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青春作文600字

時間:2023-05-05 07:14:51 作文600字 我要投稿
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精選青春作文600字3篇

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編為大家整理的青春作文600字3篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

精選青春作文600字3篇

青春作文600字 篇1

  柳青說:“人生的道路雖然漫長,但要緊處只有幾步,特別是當(dāng)人年輕的時候。”如果說人生是一本書,那么擁有青春的日子便是書中最美麗的彩頁;如果說人生是一臺戲,那么擁有青春的日子便是戲中最精彩的一幕;如果說人生是一次從降生到死亡的旅行,那么擁有青春,我們便可以看到沿途最美的風(fēng)景。擁有青春,我們就擁有了多彩的未來和五彩的夢。

  擁有青春的我們正值高三,我們在學(xué)風(fēng)考雨中,揮灑我們無悔的青春。正值高三的我們,已經(jīng)懂得高三對我們意味著什么,意味著在課本與名著之間選擇課本,意味著在成績與愛好之間放棄愛好,意味著上課的'全神貫注,意味著月光下的挑燈夜讀。擁有青春的我們雖然失去了許多,但我們也得到了許多,我們的知識越來越豐富,我們變得越來越成熟。

  擁有青春的我們也曾那樣貪玩,我們也曾迷戀搖滾的瘋狂,沒事時吼兩聲,引來別人反感的眼光,但我們也依然故我,繼續(xù)我行我素。我們也曾子夜時分,幾個人呆在家里看恐怖片,不時地傳出尖叫聲,幾個人抱成一團,可還繼續(xù)看。我們也曾把頭發(fā)染黃、染綠,穿著寬大的不合身的衣服在街上亂逛,引來過路人的頻頻回頭,暗自高興自己多么有個性,F(xiàn)在我們變成熟了,頭發(fā)變黑了,變直了,衣服也合身了,喜歡舒緩的音樂,開始懷疑自己以前怎么會喜歡那種吵鬧的音響,我們在感慨以前的我們多么幼稚。生活使我們變得成熟,變得懂事。

  現(xiàn)在的我們,每天都過得很充實,有快樂,時而壞會有痛苦,但我們明白人生本來就是一幅順利與挫折,歡樂與痛苦交織的圖畫,只有在痛的砥礪后,才會品嘗超然的快樂。我們今天的勤奮努力和所受的痛苦,只為了證明自己擁有一個無怨無悔的青春。

  青春是一塊嶄新的畫布,等著我們?nèi)ド仙,若想得到一幅與眾不同的青春風(fēng)景畫,那么就讓我們用花季的色,雨季的筆去精心描繪吧。

  品味青春,快樂無恨!

青春作文600字 篇2

  時間就像一個小怪物,有時變得冷漠、有時變得搞笑,一個個變化著給我們展示。

  我們打打鬧鬧的一級級升上來,回憶著這三年每天的生活,老師在講臺上揮舞著手臂,粉筆字寫了一黑板又一黑板;座位上的我們打了一個又一個盹;下課教室就是游樂場,男生女生們的場景最激烈,三五成群的沖向目標(biāo),女生的喊聲簡直可以把樓頂掀翻;吃飯鈴聲一響,我們以沖刺精神沖往餐廳,或許我們真的十年沒吃飯了……

  生活似一杯咖啡,苦而香甜,品后滿嘴生香。在一段時間中我們努力的學(xué)習(xí)過。在十一點準(zhǔn),我們還在一遍又一邊的計算著數(shù)學(xué)題,有時眼睛酸的無法看清東西,就睡一會寫一會這樣一直重復(fù)著;上課有一點乏意就主動站起來,做作業(yè)有時在想、是抄別人的、還是自己思考,再三琢磨,依然選擇自己解答。

  在準(zhǔn)備體育考試的那段時間,我們每個人從未逃避,課間訓(xùn)練從未逃走,每次的沖鋒都拼了命地跑,無論呼吸多么空難,我們都邁著不受控制的腿前進沖,咬著牙盡力的跑;比賽時,當(dāng)站在起跑線上,我們的心在撲通撲通的跳,當(dāng)槍響的那一刻,我們每個人嚴(yán)肅起來像飛躍的黑馬,一路飛奔,沒有畏懼只有前進。那一刻,我們都是最美的`,我們?yōu)樽约狐c贊!

  我們四十人能聚在這個九一班,多幸運。感謝彼此在對方的生活里出現(xiàn),感謝上天讓我們在這美麗的年華相遇,讓我們四十人相知相惜。大家每天都相伴著,互相關(guān)心著打打鬧鬧著,大大方方的笑著,沒天沒地的哭著,沒日沒夜的等著。

  現(xiàn)在,時間向我們招手,初中只是我們每個學(xué)生一個小小的驛站,接下來還有許許多多的驛站等著我們。現(xiàn)在我們緊緊相擁,互相祝福,彼此祝福一路平安,祝愿我們的老師身體健康,不在那么辛苦;祝福下一屆的九年級學(xué)弟學(xué)妹比我們更加優(yōu)秀,愿我們的學(xué)校越發(fā)美麗。

青春作文600字 篇3

  也許世上沒有真正孤獨的人,或多或少,人生旅程中總會有人相伴。而這種相伴又也許是世上最暖心的方式,身邊多了那么幾個人,就多了不少樂趣。

  若將人生放大至一個片段,相伴的人自然也就更清晰了,具體一些,最初是父母,到后來慢慢增加了朋友、同學(xué)、老師的面目,再久遠(yuǎn)些,范圍便更大了。這些相伴的人與自己組成一個團體,而不同的團體間便會有不同的活動。在這期間,這個團體會不約而同地齊心行事這是群體的感染力。

  不久前,我有幸得到與團體共同活動的機會將這旅程慢慢回味,細(xì)細(xì)整理,無論是和煦的陽光還是沉重的風(fēng)雨,都在這瞬間被揉碎,散在字里行間了。

  出發(fā)那日并無想象中的陰云,倒是晴空萬里,異常舒爽的好天氣。這天氣便也自然而然地影響了心情,一路雀躍。大抵是等那太陽懸掛至頭頂時,目的地便在視野之內(nèi)了。

  第一日是相較于原來輕松些的軍訓(xùn),為了盡快投入狀態(tài),我們?nèi)赃M行了基本的動作練習(xí)。而之后的幾日里,我們便開啟了真正的實踐活動之旅。

  后幾日陰雨連綿,但這并不能阻擋前行的腳步。學(xué)習(xí)中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn),體驗制作皮影、衍紙等工藝的`樂趣,與同伴共同游戲,加深彼此之間的羈絆。

  直到又一天晴日,與此地分別。平靜如初,內(nèi)心卻隱隱有波瀾微動,正如秋風(fēng)掠過平和卻又撩撥人心。

  一路上,也曾想過怎樣才是真正的伙伴。答案是顯而易見的所謂一群人,不論能力,不論貴賤,同心而為,即是團體。

  于是潛心而思,似有人攬過我的肩膀,周圍世界不再空曠,悄悄地念著:我們一起。

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