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【精選】小學(xué)學(xué)作文600字9篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？以下是小編幫大家整理的小學(xué)學(xué)作文600字9篇，歡迎大家分享。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇1
“好香啊�！鞭r(nóng)歷臘八的早上，一起來，我就聞到了一股香味，匆匆穿好衣服，來到飯桌前。這時，一碗粥浮現(xiàn)在了我的眼前，正準(zhǔn)備拿起筷子好好品嘗一番，媽媽突然走過來笑笑說：“小饞貓，你知道這是什么粥嗎?”
我搖了搖頭。
“這個是臘八粥，每年農(nóng)歷臘八，人們都要吃臘八粥�！眿寢屨f著，拿起勺子了一點(diǎn)粥，吃了下去�！罢f起臘八粥的來歷，那就悠久了。你想不想聽?”
我開心的笑了：“肯定啦，了解一下也好嘛�！�
媽媽念念有詞的講解著臘八粥的來歷：“好了，我開始講了：相傳，佛祖釋迦牟尼出家修行，云游四海。有一天，他因饑餓和勞累昏倒在野外，被一放牧女童發(fā)現(xiàn)，女童急忙跑回家尋找食物�？伤揖池毢�，缺衣少食。自己家種的雜糧都快吃光了，只剩下很少的幾粒米。姑娘向來慷慨大方，樂于助人，她將每個糧袋子底下所剩無幾的糧食搜羅在一起，加上一些自家種的果仁，用清泉水煮了一大碗粥，端到佛祖面前，一口一口地喂他。釋迦牟尼吃了香噴噴的粥后，很快蘇醒過來，并跑到附近的河中洗了澡，坐在菩提樹下靜思，終于在臘月初八這天悟道成佛。后來佛教信徒就在每年臘月初八煮粥供佛。所以，臘八粥又稱佛粥。每到這一天，寺廟里的僧眾將募化來的齋糧煮成稀飯，來供奉神佛，將佛粥供過之后，再分給窮人食用。后來，臘八粥流傳開來，成為民間的一種習(xí)俗。南宋詩人陸游留下了這樣的詩句：‘今朝佛粥更相贈，更覺江村節(jié)物新�！D八粥作為民間的.吉祥食品相互贈送，寓意一年之末的大豐收以及來年風(fēng)調(diào)雨順，吉祥如意。從此，每年農(nóng)歷臘八，人們都要吃臘八粥了。”
我用湯勺輕輕地在碗里的四周劃了幾下。然后，舀一勺放進(jìn)嘴里，粥熬得爛爛的，不用嚼，很快融化了，嘴里還留有余香。喝下了這碗臘八粥，我的心就暖了起來。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇2
今天是星期天，天氣特別熱。我在家里閑著無事，就打開電視機(jī)看起了電視來了。由于天氣熱，我先開了電風(fēng)扇，覺得電風(fēng)扇吹出來的風(fēng)不涼快，就又去開了空調(diào)，調(diào)到了12度，覺得有點(diǎn)兒冷。于是，我就去加了一件衣服穿上。這才覺得正好。然后，我坐著繼續(xù)看起了電視�？戳艘粫䞍�，我覺得電視雖然好看，可是，嘴里沒有吃點(diǎn)什么感到不大舒服。啊，有了，我從冰箱里面拿出了冰棍來吃。
我又看了一會兒，覺得房間里的光線不夠明亮，就又把房間里的所有電燈全都打開了。啊，真是五彩繽紛，五光十色，好看極了。啊，我高興各手舞足蹈了。正在這一個時候，我看到了眼前站著一位小女孩。她伸出一只手指著我說：“你……你……”我覺得她好可愛，怎么會生氣呢?于是，我叫她不要急，慢慢說。那位小女孩這才慢慢地對我說：“我叫電姑娘，看到你這么浪費(fèi)用電，非常不高興，因此特地跑來對你說。否則，我不跟你好了。我要離開你到別的'地方去了!”我說：“我用電，就要交電費(fèi)，這又不關(guān)你什么事情，要你怎么多管閑事�！彼鹆�，怒氣沖沖地說：“你怎么這樣不講道理，我不跟你好了，我走了!”我想，你走就走好了，管我什么事情!
可是，不好，這一位電姑娘一走，電燈滅了，電視沒有了，空調(diào)停了，冰棍化了，電風(fēng)扇不轉(zhuǎn)了……唉呀，怎么搞的，電停了，什么都完了。整個房間好象成了一只大火爐。我只得開門想逃出去�？墒�，我家的門因?yàn)闆]有了電也開不開了。我連忙打開窗戶，可是，沒有用，還是很熱。我想出去，可是，這是三層樓上，跳下去，我可不敢!這時，我急得哭了起來，說：“唉呀，電姑娘，你快回來，我再也不浪費(fèi)電了!”啊呀，那位小姑娘馬上出現(xiàn)在我的眼前。電燈什么的都又工作了。這一回，我可不敢馬虎，立刻去關(guān)電燈，關(guān)空調(diào)，關(guān)掉電風(fēng)扇，手里拿了一把大蒲扇，坐在凳子上看電視。由于心靜，自己也不感到熱了。那位電姑娘看著我笑了，說：“知錯能改還是一個好孩子!”一轉(zhuǎn)眼，電姑娘就不見了。
從此以后我不再浪費(fèi)電了。爸爸媽媽看到了也說我變了，變成了一個節(jié)約用電的好孩子了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇3
母親的目光是一團(tuán)跳動的火焰，總是用盡全身力氣發(fā)出那熱烈而又強(qiáng)大的光，照亮我前進(jìn)的道路。當(dāng)我發(fā)現(xiàn)那團(tuán)火焰快熄滅的時候，才感覺到母親的目光讓我如此的難忘，刻骨銘心!
那是一個風(fēng)雪交加的日子，我出了校門，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看到母親在那里等候。她的身上和頭上已經(jīng)落滿了雪花，臉頰已被寒風(fēng)吹得泛起紅暈，嘴唇有些干裂，眼睛里盡是焦急的目光。
我見到了母親，急忙幫她拍落身上和頭上的雪，驀然間看見了幾根該死的白頭發(fā)在母親的頭上跳動，我不禁喉嚨發(fā)緊，眼睛發(fā)澀。母親說:“今天咱倆不去店里了，直接回家吧。”
我便和母親相互攙扶著走在風(fēng)雪中，快到家的時候母親若有所思，然后她出其不意地問道:“兒子，我突然想起個事兒，我好像忘記了什么東西在店里�！蔽矣行┮苫蟮貑柕�:“什么東西啊?”母親微微一笑，神秘地看著我說:“先別急，一會兒你就知道了，你在樓門里等我�！闭f著，母親又重新走進(jìn)風(fēng)雪之中。雪愈來愈大了，我望著母親一傾一斜的背影，不禁心中一酸，忙阻止地喊道:“媽，算了吧，不就一樣?xùn)|西嗎?你都忙一天了回家歇一歇吧!明天再取那東西吧。”
母親沒有回頭，似乎寒風(fēng)將我的`話刮到了馬路的一邊。
不一會兒母親回來了，不知拿了包什么東西歪歪斜斜地踏步回來，頭發(fā)已經(jīng)全“白”了，見到我說道:“看，這是上午買的獼猴桃，知道你愛吃，便特意買了些�！�
我看著母親興奮的目光，又是心頭一酸。
到家后母親迫不及待地給我剝了一個獼猴桃，我望著母親和藹的目光接過獼猴桃，眼里包含著淚水，將它放進(jìn)了嘴里，一股甜蜜而又半夾(用詞不準(zhǔn)，建議改為:伴著)酸澀的味道沁入了我的舌尖直抵心海。
是啊，母親的目光是那么的慈祥、和藹令我難忘，即使在風(fēng)雪交加，寒風(fēng)凜冽的日子里，也會讓我感到無比的溫暖與幸福!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇4
窗外，冷風(fēng)與落葉相伴；窗縫之間，冷風(fēng)一絲絲地吹進(jìn)來；窗旁的我正在給自己的搽上抵抗干燥和爆裂的潤膚露。突然看到樓下一位中年婦女，在冷風(fēng)中不斷的搓著自己的手，不禁讓我想起媽媽的手。
那是一雙怎樣的手�。可⑽陌稍瓌�(chuàng)
當(dāng)我降臨到這個世上的時候，有一雙纖細(xì)而嬌嫩的手抱著我。當(dāng)我搖搖擺擺學(xué)走路的時候，那雙纖細(xì)的手牽著我教我走路。當(dāng)秋葉紛飛的時候，那雙靈巧的手為我織打毛衣。當(dāng)寒風(fēng)刮來的時候，那雙堅強(qiáng)的手為我阻擋風(fēng)雪。那時我認(rèn)定了這是一雙充滿著愛，永遠(yuǎn)溫暖的手。
時光倒回，當(dāng)我剛邁進(jìn)幼兒園的.校門時，那雙溫暖的手拉緊我正在顫抖的小手，此時此刻，我是多么緊張，我好怕，好怕我要離開媽媽的手，來到這個陌生的地方，當(dāng)媽媽要離開學(xué)校時，我攥著媽媽的手，不肯放掉，我害怕沒有了這雙能干的手，我怎么吃飯，我怎么穿衣，我怎么生活！那時，即使離開媽媽的手一秒鐘，我也會感覺不適應(yīng)！
日復(fù)一日年復(fù)一年，當(dāng)春暖花開的時候，那雙曾經(jīng)讓我倍感溫暖的手，帶著我去踏青，當(dāng)我握著這雙柔弱的手時，發(fā)現(xiàn)媽媽的手已長滿了老繭，不再纖細(xì)嬌嫩了。我放開媽媽的手，打開她的手掌，我告訴她你的手長滿了皺紋，每一條皺紋都是一份對我的愛！我仔細(xì)觀察著，眼淚一滴一滴不爭氣的流落下來，我記得，以前她手心光滑，可是現(xiàn)在呢，一條條清晰地紋路讓我好心疼，那是一雙歷盡滄桑的手，那是一雙讓我心痛的手，那是一雙依舊溫暖的手�？墒钱�(dāng)那雙手在我做錯事情時狠狠打我時，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)她在變老，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)她在長出皺紋！當(dāng)那雙手在撫摸我的頭發(fā)時，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)她很累，我怎么沒有發(fā)現(xiàn)她很苦。
媽媽的手經(jīng)歷滄桑，經(jīng)過歲月的考驗(yàn)，已經(jīng)變得不堪驅(qū)使了�？墒�，依然那么的溫暖，安全。媽媽的手是甘甜雨露，滋潤你那干枯的心靈；媽媽的手是助你攀登的梯子，讓你站在世界之巔；媽媽的手是一把戒尺，時刻提醒你不要后退。媽媽，以后，就讓我來牽著你的手！
小學(xué)學(xué)作文600字 篇5
高爾基曾經(jīng)說過：“書是人類進(jìn)步的階梯�！蔽倚〉臅r候?qū)鴽]有一絲絲感興趣，因此，我的家人非常的煩惱。有一次，我看完《西游記》這本著作后，我對于看書有了一個新看法。
那一次，爸爸叫我看書，我漫不經(jīng)心的拿起《西游記》來看，可是我的心思卻早已飛到了九霄云外，于是，我囫圇吞棗，一目十行很快地讀完了。下班后，爸爸問我了書的內(nèi)容，我只好張冠李戴，胡亂編造。頓時，爸爸的臉一下子由晴轉(zhuǎn)陰，嚴(yán)厲對我說：“你給我認(rèn)真地看一遍，不難你就要嘗嘗屁股就要開花的滋味�！蔽抑缓谜J(rèn)真的閱讀起來，“作者怎么懂得用這個詞呢？把這段話寫得淋漓盡致。他這句話好像蘊(yùn)含著某種道理……”才看了一章就讓我感到了我的作文如此平凡，如此的沒有韻意，和這本書一比簡直就是天壤之別。讀完后讓我受益匪淺。比如說：天上神仙的坐騎，它們靠著主人的法寶，逃跑到人間來，危害人間，帶來了災(zāi)難，作者吳承恩運(yùn)用了語言巧妙諷刺了唐朝時代，當(dāng)官的下人仗著主人的勢力，去傷害平民百姓的不良作風(fēng)。還有，唐僧四人他們不畏艱難險阻經(jīng)歷過九九八十一難，終于，功夫不負(fù)有心人，取得了真經(jīng)。他們師徒四人的.事跡告訴我們，做事一定要堅持不懈地努力，不要因?yàn)槔щy就退縮，正所謂不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見彩虹……
讀書讓我學(xué)會了許多道理，讓我獲得了無窮無盡的知識，使我在知識的海洋里暢游，讓我學(xué)會了做人。“熱愛書吧這是知識的泉源！只有知識才是有用的，只有它才能夠使我們在精神上成為堅強(qiáng)、忠誠和有理智的人，成為能夠真正愛人類、尊重人類勞動、衷心地欣賞人類那不間斷的偉大勞動所產(chǎn)生的美好果實(shí)的人。”我希望所有的人都拿起一本書來，認(rèn)真地閱讀，我想在不久的將來，這個世界到處都是文明的話語，到處都能看到拾金不昧、熱于助人的景象
小學(xué)學(xué)作文600字 篇6
不知不覺時至九月中旬，抬頭望天，一輪明月已悄然掛上天幕，皓月千里，明月初懸，不經(jīng)讓人想起那一句“今夜月明人盡望，不知秋思落誰家“沒錯，今日便是八月十五中秋節(jié)。
雖說中秋是傳統(tǒng)節(jié)日，可對初三的我也不能放松，即使是這樣的中秋佳節(jié)，也依舊在作業(yè)中奮斗著。覺得肚子有些餓了，抬頭望向餐桌，上面擺滿了各式各樣不同的月餅，香氣四溢月餅是漢族人民喜愛的傳統(tǒng)節(jié)日特色食品，因型似圓月被稱為月餅，象征團(tuán)圓和諧，是中秋必食之品，所以也會被戲稱為月餅節(jié)，拿起一只五仁月餅，送入口中，香醇的口感，滑膩的餡料讓人停不了口。
隨手抄起一份報紙，坐在沙發(fā)上讀了起來，眼睛掃過版面，一則新聞引起了我的注意，“五仁月餅太難吃，應(yīng)滾出月餅界，”一行大字進(jìn)入我的視野，我看了一眼手中的五仁月餅，繼續(xù)讀下去。報道中寫道，因?yàn)槲迦试嘛炛械酿W料雜七雜八，口感生硬，特別是其中的紅綠絲，網(wǎng)友將其稱為黑暗料理，叫囂著把五仁月餅趕出月餅界，并且認(rèn)為五仁月餅太難吃而不配存活在世上。看到這里，只讓我莫名其妙，五仁月餅因餡中含有杏仁，核桃仁，花生仁，芝麻和瓜子仁。而被取名為五仁，有圓滿和諧的寓意，是月餅中的傳統(tǒng)口味，五仁的餡料更是經(jīng)典�？擅總�人的口味都不同，有人愛吃也必定有人不愛吃，可如果僅僅因?yàn)樽约翰粣鄢裕晃兜?排斥五仁月餅，并且將自己不愛吃的想法強(qiáng)加在別人身上，有引發(fā)爭議，實(shí)在讓人莫名其妙。
不僅僅是五仁月餅，近年來越來越多這類無謂的爭議被引發(fā)，從這背后也反映現(xiàn)在的人越來越以自己為中心，排斥一切不符合口味的東西，就像這一次關(guān)于五仁月餅的爭議，人們重視了月餅，卻忘記了中秋節(jié)吃月餅的初衷。家人們能團(tuán)聚在一起，吃月餅合家歡樂，這才是月餅更重要的價值。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇7
不知何時吹來了飛兒樂團(tuán)的風(fēng)，而他們的《你的微笑》也一舉成名，我試著學(xué)唱這首歌，但我對它并沒有太大的興趣，因?yàn)槲也幌嘈拧澳愕奈⑿δ茏兂擅恳粋�奇妙”，其實(shí)我也知道，最大的原因是我不喜歡微笑，不懂得微笑。
于是，我拿出我最以為豪的字典，想查一下微笑的意思，但怎么也查不到，沒辦法，我只好去尋找微笑了。
我來到一家雜貨店，老板的笑很燦爛，我一直盯著他，盯著他的每一個微笑，他的笑各種各樣，但我不知道哪種是微笑，于是，我走過去問他，他的哪種笑是微笑，他聽后笑得前仰后合，過了好一陣子才告訴我一句話：“我剛才的笑不是微笑，是大笑！”
我順著這條街，一直走，到了路的十字路口的交叉處，我看到每一個人的臉上都是春光滿面，不知算不算是微笑？我看到身旁有一位婦女，正抱著一個孩子，同樣臉上也呈現(xiàn)出很高興的笑，我便問她，為什么笑，她告訴我她的孩子自己走出了第一步，所以很高興。我接著問她，她剛才的笑算不算是微笑，她猶豫了好一會兒才吐出一句話，告訴我說，這不是微笑，至于這到底是什么笑，她還是沒清楚地告訴我，不過，她告訴我，如果真想看看什么是微笑，可以順著這條街往回走，路遇一家“微笑花店”就可以真真正正的看到什么是微笑了。
我半信半疑地走著，路上看見了一個小男孩，摔倒在地，幾個小孩正有手指著他大笑（大笑是雜貨店訴我的，他們的笑和雜貨店老板的笑差不多）。終于來到了“微笑花店”的門口，我不敢進(jìn)去，生怕自己看到的又不是微笑，而是其它的笑，不過看了看門上的牌子，“微笑”兩字特別醒目，我還是鼓起勇氣走了進(jìn)去。
迎面走來了一位很漂亮的姑娘，修長的身材，飄飄的長發(fā)，不過最吸引人的是她那大大的眼睛下的一個漂亮的笑。她的`笑很開朗，很明凈，她的笑好像有魔法似的，使我的身體都飄飄欲起，我想如果她的笑是回眸的笑，那一定是“回眸一笑百媚生”啊。她走上前來，用她那甜甜的聲音對我說：“想看點(diǎn)什么？”臉上仍然掛著那美麗的笑。我邊盯著她的笑邊說：“我是來尋找微笑的，你剛才的笑應(yīng)該就是微笑吧�！彼犃宋业脑捄�，有一甜甜的笑，很美，我想這應(yīng)該是“天使的微笑”吧。
你那漂亮的笑，我永遠(yuǎn)也忘不了。
小學(xué)學(xué)作文600字 篇8
“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。”這句話勾起了我對于珍惜時間的感受，世界上唯有時間對每個人是公平的，所以珍惜時間就要像珍惜自己的生命一樣。
猶記得我小時候和小伙伴們玩耍的情景，那是我們天真無邪，無憂無慮，天天就琢磨著玩點(diǎn)什么游戲，像過家家、一二三木頭人、捉迷藏……這些現(xiàn)在看來十分幼稚的游戲，那時的我們也玩得不亦樂乎，非常盡興。而且那時每天上下學(xué)，我的媽媽都要按時來接送我，回家的路上還會禁不住我的央求，給我買各種各樣的好吃的�；氐郊液笏�會把我抱在腿上，給我講故事，或者高興時背著我出去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。
后來我背上了書包，進(jìn)了學(xué)校，我發(fā)現(xiàn)我漸漸懂事了，兒時的伙伴在一起也不整天游手好閑了，而是聚在一起探討些生活、學(xué)習(xí)、愛好方面的事情。小的時候我要買東西，媽媽不給我買，我都會大哭不止，而現(xiàn)在我已經(jīng)能淡然處之，因?yàn)槲颐靼琢烁改傅挠眯牧伎唷?/p>
一眨眼，時光飛逝，現(xiàn)在的我已經(jīng)快升初中了，我的個頭也到了媽媽的肩膀，她時常說我要長成一個大孩子了，每當(dāng)這時我心中總會涌起一陣酸澀。這六年的小學(xué)生活就要到此結(jié)束了，我的那些小伙伴們說不定再也見不到了，這六年的悲歡離合，這六年的'同學(xué)友誼，這六年的風(fēng)風(fēng)雨雨，這六年的緣分是多么值得回憶啊……時間，你如何跑得這么迅速，我多想一直停留在小學(xué)生活的回憶中，我多不舍得離開那些值得我回憶的同學(xué)們……恍然間，我明白了，以前的我不懂得珍惜時間，但時間不會等我，它一晃而過，而現(xiàn)在我明白了一定要珍惜，再珍惜，珍惜時間就像珍惜我們的生命一樣!
時間一直在流逝，它是我們所無法把握的，而且隨著時間的流逝，以前美好的記憶也會漸漸淡去，所以我們要更加珍惜現(xiàn)在的時間，珍惜現(xiàn)在的所有!
小學(xué)學(xué)作文600字 篇9
讀書，當(dāng)然必不可少。但你如果走出課堂，又了解多少？為了讓自己活躍在課堂之外，我的讀書經(jīng)驗(yàn)開始一點(diǎn)點(diǎn)的增加。課堂上的書讓我知道基本知識而我卻更需要課外的學(xué)習(xí)。休閑之余，手捧一本書，每一本名著里面都隱藏著人生的真諦。我喜歡探索，那書中一個個感人至深的美麗故事，感化著我的心靈。在我一次又一次的氣餒，一次又一次的灰心時，是書，把我從失敗的泥潭中拉扯出來，讓我駛向勝利的`彼岸。
書，成了我形影不離的伙伴。我會在書包里放一本散文，學(xué)習(xí)之余，閱讀兩三篇。那可真是一種享受呀！盤學(xué)回家后，做完繁忙的功課。在看一本經(jīng)典名著。我如癡如醉，似乎忘了媽媽催我吃飯的聲音。 現(xiàn)在，書成了我不可或缺的朋友。它就像一日三餐一樣重要，它是我學(xué)習(xí)、生活的精神糧食。一本書讀完�；貞浧鸸适轮械拿篮们楣�(jié)，我還真想成為書中的主人公，去經(jīng)歷一次探險，去干一件大事。從此，書中的人物成為了我的榜樣，是我肩負(fù)責(zé)任感。
書，從白紙黑字感化到我的生活，讓我懂得了禮貌；讓我勤奮刻苦；讓我光明做人�？梢哉f，書是上帝派來拯救人類的。如果我失去了書，就失去了生活的重心。在我五年的讀書生崖中。它還真為我增添了不少快樂，也幫我解決了不少煩惱。
曾經(jīng)，我為了一丁點(diǎn)小事和同學(xué)發(fā)生口角，我們爭吵不休，誰也不肯讓步�；氐郊遥也唤�(jīng)意間捧起一本書，讀完后，我感慨萬千，頓時恍然大悟。我明白了和睦是最美好的時刻，我們要珍惜。
除此之外，面對學(xué)習(xí)，我真的覺得自己快被其他同學(xué)追上了。于是，我開始自暴自棄。那幾天，我煩燥不安，讀書不專心。做事神情恍恍惚惚。又是書，告訴我不要?dú)怵H，鎮(zhèn)靜下來，勤奮刻苦，我一定行的。果然，我開始恢復(fù)到正常生活，重新振作精神。向新的課程進(jìn)發(fā)。
書，為我的生命增添了光彩。它是我無話不談的朋友，是我永遠(yuǎn)的伙伴！
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