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陽光作文600字

時(shí)間:2024-09-18 11:47:36 作文600字 我要投稿
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陽光作文600字(匯總3篇)

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家整理的陽光作文600字3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

陽光作文600字(匯總3篇)

陽光作文600字 篇1

  在公交車上,我時(shí)常看見一句話“生活富裕,生命陽光”。有一天,我問姐姐這句話為什么要寫在車子上?姐姐說:“這是我們富陽建設(shè)的一個(gè)宣傳口號,這也是我們富陽人民的愿望!

  說起“生命陽光”,就讓我想到了一些偉大的名人。貝多芬在耳朵聾了的情況下,仍然堅(jiān)持、相信自己,一生創(chuàng)作了許多作品,如《月光曲》、《命運(yùn)交響曲》……我相信貝多芬的人生有許多難處,但是他經(jīng)過努力,戰(zhàn)勝了重重困難。所以我說貝多芬的人生是充滿“陽光”的。

  海倫·凱勒,雙目失明,生活十分困難,看的是盲文,都是用手一個(gè)個(gè)摸出來的。她經(jīng)歷了許多困難,但仍然頑強(qiáng)地寫出了世界聞名的《假如給我三天光明》……所以我說海倫·凱勒的人生是充滿“陽光”的。

  在我身邊也時(shí)刻充滿了“陽光”。大街上掃馬路的叔叔、阿姨,他們辛勤勞動,讓富陽變得更加美麗。在馬路上執(zhí)勤的交警,灑下了辛勤的汗水,讓富陽變得更加有秩序。在馬路上修路的叔叔,拖著沉重的機(jī)器,讓富陽變得更加方便。

  我的生活中也充滿了“陽光”。我的姐姐是一名青年志愿者,寒假里姐姐帶我去了一家敬老院。我們和敬老院的.爺爺奶奶們一起唱歌、。跳舞,有說有笑。敬老院的爺爺奶奶們雖然在這里孤身一人,但是在敬老院里他們相依相伴,有空跳跳廣場舞,唱唱戲曲。他們的生活也充滿了“陽光”。我為他們唱了一首我拿手的歌曲,唱完后我還教他們唱,爺爺奶奶們都很開心。最后,我們離開時(shí)一起向爺爺奶奶們獻(xiàn)上了禮物并祝福他們新年快樂!我給敬老院的爺爺奶奶們帶去了冬日的“陽光”,同樣地,爺爺奶奶們的積極樂觀也給我了絲絲“陽光”。

  讓我們的生活處處充滿陽光吧!

陽光作文600字 篇2

  生活中,有很多事情在我的腦海里漸漸流逝了。但是那件事,我一直忘不了。

  在我的抽屜里,有一枚閃閃發(fā)光的硬幣,每次當(dāng)我看到它,我都會不禁想起那次坐公交車的事

  那是一次讀書日。早上,我懶洋洋地吃著早飯,媽媽對我說:寶貝,媽媽今天要加班,你坐公交車回來,千萬不要走丟了,錢一定要收好,還有我皺了皺眉,眨了眨眼,轉(zhuǎn)過頭對媽媽說:知道了,媽媽,你好啰嗦呀!媽媽叉著腰,揚(yáng)了揚(yáng)眉毛說:我哪啰嗦了?我是在關(guān)心你!說完,便背上包,砰的.一聲把門關(guān)上,上班去了。我回頭一看鐘表,呀!時(shí)候不早了,我該去學(xué)校了,我趕忙把面包塞在嘴里,背上書包,穿上鞋,戴上口罩,關(guān)上門,上學(xué)去了。

  等到了學(xué)校,我還提早到了5分鐘,還好沒遲到。便放好書包,開始早讀了。

  叮鈴鈴,叮鈴鈴,我聽到了這鈴聲,邁著輕快的步伐走出了學(xué)校。呀!終于放學(xué)了,辛苦了一天,終于可以回家放松一下了。我走到公交站臺,正要拿錢,可突然發(fā)現(xiàn)錢不見了,我睜大眼睛,臉色蒼白,嘴角顫抖著。怎么辦?我該怎么回去?

  就在這時(shí),我的朋友一蹦一跳地跑過來,說:你傻站在這兒干嘛呀?我小聲說:我的錢不見了,不能坐車回家了!她聽后皺起了眉頭,張大了嘴巴,跺了跺腳,比我還著急,仿佛遇到困難的不是我,而是她。

  不一會兒,她緊皺的眉頭漸漸打開了,從口袋里拿出了一元錢的硬幣,對我說:我這兒有一元錢,給你用吧!我轉(zhuǎn)悲為喜,跳了起來說:謝謝你了!

  正當(dāng)我要上車,轉(zhuǎn)頭看了看她,她從公交站臺走了出去。我心想,咦,她不是住我家附近嗎?怎么她不坐了?頓時(shí),我恍然大悟,臉變得通紅,原來她把錢讓給了我。于是,我跑了過去,對她說:我們一起走路回去吧!反正路程不是很遠(yuǎn)。她對我笑了笑,又點(diǎn)了點(diǎn)頭,我們便有說有笑地走到了家中。

  友情就如一縷縷陽光,會讓我們感到溫暖。我很珍惜這枚硬幣,更加珍惜這份友誼。

陽光作文600字 篇3

  星期四那天,晴空萬里,我們學(xué)校舉行了一年一度的春季運(yùn)動會。運(yùn)動會中的體育項(xiàng)目真是五花八門,數(shù)不勝數(shù),可是我最喜歡還是“陽光伙伴”了。

  陽光伙伴是一個(gè)集體項(xiàng)目,每班選出二十人,男女生各十人,然后將相鄰兩個(gè)人的腿綁在一起,大家手挽手,齊心協(xié)力向前走。哪個(gè)班到達(dá)終點(diǎn)用的時(shí)間最短,那個(gè)班就獲勝。

  廣播通知四年級組陽光伙伴比賽開始了,因?yàn)槭前凑瞻嗉夗樞虺鰣龅,所以我們四年級五班就是最后一個(gè)出場。我們就先看前面幾個(gè)班級比賽。當(dāng)他們步調(diào)一致走得很快時(shí)候,我們的心都懸起來了。有兩個(gè)班級的的同學(xué)因?yàn)椴秸{(diào)不一致而摔跤了,這給我們班增強(qiáng)了奪冠的信心。同時(shí)我們也吸取了一些經(jīng)驗(yàn):大家不要跑得太快,要步調(diào)一致,不摔跤就有奪冠的機(jī)會。

  四班比賽結(jié)束了,該我們班上場了。大家都聚精會神地聽裁判員老師的口令,聽到“開始”的.口令之后,我們所有參賽隊(duì)員邁出了整齊的步伐,我們走得雖然不是很快,但大家步調(diào)一致,走得很是協(xié)調(diào)。一邊走我們嘴里還一邊喊著口令:“一二,一二------”隨著口令,我們大家的腳整齊地邁動著,大家配合得很是默契。沒有參加比賽的同學(xué)也沒有閑著,他們使勁地喊著“加油!加油!”他們的鼓勵讓我們忘記了緊張和疲勞,大家只是一門心思的朝前沖。當(dāng)離終點(diǎn)還有一步之遙時(shí),我們一起喊道“跳!”,大家像饑餓的人看見了香噴噴的面包一樣,一起撲向了鋪在地上的毛毯。當(dāng)我們起身之后,發(fā)現(xiàn)辦主任李老師正在旁邊向我們豎起大拇指表示贊許。她一個(gè)勁地夸我們表現(xiàn)得非常出色。

  裁判員老師宣布比賽結(jié)果了,我們班獲得了第二名。雖然我們沒有獲得冠軍,但這項(xiàng)比賽讓我們懂得了團(tuán)隊(duì)精神的重要性,也增強(qiáng)了我們的集體榮譽(yù)感,現(xiàn)在一想起那天的比賽,我還是很激動,我為自己參加了這場比賽為班級爭光而感到快樂和自豪。

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