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防災(zāi)減災(zāi)作文400字

時(shí)間:2024-08-13 15:40:10 作文400字 我要投稿
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防災(zāi)減災(zāi)作文400字

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑柚魑娜藗兛梢詫(shí)現(xiàn)文化交流的目的。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的防災(zāi)減災(zāi)作文400字,希望對(duì)大家有所幫助。

防災(zāi)減災(zāi)作文400字

  防災(zāi)減災(zāi)作文400字1

  學(xué)校為了幫助學(xué)生們能夠掌握簡單的逃生技能和防震的常識(shí),增強(qiáng)學(xué)生的自救自護(hù)能力,于是就在5月12日星期三的下午第三節(jié)課的時(shí)間里,振興小學(xué)開展了一次“小學(xué)生防震緊急疏散演練”。

  學(xué)校為了確保這次演練的成功,成立了演練指揮部,負(fù)責(zé)演練活動(dòng)的全面指揮、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)工作;還有了演練安全保衛(wèi)組,在教學(xué)樓的一樓拐角處、樓梯口通道口安排了許多保衛(wèi)人員。組織教師學(xué)習(xí)正確的避震方法和疏散方式。

  下午的第三節(jié)課,隨著緊急的“地震警報(bào)”,每個(gè)班級(jí)立刻停止了上課,全體師生立即進(jìn)入了應(yīng)急的避震練習(xí)活動(dòng)當(dāng)中:學(xué)生們都飛快地一個(gè)勁的向外沖,在老師和保衛(wèi)人員的檢視和指揮下,緊張而有序地撤離了教學(xué)樓,向操場(chǎng)跑去。隨后,在空曠的操場(chǎng)上,老師迅速清點(diǎn)了人數(shù),并沒有少人。

  我們通過這次演練活動(dòng),全校師生掌握了避震的.正確方法,讓我們熟悉了震后學(xué)校緊急疏散的程序和路線。確保了在地震來臨時(shí),該校地震的防備工作能更加快速、高效、有序地進(jìn)行,從而最大限度地保護(hù)全校師生的生命安全,特別是減少了不必要的非震傷害。幫助我們提高自我保護(hù)能力、互相救護(hù)的能力,意識(shí)。具有良好的教育意義。

  防災(zāi)減災(zāi)作文400字2

  這個(gè)星期二下午,老師帶領(lǐng)我們?nèi)⒂^了青少年緊急避險(xiǎn)的知識(shí)。里面主要寫了遇到危險(xiǎn)時(shí)應(yīng)該怎么辦。同學(xué)們爭先恐后的搶著看。下面,我就給大家介紹一下一些逃生的方法。

  如果遇到洪水,我們可以利用被洪水沖走的一切漂浮著的'東西,抓住漂浮著的東西就能有希望生存下來,情況不明的話,不要貿(mào)然通過河溝?梢源蠛熬让却仍。

  如果在野外遇到惡劣天氣,迷失了方向,先不要慌張,不要亂跑,等待惡劣天氣過后再辨認(rèn)方向,原地呼救待援,要救援的人員知道你所在的位置,報(bào)告附近的明顯標(biāo)志物。

  躲避雷擊時(shí),應(yīng)該進(jìn)入最近的屋內(nèi),不打手機(jī)。在外面時(shí)候,不要站在大樹下,也不要打傘,原地蹲下,雙腳并攏。避開局部高點(diǎn)。

  如果在野外遇到火災(zāi),先判別火的位置,距離,風(fēng)向和速度。垂直于風(fēng)向的方向逃生,脫離火區(qū)的威脅。

  如果發(fā)現(xiàn)他人預(yù)先,在自己的能力,體力,經(jīng)驗(yàn)不足的情況下,不要貿(mào)然施救,盡量向附近的成年人呼救,或者聯(lián)系急求中心120,消防部119及110。

  防災(zāi)減災(zāi)作文400字3

  今天,老師帶我們?nèi)タ戳朔罏?zāi)減災(zāi),珍愛生命的展板,里面講的是遇到危險(xiǎn)該怎么辦。我來介紹一下正確逃生的方法。

  在我們生活中外衣遇到火災(zāi)怎么辦呢?大家千萬不要驚慌,要用濕布、濕毛巾捂住嘴和鼻子,并把衣服沖濕裹在身上,背向煙火,通過安全通道,沖出房間,向建筑物外跑。我們千萬要注意不能乘坐電梯。如果樓層不高,可以用繩子綁住窗戶,順著繩子從窗戶爬下。

  512地震大家一定記憶猶新,地震給我們帶來的危害很大,那么我們?nèi)f一遇上地震怎么辦呢?首先可以逃往空曠的地方,但是萬一來不及的'話,就躲在小開間的地方,并用枕頭擋住自己的頭。如果在高樓上,一定要記住不能乘坐電梯。萬一被困在廢墟里也不要急,一定要有堅(jiān)強(qiáng)的意志,保存體力,就地取材,敲打水管墻壁等,發(fā)出聲音,向外求救。

  如果我們?cè)谝巴獠恍⌒拿允Я朔较,千萬不要慌張,不要亂走,可以按照太陽的方向或樹來辨別東南西北,也可以原地呼救等待救援。

  夏天到了,雷雨天氣很多,如果在戶外碰上電閃雷鳴,我們應(yīng)該尋找躲避場(chǎng)所,進(jìn)入最近的屋內(nèi),如果找不到,就原地蹲下,千萬不能躲在樹下,不能打手機(jī),等雷雨過后再走。

  通過這次活動(dòng),我學(xué)會(huì)了很多遇到危險(xiǎn)正確逃生的方法,也使我明白了自救的重要性。每個(gè)人的生命只有一次,讓我們防災(zāi)減災(zāi),珍愛生命!

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  生命脆弱得就像一張薄薄的紙,禁不起一點(diǎn)點(diǎn)的風(fēng)吹雨打。生命是短暫的,只屬于我們一次,一旦失去就永遠(yuǎn)失去了,因此我們要珍愛生命,讓我們用有限的生命繪出一幅絢麗多彩的.畫吧!

  人的一生不可能風(fēng)調(diào)雨順,總會(huì)遇到大大小小的災(zāi)禍。孟子說:“生于憂患,死于安樂。”不正是證明了之一點(diǎn)嗎?人要想在憂患中生存,沒有些防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí)和知識(shí)怎么行呢?

  要防災(zāi)減災(zāi)首先要有防災(zāi)減災(zāi)的意識(shí),要注意身邊每一個(gè)可能成為安全隱患的細(xì)微之處,只有做到面面俱到,你才能真正保證自己生命財(cái)產(chǎn)的安全;蛟S你會(huì)說:“干嘛顧忌這些細(xì)枝末節(jié),又不會(huì)出什么事!笨墒牵袊芯淅显挘骸安慌乱蝗f就怕萬一”,不留意這些小地方,就有可能為今后發(fā)生重大事故埋下禍根。

  5.12大地震中,有一所中學(xué)竟無人傷亡,這與校長平時(shí)對(duì)學(xué)生的教育是分不開的。據(jù)說,這位校長每學(xué)期都要讓同學(xué)們進(jìn)行防災(zāi)演習(xí),所以才創(chuàng)造了這樣一個(gè)奇跡,因此這位校長也被網(wǎng)民們?cè)u(píng)為了最“!钡男iL。

  地震往往是突發(fā)事件,有些人不了解求生常識(shí),采取“盲目避震”的行動(dòng),結(jié)果造成傷亡。而有些人沉著冷靜,化險(xiǎn)為夷,求得生存。地震來臨時(shí),我們要就近躲避,在家中可躲在比較結(jié)實(shí)的家具如床、桌子下邊,注意保護(hù)頭部。在學(xué)?梢跃o貼墻根或避到桌子下邊,同時(shí)將書包頂在頭上……

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