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我為他喝彩作文600字（精選41篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編為大家整理的我為他喝彩作文600字，希望對大家有所幫助。
我為他喝彩作文 1
在我的記憶中，曾經(jīng)為我喝彩的人很多，我已記不清他們的長相�？稍谖倚睦�，永遠都不會忘掉一個值得我為他喝彩的人，我一直清晰地記得他的樣子、他的聲音。
去年暑假，我和媽媽在市場買菜，忽然發(fā)現(xiàn)前面圍了一群人^我是一個愛湊熱鬧的人，便也擠進人群去看個究竟。原來是一位滿頭白發(fā)的老爺爺，只見他手里拿著一個還沒刻完的蘿卜花，身前擺著一個籃筐，里面有半筐蘿卜，籃筐的`邊緣還擺著一些蘿卜花，橘色的、紫色的、白色的，三種花擺在一起十分好看。這時，一位金發(fā)碧眼的外國人也被吸引了過來，他拿了兩個蘿卜花，一邊打手勢，一邊用英語說：“這些多少錢？”老爺爺雖然沒聽懂他說什么，但看懂了他的手勢，也打著手勢對他說：“一個四毛錢�！蓖鈬撕孟窨床欢�，一臉迷茫的樣子。老爺爺又把手勢做了一遍，外國人還是沒看懂，最后，他干脆從口袋里拿出好幾張人民幣讓老爺爺自己拿。這時候，人群里有個叔叔說：“拿張五十的，拿張五十的�！崩蠣敔斂戳丝赐鈬耸种械娜嗣駧牛敛华q豫地拿了張一元錢，又找給了他兩毛錢。那個外國人或許是覺得“物超所值”吧，如獲至寶地端詳著手中的蘿卜花，然后豎起大拇指，這時那外國人笑了，用一口不太流利的漢語說：“中國人真棒！”此時，我再回頭找那個剛才在人群中起哄的叔叔，才發(fā)現(xiàn)他早就不知去向了。
一句“中國人真棒！”是外國人對老爺爺手藝的贊嘆，而老爺爺誠實的品質(zhì)、質(zhì)樸厚道的為人則更讓我敬佩，讓我想為他喝彩。孟子云：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫也�！崩蠣敔斦沁@樣一位“大丈夫”。我想，那個外國人如果知道當(dāng)天的情況，必定也會由衷地說一句：“中國人真棒！”
我為他喝彩作文 2
同學(xué)們在六年的小學(xué)生活中一定曾經(jīng)真誠地為別人喝彩吧！當(dāng)然，我也不例外。
那是一個雨天，我正在屋檐下躲雨。雨幕中，我看見了一個約六七歲的小男孩，打著一把被雨水沖刷得油亮的小傘，胖乎乎的小手上還拿著一塊蛋糕。他不停的.向前跑著路上濺起的想泥水濺滿了他的褲子。突然，他停下了腳步。我順著他的眼光望去――只見一個衣衫襤褸的乞丐蹲在墻角，餓得臉色發(fā)青。小男孩走過去，看了看乞丐，又看了看手中的蛋糕。小男孩咽了咽口水，嘴角動了動，似乎想一口吞掉蛋糕。他又望了望乞丐，一種同情心油然而生。他把蛋糕捧給乞丐，說：“叔叔，給你蛋糕�！甭犚娺@稚氣的童音，乞丐抬起頭，感激的望著小男孩，然后顫抖著接過蛋糕，沒等乞丐說一句感謝的話，小男孩就蹦跳著走了。
望著小男孩遠去的背影，我不禁在心底為他的表現(xiàn)喝彩：“你真棒！”
我為他喝彩作文 3
在我八歲的時光里，那時沒有“掃黑除惡”，我看見了這樣的一個人，這樣的一件事。
假期里，我每天都會和一個朋友去踢球，他的球踢得特別厲害，每次和他踢球，我都沒有贏過，但我們每天還是樂此不彼地去玩。
每當(dāng)我們踢球回來的時候都會經(jīng)過一個路口，我還記得，那天，我們到了馬路口，前面是紅燈，所有人都在等待區(qū)等著，他特別用力地碰了我一下，“你懟我干嗎？”還沒說完，他捂住我的嘴，用眼神示意我，看前面，我也發(fā)現(xiàn)不對了，點點頭，他松開了我，他非常生氣對我說：“干什么不好，非要偷！太可惡了！”“恩，真是太讓人生氣了，年紀(jì)輕輕就干壞事”，“我們應(yīng)該怎么辦？他快要得逞了！”我著急的說。
他反應(yīng)很快，從我手里搶過球，抬腳猛地一踢，球快速的朝著那個女人的包飛去，說時遲那時快，球很有力地砸到了小偷長長的鑷子上，與此同時也砸到了那個阿姨，小偷見沒得逞，非常生氣，但是看人多，可能怕事情暴露，就馬上跑了，還回頭惡狠狠地瞪了我們一眼。
我們倆別提有多高興了，可是那個阿姨就不這樣想了，她還不知道包差點被偷的事情，轉(zhuǎn)過身就大聲的訓(xùn)斥我們，你們是誰家的孩子，有沒有人管教，大馬路上踢球多危險，還沒等我們解釋，就是一頓訓(xùn)斥啊，她的語速也是真的快�！鞍⒁蹋⒁�，是這樣“阿姨，阿姨，是這樣的，你看看你的包，你的包！”“�。≡趺椿厥�？我的`錢包？咦，沒丟，沒丟，太好了�！�
這時阿姨臉紅了，不好意思的看向我們兩個，“剛剛真的對不起，是我錯怪你們了，太謝謝你們了，要不然我的錢包丟了還不知道。阿姨和你們道歉。我急忙說：“阿姨，是阿成，他踢的可準(zhǔn)了。”阿成不好意思的撓撓頭，說：“沒事的，阿姨，我們是少先隊員，這是我們應(yīng)該做的�！�
看他認真的臉，我在心里默默的為他喝彩，真的人不可貌相，平時膽小的他，在足球的世界里他就像王者一樣，通過這件事，我才算真正了解了他，他并不膽小，他很正義，他很勇敢，他才是一名合格的少先隊員！
阿成，你是最棒的！
我為他喝彩作文 4
他，既是一位我球場上的對手，又是一個讓我尊重的同學(xué)，我要為他喝彩……
我為他喝彩，是因為學(xué)校里發(fā)生的那件事……
那是星期四下午的體育課上，我們班要來一場籃球比賽，每人具又緊張，又興奮。我分到第一組，而他，在第二組。
比賽開始了，我的隊伍因為個個都是籃球高手，所以一開始就占了上風(fēng)，而他的隊，一直很被動。只見我隊隊長來個二步半上籃，分數(shù)在喝彩聲中從三比零改到了四比零。我看了敵手的.臉，個個都垂頭喪氣，只有他，臉上并沒有喪氣的樣子。
比賽繼續(xù)進行中，只見我隊的控衛(wèi)要投籃，他沖上去給了控衛(wèi)一個“大火鍋”，我看到了他臉上的笑容。之后，他的隊伍在他的帶領(lǐng)下從低谷中走出來。他隊的不斷進攻，使比分追得很緊，放寬時，他拿著球繞過隊完熟的隊員，將籃球送進籃框里。這下，比分十三比十三平了。只有最后幾秒鐘了，球隊把最后一投的任務(wù)交給我，我的壓力很大，因為他的隊因士氣大增，防守變得很好。比賽繼續(xù)，前鋒沖到籃下，他和兩名隊友沖上去想三人阻他，前鋒突然把球往后一丟，球來到我的手中。他想沖上來蓋帽，但球已經(jīng)離開了我的手，飛進去了。我的隊贏了，我看了他的隊一眼，沒有人喪氣，可能是因為他們從零分追到十三分了吧。我想，如果沒有他的努力，不肯放棄，他的隊伍就不可能從低谷中走出來。想到這，我心里已經(jīng)默默地為他喝彩……
這件事直到現(xiàn)在我的印象還十分深刻。他那不放棄，堅持到底的精神，讓我十分敬佩，我為他喝彩。
我為他喝彩作文 5
十六歲那年，我為集體喝彩；十六歲那年，我為團結(jié)喝彩；十六歲那年，我為尹浩喝彩。
——題記
“麗娜，加油，麗娜，必勝，3…2…1…耶，成功了，太好了，看來我們是贏定了”“那是，我們派出的可是我們班的得力干將，第一名必須是我們八一的，八一，八一，誓的第一嘛”“切，自負”“尹浩，你看我們女生已經(jīng)勢在必得，你們男生是不是應(yīng)該有點表示�。磕銈兡猩蓜e讓我們女生瞧不起�。 薄爸苡晷�，你別瞧不起我們男生，待會兒讓你們女生好好看看，我們男生也不是吃醋的”“好啊，那我就期待你們男生的表現(xiàn)，加油哦”“下面進行男子1000米，請各班運動員到操場上集合……”“尹浩，到你們男生了，快點，加油啊，給我們八一班爭口氣”“放心吧交給我沒問題。”“預(yù)備，彭。加油，尹浩，加油，八一必勝，尹浩必勝”“啊，我的腿好痛啊”“尹浩，你怎啦？”“腿，我的腿好痛”“看來你不能繼續(xù)比賽了，蔡老師，過來一下，把尹浩同學(xué)扶到觀眾席去休息”“等一下，等一下，王老師，我請求繼續(xù)比賽，好嗎？”“尹浩，你瘋了，你現(xiàn)在不適合再去參加比賽了，你還是去休息吧”“不，王老師，你聽我說，我是一名運動員，在賽場上別人是不會因為你的退賽而終止的，這樣只會讓你的對手得意，王老師，請你給我一次完成這場比賽的機會好嗎？我不想讓自己以后回憶起這場運動會時充滿遺憾�！薄昂冒桑绻銏猿植幌氯�，一定要放棄，好嗎？”“我知道了，謝謝王老師”“雨婷，你說尹浩他是怎么了，好像是受傷啦“那怎么辦？棄權(quán)嗎？”“看來只能那樣了，不能為了這一場校級比賽就讓他成殘疾人吧。不過，我想他不會因此放棄這場比賽的”“哪兒有你說的那么準(zhǔn)，不過也真是的，你看，明明受傷了還要堅持比賽，他心里到底在想些什么？”“雨欣，這就是尹浩的另一個優(yōu)點：堅持不懈，即使別打的頭破血流他也要完成自己的任務(wù)，你別看他平時嘻嘻哈哈的沒個正行，只要是他認準(zhǔn)的事他就一定要完成，算了，現(xiàn)在我們是一個整體，趕快動起來吧，我們要給尹浩鼓勵，幫他完成這場比賽”“你說得對，我們現(xiàn)在主要的.任務(wù)是要團結(jié)”令我最感動的是：當(dāng)其他班的運動員到達終點線時他們并不是休息，而是站在終點處為尹浩送去鼓勵，為尹浩加油。其實每一場比賽都有輸贏，每一場比賽我們都會看到班級團結(jié)和睦的景象，但是我認為今年的運動會是我最難忘的運動會，運動會上尹浩堅持不懈的精神值得我們學(xué)習(xí)，我認為尹浩并沒有輸，因為他的堅持不懈贏得了我們所有人的尊重。
在運動會上我們?yōu)榘嗉壍臉s譽而戰(zhàn)，為他的堅持不懈而喝彩，我想舉辦運動會除了暫時的放松也是這個目的吧！
或許正是因為這場運動會我們班更加和諧，更加明白團結(jié)就是力量這個道理。所以在今年的中招考試中我們大獲全勝，學(xué)校再創(chuàng)新高，在這里我祝愿我的母校會教育處更多的人才投放到社會中，為我們祖國的建設(shè)貢獻自己的一份微薄之力。
我為他喝彩作文 6
一天，我和一位朋友在大街上走著，遇見了一位以拉琴賣藝為職業(yè)來維持自己和家人的基本生活的賣藝人。他的琴聲十分婉轉(zhuǎn)動聽，一會兒就吸引了不少游客。拉完了，有很多熱心人紛紛向地上放著的一個破舊的罐子中投入了一份份博大的愛心。很快，錢就把罐底給蓋嚴了�？伤哪樕弦廊粵]有浮現(xiàn)出激動、開心的表情。
“已經(jīng)賺那么多錢，為什么依然快樂不起來呢？”我望著賣藝人傷感的面容，心里面充滿了無盡的疑惑……就趴在朋友耳邊輕輕的問�！翱赡苁撬枰恍┱坡暟�。”朋友不屑一顧地說。
此刻，我的心被深深的觸動了。我慢慢地舉起雙手，心里滿懷真誠地為他鼓掌，那聽起來掌聲似乎有些許的沉重。圍觀的人們也紛紛效應(yīng)，為之鼓掌。果然，賣藝人那一張黯淡消瘦了的臉上出現(xiàn)了久違的淡淡的微笑，眼中也溢出了感激的、開心的淚水。在他的臉上我看到了一種滿足。朋友的話一點也沒錯，賣藝人心中的期待并不是得到金錢，而是他人真誠的掌聲！
這時，那個賣藝人又以高興，不再憂郁的`心去演奏那只小提琴，琴聲似乎比那時更加悠揚，更加動聽了……因為他看到了他存在的價值。
金錢只是物質(zhì)上的給予，而并非是精神上的鼓舞。人們在生活中不一定單單需要物質(zhì)上的獎勵，更多的則是精神上的幫助。在人的一生當(dāng)中不可能是一帆風(fēng)順的，更多的是痛苦和磨難。然而，只要給予一點小小的精神上的幫助，哪怕是寥寥無幾的一句話或者微不足道的一個小小動作，都有可能將他從失敗的絕境中拉向成功的領(lǐng)地。
我為他喝彩作文 7
七月里，一陣微風(fēng)刮過，池塘里的荷花隨風(fēng)搖曳。
我漫無目的的在街上走著�！耙欢欢蔽冶贿@聲音吸引了過去，看見了一個收廢品的老爺爺。他穿著一件白色的襯衫，看起來這襯衫已經(jīng)有年頭了，肩膀處爛了個大洞，背部有許多磨損處。一條寬大而充滿補丁的褲子在他身上晃來晃去，雖然天氣不算太熱，但他身上的汗臭味讓路人都敬而遠之。他的臉上布滿了皺紋，汗水滲透了他的襯衫。周圍熱鬧極了，路人對他指指點點，說說笑笑。但他好像都不在意，一心只關(guān)心他那破爛不堪的三輪車，的確，差不多兩米的廢品都壓在他的小三輪車上，你說，能不翻車嗎？
看著老人的身影，看著他臉上焦躁不安的表情，我想，我，我是不是該去幫幫他呢？對，我的'確得去幫幫他。我一小步一小步的往前挪著，離他只有五步遠了，三步遠了，突然，一個穿著白襯衫的大哥哥從人群中跳了出來。
“我?guī)湍惆�。”收廢品的老人停下了他顫抖的手，慢慢的抬起頭，疑惑不解的看著他，他卻笑瞇瞇的說：“我喊一二，你就使勁。”現(xiàn)場不再鬧騰，此時，我感到一陣暖流向我襲來。“一二一二一……！”“咚”的一聲，三輪車又回到了原來的樣子，老人抬起頭來想要感謝他，他卻消失在人群里。周圍靜極了，每個人的呼吸聲都能聽見，空氣在那一瞬間凝固住了，而他帶來的那股溫暖卻遲遲沒有散去……
的確，為他喝彩，是他讓我明白人世間處處要有關(guān)愛；的確，為他喝彩，是他讓我把愛在心靈深處扎根；的確，為他喝彩，是他讓我認識到了自己的錯誤。的確，為他喝彩！
我為他喝彩作文 8
每個人都有自己的閃光點，但如果一個五六歲的孩子身上具有難能可貴的美德，你信嗎？
故事發(fā)生在一個飄著鵝毛大雪的日子。我忍著暴風(fēng)雪的摧殘，獨自一人走在上學(xué)的路上。抬頭仰望四周，房頂上，樹枝上，前方馬路上都被白花花的大學(xué)覆蓋了，我忍不住打了個寒戰(zhàn)。漸漸地，大學(xué)停了，可是狂風(fēng)依然怒吼著。環(huán)顧四周，除了學(xué)生模樣的人以外，別無他人，我不禁有些悲哀。
馬上就要到達學(xué)校了，我的腳步緩了下來，不經(jīng)意間看見了一位老人，身穿一件羊皮大襖，躲在角落里。幸好那件大襖很寬大，罩住了他的全身。我愣住了，心想：這么冷的天，這位老爺爺不在家呆著，跑這里來干嘛？看到老人凍得瑟縮著，我不禁同情起老人，正想上前打聽情況，恰在這時，一個五六歲的小男孩兒跑到老人面前，用不標(biāo)準(zhǔn)的普通話問：“老爺爺，您在這兒干嘛？”老人楞了一下，“唉”了一聲：“我被兒媳婦敢出來了……唉，她嫌我礙事，趁我兒子不在家，把我……”
小男孩兒聽到這里，扭身跑了。我很惱火，恨那個女人，也恨自己無能為力。可是這有什么用呢？
不一會兒，消失的男孩兒又回來了，端來一杯熱水，帶來一袋方便面。他把東西遞到老人面前，老爺爺謝了謝他卻怎么也不肯吃，后來在小男孩兒再三的.懇求下才吃了。我看著老爺爺吃東西的樣子（老人吃東西究竟是什么樣子呢？唉，留下的不僅是空白更是遺憾哪）就知道他已經(jīng)很久沒吃飯了。
過了一會兒，一個青年人拉著一個女人過來了。從口氣知道這是老人的兒子和兒媳婦。那個女人向老人道了歉，扶起老人說道：“爸爸，我們回家吧。她都知道錯了。”老爺爺原諒了她，答應(yīng)回家。他們剛準(zhǔn)備走，那個小男孩兒拉住那個女人說：“阿姨，以后要好好那個老人喲！這是我們的傳統(tǒng)美德�！蹦莻�女人摸摸小男孩兒的頭說：“我記住了。謝謝你，小家伙兒！”說完，那個男孩兒便跑了。
頓時，一股暖流從腳底涌上心頭。我不再懼怕狂風(fēng)的拍打了，心想：這么小的男孩兒都懂得長大后孝敬父母，將來成為有孝心的人必定無疑。只要人人都獻出一點愛，世間將會更加美好。
我為他喝彩作文 9
在人生的旅途中，我們往往只是一個平凡的過客，往往沒有能力主宰一切，但我依舊要為那些渺小卻執(zhí)著的人喝彩，因為他們的精神就像一把火，點亮了他們的人生。
他的身體已經(jīng)開始不住地搖晃，豆大的汗滴順著他的臉龐悄然滑落，他那件白色的襯衫早已被汗水浸透，變成了深深的灰色。紅色的塑膠跑道似乎化作了一團烈焰，他那孤單的身影在這烈焰中又顯得那樣的刺眼。
“胖子，別跑了，已經(jīng)4分鐘了！”不知是誰隔著半個操揚向他喊出了這番話，伴隨著的，是一番哄笑。他是這個班里最胖的男生，此刻，正進行著期末體育800米的.考核。
時間已經(jīng)過去4分鐘了，可是此刻，他只跑了兩圈。他的身子明顯地開始傾斜，速度也越來越慢，看得出，他的力氣即將耗盡，但擺在他面前的，是250米的漫漫征途。
這時，不知是想拿他開玩笑，還是想幫他一把，有一個男生在他離終點還有半圈時推了他一下，卻將他推倒了。潮水般的笑聲撲天蓋地向他襲來。有的同學(xué)說，他倒在地上的樣子，像一頭笨重的熊。那個男生見推倒了他，面露愧色，想拉他起來，卻被他胖嘟嘟的手推開了。他咬著牙，兩只手撐在地上，勉強站了起來，身上的肉猛烈地抽搐著，呼吸也越來越急促，卻仍然堅持緩慢地，一拐一拐地奔跑著，盡管那速度和走路已無區(qū)別，但我看到，同學(xué)們的笑容僵在了臉上。
80米……60米……50米，他離終點越來越近了，他的臉漲得通紅，雙腿卻仍在機械地擺動著。20米……10米……，終于，體育老師按下了秒表，時間是6分鐘。他并沒有立刻停下來，而是在陽光下緩緩地跑向休息室，他的眼中充滿著堅毅與執(zhí)著，盡管已瞇成了一條縫。
這時，操場東邊的某個角落里，響起了孤零零的掌聲，很快，掌聲多起來，連成了片，同學(xué)們紛紛發(fā)出了由衷的喝彩，整個操場都沸騰了。我深刻地感受到，這發(fā)自肺腑的掌聲，贊美了一個有著多么頑強而執(zhí)著品質(zhì)的人，他足以成為每一個人永遠的楷模。
為他喝彩，為他的執(zhí)著而喝彩。他的精神給了我深刻的感動，盡管他的成績是不及格，但是我認為他的精神卻足以拿滿分。
我為他喝彩作文 10
我每天放學(xué)回家都會遇到很多有趣的新鮮事，有一件事我總是不能忘懷。
記得有一次我放學(xué)回家，在半路上，我看到一個警察叔叔在指揮交通。他的手一揮所有的車都停下來了。唯有一輛車看見是紅燈還往前沖。這時，這位警察叔叔伸手攔住了那輛車，這時那個開車的人把窗戶搖了下去，說：“原來是小李呀，今天你值班呀！”警察叔叔說：“原來是小王呀！”這時我心想，他們倆認識肯定不會給他開罰單。旁邊的人也看著車里的人。我心里很是憤怒。然而意想不到的是那位叫小李的警察叔叔竟把罰單貼到了那個人的車上。那個人趕快從車上下來對那個警察叔叔說：“兄弟，我們都是朋友你就饒了我這一次吧！”警察叔叔說：“就因為我們是朋友，我才要貼罰單，這讓你長個記性，以后不會再犯，這是為你好�！蹦俏皇迨屙樖帜昧艘黄亢镁茖δ莻�警察叔叔說：“這是給你的，你就饒了我這次吧！”“不行，我們做警察的.要公平，不能徇私枉法。不管你說什么，總之就是不行�！本焓迨鍒远ǖ恼f。那位叔叔一看，覺得沒有商量的余地，就乖乖的交了錢。這時綠燈亮了。許多人都時不時的扭頭看了看這位警察叔叔，并對他投去了贊許的目光！
我從心里頭敬佩這位警察叔叔，他不像有些人，因為是自己的朋友，就算了，不追究了。他是一個公正、不徇私枉法的人，所以我打心眼里為他喝彩！我也要做像他這樣公正的人！
我為他喝彩作文 11
我為他驕傲，我為他自豪，我為他鼓掌，我為他喝彩！
小豪瑞，一個三歲的齡童，為救傻娘而踩住玉米棒不甚栽下樓的男孩，引起了世界各方的關(guān)注。省委書記盧展工夜半親自詢問小豪瑞的病情：“請轉(zhuǎn)告醫(yī)院孩子摔傷之后前期治療十分重要，一定要抓住這個寶貴的時機，用最好的藥，用最好的醫(yī)生，全力救治！”
小豪瑞的病情引來了各界的關(guān)注，一位不愿意透露姓名的河南籍企業(yè)家表示——還需要多少醫(yī)療費，我全包了！看到此報道，這位河南籍的企業(yè)家立刻向小豪瑞的爸爸拔打了電話，并說“這孩子太讓人感動，剩余沒交的醫(yī)療費我全包了！”
“孩子是為了救媽媽，才受了這么重的傷；受傷之后，他惦記的還是自己的媽媽�！庇形幌壬蛔忠痪涞啬钪鴪蠹�，“爺爺，我去拉媽媽，不讓她上樓，樓上危險……”這位先生感動的說“一個三歲的孩子，卻這樣懂事，真是讓人感動又心疼�！�
唉！一個三歲的小齡童，卻這樣懂事乖巧，相比之下，我們這些大哥哥、大姐姐們，卻沒有一個三歲的`小齡童懂事！這件事讓我更加明白，我們大家都要像這個三歲的小齡童一樣有愛心，我多么希望這個懂事的小男孩在這么多好心人的關(guān)心幫助下，能夠盡快得到最好醫(yī)生的治療，快快的好起來，能夠和他的媽媽快樂的生活，和我們一樣健康的成長。
我為他喝彩作文 12
“請問，這是誰丟的錢包呀？”交通車上一位背著書包的小學(xué)生喊到。
我上下打量了一下這個小學(xué)生，個不太高，樸素的衣著。這位同學(xué)還真不錯，拾金不昧，我在心里不由的給他打了100分。
“噢，是我的錢包，謝謝你�！币晃恢心陭D女答道�！板X包我可以還你，但怎么說，也得給點感謝的錢吧！”這個人怎么這樣，拾到東西，還向失主索要好處費，太差勁了，現(xiàn)在我給他打分，連及格都打不到。
“你這個人，怎么這樣。”看起來中年婦女有些氣憤�！半y道我撿了你的東西連點好處費都不給，20元就行，我不要太多�！薄靶�，行，行，我給你20元，不就20元嗎！”說著那位中年婦女有些舍不得地從褲兜里拿出一張20元錢，給了那位學(xué)生，嘴里嘟囔著“今天算我倒霉，白白損失了20元……”站在一旁的一位老人也責(zé)備那位學(xué)生：“你怎么做這樣的事呢，揀了別人的'東西還給人家那是應(yīng)該的，怎么還能要錢呢？”
我的心里也對這位學(xué)生也產(chǎn)生了不滿，最多給他打30分。
“老人家，您看看您是不是丟了20元錢，老人檢查了一下褲兜，”“呀，我真丟了20元錢�。 薄斑@20元錢是不是你的？”老人接過錢，仔細地看了一下，點了點頭，“那這是……”老人輕聲嘀咕著�！捌鋵嵗先思�，是您丟了20元錢，錢落在地上，我本想揀起來還你，但是她……”，指了指中年婦女，“她把錢揀起來揣進了自己的褲兜里，但她沒注意在彎腰時他的錢包掉在了地上，所以我才想出了這樣一個辦法�！蔽壹毤毣叵耄莻�中年婦女真是從褲兜里拿出的那張錢。只見那位中年婦女的臉一下子紅到了耳根。全車的人向那位學(xué)生投去歉意的目光，向那位中年婦女投去了鄙夷的目光。
拾金不昧是中華民族的傳統(tǒng)美德，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚�，F(xiàn)代人，有些人像那位中年婦女一樣把揀來的東西放入自己的腰包，這種做法是有背于我國的傳統(tǒng)美德的，應(yīng)給予糾正。
夕陽從車窗射入，灑了一地，那位學(xué)生站在那里，仿佛全身閃閃發(fā)光，那不僅是一個人，更是中華民族傳統(tǒng)美德的真實寫照。我為他而喝彩，我為有著這種美德的人而喝彩，我為中華民族的傳統(tǒng)美德而喝彩，現(xiàn)在我為這位小學(xué)生打了120分。
我為他喝彩作文 13
他，中等個，又矮又瘦，一副眼鏡，掛在與他那極不相稱的鼻梁上。他雖然有這樣那樣的不足，但他卻擔(dān)任著班里較多的職務(wù)。
記得那次運動會，辦理要選一些跑步快的同學(xué)，參加接力比賽，輪到他跑時，于是他就邁開他那雙強有力的大腿，一步，兩步……。終于他被選上了，可同樣被選上的同學(xué)，卻嘲笑那些跑步慢的同學(xué)，而他卻不，在不停的為同學(xué)們加油助威，鼓勵同學(xué)們不要氣餒，再接再厲。同學(xué)們經(jīng)常看見他穿梭在我們身邊，不停的為大家加服務(wù)。在他的'鼓舞下，那次的決賽我們班集體獲得了第二的成績。
他不僅為班集體服務(wù)，而且還愛幫助同學(xué)改正缺點，記得有一次，我光顧著玩，因此忘了寫數(shù)學(xué)左右作業(yè)。第二天，當(dāng)組長找我要作業(yè)時，我頓時傻了眼，于是我隨便找個借口，說沒有帶。老師讓我下午把作業(yè)交給他。放學(xué)時，我對他說我沒有寫作業(yè)，讓他不要告訴別人。當(dāng)我下午把作業(yè)交上去時，卻出乎意料的被老師教育了一通，事后我才知道是他告的秘，我不但不責(zé)怪他而且還特別感謝他。因為通過這件事使我明白了做人的道理，知錯就改，——浪子回頭金不換。
哦，我忘了告訴你，他就是張翼翔，一位最值得我為他喝彩的人。
我為他喝彩作文 14
在這個世界上，經(jīng)常會有成功與失敗。當(dāng)我們成功的時候，會發(fā)現(xiàn)支持自己的人會給自己喝彩，有的時候，你的對手也會為你的成功而喝彩。
為別人喝彩，就是在任何情況下比你優(yōu)秀的人戰(zhàn)勝了你，或者你戰(zhàn)勝了其他人的喝彩。這種喝彩是對別人能力的一種贊同，也是對自己能力的一種改善。如果你輸了，別人贏了，你嫉妒這個人，那么你的能力就不會提高。由此可見，一個不會為別人喝彩的人，是不會進步的。
如果你為你的對手喝彩，那么你的對手就會非常尊重你。因為對手通過你的喝彩知道你不是一個小肚雞腸的人，而是一個寬宏大度的人，這樣你在對手的心目中就是一個具有無限潛力和大度的人。為別人喝彩，不是現(xiàn)實處你的弱小，而是顯示出你的.強大，還有你無限的潛力。
二戰(zhàn)時候，納粹德國著名將領(lǐng)隆美爾提出了閃電戰(zhàn)的理論，讓納粹德國在歐洲占領(lǐng)了大片大片的地盤，也將自己的勢力發(fā)展到了北非。當(dāng)時的英國首相丘吉爾贊嘆道：“隆美爾有如此強的破壞力，如果他是我方的將領(lǐng)那么這場戰(zhàn)爭將會很快結(jié)束，同盟國將很容易取得勝利。”單單從字面意思來理解的話，我們能聽出丘吉爾的嘆息，但如果從更深一個層次來理解那就是丘吉爾對隆美爾作戰(zhàn)能力的贊許。
在運動場上，運動健兒們努力拼搏，分出名次。每當(dāng)能力強的選手沖向終點，那些媒體沖上來采訪的時候，運動員們都會表示出對其他選手的能力的贊賞，畢竟大家都拼盡全力了。這樣，那些沒有奪冠的選手就不會氣餒，會爭取在將來取得更好的成績。
為別人喝彩，是對別人能力的認同，同時也是對自己的一種激勵，更可以成為別人尊敬的人。記住，當(dāng)你成功時，不要忘記為別人喝彩！
我為他喝彩作文 15
當(dāng)人們走過雪地時，會留下一連串的足跡，深深淺淺；這無疑是我們?nèi)松吠旧系姆从敞D―在我們的人生旅途上，也留下了一些難以磨滅的印記。
我們總是不停地為別人得到的榮譽，得到幸福而喝彩，其實，每個人都是一樣，總覺得自己并沒有什么的成績能搏得到人的掌聲。不信，回頭看看我們走過的路吧！
我們對自己，有時總是失去信心，其實不必如此，當(dāng)無人喝彩時，我們可以盡情為自己喝彩。
為自己喝彩，爭強我們的信心。我們這些人，總是提不起勇氣、信心去做事。就我們圍的事情吧！當(dāng)班主任或?qū)W校有各項的活動，要挑出代表時，你是否總是低著頭，口里說：“反正沒有我的'份兒�！�？當(dāng)我們幸運地被推上演講時，你是否只會害怕，弄得自己說話時錯漏百出？其實，要克服這些，我們就要為自己喝彩。在遇到以上的情況時，我們是否對自己說了：“我能行”？說上這句吧，為自己打氣，這時你是否覺得信心足呢？
為自己喝彩，爭強我們的勇氣。不少人總是沒有勇氣去戰(zhàn)勝困難，當(dāng)困難來臨時，我們就會退縮，埋怨這困難怎么這樣纏人，自己是如何的不幸，其實，困難只是試驗我們的門檻，只有跨過去，就可以達到一個更好、更美的地方。這時，為自己喝彩吧！說上一句："我不怕！“去戰(zhàn)勝困難把！
其實，每個人都有自己的閃光處，也有不少值得自己、別人去喝彩的地方。我們的閃光處暫時被埋沒了。
無人喝彩時，我們要為自己喝彩，只有走出了這一步，我們才會更自信。到后來，也能贏得別人的掌聲。
我們的人生之路只是走了很短很短，還有更長的路。在這后來的路上，我們不妨更多的為自己喝彩，使自己做好每一件事。為我們的人生之路留下更多的閃光處，使自己沒有遺憾吧！
我為他喝彩作文 16
你為別人喝過彩嗎？你真心地為別人鼓過掌嗎？你發(fā)自內(nèi)心地稱贊過別人嗎？為別人喝彩是一種人格的修養(yǎng)，是一種大家的風(fēng)范。
當(dāng)年，俞伯牙輕奏“高山流水”時，鐘子期為之高聲喝彩，于是，鐘之期便成了俞老先生的知音。從此，高山流水不斷，流傳著一曲百轉(zhuǎn)千回的金蘭贊歌。中國文人詩詞中，喝彩他人的故事也是數(shù)不勝數(shù)。宋代大詩人蘇軾，本是一代宗師，卻不無羨慕地評價王維的作品“詩中有畫，畫中有詩”。也許正是這種虛懷若谷虛心求教的精神，他的詩詞才擁有如此耀眼的光芒。
我曾聽過這樣一個故事，一個街頭賣藝者，其琴聲悠揚令人感動，吸引了不少行人。拉完一曲，周圍人紛紛向錢罐里投錢，轉(zhuǎn)眼功夫，錢已裝滿錢罐，但賣藝者的臉上卻沒有一絲笑容。后來有一個游客不投錢只是為他拼命鼓掌，賣藝者眼里卻溢出了感激的淚水。原來，賣藝者是位哲人，他尋求的是知音，期待的是掌聲。
為他人喝彩，表面上是人與人友好的表現(xiàn)，深層上是人與人相互欣賞，相互交流，相互學(xué)習(xí)的過程。若人生缺少了掌聲，也許只會剩下英雄垂淚，七子悲歌的結(jié)局。
當(dāng)年，諸葛亮和周瑜可以說是一個時代下的.兩個英雄，同樣的出色和不同凡響。但在兩軍對峙時一句“既生瑜，何生亮”道破了多年來那些自恃不凡的才子和小人壓抑在心中的所有死結(jié)。最終，妒火焚心抑郁而終的是周瑜。
智者之所以智，賢者之所以賢，往往在于他們能夠為別人喝彩，并在真心實意的喝彩中，讓自己的知識，才華，美德得到提升，得到升華。
朋友，不要吝嗇你的喝彩，從心底里為別人喝彩吧，你會感到生命的另一種美麗。
我為他喝彩作文 17
生于世界上，存于宇宙間，你不比別人多，也不比別人少，不必去嫉妒臺上那耀眼的燈光、艷麗的鮮花，只要你學(xué)會欣賞自己，學(xué)會為自己喝彩，你便是夜空中最閃亮的流星，是世間最美麗的風(fēng)景。這樣一來，即使所有人都將目光聚在那燈光、鮮花上，你至少還會有最后一個觀眾：你自己！你還會擁有最寶貴的自信，還能在成功的道路上越走越遠。
但丁說：“走自己的路，讓別人去說吧”，這句話一點沒錯。自信是成功的第一大要素，只有相信自己才能獲得成功。一個人如果連起碼的自信都沒有，別人隨便說幾句話就沒了主見，那他最后必定會一事無成。
就拿我自己來說吧，去年十月，老師安排我在升國旗時演講。但演講一直是我的弱項，所以我為此感到非常緊張。當(dāng)我走上演講臺，面對全校學(xué)生和老師，原已將演講稿背得滾瓜爛熟的我竟然忘詞了！我趕忙深呼吸一口，在心里為自己加油打氣：“相信自己，你能行，你是最棒的！”終于，我完成了一次非常成功的演講，贏得了全校熱烈的掌聲。
這次經(jīng)歷讓我更加深刻地體會到了自信的重要性，從那以后，我越來越欣賞自己，越來越喜歡為自己喝彩。我感受到了自信無窮的力量，也緊緊地握住了它。
朋友們，不必為自己的平凡與別人的出彩而感嘆自己的`平庸，因為少數(shù)人的光芒永遠掩蓋不了大多數(shù)人的付出，也缺少不了大多數(shù)人。平凡也是一種獨特，也是一種出彩。況且，如果你自己不認為自己平凡，你就一定不是平庸的人。讓我們一起為自己喝彩，讓自信的陽光灑遍世界的每一個角落！
我為他喝彩作文 18
為別人加油是一種智慧，是每個人的一種風(fēng)格，是一種人格修養(yǎng)，但不就是一種激勵嗎，一個通往成功的階梯嗎？——銘文
從小老師就教我們要給別人鼓掌。比如他會告訴你表演完給別人鼓掌。
今天又是一個周五，其實也沒什么特別的，除了一年級有個表彰大會。剛開始覺得很好，但是聽到范主任把上學(xué)期期末考試成績好的同學(xué)念出來，就有點羨慕了。然后，很多老師和同學(xué)都拍手為那些成績優(yōu)異的同學(xué)加油。我也不例外。但是范主任宣讀了表彰，而且這個表彰是寒假作業(yè)優(yōu)秀名單，我知道這次我的名字一定要出現(xiàn)。因為我寒假作業(yè)的五科都是a級，當(dāng)他們給這些同學(xué)鼓掌的時候，我好開心，因為我也是這里的一員。有人說“對手和敵人的掌聲更有價值�！彼晕腋_心，也在為自己加油。這給了我一種激勵，吸收了一種營養(yǎng)，明白了一個道理。而這個道理就是，這個世界給不了你便宜，你只有努力，才能得到滿意的收獲。
畢竟，好朋友的鼓勵和贊揚會讓我們在困難和困難的情況下繼續(xù)前進。有可能同學(xué)們的.掌聲反過來會讓你變成一個自信的自己。
但是這個世界上還是有那么一些人不會伸出手去為別人喝彩，就像一個木頭人坐在那里，看著臺上的人一動不動。如果熱度真的不懂，欣賞它的人就體會不到一種喜悅的快樂。一個為別人喝彩的人，應(yīng)該胸懷寬廣，不吝嗇自己真誠的努力。
為別人加油是成功的需要。不懂得為別人加油的人是不會失敗的。夜深人靜是必然趨勢。清朝的失敗不是偶然的。他們不知道如何為別人加油，向別人學(xué)習(xí)。他們自大自滿怎么可能不��？
伸出雙手為別人加油。讓這些掌聲充滿世界，讓這些笑聲再次充滿美麗的世界。
我為他喝彩作文 19
你有為別人喝彩過嗎？在這個五彩繽紛的世界里，其實月度微很多的事情值得你去為別人喝彩；某為大哥的拾金不味，值得我們?nèi)ズ炔�；就是在我們身邊某為同學(xué)有進步，也值得我們?nèi)ズ炔�。這世界上大大小小，千千萬萬的事情，只要不是壞事情，都值得我們?nèi)ズ炔剩?/p>
記憶中，在一次四年級，我們的測驗的試卷發(fā)下了，我一看，還不錯。放學(xué)后，見我的好友也是同桌很沮喪，我便過去問："怎么了？是不是沒考好？"他點了點頭。我拿過他手中的試卷瞧了瞧，哇，只見他的試卷上只打了一把錯，但是很大，一看，原來那一大題他都錯了。于是我靈機一動，那我的試卷，給他看了看，便說："你看，你幾好，只打了一把錯，而我呢？打了三把錯，再說了，你又不是每次都考這么差，你的成績不錯，下一次，你一定能考好！"他也堅信的點了點頭。第二次測驗，他果然比上次考得好的多，我也不忘給他一些喝彩。
為別人喝彩，其實就是在激勵別人，讓人進步。：送人玫瑰，手有余香。"雖然我們沒有送給別人什么實在的`東西，但是，別忘了，我們給了別人精神上的鼓勵，這比物質(zhì)上的嘉獎更有意義。為別人喝彩，也是在為自己喝彩，我們也受到了激勵，如果別人做了什么好事，我們可以學(xué)習(xí)；別人做錯了什么事情，我們還可以反省一下，看看自己有沒有這樣的錯誤。為別人喝彩，即是尊重別人，也是在尊重自己。
我們?yōu)閯e人喝彩，不管別人犯過什么錯誤，因為："金無足赤，人無完人，"每個人都有過人之處，每個人都有值得別人為自己喝彩的地方，所以，我們要大方得體為別人喝彩！
讓我們一起為別人喝彩吧！
我為他喝彩作文 20
為別人喝彩，這是一個看似簡單的難事，它總是能表現(xiàn)出一個人的胸襟，也正是這句喝彩，機遇之門會因此敞開。
東京有家公司招聘人才，兩位接觸的青年過五關(guān)斬六將，殺入最后的風(fēng)云對決——演講。兩位青年才華橫溢，都博得聽眾雷鳴般的掌聲。第二位青年很佩服第一位青年，并為他鼓掌；而第一位青年僅僅吝嗇了一次掌聲，收住了笑容，淡漠了世界，機遇也冷漠了他。兩位青年同樣接觸，為什么第二位青年成功了呢？
答案即為別人喝彩。現(xiàn)代人最大的不幸就是缺乏為別人喝彩的'胸襟、勇氣。一個成功的人決不是一個小氣的人，才能雖然重要，但胸襟更重要。第二位青年可能并沒覺得自己能因為掌聲而成功，但，他表現(xiàn)出一個成功人士的風(fēng)范——寬廣的胸懷。我認為擁有寬廣的胸懷是我們成功的要素。
傳說，歷史上著名的越王勾踐在吳國受盡屈辱，吳王夫差曾問他：“我若放你走，吳越兩國再次交戰(zhàn)，你會怎么做？”勾踐答：“退兵三十里�！辈痪�，吳王果真將他放走。正如吳王所料，兩國真的狹路相逢，勾踐首先把他當(dāng)作恩人，應(yīng)了承諾。吳軍緊追不舍，不斷進攻。結(jié)果，勾踐滅吳。因為他擁有成功者的特點——寬廣的胸懷，所以世界也眷顧他。
某小學(xué)秋季運動會，組委會評選精神文明獎，六年級某班獲得這一獎項，這個班級的人并沒有比別的班級文明多少。有人去問，領(lǐng)導(dǎo)說：“你沒發(fā)現(xiàn)嗎？他們在為自己班的運動員喝彩的同時，也為別人喝彩�！彼麄兊暮炔事暡粌H使運動員快樂，也使自己快樂。
所以，朋友，親愛的朋友，為別人喝彩吧！為別人喝彩吧！不要因為吝嗇而被關(guān)在機遇之門的外面。
我為他喝彩作文 21
從日出到日落，從百米短跑到千米長跑。少年、少女“加油”的吼聲幾乎要穿透整個后操場。運動會臨近尾聲，5千米長跑開始了。
只見運動員們站成一排，一個個摩拳擦掌，躍躍欲試。等等，那個也是參加五千米長跑的運動員嗎？我看不到他的正臉，背影卻顯得又胖又矮，站在那群又高又瘦的運動員中間，顯得實在突兀。在長跑中，他的身材并不占優(yōu)勢，他是有多么大的勇氣��！我的'心里劃過許多質(zhì)疑和疑問。
“砰！”一聲槍響，運動員個個都像是脫了韁的野馬，爭前恐后向前沖去，那位胖胖的也不例外。可是不一會兒，他還是落到了隊伍的最后，明顯看出他很吃力。還有十幾圈呢，他真的可以嗎？此時我更加不信任他了。
果然不出我所料，只見他的速度是越來越慢，越來越慢，快的人已經(jīng)超過了他兩圈。傍晚的氣溫并不高，他的額頭卻布滿了汗珠，可他雖然慢了些，那腳步卻一定沒有停下來的意思。
比賽來到了后半程，其他的選手好似不累一樣。再看他似是要放棄了，一步，兩步……終是停下來了，走起了路。”就這么放棄了嗎？應(yīng)該是吧，能看出來，真的已是他的極限了�！蔽倚睦镞@么想著，視線卻沒有從他身上移走一秒。
他跑起來了！又跑起來了！這時候，已經(jīng)有選手到達終點，他并沒有因為自己最后而放棄！一圈、兩圈……后面他竟是沒有再走過一步。最后一圈，最后一百米，最后沖刺終點！他做到了，他堅持下來了。
最后一名！他坐在草坪上大口喘著氣，滿臉通紅。他輸了，對，他是輸了，同時他也勝了。因為，他并不輸給第一名！
夕陽映在了他的臉上，他笑了，那是夕陽對他的堅持不懈、挑戰(zhàn)自我的獨特頒獎吧！
我為他喝彩作文 22
在我的記憶中，曾經(jīng)為我喝彩的人很多，我已記不清他們的長相。可在我心里，永遠都不會忘掉一個值得我為他喝彩的人，我一直清晰地記得他的樣子、他的聲音。
去年暑假，我和媽媽在市場買菜，忽然發(fā)現(xiàn)前面圍了一群人^我是一個愛湊熱鬧的人，便也擠進人群去看個究竟。原來是一位滿頭白發(fā)的老爺爺，只見他手里拿著一個還沒刻完的蘿卜花，身前擺著一個籃筐，里面有半筐蘿卜，籃筐的邊緣還擺著一些蘿卜花，橘色的、紫色的、白色的，三種花擺在一起十分好看。這時，一位金發(fā)碧眼的外國人也被吸引了過來，他拿了兩個蘿卜花，一邊打手勢，一邊用英語說：“這些多少錢?”老爺爺雖然沒聽懂他說什么，但看懂了他的手勢，也打著手勢對他說：“一個四毛錢�！蓖鈬撕孟窨床欢�，一臉迷茫的樣子。老爺爺又把手勢做了一遍，外國人還是沒看懂，最后，他干脆從口袋里拿出好幾張人民幣讓老爺爺自己拿。這時候，人群里有個叔叔說：“拿張五十的，拿張五十的`。”老爺爺看了看外國人手中的人民幣，毫不猶豫地拿了張一元錢，又找給了他兩毛錢。那個外國人或許是覺得“物超所值”吧，如獲至寶地端詳著手中的蘿卜花，然后豎起大拇指，這時那外國人笑了，用一口不太流利的漢語說：“中國人真棒!”此時，我再回頭找那個剛才在人群中起哄的叔叔，才發(fā)現(xiàn)他早就不知去向了。
一句“中國人真棒!”是外國人對老爺爺手藝的贊嘆，而老爺爺誠實的品質(zhì)、質(zhì)樸厚道的為人則更讓我敬佩，讓我想為他喝彩。孟子云：“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫也。”老爺爺正是這樣一位“大丈夫”。我想，那個外國人如果知道當(dāng)天的情況，必定也會由衷地說一句：“中國人真棒!”
我為他喝彩作文 23
為別人喝彩是一種胸懷、一種氣度。只有心胸開闊，心地?zé)o私，能夠包容別人，才能和身邊的人友好相處，做事情才能輕松愉快、得心應(yīng)手。相反如果聽到別人有了成績就不自在、不痛快，不僅造成自身身體和心理上的傷害，也使得他人因此而不愿與你接近。和身邊的人不和諧，做起事情就就不那么順心。只有胸襟寬廣，視野開闊，敢于正視別人的成功和自己的不足，真心為別人的成功而喝彩，才能博得他人的好感，贏得他人的支持和幫助。
為別人喝彩是是一種態(tài)度、一種智慧。生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人的成功則視而不見，無動于衷，很少真心實意地為別人喝彩。其實，為別人喝彩不僅是一種胸懷，更是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，就是在學(xué)習(xí)別人，就是在汲取別人的長處，就是在不斷提升和完善自我，就是在復(fù)制別人的成功。記得班主任張老師曾教誨過我，要想得到別人的`掌聲和祝福，自己必須先學(xué)會為他人喝彩。
為別人喝彩是一種美德，是一種修養(yǎng)。為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，更能看出你的素質(zhì)和修養(yǎng)，從而獲得別人的信任最終獲得友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊美和欣賞別人的過程，其實也是矯正自己失落的心態(tài)和狹隘自私心理的過程，從而培養(yǎng)自己的大家風(fēng)范。
在人生的道路上，每個人都需要掌聲，需要喝彩，包括別人和自己。為了給自己贏得更多的掌聲，我們要先學(xué)會為別人喝彩，不光要擁有為別人喝彩的胸懷，更應(yīng)該把為別人喝彩培養(yǎng)成一種人格修養(yǎng)。
我為他喝彩作文 24
在一個陽光明媚的早上，我和媽媽一起乘地鐵外出吃飯。
剛走進這個擁擠的地鐵車廂時，座位上早已全都坐滿了人，我只能緊緊牽著媽媽的手，站在這個不停晃動的地鐵上，努力保持平衡�！按睬懊髟鹿�，疑是地上霜……”稚嫩的聲音傳來，在安靜的車廂里顯得非常突兀。我尋聲望去，看到一個六七歲的小朋友，正拿著書本坐在座位上認認真真地背古詩呢！他的小臉蛋圓嘟嘟的，鼻梁上戴著一副小眼鏡，像個一本正經(jīng)的小博士一樣。他身后還背著一個大大的書包，書包里塞得鼓鼓的。
過了幾站，地鐵門開了。我看見一個白發(fā)蒼蒼，滿臉都是皺紋的老爺爺顫顫巍巍地走進了車廂�？粗蠣敔斁徛牟椒ズ途o皺的眉頭，我感覺晃動的車廂和擁擠的.人流，隨時會讓老爺爺摔倒！我環(huán)顧四周，沒有一個人主動站起來給老爺爺讓座，大家都坐在座位上低著頭玩手機，冷漠極了！這時，只見那個“背古詩”小朋友，用力合上書本，矯健地從座位上跳下來，快步走到老爺爺身邊，小心翼翼地牽起老爺爺?shù)氖�，軟軟地說道：“老爺爺，您坐吧！”老爺爺笑瞇瞇地摸了下小朋友的小腦袋，“不用了，謝謝你，小朋友。你的書包看上去那么重，你背得動嗎？”老爺爺慈祥地問道。小朋友抬起圓嘟嘟的小臉蛋，語氣堅定地說：“老爺爺還是您坐吧！我的書包一點也不重，我可是個男孩子呢！”老爺爺看小朋友十分堅持，便緩緩地坐到了座位上。
我覺得這個小朋友真棒，不禁在心中為他喝彩，為他讓座的行為喝彩，為他高尚的美德喝彩！是呀，中華民族的傳統(tǒng)美德——尊老愛幼，已漸漸在人們心中淡忘，而萬幸還有內(nèi)心牢記“尊老愛幼”的小朋友存在，使中華民族的傳統(tǒng)美德不斷傳承延續(xù)下去……
我為他喝彩作文 25
為別人喝彩是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，也在不斷提升自我;為別人喝彩是一種美德，因為你送出了贊美，不僅沒有損失，相反還收獲了友誼;為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，因為贊賞別人的過程，其實也是矯正自己的過程。
有句話叫做“既生瑜，何生亮?”相信喜歡“三國”的朋友對這話肯定不陌生，它可以說是真實的反映了周瑜的內(nèi)心世界。周瑜與孔明是那個時代的兩大智者，但孔明流芳千古，而周瑜卻只留給后人一句嘆息。之所以兩個絕頂聰明的人會落下如此不同的結(jié)局，我認為是周瑜缺少孔明樂為別人喝彩的氣度。
其實周瑜的用兵、才干、天賦絕不亞于孔明，而且周瑜還是一個人見人愛的美男子，可周瑜與孔明比有個致命弱點，就是氣度小。當(dāng)他生活在一個人人不如他的環(huán)境里，他會發(fā)揮得很好，可一旦有人和他不相上下甚至超過他時，他不會去欣賞，反而嫉恨別人，最終被“氣”死，實在令后人惋惜。
他年紀(jì)輕輕就得到孫策的賞識，孫策之后又繼續(xù)輔助孫權(quán)，用“苦肉計”“連環(huán)計”助孫權(quán)重挫曹操，更奠定了自身的軍事地位。但他心胸狹隘，容不得孔明的智慧高他一籌，如果他能為孔明的“草船借箭”喝彩，為孔明燈“巧借東風(fēng)”喝彩，為孔明的聰明才智喝彩，更為孔明的忠誠喝彩……我想，也許歷史會改寫，三國的故事也需羅貫中重新構(gòu)思，但這畢竟是“如果”。他最終還是被自己的對手利用了他氣度小這個弱點給氣死了。
可見周瑜并非敗給孔明的'才智，而是敗于自己的心胸狹窄，敗于沒有為別人喝彩的氣度。為別人喝彩是一種智慧，是一種美德，更是一種人格修養(yǎng)�？上н@些周瑜不懂。
大千世界，精彩紛呈，如果我們能以贊賞的目光看待他人的成功，那么這個世界將更加精彩，自己的人生也將更加多彩!
我為他喝彩作文 26
為他人喝彩，撥動你真誠的琴弦，奏出一首無私的贊美詩。
為他人喝彩不僅是對他人成功及其艱辛歷程的決心和鼓勵，也是內(nèi)心無私之美的展示。
生活需要掌聲，別人的掌聲還是自己的掌聲。掌聲是戰(zhàn)場上的金鼓。掌聲是貝多芬的命運。
過去，有一位年輕有為的藝術(shù)愛好者，但他沒有受到重視。作為一名畫家，色彩是他的生命。他辭掉了工作，投身于繪畫。他因沮喪而心神不定。有一天，他拿起另一支筆來畫畫，一個乞丐問：“叔叔，我可以要這幅畫嗎？”；我沒有錢為我母親買生日禮物當(dāng)然，畫家說，并把畫送給了小乞丐；謝謝你Rdquo
畫家高興地回到家里說：“謝謝你。”；我的畫終于被要求了他更加努力地工作，他的心以極大的熱情跳動著。一年后，他成為一名畫家。一個乞丐對一個畫家的成功有很大的影響！干杯，沒有身份界限。歡呼是在別人震驚你之后，你用另一種方式激勵別人。
當(dāng)一個浪人向你走來，要求為你演奏一首歌時，你用自己的姿勢吸引他。也許他打得不好，但這是他對生活的理解。此時，請舉手為他鼓掌歡呼。
生活是平靜的大海。當(dāng)你歡呼時，風(fēng)就來了。它為火焰增添了燃料，使大海生機勃勃。
一位哲學(xué)家曾經(jīng)說過，對他人的肯定就是對自我的肯定。伴隨著一聲歡呼和兩聲掌聲，其他人的生活將在下一刻開始改變。
為敵人歡呼的是大海之心和包容藍天之心。為你的同伴歡呼是鳥兒的歡樂，也是友誼的`玉壺。為一個成功的人喝彩是對他成績的肯定，春天一束鮮艷的花，為一個失意的人喝彩，贊揚他以前的過程和汗水，冬天一壺火，雨夜一杯香噴噴的熱咖啡。
敲響你的手，敲響你的心鈴。祝福他人的離去或看似乏味的旅程！
為他人歡呼，讓他人受到鼓舞，同時讓你的心理解洗禮。
我為他喝彩作文 27
拿起你的左手，拍你的右手，這個動作是多么的簡單，但是卻給別人留下了自己美好的印象。上唇和下唇輕輕一碰，說出那些刺耳的語言更為簡單，但是，你卻再別人的心目中留下了一個大大的疤痕。
我看過一篇故事，有一個孩子，總是喜歡想媽媽抱怨自己的同學(xué)這不好，那不好，于是這位聰明的母親看不下去了，她要讓兒子學(xué)會理解別人。一天，她拿了一張白紙，在上面點了一個黑點，問兒子：“這是什么？”“一個黑點呀�！眱鹤哟鸬滥赣H卻說：“這不是一張白紙嗎？你怎么只看到了黑點？”是呀，有時我們在相處時也會只看到那一個“黑點”，而忽略掉了那張比黑點大不知多少倍的白紙。
還有一位父親的兒子出去打架了，父親為他為什么，他說：“我的鋼筆找不到了，而平時，我的`同位很喜歡那支鋼筆，所以，那支鋼筆一定是他偷的，但是他卻不承認�！边@時，這位父親拿出了一個手表，將手表的正面對著兒子，然后對他說：“手表背面有什么？”“不知道�！备赣H批評了兒子幾句，兒子非常生氣，說：“我又不站在你那里，怎么知道手表背面？”父親說：“那你又怎么知道一定是同位偷了你的鋼筆？”男孩慚愧的低下了頭。
平常我們經(jīng)常會拽著一個人的黑點——缺點不放，而對身旁那一張潔白純凈的白紙——優(yōu)點視而不見，這樣終究會成為一個令人唾棄的人，比如說我的日志這么好的原因是因為有著邢老師的鼓勵，翹起你的大拇指，為別人喝彩，贏得了尊重，應(yīng)答了別人的喝彩，贏得了友誼，它，可以使一個人的性格來個大轉(zhuǎn)折，甚至可以讓一個笨蛋變成天才，給別人一個微笑，可以讓他重新燃希望的火苗，這就是贊揚的力量。讓我們一同去贊揚別人，讓這個世界充滿愛，而不是到處都是黑點。
我為他喝彩作文 28
為他人喝彩，說起來很容易，聽起來也很有道理，可是每個人都能做到嗎？有些人可不這么認為，也許會不服氣、嫉妒，甚至說別人的閑話、壞話，想辦法讓別人出丑，好像這樣做就能抬高了自我的身價。
記得有一次體育跳遠考試，我和同學(xué)們的成績都不太夢想，可是劉守申輕輕一躍，竟然超過了2米！我們都被驚呆了，我發(fā)自內(nèi)心的為劉守申鼓掌，喝彩。從那以后，我和劉守申成了好朋友。
為他人喝彩會得到一份友情，這樣的回報難道不令人向往嗎？而故意貶低別人，就會令人沮喪、反感。
有一次考試，我的成績十分好，并且之后連著好幾次都是這樣，那一段時間我的心境十分愉快，學(xué)習(xí)勁頭也很足�？墒牵灿型瑢W(xué)對我的成績產(chǎn)生猜測和質(zhì)疑，甚至還有人說親眼見到我弊了。我聽到后十分惱火，滿肚子的委屈無處訴說，心境也一落千丈。難道僅有弊才能考出好成績嗎？難道勤奮學(xué)習(xí)有錯嗎？正當(dāng)我身陷“泥潭”不能自拔時，爸爸媽媽和更多的同學(xué)們真誠地給予我祝賀和夸獎，讓我的心境又重新開朗起來，學(xué)習(xí)也更加勤奮。
俗話說“人外有人，天外有天�！泵恳粋�人都有所長，也有所短；在任何一個地方，都會有比自我強的人。嫉妒別人，傷害的.不僅僅是別人，還會使自我變得心胸狹窄。我們經(jīng)該學(xué)會懂得欣賞別人，不僅僅表現(xiàn)出自我心胸寬闊，并且能夠從別人的身上發(fā)現(xiàn)和學(xué)到自我不具備的優(yōu)點，來彌補自我的缺點。
其實為他人喝彩也不需要多么麻煩，只要你誠心誠意的為他人鼓掌，或許說句你真棒，別人就會從心底的感激你。
讓我們?yōu)樗撕炔拾桑?/p>
我為他喝彩作文 29
人生的舞臺很大。每個人既是演員又是觀眾。每個人都希望在歌曲的結(jié)尾得到別人的贊揚和掌聲，因為我們都在尋找和期待別人和社會的認可。
從狹義上講，這種認可也可以被視為知己的表現(xiàn)。畢竟，好朋友的鼓勵和贊揚將使我們能夠在困難的環(huán)境中繼續(xù)前進。但是來自對手和敵人的歡呼聲更有價值。
在這個充滿競爭的'現(xiàn)代社會，對手無處不在。有些人故意等待對手的錯誤，忽視他人的成功，生氣，從不慷慨地為他人歡呼和欽佩。然而，我們應(yīng)該珍惜生活。在欣賞自己的同時，我們也應(yīng)該欣賞朋友、同事和對手。
不懂得欣賞的人不會體驗到一種快樂。一個為別人喝彩的人應(yīng)該有寬廣的胸懷，而不是吝嗇和真誠的付出。他們收獲了朋友，收獲了感動，人們的智慧和修養(yǎng)在此時得到體現(xiàn)，高貴在此時閃耀。當(dāng)時周瑜與諸葛亮對質(zhì)，可以說他們是同時代的兩位英雄。他們同樣出色，也各不相同。然而，近年來，“生于禹，何勝良”這句話打破了那些自信的人才和所有卑鄙的人心中的結(jié)。他們不能容忍比自己幸福的人，他們把自己的自卑和痛苦變成對社會和他人的仇恨。對于自己的不公正，他們欺騙自己和他人，看不起那些付出艱辛和成功的人，認為他人的成功來自家庭或社會的恩惠。嫉妒之心灼燒了周瑜的心，周瑜最終情緒低落�，F(xiàn)代許多人因為他們的黑暗心理而失去了抓住幸福的機會。
我們不禁感嘆于伯牙和鐘子琪之間的同情。蕭何推薦韓信獻祭，鮑叔和管仲對過去置之不理。如果有一天在這個社會里，每個人都對別人很小心，沒有真誠的掌聲，只有虛偽的欺騙，什么樣的世界
為別人歡呼，這是一種精神上的解脫和安慰。如果你真心付出，你會感受到因為別人而得到滿足的感覺。
我為他喝彩作文 30
中國啊，我親愛的祖國，我為你喝彩！
我的祖國，有長江、黃河之澎湃，有珠穆朗瑪之世界皚皚。炎黃子孫，始終以龍的姿容騰飛海洋、陸地和藍天。我是你十三億分之一，是你九百六十平方的總和，祖國啊，我為你喝彩！
翻開中華民族文化的寶典，有一件件瑰寶，它們是華夏兒女智慧的結(jié)晶。這里有方正樸實的漢字，它充滿寓意的結(jié)構(gòu)為世界人民所贊嘆。這里有慷慨激昂的詩歌，它充滿感情的字里行間流露出中國人不可替代的文采。這里有多姿多彩的丹青、水墨，它充滿詩情畫意的墨汁還留有一絲淡淡的清香。這里有獨一無二的`戲曲，它充滿特點的臉譜在熒屏上留下一抹光輝的色彩……
打開中國高端科技的畫卷……浩瀚的宇宙，已有了中國的足跡。神五、神六、神七和嫦娥一號，它們代表中國在太空劃下了紅色的光圈，那是壯烈奔騰的中國紅！那些偉大的航天員和背后默默付出的航天工作者，祖國以你自豪！北極點也有了中國科考員的腳印。面對冰裂的危險，中國人沒有退縮。因為我們共同擁有一個中華魂。留在心里的血，澎湃著中華的聲音。那是祖國母親在告訴兒女：你能行！
漫步歷史煙云漫卷的長空……你雖走過千年跋涉的征程，卻迎來國人凝聚一心的感動。一聲巨響震天吼……那是地震震碎大地的聲音。它雖然撕裂了祖國的體膚，但更加凝聚了五十六個民族團結(jié)的心。舉國上下眾志成城，抗震救災(zāi)。再大的浪，也會有默契的目光！中國，你擁有的國魂讓人贊嘆！
你是東方的一顆璀璨的明珠，你擁有燦爛的文化、高端的科技和富有凝聚力的國魂
中國啊，我親愛的祖國，我為你喝彩！
我為他喝彩作文 31
人聲鼎沸。
整個廣場被擠得水泄不通，旁邊居民樓的陽臺也站滿了人，幾個小孩干脆攀在人群中央的人字梯上，做“悟空凌云”狀。臺上的演員穿著滑稽的背帶褲，左搖右擺，像兩只嘎嘎亂叫的鴨子。臺下的笑聲一浪高過一浪，叫好聲此起彼伏。
瘦小的我被人群擠得快變了形，齜牙咧嘴著，狼狽不堪。想逃卻已被擠得動彈不得。
臺上，演員正在投入地手舞足蹈，一唱一和。
每年廟會的表演都是這些老花樣，兩到三個演員像蚊子一樣嗡嗡亂叫，重復(fù)著“嬉笑怒罵”。一聲“呸“抑或一句臟話，甚至一聲毫無根據(jù)的哈哈狂笑，都能讓觀眾掌聲迭起，喝彩不止。
我不解。
我與整個人群是那么地格格不入。
突然，人群一陣動蕩，人們紛紛轉(zhuǎn)向人字梯，原來是一個小孩脫手從人字梯上摔下來。不知是因為摔疼了還是害怕，小孩哇哇大哭起來。人們先是一愣，隨即哈哈大笑，甚至有
人自發(fā)的'鼓掌叫好，好像小孩在表演一個喜劇。
我一向?qū)@種幸災(zāi)樂禍的笑聲嗤之以鼻。于是，我使勁往前擠，因為要給小孩檢查一下有沒有受傷�？晌沂贡M了全身的力氣也擠不過去。突然，一個學(xué)生模樣的高個子出現(xiàn)在我的視線里。只見他抱起小孩，微笑著跟小孩說著些什么，小孩便收起了眼淚。他利用身高的優(yōu)勢擠出人群，往衛(wèi)生院跑去，平息了這場鬧劇。
“好！”
我舉起手，為高個子鼓掌喝彩。
聲音單調(diào)！
空氣凝固，我像一個異類，所有人的目光齊刷刷地指向我，隨即便傳來零零碎碎幾聲輕蔑的笑。我尷尬得手足無措，訕訕地低下頭。
一切如初。
臺上，演員仍在投入地手舞足蹈，一唱一和。
臺下的喝彩聲更是響徹了半邊天。
我為他喝彩作文 32
氣度。只有心胸開闊，心地?zé)o私，能夠包容別人，才能和身邊的人友好相處，做事情才能輕松愉快、得心應(yīng)手。相反如果聽到別人有了成績就不自在、不痛快，不僅造成自身身體和心理上的傷害，也使得他人因此而不愿與你接近。和身邊的人不和諧，做起事情就就不那么順心。只有胸襟寬廣，視野開闊，敢于正視別人的成功和自己的不足，真心為別人的成功而喝彩，才能博得他人的好感，贏得他人的支持和幫助。
為別人喝彩是是一種態(tài)度、一種智慧。生活中，很多人只知為自己的進步與成功竊喜和歡呼，對別人的成功則視而不見，無動于衷，很少真心實意地為別人喝彩。其實，為別人喝彩不僅是一種胸懷，更是一種智慧，因為你在欣賞別人的時候，就是在學(xué)習(xí)別人，就是在汲取別人的長處，就是在不斷提升和完善自我，就是在復(fù)制別人的成功。記得班主任張老師曾教誨過我，要想得到別人的掌聲和祝福，自己必須先學(xué)會為他人喝彩。
為別人喝彩是一種美德，是一種修養(yǎng)。為別人喝彩是一種美德，你付出了贊美，這非但不會損傷你的自尊，更能看出你的素質(zhì)和修養(yǎng)，從而獲得別人的信任最終獲得友誼；為別人喝彩是一種人格修養(yǎng)，贊美和欣賞別人的.過程，其實也
是矯正自己失落的心態(tài)和狹隘自私心理的過程，從而培養(yǎng)自己的大家風(fēng)范。
在人生的道路上，每個人都需要掌聲，需要喝彩，包括別人和自己。為了給自己贏得更多的掌聲，我們要先學(xué)會為別人喝彩，不光要擁有為別人喝彩的胸懷，更應(yīng)該把為別人喝彩培養(yǎng)成一種人格修養(yǎng)。
我為他喝彩作文 33
說到“喝彩”，我們可能不陌生。“為亞運喝彩”、“為奧運喝彩”、“為自己喝彩”等等。這些詞大家一定不陌生，那么，大家有么有為別人喝彩過呢？
我自己覺得，為別人喝彩是個良好的習(xí)慣。但是，為別人喝彩的時候往往有點嫉妒別人，這也是人之常情。這可以通過班集體的方式表現(xiàn)出來，比如我們班。
那天評講語文卷子，老師拿著我的卷子，講著，有一道題我犯了一個少有的嚴重錯誤，同學(xué)們卻都對了。老師叫我起來，發(fā)表一下自己的感想，并問我生不生氣，我笑著說不生氣。坐下后，便開始想：老師這樣批評我的錯誤，既能給同學(xué)們提醒，又能讓我記住這個錯誤，下不為例，我應(yīng)該高興才對。老師為什么要問我生不生氣呢？我應(yīng)該為同學(xué)們喝彩才是。有時講數(shù)學(xué)卷，那位成績比較不好的同學(xué)答對了題，我們都會為他真心的鼓掌，他也變得聰明起來，成績開始慢慢上升。
但是更多時候，我們都很嫉妒那些同學(xué)。有的時候，好學(xué)生受到了表揚，有的同學(xué)就開始在下面嫉妒的.“切~~”起來，相反，有的同學(xué)就開始哈哈大笑。我不能濫說這種行為是什么，但是，沒有一個同學(xué)真心實意的為別人喝彩。
許多外國人說中國人的素質(zhì)普遍太低，老師也給我們講過一個故事，主要內(nèi)容就是外國人覺得中國人素質(zhì)太低，在餐館里竟用中文寫著“請不要大聲喧嘩”�，F(xiàn)在想想，也不是沒有道理。作為小學(xué)生的我們，竟然連真心實意的為別人喝彩都做不到。我們老師說過，只有你尊重別人，別人才會尊重你。
“為別人喝彩”，只是簡簡單單的幾個字，但卻反映了一個人的方方面面，何樂而不為呢？讓我們一起為別人，為平凡人而喝彩吧！
我為他喝彩作文 34
放學(xué)后，絢爛的晚霞染紅了西邊的天空，天空下面是一片空地，現(xiàn)在，一場精彩的足球賽正在如火如荼地進行著。
瞧！球門前半蹲著的那個守門員，就是我哥哥！
他威風(fēng)凜凜地守在球門前。半蹲著身子，兩手搭在膝蓋上，抬著頭，聚精會神地看著前方，關(guān)注著場上的形勢，以免自己疏忽了哪一個滾到自己的球門里，并且，他還要蓋住他那厚厚的繃帶，讓對方覺得他是一個沒有弱點的守門員。他這樣的帶著傷的守門員，他可真是我的榜樣��！
來看比賽的人很多，有路過的人，也有特地來看的，還有哥哥帶著妹妹來看的。他們都深深地被這場比賽吸引住了。要說最顯眼的，就要說那位穿西裝革履的叔叔了，他說他是專程來看比賽的。你看看他面帶微笑，對小球員們的表現(xiàn)十分贊賞。有時他還會指點一下球員，儼然是個經(jīng)驗豐富的教練。
這時，對方球員把球向哥哥這邊踢來，球的速度像離弦的箭一樣，我忍不住替哥哥捏把汗�？墒歉绺绮]有退縮，他熟練地一撲，就將球撲出了門外，化險為夷。
我不禁深深地呼出了一口長氣，但是，我還是擔(dān)心哥哥腳上的傷會影響他的.比賽
比賽已接近尾聲，球場上拼搶得更激烈了，觀眾的叫好聲不絕與耳�？矗「绺缬忠淮螌⑶驌涑鋈チ�，球滾到自己隊友腳下。幾個人密切配合，將戰(zhàn)線壓到了對方的禁區(qū)。射門！球進了！場上，場下的歡呼聲響成一片。我也高興地握緊了拳頭，為他加油。
夕陽隱沒在天邊，只留下幾絲紅暈，就像孩子們興奮的臉蛋。北風(fēng)呼呼地刮著，可是每個人心里都是暖洋洋的……
我為他喝彩作文 35
人生旅途上，我們都需要別人的喝彩。但勿忘了，也要為別人喝彩�！}記
學(xué)校舉行運動會，在宣布比賽結(jié)果時，校長給一個默默無聞的班級頒發(fā)了“道德風(fēng)尚獎。”對此，同學(xué)們向校長提出了心中的疑惑：“我們仔細地觀察了那個班，并不覺得這個班的道德風(fēng)尚比其他班高。為什么您會特意給他們頒發(fā)這樣的獎項？”
校長笑了笑，說：“你們都忽略了一點——在同學(xué)們都為自己的班級喝彩時，唯有那個班的學(xué)生在位自己喝彩時，也不忘為別人喝彩�！�
這是朋友給我講的一個故事，聽完后，心中不禁感到震撼和敬佩。為給別人喝彩原來是如此推崇而震撼，為那個班的學(xué)生為其他班喝彩而感到敬佩。
是啊，為別人喝彩吧。這是一面明亮的'鏡子，它讓我們看清自己，反思自己，也為自己贏得友誼。歷史上，周瑜與諸葛亮的差距，與其說是智謀上的差異，不如說是差在那一份胸襟和氣度上。如果周瑜懂得為別人喝彩，就不必懷著“既生瑜何生亮”的悲哀隨風(fēng)即逝。或許還能造成一段高尚友誼。
為別人喝彩吧，生活會因此變得和諧、多彩。在同學(xué)全神貫注地畫完一幅畫時，給他（她）打打氣，說一句真是不錯的作品�。豢吹洁従蛹倚燎诜N的花兒開花時，不要忘記夸贊他們，說一句這花真好看�。煌砩匣丶視r，為忙碌了一天的家人鼓鼓勁，讓溫馨的氣氛包圍在你家……
為別人喝彩，讓自己每天都帶著微笑面對生活。
在別人為自己喝彩的同時，別忘了，我們也要為別人喝彩。為別人喝彩，贏得別人的微笑，贏得友誼；為別人喝彩，讓自己的生活過的更精彩。
為別人喝彩吧！溫暖別人的心靈，美好自己的人生。
我為他喝彩作文 36
我是個活潑的女孩，我有令人羨慕的書法技能與繪畫技巧，但我與別人更大的不同之處在于，我能在別人努力的同時給予他人最熱烈的喝彩。
為自己喝彩易，為別人喝彩難。生活中，我們不乏為自己喝彩，但有誰會傻乎乎為別人喝彩呢？我并不這樣認為，在我眼里能為別人喝彩的人，是大度的、寬容的，因為我明白在他人取得成績，努力的同時是多么希望他人給與自己喝彩。不管是不是對手，在他人努力的同時給予喝彩，是一個心胸寬廣的人，因為他明白別人與自己競爭未必就是壞事；相反，那些看到別人與自己競爭，認為是他人與自己搶風(fēng)頭而咬牙切齒的`人，才是不折不扣的吝嗇鬼之人。
中國隊在申請成功奧運會舉辦權(quán)時，我們的對手——法國給予了中國喝彩，當(dāng)時，法國與我們只有一票之差，他們不但不記恨，反而給予我們喝彩，所以他們同樣也贏得了掌聲。為別人喝彩好比對大山吶喊，你喊一句：“我愛你”，他也會回復(fù)一句“我愛你”；相反，如果你喊：“大壞蛋”，他也會回復(fù)一句“大壞蛋”。只要你對別人好，別人也會對你好，不對嗎？
我能在別人努力并得到成果時給予最真誠、最熱烈的喝彩。因為我能為別人喝彩，所以我是個快樂的人；因為我能為別人喝彩，所以我是個寬容的人；因為我能為別人喝彩，所以我是個經(jīng)常贏得別人喝彩的人……
為別人喝彩！
我為他喝彩作文 37
生命需要喝彩，需要自我喝彩，就是自我鼓勵。也還需要別人的喝彩，別人的鼓勵。
一顆完整的心，是有許多元素構(gòu)成的，愛，自強，堅強，贊美，鼓勵，激勵……這些都是必不可少的，特別是別人的喝彩。這些成分就和雨露、陽光對花一樣。沒有別人的贊美，哪怕是最名貴的花種也開不出美麗的花朵，只能發(fā)出一朵普普通通的野花。
對別人喝彩吧，只有對別人喝彩，別人才會對你喝彩。不要只盯著別人壞掉的部位，每個人都有好的一面，都有自己的優(yōu)點，一個人不會只有缺點，沒有優(yōu)點的。
如同一個蘋果，這個蘋果如果爛了一部分，那么它還可以吃嗎？答案是可以，只要把壞的那一面挖去，剩下的地方還是可以吃的。那么人是不是一樣的呢？為別人喝彩，就像是給別人心靈的花澆水、施肥，讓他心靈的`花開得更茂盛，讓他的人生更加的亮麗，為他今后的道路，增光添彩。
現(xiàn)在有許多人，看見別人比他好，就會在心里產(chǎn)生一種不良的思想，順序為羨慕、嫉妒、恨。便開始想辦法制造那個人的謠言，讓那個人顏面盡失，這樣，才能讓他高興。但是，豎起一個大拇指，真心的贊美一句：“你真厲害！”結(jié)果又會怎樣呢？也許你們兩個會成為最知心的朋友，互相學(xué)習(xí)，慢慢的互補。你是愿意多一個志同道合的朋友呢，還是多一個見了就眼紅的敵人呢？
別再猶豫了，現(xiàn)在，豎起你的大拇指，真心的對別人說一句：“是的，你真棒！”
我為他喝彩作文 38
說到“喝彩”這兩個字作文,同學(xué)們最先想到的就是運動會上,為自己班同學(xué)加油、喝彩,想讓他們跑快一點。但你一聽到為別人喝彩時,你一定會驚訝得目瞪口呆�？删推心敲匆恍┤�,給自己班級加油打氣后,還不忘給他人加油!在我學(xué)校舉辦運動會時,有一個班級也一直在為其他班級同學(xué)加油。他們不像一些班級,為自己班級加油后就悠哉悠哉的'。他們看見跑道上雖然沒有他們班隊員時,也會為其他班級喝彩,也想讓其他班級隊員們奪得好成績。當(dāng)然,為別人喝彩也不單單只是在舉辦運動會是為人加油,在一些小事當(dāng)中,學(xué)習(xí)當(dāng)中你也可以去輔導(dǎo)他,這難道不是一種異樣的喝彩嗎?
有一位班長,他是一位樂于助人、學(xué)習(xí)優(yōu)異、品德高尚的學(xué)生。在日常生活中,這位學(xué)習(xí)優(yōu)異的班長會經(jīng)常在班上走走,看一看同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況,如果正好發(fā)現(xiàn)哪一位同學(xué)被一道難題給困惑時,班長立刻坐在他身邊一步一步輔導(dǎo)他,而不是直接告訴他答案,而是讓他一點一點的在學(xué)習(xí)中成長,這不也是一種能提高同學(xué)知識的喝彩嗎?在生活當(dāng)中,你可以隨時隨地為別人喝彩,磨練你自己。在為他人喝彩的同時,也在激勵你自己,看看你是否真正想為別人喝彩,還是表面上說說而已,要做到真正為他人喝彩,這樣也是鍛煉你的機會,我們一定要多多為他人加油哦!
我為他喝彩作文 39
生活中，總是會有許多人做的比我們好，在這個時候，我們應(yīng)該怎么做呢，有這樣的一種做法，能夠顯示出自己的肚量，那就是為別人喝彩。
為別人喝彩，這件事說起來容易，可做起來卻難了，因為為別人喝彩一定要做到自己是真心實意的為別人的成功而歡呼，不然就顯得做作，甚至不如不為別人的成功而喝彩。
有這樣一個小事例：在一次運動會上，甲班和乙班都進入決賽，成為了對手，結(jié)果甲班因為一點失誤輸給了乙班，甲班真心的為乙班喝彩，在場的人不禁為甲班的人的肚量所折服，因此在選優(yōu)秀班級時選擇了甲班，原本認為自己事在必行的乙班不滿，說要于甲班不共戴天，反而弄得其他班更加討厭乙班。再舉一個事例：仍然是一次運動會上，甲班和乙班都進入決賽，甲班贏了，乙班為甲班喝彩，甲班安慰乙班不要灰心，從此兩個班結(jié)為友好班級，互幫互助，在評選優(yōu)秀班級的時候甲班和乙班并列第一，這就實現(xiàn)了雙贏的理想。
從這兩個事例上看出，我們應(yīng)該學(xué)會為別人喝彩，在該為別人喝彩時不要怕浪費口舌，應(yīng)該真誠的為別人喝彩，這樣才能夠讓人感覺你的.心胸寬廣，能夠得到更多的朋友，否則就會讓人認為你小肚雞腸，心胸狹隘，不會交到朋友，到時候你就追悔莫及了，想要再次顯示自己的心胸寬廣也晚了。
喝彩并非難事，只是看你的心胸是否寬廣罷了。但是，喝彩是顯示出你心胸寬廣的標(biāo)志，只是看你配不配得到這個標(biāo)志，記住：該喝彩時就喝彩。
我為他喝彩作文 40
有人說，為別人喝彩是一種美德，我也認為為別人喝彩可以使人感到快樂。
首先，我認為為別人喝彩可以使人感到快樂。假如我的媽媽因為工作努力而受到上級領(lǐng)導(dǎo)的表揚，我會為我的媽媽喝彩，媽媽將會工作更努力，更有動力；假如我的哥哥這次月考考了一個全年級前十名，我會為我的哥哥喝彩，使他能夠再接再厲，繼續(xù)取得好成績；假如我的一個小伙伴自己一個人制作出了一個小玩意，我會為他喝彩，使他下一次還能夠制作出一個更好玩的小玩意；假如我的一位同學(xué)因為上課認真聽講因而受到了老師的表揚，我會為他感到喝彩，讓他能夠在以后的`每一節(jié)課都上課認真聽講……我還認為為別人喝彩可以讓自己感到高興。假如在2008年的某一天我在一家商店前聽到我們國家的體育隊在某一項目上獲得了冠軍，我會為我們國家的體育隊喝彩，這時，我會感到天更藍了，云更白了，周圍的一切會更美好了；假如我們班的一位同學(xué)在演講臺上演講，我會為他鼓掌，為他喝彩，這時我能夠感受到自己的內(nèi)心產(chǎn)生一種激動之情，就好像我就站在了演講臺上演講一樣；假如我從電視上聽見消防隊叔叔講一次事故化險為夷了以后，我會為消防隊叔叔喝彩，這時我的心情也會舒暢了許多……假如這世界到處都能夠聽見為別人喝彩的聲音，那這世界將會多么美好啊。
我為他喝彩作文 41
小溪別人的喝彩歡快，彩虹的喝彩絢麗，人生需要喝彩
——題記
聽，那歡快而下在地面跳舞的舞者——雨，她哺育生物，滋潤大地，無私是的喝彩，
看，那絢麗開放，在陽光下跳舞的舞者——花，點綴世界，散發(fā)清香，它的奉獻是對它的喝彩。在雨中開放的鮮花更精彩，沖擊鮮花的雨滴更頑強，一起構(gòu)成了一幅美妙的圖畫，你會問：“是力量在支撐著？”我說：“是喝彩的力量！”
人生需要喝彩，和才會帶給力量，更能帶給自信，俄日也要為別人喝彩，給別人力量，給別人自信！
在同學(xué)，依據(jù)為別人的喝彩，會增進兩人的.友誼，對方到句話的美，大家過的，當(dāng)你在考試中考好的，同學(xué)的依據(jù)喝彩：“你真棒�！蹦銜胗龅讲畼�，的努力了認可，開朗的心情，你也會感受到同學(xué)的真誠與友好，也應(yīng)該，為別人喝彩，真誠的為對方喝彩，喝彩帶給對方大的力量，何樂而不為呢？
喝彩，好似一家風(fēng)箏，你放飛了他，但以使他不知地向高處飛，一根繩的，喝彩，好似一盤棋局，步步為營，切合，符合，
為別人喝彩的完美詮釋賽場上，句加油響徹賽場，你也有過的，你的一舉交友，兩句加油，每加油都踏著他跑的節(jié)奏，此時你的感情是最真誠的，在為別人喝彩是，要以真誠為本，也要度，喝彩并浮夸，
為別人喝彩是有好的，喝彩像船帆，能夠住他前進，和猜想一杯茶，能夠使他清醒，喝彩像一盞燈，能夠讓她的生活光亮，和猜想一碗湯，能夠為他補充能量，讓別他人喝彩，為喝彩，為人生喝彩！
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