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學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字（通用22篇）
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編精心整理的學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字（通用15篇），歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字1
從剛上幼兒園到一年級(jí)，我一直在學(xué)習(xí)繪畫(huà)，不過(guò)我畫(huà)的都是簡(jiǎn)筆畫(huà)�，F(xiàn)在，我上四年級(jí)了，在我剛上不久四年級(jí)的時(shí)候，我就已經(jīng)開(kāi)始與水粉畫(huà)這位“生疏的朋友”交往了。
我在繪畫(huà)班里畫(huà)的畫(huà)漸漸變漂亮了，于是老師就讓我畫(huà)更高難度的水粉畫(huà)。雖然我一開(kāi)始畫(huà)的不怎么好，但是經(jīng)過(guò)老師的細(xì)心教導(dǎo)和我的專心致志，把我經(jīng)常出錯(cuò)的地方改了過(guò)來(lái)，水粉畫(huà)也就變得更加美麗了，它也更加“喜歡”我了，我也又交上了一個(gè)“新朋友”。
有一幅我畫(huà)的畫(huà)讓爸爸非常滿意，這也是我的努力換來(lái)的。老師講的步驟我都牢記在心：畫(huà)水粉畫(huà)時(shí)先接好水，把畫(huà)筆洗一洗，沾上五顏六色的'顏料，畫(huà)在對(duì)應(yīng)的位置上，而且，在畫(huà)的同時(shí)，有些地方要畫(huà)得深，畫(huà)得淺；畫(huà)得長(zhǎng)，畫(huà)得短，有時(shí)還要看畫(huà)的粗細(xì)，畫(huà)的力度。這些我都深深體會(huì)到，要體現(xiàn)生動(dòng)，才有真實(shí)感。這之中就蘊(yùn)含著“看起來(lái)簡(jiǎn)單做起來(lái)難”的道理。
自從第一次畫(huà)水粉畫(huà)后，我就越來(lái)越自信，越來(lái)越喜歡畫(huà)水粉畫(huà)了！從今往后，我要向更難的方向進(jìn)發(fā)！雖然還會(huì)遇到一些挫折、困難，但我絕不會(huì)放棄，勇敢面對(duì)一切困難！
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字2
在我的記憶中有許多的事，其中有高興的，有悲傷的，有讓我得到啟示的。特別是那一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，至今難以忘懷。
我很羨慕爸爸高超的繪畫(huà)藝術(shù)，他畫(huà)的人物或動(dòng)物栩栩如生。我第一次的美術(shù)作業(yè)人物的輪廓就是爸爸幫我勾畫(huà)的。于是，我就請(qǐng)他教我畫(huà)畫(huà)，爸爸一口就答應(yīng)了。他在網(wǎng)上搜了一幅機(jī)器人的畫(huà)，教我如何畫(huà)輪廓，如何畫(huà)細(xì)節(jié)。
我拿起筆，認(rèn)真按照爸爸說(shuō)的去畫(huà)。先用鉛筆在紙上畫(huà)出機(jī)器人的大致輪廓。重要的是，要將人物比例掌握好。緊接著再畫(huà)出機(jī)器人的細(xì)節(jié)，依照從上往下的順序畫(huà)。先把機(jī)器人的頭畫(huà)好，再把他的`身體、四肢、帽子畫(huà)出來(lái)。一會(huì)兒，我遇到了困難，我感到這個(gè)機(jī)器人的左手總是畫(huà)不好。想來(lái)想去，也沒(méi)想出來(lái)什么好辦法，就在發(fā)呆，有點(diǎn)不想再畫(huà)下去了。
這時(shí)候，爸爸又來(lái)給我指導(dǎo)，并且教育我，做事不能半途而廢。我又拿起筆繼續(xù)畫(huà)機(jī)器人的手。經(jīng)過(guò)反復(fù)練習(xí)終于把手畫(huà)得滿意了。然后用勾線筆順著鉛筆的線條畫(huà)就行了。最后，再涂上顏色，涂色要掌握色彩的明暗搭配，這幅畫(huà)終于完成了。
“爸爸，你看，我畫(huà)好了！”我的心里說(shuō)不出的高興。
真是功夫不負(fù)有心人，做什么事情只要堅(jiān)持才能成功。
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字3
昨天晚上，雖然下著傾盆大雨，但是小雨點(diǎn)兒在唱歌——嘩嘩嘩，這聲音真好聽(tīng)。隨著音樂(lè)的陪伴，我歡蹦亂跳地來(lái)到了文化中心！
一跨進(jìn)大門(mén)，映入眼簾的是一位和藹可親的老師，她有著那潔白的臉頰和尖尖的下巴，小小的鼻子。那聲音仿佛讓我來(lái)到一個(gè)甜美的世界里。一見(jiàn)面，老師就打了個(gè)招呼：“呀！文熙來(lái)了�！蔽乙膊蝗缱灾鞯叵蚶蠋焼�(wèn)好！
上了四樓，我來(lái)到了藝術(shù)世界，首先擺好一個(gè)沉重的木架和木板，然后從萬(wàn)能書(shū)包里取出神奇的鉛筆和橡皮。
開(kāi)始畫(huà)了，我一看就想到圓球，就想到了要先畫(huà)一個(gè)大大的正方形，然后再?gòu)闹虚g切一半去和另一半連起來(lái)。再?gòu)哪菞l線里再切一半去連。經(jīng)過(guò)了重重危機(jī)，我的.手腳也麻木了，突然頭頂上出現(xiàn)了一個(gè)惡魔，惡魔說(shuō)：“休息一下吧！休息又不會(huì)死！”天使說(shuō)：“藝術(shù)就是這樣的，你別忘了，功夫不負(fù)有心人呀！”我對(duì)惡魔說(shuō)：“你放棄吧，我是永遠(yuǎn)不會(huì)聽(tīng)你的。”
接著經(jīng)過(guò)老師的指導(dǎo)，我畫(huà)出了一張我覺(jué)得接近完美的畫(huà)，但是還有一些沒(méi)有注意的地方。
雖然那幅畫(huà)很簡(jiǎn)單，但是他在我心中是無(wú)價(jià)的，因?yàn)檫@是有我童年回憶的一幅畫(huà)。通過(guò)這一件事，我又知道了“功夫不負(fù)有心人”。
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字4
我喜歡畫(huà)畫(huà)，但是由于周六日都要跳舞，時(shí)間一直沒(méi)法定，爸爸媽媽商量，在時(shí)間允許的情況下，可以幫我報(bào)一門(mén)繪畫(huà)課。
年前，媽媽經(jīng)過(guò)朋友介紹，公園里有一家不錯(cuò)的美術(shù)學(xué)堂，聽(tīng)說(shuō)教的很好，媽媽去看了很多次，終于想在今年幫我報(bào)名了，不過(guò)，我還是想先體驗(yàn)一下。
吃完晚飯，我們散步著走到書(shū)堂那里，人都還沒(méi)有到齊。老師就帶我們看了兩個(gè)教室，都是畫(huà)畫(huà)的，看自己喜歡哪幅畫(huà)就畫(huà)哪幅畫(huà)。和我一起同伴的，他選了一幅田園畫(huà)，看著挺簡(jiǎn)單的`。
我選了一幅叫不上名字的畫(huà)。畫(huà)上遠(yuǎn)處有山，近處有水，有房屋，有小路，綠油油的草地上，還有幾棵蘋(píng)果樹(shù)，天上有火紅的大太陽(yáng)，藍(lán)藍(lán)的云朵飄來(lái)飄去，看著美麗極了。
快結(jié)束的時(shí)候，老師告訴我們，這是梵高大師的一幅水粉畫(huà)，看似簡(jiǎn)單，實(shí)際上，一點(diǎn)也不簡(jiǎn)單。色彩的搭配，線條的感覺(jué)，都及其重要。
老師跟我媽媽說(shuō)，沒(méi)想到我第一次畫(huà)畫(huà)，畫(huà)的還挺好的，媽媽聽(tīng)了，特別高興，她也覺(jué)得我畫(huà)的挺好的。
謝謝老師和媽媽的鼓勵(lì)，我會(huì)繼續(xù)努力的！
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字5
我記得上二年級(jí)的時(shí)候，媽媽讓我去學(xué)畫(huà)畫(huà)，我非常高興！但是，我也很擔(dān)心，因?yàn)槲液ε挛也幌氘?huà)的時(shí)候，老師會(huì)批評(píng)我。想想這些，我就不想去了。但是，我愛(ài)畫(huà)畫(huà)，經(jīng)過(guò)思想斗爭(zhēng)，我還是去了畫(huà)畫(huà)的地方。
到了畫(huà)畫(huà)地兒，老師高興地說(shuō)：“你是不是來(lái)學(xué)畫(huà)畫(huà)兒的？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師興奮地說(shuō)：“請(qǐng)坐�！蔽铱戳丝蠢蠋煹谋砬�，心里感覺(jué)不用擔(dān)心了。老師對(duì)大家說(shuō)：“今天，我們要畫(huà)未來(lái)的自己�！蔽衣�(tīng)了老師的話，心想：“畫(huà)未來(lái)的自己？好難呀！”
首先，我畫(huà)了一個(gè)圓圓的臉，又畫(huà)了一雙很小很小的手，畫(huà)了一頭短短的頭發(fā)，又畫(huà)了兩條又細(xì)又短的腿，還畫(huà)了眼睛、嘴巴、眉毛、鼻子，現(xiàn)在，該畫(huà)耳朵了，左邊一只，右邊一只，畫(huà)出來(lái)一看，不一樣高，擦了，又開(kāi)始畫(huà)，可是，畫(huà)了20多遍都沒(méi)有畫(huà)好，我生氣了，說(shuō)：“不畫(huà)了！”老師看見(jiàn)我生氣了，走了過(guò)來(lái)說(shuō)：“是不是耳朵不好畫(huà)呀？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師說(shuō)：“這雙耳朵也行��！畫(huà)的`是未來(lái)的自己嘛！你可以拿回家讓爸爸、媽媽看看，一定很棒！”我聽(tīng)了老師的安慰話，就不生氣了。
回到家，我讓爸爸、媽媽看了一下，媽媽高興地說(shuō)：“你畫(huà)得好棒�。 �
我聽(tīng)了媽媽的話，心里別提有多高興啦！
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字6
我在幼兒園的時(shí)候就很喜歡畫(huà)畫(huà)，但是一直沒(méi)有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)。搬到新的小區(qū)以后，在家的旁邊就有一個(gè)美術(shù)培訓(xùn)班，這樣就方便多了。
周末的時(shí)候，媽媽帶我去報(bào)名，培訓(xùn)班的梁老師熱情地接待了我們。走進(jìn)美術(shù)班，我看到幾個(gè)小朋友正在老師的指導(dǎo)下聚精會(huì)神的學(xué)畫(huà)畫(huà)。
他們有的在認(rèn)認(rèn)真真地畫(huà)美麗的圖案，有的正在給作品加深顏色，還有的正在畫(huà)素描。梁老師告訴我，要從頭開(kāi)始學(xué)，從最基本的線條開(kāi)始。我以為很快就能跟別的`小朋友一樣，畫(huà)出美麗的作品，沒(méi)想到心急吃不了熱豆腐，只有先從基本功練起，才能逐步把畫(huà)畫(huà)好。
學(xué)習(xí)美術(shù)的時(shí)間過(guò)得很快。一眨眼，我已經(jīng)上了二十多節(jié)課了。我已經(jīng)能夠畫(huà)出簡(jiǎn)單的卡通畫(huà)。梁老師現(xiàn)在對(duì)我的學(xué)習(xí)也很滿意。不過(guò)，他還是告訴我要沉得住氣，不要著急，一步一個(gè)腳印地堅(jiān)持練習(xí)。我也很有信心跟那些畫(huà)得好的小朋友一樣，畫(huà)出漂亮的畫(huà)。
從學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷中，我明白了，每一種技能的學(xué)習(xí)，都是要逐步地掌握。學(xué)習(xí)的過(guò)程會(huì)有些枯燥，可是只要持之以恒，都會(huì)學(xué)會(huì)的。
現(xiàn)在，每當(dāng)看到自己的“作品”，我總會(huì)想起這些道理。
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字7
記得五歲半的時(shí)候，我就被媽媽拉去美術(shù)蔡老師那里學(xué)畫(huà)畫(huà)。那時(shí)，我不知道什么叫畫(huà)畫(huà)，只會(huì)拿起彩筆在紙上刷刷地亂涂，讓媽媽和老師哭笑不得。
老師看了我的一舉一動(dòng)后，決定就從亂涂亂畫(huà)開(kāi)始，引導(dǎo)我學(xué)習(xí)。
后來(lái)，隨著我慢慢長(zhǎng)大，老師就教我畫(huà)房子、畫(huà)動(dòng)物，進(jìn)而畫(huà)人的動(dòng)作和表情……
我一直對(duì)水粉畫(huà)有著濃厚的.興趣�？炀艢q時(shí)，有一天，我聽(tīng)老師說(shuō)打算教我們學(xué)水粉，我高興極了。打那以后，我那激動(dòng)的心總是按耐不下來(lái)。終于到了那一天，去學(xué)畫(huà)畫(huà)時(shí)，老師布置我們買(mǎi)水粉的材料，我甚至懷疑我的耳朵是不是有問(wèn)題；可是，我沒(méi)聽(tīng)錯(cuò)！下星期的星期六，我?guī)R了畫(huà)具，準(zhǔn)時(shí)到了蔡老師家，蔡老師便開(kāi)始教我們水粉畫(huà)了。
她先教我們?cè)趺凑{(diào)色。她把濃濃的顏料擠在調(diào)色盤(pán)里，用毛筆攪拌均勻，然后教我們?cè)趺瓷喜省Ｋ衙P在調(diào)色盤(pán)的邊沿順了幾下，順尖了，然后沿著鉛筆畫(huà)的痕跡瞄了一圈輪廓線，接著大筆大筆地把輪廓里面的空間彩完。她又教我們什么色加什么色可以配成什么色。她把這些寫(xiě)在白板上，我一遍一遍認(rèn)真地記著，又認(rèn)真地練習(xí)。
我相信，通過(guò)努力，我不但會(huì)把水粉畫(huà)畫(huà)得更好，而且可以學(xué)到更多畫(huà)畫(huà)的知識(shí)。
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字8
畫(huà)畫(huà)這本事不是誰(shuí)想有就有的，因?yàn)樗f(shuō)簡(jiǎn)單就簡(jiǎn)單，說(shuō)難就難。
上幼兒園的時(shí)候，老師叫我們想畫(huà)什么就畫(huà)什么，我心想：畫(huà)什么好呢？一切都畫(huà)得不如意，我正想著，突然，我想起來(lái)了：可以畫(huà)汽車(chē)��！可是，汽車(chē)畫(huà)得更爛、更差。
只能畫(huà)這個(gè)啦，其他的'東西都想不起來(lái)。于是，我便畫(huà)了起來(lái)。先畫(huà)車(chē)輪吧，我認(rèn)真地畫(huà)著，“��！”我看了一下我畫(huà)的“車(chē)輪”，忍不住地大叫起來(lái)。圓圓的車(chē)輪竟畫(huà)成了方塊，同學(xué)們瞧了一下我的畫(huà)，竟哈哈大笑起來(lái)�！斑@是車(chē)輪嗎？”“車(chē)輪可是要比這圓得多啊！”我有些生氣，對(duì)他們說(shuō)：“你們可別光笑我，你們畫(huà)一個(gè)車(chē)輪試試唄。”
同學(xué)們都笑了起來(lái)，不一會(huì)兒，他們就畫(huà)好了，我看了一下，“啊哈哈哈哈！”我看著實(shí)在是太可笑了，他們居然把車(chē)輪也畫(huà)成了方塊，還笑我呢！
在后來(lái)的這幾年里，我不斷地加強(qiáng)我的畫(huà)畫(huà)能力。如今，我早已經(jīng)被評(píng)為“優(yōu)秀小畫(huà)家”了，不過(guò)，我以后還要繼續(xù)刻苦地練習(xí)。
每個(gè)人的絕技都是獨(dú)一無(wú)二的，我們只要刻苦練習(xí)，將來(lái)一定會(huì)取得成功。
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字9
星期六下午，爸爸帶我去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
到了班級(jí)，我看見(jiàn)西敏和我同班同學(xué)王琳溢也來(lái)了。等同學(xué)們都來(lái)了，老師就開(kāi)始講課了。老師一邊講一邊提問(wèn)同學(xué)對(duì)畫(huà)畫(huà)的興趣和感覺(jué)，一會(huì)兒，老師開(kāi)始布置畫(huà)畫(huà)了。“終于要開(kāi)始畫(huà)了！”我迫不及待地想。小朋友，你們知道今天我們畫(huà)什么呢？那我告訴你，我們要學(xué)水彩漫畫(huà)。
老師叫我們一人拿一支彩筆，根據(jù)構(gòu)思先畫(huà)打形，再畫(huà)外貌，最后畫(huà)圖畫(huà)的.背景。畫(huà)了約一節(jié)課時(shí)間，大家差不多都畫(huà)好了，老師逐個(gè)檢查大家的畫(huà)后說(shuō)：“今天大家都畫(huà)得很好！”然后又說(shuō)：“你們一人去廁所拿一個(gè)杯子裝滿水，再拿過(guò)來(lái)�！崩蠋焺傉f(shuō)完，大家爭(zhēng)先恐后地跑出去，一會(huì)兒功夫，大家都把裝滿水的杯子準(zhǔn)備好了，老師又給大家一人一支畫(huà)筆、一盤(pán)顏料，叫大家給漫畫(huà)上色。老師先親自示范，邊上色邊講解其中的要領(lǐng)。小朋友按照老師教的方法畫(huà)畫(huà)，老師逐個(gè)幫小朋友細(xì)心地指導(dǎo)。
因?yàn)槲耶?huà)畫(huà)時(shí)不說(shuō)話，很認(rèn)真很努力，所以我畫(huà)得又快又好，得到了老師的表?yè)P(yáng)。爸爸過(guò)來(lái)接我的時(shí)候，連說(shuō)畫(huà)得好，還驕傲地照了像發(fā)到微信群里！
小朋友，一分耕耘，一分收獲！只要你認(rèn)真、努力學(xué)習(xí)，一定會(huì)取得好成績(jī)，因?yàn)閼B(tài)度決定一切！
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字10
星期六上午，媽媽帶我去培訓(xùn)班學(xué)畫(huà)畫(huà)，一到那里我就忍不住哭了起來(lái)，你們知道我為什么哭嗎？
那個(gè)地方我沒(méi)有去過(guò)，也沒(méi)有學(xué)過(guò)，非常陌生。媽媽和我進(jìn)去以后，因?yàn)槲液ε�，就哭了，老師一看我哭了，就安慰我說(shuō)：“別哭了，要是你能畫(huà)好就會(huì)有獎(jiǎng)勵(lì)哦！”我一聽(tīng)有獎(jiǎng)勵(lì)就不哭了。媽媽感覺(jué)放心了，就跟老師說(shuō)：“楊老師，我走了�！睏罾蠋熕妥吡藡寢層帜托牡墓膭�(lì)我，慢慢的我平靜下來(lái)了，開(kāi)始專心致志的聽(tīng)老師講一些基礎(chǔ)知識(shí)。
下了課，老師給我們講了許多有趣的小故事，之后我們準(zhǔn)備好水彩筆開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了。第一次畫(huà)的是小貓釣魚(yú)，黃色的'小肥貓坐在草地上拿著釣魚(yú)竿開(kāi)始專心地釣魚(yú)了。老師教我們畫(huà)了身體、頭、爪子和腳，到了尾巴我就不會(huì)畫(huà)了�？墒抢蠋熣f(shuō)：“老師不能給你們畫(huà)，要自己畫(huà)。”我拼盡全力，終于把尾巴畫(huà)好了，可不幸的是紙被鉛筆戳壞了，不過(guò)可喜的是老師表?yè)P(yáng)了我，送給我一輛小汽車(chē)。
這就是我第一次學(xué)畫(huà)畫(huà)的經(jīng)歷，幸虧我堅(jiān)持學(xué)了下來(lái)，終于有所收獲。
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字11
畫(huà)畫(huà)似乎看上去簡(jiǎn)單，實(shí)際畫(huà)起來(lái)卻是挺復(fù)雜的。
我在讀幼兒園的時(shí)候，從小班就開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了，我一直學(xué)到了大班。我以為學(xué)畫(huà)畫(huà)是一件很容易的事情。到三年級(jí)暑假的時(shí)候，我又開(kāi)始在家教班學(xué)畫(huà)畫(huà)了。這次學(xué)畫(huà)畫(huà)和以前在幼兒園的`畫(huà)畫(huà)有些不一樣。這個(gè)老師先教我們劃?rùn)M線、豎線和斜線，老師說(shuō)：“要想畫(huà)好一幅畫(huà)，就要先練好基本招式，不然就畫(huà)不好一幅畫(huà)�！崩蠋熛冉o我演示一遍，又對(duì)我說(shuō)了一句重要的話：“想把橫線、豎線和斜線畫(huà)好的話，速度要快，才能畫(huà)得直。如果畫(huà)彎了，也不要管，一直畫(huà)下去，線條要自然�！�
我當(dāng)時(shí)就想：“畫(huà)線段多簡(jiǎn)單呀，一筆即成，哪兒來(lái)那么多要注意的地方�！倍挷徽f(shuō)，我就自顧自地開(kāi)始動(dòng)筆了。跳過(guò)畫(huà)線段的過(guò)程，我直接照著圖片中的卡通人物，一本正經(jīng)地畫(huà)起來(lái)，滿心期待得到老師和同學(xué)的表?yè)P(yáng)�？墒牵Y(jié)果卻令我大失所望，畫(huà)出的圖畫(huà)死氣沉沉的，人物比例也不協(xié)調(diào)，歪歪扭扭。老師教導(dǎo)我一定要先練好基本功，心急吃不了熱豆腐。
在老師的耐心教導(dǎo)下，我的基本功日漸提高，畫(huà)的畫(huà)也更加生動(dòng)逼真了。我一定要繼續(xù)努力，學(xué)好基本功，為以后打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，不能想著一步登天。
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字12
以前，我對(duì)畫(huà)畫(huà)有極大的興趣，媽媽邊幫我報(bào)了個(gè)“學(xué)習(xí)班”，可是學(xué)完后，沒(méi)有堅(jiān)持的下去�？墒�，我有一天遇到了一個(gè)人，他讓我又再次走上了“畫(huà)畫(huà)之旅”。
五年前，我在討老師的帶領(lǐng)下，畫(huà)了幾十張圖畫(huà)，她畫(huà)的畫(huà)栩栩如生，所以，我心里一直有個(gè)愿望：那就是可以有陶老師那樣畫(huà)畫(huà)的技術(shù)。可是我最終還是沒(méi)有堅(jiān)持的下去，不過(guò)緣分讓我見(jiàn)到了她——?jiǎng)�，她�?huà)的畫(huà)雖然沒(méi)有陶老師畫(huà)的那么好，可是她每天都會(huì)畫(huà)。從此，我暗下決心，一定要像她一樣持之以恒，畫(huà)出成績(jī)來(lái)。
于是，我把以前陶老師、任老師送的`美術(shù)書(shū)在短短時(shí)間內(nèi)全照樣畫(huà)完了，雖然畫(huà)的不是那么好，當(dāng)年我還是很高興。我媽媽仔細(xì)看了我畫(huà)的畫(huà)之后，夸我畫(huà)的越來(lái)越好了，還說(shuō)我有畫(huà)畫(huà)天賦，聽(tīng)了之后，我對(duì)美術(shù)更有信心了。
在一個(gè)周末，爸爸媽媽帶我去了“教育書(shū)店”，我精心挑了幾本適合我畫(huà)的美術(shù)書(shū)。從此以后，我只要有時(shí)間就會(huì)自覺(jué)的畫(huà)上一兩幅畫(huà)，等放了大假，我準(zhǔn)備去參加美術(shù)培訓(xùn)去練習(xí)畫(huà)畫(huà)�，F(xiàn)在，畫(huà)畫(huà)成了我無(wú)法割舍的愛(ài)好。相信不久以后我的畫(huà)畫(huà)技術(shù)就會(huì)有大長(zhǎng)進(jìn)！
等我成功之日，我一定要感謝曾經(jīng)那些幫助過(guò)我的人！
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字13
今年的暑假，我跟隨爺爺?shù)捷赋堑拿佬g(shù)館去觀覽風(fēng)水畫(huà)。其中有一幅畫(huà)最美：湖畔，剔透的月亮門(mén)旁，如花似玉般的嫦娥，在迷離的月光下，那飛舞的飄帶和水袖襯得她風(fēng)姿飄逸。她那倩影倒影在湖中，仿佛伴著悅耳的古箏節(jié)奏翩翩起舞，畫(huà)面令人心醉。
這時(shí)，我就不由得從心底里冒出想法，就是去學(xué)畫(huà)畫(huà)。
最近，我一直沉浸在學(xué)習(xí)中。我每天早到班，晚離班。每天晚上我都認(rèn)真琢磨著每一幅畫(huà)，還大半夜叫醒爺爺給我輔導(dǎo)輔導(dǎo)，請(qǐng)教爺爺。時(shí)間過(guò)得很快，美術(shù)班的課程雖然快學(xué)完了，可我還是覺(jué)得興味盎然。最后的四節(jié)課，老師都在給我們復(fù)習(xí)以前的畫(huà)畫(huà)技巧，并立下了一個(gè)作業(yè)：用自己在本學(xué)期學(xué)到的技巧，畫(huà)一幅獨(dú)特的風(fēng)景畫(huà)。我畫(huà)了很多遍、改了很多遍，終于在爺爺?shù)腵指導(dǎo)下畫(huà)了一幅自己還算滿意的畫(huà)：夏天，數(shù)目長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，密密層層的枝葉把樹(shù)林封得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，遮住了藍(lán)藍(lán)的天空。雖然這畫(huà)不算迷人，但有著一股生命力。
這一幅畫(huà)受到了老師的好評(píng)。我在學(xué)畫(huà)的過(guò)程中得到了樂(lè)趣，學(xué)到了知識(shí)。
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字14
今天是星期六，我要去上畫(huà)畫(huà)課。一大早，我就高高興興地來(lái)到畫(huà)畫(huà)班上課。
今天畫(huà)得內(nèi)容有點(diǎn)難：是兩個(gè)人組合在一起，還要有后背景。我不由的撇撇嘴，很不情愿的拿了一張紙：這么難，怎么畫(huà)呀。不情愿歸不情愿，我還是按照老師的吩咐開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了：我首先拿出畫(huà)畫(huà)用的木炭條，先在宣紙上定出一個(gè)人物的位置、身高；然后再確定另一個(gè)人物的位置和身高；接著畫(huà)出他們的'頭發(fā)；畫(huà)好了頭發(fā)，就該畫(huà)身體了：我先畫(huà)出厚厚的棉襖、棉褲，再畫(huà)出他們的鞋子，然后畫(huà)出他們身上的圍巾、小背包，最后還給他們的小手上戴上小手套。好了，我的稿子起好了。
起好了稿子，我開(kāi)始勾邊，涂色。我用濃墨把小朋友的頭發(fā)勾出來(lái)，接著用墨汁把頭發(fā)染好；再用淡墨把身子勾出來(lái)；我拿出曙紅色顏料加了好多水，把圍巾也上了色，又用三綠色畫(huà)出衣服，鞋，最后用黑色把眼睛畫(huà)上，一個(gè)人物形象就躍然紙上了；接著，用同樣的方法畫(huà)好另一個(gè)人物的形象，一幅畫(huà)就“大功告成”了。
看著這幅畫(huà)，我心里很高興，這可是我第一次畫(huà)兩個(gè)人的組合畫(huà)呀！看來(lái)，也不難！
學(xué)畫(huà)畫(huà)作文400字15
在我八歲的時(shí)候，我的爸爸給我報(bào)了一個(gè)美術(shù)班，在我又哭又鬧聲中，我還是被爸爸送到了教室，從此我要告別了自己最有趣的暑假生活了，而且我從來(lái)不喜歡畫(huà)畫(huà)。
到了班里，我被老師安排在了第一排，因?yàn)槭切律�，所以要特殊照顧，領(lǐng)了一套畫(huà)畫(huà)用的工具，還有紙張，就坐等老師上課，今天是我來(lái)的第一天，第一節(jié)課是畫(huà)一朵荷花，雖然老師展示的畫(huà)看著非常簡(jiǎn)單，但是從我收里畫(huà)那可就非常難了，這不我已經(jīng)用橡皮擦了好多遍，還是沒(méi)有把荷花的輪廓畫(huà)下來(lái)，更別說(shuō)上色了。
老師看到我這個(gè)樣子，就走到我的旁邊，一筆一劃的教我如何把荷花畫(huà)下來(lái)，同時(shí)還給我講解一些畫(huà)畫(huà)的技巧，還別說(shuō)，沒(méi)過(guò)一會(huì)荷花輪廓就畫(huà)好了，接下來(lái)就要調(diào)色，然后上色了，這一個(gè)過(guò)程也是很重要的，因?yàn)楹苫伾巧罹G，如果調(diào)的'顏色比較淺，那么顏色看起來(lái)就不鮮艷了，經(jīng)過(guò)詢問(wèn)老師，我配好了顏色，開(kāi)始仔細(xì)的上色了，這一過(guò)程也要一點(diǎn)一點(diǎn)的來(lái)，不能急躁，中午的時(shí)候，這幅畫(huà)我終于完成了。
看著眼前的荷花，雖然沒(méi)有那么漂亮，但是確是我一上午的成果，心里不禁非常的自豪，看來(lái)以后我要認(rèn)真的學(xué)畫(huà)畫(huà)了。
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