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力量作文600字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編整理的力量作文600字5篇，歡迎閱讀與收藏。
力量作文600字 篇1
人生路上我們聽(tīng)過(guò)不少的名言名句，有的是老師告訴我的，有的是從書(shū)上看到的，這些名言名句多多少少對(duì)我們產(chǎn)生了印象影響，而對(duì)我影響最深的一句話是在我三年級(jí)的時(shí)候我的語(yǔ)文老師對(duì)我說(shuō)的。
當(dāng)時(shí)我才八歲，剛剛邁入三年級(jí)，也剛剛邁入東岳廟中心完小的大門(mén)，這里的一切對(duì)我來(lái)說(shuō)都是那么的陌生，我整個(gè)人都是怯生生的，不愿意與同學(xué)交流，也不愿向老師請(qǐng)教問(wèn)題，這使得本來(lái)就是中等的成績(jī)一直下滑，直到班上的`倒數(shù)十名，就在這種情況下，我遇見(jiàn)了令我終生難忘的老師——李老師。
李老師原是湖南師范畢業(yè)，后來(lái)被分到此地，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間后老師發(fā)現(xiàn)了我的反常，后來(lái)我的成績(jī)?cè)桨l(fā)下降，李老師幾次三番找我談話，而我因?yàn)槟懶�，一個(gè)字都不敢說(shuō)，但李老師并沒(méi)有因此而放棄，他經(jīng)常上課讓我回答問(wèn)題，還讓成績(jī)好的同學(xué)幫助我，但我的成績(jī)卻一直沒(méi)有上升。我有時(shí)竟然會(huì)覺(jué)得他是為了占用我的時(shí)間才幫我復(fù)習(xí)功課，并經(jīng)常在心里咒罵他，直到后來(lái)我才直到李老師做的一切都是為了我。
這一天，李老師又把我叫到了辦公室，語(yǔ)重心長(zhǎng)的對(duì)我說(shuō)：“如果把學(xué)習(xí)比作一座山，那么你現(xiàn)在就在山腳，老師不要求你即刻到達(dá)山頂，但你不能只待在山腳，你要勇敢的邁出你的第一步，這樣你才能到達(dá)學(xué)習(xí)之巔。才對(duì)得起培養(yǎng)你多年的父母和老師。”
我走出辦公室，眼淚不知不覺(jué)的流了出來(lái)。
從那以后，我改掉了不喜歡問(wèn)老師和同學(xué)的習(xí)慣，上課也認(rèn)真聽(tīng)講，積極回答問(wèn)題，只用了兩個(gè)月，我就從班上的倒數(shù)第十名進(jìn)步到了第十五名。
如果沒(méi)有李老師的那番話，我到現(xiàn)在還像一只迷途的羔羊，找不到方向。
力量作文600字 篇2
自信是一片海，海上煙波飄渺中白帆點(diǎn)點(diǎn)，總有一艘船為你漂浮;自信是一片天，天高云淡處雁群陣陣，總有一對(duì)翅膀?yàn)槟阏归_(kāi);自信是浩淼星空，星空璀璨里流光四溢，總有一個(gè)星座在將你守候，守候那美好的明天。只有自信，才能讓你成功。在那一次，我丟失了自信，但又找回了自信......
我的成績(jī)從小到大都保持著良好的成績(jī)，總在年級(jí)里排第一第二，而且，從來(lái)就沒(méi)有滑出前三名。但在五年級(jí)下冊(cè)期末考試前，我驕傲了起來(lái)，直到發(fā)成績(jī)單的那一刻，我就像從天堂掉到了地獄。班里就有五六個(gè)考得比我好的同學(xué)，那么在年級(jí)里呢？我不禁打了個(gè)寒顫，肯定排到第十幾名去了。從第一名，到第十幾名。我頓時(shí)失去了自信，覺(jué)得自己再也沒(méi)法考好了。
回去以后，我一直郁悶不已。寒假回到老家，看到預(yù)習(xí)的.作業(yè)，更是無(wú)精打采。我每天都無(wú)所事事，對(duì)于作業(yè)都是敷衍對(duì)待。這樣過(guò)了幾天，我便堅(jiān)持不住了，不斷地問(wèn)自己：“你真的甘心這樣耗過(guò)一個(gè)暑假，一直考不過(guò)別人嗎？”我以前在假期里一直都要做預(yù)習(xí)作業(yè)，現(xiàn)在突然停下，并不因?yàn)闆](méi)有負(fù)擔(dān)感到高興，而是感到無(wú)聊、煩悶與對(duì)自己的失望。但是已經(jīng)考得那么差，還能怎么辦呢？
我又看了看成績(jī)單，不禁嘆息起來(lái)。一陣風(fēng)闖進(jìn)我的房間，我決定去散散心。此時(shí)是冬天，雖然沒(méi)有雪，但寒風(fēng)也能讓人瑟瑟發(fā)抖。田野里空蕩蕩的，正如我的心。此時(shí)，我的注意力轉(zhuǎn)到了幾根竹子上。風(fēng)，雖然吹落了一大半的竹葉，但那枝干，卻仍挺立在那里。不禁心想，要是我能像這竹子一樣該多好，狂風(fēng)掃過(guò)卻不倒下，明年再開(kāi)出新葉。呵，拼搏，還是要的。我這樣想著，回到臥室。
我認(rèn)真地開(kāi)始預(yù)習(xí)，一個(gè)寒假下來(lái)，我基本把下學(xué)期知識(shí)點(diǎn)掌握完畢。開(kāi)學(xué)后，我仍在努力著，終于，在期中考試，我以389分拿到年級(jí)第一。在六年級(jí)剩余的時(shí)間里，每一次大考，我都保持著第一名。那一次，我找回了自信！
力量作文600字 篇3
星期三，我與同學(xué)們乘車(chē)來(lái)到汕頭丹喜面包總店。剛一下車(chē)，一陣香味就撲鼻而來(lái)，“咦？是什么東西這么香？”我們帶著好奇心走進(jìn)了此次活動(dòng)的目的地——丹喜面包店的后廚。
活動(dòng)之前，瑩老師就強(qiáng)調(diào)了注意事項(xiàng)——一定要注意衛(wèi)生，因?yàn)楹髲N是生產(chǎn)制作面包的地方，衛(wèi)生是最重要的環(huán)節(jié)。我們每個(gè)人戴著丹喜負(fù)責(zé)人發(fā)放的帽子來(lái)到了三樓。一陣陣香味喚起了我的饞蟲(chóng)，我迫不及待地想吃上幾個(gè)。
首先我們來(lái)到了西餅區(qū)，一眼望去是整理得井井有條的柜子，地面干凈得發(fā)亮，沒(méi)有污水。制作西餅的叔叔阿姨正在嫻熟地制作西餅。只見(jiàn)他們一手拿著模具，一手壓著面團(tuán)，把模具往上一壓，就變成了一個(gè)個(gè)不同形狀的西餅，有小圓圈、有小動(dòng)物、有小花，看起來(lái)有趣極了。
接著，我們來(lái)到了面包區(qū)，剛走進(jìn)門(mén)，就看見(jiàn)了圍在制作臺(tái)上正忙碌制作面包的叔叔阿姨們，他們正在分工制作面包：有的一手壓著面團(tuán)一手把搟面杖壓在上面來(lái)回滾動(dòng)，有的將餡包進(jìn)搟好的面團(tuán)中再把面團(tuán)捏成面子形狀，還有的`將包好餡的面包擺放在托盤(pán)中。他們分工明確，動(dòng)作熟練，這種團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，不禁讓我心生佩服。
最后，我們走進(jìn)了包裝區(qū)，這是完成制作面包最后一道工序的地方，我們先是看到了已經(jīng)烘焙好的面包西餅堆放得整整齊齊，幾個(gè)負(fù)責(zé)包裝的阿姨正站在包裝機(jī)器前，忙碌地進(jìn)行著包裝工作。她們像是在進(jìn)行接力比賽一樣，有的將面包送入機(jī)器，有的確認(rèn)包裝，有的將面包裝箱擺放好，顯得干凈利落，整齊高效。
這次參觀面包的制作過(guò)程，叔叔阿姨們的團(tuán)結(jié)合作使我真正感受到了什么是團(tuán)結(jié)就是力量。
力量作文600字 篇4
這幾天四川九寨溝等地的地震牽動(dòng)人心。8月8日21時(shí)，九寨溝發(fā)生7級(jí)地震，為最大限度減少地震帶給災(zāi)區(qū)和受災(zāi)民眾的影響和傷害，消防大隊(duì)、民兵、醫(yī)療人員、志愿者等救援人員迅速趕赴災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。
在地震發(fā)生后我們可以看到，災(zāi)情以及救援工作的消息占據(jù)了各大新聞?lì)^條。各部門(mén)開(kāi)啟應(yīng)急響應(yīng)，各方救援力量緊張、有序地進(jìn)行救援工作。救援人員既要在余震中保持鎮(zhèn)定，又要緊張地展開(kāi)救援工作。這群可敬勇敢的`救援人員為災(zāi)區(qū)和受災(zāi)民眾帶來(lái)了希望。而各地的人們通過(guò)網(wǎng)絡(luò)電視等關(guān)注著災(zāi)情，卻難以幫得上忙，便有許多人不約而同在網(wǎng)絡(luò)上為災(zāi)區(qū)和受災(zāi)民眾祈福。隨著救災(zāi)工作的進(jìn)展，公益組織和企業(yè)也行動(dòng)起來(lái)為災(zāi)區(qū)捐款……面對(duì)地震給受災(zāi)地區(qū)帶去傷害，各地人們則為災(zāi)區(qū)和受災(zāi)民眾帶來(lái)希望和力量！各地的人們牽掛災(zāi)情并祈愿平安，各方救援力量帶著希望加緊救援。面對(duì)災(zāi)難，這些無(wú)不充分的詮釋了“一方有難，八方支援”這句充滿力量的希望之語(yǔ)。
隨著救援工作取得進(jìn)展，災(zāi)情數(shù)據(jù)也不斷更新，約有數(shù)百人受傷且數(shù)據(jù)不斷更新中。經(jīng)過(guò)各方救援力量的不懈努力，截至10號(hào)下午，災(zāi)區(qū)已安全轉(zhuǎn)移六萬(wàn)多人，臨時(shí)安置群眾兩萬(wàn)多人。讓人感到沉重和遺憾的是，災(zāi)區(qū)遇難人數(shù)也漸漸增多。仍有一些人員失蹤，各大平臺(tái)幫忙尋人。截至11日8時(shí)，九寨溝仍發(fā)生了多次余震，救援人員仍然需要在災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援工作。我們希望這群勇敢的救援人員們?cè)诓恍概﹂_(kāi)展進(jìn)行救援工作時(shí)也能照顧好自己。
萬(wàn)眾齊心以希望的力量，來(lái)面對(duì)突如其來(lái)的災(zāi)難著實(shí)讓人感動(dòng)。在此希望災(zāi)區(qū)民眾能振作、堅(jiān)強(qiáng)。幫不上忙的人們也只能為災(zāi)區(qū)祈福，不信謠不傳謠，祝愿受災(zāi)地區(qū)盡快恢復(fù)美麗與平安。同時(shí)也向所有救援力量的所有人員致敬，勇敢的你們辛苦了！
力量作文600字 篇5
微笑的力量是一朵花，綻放在你我的心間;微笑的力量是一座橋梁，溝通了你我彼此的心靈;微笑的力量是一場(chǎng)淅淅瀝瀝的小雨，凈化了你我的心靈。
還清晰的記得那次。。。。。。
那是一次演講活動(dòng)，那時(shí)的我不過(guò)是四年級(jí)的小學(xué)生，聽(tīng)到學(xué)校要舉行大型演講活動(dòng)，心想："這次老師肯定要選那些擅長(zhǎng)演講的學(xué)生了”，我是沒(méi)有希望了，而且，我只是在平時(shí)舉行過(guò)升旗儀式，并沒(méi)有在全校師生面前“大顯風(fēng)采”過(guò)。想完，我長(zhǎng)嘆了一口氣。
可誰(shuí)知，老師在課堂上選人，竟選到了我，這使我全身的細(xì)胞都興奮起來(lái)，回到家，我連忙準(zhǔn)備演講稿，讀了一次又一次，讀的我嗓子沙啞了，但我依舊讀著，因?yàn)槲抑�，機(jī)不可失，失不再來(lái)啊!于是，我在爸爸媽媽面前演講了幾次，我演講的神采飛揚(yáng)，抑揚(yáng)頓挫，看著爸爸媽媽臉上的笑容，我心中希望的小苗似乎破土而出了!!!
終于，我盼望已久的"我讀書(shū)，我快樂(lè)“演講活動(dòng)，這次活動(dòng)迎來(lái)了不少的家長(zhǎng)前來(lái)觀看，比賽開(kāi)始了，只見(jiàn)一號(hào)選手胸有成竹的走上了演講臺(tái)，開(kāi)始了富有激情的演講。該我了，該我了，只聽(tīng)見(jiàn)主持人的聲音：”有請(qǐng)2號(hào)選手上場(chǎng)!"聽(tīng)到這，我的心跳仿佛是一分鐘360下，腳像是灌了鉛一樣，沉重而無(wú)力，剛走上演講臺(tái)，看著臺(tái)下一片黑壓壓的人群，我的手心出了汗，但想到爸爸媽媽對(duì)我的鼓勵(lì)，我就有了動(dòng)力，演講到了一半，我突然卡了殼，-_-!當(dāng)時(shí)的我就像是熱鍋上的螞蟻：團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，在觀眾臺(tái)下，我發(fā)現(xiàn)了媽媽的'身影，媽媽向我投來(lái)了贊許的目光和一個(gè)微笑，那微笑仿佛是一雙手，把我從黑暗的困境中拉了出來(lái)。頓時(shí)，那優(yōu)美的語(yǔ)句像一只只小鳥(niǎo)，活脫脫的跳到了我面前，我又演講起來(lái)。。。。。。
比賽結(jié)束了，我真不敢相信，自己竟能得三等獎(jiǎng)，畢竟，這是我的第一次啊!
微笑的力量不需要用語(yǔ)言來(lái)詮釋?zhuān)膊恍枰媒疱X(qián)來(lái)衡量，它是人間最美麗，最感人的動(dòng)作!!!
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