鑰匙作文600字[經(jīng)典]

　　在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的鑰匙作文600字8篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。

鑰匙作文600字 篇1

　　以前，外婆說(shuō)誰(shuí)在雪地里找出一把金鑰匙，他就擺脫貧窮。金鑰匙在外婆眼中是打開(kāi)財(cái)富的大門(mén)，但我現(xiàn)在要說(shuō)的是一把教我們?cè)谏鐣?huì)中為人處事的金鑰匙——寬容。

　　有些人會(huì)慣于用刻薄的眼光看別人，認(rèn)為錯(cuò)誤是不可原諒的，而同樣的錯(cuò)誤犯在自己身上時(shí)就會(huì)使出萬(wàn)能的金鑰匙——寬容。那么，他的人際關(guān)系呢？無(wú)疑是很糟糕的，所以說(shuō)，作為金鑰匙的寬容是對(duì)別人的寬容。

　　如果有那么一天發(fā)現(xiàn)，自己竟已被人排除在寬容的對(duì)象范圍之外，想一想是否自己忽視了對(duì)他人的寬容。

　　社會(huì)是一張人際關(guān)系的網(wǎng)，扣著每個(gè)人，當(dāng)任何一段之間有了糾紛，打了結(jié)，就會(huì)牽起很多一連串的`不和諧。此時(shí)金鑰匙就是化解人們之間的“結(jié)”的寬容。寬待他人，他人寬待你，種種不諧調(diào)才能迎刃而解，隨之而來(lái)的是良好的人際關(guān)系，良好的生活工作環(huán)境，令身在其中的每個(gè)人都受益匪淺。

　　很多時(shí)候，人們習(xí)慣于喊“理解萬(wàn)歲”的口號(hào)，其實(shí)，理解的背后就是寬容。理解是心理上的，寬容是行為上的，理解是抽象的，而寬容是具體的。

　　寬容不僅能幫助自己，也能幫助別人。他人受到挫折時(shí)，或許我們付出的一點(diǎn)微不足道的寬容就能幫助他人重新拾起信心，走出逆境。

　　年幼的孩子犯了錯(cuò)，父母溫柔地?fù)崦�他的頭，會(huì)使孩子正視自己的缺點(diǎn)，并自覺(jué)地改正。考試失敗的學(xué)生，父母的寬容會(huì)讓他們?cè)谑�敗中重新站起�?lái)。這樣，父母就能融洽與子女之間的關(guān)系，子女才能在寬容的呵護(hù)下得以成長(zhǎng)。

　　寬容是一把金鑰匙，它打開(kāi)了人際關(guān)系上的枷鎖，它既能幫助自己，也能幫助別人，使整個(gè)社會(huì)形成一種謙讓和諧的風(fēng)氣。

　　雪地里，一群人正在尋找金鑰匙，殊不知，金鑰匙正掛在他們的腰間。有了寬容這把金鑰匙，相信打開(kāi)的不僅僅是財(cái)富之門(mén)。

　　伸出雙手，拿出金鑰匙——寬容，明天就會(huì)因?yàn)樗�而變得更美好�?/p>

鑰匙作文600字 篇2

　　終于盼來(lái)了國(guó)慶長(zhǎng)假，大家都很開(kāi)心，可我外婆怎么也開(kāi)心不起來(lái)。

　　10月2日那天，外婆來(lái)了，一進(jìn)門(mén)樂(lè)呵呵的，給我?guī)��?lái)了我愛(ài)吃的蘋(píng)果、柚子。放下水果，外婆再三叮囑我們中午早點(diǎn)過(guò)去吃飯，之后就走了。沒(méi)一會(huì)兒，來(lái)電話(huà)了，媽媽接完電話(huà)，告訴我說(shuō)外婆的鑰匙找不到了，問(wèn)鑰匙是否落在我們家了。我沒(méi)怎么在意，心想，不就是一把鑰匙嗎，有什么大驚小怪的，外婆以前經(jīng)常丟三落四的。

　　中午，我和哥哥來(lái)到外婆家。一進(jìn)門(mén)，外婆就對(duì)我們說(shuō)：“快，趕緊幫外婆找找鑰匙，我問(wèn)過(guò)菩薩，鑰匙肯定在家里的，你們誰(shuí)找到我就給誰(shuí)100元�！币宦�(tīng)有錢(qián)獎(jiǎng)賞，我們兩個(gè)財(cái)迷顧不上換鞋，趕緊行動(dòng)。我們仔細(xì)搜查，連一個(gè)角落也不放過(guò)，可是還是一無(wú)所獲。

　　哥哥找得泄氣了，說(shuō)：“肯定在弟弟家�！蓖馄艌�(jiān)定地說(shuō)：“你怎么知道了？肯定在我家�！蓖馄呸D(zhuǎn)身又面向身后的菩薩，雙手合十，口中念念有詞：“菩薩，你得幫我找到鑰匙啊……”我和哥哥相對(duì)一笑，就跑進(jìn)房間看起電視來(lái)。

　　晚上，我睡在外婆家，見(jiàn)外婆又在佛像前拜著，我側(cè)耳傾聽(tīng)，原來(lái)外婆又在向菩薩問(wèn)鑰匙的下落，外婆真是走火入魔了。

　　第二天早上，外婆一臉憔悴要出門(mén)去配鑰匙，外公說(shuō)：“再等等，萬(wàn)一還能找到呢，那不就浪費(fèi)了？”外婆不聽(tīng)，硬要去，結(jié)果他們吵了起來(lái)。我打電話(huà)把外公外婆吵架的'事告訴了媽媽?zhuān)瑡寢尯芸旖衼?lái)了修鑰匙的師傅，花了80元重新?lián)Q了一把新鎖。

　　晚上，我回到家中，在陽(yáng)臺(tái)透氣，邊觀(guān)賞剛開(kāi)放了的太陽(yáng)花，突然，我低頭發(fā)現(xiàn)花盆里有一個(gè)亮亮的東西，仔細(xì)一看，原來(lái)是一串鑰匙！我趕緊叫來(lái)外婆，外婆傻了眼，一向節(jié)儉的她后悔極了，心疼地說(shuō)：“80元呀！飛了�！蔽胰⌒ν馄诺溃骸捌兴_不是你的知音嗎？這次怎么沒(méi)來(lái)幫你指點(diǎn)迷津？你可以跟菩薩絕交了……”沒(méi)等我把話(huà)說(shuō)完，外婆說(shuō)：“小鬼呀！阿彌陀佛，阿彌陀佛……”

鑰匙作文600字 篇3

　　進(jìn)入這個(gè)班級(jí)之初，我總在一扇門(mén)前徘徊，那就是快樂(lè)之門(mén)。

　　同學(xué)友誼、班級(jí)趣事，都曾帶給了我快樂(lè)。但我為開(kāi)啟這扇門(mén)，而作出的努力、付出，不止這些，還有......

　　出來(lái)咋到之時(shí)，我沒(méi)有任何作為，沒(méi)有突出的成績(jī)，沒(méi)有讓老師贊揚(yáng)的表現(xiàn)，一切都是那么的平淡無(wú)奇。

　　不知從什么時(shí)候開(kāi)始，班主任對(duì)我慢慢重視起來(lái)。也許是家長(zhǎng)會(huì)后老師看中了媽媽對(duì)我的負(fù)責(zé)吧！也許是想提高我不怎么樣的成績(jī)吧！又也許是發(fā)現(xiàn)了我莫一方面的潛力吧！李老師的語(yǔ)言和目光中，總流露著一絲絲的鼓勵(lì)，我的學(xué)習(xí)也在不知不覺(jué)中提高起來(lái)。這也同樣讓我找到和肯定了我最喜愛(ài)和最擅長(zhǎng)的科目：語(yǔ)文。

　　在期中考試?yán)�，我的成�?jī)雖不優(yōu)良，但在以前的基礎(chǔ)上提高了許多。我便繼續(xù)努力，在這扇大門(mén)前尋找著，真正快樂(lè)的鑰匙，那些同學(xué)間有趣的事情陪伴著我，在笑聲朗朗中追尋更深一層的快樂(lè)。

　　終于在期末考試?yán)�，我又向前沖了十幾名，李老師指著成績(jī)單我的名字說(shuō)：“你看，你進(jìn)步了不少哦！”在這個(gè)學(xué)期末的最后一天，我拿到了“進(jìn)步之星”的獎(jiǎng)狀，我的'心在歡呼，我的到了認(rèn)可，我找到了快樂(lè)。

　　這時(shí)候，我仿佛發(fā)現(xiàn)了那快樂(lè)的鑰匙，它將引導(dǎo)著我向前。

　　在這個(gè)學(xué)期的一天，陽(yáng)光明媚，平常的早讀，朗朗的讀書(shū)聲。鄭老師走進(jìn)了教室，黨她走到我的身邊時(shí)，她輕輕的拍了一下我的肩，說(shuō)了聲：“你出來(lái)一下！”我疑惑不解，不知是好事還是壞事，壞著好奇的心跟著老師走出了教室，老師的話(huà)讓我又驚又喜：她想讓我當(dāng)語(yǔ)文課代表！

　　我的心中十分激動(dòng)，那扇快樂(lè)之門(mén)真正被我打開(kāi)�？鞓�(lè)，不僅僅是得到了禮物、娛樂(lè)了生活，更是得到了別人的認(rèn)可、老師的鼓勵(lì)與肯定，找到了自己擅長(zhǎng)而又喜愛(ài)的職位。 終于，在那天，我見(jiàn)到了快樂(lè)的鑰匙！

鑰匙作文600字 篇4

　　在我的心靈深處，埋藏著很多有趣、難忘的事物。有一件事我還記憶猶新著呢！

　　一想起來(lái)我便會(huì)情不自禁咯咯咯地笑出聲來(lái)。記得有一次，我和小伙伴去玩時(shí)，把鑰匙掛在了脖子上。

　　(以往我都是放在袋里的)我們一陣瘋跑后，又到處游玩。

　　游戲經(jīng)常翻新，有：僵尸和道士、吸血鬼可是快樂(lè)的時(shí)光往往過(guò)得那么快，我得回家了。

　　回到家，我習(xí)慣性地摸著口袋里的鑰匙，怎么掏也沒(méi)有，我一想：對(duì)哦，我把它掛在脖子上了。

　　我便看了看胸前，怎么還是沒(méi)有，心咯噔一下變成了石頭，我全身仿佛都僵硬了。

　　我努力回想，可始終沒(méi)有想到，我并沒(méi)有把鑰匙從脖子上拿下來(lái)過(guò)啊！怎么回事？我嘟囔著。

　　時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，我焦急地走來(lái)走去，嘴里不停地嘮叨怎么辦？怎么辦？我?guī)缀醯剿�有去過(guò)的地方找了個(gè)底朝天，可就是沒(méi)有。

　　我急得忘了哭泣，看著家門(mén)發(fā)呆，都快可以說(shuō)是：目光呆滯了，只好等父母回來(lái)了。

　　爸爸終于回來(lái)了，看我對(duì)著門(mén)在發(fā)呆，問(wèn)：你在干嗎呢？有鑰匙不進(jìn)去？！我一下子撲了上去，梗咽著：爸。。爸，我我的鑰匙不在了，進(jìn)。

　　進(jìn)不去。爸爸卻一眼瞅見(jiàn)了我后背上的鑰匙，以為我在開(kāi)玩笑。可我這副樣子，又不像，他馬上明白了大笑起來(lái)。

　　我很困惑，好奇地問(wèn)：你笑什么？爸爸邊笑邊說(shuō)：你的.要是不是在你的脖子后面嘛？聽(tīng)了爸爸的話(huà)我趕緊用小手去摸，真的耶！

　　鑰匙好端端地長(zhǎng)在我脖子后面呢！我立刻破涕為笑，跟著爸爸大笑起來(lái)，一來(lái)是因?yàn)殍�匙找到了，二來(lái)是因?yàn)橄騺?lái)嚴(yán)厲的父親笑了。

　　晚飯時(shí)，我繪聲繪色的將剛剛的事將給媽媽聽(tīng)，媽媽也大笑起來(lái)，我一點(diǎn)兒都不覺(jué)得難為情。

　　聽(tīng)了這個(gè)故事，我才不管你們有沒(méi)有笑，反正我自己覺(jué)得好笑就行了！

鑰匙作文600字 篇5

　　鑰匙，無(wú)非就是開(kāi)鎖的工具。我的書(shū)包里總存放著一串鑰匙，放學(xué)后，我總是尋找屬于自己的那把鑰匙來(lái)打開(kāi)門(mén)鎖，于是門(mén)開(kāi)了。我相信總有一把鑰匙是屬于自己的。

　　小時(shí)候，我總是羨慕那些能把樂(lè)器玩弄于股掌之間的人，他們?cè)趶椫钢�間就能發(fā)出令人心醉的音樂(lè)。我渴望像他們一樣，演奏出美妙的音樂(lè)。終于，機(jī)會(huì)來(lái)了——媽媽讓我學(xué)習(xí)彈鋼琴。我興奮極了， 說(shuō)不定我會(huì)成為像貝多芬那樣的著名鋼琴演奏家，我的腦袋里充滿(mǎn)了對(duì)未來(lái)的幻想。我?guī)е�這些幻想，開(kāi)始學(xué)習(xí)彈鋼琴了。

　　但只學(xué)了一次，我就已經(jīng)了解到：我確實(shí)缺乏音樂(lè)細(xì)胞。在別人的手中，音樂(lè)是那么的輕揚(yáng)歡快，可到了我的手中怎么全變味兒了。我努力地練習(xí)著，學(xué)習(xí)著，但仍未有提高。我喜歡聽(tīng)別人彈出的連頓、優(yōu)美的曲調(diào)，但卻不喜歡聽(tīng)自己彈出的曲調(diào)，我開(kāi)始懷疑我選擇的這把鑰匙到底能不能開(kāi)啟我的.大門(mén)，它到底屬不屬于我。我有些失望，但并不絕望，因?yàn)槲抑�道總有一把鑰匙屬于自己！

　　在一次偶然的機(jī)會(huì)中，我接觸到了另一把鑰匙——繪畫(huà)。我驚嘆于色彩的各種變化，明暗的各種配合，折服于那畫(huà)家精妙的畫(huà)工，在畫(huà)家的筆下一副副美麗的圖畫(huà)被創(chuàng)造出來(lái)。我漸漸喜歡上了繪畫(huà)，它才是最適合我的。也許這把鑰匙才是真正屬于我的。在我的不懈努力下，我的繪畫(huà)技巧提高的很快，我完全沉浸在繪畫(huà)的海洋中，我的大門(mén)被它打開(kāi)了。

　　假如你費(fèi)力用一把鑰匙開(kāi)門(mén)但沒(méi)開(kāi)開(kāi)，可以換一把，或許只要稍稍用力，門(mén)就會(huì)被打開(kāi)。記住，總有一把鑰匙屬于自己！

鑰匙作文600字 篇6

　　我們每個(gè)人都有許多的鑰匙，打開(kāi)車(chē)有車(chē)鑰匙，打開(kāi)門(mén)有門(mén)鑰匙，打開(kāi)存錢(qián)筒也有鑰匙。

　　而我今天說(shuō)的鑰匙是一句話(huà)，正是這句話(huà)打開(kāi)了我的心靈之門(mén)。

　　那是我們第三次月考結(jié)束的時(shí)候，我忐忑不安的心情放了下來(lái)。我考的還是不錯(cuò)的，心情變得非常的舒暢，以至于最后一節(jié)課的內(nèi)容，老師講的我全都沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)耳朵里去，只想著我那次月考成績(jī)了。放學(xué)了，天空似乎比以往都晴朗了，太陽(yáng)也在天上高高地掛著，絲毫沒(méi)有夕陽(yáng)西下的感覺(jué)，風(fēng)也格外的柔和，我心情舒暢地哼著不成段的小調(diào)往家走，這世界似乎一切都在為我取得了好成績(jī)而快樂(lè)。

　　回到家，果然爸爸和媽媽早就準(zhǔn)備了一桌子的美味。來(lái)慶祝我這個(gè)“將軍”凱旋而歸。爸爸高興地說(shuō)：“不錯(cuò)，兒子考的.還行，要再接再厲呀！”這時(shí)我毫不謙虛地說(shuō)：“那是呀，也不看看是誰(shuí)家的兒子�！�

　　明天去上學(xué)時(shí)，我的內(nèi)心不免有些自大了。總感覺(jué)自己考的成績(jī)是輕而易舉的，并不是什么難事。因此我變得懶惰和無(wú)所謂了，在課堂上當(dāng)別人在努力的聽(tīng)老師講課時(shí)，我竟然走神。

　　“謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后�！蔽冶灰粫r(shí)的小勝利沖昏了頭腦的時(shí)候，現(xiàn)實(shí)也毫不留情的給了我一個(gè)響亮的耳光。數(shù)學(xué)我考了70多分兒，英語(yǔ)80多分兒，這下可把我給打蒙了。我開(kāi)始后悔自己的懶散和怠慢。終于班主任把我叫到了辦公室，皺了皺眉頭對(duì)我說(shuō)：“看看自己考的這好成績(jī)，喝迷魂湯了嗎？混什么呢混？”

　　是呀，我怎么就這樣混了呢？我開(kāi)始反思，那個(gè)當(dāng)初積極向上的楊博軒去哪兒了呢？怎么取而代之的是一個(gè)這樣的鬼模樣，當(dāng)時(shí)我只想給自己的臉上抽兩巴掌，把自己打醒。老師的話(huà)就像一把鑰匙打開(kāi)了我的心靈之門(mén)，把不斷向深淵墮落的我一把抓住。頓時(shí)讓執(zhí)迷不悟的我清醒過(guò)來(lái)。

　　的確，我不能再這樣下去了，在接下來(lái)的時(shí)間里，我會(huì)努力調(diào)整好自己的態(tài)度，全力以赴，備戰(zhàn)期末考試。

鑰匙作文600字 篇7

　　那一天，月亮孤零零地掛在天上，我也孤零零地坐在窗前，月亮的銀光照射在我的臉上，似乎把我的心照得更酸更痛，我的嘴里咸咸的，是淚嗎？我怎么會(huì)哭了呢？不就是媽媽忘了我的生日？她只知道工作，工作，怎么連寶貝女兒的生日都忘了？

　　突然，從門(mén)外傳來(lái)了腳步聲。是媽媽回來(lái)了，我暗暗吃了一驚，但馬上抹了淚，跳上床，把頭深深地埋進(jìn)被子里。我絕不能讓媽媽知道我哭過(guò)，門(mén)“吱”地一聲打開(kāi)了，媽媽輕輕走過(guò)來(lái)，坐在沿床邊，輕輕地?fù)崞鹞衣裨诒蛔永锏念^，理了理我的頭發(fā)……那動(dòng)作是那么輕，那么溫柔。我覺(jué)得很委屈，為什么這么“關(guān)心”我，為什么不記得我的'生日？媽媽真是傷透了我的心。然后，她放了什么東西出去了。

　　直到我聽(tīng)不到什么聲音，我慢慢地睜開(kāi)眼睛，發(fā)現(xiàn)在我床頭邊有一張字條和幾本書(shū)……那些都是我最喜歡的書(shū)《絕妙詩(shī)詞文》《現(xiàn)代敬文集》……我簡(jiǎn)直是高興極了，過(guò)了許久，我才留意字條上寫(xiě)了幾行字：

　　親愛(ài)的女兒：

　　今天是你的生日，媽媽抽不出時(shí)間陪你，你在怪媽媽?zhuān)瑢?duì)嗎？原諒媽媽?zhuān)�這幾本書(shū)是媽媽送你的禮物，希望你能喜歡，祝你生日快樂(lè)。

　　短短的幾行字，卻讓我看了許久，我不由對(duì)我剛才的行為感到內(nèi)疚，我偷偷打開(kāi)房門(mén)，望著媽媽那消瘦的身影，我心頭一熱，眼淚流了出來(lái)。我輕輕的走出房門(mén)，到廚房，給媽媽倒了杯熱茶。當(dāng)我把茶放在媽媽面前，媽媽那雙又紅又腫的眼睛望著我，此時(shí)，不要任何表白，不需要做任何解釋?zhuān)�寂靜中彌漫著溫情，我懂得了，兩代人的溝通，需要彼此的愛(ài)與理解，不是嗎？

　　那天，我真的撿到了快樂(lè)的鑰匙。

鑰匙作文600字 篇8

　　在金風(fēng)送爽、丹桂飄香的“十一”國(guó)慶長(zhǎng)假里，我興致勃勃去姐姐家玩。

　　吃過(guò)中飯，我和弟弟還有兩個(gè)姐姐相約一起去逛街。我們首先來(lái)到了一家禮品店，只見(jiàn)里面的禮品可多了：可愛(ài)的布娃娃、精美的鑰匙扣、漂亮的男女孩塑像、別出心裁的儲(chǔ)蓄罐看得我眼花繚亂。接著，我們又逛了文具店，文具店里的貨架上擺滿(mǎn)了各種各樣的文具：電池修正帶、花生修正帶、海綿寶寶橡皮、獨(dú)輪車(chē)卷筆刀。我看了心里癢癢的，真想把這個(gè)文具店搬回家！

　　逛完了街，我們覺(jué)得時(shí)間還早，于是我建議大家到永寧社區(qū)打乒乓球，他們都欣然答應(yīng)了。打乒乓球的

　　規(guī)則是這樣的.：一人當(dāng)裁判，一人旁觀(guān)，另外兩人打比賽。因?yàn)榈艿軓膩?lái)沒(méi)有打過(guò)乒乓球，所以鬧出了許多笑話(huà)：弟弟總是發(fā)球出界，有時(shí)還發(fā)不過(guò)網(wǎng)；有時(shí)，他要去接已經(jīng)出界的球，導(dǎo)致輸分。最終，我們以打擂臺(tái)的形式分出了名次：大姐姐第一，我第二，小姐姐第三，弟弟第四，哈，真好玩！

　　打完乒乓球，我們便回家了。當(dāng)走到康涇塘東岸時(shí)，一陣陣桂花香撲鼻而來(lái)，我們都被深深地吸引住了。沿著桂花的香味尋找，我們隱隱約約地看到了幾棵桂花樹(shù)，便飛一樣地跑到桂花樹(shù)下，一朵朵小巧玲瓏的金黃色的桂花開(kāi)得正旺，當(dāng)我們靠近桂花樹(shù)時(shí)，一陣秋風(fēng)吹來(lái)，將香飄十里的桂花吹落在我們身上，真像下了一場(chǎng)桂花雨，我們都成了桂花人！陶醉在那陣陣的桂花香里我們心血來(lái)潮，拿著飲料瓶去撿桂花，準(zhǔn)備把桂花香帶回家。我和弟弟一組，兩個(gè)姐姐一組，展開(kāi)了大比賽，看誰(shuí)撿得最多。在比賽當(dāng)中，我們贏(yíng)了！我們真是快樂(lè)��！

　　回家的路上，我感覺(jué)陽(yáng)光格外燦爛，白云格外美麗！今天我過(guò)得多快樂(lè)��！

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