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【推薦】假如的作文600字4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家收集的假如的作文600字4篇，希望能夠幫助到大家。
假如的作文600字 篇1
五彩繽紛的童年充滿(mǎn)著美好的幻想和渴望，自然就有許多的“假如”：假如我是一名歌唱家，假如我是一位作家，假如我是一名畫(huà)家……
我常想：假如我是一名語(yǔ)文老師，我會(huì)是怎樣的老師呢？我應(yīng)該怎樣做，才能成為同學(xué)們心目中喜歡的語(yǔ)文老師呢？我陷入了沉思之中……
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)做一名和藹可親的老師，臉上會(huì)時(shí)常掛滿(mǎn)笑容。我會(huì)讓自己的課堂充滿(mǎn)活躍的.氣氛，而不是死氣沉沉的。每當(dāng)學(xué)習(xí)一篇課文時(shí)，我要讓學(xué)生分角色去演，讓大家有一種身臨其境的感覺(jué)，讓同學(xué)們都沉浸在愉快的課堂中。在課間，我會(huì)把自己當(dāng)作同學(xué)們中的一員，與大家一起玩耍，比如：和同學(xué)們一起跳大繩，和同學(xué)們一起玩貓捉老鼠，和同學(xué)們一起打沙包……
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)布置很少的作業(yè)，不會(huì)讓同學(xué)們被許多作業(yè)象大山般壓得喘不過(guò)氣來(lái)。我要為同學(xué)們減輕負(fù)擔(dān)，讓節(jié)省下來(lái)的課余時(shí)間，給同學(xué)們?nèi)プx自己喜歡的書(shū)籍，從而開(kāi)闊大家的視野，增長(zhǎng)大家的課外知識(shí)，提高大家的寫(xiě)作能力。
假如我是語(yǔ)文老師，我會(huì)帶著同學(xué)們走近大自然，親近大自然。春天來(lái)了，到處生機(jī)勃勃，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，我會(huì)帶著學(xué)生們?nèi)ソ加危ジ惺艽禾斓臍庀�；夏天，我�?huì)帶著學(xué)生們坐在校園的大樹(shù)下乘涼，一起談心，一起讀書(shū)；秋天是成熟的季節(jié)，我會(huì)帶著學(xué)生們?nèi)ゲ烧�，去品嘗果實(shí)；冬天，我會(huì)和學(xué)生們奔跑在皚皚的大雪中，一起打雪仗、堆雪人。
我這樣的“語(yǔ)文老師”，你喜歡嗎？我決定從現(xiàn)在開(kāi)始努力學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取讓“假如”早日變成現(xiàn)實(shí)！
假如的作文600字 篇2
每當(dāng)我看到一朵朵云從頭頂上飄過(guò)，一群群小鳥(niǎo)從頭上飛過(guò)時(shí)，我有時(shí)真希望自己也能像它們那樣飛上蔚藍(lán)色的天空。沒(méi)有想到，我的這個(gè)愿望還真實(shí)現(xiàn)了，尼爾斯竟然同意了讓他的大鵝馬丁陪我玩幾天。
我和馬丁商量說(shuō)：“要不咱們?nèi)ズ贾萃嫱姘�，�?tīng)說(shuō)，那里有許多旅游景點(diǎn)都入選了世界紀(jì)錄，創(chuàng)造了一批世界之最。而且，那里還是五代吳越西府和南宋行都，‘上有天堂，下有蘇杭’表達(dá)了古往今來(lái)人們對(duì)于這座美麗城市的由衷贊美。元朝的時(shí)候還被意大利旅行家馬可·波羅稱(chēng)贊為‘世界上最美麗的華貴之城’呢�！薄昂冒�，好啊。聽(tīng)你這么說(shuō)，我也想去看看那里的風(fēng)景怎么樣呢。要不我們現(xiàn)在就出發(fā)吧。”
我騎在馬丁的背上，一下子飛到了空中，地面上所有的景物，縮小了無(wú)數(shù)倍，高樓大廈成了拇指般大小，汽車(chē)成了甲殼蟲(chóng)，人變成了螞蟻，真是太神奇了。身旁是觸手可及的云和小鳥(niǎo)，都在我身旁飛來(lái)飛去。不一會(huì)兒，我們已經(jīng)到達(dá)了目的地—杭州。我從馬丁的背上跳了下來(lái)，打算去西湖那里游玩。
西湖那里的人絡(luò)繹不絕、人山人海。水平如鏡的西湖讓人看完后心曠神怡，兩旁雄偉壯觀的玉龍山和鳳凰山顯得十分威武。迎面走來(lái)的導(dǎo)游阿姨向我們講起了西湖的傳說(shuō)故事：“相傳，這里住著一只玉龍和鳳凰，它們有一次在森林里找到了一顆明珠，這顆明珠的光芒照到哪里，哪里就會(huì)樹(shù)木常青、百花盛開(kāi)。這件事讓天上貪婪的王母娘娘知道了，便派人把明珠偷走，玉龍和金鳳誓死守護(hù)明珠，爭(zhēng)奪中，明珠落在了地上，成了一望無(wú)際、波光粼粼的'西湖，玉龍和金鳳也化成了玉龍山和鳳凰山，永遠(yuǎn)守護(hù)著西湖�！惫适轮v完了，我們聽(tīng)的津津有味。
轉(zhuǎn)眼間，我們要走了。和這美麗的杭州告別后，我便騎在馬丁的背上，回家了。
假如的作文600字 篇3
今天是12月23日，后天就是圣誕節(jié)了。相信大家在大街上感受到了洋溢的喜悅之情，各大商店也都掛上了各種圣誕小裝飾……當(dāng)然，我也一直在做著“假如我是圣誕老人”的白日夢(mèng)。
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到汶川的孤兒院。在他們熟睡之時(shí)，偷偷從煙囪鉆進(jìn)來(lái)，無(wú)聲無(wú)息地落地，把一對(duì)對(duì)父母娃娃塞進(jìn)圣誕襪里，再拿出甜蜜的糖果，一把把地塞進(jìn)去，希望甜蜜能帶走他們的痛苦，帶走他們的憂(yōu)傷，讓時(shí)間沖淡他們內(nèi)心的寂寞。
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到殘疾人的家里。把一瓶瓶可以讓殘疾人恢復(fù)正常的生活的藥水，塞到他們的圣誕襪里。喝下去，能讓失明的.孩子看見(jiàn)萬(wàn)紫千紅的世界；能讓雙腿無(wú)法行走的孩子奔跑在陽(yáng)光下；能讓智力先天不好的孩子的智力提高數(shù)倍；能讓……
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到寒冷的北極科考站。我要帶去一套套跟家保暖的科考服，我要沒(méi)收所有捕殺動(dòng)物的武器，我要搭建一個(gè)更加溫暖的科考站送給他們，我還要帶去一個(gè)可以打到世界各地的電話，讓他們可以和親人通電，他們的家人就不會(huì)過(guò)度地?fù)?dān)憂(yōu)他們。
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到非洲。給當(dāng)?shù)氐木用駧ゲ《疽呙�，帶去美味可口的飯菜，帶去和平鴿放飛，帶去一口水井，讓居民們每天都能用上干凈的水，我還要送他們一塊可以實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望的寶石，讓居民們的生活變得更好！
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到戰(zhàn)火紛飛的伊拉克。把美國(guó)奪走的油田，油井，還給他們。我還要讓他們住上漂亮的房子，讓他們穿上漂亮的衣服，讓他們吃上健康的食物，讓他們擁有一個(gè)優(yōu)美的環(huán)境，讓他們有著穩(wěn)定的經(jīng)濟(jì)來(lái)源，讓他們有著……
假如我是圣誕老人，我要駕著我的麋鹿雪橇，來(lái)到世界各地需要我的地方，為他們送去美好的祝福，實(shí)現(xiàn)他們的心愿……
假如的作文600字 篇4
假如我有一雙翅膀，我要先試一試它的力量，我要飛到大樓的最頂端，站在上面，沖著全世界，大聲說(shuō)：“ 我有一雙翅膀，我要飛翔！”然后，我會(huì)飛到最好的翅膀保養(yǎng)店，將它護(hù)理成最美麗的翅膀。
假如我有一雙翅膀，我的第一個(gè)目標(biāo)就是使用它環(huán)游地球。我飛過(guò)連綿起伏的中國(guó)山脈，穿過(guò)雅魯藏布大峽谷，領(lǐng)略空中路途的曼妙。我從世界最高的.珠穆拉瑪峰上越過(guò)，我嗅著雪山的氣息，感受著雪蓮的芬芳。我又俯身低飛，從西藏小鎮(zhèn)中滑翔而過(guò)，酥油茶的清香，轉(zhuǎn)經(jīng)筒的聲響，與老喇嘛的誦經(jīng)聲一起震撼著我的心魄……
飛越過(guò)埃及尼羅河，從獅身人面象旁邊擦身而過(guò)，我想向著古老的神秘文化，感受著視覺(jué)的沖擊。我又在迪拜塔上歇腳，品品令人心曠神怡的純咖啡，這神仙般的感受，全賴(lài)于我的一雙翅膀。
我用法國(guó)普羅旺斯的浪漫薰衣草編織成花環(huán)，我用比利時(shí)巧克力充饑（品位絲滑人生，感受濃濃的巧克力）。我穿越過(guò)地中海，我在意大利古羅馬斗獸場(chǎng)上空盤(pán)旋……
假如我有一雙翅膀，我不會(huì)讓任何戰(zhàn)爭(zhēng)發(fā)生在世界的任何角落。我在空中發(fā)送傳單、宣傳材料，隨時(shí)拍下照片。停止戰(zhàn)爭(zhēng)吧，救救那些因?yàn)閼?zhàn)爭(zhēng)支離破碎的家庭，救救那些因?yàn)閼?zhàn)火徘徊于生死線的生命！
假如我有一雙翅膀，我用我的身軀為大自然獻(xiàn)上一支優(yōu)美的舞蹈。因?yàn)榇笞匀辉杏松�，孕育了人�?lèi)，孕育了我。我感謝自然，贊美自然。感謝大自然創(chuàng)造了這個(gè)世界，創(chuàng)造了大地、山川、河流……創(chuàng)造了花草樹(shù)木……自然的美無(wú)處不在，自然的美無(wú)與倫比，自然的美永遠(yuǎn)長(zhǎng)存！
假如我有一雙翅膀，……
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