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作文一步一個(gè)腳印600字
人生之行悠遠(yuǎn)，人生之路漫漫�；厥兹松飞�，每一個(gè)不會(huì)磨滅的深深腳印都記錄著你的風(fēng)風(fēng)雨雨，歡迎閱讀作文——一步一個(gè)腳印。
作文一步一個(gè)腳印1
時(shí)間能改變一切.昔日?qǐng)?jiān)實(shí)的石橋如今也會(huì)成為斷壁殘?jiān)?昔日平坦的大道如今也會(huì)成為坑洼之路。唯有那深深的腳印,還默默的注視著人間滄桑。
人生是一條漫漫征途，許多人會(huì)不顧一切地向前走，于是串串腳印就留在了他們身后。我卻要對(duì)于這些說(shuō)“不”，我要倒著走。倒著走，我才能看到我留下的腳印——曾經(jīng)被遺忘的風(fēng)景。
倒著走，我看到了離別的腳印。曾經(jīng)我們同窗共讀，曾經(jīng)我們嬉戲打鬧，曾經(jīng)我們共度風(fēng)雨。離別的日子，稀疏的雨點(diǎn)，就這樣無(wú)情的打在了我們的臉龐。我們還是那么固執(zhí)，始終沒(méi)有說(shuō)出那一聲“再見(jiàn)”。就這樣我們各自都背過(guò)了身，向著兩個(gè)沒(méi)有交點(diǎn)的方向走去。只留下雨點(diǎn)的哭泣。那一刻，是迷茫。
倒著走，我看到了成熟的腳印。曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了思考，思考人生真諦；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了領(lǐng)悟，領(lǐng)悟世間溫情；曾幾何時(shí)，我我學(xué)會(huì)了品味，品味愛(ài)恨情仇；曾幾何時(shí)，我學(xué)會(huì)了感受，感受悲歡離合……當(dāng)我明白這些都是成熟的標(biāo)記，那一刻，是驚喜。
倒著走，我看到了幸福的腳印。幸福，無(wú)需太多的'理由。能和同伴靜靜一起走過(guò)大街小巷是幸福；能在中秋月圓之夜與家人一起賞月是幸福。幸福，只是平平淡淡，沒(méi)有華麗的詞藻，沒(méi)有精辟的語(yǔ)言，只有一分寧?kù)o，心中的寧?kù)o。我發(fā)現(xiàn)我擁有了幸福，我留下了幸福的腳印，那一刻，是美麗。
深深腳印，腳印深深。腳印在人生的道路上，人生的道路又被濃縮在了串串腳印里。從這些腳印中，能看到別樣的風(fēng)景，能找到曾經(jīng)的最美。
作文一步一個(gè)腳印2
我踏過(guò)母親那些歲月留下的腳印，眼淚與那些印記化作一顆感恩的心。---題記
歲月,當(dāng)山峰沒(méi)有棱角的時(shí)候；當(dāng)河水不在流；當(dāng)時(shí)間停住日夜不分；當(dāng)天地萬(wàn)物化為虛有。當(dāng)稚氣變的成熟的時(shí)候；當(dāng)黑發(fā)變成白鬢的時(shí)候，母親的愛(ài)依然不變！歲月帶走了她的青春，卻帶不走她的活力；歲月?lián)Q走了她的'白發(fā)，卻換不走她那一顆年輕的心；歲月爬上了她的眼角，留下了斑斑皺紋。歲月可以帶走她的很多東西，歲月足以改變一個(gè)人，歲月的滄桑印記在她行動(dòng)日漸緩慢的每一步腳印上，記錄著我們之間的愛(ài)。
腳印,我要感受，感受著母親走過(guò)的每一個(gè)印記，感受那腳印里的愛(ài)。
小時(shí)候，我常常喜歡看母親那一雙腳。母親的腳不秀氣，不靈巧，上面還有一層厚厚的繭，但是我卻喜歡，喜歡那一朵朵母親走過(guò)后留下的腳印花。這腳印，有我生病時(shí)，母親忙碌的印記；這腳印，有我成功時(shí)母親興奮走過(guò)的印記；這腳印，有我衣服臟了時(shí)母親勤勞為我清洗的印記；這腳印，有我傷心時(shí)，母親關(guān)切走過(guò)的印記；這腳印啊，記錄著太多太多歲月匆匆給我留下的記憶。
母愛(ài)是一種最無(wú)私的感情，它像春天的甘霖，灑落在我們的心田，雖然悄無(wú)聲息，卻滋潤(rùn)著一棵棵生命的幼苗。朋友沒(méi)了，可以交新的；愛(ài)人失去了，可以再找一個(gè)，但是母親，只會(huì)有一個(gè)！唯一的一個(gè)！
正如高爾基所說(shuō)；“世界上的一切光榮和驕傲，都來(lái)自母親。”擁有母親是光榮，擁有母親的愛(ài)是驕傲。如但丁所說(shuō)：“世界上有一種最美麗的聲音，那便是母親的呼喚�！比缂o(jì)伯倫所說(shuō)：“人的嘴唇做能發(fā)出的最甜美的字眼，就是母親；最美好的呼喚，就是媽媽�！�
當(dāng)太陽(yáng)不再上升的時(shí)候；當(dāng)?shù)厍虿辉俎D(zhuǎn)動(dòng)；當(dāng)春夏秋冬不再變換；當(dāng)花草樹(shù)木全凋謝……歲月抹掉了母親的腳印，但印記卻永遠(yuǎn)留在我的心中，和眼淚化作一顆感恩的心……
作文一步一個(gè)腳印3
長(zhǎng)大中的腳印��！長(zhǎng)大的腳印！它是多么神圣，美好！在那茫茫的長(zhǎng)大道路上，我們的小丫子留下的每一片腳印，都有屬于它的味道，價(jià)值。我記憶的琴弦一下子被撥動(dòng)了，那一片片深深的腳印清晰地呈現(xiàn)在我腦海里。
記得那年夏天，去朋友家玩。她帶我去了那里最美的小溪�！把�，你看，這兒好美�！蔽艺f(shuō)著跑了過(guò)去，脫下鞋子，像一匹脫僵的野馬，沖進(jìn)了嘩嘩的流水中。
突然，看到水中流溢著鮮紅的顏色，那是血吧！“救命啊，雪，我出事了拉，我的腳”我像受了驚的小貓，狂叫著，指著腳。此時(shí)的她，呆若木雞，終于回了神，飛奔過(guò)來(lái)，“你還好吧！來(lái)，青，我扶你，小心，慢點(diǎn)！”有一種液體從她眼眶里緩緩流了出來(lái)，我知道，它哭了。仿佛那塊玻璃扎在了她的心上。
我強(qiáng)忍著痛，“哇，你哭了，變丑了哈，噶大的人了，還哭，丟臉的�！蔽已b著一副調(diào)皮樣，用手指在臉上比劃著�！拔覔�(dān)心你嘛！”她一副委屈樣，更讓人心疼。我吐了吐舌頭，“謝謝了�！毖┠ǜ闪搜蹨I，“你很疼吧，我看看！”我拉住她的手，我不想讓她看到，因?yàn)槲抑�，如果看了，她一定�?huì)更擔(dān)心。
“米事了，偶是誰(shuí)啊，我有那么弱么？”“你啊，真是個(gè)活寶！”雪終于露出了她那迷人的微笑了！“來(lái)。上來(lái)，我背你吧！就你這樣一定走不了了吧！”她斬釘截鐵地說(shuō)，“快快，本小姐可從不背人的`，這次你可是賺到了！”我把頭搖地跟個(gè)撥浪鼓似的，笑了笑，說(shuō)：“就你，呵呵，你有聽(tīng)過(guò)小兔子背大老虎的嗎？壓垮了你的小身板，那可不得了！”“沒(méi)事拉，你又不重，況且我們是死黨��！上來(lái)吧！”頓時(shí)，一股暖流注入我的心房，讓我有一種想哭的沖動(dòng)。我趴在了她那弱小的身上，她一步一步慢慢地走去，像守護(hù)著如數(shù)珍寶�；仡^看看，沙地上留下了屬于我們的深深的腳印。因?yàn)槟鞘莾蓚�(gè)人的力量，而那深深的腳印更多的是裝著我們純真的友誼，難道不是嗎？現(xiàn)在的我們，雖不經(jīng)常在一起，但我們的友誼只增不減�；貞浿鴮儆谖覀兊钠_印，就如同品嘗著香濃的奶茶！
作文一步一個(gè)腳印4
最清晰的腳印總是留在最泥濘的道路上。
讀過(guò)《名人傳》的人都應(yīng)該知道貝多芬。貝多芬，出生與夫拉芒家族，這是一個(gè)音樂(lè)世家，貝多芬從小就被迫學(xué)音樂(lè)，他的父親想開(kāi)拓他的音樂(lè)天分，總是把他當(dāng)作神童一樣四處?kù)乓疫\(yùn)的是，貝多芬沒(méi)有因此而討厭音樂(lè)，時(shí)間慢慢流逝，就在貝多芬意識(shí)到自己的志向所在，開(kāi)始對(duì)生活充滿信心的時(shí)候，病魔纏上了他，貝多芬被病魔折磨地快要絕望，可他依舊沒(méi)有放棄生命，而是更珍惜生命了，他以一曲曲扣人心弦的樂(lè)章向人們?cè)V說(shuō)著他的生命。1827年3月26日，貝多芬咽下了最后一口氣，這對(duì)于他來(lái)說(shuō)，無(wú)疑是一種解脫。
貝多芬，一個(gè)平凡而又偉大的人，在最痛苦的時(shí)刻他都未曾想過(guò)放棄，在承受苦難的時(shí)候他仍然能想到別人。上帝沒(méi)有贈(zèng)予他幸福，他卻給全世界帶來(lái)了歡笑。他在他的人生道路上留下了清晰的腳印。
最清晰的腳印總是留在最泥濘的道路上。
周杰倫，一位家喻戶曉的超級(jí)巨星，在他的長(zhǎng)大歷程中也出現(xiàn)了許多轉(zhuǎn)折點(diǎn)，父母感情不合甚至家庭暴力的`陰霾讓這個(gè)本來(lái)活潑淘氣的小男孩變得內(nèi)向、怯弱。父母的離異讓他更加孤僻，不愛(ài)講話，不愿意跟人交往。他比正常家庭的小孩承受了更多長(zhǎng)大的痛苦和迷茫，使他更加敏感，更加努力，正是由于這些，使得他在演藝圈內(nèi)大紅大紫。可不幸的事發(fā)生了，在一次抽血檢查后，醫(yī)生告訴周杰倫，他得了僵直性脊椎炎，得知病情后，周杰倫實(shí)在受不了這個(gè)打擊，每天都躲在工作室里與音樂(lè)相伴。
但這些都絲毫沒(méi)有影響到周杰倫對(duì)音樂(lè)的熱愛(ài)和癡迷。他的執(zhí)著使他在他的人生道路上留下了清晰的腳印。
最清晰的腳印總是留在最泥濘的道路上。
作文一步一個(gè)腳印5
剛上學(xué)時(shí)，學(xué)校還沒(méi)有食堂，所以飯菜都得自己帶。我的飯菜是媽媽準(zhǔn)備的。每天，我的飯菜豐富得像是“食品展覽”，總是招來(lái)同學(xué)們那羨慕的眼光。
有一次，第四節(jié)下課后，我照例打開(kāi)自己的飯盒，想尋找“新大陸”�？墒牵∪胛业难酆煹膬H僅是幾片青菜葉和二兩飯。頓時(shí)，我感到自己的.臉上開(kāi)始發(fā)燙，同學(xué)們羨慕的眼光一下子變成了一個(gè)大問(wèn)號(hào)。我氣呼呼地沖出教室，將飯菜一古腦兒倒掉了。
“蛋蛋。。。。。�！薄暗暗�。。。。。�！�。我抬起頭來(lái)，原來(lái)是媽媽。但是我怎么也高興不起來(lái)，腦子里仍然了憤怒。
我接過(guò)飯盒，打開(kāi)一看，果然裝滿了色香味俱佳的菜肴！我的心猛一震：原來(lái)媽媽對(duì)自己這樣的苛刻節(jié)儉呀！她是把心都給了我呀！可我剛才。。。。。。頓時(shí)，一股暖流——不，是火燒遍了全身。我怎么沒(méi)去想想媽媽平時(shí)對(duì)我的一片苦心呢？！即使是幾片青菜，也飽含著她的良苦用心。
我望了媽媽一眼。這時(shí)我才發(fā)現(xiàn)，她的身上都是雪，簡(jiǎn)直快成為一個(gè)雪人了。她的頭發(fā)也顯得更加花白。“媽媽，你。。。。。�！�
“沒(méi)事，我只是來(lái)得早了點(diǎn)。為了不打擾你，在外面等了一會(huì)兒。。。。。。”
說(shuō)著，媽媽拿著我倒掉的空飯盒，走了。她的背影越來(lái)越遠(yuǎn)，漸漸消失了，只剩下那一排腳印——我覺(jué)得這腳印是踩在我的心上。我真的太。
作文一步一個(gè)腳印6
人的長(zhǎng)大路線有許許多多的腳印，每一個(gè)腳印總能譜寫(xiě)出一段段經(jīng)典的長(zhǎng)大經(jīng)歷 ，想知道我的長(zhǎng)大中的腳印是什么嗎？那就來(lái)看看吧！
初日，依舊是往日的秋風(fēng)蕭瑟，一陣陣秋風(fēng)，遍地的.落葉都代表已是秋天！在美麗舒適的秋日里我卻發(fā)生了一件‘驚天地泣鬼神’的事!
昔日，是過(guò)去的不久日子里慧告訴了我一件事的起點(diǎn)，她告訴我有一個(gè)男生喜歡她。我聽(tīng)了震驚了老久老久，當(dāng)時(shí)我的嘴巴張得都容得下一個(gè)雞蛋了。但為了保持形象我還是立馬合上了嘴。慧告訴我，她很討厭那個(gè)男生。因?yàn)�，那個(gè)男生不學(xué)無(wú)術(shù)，是個(gè)小混混的樣子。我也不喜歡那個(gè)男生。后來(lái)慧讓我知道那個(gè)男生的qq號(hào)，竟沒(méi)想到那個(gè)男生一直在罵我！我又生氣又惱火，我想我哪里得罪他了，后來(lái)又因?yàn)檫@件事媽媽把我臭罵了一頓，我恨的牙癢癢恨不得把那個(gè)男生‘吃了’！
后來(lái)我又跑去問(wèn)昔日的好友，素告訴我:“你不要理會(huì)這種人，這種人不值得你去關(guān)注。至于慧的話，她自己應(yīng)該知道怎么處理�！�
胡聽(tīng)了看了看我，好像有些吃驚。過(guò)了許久，才吐出這么一句話:“ 每個(gè)人都有自己長(zhǎng)大的足跡，這也是你遇到的一處大難題!不過(guò)別擔(dān)心這個(gè)坎是肯定要跨過(guò)的。別擔(dān)心!我們會(huì)一直陪著你和慧的!”
沙聽(tīng)了胡的話拼命點(diǎn)頭道:“ 嗯嗯，你別難過(guò)，這個(gè)坎我們可以一起跨過(guò)，常言道:陽(yáng)光總在風(fēng)雨后。也許在后面等著我們的是光明、是陽(yáng)光、是雨過(guò)天晴!”
聽(tīng)了朋友們的話，我不禁得到了些安慰，果然在往后的日子里‘雨過(guò)天晴’了!同時(shí)也從中悟出了許多道理:長(zhǎng)大中沒(méi)有一帆風(fēng)順的，只有經(jīng)歷過(guò)坎坷才會(huì)留下足跡，才會(huì)得到長(zhǎng)大!
現(xiàn)在，我依然如初日一般無(wú)憂無(wú)慮。但是我卻明白了‘陽(yáng)光總在風(fēng)雨后’，我將再一次揚(yáng)帆起航，再一次體驗(yàn)長(zhǎng)大，留下一朵朵漣漪般的腳印!同學(xué)們，你們有長(zhǎng)大中的腳印嗎?
作文一步一個(gè)腳印7
十三個(gè)春夏秋冬，有我的種種回憶，當(dāng)我回過(guò)頭去看那一串長(zhǎng)長(zhǎng)的腳印時(shí)，心中感慨萬(wàn)千。
長(zhǎng)大的腳印里包含了親情的關(guān)愛(ài)，難忘的記憶力有兒時(shí)的童真，但現(xiàn)在……我慢慢長(zhǎng)大，耳邊飄起一陣旋律“小小少年，很少煩惱，無(wú)憂無(wú)慮樂(lè)陶陶，突有一天，風(fēng)暴突起，他的煩惱增加了……”這首歌唱出了我的心聲，在長(zhǎng)大中，我漸漸地有了煩惱，有了思想，卻沒(méi)有了以往的輕松快樂(lè)。
最近，期中考試留下的幾個(gè)腳印卻讓我萬(wàn)分沮喪，回頭看看，卻明白了自己的路，路上的腳印，都取決于自己的`態(tài)度。上了中學(xué)，同學(xué)們都懂得了一寸光陰一寸金，當(dāng)他們一個(gè)個(gè)跳進(jìn)了學(xué)海，只有我還在岸邊徘徊；當(dāng)他們都力爭(zhēng)上游，奮力拼搏時(shí)，我卻渾渾噩噩，虛度光陰；當(dāng)他們都手捧在學(xué)海里打撈的成果時(shí)，我卻躲在角落黯然淚下，后悔沮喪。此時(shí)我明白了，成績(jī)對(duì)于每個(gè)人都是公平的，種豆得豆種瓜得瓜，勤奮終會(huì)換得碩果，爸爸對(duì)我說(shuō)：業(yè)精于勤荒于嬉，成功的花朵開(kāi)放在勤勞的枝頭，失敗的苦果孕育在懶惰的溫床之中，再長(zhǎng)的路，一步步也能走完，再短的路不邁開(kāi)雙腳，也無(wú)法到達(dá)！是啊，正是我在岸邊的徘徊，虛度的光陰，讓我收獲的只有眼淚和懊悔，我要勇敢的跳入學(xué)海，捕撈屬于我的“知識(shí)之魚(yú)”，享受收獲的喜悅！
長(zhǎng)大的腳印里，有大有小，有深有淺，一次的失敗不代表永遠(yuǎn)的失敗，我會(huì)勇敢的面對(duì)激流，接受一次次的挑戰(zhàn)，正如我喜歡的兩句格言：自然界沒(méi)有風(fēng)風(fēng)雨雨，大地就不會(huì)有春華秋實(shí)，藍(lán)天下便是甘甜，失敗了就當(dāng)經(jīng)驗(yàn)，成功時(shí)便是燦爛。腳印是過(guò)去式，雖然有快樂(lè)之后的愉快心情，有煩惱之后的萎靡不振，但都已過(guò)去，望望前面的路，深呼吸，昂首闊步，腳踏實(shí)地，努力奮進(jìn)吧！
評(píng)語(yǔ)：小作者通過(guò)回憶長(zhǎng)大的腳印，聯(lián)系期中考試的失利，明白了沒(méi)有努力就沒(méi)有收獲的道理，文章真實(shí)流露了小作者的內(nèi)心情感，巧妙的運(yùn)用了比喻、排比等修辭手法，引經(jīng)據(jù)典恰到好處。
作文一步一個(gè)腳印8
每一個(gè)不能忘卻的足跡都銘刻著你的深深記憶，每一個(gè)不可抹去的腳步都鐫錄著你的種種情感……
你的快樂(lè)、幸福是輕快的腳印，你的憂愁、苦痛是凌亂的腳印；你的仇恨、悲憤是沉重的腳印。正是因?yàn)橛辛诉@樣一個(gè)個(gè)、一串串、一片片不同的腳印，你的人生之路才值得細(xì)細(xì)回味，你的人生之路才能夠永遠(yuǎn)銘記。
腳印是一段段歷史--成吉思汗因?yàn)檎鞣䴕W亞、橫跨半球而留下了“一代天驕”的腳��；秦始皇因?yàn)榻y(tǒng)一中原、連接長(zhǎng)城而留下“華夏第一君”的腳��；唐太宗因?yàn)樘撔募{諫、勤于政務(wù)而留下了“貞觀之治”的腳印……
腳印是一個(gè)個(gè)真理--居里夫人因?yàn)楂I(xiàn)身科學(xué)、鞠躬盡瘁而留下了“鐳”的'腳印；牛頓因?yàn)椤摆に伎嘞搿薄⒏矣谙胂蠖粝铝恕疤O(píng)果落地”的腳��；愛(ài)迪生因?yàn)椴晃反煺�，不懼失敗而留下了“電燈”的腳印……
腳印是一片片真愛(ài)--梁山伯和祝英臺(tái)為愛(ài)留下“化蝶”的腳印；焦仲聊、劉蘭芝為了情留下了“孔雀東南飛”的腳�。涣_密歐與朱麗葉為幸福留下了各自殉情的腳印……
因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能體會(huì)到前人的偉大和今人的奮發(fā)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能感受到從前的酸甜苦辣和現(xiàn)在的苦盡甘來(lái)；因?yàn)橛辛巳松哪_印，我們能聯(lián)想到往昔的崢嶸歲月和如今的幸福生活。
對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)大之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè)，但求無(wú)悔于每一個(gè)腳印；我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑，但求無(wú)愧于每一個(gè)腳��；我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快，但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……
朋友，走好人生第一步，不要讓人生之路布滿悔恨、愧疚、遺憾；走好人生每一步，我們可以在未來(lái)一個(gè)如水的夜晚里，打開(kāi)記憶的閘門(mén)，細(xì)心體味曾經(jīng)的腳印，感受以前的風(fēng)風(fēng)雨雨，曾有的深深記憶、往昔的種種情感，你會(huì)感到心滿意足！
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