忘的經(jīng)典詩文誦讀比賽啊!
難忘的朗讀比賽作文400字 篇14
今天下午,老師對我們說:“我們來舉行一場朗讀比賽。”教室里頓時(shí)炸開了鍋。有的人很高興,心想:“我可以大顯身手了!庇械娜诵睦锖芑牛骸霸懔,我還沒有準(zhǔn)備好呢!”老師讓我們以擊鼓傳花的形式,選人上臺,抽簽決定朗讀的內(nèi)容。
比賽開始了,老師敲著鼓,我們趕緊傳。只見花傳到謝熙璠手上,他把花拿在手中,特意等老師喊停,可眾人都說他耍賴,只好重來。過了一會(huì)兒,謝雨珊上臺了,她抽到了第5課,大家都說不行,因?yàn)樗前嚅L,竟然抽到了最簡單的一課,眾人不干,不過這是規(guī)則,所以只能讓班長讀了。她的`聲音甜美清脆,像泉水一樣流利動(dòng)聽,讓人感到舒服。然后,接二連三有人上去,我也十分想去,可是老師總是不在我這兒喊停。終于有一次,老師停了,正好花在我手上。我既激動(dòng)又緊張,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢地走上講臺,小心翼翼地抽了一張紙,打開紙條,上面寫著“第4課”。我心想:“文章有點(diǎn)長,心里沒底……算了,豁出去了!”我不緊不慢地朗讀起來。讀完之后,我的心里輕松了許多。
到了評獎(jiǎng)階段,老師讓大家上臺投票,選出自己心目中讀得最好的同學(xué)。我心中忐忑不安。不一會(huì)兒,我看到黑板上,我的名字下面有13分。真不敢相信,我竟然是最高分。老師頒發(fā)了一等獎(jiǎng)的獎(jiǎng)狀給我,教室里響起了一陣熱烈的掌聲,我興奮極了。
難忘的朗讀比賽作文400字 篇15
一個(gè)烈日中天的星期天,童星作文樂園的付老師發(fā)短信來說:“今天下午我們將舉行一次朗誦比賽!蔽铱戳诉@條短信后,心想:朗誦可不是我的強(qiáng)項(xiàng),我應(yīng)該怎么辦呀!我在家找遍了我所有的書,費(fèi)了九牛二虎之力,終于找到了一篇好文章——三峽情。
比賽前,同學(xué)們選了五名同學(xué)當(dāng)評委。比賽開始了,同學(xué)們都鼓足勇氣,一個(gè)個(gè)信心十足地走上了講臺。其中羅嘉儷大大方方地來到臺前,她吐字標(biāo)準(zhǔn)、聲音洪亮、繪聲繪色、仿佛把我們帶進(jìn)了《金鵝》的故事里去了,她精彩的朗誦使臺下的觀眾目不轉(zhuǎn)睛、全神貫注地認(rèn)真聽,當(dāng)她走下臺時(shí),臺下發(fā)出了雷鳴般的掌聲。
接著,楊立國忐忑不安地走上了講臺,由于他沒有讀熟文章,所以緊張得吞吞吐吐,很多地方都停頓了,但他仍然堅(jiān)持把《當(dāng)炸彈在身邊響起》這篇文章朗誦完了,這時(shí)臺下響起了同學(xué)們鼓勵(lì)的'掌聲。
輪到我上場了,我迫不及待地走上了講臺,一開始我的手心總冒汗,十分緊張,覺得教室里安靜得連我“咚、咚”的心跳聲都聽得見,但是我壯著膽子把《三峽情》朗誦了一遍。
最后,羅嘉儷和歐陽靖雯并列第一,我卻以48.1分位居第二,心里非常遺憾。
回到家,我把比賽過程一五一十地告訴了媽媽,媽媽安慰我說:“只要勇于參加比賽,而且從比賽中取得經(jīng)驗(yàn)、獲得知識才是最重要的!
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