放風(fēng)箏作文400字（通用16篇）
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的放風(fēng)箏作文400字（通用16篇），希望對大家有所幫助。
放風(fēng)箏作文400字1
17日下午，我和即將分別的同學(xué)放了一次風(fēng)箏。那時的天很晴，很藍，幾朵白云朵在空中飄來飄去，好像期待著同學(xué)們的風(fēng)箏飛上藍天似的。
同學(xué)們開始放風(fēng)箏了！爸爸們成群結(jié)隊，活像一群井然有序的大雁一樣，一個接一個的放飛風(fēng)箏，玩得非常開心。我們隊也開始放風(fēng)箏，一開始風(fēng)箏飛上藍天，我們歡呼起來，“飛呀飛呀”！可是倒霉的事情出現(xiàn)在了我們組里的風(fēng)箏上——支撐整個風(fēng)箏的骨架斷了，風(fēng)箏飛不起了！
熱心的劉嘉洵把風(fēng)箏交給同伴，自己去幫助有困難的同學(xué)……我覺得劉嘉洵放飛箏很棒，當(dāng)“小老師”很出色。此時我多想得到爸爸的幫助呀�？墒前职终趲椭任腋枰獛椭呐瑢W(xué)。我拿起自己的第二個風(fēng)箏，和組員們一起放飛，可風(fēng)箏就像一只蝙蝠，在天空中不聽指揮，所以一直到下課，風(fēng)箏都沒有飛到藍天中。最終，我還是放棄了，去看別人放飛的風(fēng)箏。
我們和藹可親的王老師駕駛著同學(xué)提供的“戰(zhàn)斗機”，在天空中自由自在地翱翔。那風(fēng)箏如水中蛟龍一般，自如的穿行在天與地之間。只不過風(fēng)箏的線有點劣質(zhì)，所以飛了沒有幾分鐘也都以失敗告終。
放風(fēng)箏作文400字2
我們假日小隊約好了周六下午2點集合，一起到錢塘江邊放風(fēng)箏。媽媽騎著自行車帶我，不一會兒就來到了錢塘江邊。
江邊的風(fēng)好大，太陽也好大，媽媽說：“風(fēng)大放風(fēng)箏才好放。”我們找了塊空曠些的地方開始放風(fēng)箏，媽媽邊說邊做教我怎么放風(fēng)箏，接下來媽媽就讓我自己試著放風(fēng)箏，我逆著風(fēng)的方向跑，邊跑邊放線，一次不行兩次，兩次不行三次，慢慢地我就掌握了放風(fēng)箏的技巧，風(fēng)箏終于飛上了天空，只看到一條美人魚在天空中搖擺，風(fēng)箏越飛越高，線越放越長，直到最后風(fēng)箏飛走了，我著急地跟媽媽說：“媽媽！媽媽！我的風(fēng)箏飛走了！”媽媽也正看著風(fēng)箏往哪飛，媽媽邊走邊說：“我去給你撿來�！�
我就先玩了會兒泡泡水，因為風(fēng)大泡泡可大飛得可快了，玩著玩著媽媽已經(jīng)把風(fēng)箏給撿了回來，我又繼續(xù)開始放風(fēng)箏了，我看到其爸爸小朋友都是爸爸媽媽和爸爸們一起在放的，但是我卻一直是自己放的，也就是這樣，我是我們小組里面放風(fēng)箏放得最好的小朋友了。風(fēng)箏又高高地飛了起來，可是風(fēng)實在是太大了，我的小手都拽不住它，眼睜睜地看著它從我的手中飛走了，而且這次飛得太遠我們都找不到它。我好傷心，媽媽見我不高興，就答應(yīng)我下次再給我買。
放風(fēng)箏作文400字3
星期四，吳老師告訴我們?nèi)嘁粋�意想不到的秘密。
一回家，我興奮的手舞足蹈。我準(zhǔn)備了一個愛不釋手的，能在天上飛，樣子有點像蝙蝠的秘密工具————風(fēng)箏。
第二天第三節(jié)課，這個蝙蝠風(fēng)箏總算派上用場了。第三節(jié)課我們來到操場上，開始放風(fēng)箏。一時間，操場上空飛著五花八門的風(fēng)箏。有在生活中勤勞的蜜蜂、可愛的小魚、神圣的龍鳳……我也開始放起風(fēng)箏來，一個同學(xué)幫我拿著風(fēng)箏，我開始放線，大約線放到兩三米長時，我以百米沖刺的速度向前跑去，不知道怎么的，風(fēng)箏一點也不聽我的話，我讓風(fēng)箏向上，可風(fēng)箏偏要向下�？墒俏也]有灰心，經(jīng)過幾次起飛，我的風(fēng)箏總算飛了起來。真應(yīng)了那句話，"功夫不負(fù)有心人。"我的風(fēng)箏時而突進，像看準(zhǔn)了獵物一樣猛撲過去。時而左右搖晃，像小鳥一樣在抖刷翎毛。時而有“小鳥”飛來，圍著一只風(fēng)箏就議論起來，同時地面上也傳來了我們的笑聲。那莊嚴(yán)的龍也搖擺著自己的尾巴，看上去威武極了。
看著這些可愛的風(fēng)箏，我也想成為它們其中的一員，在蔚藍的天空中自由地翱翔。
放風(fēng)箏作文400字4
星期天下午，秋高氣爽，微風(fēng)習(xí)習(xí)，我興高采烈地和媽媽去太子山公園放風(fēng)箏
我的風(fēng)箏是金魚形狀的，它有一雙圓溜溜的眼睛、淡藍色的魚鱗、金色的腦袋和金黃色的尾巴，非常惹人喜愛！
我們來到太子山公園，看道人們?nèi)齻�一群五個一伙的在放風(fēng)箏。天上無顏六色、形態(tài)各異的風(fēng)箏讓人眼花繚亂，有展翅高飛的老鷹，有精美別致的臉譜，有喜氣洋洋的豬八戒，還有拖著長長尾巴的蜻蜓……我一邊欣賞，一邊和媽媽找了一個空曠的地方放風(fēng)箏。我先讓媽媽舉著風(fēng)箏站在遠處，我手里拿著線，準(zhǔn)備好了，喊一聲“放”，媽媽便把風(fēng)箏往天上一送，我就飛快地跑起來。我一邊跑，一邊松手中的線，慢慢地，風(fēng)箏飛高了，仿佛在空中翩翩起舞，非常引人注目。我正驕傲?xí)r，風(fēng)箏忽然東揺西擺慢慢飛低了，我的心一下子被提了起來。我馬上向逆風(fēng)的方向跑，直到風(fēng)箏平穩(wěn)地飛高了才停下來�？吹斤L(fēng)箏又展翅高飛起來，我的心里美滋滋的。
太陽快落山了，熱鬧的太子山公園漸漸安靜了下來，我和媽媽也要回家了。我依依不舍地把風(fēng)箏和線收起來，離開了太子山公園。
通過這次活動，我明白了做任何事既要掌握方法，又要有耐心。
放風(fēng)箏作文400字5
春天是個美麗的季節(jié)，也是放風(fēng)箏的好時機！
周日上午，陽光燦爛。我吃完早飯，就拿著風(fēng)箏在媽媽的陪同下，來到張公山公園的廣場上，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。
剛開始，媽媽幫我把風(fēng)箏整理好，我在前面拿著線軸跑，媽媽在后面舉著風(fēng)箏，我一邊跑一邊放線。媽媽也跟著我跑，并用雙手把風(fēng)箏往上送，只見風(fēng)箏沒飛多高，就東倒西歪的往下栽跟頭。我們只好停了下來，重新調(diào)整了風(fēng)箏尾巴的重量，進行第二次試飛。經(jīng)過上次的教訓(xùn)，我飛快地向前跑，左手拿著線軸，右手不停的抖動風(fēng)箏線，可喜的是我的風(fēng)箏，終于緩緩地向空中飛去。我抬頭仰望天空，五顏六色的風(fēng)箏爭奇斗艷：有蝴蝶，有老鷹，有燕子有長龍……看著看著我自己仿佛變成了一只美麗的風(fēng)箏，在空中翩翩起舞，自由地翱翔，霎時間空中就成了風(fēng)箏的天堂！
“孔天祺”，隨著媽媽的一聲叫喊，讓我如夢初醒！這時我才想起我不是風(fēng)箏，我是在放風(fēng)箏！，今天我不但學(xué)會了放風(fēng)箏，還感受到了大自然的美，不禁讓我想起了一首詩，《村居》“草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。”
我喜歡放風(fēng)箏，更愛春天！
放風(fēng)箏作文400字6
一個晴空萬里的下午，爸爸帶著我和哥哥去世紀(jì)廣場騎自行車，到了那我就看見許多小朋友再那放風(fēng)箏，各種各樣的風(fēng)箏在天空自由地飛翔著。有蝙蝠的，有小鳥的，還有老虎的風(fēng)箏等等。
我看到了別人那么開心地在放，我自行車也不騎了，哭著要叫爸爸買個風(fēng)箏讓我放。爸爸沒辦法只好給我買了喜羊羊的風(fēng)箏。
我把心愛的風(fēng)箏拋起來，可它好像還在等待我的命似的怎么也放不高，一看我哥哥很努力地把風(fēng)箏放的高高的。想放棄呢，我哥哥對我說：“只要你大膽的去吧風(fēng)箏放得高，掌握好技術(shù)，就一定沒問題的�！甭犃烁绺绲脑捨倚判囊不貋砹�。
爸爸幫我用手把風(fēng)箏托著。我牽著線，站在遠遠的地方，我大叫一聲，爸爸快放。我把線一緊一松的牽起，風(fēng)箏凌空飛起，漸漸地高過樹梢，我飛快地跑起來。風(fēng)箏越飛越高，像只蝴蝶在空中翩翩起舞。手中的線也越來越少了。我高興地叫著，我放起來了，我放起來了。
當(dāng)我放的正聚精會神時。突然聽到爸爸叫我該回家了，我只好收起了風(fēng)箏依依不舍地回家了
放風(fēng)箏作文400字7
我們學(xué)校每年春季的時候都要舉行一次放風(fēng)箏比賽。這項活動給同學(xué)們帶來了歡樂，也帶來了喜悅。今年春季的放風(fēng)箏比賽又到了。
那天天氣晴朗，陽光明媚。同學(xué)們帶來了各種各樣的風(fēng)箏來參加放風(fēng)箏比賽。在操場上有三個一群，兩個一伙，我和我的好朋友是一組。風(fēng)箏比賽開始了。有的同學(xué)早就已經(jīng)把自己的風(fēng)箏放到天空中了。天空中有五顏六色的“花蝴蝶，”有潔白潔白的“白鴿”還有機靈活潑的“仙鶴”……我跟劉剛說：“快點讓我們的‘大蜻蜓’飛上天吧！”伙伴回答說：“好吧�！弊屛叶硕苏呐e著“大蜻蜓”，他拿著線軸，飛快地向前跑，邊跑邊放線。
我望到五花八門的.風(fēng)箏都飛上天空了。我都有點心急了。只聽伙伴大喊一聲“放”，我立刻松開手，他拽著風(fēng)箏線又跑了一陣才收住腳。我們的“大蜻蜓”終于穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)纳咸炜樟�。這時候，有一架“飛機”飛過來湊熱鬧。它好像要去探索宇宙世界的奧秘。
不一會，“老鷹”和“鸚鵡”又飛了過來。它們倆好像在和我們的“大蜻蜓”說話。天空中的風(fēng)箏越來越多。
放風(fēng)箏作文400字8
春姑娘已經(jīng)悄悄地來到南江公園。瞧！天上飄起了各種五顏六色的風(fēng)箏，在暖暖的春風(fēng)里向我們招手。
吃過晚飯，媽媽說：“翔翔，我們也去放風(fēng)箏吧！”我迫不及待地找出珍藏了好久的飛機風(fēng)箏。帶上心愛的飛機風(fēng)箏，我和媽媽高高興興地來到南江公園。這時，公園上空只剩下兩只風(fēng)箏了。
我一口氣跑到溜冰場，拿出風(fēng)箏零件組裝成一架“小飛機”，然后請媽媽幫我接上線軸。當(dāng)一陣陣風(fēng)吹來，我一手拉著風(fēng)箏一手拿著線軸，慢慢地朝風(fēng)兒吹來的方向跑去，一邊跑一邊不停地放線。在媽媽的指揮下，“小飛機”乘著風(fēng)穩(wěn)穩(wěn)地飛上了夜空，越飛越高。正巧，一架快要降落的飛機一閃一閃地從遠處飛來，越飛越近。呀，不好！兩架飛機要相撞了。我趕緊收線，大飛機從“小飛機”頭頂飛過，總算化險為夷。我松了口氣，又開始放線�！靶★w機”越飛越高，仿佛飛入太空成了月亮姐姐的新伙伴。
我多么想乘上這架“小飛機”到太空去，去數(shù)數(shù)宇宙的星星究竟有多少顆，再去拜訪那里的外星人……
放風(fēng)箏作文400字9
陽春三月，春風(fēng)像媽媽一樣撫摸著朋友的臉蛋，柳樹突出嫩綠的樹芽，蔚藍的天空像洗過一樣干干凈凈。我向天空望去，��！天空中有許多風(fēng)箏在空中自由自在地飛翔。我也一下子興奮起來。
中午，我和媽媽拿著風(fēng)箏到院子里放風(fēng)箏。我左手拿著線盤，右手拿著風(fēng)箏，然后我迎著風(fēng)開始跑，把風(fēng)箏向上一放，風(fēng)箏剛飛上天，就左搖右擺的落下來。第二次，我有一邊跑著，一邊慢慢放線，風(fēng)箏慢慢升起來，不知為什么風(fēng)箏忽然一頭扎下來。媽媽勸我回家。
到下午，我來到寬闊的廣場上，看到這里早有許多朋友在放風(fēng)箏。天空中有五彩繽紛的飛機風(fēng)箏，又美麗無比的蝴蝶風(fēng)箏。東風(fēng)吹亂媽媽的頭發(fā)，我吸取中午失敗的原因，一邊向東邊跑，一邊把風(fēng)箏向空中一放，風(fēng)箏順著東風(fēng)輕而易舉地飛上半空，風(fēng)箏要落得時候我就收一收線，要是線緊我就放線。風(fēng)箏飛上高空，我高興得又蹦又跳。
春光真美呀，不僅能欣賞到美麗的景色，又能放風(fēng)箏，放松心情，快樂玩耍。我不禁想起《村居》里的詩句“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶�！�
放風(fēng)箏作文400字10
“草長鶯飛二月天，拂提楊柳醉春煙，兒童散學(xué)歸來，早忙趁東風(fēng)放紙鳶�！痹谶@陽光明媚，風(fēng)和日麗的春天里，小紅、小明和小偉準(zhǔn)備去公園放風(fēng)箏。
他們到了碧綠的草地上，草地上聚集了許多放風(fēng)箏的人，天上的風(fēng)箏各種各樣有“老鷹”在天空中自由的飛翔著，“金魚”在藍色天空翱游著，他們看到了這一幕，已經(jīng)羨慕不已，想馬上把風(fēng)箏放地上去。
空曠的草地上，小明拿著風(fēng)箏，小偉拿著線軸，小紅說等風(fēng)吹過來，我們就可以放風(fēng)箏了。
過了好一會兒，風(fēng)終于來了。小明趕緊把風(fēng)箏扔到半空，小偉則往逆風(fēng)的方向跑，小紅看到風(fēng)箏飛起來了，非常開心，就大喊：“飛起來了，飛起來了！”此時的他們早已笑成了一朵花。
遠處還有一家三口在放風(fēng)箏，那個男孩放風(fēng)箏放的可開心了，旁邊的父母也露出了欣慰的笑容，還說：“孩子長大了，可以自己放風(fēng)箏了，不需要我們的幫助了。”
天上的風(fēng)箏越飛越高，好像是和天空還有白云在交朋友，��！放風(fēng)箏真是一件快樂的事情！
放風(fēng)箏作文400字11
風(fēng)箏是人人皆知的一種玩具。星期五那天，上午的第四節(jié)課是語文課，那天陽光明媚、天氣明朗，風(fēng)比較大，所以老師帶我們?nèi)ミ\動場放風(fēng)箏。我們?nèi)ダ蠋煹霓k公室去拿風(fēng)箏，因為我買的風(fēng)箏太高端了，所以需要自己纏線，我纏線纏了大半節(jié)課。的風(fēng)箏很高端，但是纏線太浪費時間了。
我的風(fēng)箏很大，是一條漂亮的金魚。我急忙地跑到了運動場上，抬起頭仰望天空，看見天上有許多不一樣的風(fēng)箏在翩翩起舞，有老鷹；有蝴蝶；還有笑臉……原來同學(xué)們早就開始放風(fēng)箏了。我學(xué)著其他同學(xué)的動作，右手拿著風(fēng)箏，左手拿著線柄，在運動場上飛快地奔跑，右手把風(fēng)箏放開，風(fēng)箏就飛起來了。我非常興奮，一直飛奔著，可是雷榮涵的風(fēng)箏卻和我的風(fēng)箏“打”起來了，兩個風(fēng)箏一起從天上掉了下來。
我又從新將風(fēng)箏放了起來。突然下課了，許多同學(xué)都去“搶水飯”了，不過還有一些同學(xué)在放風(fēng)箏，我也就繼續(xù)放我的“金魚”了。我盯著我的“金魚”，發(fā)現(xiàn)他旁邊有一個和綜合樓并列的風(fēng)箏，那是周喜柔的風(fēng)箏，我驚呆了，真不知道她是如何放那么高的。
星期五那天我真是高興��！放風(fēng)箏真是太好玩了！
放風(fēng)箏作文400字12
星期六早晨，陽光好，風(fēng)勢大，我們一家人決定去草坪上放風(fēng)箏。
到了那兒，我就迫不及待地拿起風(fēng)箏，把風(fēng)箏迎風(fēng)往上一送，然后快速地跑幾步。風(fēng)箏果然飛上了天，這下可把我樂壞了，高興得又蹦又跳。正在我得意的時候，風(fēng)箏卻像是驚濤駭浪中的魚兒，不停地在空中掙扎，最后急轉(zhuǎn)直下，一頭猛扎在地上。
我一下子就像泄了氣的皮球，失望極了。這個時候爸爸走過來，對我說：“傻丫頭，哪有你這樣放風(fēng)箏的。來，我教你。風(fēng)箏要兩個人一起放，你舉著風(fēng)箏，我拽著線。風(fēng)來的時候，我說放手，你就松手。風(fēng)箏借用風(fēng)力就會飛起來�！毕氩坏椒棚L(fēng)箏還有這么多學(xué)問。
我就用雙手高高舉起了風(fēng)箏，只聽爸爸說：“放！”我趕緊松手，只見那只漂亮的“大蝴蝶”慢悠悠地向空中飛去。這時爸爸走過來把線給了我，說：“你看見線松了就拉幾下線，線緊了就放線，千萬不要松手哦！”我小心地接過線，輕輕地拉了幾下。終于，風(fēng)箏越飛越高了。
天空中的風(fēng)箏越來越多了，有金色的小鳥、兇猛的老鷹、可愛的白鴿……把天空打扮得絢麗多彩�？�，那一只只風(fēng)箏，帶著我們快樂的希望，在天空中展翅飛翔。
放風(fēng)箏作文400字13
陽春三月，暖風(fēng)徐徐，正是放風(fēng)箏的好天氣。在這美好的日子里，瑄瑄、丞丞和李李一起到公園的草地上放風(fēng)箏。
公園的草已經(jīng)長出來了，嫩嫩的，綠綠的。公園的上空已經(jīng)飛滿了風(fēng)箏，有兇猛的“老鷹”風(fēng)箏，有長長的“蜈蚣”風(fēng)箏，還有拖著大尾巴的“金魚”風(fēng)箏。天空成了風(fēng)箏的海洋。各式各樣的風(fēng)箏在藍天白云的映襯下，翩翩起舞。
看到這些美麗的風(fēng)箏，丞丞激動地說：“快讓我們的風(fēng)箏也飛起來吧！”說著，他把風(fēng)箏高高舉過頭頂，瑄瑄一手拿著線軸，一手拉著風(fēng)箏線，飛快地迎風(fēng)奔跑。風(fēng)箏就搖搖晃晃地飛了起來�，u瑄隨著風(fēng)的大小放線收線，風(fēng)箏一點點地飛上了蔚藍的天空。在一旁觀看的李李高興的拿著風(fēng)箏手舞足蹈，一邊追一邊喊：“成功了！成功了！再放高一點！再放高一點！”
遠處有個小朋友也成功地把風(fēng)箏放上天空，他的爸爸媽媽并肩站在一起，仰頭看著迎風(fēng)飄揚的風(fēng)箏，心里一定也樂開了花吧。
春日的公園，是一個風(fēng)箏的世界，也是一片歡樂的海洋。
放風(fēng)箏作文400字14
星期六早上，我姐姐、媽媽和我去公園放風(fēng)箏。
當(dāng)我來到公園時，我看到許多人在放風(fēng)箏。天空中放風(fēng)箏的種類繁多，有些像青蛙，有些像星星，有些像月亮。我先拿著風(fēng)箏線，我媽媽拿著風(fēng)箏。然后，當(dāng)我媽媽把風(fēng)箏拋向空中時，我飛快地向前跑。我跑得很快，但是風(fēng)箏還是沒能在空中飛起來。我試了幾次后，“風(fēng)箏終于飛到了天堂！”我興奮地說。風(fēng)箏在天空飛翔，就像一架飛機在無盡的藍天上飛翔。
姐姐也想試一試，就像我拿著風(fēng)箏線一樣。我媽媽拿起風(fēng)箏扔了出去。與此同時，一陣強風(fēng)吹來。風(fēng)箏被吹向一邊，很快就旋轉(zhuǎn)起來。我姐姐的手被風(fēng)箏線弄傷了，她立刻放開了風(fēng)箏線。
風(fēng)箏自由了，快樂地飛走了。
最后，風(fēng)箏掛在一棵大樹上。我不明白。我真的很擔(dān)心！
媽媽拿了根棍子朝風(fēng)箏扔去。風(fēng)箏還在樹上。媽媽又去找風(fēng)箏線了。找到風(fēng)箏線后，在風(fēng)箏線的幫助下，風(fēng)箏終于被拉了一點點，但是風(fēng)箏仍然掛在樹上，再也拉不動了。
無助的母親想到附近的綠色環(huán)保工作者，就去找他們尋求幫助。綠色的人爬上梯子，最后幫助我們把風(fēng)箏從樹上拿下來。
在回家的路上，我對媽媽說：“今天真是快樂的一天！”
放風(fēng)箏作文400字15
春天來了，春天來了，大樹長出了嫩芽，花兒也綻放了，萬物復(fù)蘇。
星期天的上午，小紅和小明、小剛很早很早就去了體育廣場，正好是陽光燦爛的一天，有風(fēng)。這時候廣場里人山人海，都在放風(fēng)箏。向上看，許多風(fēng)箏在天上飄來飄去，五顏六色的，有的是蜈蚣風(fēng)箏，有的是燕子風(fēng)箏，還有的是老鷹風(fēng)箏……有首詩上面有兩句寫得好：兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。他們也拿起風(fēng)箏開始放了。
剛開始，小剛拿著風(fēng)箏，小明拿著線軸，小明開始跑了，小剛也跟著跑。小明喊道：“放�！毙偡砰_了風(fēng)箏，小明又跑了一圈，但不知道怎么了，風(fēng)箏就像跟他們作對似的，剛飛上去，就掉了下來。小剛再一次放，還是掉了下來，連續(xù)好幾次都掉了下來。小剛說：“不想玩了，總是飛不上去！”小明對小剛說：“失敗就是成功之母，我們來找出原因吧！”然后，他們找出了原因之后，再一次放風(fēng)箏，小明再一次拿線軸，小剛也是像上一次拿著風(fēng)箏，果然，這次放風(fēng)箏成功了。
在放風(fēng)箏的過程中，我們都能學(xué)到許多的道理和知識，我也非常喜歡放風(fēng)箏，它能給人們放松壓力，帶來快樂。
放風(fēng)箏作文400字16
春天到了，到處都是一片生機勃勃的景象，一條條柳枝上抽出了嫩嫩的綠芽，在微風(fēng)中飄來蕩去；金色的陽光柔和地灑向大地，就像一只只無形的手，撫摸著世間萬物；一群群小鴨子在河中快活地游著，歡快地叫著，慶賀春天的到來。
我正在盡情地欣賞著春天的美景，突然，一陣銀鈴般的笑聲鉆進了我的耳朵，這笑聲是那么的純真，那么無邪，好似一條從山頂流下的清泉，激起無數(shù)水花。
我驚訝地轉(zhuǎn)過頭。瞧！原來是一群放風(fēng)箏的孩子。只見他們的小手緊緊地抓住風(fēng)箏線，在小道上盡情地奔跑，就像一個個快樂的小精靈。
春風(fēng)乍起，我抬頭看看空中，無數(shù)五顏六色的風(fēng)箏在空中舞動，令人眼花繚亂。有一只“大蝴蝶”煽動著墨綠色的大翅膀，在空中徐徐上升；“孫悟空”神氣的揮舞著金箍棒，在空中翻轉(zhuǎn)跟頭；還有那大金魚，鼓著打泡眼，甩動著金色的尾巴，好像正在小河里暢快地游泳……
望著天空中五顏六色的風(fēng)箏，我情不自禁地想：這大概就是詩中所說的“兒童散學(xué)歸來早，忙趁東方放紙鳶”吧！
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