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勇敢的作文600字
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編幫大家整理的勇敢的作文600字3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
勇敢的作文600字 篇1
我從小就知道自己不美麗，是個再普通不過的女孩。雖然五官端正，卻每每顧影自憐。
我從小就愛讀中外小說，尤其是青春小說的文學(xué)作品，書中女主人公的美麗純凈常讓我黯然神傷;書中人物的悲歡離合更讓我唏噓嘆惜。我總愛把自身拉進(jìn)作者的境界里，仿佛我就是書中的人，書中的人就是我。這些往事深深影響了我的性格，自卑與憂傷和我形影不離。
可是從小到大，沒有人窺見我內(nèi)心的這份脆弱，我用倔強(qiáng)而溫柔的性格，把原本的我包裹起來，把傷心和失望寫進(jìn)厚厚的周記里，小學(xué)時代的老師都喜歡我，因為我上進(jìn)，我勤奮;和我相處的小學(xué)同學(xué)也喜歡我，說我善解人意，謙遜隨和。只有我自己明白，我遇見人總低著頭，不是謙遜自處是不自信。
這種消極的情緒一直伴我走進(jìn)初中。骨子的那份自卑和敏感，是我總也擺脫不了的.陰影，總是揮之不去。
可我相信一個人喜歡某種東西和某篇小說一定跟他的人生經(jīng)歷和思想感情有關(guān)系。
直到有一天，我讀到了《簡愛》，我被瘦小平凡卻始終堅強(qiáng)執(zhí)著的簡震撼了。也許我無法選擇我的出生和容貌，但我多希望像簡那樣擁有屬于自己的尊嚴(yán)和個性。
我相信，“數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝”自己的堅強(qiáng)，把頭抬起來，望望這個世界，其實充滿著明媚陽光。
抬起頭來，信心和勇氣就會爬上你的面龐。也許這個過程很短，也許這個過程很長，那段青澀的回憶就會成為過去，然而這期間，又有著多少暗暗吞下的淚水。
其實沒有人知道在平靜的外表下有波濤涌過。把頭抬起來，很簡單的一個動作，卻變得如此艱難。
我明白，雖然我的聲音中充滿傷感，充滿失落，但我抬起頭、勇敢地抬起頭向前走，會顯示出我的勇敢與執(zhí)著。
勇敢的作文600字 篇2
我叫勇敢，是很多人的好朋友。當(dāng)你在困難面前不知所措時，我會給你指明方向;當(dāng)你在生命的邊緣徘徊時，我會給你活下去的希望;當(dāng)你在人生的十字路口上猶豫時，我會給你前進(jìn)的動力。無論誰需要我，我都會挺身而出。
我有一個最好的朋友，是一個初一年級的女孩兒。別看她現(xiàn)在陽光向上，自信勇敢，小時候她可是個膽小的愛哭鬼。
三歲的時候，媽媽讓她自己睡，她卻偷偷躲在被子里哭。我悄悄來到她床前，輕輕撫摩她的頭，“別怕，你那么勇敢，要和小白熊一起把大怪物打跑呀!”一會兒的功夫，她就停止了哭聲，安靜地睡去。第二天，她自豪地對媽媽說：“我再也不怕一個人睡覺了!”以后的每天她都愉快地與媽媽說晚安，自己回房間。
六歲那年的夏天，她看到別人都會踦自行車，可她怎么也學(xué)不會，還把腿卡破了，一個人躲在角落里掉眼淚。看來，需要我的時候又到了，我一下跳到她面前，“不就是一堆破銅爛鐵嗎，你怕它干什么?”她半信半疑地點點頭，再次跨上自行車，歪歪斜斜地騎著。陽光灑在她的身上，感覺她變得越來越強(qiáng)大了。
十歲，她第一次要參加演講比賽，好緊張呀!看到她一個人躲在房間里，手心里全是汗，眼淚在眼圈里打轉(zhuǎn)。嗯，她又需要我了，我握住了她的手，“別擔(dān)心，你是最棒的!”她小聲地說：“好吧，聽你的。我試試!”在短短的.3天里，她居然背完了20xx字的稿子，在臺上她自信、淡定，得到了評委老師的贊賞。
現(xiàn)在，她已經(jīng)上中學(xué)了，遇到事情不再那么害怕了，只要一想到我，她瞬間就充滿了力量。女孩，我要你記�。骸澳愕拿纸杏赂�!”我會是你終生不變的伙伴。
勇敢的作文600字 篇3
進(jìn)入中學(xué)以后，我又學(xué)會了很多東西。除了學(xué)到了很多書本知識以外，還懂得了很多和同學(xué)相處的道理，很多解決問題的方法。最最讓我自豪的便是我學(xué)會了勇敢。
說起這可能會有人笑話我，因為在這之前我是一個不敢和陌生的人說話的女孩。我就像墻角一顆不起眼的小草一般，從來不高聲說話。最多是低頭自言自語幾句罷了。然而上完那一堂關(guān)于冰心的詩歌課后，我便學(xué)會了勇敢的.表達(dá)自己的想法了。
那一次我們恰好學(xué)到了《冰心詩四首》，老師讓我們介紹一下冰心，我那靜如水的心一下變得激動無比，我可是冰心奶奶的忠實“粉絲”！這時，我變得焦躁不安起來，怎么還沒有人舉手？我顫抖地舉起右手，但一看到周圍人那驚異的目光時，我急忙假裝摸頭，將手放了下來。
就在我反反復(fù)復(fù)、猶豫不決時，一束溫暖的陽光照亮了我心底的角落，老師發(fā)現(xiàn)了她這位害羞的學(xué)生此時的“異常行為”，她就那樣一直對著我微笑，直到她把我心中最后一點擔(dān)心融化了。我在她的微笑的沐浴下，一字一句地介紹著冰心：“冰心，原名謝婉瑩……”并且即興背誦了一首冰心的詩，待我發(fā)言完畢時，我惶恐不安地望著老師，老師竟輕輕地鼓起掌來，接著，教室里爆發(fā)出熱烈的掌聲。我紅著臉坐了下來。
從那以后，我都積極地爭取每一次發(fā)言機(jī)會，人也變得開朗起來。語文老師的一束目光、一次微笑、一片掌聲從此改變了我。現(xiàn)在，你隨時都可以看見我快樂的身影。
蟲子的勇敢，使它破了繭，成為一只美麗的蝴蝶；小草的勇敢，使它鉆出了泥土來到了光明的世界；花兒的勇敢，使它張開了笑臉，迎接這個美好的世界……真的，只要你勇敢，一切都可以改變。
那堂語文課，我學(xué)會了勇敢。
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