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同桌的她作文600字

時(shí)間:2022-12-26 15:00:22 作文600字 我要投稿
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同桌的她作文600字(通用48篇)

  在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的同桌的她作文600字,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

同桌的她作文600字(通用48篇)

  同桌的她作文600字 篇1

  時(shí)光線切割著我們的過(guò)去,時(shí)代被分割成一塊塊大小不一的天空,被不同的人填充上不同的顏色。

  這三年的時(shí)光,你不曾有些許改變。記憶中模糊的不變的,你胸腹上緩慢蠕動(dòng)的肥肉,第一次貼近我時(shí)滾動(dòng)的感覺(jué)。所以,毫不客氣的我,諷刺著你的身材,挑釁你的自尊;蛟S,初中的人就是這樣在依賴和被依賴的過(guò)程在循環(huán)。當(dāng)自以為堅(jiān)不可摧的城墻倒塌,被暴露的敏感,懦弱的我們像孩子似的尋找依靠。然后恢復(fù)了的我們,利落的推開(kāi)被依靠者的肩膀。

  你我便是如此。我永遠(yuǎn)以乖巧溫柔的姿態(tài),在學(xué)校的舞臺(tái)中,扮演著。你卻總在行云流水般的人群中點(diǎn)頭哈腰,所以就是這樣習(xí)慣了被你捧在掌心。以為,你會(huì)永遠(yuǎn)聽(tīng)我的話。還記得嗎,八年級(jí)快要期末的.某一天,你炒的哪碗年糕,是不是溫暖了我你我心靈的一角呢。

  曾經(jīng)同桌的你,似乎越來(lái)越喜歡語(yǔ)文了呢。在上課時(shí)諷刺的看著你,突然被你的眼神震撼到了。明亮的充滿求知渴望的眼睛,我是不是也有呢。又一次,你說(shuō)老魏要是像以前哪有純潔就好了。我很疑惑,這個(gè)人居然說(shuō)喜歡以前的我,我不是要欺負(fù)你的嗎?

  如果別人喜歡你的偽裝,倒不如偽裝下去,在他們心中成為一個(gè)完美的人,在他們?nèi)松野档臅r(shí)候作為一束照耀別人的光。我靜靜的拉上你的手,你回眸說(shuō):同桌,記住我手心的溫度。然后,相視一笑。將來(lái)接收你遞來(lái)的同學(xué)錄時(shí),我會(huì)不會(huì)哭呢?

  同桌的她作文600字 篇2

  她,長(zhǎng)著一雙單眼皮眼睛,櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個(gè)。她就是我的同桌。她不僅認(rèn)真、比猴機(jī)靈,還特別的富有愛(ài)心!

  記得有一次,老師讓她檢查同學(xué)們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾,你要問(wèn)為什么吧?讓我來(lái)告訴你。因?yàn)樗J(rèn)真了。只要她在,你休想敷衍、蒙混過(guò)關(guān)。不管你開(kāi)出什么條件,答應(yīng)她做什么都不行。因?yàn)樗@么認(rèn)真所以老師基本上都是讓她來(lái)檢查同學(xué)們。還有她如果有不會(huì)的題話,她是非要絞盡腦汁做出來(lái)的`,如果沒(méi)做出來(lái)她是不會(huì)去玩的。如果有家庭作業(yè)不會(huì)的話,她不睡覺(jué)也會(huì)想出來(lái)的,是在想不出來(lái),那她會(huì)在第二天早早到學(xué)校去請(qǐng)教同學(xué)的。

  她不僅學(xué)習(xí)上認(rèn)真,而且玩的也認(rèn)真。要學(xué)就認(rèn)真的學(xué),要玩就玩得痛快!這是她的名言。下課時(shí)你會(huì)常常在操場(chǎng)上看到她帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包,還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說(shuō)她比猴還機(jī)靈呢!

  富有愛(ài)心。記得那次班里的同學(xué)都感冒了,算上她就7、8個(gè)上課。我也生病了,在家休養(yǎng),沒(méi)去上學(xué)。她就天天放學(xué)之后來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課,給我講班里的趣事,逗我開(kāi)心。過(guò)了一個(gè)星期之后,我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我,還告訴我許多預(yù)防感冒的小竅門(mén),生怕我在復(fù)發(fā)。

  這就是我的同桌,一個(gè)機(jī)靈、可愛(ài)、有愛(ài)心的小女孩邊海鑫。

  同桌的她作文600字 篇3

  我的同桌是一個(gè)喜歡音樂(lè),超愛(ài)明星,學(xué)習(xí)上有點(diǎn)偷懶,但有時(shí)讓你感覺(jué)她在進(jìn)步的那么一個(gè)人。你想了解她嗎?那讓我給大家介紹一下她吧!

  喜歡音樂(lè)的她!岸b忊彙毕抡n了,老師剛剛布置了作業(yè),我就開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)了。寫(xiě)到一半,就聽(tīng)見(jiàn)從旁邊傳來(lái)的歌聲“我嘆服你的技巧,把愛(ài)情玩轉(zhuǎn)的如此巧妙……”我一看,同桌又在唱歌了。雖然她唱得很好聽(tīng),但是她的歌聲讓我無(wú)法集中注意力。唉!這什么時(shí)候才能停下來(lái)啊!

  喜歡明星的她。我記得有一次,我們班的李昌,他把自己的QQ網(wǎng)名改了,叫“斷橋殘雪”。第二天早上,我同桌就氣洶洶的地到了學(xué)校,對(duì)李昌說(shuō):“李昌,就你,把網(wǎng)名改了叫做‘?dāng)鄻驓堁,你配嗎?我看許嵩的.這首歌都被你侮辱了!崩畈劳老矚g許嵩,所以他選擇了“退出”,第三天就把網(wǎng)名改了。還記得有一次,同桌看到了安剛在日記里寫(xiě)她喜歡許嵩,她就在旁邊寫(xiě)道:許嵩最帥,許嵩唱歌唱得最好聽(tīng)。怎么樣?她的追星味夠十足吧!

  在考試上有點(diǎn)想偷懶的她。今天我們考試了。因?yàn)橹袄蠋熃形覀儾檫^(guò)答案,所以,在考試上,同桌有點(diǎn)想偷懶了。她趁老師不注意,就打開(kāi)了本子,開(kāi)始抄答案。老師來(lái)了,她就馬上把腰挺直,用腰把答案遮住。不過(guò)最后,她沒(méi)抄了,用自己的實(shí)力來(lái)證明考試的分?jǐn)?shù)。

  這就是我的同桌,她是不是很活潑,可愛(ài)?有她在,我永遠(yuǎn)也不會(huì)感覺(jué)寂寞。雖然她偶爾會(huì)犯一點(diǎn)小錯(cuò)誤,但是她能改正,我很高興。

  同桌的她作文600字 篇4

  開(kāi)學(xué)第一天,我們班調(diào)位了,我多想和我最好的朋友班長(zhǎng)——蔣敏同桌呀;可老師偏偏讓我和趙瑤一桌,真是氣死人了!

  說(shuō)起這個(gè)趙瑤呀,哎,別提了,她雖然穿得很干凈,但學(xué)習(xí)成績(jī)很差。還有幾次考試考不及格,考及格的時(shí)候,還不知道從哪兒看來(lái)的呢!她不僅學(xué)習(xí)成績(jī)差而且老是撒謊,她騙過(guò)我好幾次了,所以我們背地里管她叫“撒謊大王“!讓我和這樣的人同桌,我才懶得理她呢!她上課時(shí)也不好好聽(tīng)老師講課,老做小動(dòng)作,真煩人!為了和她劃清界限,我在桌子上用筆畫(huà)了一道線,人們叫做“三八線”。

  過(guò)了幾天,我們數(shù)學(xué)測(cè)驗(yàn),試卷發(fā)下來(lái)了,我一看,嘿,太簡(jiǎn)單了!我拿起筆,“唰唰唰”的寫(xiě)了起來(lái),寫(xiě)著寫(xiě)著我的鋼筆沒(méi)有墨水了。哎喲,早了,昨天晚上寫(xiě)完作業(yè),就忙著看課外書(shū)了,忘了吸墨水了,這個(gè)可怎么辦呢?看看周?chē)耐瑢W(xué)都在“唰唰唰”的寫(xiě)著,急得我抓耳撓腮!鞍ァ蔽逸p輕嘆了口氣,若是往常,我準(zhǔn)會(huì)向同桌借的。可是,現(xiàn)在……我不由得把視線投向了同桌,正巧,她也在看著我,我倆的視線碰到了一塊,我像觸了電似的,忙側(cè)過(guò)頭。誰(shuí)知她輕聲說(shuō)了句:“筆沒(méi)墨水了吧,墨水是一樣的'藍(lán),寫(xiě)出的字也一樣的美!”并隨即伸出手,毫不客氣的拿過(guò)我的鋼筆,迅速擰開(kāi),把她并不多的墨水?dāng)D給我了一半……我看著臉上不由得一陣發(fā)燙。

  下課了,老師把試卷收起來(lái)后,同學(xué)們都出去玩了,我的同行做也出去了,只有我還坐在座位上,狠狠地擦著那道“三八線”。

  同桌的她作文600字 篇5

  每個(gè)人的中學(xué)時(shí)代,都會(huì)有一個(gè)陪你瘋,陪你笑,陪你玩,陪你鬧,跟你共同學(xué)習(xí)的好同桌,她可以幫助你很多,她是你最信任的人。

  同桌的她,是個(gè)陽(yáng)光愛(ài)笑的人,她白白的皮膚上鑲嵌著寶石般的閃爍的大眼睛,她有著柳葉般的眉毛,有著一個(gè)可愛(ài)的娃娃臉。

  記得我第一次轉(zhuǎn)到這個(gè)學(xué)校的時(shí)候,第一個(gè)跟我打招呼的就是她。記得那天,她第一個(gè)跑到我身邊跟我打招呼,當(dāng)時(shí)我很感動(dòng),于是她就成了我在這個(gè)學(xué)校的第一個(gè)朋友。她這個(gè)人永遠(yuǎn)就是這樣,對(duì)別人熱情,總是要跟別人交朋友,這樣她在學(xué)校的人脈圈很廣。

  我最懷念我們上課和下課的時(shí)光,每當(dāng)下課,我們兩個(gè)都會(huì)用唱歌來(lái)緩解壓力。

  巧的是,我們兩個(gè)的音樂(lè)風(fēng)格都是相同的,所以每當(dāng)下課,我們兩個(gè)就開(kāi)始合唱,搞得別人總是用異樣的眼光看著我們。她會(huì)對(duì)我說(shuō):"唱我們自己的歌,讓別人說(shuō)去吧。"

  每當(dāng)我考試考差了,她都會(huì)像一個(gè)小大人似的安慰我。老師讀成績(jī)單的時(shí)候,我總是很緊張,手心都出了汗,她這時(shí)候總是握著我的手對(duì)我說(shuō),沒(méi)關(guān)系,以你的智商下次足以超過(guò)那些人!也許是她的鼓勵(lì)給了我勇氣和信心,下一次考試我竟然進(jìn)步了。

  這就是我曾經(jīng)的`同桌,同樣她也是我永遠(yuǎn)的同桌。雖然現(xiàn)在我們已經(jīng)分開(kāi)了,但是她會(huì)一直留在我的記憶中,這一次的離別是為了下一次更好的相遇。我的同桌,我會(huì)永遠(yuǎn)的想念你。

  同桌的她作文600字 篇6

  還記得小時(shí)候的她嗎?經(jīng)常出現(xiàn)在你的腦海里,時(shí)不時(shí)跟你吵架,跟你斤斤計(jì)較,什么都跟你說(shuō)。對(duì)了,你可能猜到了,是她在學(xué)校的同桌。

  她看起來(lái)很精致,性格安靜。她的眼睛很大,臉很圓,嘴巴很健談,扎著馬尾辮,上課戴著一雙眼睛。

  她的手很靈活,她的大腦很聰明。她喜歡玩魔方。她總能在短時(shí)間內(nèi)把六種相同的`顏色放到一架飛機(jī)上。她成績(jī)很好,每次考試都名列前茅。她是一個(gè)有原則的人。每次她晚上去學(xué)習(xí),大家都在開(kāi)玩笑。但是,無(wú)論多吵,改變周?chē)h(huán)境,她總能控制住自己。她默默看書(shū),認(rèn)真復(fù)習(xí)功課,看著她嚴(yán)肅的表情,仿佛她和我們不在同一個(gè)世界,但她的世界是那么安靜。

  她很有愛(ài)心,總是無(wú)私地幫助別人。我們班有個(gè)同學(xué)學(xué)習(xí)成績(jī)特別差。同學(xué)們都不愿意幫他,覺(jué)得他傻,她卻不能。她主動(dòng)幫助他。每天下午放學(xué),她總是犧牲自己的玩耍時(shí)間幫他補(bǔ)課。日復(fù)一日,直到他的功課趕上。不管是夸同學(xué)還是感謝同學(xué),她總是淡淡的笑。

  她不是一個(gè)漂亮的人,但我還是那么喜歡她。我覺(jué)得有一句話特別適合她!瞬皇且?yàn)槠敛趴蓯?ài),而是因?yàn)榭蓯?ài)才漂亮。只有接近她的人才能感受到她的溫暖力量,那是一股發(fā)自內(nèi)心的暖流,讓人溫暖舒適。

  雖然她已經(jīng)成為我的“前同桌”,但我還是很想她。雖然她和我同桌才幾個(gè)月,但她會(huì)是我一輩子的朋友。

  同桌的她作文600字 篇7

  我的同桌沒(méi)什么特長(zhǎng),但是她給我留下了很深的印象,呵,因?yàn)樗貏e可愛(ài)。

  她的相貌很可愛(ài)。她有一頭烏黑油亮的短發(fā),但經(jīng)常會(huì)亂得像鳥(niǎo)窩,偶爾整齊一次,那是因?yàn)樗惺裁词;她的臉是典型的`瓜子臉,白白凈凈的,鼻子兩邊有幾顆小雀斑,顯得可愛(ài)又俏皮;眉毛很細(xì),睫毛又彎又長(zhǎng),眼睛像兩個(gè)小豆子;鼻子小巧玲瓏,很好看;嘴唇是淡紅色的,笑起來(lái)會(huì)露出一半潔白的小牙。她個(gè)頭不是很高,所以形象像個(gè)卡通人物。

  她看起書(shū)來(lái)也顯得很可愛(ài),專注極了。一次,在課間,我寫(xiě)完作業(yè)。想和她聊會(huì)兒天,她正看書(shū)著書(shū),我就喊了一聲她的名字,可她沒(méi)回過(guò)神來(lái),我又喊了兩遍她的名字,她還沉浸在書(shū)的海洋,哼,再這么沉浸下去,她非淹死在里面。我一氣之下,重重地打了她一下,她這才側(cè)過(guò)臉來(lái),一臉茫然地問(wèn)我:“你干什么呀?”弄得我真是哭笑不得。

  她不僅長(zhǎng)相可愛(ài),做事讓人感到可愛(ài)。說(shuō)話那不動(dòng)腦子便脫口而出的表情更是可愛(ài)。一次下課,我問(wèn)她:“你早上吃的什么?是包子還是……”她竟然毫不猶豫地回答:“當(dāng)然是飯嘍!”笑得我人仰馬翻。

  我同桌是不是很可愛(ài)?有她這么一個(gè)同桌,我的生活增添了不少的色彩,因而讓我的生活更加幽默了。她的名字就叫做---馮雅。

  同桌的她作文600字 篇8

  她是我的同桌,文靜而又活潑,梳一頭的短發(fā),淡淡的眉毛。不但長(zhǎng)得好看,而且學(xué)習(xí)成績(jī)也十分優(yōu)異。也是我學(xué)習(xí)的好助手。

  她是第六小組的組長(zhǎng),她上課從不開(kāi)小差,不亂做動(dòng)作,專心聽(tīng)講,積極動(dòng)腦,仔仔細(xì)細(xì)分析每一個(gè)題目,認(rèn)真考慮每一個(gè)答案,不受外界的任何干擾。

  上一次,老師讓我們分析一下一道數(shù)學(xué)難題,說(shuō)完就走了,原本安靜的教室馬上吵鬧起來(lái),大家說(shuō)話的說(shuō)話,看書(shū)的看書(shū)沒(méi)有一個(gè)安靜做作業(yè)的。我扭頭一看,她,正在一心一意的分析題,好像就沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)這嘈雜的聲音,真了不起。老師回來(lái)了,問(wèn):“誰(shuí)做出來(lái)了?”教室里沒(méi)有一個(gè)人舉手,老師頓時(shí)失望了,就在這時(shí),她舉起了手,老師高興的讓她解答,她流利的.講解了解題過(guò)程,教室里響起了一陣熱烈的掌聲,大家羨慕地看看她,她泰然自若的坐下,好似什么也沒(méi)有發(fā)生,沒(méi)有表現(xiàn)出一絲的驕傲。

  她,做作業(yè)的速度也十分快,基本上沒(méi)有錯(cuò)題。

  就拿這節(jié)課來(lái)說(shuō),老師布置了兩頁(yè)子作業(yè),大家叫苦不迭,唯有她專心致志的做作業(yè)。好久,教室里才安靜下來(lái),她站起來(lái)把作業(yè)交給老師,同學(xué)們大吃一驚,老師也十分驚訝,老師接過(guò)來(lái)批閱,他字寫(xiě)得端端正正,題一個(gè)也沒(méi)錯(cuò),老師高興地夸贊了她。

  她就是我的同桌——索文婧。

  同桌的她作文600字 篇9

  我的同桌個(gè)子比較高,長(zhǎng)得虎背熊腰。眼睛圓溜溜的,鼻子又高又挺。臉圓滾滾的,好像充了氣似的。

  我的同桌是瞌睡大王,他說(shuō)起來(lái)也真是奇怪。早上在學(xué)校上第一節(jié)時(shí)他精神抖擻,就像一棵楊樹(shù)。第二節(jié)課他就趴在桌子上,像一棵干枯的小苗。我也不知道他到底是覺(jué)得無(wú)聊還是怎么樣,總之在我的眼里他就是想睡,瞧他那副模樣,眼睛都快成縫了,臉上的肉都耷拉下來(lái),看得我都想睡了。

  他還是個(gè)糊涂之王。我從小就記憶力比較差,我都以為我是這兒記憶力最差的了,沒(méi)想到現(xiàn)在碰上了個(gè)比我還糊涂的.人。就拿上次那件事說(shuō)吧,那一天,他的數(shù)學(xué)本子不見(jiàn)了,他很著急,對(duì)我說(shuō):“我的數(shù)學(xué)在哪兒你知道嗎?”“我怎么知道,你在地上找找吧!彼┫律砣フ冶咀樱恍⌒陌压P碰掉了。我看見(jiàn)了,對(duì)他說(shuō):“你的筆掉了。他一邊找本子一邊說(shuō):”知道了。不一會(huì)兒,他找到本子了塞進(jìn)桌板底下,問(wèn)我:“我的筆呢?”“筆?不是掉到地上了嗎?”我指著地上的筆說(shuō)。他撿起筆又問(wèn)我:“那我的本子呢?”我聽(tīng)了,目瞪口呆地說(shuō):“這……好吧,我服了你了!

  最令他得意的是,他是個(gè)“笑王”,他可以做出:微笑、狂笑、大笑、冷笑、譏笑、傻笑、皮笑肉不笑等等,而且做的很逼真,我都覺(jué)得他的臉不抽筋已經(jīng)是個(gè)奇跡了。

  這就是我的“大王”同桌。什么,你問(wèn)我他的名字叫什么?說(shuō)出來(lái)嚇?biāo)滥,他就是謝庭鋒。

  同桌的她作文600字 篇10

  在記憶中不斷破碎,她——在我印象中不怎么好;蛟S過(guò)去很好,她過(guò)去或許在我印象中很好,可現(xiàn)在,不!想想過(guò)去的她,在我印象中是個(gè)乖巧的人,可現(xiàn)在我才發(fā)現(xiàn),她——是一個(gè)不講道理的人。

  也不知她做過(guò)多少抄我作業(yè),搶我書(shū),我去搶,結(jié)果被老師批;從此,我不再搶她從我手中拿走的書(shū)。也不知她害過(guò)我多少次,我去抵抗,可同學(xué)就開(kāi)始了“閑話”,什么“我欺負(fù)她”“我以大欺小”“我欺負(fù)女滴”……真是也,我頂多比她大20天,還有什么叫我欺負(fù)她,她欺負(fù)我還差不多;從此,我不再抵抗,每次我動(dòng)是“傷痕累累”回來(lái)。也不知她叫我叫過(guò)多少次“某些人”,我給她去外號(hào),他請(qǐng)“007”幫忙;從此,我不再給她取外號(hào)。也不知她在我印象中變壞了多少,從此,我不再正眼瞧她,她卻“變本加厲”,果然古人說(shuō)的經(jīng)典話“最毒婦人心”,這也證明了我的經(jīng)典“我寧愿相信世界上有鬼,也不相信女人的賤嘴!”可今天偶然聽(tīng)見(jiàn)“同桌的你”我想改變對(duì)她的'看法,可她的做法卻不能改變!我想改變對(duì)她的理解,可她什么時(shí)候能體諒體諒我呢!

  我不再相信她,不再對(duì)她有所改變,不再不再記起她,又不能忘記她!因?yàn)槭撬,讓我的小學(xué)生活更精彩;因?yàn)槭撬屛业男W(xué)生活更充實(shí);也因?yàn)槭撬屛业漠厴I(yè)班生活放松了許多……

  同桌的她作文600字 篇11

  在我的書(shū)桌上躺著一塊淡藍(lán)色的手表。手表上的12個(gè)刻度是由12顆小海星組成,表中央有一只正在浪花上歡快地嬉戲的小海豚,可愛(ài)無(wú)比。這塊精致的手表,就像一只無(wú)形的手,勾起了我對(duì)她的回憶。

  那一年,老師把她調(diào)到我旁邊,和我同桌。從那以后,我才發(fā)現(xiàn)她有那么多的優(yōu)點(diǎn)。我清楚的記得,有一天,快上英語(yǔ)課了我才發(fā)現(xiàn)忘了帶英語(yǔ)書(shū)。我把書(shū)包翻了好幾遍,都沒(méi)看見(jiàn)英語(yǔ)書(shū),我急得像熱鍋上的螞蟻一般不知所措。要知道,沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)是要罰站的。我想向同學(xué)借,可同學(xué)怎么會(huì)借給我呢?他的書(shū)借給了我,那他不是一樣要被罰?想到這里,我仿佛看到了我罰站的樣子。頓時(shí),我的心涼了。同桌的她看見(jiàn)了我憂郁的眼神,于是便問(wèn)我怎么了。我把我沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)的事告訴了她,她高興地說(shuō):“我正好有兩本英語(yǔ)書(shū),借給你一本!蔽衣(tīng)了感激萬(wàn)分,接住了遞給我的英語(yǔ)書(shū)。上課鈴響了,老師讓沒(méi)帶英語(yǔ)書(shū)的同學(xué)站起來(lái)。我正高興自己借到了英語(yǔ)書(shū)。這時(shí),同桌站了起來(lái)。我驚訝地看著她,仿佛在問(wèn):“你不是有兩本英語(yǔ)書(shū)嗎?”她對(duì)我笑了笑,沒(méi)說(shuō)話。我明白了……

  有一天,她突然來(lái)找我,說(shuō)她要轉(zhuǎn)學(xué)了。我不相信,也不敢相信。我低著頭,不說(shuō)話。突然,我猛一抬頭,看見(jiàn)了她眼中的淚水。我的.心一揪,鼻子酸酸的,淚水在我的眼眶里翻動(dòng)。剎時(shí),她從身后拿出一塊手表塞在我手中,轉(zhuǎn)身向她爸爸奔去……

  我發(fā)現(xiàn)我捧著手表的指尖上有一顆晶瑩透亮的東西,我知道,那是她的淚。

  同桌的她作文600字 篇12

  她是我的同桌,她是一個(gè)文靜,秀氣的女孩。

  和她成為同桌起我才開(kāi)始了解她,我沒(méi)想到她是那樣一個(gè)外表文靜,秀氣的女孩,薄薄的嘴唇在課堂上愣是能說(shuō)會(huì)道。她扎著一個(gè)馬尾辮,有一個(gè)圓圓的臉蛋,臉上有一對(duì)大大的眼睛,上課時(shí)還戴著一副眼鏡。那雙眼睛,如秋水,如寒星,如珠寶,如白水銀里養(yǎng)著兩丸黑水銀。左右一顧一看,連那坐在遠(yuǎn)遠(yuǎn)的墻角里的人,都覺(jué)得她看見(jiàn)了我,那坐的更近的更別說(shuō)了。

  她的手很靈活,腦子也很聰明,玩這方面,她最擅長(zhǎng)的就是玩魔方了。她玩魔方可以在很短的時(shí)間內(nèi),把6面同樣顏色的小方塊全部重合,經(jīng)常會(huì)的`到同學(xué)們的夸獎(jiǎng),也經(jīng)?梢月(tīng)到同學(xué)們發(fā)出的感嘆聲。她的成績(jī)很好,名次總是排在班上前1,2名,她是一個(gè)很講原則的人。每天晚自習(xí)看書(shū)時(shí)間逐漸成為許多同學(xué)說(shuō)笑時(shí)間,而她不管周?chē)蝿?shì)是如何發(fā)展變化,她依舊認(rèn)認(rèn)真真地復(fù)習(xí)著功課,沉浸在課本中,仿佛近入了另一個(gè)世界,幾個(gè)星期下來(lái),原本嶄新的書(shū),已經(jīng)有些陳舊了

  日子長(zhǎng)了,我對(duì)她的了解越來(lái)越深,總覺(jué)得有一句話很適合她——“人不因美麗而可愛(ài),卻因可愛(ài)而美!彼谖倚闹惺悄敲赐昝溃膬(nèi)心深處有一種實(shí)實(shí)在在的美,只有走近她的人,才能感受到那股溫暖的力量。那是一股發(fā)自內(nèi)心世界對(duì)宇宙萬(wàn)物的熱愛(ài)之情。

  以后我還會(huì)和她繼續(xù)相處,時(shí)間會(huì)讓她表現(xiàn)出更多優(yōu)點(diǎn),我也會(huì)和她繼續(xù)互幫互助,互相影響,直到我們成為“舊”同桌。

  同桌的她作文600字 篇13

  還記得小時(shí)候的她嗎?常常的出現(xiàn)在你的腦海,時(shí)不時(shí)跟你吵吵鬧鬧,和你斤斤計(jì)較,和你無(wú)話不談。對(duì)了也許你已經(jīng)猜到了,那就是上學(xué)時(shí)代同桌的她。

  她長(zhǎng)相秀氣,性格文靜。她眼睛大大的,臉蛋圓圓的,小小的嘴巴能說(shuō)會(huì)道,扎著一個(gè)馬尾辮,上課時(shí)還戴著一副眼睛。

  她的手很靈活,腦子也很聰明,她喜歡玩魔方,總是能在很短的時(shí)間內(nèi),將六個(gè)相同的顏色擺在一個(gè)平面上,她成績(jī)很好,每次考試都是名列前茅。她是一個(gè)有原則的人,每次上晚自習(xí)都是大家說(shuō)笑的`時(shí)候,可是她不管周?chē)沫h(huán)境怎么吵鬧,怎么變化,總能管制住自己,一個(gè)人在那默默的看書(shū),認(rèn)真的復(fù)習(xí)功課,看她認(rèn)真的神情,仿佛跟我們不是一個(gè)世界的,她的世界那么安靜。

  她特別有愛(ài)心,總是會(huì)無(wú)私的幫助別人。我們班有一個(gè)同學(xué),學(xué)習(xí)成績(jī)特別差,所有的同學(xué)都不愿意幫助他,都嫌他笨,可是她卻不會(huì),她主動(dòng)幫助他,每天下午放學(xué)總是把玩的時(shí)間犧牲掉幫他補(bǔ)課。日復(fù)一日,直到他的課程趕上來(lái)。她從來(lái)都是淡淡的笑著,不管是對(duì)同學(xué)們的夸獎(jiǎng)還是感謝。

  她不是一個(gè)外表美麗的人,但是我還是那么的喜歡她,我覺(jué)得有一句話特別適合她——人不因美麗而可愛(ài),卻因可愛(ài)而美麗。只有走近她的人才能感受到她那股溫暖的力量,那是一股發(fā)自內(nèi)心的暖流,讓人溫暖、舒服。

  盡管她現(xiàn)在已經(jīng)成為了我的“前同桌”,可我還是那么的想念她,雖是我短短幾個(gè)月的同桌,但將是我一輩子的朋友。

  同桌的她作文600字 篇14

  我有一個(gè)同桌她叫卜冰,她人很好,至于怎么好?我就說(shuō)一下。

  卜冰在語(yǔ)文課中,朗讀很棒。上課時(shí)的她,目不轉(zhuǎn)睛,她還讓我以后要大聲一些,卜冰說(shuō):“我教你要大聲一點(diǎn),你教我字寫(xiě)好一點(diǎn)”。當(dāng)于老師來(lái)請(qǐng)我回答問(wèn)題,卜冰總是在后面鼓勵(lì)著我,她像貓一樣看見(jiàn)老鼠就抓,抓得緊緊的,永遠(yuǎn)不放開(kāi),我推薦卜冰讀書(shū)爭(zhēng)章。

  有一次我埋頭苦苦思索,痛苦地說(shuō)著:“這道題怎么,這道題怎么寫(xiě)?”就在這時(shí),天使一樣的她出現(xiàn)了,告訴我這道題怎么做。我覺(jué)得她可以獲得樂(lè)于助人的爭(zhēng)章。

  卜冰在別人的`眼里是一個(gè)不愛(ài)看書(shū)的的女孩,可是她是我同桌,所以我了解她,她可是看書(shū)大王呢!每天書(shū)包里放著一本書(shū),那么肯定是一個(gè)書(shū)呆子。那么當(dāng)然是閱讀之星。

  卜冰還有一些小毛病:她總事發(fā)一點(diǎn)氣,有時(shí)候,補(bǔ)充上的題目沒(méi)對(duì)就傷心,我也錯(cuò)了,但沒(méi)有關(guān)系下次努力就行了。于老師說(shuō)誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)是上課積極的人,老師把你的名字說(shuō)在后面,你很難過(guò),我想老師也不一樣說(shuō)你的名字了嗎?

  所以我想對(duì)卜冰說(shuō):“世上有很多個(gè)困難,是需要我們?nèi)ッ鎸?duì)的,如果我們連一個(gè)小小的困難都戰(zhàn)勝不了,我們有什么用?如果你再努力一些就可以當(dāng)三好爭(zhēng)章了!

  我希望我的同桌越來(lái)越好,成為更棒的自己!

  同桌的她作文600字 篇15

  “我爸說(shuō)……”“我爸……”這句話是同桌經(jīng)常念叨的,聽(tīng)得我耳朵都起了繭子。

  說(shuō)起我同桌她老爸,我曾有幸見(jiàn)過(guò)一面。長(zhǎng)得不是太高,稍微比同桌高一點(diǎn),和同桌有一樣的身材,這應(yīng)該就是傳說(shuō)中的有其女必有其父。那是開(kāi)學(xué)的那天,是夏末初秋時(shí)節(jié),在校園內(nèi)會(huì)見(jiàn)了同學(xué),還有同桌。那次是在排隊(duì)買(mǎi)保險(xiǎn),我就非常有幸的見(jiàn)到了那位天天被同桌掛在嘴邊的'人——她老爸。他看起來(lái)很是和藹,同桌被我拐得到處閑逛,而他卻甘心獨(dú)自一人在那里排隊(duì),真的很羨慕同桌有這樣一個(gè)老爸呢!誰(shuí)說(shuō)父親是嚴(yán)厲的,你看,這就是和藹的那個(gè)。

  當(dāng)同桌老爸要走的時(shí)候,還給了同桌一些錢(qián)呢!就只因?yàn)橥酪痪湮覜](méi)錢(qián)了,我要錢(qián)。唉,她老爸也真是慷慨!

  我記得同桌這樣跟我說(shuō)過(guò),她爸和她都是吃貨。所以呢,同桌也不免的又贊賞了她老爸的廚藝又是怎樣怎樣的好。雖然我沒(méi)曾品嘗過(guò),不過(guò)看同桌那白白胖胖的樣子,就知道她爸把她養(yǎng)的有多好,更不用說(shuō)廚藝了。同桌還向我說(shuō)笑她老爸是怎樣的孩子氣呢!可以想象,一個(gè)三四十歲的人跟一個(gè)十四五歲的孩子撒嬌,該是怎樣一幅滑稽的畫(huà)面。不過(guò),要是在同桌她老爸身上表現(xiàn)出來(lái),也就大相廷徑了。問(wèn)我怎么知道的,當(dāng)然是從同桌的性格看出來(lái)的啦。俗話說(shuō)得好,怎樣的家庭造就一個(gè)人怎樣的性格嘛。

  幾個(gè)同學(xué)正在談?wù)摳改,同桌也在!拔野帧笨,又?lái)了,她爸都快被她夸成神人了。

  同桌的她作文600字 篇16

  我有一個(gè)同桌,她叫王丹。

  王丹今年13歲,個(gè)子不高,愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的,很活潑。一天到晚總是稚氣地眨著一雙淘氣的大眼睛。

  她的學(xué)習(xí)倒不拔尖,可時(shí)常還有點(diǎn)博學(xué)多才,但盡是些“歪才”。王丹最?lèi)?ài)出些鬼點(diǎn)子,時(shí)時(shí)捉弄的別人哭笑不得。有時(shí)她還跟我開(kāi)玩笑。有好幾次課間休息的時(shí)候,我看見(jiàn)王丹皮笑肉不笑地對(duì)我說(shuō):“請(qǐng)看看你文具盒里缺了什么?”我不用看就知道,她又拿我的東西了。便說(shuō):“快把東西還給我吧,我都知道了!边@時(shí)王丹只好乖乖地把她偷拿的東西還給我。

  還有一次她把玩笑開(kāi)大了,她趁李曉行不注意,偷偷把他的'書(shū)放到了我的桌子上,然后幸災(zāi)樂(lè)禍地等著瞧熱鬧。此時(shí),李曉行發(fā)現(xiàn)自己的書(shū)沒(méi)了,急得就像熱鍋上的螞蟻,忙喊:“誰(shuí)偷了我的書(shū)!卑,真是“冤家路窄”,偏偏在我的桌子上有他那一本書(shū),只見(jiàn)李曉行指著我說(shuō):“你干嘛偷我的書(shū)!蔽冶桓愕媚涿睿鎸(duì)指責(zé),一股怒氣由腳跟一直攻上我的發(fā)梢。和李曉行已經(jīng)到了劍拔弩張的地步。王丹看見(jiàn)這情節(jié),忍不住哈哈大笑起來(lái)。然后不緊不慢地朝我倆走過(guò)來(lái),說(shuō):“你倆消消氣,有話好好說(shuō),千萬(wàn)別傷了和氣!币魂囍燎橹晾淼恼{(diào)和,我和李曉行化干戈為玉帛。嗨!事后,知道是王丹表面裝好人,實(shí)際主謀就是她。雖然有時(shí)王丹愛(ài)拿我的東西,跟我開(kāi)玩笑,但我真丟了什么,也從來(lái)不會(huì)認(rèn)為是王丹偷的。

  這就是王丹,有時(shí)我挺煩她的,但和她同桌也蠻有意思的。

  同桌的她作文600字 篇17

  她,長(zhǎng)著一雙單眼皮眼睛,櫻桃似的小嘴。一雙大大的耳朵。不太高的個(gè)。她就是我的同桌。她不僅認(rèn)真、比猴機(jī)靈,還特別的富有愛(ài)心!

  記得有一次,老師讓她檢查同學(xué)們背課文。教室里那喊聲震耳欲聾,你要問(wèn)為什么吧?讓我來(lái)告訴你。因?yàn)樗J(rèn)真了。只要她在,你休想敷衍、蒙混過(guò)關(guān)。不管你開(kāi)出什么條件,答應(yīng)她做什么都不行。因?yàn)樗@么認(rèn)真所以老師基本上都是讓她來(lái)檢查同學(xué)們。還有她如果有不會(huì)的題話,她是非要絞盡腦汁做出來(lái)的,如果沒(méi)做出來(lái)她是不會(huì)去玩的。如果有家庭作業(yè)不會(huì)的.話,她不睡覺(jué)也會(huì)想出來(lái)的,是在想不出來(lái),那她會(huì)在第二天早早到學(xué)校去請(qǐng)教同學(xué)的。

  她不僅學(xué)習(xí)上認(rèn)真,而且玩的也認(rèn)真!耙獙W(xué)就認(rèn)真的學(xué),要玩就玩得痛快!”這是她的名言。下課時(shí)你會(huì)常常在操場(chǎng)上看到她帶領(lǐng)同學(xué)們鍛煉的身影。不管是跳繩、丟沙包,還是打羽毛球。她是樣樣精通。要不怎么說(shuō)她比猴還機(jī)靈呢!

  富有愛(ài)心。記得那次班里的同學(xué)都感冒了,算上她就7、8個(gè)上課。我也生病了,在家休養(yǎng),沒(méi)去上學(xué)。她就天天放學(xué)之后來(lái)我家?guī)臀已a(bǔ)習(xí)功課,給我講班里的趣事,逗我開(kāi)心。過(guò)了一個(gè)星期之后,我回到班里上課。她就天天陪在我身邊照顧我,還告訴我許多預(yù)防感冒的小竅門(mén),生怕我在復(fù)發(fā)。

  這就是我的同桌,一個(gè)機(jī)靈、可愛(ài)、有愛(ài)心的小女孩——邊海鑫。

  同桌的她作文600字 篇18

  我被換了座位,新的同桌是個(gè)可愛(ài)的女孩,水汪汪的大眼睛,淡淡的眉毛,一張櫻桃小嘴,再加上一頭烏黑的秀發(fā),一個(gè)字:靚!

  還不到一天,我就對(duì)她產(chǎn)生了好感,不僅是因?yàn)樗龑W(xué)習(xí)好,守紀(jì)律,樂(lè)于助人,還因?yàn)樗獝?ài)笑。

  早晨,我打掃好衛(wèi)生,拖著略感疲憊的身體回到教室,眼前一亮,我的鉛筆盒、語(yǔ)文書(shū)整齊地放在桌上,那不倒翁似的書(shū)包也被她“馴服”了。我坐了下來(lái),她微微沖我一笑,說(shuō)道:“作業(yè)本我已經(jīng)幫你交了,我怕你打掃衛(wèi)生回來(lái)遲了,就……”她不好意思地理了理那頭齊耳短發(fā),嘴邊仍舊掛著甜甜的微笑。我連忙道謝,并還以一個(gè)微笑。頓時(shí),一股暖流流進(jìn)我的心田,剛才那種疲憊感也一掃而光!耙黄鹱x書(shū)吧!”她微笑著說(shuō)道!班!”我倆互相看著對(duì)方,點(diǎn)了點(diǎn)頭,開(kāi)心地笑了。一天的學(xué)習(xí)在歡快的氣氛中開(kāi)始了。

  中午,趙老師要給我們上英語(yǔ)課,我正好沒(méi)有帶英語(yǔ)書(shū),正當(dāng)我急得像熱鍋上的螞蟻時(shí),一個(gè)溫柔的聲音進(jìn)人了我的耳朵:“來(lái),一起看吧!”我轉(zhuǎn)過(guò)頭一看,又是她,她已經(jīng)把書(shū)放在了我們倆人的中間,依舊是滿臉笑容。她見(jiàn)我有點(diǎn)兒不好意思,便說(shuō):“同桌應(yīng)該互相幫助嘛!”看她那股熱情勁兒!我害羞地笑了。

  還不到一天的同桌,她竟然給了我這么多的'幫助,我不由得喜歡上了這個(gè)可愛(ài)、活潑、善良、友好的小姑娘。她的笑,像春風(fēng)吹得我心里暖暖的。愿我們互相幫助,容忍他人,改良自己,共度美好時(shí)光,共創(chuàng)美好未來(lái)。美好的明天,有你,有我,也有她。

  同桌的她作文600字 篇19

  今天,她來(lái)了……

  今天是期末考試的最后一天,初二了,在不知不覺(jué)中,又度過(guò)了一年。她,是轉(zhuǎn)學(xué)生,初二第一學(xué)期是轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的,還記得第一次見(jiàn)她,那是在課室里,她留著齊肩的短發(fā),微低著頭,她有點(diǎn)微胖,卻也可以說(shuō)是豐腴。對(duì)她的第一印象便是——恬靜。

  我和同學(xué)一起走過(guò)去詢問(wèn)她的名字,我已不記得她當(dāng)時(shí)是否有回答,我只記得她在一張紙上,寫(xiě)出了她的名字,她的字,嗯,很好看。

  班里進(jìn)行了第一次的調(diào)位,我和她做到了一起,就這樣,我們成了同桌。在后面的了解中,我大概得知了她的狀況,她比同齡的人要成熟,她體會(huì)過(guò)生活的艱辛,她知道社會(huì)的險(xiǎn)惡;蛟S是她的`過(guò)度成熟,我總覺(jué)得她有些孤獨(dú)。

  她的腿上,有一個(gè)刺青,我并沒(méi)有去細(xì)細(xì)的了解,但我想,那一定很痛吧……

  不知不覺(jué),我們度過(guò)了一個(gè)學(xué)期,到第二學(xué)期時(shí),她跟我們說(shuō),她不想讀了,或許是她的與眾不同,她無(wú)法融入到校園生活中,她走了,帶著我們的不舍,卻留下了我們相處中的點(diǎn)滴……

  今天,初二就要過(guò)去了,她回來(lái)了,回來(lái)帶走她留下的痕跡,遺憾的是,我并未見(jiàn)到她!聽(tīng)說(shuō),她瘦了,聽(tīng)說(shuō),她染了發(fā)……不知,她是否有一天,會(huì)去掉那個(gè)刺青,不知是否有一天,我們會(huì)遺忘對(duì)方,不知是否有一天,我們相遇了,兩眼相視,有許多許多的話要說(shuō),最終卻梗在喉嚨里,不知從何說(shuō)起,不知如何說(shuō)起……這,或許比遺忘要來(lái)的可怕吧……

  同桌的她作文600字 篇20

  那天下午,同桌王悅淇匆匆忙忙地去訓(xùn)練后,我發(fā)現(xiàn)她的作業(yè)忘記拿了?墒窍胱飞纤呀(jīng)來(lái)不及了。我想,作業(yè)本沒(méi)帶那她今晚就做不了作業(yè)了。反正我們住同一個(gè)小區(qū),而且離得很近,那我還是為她帶過(guò)去吧。于是我把那本作業(yè)本塞進(jìn)了書(shū)包。

  放學(xué)后,天黑了,我快馬加鞭地往她家趕去。好冷啊,樹(shù)上的葉子落光,寒風(fēng)在我臉上呼呼地刮過(guò)。手也很冷,我不得不把它們?nèi)M(jìn)我的衣服口袋里。我想快點(diǎn)到王悅淇家里去,我快凍成冰了。我不由得開(kāi)足馬力,從快走變成了一路小跑。

  可是,到了她家樓下,我按了“505”,沒(méi)反應(yīng)。我頓時(shí)傻了眼,心想,她們家不就是住在505的.嗎?我急得抓耳撓腮。還好,天無(wú)絕人之路,一位阿姨幫我開(kāi)了門(mén),我三步并作兩步,急火火地朝電梯跑去。到了5樓后,我憑借著以前的印象到了最右邊,才恍然大悟:怪不得505室沒(méi)人答應(yīng),原來(lái)王悅淇家是在503室。

  我懷著忐忑的心敲開(kāi)了門(mén),果然是王悅淇媽媽。王悅淇媽媽看到我,驚訝地問(wèn):“徐貝鼎,你怎么來(lái)了?”我把作業(yè)本遞給王悅淇媽媽,說(shuō):“王悅淇媽媽,王悅淇的作業(yè)落在學(xué)校了,我把本子帶過(guò)來(lái)了!蓖鯋備繈寢尳舆^(guò)后連聲對(duì)我說(shuō)謝謝。我開(kāi)心極了。

  雖然我比平時(shí)晚了10分鐘回家,但我心里還是美滋滋的。能夠幫助同桌,我感覺(jué)特別自豪。

  同桌的她作文600字 篇21

  每位同學(xué)都會(huì)有一位同桌,有男也有女。而男生和女生則會(huì)有不同的性格,男生一般是豪放的,女生一般是溫柔的?晌疫@位同桌,雖然也是女的,但是用“辣”來(lái)形容都不夠,必須用“麻辣”兩字來(lái)形容才勉強(qiáng)合格。

  她的名字叫于軒,是班里最高的學(xué)生,身高大約1米7,力氣也是上等的,帶一副略微有點(diǎn)紅色偏紫色系眼鏡。就是這位“麻辣”同桌,不知“虐”了我多少回!

  有一次,是在某一天的一節(jié)課上,我們都在聚精會(huì)神地聽(tīng)楊老師那抑揚(yáng)頓挫的.講課聲,楊老師的聲音好似有魔力一般,把我們拉入了那奇妙的數(shù)學(xué)王國(guó)。而只有于軒好像沒(méi)被“感染”,她總想跟我說(shuō)話,但是無(wú)奈有老師看著,她只好一如既往地開(kāi)始實(shí)行“說(shuō)話三步法”。

  第一步:捅。就是用胳膊碰我,我沒(méi)理她;第二步:使勁!說(shuō)白了就是用胳膊肘使勁碰我,我還是沒(méi)理她;第三步:掐!就是直接開(kāi)始上手掐我。如果這時(shí)我要是再不理她,她的手好像在我的肉上生了根一樣,掐得我直呲牙,我隨時(shí)都會(huì)感覺(jué)到要“死無(wú)葬身之地”了!迫于無(wú)奈我只好悄悄問(wèn)她:“什么事?”她竟然有的沒(méi)的,跟我聊了一節(jié)課。搞的我在這一節(jié)課里基本沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去幾個(gè)字。

  下課了,她竟然也不肯放過(guò)我,一直把我當(dāng)“靶子”,不高興就掐我,一高興就搖我……

  這就是我的“麻辣”同桌,一個(gè)讓我恨得牙根癢癢的同桌——于軒。

  同桌的她作文600字 篇22

  “麻辣”這個(gè)詞,可以形容辣椒進(jìn)到嘴里的感覺(jué),還可以形容有著辣椒性格的人。我的同桌張恩澤就這樣的性格。有時(shí)讓我哭,有時(shí)讓我笑,還有時(shí)讓我受益無(wú)窮。

  有一次,在晨讀的時(shí)候,我假裝跟著領(lǐng)讀員一起讀,其實(shí)在偷偷摸摸地讀晨書(shū)夾后面的拓展閱讀,本想著能瞞天過(guò)海,結(jié)果卻被同桌張恩澤“明察秋毫”的`眼睛發(fā)現(xiàn)了,也不知她是真生氣,還是就想管管我,她就大喊:“關(guān)靖祎!”把正在沉迷于課外閱讀我嚇了一大跳,這時(shí),我看到全班同學(xué)都在看著我,我的臉“噌”的一下像火一樣燒了起來(lái),從那以后我就再也不敢在晨讀時(shí)間干別的了。

  事后,我還是有點(diǎn)生氣,心想,就這點(diǎn)小事,提醒一下就完事了,至于大喊一聲嗎?但是,在周末媽媽檢查我課文背誦時(shí),發(fā)現(xiàn)我背的很流利,媽媽夸獎(jiǎng)了我,我不禁想起了那天晨讀的事。原來(lái),張恩澤不是想當(dāng)眾羞辱我,而是想讓我利用晨讀這段時(shí)間熟悉課文里要背誦的內(nèi)容,讓我們共同進(jìn)步,是我誤解了張恩澤,我在心里默默的向她道歉。

  張恩澤在班里擔(dān)任紀(jì)律委員一職,別看她平日里在班里雷厲風(fēng)行,對(duì)破壞紀(jì)律的同學(xué)毫不留情,可在下課班級(jí)紀(jì)律良好的時(shí)候,她總會(huì)和其他女生一樣,做她們女生愛(ài)做的事,原來(lái)在她嚴(yán)厲的外表下,還有著一顆甜甜的少女心。

  我的同桌張恩澤,她就像冬日里的辣椒一樣,吃前渾身發(fā)抖,吃后你會(huì)感覺(jué)又麻又辣,最后,就會(huì)有一股暖流,流入你心里,我要感謝我的“麻辣”同桌。

  同桌的她作文600字 篇23

  我后面有一對(duì)冤家同桌,他倆就是白楊和邵振興,只要他倆有空,張嘴就打架,只要他倆一張嘴,就準(zhǔn)有好戲看。

  這節(jié)課是自然課,瞧他倆又打起來(lái)了。

  邵振興先惹事:“小心火燭,提放白楊,白楊是一潑婦!卑讞罨貞(yīng):“小心火燭,提防邵振興,邵振興是個(gè)沙皮狗。”他們就這樣你一句我一句地拉開(kāi)了這場(chǎng)“戰(zhàn)爭(zhēng)”的帷幕。

  一會(huì)兒“戰(zhàn)爭(zhēng)”就全面升級(jí)了,他們把各自廢橡皮切成一塊,互相對(duì)打。一開(kāi)始邵振興百發(fā)百中,連白楊發(fā)出去的“子彈”也被他贏去了,可能挨打之后會(huì)學(xué)乖,白楊學(xué)聰明了,邵振興的子彈也被白楊收入囊中,最終二人以平手結(jié)束第一回合。不過(guò)表面風(fēng)平浪靜,海底可是波濤洶涌呢!

  接著的必殺絕招就是――三八線。所謂“三八線”,也就是兩個(gè)桌子中間的線,他們倆把兩張桌子拉開(kāi),中間隔著一條“河”,誰(shuí)要是不小心過(guò)了線,那對(duì)不起,誰(shuí)就是三八,而且更絕的是誰(shuí)的東西過(guò)了線,那東西就是另一個(gè)人的了(包括手、腿等)。一開(kāi)始白楊大意了,筆袋越過(guò)了“國(guó)境”線,邵振興一把就把白楊的筆袋都拽了過(guò)去,說(shuō):“哇!這些東西都是我的`了。”白楊剛要去奪,邵振興又一把抓住了她的手說(shuō):“過(guò)線了,剁去!笨砂寻讞詈α藗(gè)手忙腳亂呢,多虧上課鈴響了,他倆才暫時(shí)收兵。

  俗話說(shuō):冤家宜解不宜結(jié)。但熱鬧我們還是很樂(lè)意看的嘛,所以說(shuō),我們表面勸解,其實(shí)都盼著呢。

  同桌的她作文600字 篇24

  在暑假,我終于盼到了美麗的金秋時(shí)節(jié),我的新學(xué)年到了!我對(duì)現(xiàn)在的新同桌王嘉誠(chéng)還是挺滿意的,他不像楊泓健那樣上課打鬧,說(shuō)自己是世界上最帥帥帥帥帥(在此省略n個(gè)帥)的大帥哥。惹得我忍不住回敬他說(shuō):他是世界上最衰的大衰哥。

  當(dāng)時(shí)自選同桌的時(shí)候,黃宇軒第一個(gè)選的是王嘉誠(chéng),我的心里“噗噗”亂跳,我當(dāng)然希望沒(méi)有人選我,因?yàn)槲抑熬拖牒忘S宇軒一個(gè)小組了。逃過(guò)了一個(gè)又一個(gè)的“安檢”,終于,我等到了黃宇軒的那句話:“詹程程。”我心里的一個(gè)大石頭落地了,像一匹餓狼吃過(guò)飽飯那樣清爽,我興奮地跑過(guò)講臺(tái),來(lái)到屋外,我激動(dòng)的.無(wú)法自持。哈,我多年的夙愿終于實(shí)現(xiàn)了!雖然我和葉雨欣不在一個(gè)組里,但這不能阻止我們的友情,我們會(huì)像往常一樣非常要好。

  回到了教室,我發(fā)現(xiàn)我們小組的成員有:黃宇軒、王嘉誠(chéng)、蔣星儒和我。總體來(lái)說(shuō),我們的小組實(shí)力還是很強(qiáng)的,一個(gè)優(yōu)秀的小組長(zhǎng),三個(gè)一般的小組員。最重要的是,我們組沒(méi)有差生,都是好同學(xué)。經(jīng)過(guò)林老師的安排,我和王嘉誠(chéng)同桌,黃宇軒和蔣星儒同桌,我還是坐在老位置,還是五組,什么都沒(méi)變,變的是我的組長(zhǎng)、同桌和后面的同學(xué)。

  五年級(jí)的生活是多姿多彩的,也是我未解開(kāi)的神秘世界,在這個(gè)新的學(xué)期里,我要做新的自己,過(guò)新的生活!

  同桌的她作文600字 篇25

  星期五下午下課的時(shí)候,我閑來(lái)無(wú)事,準(zhǔn)備看著同桌和班上有名的小淘氣劉嘉龍比力氣,只見(jiàn)他們倆雙手抓著對(duì)方的肩膀,頭頂著頭,想要把對(duì)方扳到墻上去。

  過(guò)了一會(huì)兒,小胖子易子皓不知從哪里沖了出來(lái),把正在比賽的同桌和劉嘉龍嚇了一跳,差點(diǎn)摔了一跤。易子皓不管三七二十一沖上去就把我同桌的頭和腰按下去,同桌不服,使勁的抵抗,我的好朋友袁典見(jiàn)他們打得熱鬧,便也觀看起來(lái)。剛過(guò)一分鐘,易子皓就把同桌壓倒在自己的雙腿下,同桌使勁往前沖了一下,便把自己和易子皓摔了一個(gè)嘴啃泥。同桌坐在地上,一副可憐巴巴的樣子,站在現(xiàn)場(chǎng)的我和袁典同時(shí)發(fā)現(xiàn)了同桌臉上有淚珠,忙跑過(guò)去安慰他。袁典說(shuō):“自古以來(lái),男兒有淚不輕彈,你怎么能哭呢?”我連忙在旁邊附和:“是呀,是呀,不想讓別人笑話就別哭了!蓖缆(tīng)了我和袁典的話,果然立馬就不哭了,我回頭一望,想讓易子皓對(duì)我同桌道個(gè)歉,可是,教室早就沒(méi)有了他的蹤影。

  回到座位上,同桌讓我看看他的臉上是否有傷,我看了看他的臉,撲哧一聲笑起來(lái),指著他的臉說(shuō):“易子皓給你弄的傷口真是恰到好處,活脫脫一海盜!蓖李┝宋乙谎壅f(shuō):“海盜就海盜,當(dāng)海盜又沒(méi)有什么壞處,還能賺好多錢(qián)呢!蔽衣(tīng)了他這番話,很清楚的意識(shí)到他剛才對(duì)我的'表現(xiàn)很不滿,我只好忍住笑,一個(gè)人默默地看起書(shū)來(lái)。

  呵呵,我的同桌可跟別人的同桌不同,我的同桌可是“海盜”同桌!

  同桌的她作文600字 篇26

  他相貌平平,卻從不服輸;他成績(jī)平平卻從不服輸;他并不出眾,卻說(shuō)到做到……,他就是我的同窗好友。

  雖然他并不受大家的歡迎,只是只可憐的“丑小鴨”,可他有一種從不服輸?shù)木瘛?/p>

  記得有一次,班里舉行競(jìng)選,她也參加了。競(jìng)選開(kāi)始,很多同學(xué)都不敢上前第一個(gè)進(jìn)行演講,可她卻毫不猶豫的走上了講臺(tái),進(jìn)行了演說(shuō),給同學(xué)們打了“頭炮”。但因?yàn)楫?dāng)時(shí)他的成績(jī)下降很多,再加上人緣不好,落選了。事后,他靜靜的坐在位子上,一言不發(fā)。我怕他想不開(kāi),趕忙勸她。他只是很堅(jiān)定的對(duì)我說(shuō)“下次我還要競(jìng)選!”我為他有這種永不服輸?shù)木窀械礁吲d!

  而他那種說(shuō)到做到的精神,更另我折服!

  一次,老師讓一些同學(xué)介紹自己編寫(xiě)的作文集,參加班級(jí)評(píng)選。我很想介紹,卻一直沒(méi)有勇氣。正在我猶豫不決的時(shí)候,她卻勇敢的'走上了講臺(tái)回來(lái)后她高興的對(duì)我說(shuō)“我真快樂(lè)!因?yàn)槲覂冬F(xiàn)了自己的承諾—抓住每一次機(jī)會(huì)!”在她的啟發(fā)下,我也大膽的走上了講臺(tái)……

  她的樂(lè)于助人,更讓我記憶猶心。那天,我正在認(rèn)真的寫(xiě)作業(yè),一用涂改帶卻發(fā)現(xiàn)怎么也用不動(dòng)了。這可急壞了我。我正在左顧右盼的時(shí)候,她卻拍了拍我的肩膀然后幫我修好了涂改帶。望著她,我心里頓時(shí)涌上一股暖流,同時(shí)覺(jué)得萬(wàn)分感激。

  這就是我的同桌——一個(gè)從不服輸、說(shuō)道做到,而且樂(lè)于助人的女孩。

  同桌的她作文600字 篇27

  在我們這個(gè)人才輩出的五(2)班里,有一群調(diào)皮搗蛋的同學(xué)。我的同桌也很調(diào)皮,但他最大的特點(diǎn)是“自戀”。

  他叫“程帥”,但他一點(diǎn)兒也不“帥”,反而很“衰”。他長(zhǎng)著一雙濃眉大眼,有一個(gè)典型的平頭,看起來(lái)賊頭賊腦的。他有著一張會(huì)變形的嘴,什么形狀他都做得出來(lái)。他最大的特點(diǎn)就數(shù)那副嗓子了,因?yàn)樗还苊佬g(shù)課、科學(xué)課、電腦課還是體育課,他都唱,而且天天都要唱一首歌,就是“新貴妃醉酒”。聽(tīng),他又在唱了“愛(ài)恨就在一瞬間……”他唱的時(shí)候,就像在舞臺(tái)上表演似的.,而且表演得淋漓盡致。又是點(diǎn)頭,又是彎腰,還做蘭花指,通常都逗得大家捧腹大笑。有時(shí)候唱完歌后就算沒(méi)有人理他,他自己也會(huì)給自己鼓掌,自己給自己豎起大拇指。這還不算自戀呢,最好笑的是他也愛(ài)臭美。

  一天,我們班上體育課的時(shí)候被老師罰跑操場(chǎng)五圈。跑完后大家都“癱”坐在地板上,大口大口地喘著氣,可我的同桌卻好像一點(diǎn)兒也不累似的,拿起自己的“隨身梳”就往廁所跑。有幾位男生覺(jué)得好奇,就跟著他進(jìn)了廁所。沒(méi)想到,我同桌是進(jìn)去梳頭去了。他說(shuō),為了保持他的典型平頭,就算累死,也要保存形象。

  雖然他那么那么自戀,但他做事很負(fù)責(zé)任。他是第十小組的語(yǔ)文組長(zhǎng),每次收作業(yè)時(shí),沒(méi)交作業(yè)的,就算是自己的兄弟,他也會(huì)如實(shí)上報(bào)給老師。大家都說(shuō)他有一顆大公無(wú)私的心。 這,就是我的同桌,一個(gè)很自戀,但做事又很負(fù)責(zé)的同學(xué)。

  同桌的她作文600字 篇28

  我是今年剛轉(zhuǎn)來(lái)的,我同桌就把我們把桌椅的中點(diǎn)找出來(lái)了,給我立了規(guī)矩誰(shuí)也不能超過(guò)椅子線,桌子線。自己位子上的垃圾自己撿,每次上課他都要嘮叨一次,我聽(tīng)得都可以原原本本背下來(lái)了,可他就不覺(jué)得厭煩,而且他很好動(dòng)自己的不遵守條律,我寫(xiě)作業(yè)時(shí)他的手常常出線碰到我的手因此字就會(huì)寫(xiě)得歪歪斜斜,我經(jīng)常對(duì)他講可他就是不理睬我,于是我非常生氣地想了個(gè)辦法來(lái)整整他,看他還呈什么威風(fēng)。

  一天早晨,趁他還沒(méi)有來(lái)學(xué)校,我在他的抽屜里找了又找,翻了又翻,終于功夫不負(fù)有心人讓我找到了他的本子,我眼前一亮把里面的作業(yè)上涂畫(huà)幾下把許多作業(yè)涂得都看不清楚了,然后沖沖忙忙的放進(jìn)他的抽屜了,過(guò)了一會(huì)兒許多同學(xué)都來(lái)了,同桌也來(lái)了,我裝著若無(wú)其事的樣子,其實(shí)心里偷偷地樂(lè)著。他并沒(méi)有察覺(jué)瞧也沒(méi)瞧一眼就交給了組長(zhǎng)。我心想:這一次他一頓罵挨定了。

  鈴。,終于上課了,老師嚴(yán)肅地向教室走來(lái),用棍子一拍桌子,大聲說(shuō):“這是誰(shuí)寫(xiě)的作業(yè),請(qǐng)這位同學(xué)站起來(lái)!蓖揽纯戳税l(fā)現(xiàn)原來(lái)是自己的`本子,一臉無(wú)賴地站了起來(lái),他急忙向老師解釋,可這時(shí)老師已經(jīng)發(fā)火了再說(shuō)什么也聽(tīng)不下去了,同桌委屈的竟流下了淚,此時(shí)我不再那樣快樂(lè)心里充滿了慚愧感、自責(zé)感,我不好意思向他坦白是我畫(huà)的,只是心里一直對(duì)他說(shuō):“對(duì)不起,請(qǐng)?jiān)徫乙粫r(shí)的糊涂。

  我以為整整他,我心里會(huì)開(kāi)心、快樂(lè),可沒(méi)想到倍加覺(jué)得難受,我知道折磨了他,同時(shí)也痛苦了自己。

  同桌的她作文600字 篇29

  我們班有位男生,他有一肚子的開(kāi)心調(diào)味劑.他就是我的幽默同桌——湯玉峰.

  在一次課間休息的時(shí)候.我和他開(kāi)始了一場(chǎng)幽默大戰(zhàn).游戲的規(guī)則是:誰(shuí)把對(duì)方逗笑誰(shuí)就贏了.游戲開(kāi)始了:我說(shuō)了一個(gè)“猴子掰玉米”的笑話.他一點(diǎn)反應(yīng)都沒(méi)有,他的忍耐力真是驚人我自己都把自己說(shuō)笑了,他還說(shuō)我的笑話太無(wú)趣了.輪到他了,他說(shuō):“我給你講個(gè)有學(xué)問(wèn)的笑話,還要你從中學(xué)到一些知識(shí)”.他開(kāi)始搖頭晃腦滔滔不絕的`說(shuō)了起來(lái):“一天有兩個(gè)房客發(fā)生了一件趣事.甲房客早上起床在樓下燒柴.燒柴的煙熏到了樓上的乙房客.乙很不高興了說(shuō):”一大早你就用煙熏人,一點(diǎn)禮貌都沒(méi)有.”甲房客笑呵呵的說(shuō)道:“我要你知道什么叫日照香爐生紫煙.”乙房客火冒三丈氣憤的說(shuō)道:“今天我也叫你見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)什么叫遙看瀑布掛前川.”說(shuō)完就拿來(lái)一盆水從樓上潑了下來(lái)把火澆滅了.我拍手叫好:“這個(gè)故事真有趣”.我早把幽默大戰(zhàn)的事給忘到九霄云外了哦.湯玉峰可樂(lè)了:“陳倩你輸了哦哈哈.”我這才緩過(guò)神來(lái)我們比賽的約定.沒(méi)辦法只能認(rèn)輸投降了哦.誰(shuí)叫我不爭(zhēng)氣融入到他的笑話之中,把自己的事給忘了.我還在想著那盆水從樓上潑下來(lái)的情景呢.

  湯玉峰不愧是我們班的幽默大王,我們的開(kāi)心果.有了他我們班每天都充滿了歡聲笑語(yǔ).如果哪位同學(xué)不開(kāi)心了他一定會(huì)想辦法把他逗樂(lè)的.他在我們枯燥學(xué)習(xí)之余,總是用他滿肚子的調(diào)味劑給我們帶來(lái)了更多的快樂(lè).

  同桌的她作文600字 篇30

  記憶是個(gè)神奇的存在,當(dāng)你回憶他是,你會(huì)發(fā)現(xiàn)它令你吃驚,令你難過(guò),令你歡笑,也有感動(dòng)。

  那是一個(gè)深秋的早晨;我們正在上課我低著頭抄筆記!、鈴、鈴’讓同學(xué)們久違的鈴聲終于響起,同學(xué)們一個(gè)個(gè)邁著步伐向外面走去,此時(shí)的我似乎感覺(jué)到不舒服、頭疼極了。她似乎和往常也不太一樣、臉紅極了、我便擔(dān)心的.問(wèn):“你怎么了,是不是不舒服呀?”她難受的說(shuō):“我感冒了。我想請(qǐng)假去醫(yī)院。”我趕緊說(shuō):“趕快去吧!”

  同桌請(qǐng)假后,就離開(kāi)了學(xué)校。不一會(huì)我也感覺(jué)到難受,頭疼極了,但我知道一定要堅(jiān)持,兩節(jié)課后就放學(xué)了。此時(shí)此刻的我不知道該做些什么。

  “同桌、同桌”耳邊傳來(lái)熟悉的聲音,我抬起頭!斑,你怎么那么快就回來(lái)了!彼f(shuō):“沒(méi)事我就扎了一針,這是我給你包的藥。我早就看出來(lái)你不舒服了,快吃吧!”我感動(dòng)的哭了。

  吃了藥好多了,再看一看這個(gè)關(guān)心別人的同桌,心中不免多了些感動(dòng)。而她都不忘在她生病的時(shí)候還關(guān)心著別人。謝謝你,你永遠(yuǎn)是我八年級(jí)最好的同桌。我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你這個(gè)好同桌。

  那份濃濃的同桌情,它像明珠一樣璀璨、一樣閃閃發(fā)光。像雪花,像翅膀,飄落在我成長(zhǎng)的天空,飛滿我生命的旅程。

  他讓我感動(dòng),讓我體會(huì)到了同桌的情誼,他讓我難以忘懷。

  同桌的她作文600字 篇31

  我的同桌長(zhǎng)著一雙小小的眼睛,一張上課沉默不語(yǔ)、下課卻說(shuō)個(gè)不停的嘴,黃中帶點(diǎn)黑色的皮膚,整個(gè)人看起來(lái)很?chē)?yán)肅。他就是我的同桌王睦云。

  我的同桌是一個(gè)“好哭包”。只要?jiǎng)e人稍微碰他一下,他就在那兒使勁地哭。記得那個(gè)課間,王睦云和劉舁瘋玩的時(shí)候,劉異不小心踢到王睦云的肚子,王睦云就拼命去撞劉舁,劉異沒(méi)有反擊。這時(shí),李凱奇過(guò)來(lái)勸架,架還沒(méi)有勸好,不知怎么李凱奇也和王睦云打了起來(lái)。王睦云被李凱奇踢了幾腳,他頓時(shí)一屁股坐在地上,蜷著腿,把頭埋在胳膊里,號(hào)啕大哭起來(lái),那哭聲連站在樓下的同學(xué)都聽(tīng)得見(jiàn)。正在做游戲、看書(shū)、做作業(yè)的同學(xué)都圍上來(lái),想知道到底發(fā)生了什么事。上課鈴一響,王睦云抬起頭,掃視了一圈,發(fā)現(xiàn)沒(méi)有人在看他,就馬上回到座位上,咧開(kāi)嘴無(wú)聲地笑了。

  還有一次,語(yǔ)文單元測(cè)試的`卷子發(fā)下來(lái)了,老師念完了80分以上的同學(xué)的分?jǐn)?shù),然后開(kāi)始念60分以下的同學(xué)。老師念道:“王睦云,39分!蔽铱戳艘谎弁跄涝疲麤](méi)有什么反應(yīng)。再看他的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)他呆呆地坐在那兒,眼淚一滴一滴地順著臉頰流了下來(lái)。他一動(dòng)不動(dòng),也不擦眼淚,就那樣不停地默默流眼淚。組長(zhǎng)叫他,他也不理,叫他改錯(cuò)也不改,別人說(shuō)什么他都一動(dòng)不動(dòng)。我心想:“考差了也不至于這樣吧,這么愛(ài)哭啊!

  你看,我的同桌是不是個(gè)“好哭包”?

  同桌的她作文600字 篇32

  我的同桌是林穎珊。她所做的點(diǎn)點(diǎn)滴滴中總有令人無(wú)法忘懷的小事。

  還記得二年級(jí)時(shí),我剛轉(zhuǎn)進(jìn)碧桂園學(xué)校,媽媽把我送回自己的座位就離開(kāi)了,我正為這陌生的環(huán)境忐忑不安,望著桌上的一堆書(shū)本、文件夾、筆發(fā)愣。林穎珊走了過(guò)來(lái),溫和地說(shuō):“你好,我叫林穎珊,咱倆是同桌。”我趕緊說(shuō):“你好,我叫周奕曈!彼孟窨闯隽宋业.局促,笑著說(shuō):“我?guī)湍闶帐耙幌掳伞!辈坏任一卮,她就伸手整理起?lái)!翱,左邊放大本的書(shū),就像這樣,右邊擺小本一點(diǎn)的書(shū),拿書(shū)的時(shí)候就這樣拿,多方便!”她一邊說(shuō),一邊不停地忙碌著。轉(zhuǎn)眼間,堆放在桌子上的物品被她井井有條地放進(jìn)了桌肚里。我看到整整齊齊的桌肚,心里有心不完的感謝,周?chē)吧目諝庖擦⒖套兊脺剀傲恕?/p>

  還記得,第一次上室外課。我怕遲到,立刻沖到外面排隊(duì),忘記了桌上還是一團(tuán)糟,也忘記了做課前準(zhǔn)備。林穎珊不動(dòng)聲色地走過(guò)去,幫我把下節(jié)課用的書(shū)拿出來(lái),又幫我收拾好了桌面。上課時(shí),我突然想到?jīng)]做課前準(zhǔn)備,心里立時(shí)緊張起來(lái)。擔(dān)心老師批評(píng),等我上完課回來(lái),我立刻沖向我的課桌。咦,桌上只有一本語(yǔ)文書(shū)靜靜地?cái)[在左上角。是誰(shuí)幫了我?哦,是她!一定是她!我立刻把感激的目光投下她,林穎珊笑了笑,說(shuō):“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的!”接著,她又微笑著和同學(xué)出去玩了。

  雖然只是小事,但她曾經(jīng)說(shuō):“幫助新同學(xué)是應(yīng)該的!”這句話永遠(yuǎn)留在我心里。

  同桌的她作文600字 篇33

  提起同桌,你們肯定會(huì)有很多故事想告訴大家吧。不管怎樣,我想應(yīng)該沒(méi)有人會(huì)和我一樣,有這樣一群“危險(xiǎn)”的同桌。

  丁雨菲是我的第一任同桌,也是我的強(qiáng)勁對(duì)手。在寫(xiě)作上,我們倆旗鼓相當(dāng),不分上下。因此我們總是私下里暗暗較勁。這家伙長(zhǎng)相甜美,成績(jī)優(yōu)秀,因此很受老師的喜愛(ài)。別看她文文靜靜,可是極難對(duì)付。我每次“偷襲”都會(huì)被她識(shí)破,落得個(gè)“賠了夫人又折兵”的下場(chǎng):重則被老師罰到后面練“站功”,輕則也要受到老師的“唾沫”攻擊。更讓我氣憤的是,這家伙每次勝利后都會(huì)擺出一副“我有后臺(tái)我怕誰(shuí)”的樣子,真是怕了這個(gè)有“后臺(tái)”的同桌。

  “她像一條龍,我像一棵蔥。不陰不陽(yáng)下手兇,追命一陣風(fēng)。南拳和北腿,不死也嚇蒙。不要惹惱了徐琳,命在她手中!”我哼著這首新《中國(guó)功夫》,半閉著眼睛,悠然自得!俺牟诲e(cuò)嘛!”突然,可怕的笑聲出現(xiàn)在我的'耳邊!爸x謝夸獎(jiǎng)!”話畢,我的神經(jīng)系統(tǒng)立刻就告訴我:糟了,是徐琳!我睜開(kāi)眼,只見(jiàn)徐琳正帶著可怕的笑容站在我身邊。還沒(méi)等我喊出聲,我就被她狠狠地“修理”了一番。更可怕的是她就是我的現(xiàn)任同桌。我還要在她拳頭的陪伴下度過(guò)整個(gè)學(xué)期。吾命休矣!

  這就是我的“危險(xiǎn)”同桌們,她們到底有多厲害,你算是明白了吧!

  同桌的她作文600字 篇34

  李吳儀是個(gè)女的,但有點(diǎn)像男的,她是一個(gè)“瘋婆子”,整天大驚小怪的。

  李吳儀的頭發(fā)總是別有兩個(gè)粉紅色發(fā)夾,大大的眼睛,鼻梁上架著一副眼鏡,你們準(zhǔn)以為她是個(gè)常識(shí)淵博的小博士吧,她可不是“小博士”,她的成績(jī)像深圳六月的天,一會(huì)兒好一會(huì)兒壞。

  說(shuō)她瘋,在三年級(jí)下學(xué)期的時(shí)候,她可是“瘋子三人組合”里的'領(lǐng)頭羊呢,我遭到了不幸,我的同桌是誰(shuí)呢?就是李吳儀。

  我跟她同桌,我可是個(gè)文明人,怎么能和一個(gè)瘋子坐在一起呢?說(shuō)實(shí)話,我左邊的同桌也是“瘋子三人組”里的一個(gè),真是“左青龍,右白虎,中間來(lái)個(gè)米老鼠”,而我就是那個(gè)米老鼠。

  李吳儀整天都在追打男生 ,邊追邊說(shuō):“男孩子是不準(zhǔn)欺負(fù)女孩子的!”我心里想:那難道有女孩子能欺負(fù)男孩子這條法規(guī)嗎?

  她每次追我的時(shí)候,她總是說(shuō):“群屎狂,站!”我也每次都回?fù)羲f(shuō):“來(lái)追我呀!李牌醬醋!|我每次都躲到男廁所里,她就只好悻悻地走了。

  有一次,我試圖攻擊她,我輕輕碰了她一下,她就哇哇大哭起來(lái),去告訴老師,真是太小氣了!害得我被老師打入十八層地獄罰掃地。

  怎么樣,”瘋婆子“李吳儀瘋吧?如果你跟她同桌,可要小心點(diǎn)哦!

  同桌的她作文600字 篇35

  我的同桌是一個(gè)女生,一般都是“男生吃飯狼吞虎咽,女生吃飯細(xì)嚼慢咽!笨墒俏业耐绤s不一樣。正好相反,我的同桌吃飯可是吃得又快又多,遠(yuǎn)遠(yuǎn)勝過(guò)我,她就是——張心睿。不信,我講給你聽(tīng)聽(tīng)!

  和她做老對(duì)兒的第一天中午,我拿了一盒飯,自顧自地吃起來(lái)。大約八分鐘后,終于把白菜吃完了,不經(jīng)意地一扭頭,嚇了我一跳,只見(jiàn)同桌的飯盒里只剩了一口芹菜,米飯、白菜、肉全沒(méi)了,幾乎連點(diǎn)渣滓都沒(méi)剩。她的嘴里塞得滿滿的,手上的勺子上還有一大口芹菜,一會(huì)便進(jìn)了同桌的'嘴里。我立刻回過(guò)神來(lái),趕忙大口吃飯,但我還沒(méi)來(lái)得及吃上一口飯,同桌已經(jīng)將吃完的飯盒送入飯箱了,幾個(gè)動(dòng)作一氣呵成,看得我驚了好長(zhǎng)時(shí)間。當(dāng)我回過(guò)神兒來(lái)的時(shí)候,她又拿出了一個(gè)橘子,兩口就吃完了,使我有陷入了驚訝之中……我不由得想到:“飯桶”同桌,你真行!

  不過(guò),雖然她吃那么多,那也不是白吃,她可特別聰明!

  那一次,我被一道解方程的題難住了,急得抓耳撓腮,只好把求救的目光投向同桌,同桌拿過(guò)我的本,遲疑了數(shù)秒后,大笑地對(duì)我說(shuō):“你太笨了,這都不會(huì)?你看,這道題……”同桌

  巧舌如簧,一連說(shuō)了好幾種解題方法,聽(tīng)得我恍然大悟。唉,這大腦袋里可全是知識(shí),厲害!

  怎么樣,我的同桌是不是很“與眾不同”呀!

  同桌的她作文600字 篇36

  我的同桌是一個(gè)瞌睡蟲(chóng),每到下午第一節(jié)課,我都能聽(tīng)到身旁響起一陣陣“呼——呼”聲,這個(gè)大睡蟲(chóng)就是我的同桌——繆揚(yáng)。

  又是一個(gè)一個(gè)炎熱,嘈鬧的下午。樹(shù)葉耷拉著腦袋,小鳥(niǎo)飛來(lái)飛去,“嘰嘰喳喳”的叫著。教室也一樣死氣沉沉,渾濁的空氣在教室里回蕩,老師無(wú)力的話語(yǔ)仿佛成了催眠曲。有的同學(xué)趴在桌子上兩眼疲憊的望著老師,有的同學(xué)則端端正正坐著,兩眼炯炯有神的望著老師。

  再看向我的同桌繆揚(yáng),只見(jiàn)他無(wú)力的趴在桌子上,兩眼一睜一閉,又一睜又一閉?姄P(yáng)抽動(dòng)了一下嘴角,眼神中透出一股不耐煩。又過(guò)了一會(huì)兒,我再把視線望向繆揚(yáng),啊!只見(jiàn)他趴在桌子上,迷迷糊糊的睡著了?姄P(yáng)的臉漲得通紅,厚厚的睫毛遮住了他的眼睛,不知怎的,他還翻了個(gè)身,咂咂嘴。好啊!我們其他同學(xué)辛辛苦苦的聽(tīng)課,你倒好,在這兒睡覺(jué),舒適啊!我不近使勁兒推了推他。好家伙,居然還不醒,厲害!我又使勁踹了一下他的'凳子,天哪!繆揚(yáng)居然還是沒(méi)有醒。但是,輕微的響動(dòng)卻吸引了同學(xué)們的目光,連趙老師的目光也投向了這兒。當(dāng)然,他們最先看到的是我可憐的同桌。o!no!我對(duì)不起你!最后,我的同桌被老師嚴(yán)厲地批評(píng)了一頓。悲啊!

  哎!我的同桌真是個(gè)名副其實(shí)的大瞌睡蟲(chóng)啊!

  同桌的她作文600字 篇37

  我的同桌,是一個(gè)自來(lái)卷,眼睛大大的,眉毛又黑又長(zhǎng),皮膚即白又嬌嫩,總是一身又黑又酷的行頭,黑色皮褲上還帶了鉚釘哩!他是一名非常大氣的男生。

  有一次,我在操場(chǎng)上跳繩,他在玩空竹,各自玩得正起勁,突然我身子一歪,我的.跳繩和他的空竹親密接觸了,我害怕極了,眼睛不敢正視同桌,慢慢蹲下來(lái)仔細(xì)查看了繩子纏繞的情況,心想:“同桌罵我怎么辦?”我一邊想一邊左手抓住跳繩,右手拿著空竹,兩只手交替著,“呀!這兩還真是難舍難分啊!”我自言自語(yǔ)地說(shuō)。這時(shí)我的卷發(fā)同桌也蹲下來(lái)研究起來(lái),一會(huì)說(shuō)向上,一會(huì)說(shuō)轉(zhuǎn)圈,一會(huì)又說(shuō)向后繞,最后繩子和空竹像兩個(gè)打架后又和好的孩子一樣,終于分開(kāi)了。我站起來(lái)紅著臉說(shuō)“對(duì)不起”。他一邊縷著自己的卷發(fā)一邊笑嘻嘻地說(shuō):“小事一樁,何必道歉呢,我可沒(méi)那么小氣”。我們聊了起來(lái),因?yàn)檫@是大課間,我閑得無(wú)聊,卷發(fā)同桌也沒(méi)事干,突然想起空竹有一個(gè)動(dòng)作叫嫦娥奔月,很想嘗試就喊來(lái)幾個(gè)同學(xué),我和一個(gè)女生拉著繩,一旁站著兩個(gè)人手中拿著空竹桿,我同桌把空竹放在繩上,我和那個(gè)女生使勁一拉,空竹就飛起來(lái)了,一個(gè)男生接住拋在我同桌的繩上,我同桌再次放到繩上,就這樣一直輪流下去,一直玩到上課鈴聲響起,我們才戀戀不舍地離開(kāi)。

  我的同桌非常大氣,我喜歡這個(gè)同桌。

  指導(dǎo)老師:陜西省西安市新維思培訓(xùn)中心張瑤

  同桌的她作文600字 篇38

  他個(gè)子不算高也不算矮,瘦瘦小小的眼睛,兩個(gè)黑眼圈在臉上十分明顯,特別喜歡裝酷,但不管怎么裝,還是很丑,你猜得出他是誰(shuí)了嗎?他就是我的同桌。

  自從我和他成為同桌后,就發(fā)現(xiàn)他是一個(gè)很馬虎的人,一點(diǎn)都不像他看起來(lái)那樣一本正經(jīng)。

  那是一節(jié)數(shù)學(xué)課,是他最在行的。我們都埋頭計(jì)算,“這道題怎么做,我不會(huì)!币粋(gè)聲音在耳邊響起,“呵,還有他不會(huì)的題目!蔽医舆^(guò)題目就大笑起來(lái),他丈二和尚摸不著頭腦,我差點(diǎn)笑噎到,停了一會(huì)兒,便對(duì)他說(shuō):“你把眼珠挖出來(lái)再把題看仔細(xì)點(diǎn)吧!把數(shù)字都給抄錯(cuò)了!”

  他疑惑地望了我一眼,又去看看題目,不到一會(huì)兒,我便聽(tīng)見(jiàn)驚天動(dòng)地的.聲音“天哪,我真的抄錯(cuò)了!”這也太馬虎了吧!

  就為他這個(gè)毛病,總是把自己弄得焦頭爛額的,明明東西就放在眼前,他卻視而不見(jiàn)。

  我們上美術(shù)課時(shí),他一直拿不定主意,畫(huà)了又擦,擦了又畫(huà),我都畫(huà)好一半了,他才決定好,誰(shuí)知這時(shí)他又畫(huà)錯(cuò)了,“我的橡皮擦呢?”他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)對(duì)我說(shuō):“你有沒(méi)有看到我的橡皮?”我皺了下眉,起身幫他找,就發(fā)現(xiàn)橡皮就在他桌上,“噢,原來(lái)橡皮在這里啊”他發(fā)出一陣長(zhǎng)嘆。

  這也太馬虎了吧。做什么事情都馬馬虎虎,希望他可以再細(xì)心點(diǎn),就不會(huì)因?yàn)轳R虎吃虧了。

  同桌的她作文600字 篇39

  我有一位女同桌,她兇巴巴的。有一點(diǎn)不合她心意的事情,她就兇巴巴地沖我發(fā)火。所以我想換一個(gè)同桌,如果你愿意跟我同桌的話,先看看我的標(biāo)準(zhǔn)吧。

  我的同桌應(yīng)該是文雅的,現(xiàn)在的女生太兇了。一點(diǎn)雞毛蒜皮的小事就朝男生發(fā)脾氣。男生會(huì)被追著打,追得男生無(wú)處可躲。這還算正常,女生打不過(guò)的.,就會(huì)叫來(lái)一大堆女生,一起打那個(gè)男生,那場(chǎng)面真叫壯觀,一大堆女生追一個(gè)男生,其它男生都不敢過(guò)去幫忙?梢(jiàn),女生有多兇。這真是“唯女子與小人難養(yǎng)也”。所以,我希望我的同桌是文雅的,是彬彬有禮的。

  我想要的同桌是大大方方的,不會(huì)斤斤計(jì)較,不會(huì)因?yàn)橐稽c(diǎn)小事大驚小怪。記得一次上課時(shí),我不小心超過(guò)了三八線,我現(xiàn)在的同桌就用眼睛瞪了我好久,下課也不理我,好像有深仇大恨一樣。所以同桌不會(huì)計(jì)較這些小事非常重要。我忘記帶東西,她會(huì)大方地借給我,還不跟我計(jì)較,不像現(xiàn)在的同桌,一毛不拔。當(dāng)然,同桌碰到什么困難,我也會(huì)伸出援助之手,幫助他。我們一定會(huì)成為親密的好朋友。

  我想要同桌在學(xué)習(xí)上優(yōu)秀。上了五年級(jí),題目越來(lái)越難,常常會(huì)碰到很難的奧數(shù)題,如果我的同桌是一個(gè)學(xué)霸,并且能教我怎樣做題,我的學(xué)習(xí)一定會(huì)有進(jìn)步的。我上課常常走神,一會(huì)兒玩玩學(xué)習(xí)用品,一會(huì)兒心思飛到了窗外,這時(shí)候,能有同桌提醒我上課專心聽(tīng)講,那我會(huì)非常感激的!

  你覺(jué)得班級(jí)里有我適合的女同桌嗎?

  同桌的她作文600字 篇40

  我們要好好珍惜,好好感受,趁現(xiàn)在的時(shí)光還能無(wú)所顧忌的。

  然而,也許在學(xué)校的時(shí)光,同桌才是陪伴你最長(zhǎng)的,可以和你站在一起的好伙伴。回家對(duì)著電視收看娛樂(lè)頻道,陪著可樂(lè)薯?xiàng)l,偶爾還會(huì)傻笑。再看看手機(jī),在和我說(shuō)笑,就是我的風(fēng)雨同桌。

  有一次,我和我同桌打了起來(lái),是因?yàn)槭裁,我也記不清了,打著打著被老師看?jiàn)了,老師就把我們說(shuō)了幾句,然后罰我寫(xiě)了幾個(gè)古詩(shī)。“鈴鈴鈴”上課了,一位新老師興奮地走到教室。說(shuō)下星期五我們學(xué)校舉辦了個(gè)友誼賽,需要選兩個(gè)人參加。頓時(shí)班里熱鬧起來(lái)了,老師于是說(shuō):“就你們兩個(gè)吧!崩蠋熤钢液臀彝。

  周日老師讓我們來(lái)學(xué)校,老師對(duì)我們說(shuō):“你們把兩只腳都綁起來(lái),然后在操場(chǎng)跑三圈兒!蔽倚南耄洪_(kāi)什么玩笑,讓我們跑三圈兒,想累死我們嗎。老師說(shuō):“我說(shuō)開(kāi)始我們就開(kāi)始!币婚_(kāi)始我們有一肚子的怨氣,不一會(huì)的工夫跑著跑著就跑完了。突然天空下起了雨,老師說(shuō):“兩個(gè)人一起合力,跑五圈。”然后,我們又開(kāi)始跑,在雨中跑著跑著我就崴了腳,我同桌二話不說(shuō)抱起我就向教室跑。就是跑在這個(gè)過(guò)程中,我可以聽(tīng)見(jiàn)他的心跳得很快。

  到了教室,老師把我的腳包扎起來(lái)了,說(shuō)你知道同桌的意義了嗎?我說(shuō)同桌是我的`好兄弟,是在學(xué)校里的家人。

  同桌的她作文600字 篇41

  色彩繽紛的小學(xué)生活即將過(guò)去,在這五年中,我有過(guò)許多同桌。但令我最難忘的還是李宣璇。她長(zhǎng)著一雙水靈靈的.大眼睛,鼻梁上架著一副大眼鏡。說(shuō)起她,我倆是“水火不相容”,經(jīng)常鬧矛盾,有時(shí)還進(jìn)行“地下戰(zhàn)斗”。

  有一次,我不小心動(dòng)了她一下。她如同被針扎了一樣,猛得一回頭,用惡狼般的眼神看著我,“你動(dòng)我干什么?你知不知道我在寫(xiě)作業(yè),萬(wàn)一我寫(xiě)錯(cuò)了怎么辦?”李宣璇又再“河?xùn)|獅吼”了,這聲音驚天動(dòng)地,整個(gè)教學(xué)樓都劇烈地?fù)u晃著,猶如地震一般。我趕緊向她道歉?墒撬活I(lǐng)情,反而更加生氣了,惡狠狠地對(duì)我說(shuō):“一個(gè)對(duì)不起就完事了?過(guò)來(lái),讓我打你一巴掌!蔽衣(tīng)了,頓時(shí)火冒三丈,感覺(jué)頭上燃起了熊熊大火,生氣地說(shuō):“我已經(jīng)向你道歉了,你還想打我,我從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)像你這樣的人!”就這樣,她一句我一句,我倆吵了起來(lái)。直到上課鈴響了,我們兩個(gè)才罷休。

  還有一次,上英語(yǔ)課的時(shí)候,老師讓我們練習(xí)讀單詞。李宣璇有個(gè)單詞不會(huì),就問(wèn)我怎么讀。碰巧我也不會(huì)讀那個(gè)單詞,我就跟她說(shuō):“這個(gè)的單詞,我也不會(huì)讀!睕](méi)想到,她認(rèn)為我故意不告訴她。于是,她使用獨(dú)門(mén)絕技——“剪刀手”,大拇指和食指狠狠地捏住我的肉,嚇得我連連敗退,大聲地喊:“救命!”她這才放過(guò)我。

  看,這就是我的冤家同桌。雖然我倆之間總有些小磨擦,但這讓我的小學(xué)生活變得有滋有味,充滿了樂(lè)趣。

  同桌的她作文600字 篇42

  新的學(xué)期開(kāi)始了,我有了新的書(shū)本,有了新的目標(biāo),當(dāng)然也有了新同桌。

  知道新學(xué)期要重新排座位有可能要換新同桌,我特別擔(dān)心和以前的同桌小葉子分開(kāi)。果然,開(kāi)學(xué)第三天,我們就迎來(lái)殘酷的排座位。

  我和葉芊彤當(dāng)了一年的的同桌,已經(jīng)有了深深的感情,不想分開(kāi),心里有些忐忑。排座位的.時(shí)候,我們倆緊握雙手,走到教室門(mén)外。按身高來(lái)算,我確實(shí)要比葉芊彤高一點(diǎn),所以宋老師把我和她隔離了兩個(gè)人,我心里想:可能還有希望?扇~芊彤卻跟我想法不一樣,她對(duì)我說(shuō):“咱倆可能坐不到一起了!蔽疫m當(dāng)?shù)呐浜纤f(shuō)可能吧,心想:說(shuō)不定我們還能分到一起呢!想歸想,結(jié)果如何,我們也只能拭目以待。

  很快就到了我們,我和她握緊手臂,走進(jìn)教室,看到其他地方都被分到合適的位置,有的人很開(kāi)心跟新同桌坐在一起,有的不停的抱怨自己的新同桌,我的心砰砰直跳。當(dāng)葉芊彤被分到潘兆熙旁邊時(shí),她向我送來(lái)了一個(gè)絕望的眼神,她說(shuō)的是對(duì)的,我們確實(shí)坐不到一起了,我有點(diǎn)失望,有些遺憾。

  最后我被分到王浩宇和柴子恒中間。回想起三年級(jí)時(shí)上語(yǔ)文課時(shí)老師不是點(diǎn)我的名字,就是點(diǎn)她的名字。我心想:我和葉芊彤分開(kāi),其實(shí)是為我們好。

  我和新同桌相處的還好,但是我還是時(shí)不時(shí)想我的老同桌葉芊彤,想起和她在一起的難忘的同桌時(shí)光,她是我永遠(yuǎn)的朋友。

  同桌的她作文600字 篇43

  如果說(shuō)誰(shuí)是我們身邊最親的親人,除了家人和老師,我認(rèn)為便是同桌了,是啊,校園生活作為我們生活中的一部分,我們也應(yīng)讓它變得色香味俱全。面在校園中與我們?nèi)杖障喟榈耐,便是我們?jīng)歷酸甜苦辣的合伙人。

  一年級(jí)時(shí),我的同桌是一個(gè)愛(ài)哭鼻子的小男孩。他的遭遇使我同情心泛濫,而且一并懂得了一個(gè)道理,人在世界上,本是不公平的那個(gè)坑。他的.遭遇也讓我懂得了要關(guān)心,體會(huì)到了同學(xué)之間應(yīng)相互幫助,讓生活充滿愛(ài)。

  二年級(jí)時(shí),我的同桌是一個(gè)樂(lè)觀向上,積極學(xué)習(xí)的男生。我跟他在一起,學(xué)習(xí)你追我趕,不分上下。他讓我有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力,體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣,我的成績(jī)居高不下,和他一起齊頭并進(jìn)。

  三年級(jí)時(shí),我的同桌是一個(gè)不自立的男生,在班上的同學(xué)們眼里是一個(gè)非常文靜的男生。在這里,我學(xué)到了他的優(yōu)點(diǎn),做事等取得成績(jī)時(shí)不炫耀。在這兩個(gè)學(xué)期里,我也幫助了他許多,如讓他學(xué)會(huì)了獨(dú)立,自己系紅領(lǐng)巾,自己削鉛筆,還教會(huì)他不影響同學(xué),如午讀看書(shū)不議論等。

  四年級(jí)時(shí),我的同桌是一們成績(jī)一般,不高不矮很穩(wěn)定的文靜女生。她的字跡很工整,但上課不積極。因?yàn)樗覔Q了三年預(yù)習(xí)本,因字太丑看不下去再換一本,改過(guò)自新,從頭開(kāi)始。

  世界這到大,人這么多。山外有山,人外有人。孔子不是說(shuō)過(guò)“三人行必有吾師焉”嘛,同桌便是我們的老師。我們?nèi)¢L(zhǎng)補(bǔ)短。吃得苦中苦,方為人上人。

  同桌的她作文600字 篇44

  我的同桌,平時(shí)看起來(lái)柔柔弱弱,像綿羊似的,但是暗藏殺機(jī)。

  教室是和諧又安靜的,可我的位子旁卻充滿了濃濃的.火藥味……一個(gè)擦過(guò)鼻涕的紙巾球落到了她的腳下,不好!我的紙巾球掉同桌那兒了!她可不喜歡惡心的紙巾球。立刻把同桌的易燃物——脾氣,給點(diǎn)燃了。起先,她的眼睛越瞪越大,仿佛眼珠子都快掉出來(lái)了,鼻子像牛似的噴氣,牙齒咬地“咯咯”響,這暴風(fēng)雨要來(lái)臨的節(jié)奏。突然,她閃電般的抽出“鷹爪”,用力掐我的手臂,痛得我哇哇直叫,只能用一個(gè)字來(lái)形容——慘!

  雖然同桌很暴力,但是她也有“溫柔”的一面,一次,金奕言想逗我玩,就把我的鉛筆盒給搶了過(guò)去,又扔給鄒銳,像耍猴似的拋來(lái)拋去。是可忍熟不可忍!我立刻怒火中燒,一個(gè)箭步上去搶?蓛扇伺浜夏酰屛覠o(wú)從下手。說(shuō)時(shí)遲,那時(shí)快,同桌一把抓住金奕言,俗話說(shuō)“暴力解決一切問(wèn)題”,使勁兒一扭,奕言痛地立刻“哎呀!”一聲,趕緊把鉛筆盒扔給我,和鄒銳狼狽而逃,真是讓感激不已!

  同桌生起氣是很暴力,但是她也是很樂(lè)于助人的。有一次,施楊露問(wèn)作業(yè),附近的同學(xué)都正在核對(duì)著作業(yè)本“埋頭苦干”沒(méi)有時(shí)間搭理她,同桌聽(tīng)到了,立刻轉(zhuǎn)過(guò)身告訴施楊露。上課時(shí),我的橡皮一不小心“跳樓”了,我掘地三尺也找不到,同桌的“鷹眼”一下子就發(fā)現(xiàn)了橡皮,并拾起還給了我。

  你知道我的同桌是誰(shuí)嗎?對(duì),就是她——陳春延,愿她每天好心情!

  同桌的她作文600字 篇45

  我的同桌,哎!怎么說(shuō)他呢?他是一個(gè)調(diào)皮,愛(ài)逗人笑,愛(ài)搗亂的同學(xué)。

  他叫胡星宇,我這學(xué)期第一次和他同桌。

  他有一個(gè)思維比較活躍的大腦,上面蓋著黑短發(fā)。一雙眼睛近視了,鼻梁上架著一副眼鏡,下面還有一張愛(ài)說(shuō)小話的嘴。

  與他相關(guān)的事太多了,就選一個(gè)說(shuō)一說(shuō)吧。來(lái)說(shuō)一個(gè)時(shí)間最近的事:

  數(shù)學(xué)課上,教數(shù)學(xué)的梁老師讓我們做作業(yè),而胡星宇不但沒(méi)做,還在一旁玩耍,一節(jié)課快結(jié)束了,他一字沒(méi)動(dòng)。梁老師走到他身邊,看到他還沒(méi)做,再看看其他同學(xué)都快做完了,怒氣就涌了上來(lái)。梁老師氣極了,扯下自己的耳套敲了一下胡星宇的頭,氣沖沖的回到講臺(tái)上。胡星宇卻揉揉腦袋說(shuō):“哎喲,好痛!還好沒(méi)敲壞,敲壞還賠不起哩!“短短的一句話便引得周?chē)?同學(xué)哈哈大笑起來(lái)。

  他也讓人感到厭煩。上語(yǔ)文課沒(méi)什么事,可上數(shù)學(xué)課,他的怪花樣全來(lái)了--一會(huì)兒學(xué)豬叫;一會(huì)兒講笑話;一會(huì)兒猜謎語(yǔ);一會(huì)兒怪叫一聲……引得大家目光都聚集在他身上,瞪著他,或笑他……

  事實(shí)上,他天生就是一個(gè)喜劇演員?伤粦(yīng)該上課表演,要表演就下課表演。下課表演不會(huì)有什么問(wèn)題,可上課就不一樣了,上課表演會(huì)影響老師講課,同學(xué)聽(tīng)講。因?yàn)樗谋硌輹?huì)使老師停下講課,觀察誰(shuí)不認(rèn)真聽(tīng)講;同學(xué)們則被他吸引,引得哄堂大笑。

  瞧,這就是我那調(diào)皮、淘氣、愛(ài)搗亂、愛(ài)逗人笑的同桌。你覺(jué)得他怎樣呢?

  同桌的她作文600字 篇46

  他,一個(gè)活潑好動(dòng)的小男孩,那水靈靈的眼睛炯炯,散發(fā)著智慧的光芒。瘦小的身子走起路來(lái)像個(gè)活蹦亂跳的`小猴,圓圓的臉蛋顯露出童真的稚氣,看起來(lái)還是蠻帥的。這個(gè)活潑好動(dòng)的男孩就是我的同桌--劉開(kāi)來(lái).

  說(shuō)起這個(gè)劉開(kāi)來(lái)呀,他可是我班的"樂(lè)天派"。每當(dāng)你愁眉苦臉的時(shí)候,他總是在你旁邊說(shuō)上幾句逗人的話:“瞧,我?guī)洶桑俊弊屇悴坏貌还笮ζ饋?lái)。唉,這個(gè)劉開(kāi)來(lái)呀!雖然在別人面前他總是成天笑個(gè)不停,其實(shí)他只掩飾自己的難過(guò)。記得有一次,我們班上有的同學(xué)獲了獎(jiǎng),而他沒(méi)有。他的眼淚都流到眼眶了,可他還強(qiáng)忍著去和別人打鬧,裝作滿不在乎的樣子,還“笑”著說(shuō):“男兒流血不流淚,獲不獲獎(jiǎng)都沒(méi)關(guān)系,獎(jiǎng)得多了,我還會(huì)被壓得更矮!”他雖搞笑,但做起正事卻一點(diǎn)兒也不含乎。他人稱“百達(dá)通”,就是什么都知道的意思!鞍龠_(dá)通”懂很多,每次問(wèn)他問(wèn)題時(shí),他總是想了一會(huì)兒,就迎刃而解了。記得有一次做題,我有幾個(gè)反義詞不知道,便向“百達(dá)通”示助,“百達(dá)通”想了一會(huì)兒,“對(duì)了!這道題應(yīng)該是這樣!薄爸x謝了!”“不用不用,別忘了我可是人見(jiàn)人愛(ài)的‘百達(dá)通’喲!看我玉面小蛟龍來(lái)也!”我望了望他,忍不住“撲哧”一笑,差點(diǎn)摔到桌子下面去了。而他呢?仍保持著原動(dòng)作――拿著手絹裝淑女。吸引著更多人來(lái)細(xì)細(xì)觀賞。唉,真拿他沒(méi)辦法!

  看到了吧?這就是那個(gè)活潑好動(dòng)、聰明可愛(ài)的小男孩――劉開(kāi)來(lái)。你認(rèn)識(shí)他了嗎?

  同桌的她作文600字 篇47

  初二下學(xué)期那年,我們級(jí)終于分班了。但沒(méi)想到分班之后,我的同桌依舊是我以前那個(gè)班的同學(xué)。這讓我不禁有點(diǎn)失望。

  我的同桌很沉默,所以課間完全不會(huì)有人來(lái)找她聊天,甚至連課堂都很少與我說(shuō)話,但上課非常認(rèn)真。所以坐在她周?chē)耐瑢W(xué)都覺(jué)得她呆呆的,性格沉悶,是個(gè)書(shū)呆子。她不會(huì)跟我說(shuō)話,除非問(wèn)我學(xué)習(xí)上的問(wèn)題。當(dāng)然,大部分的因素是我明知道她性格沉悶,卻依舊不屑于與她搭話。

  直到一天,物理測(cè)驗(yàn)時(shí),我不知是過(guò)敏還是怎么的,我一直咳嗽一直咳嗽,就像是吃了炫邁一樣,怎么也停不下來(lái),難受極了!我一邊痛苦地咳嗽,一邊用求助的眼光望向四方。可是卻發(fā)現(xiàn)我的同學(xué)們只顧著寫(xiě)試卷,根本沒(méi)有發(fā)現(xiàn)或者是不能幫助我。這下我的心也開(kāi)始痛苦起來(lái)了。

  就在這時(shí),一只手覆上我的背脊,輕輕地,一下一下地拍著我的背脊,讓我舒暢不少。待我慢慢平息下來(lái)后,我才循著這只手看去,卻看見(jiàn)我的同桌緊盯著試卷唰唰唰地在答題,左手卻依然輕輕幫我拍著。陽(yáng)光透過(guò)窗外跳在她的`頭發(fā)上,輪廓上,恍若一個(gè)高貴美麗的天使。心里覺(jué)得暖暖的~

  再之后,我們成了好朋友。我們并沒(méi)有時(shí)時(shí)刻刻玩在一起,但我知道我們之間不會(huì)吵架不會(huì)冷戰(zhàn),就像有一根繩子把我們綁在一起,不遠(yuǎn)不近,不會(huì)讓我們產(chǎn)生距離,也不會(huì)束縛著我們。

  如今我們初三已畢業(yè),我們雖要各奔東西,但我們的友誼依然存在,彼此心照不宣。啊,我的好同桌,你一定要快樂(lè)!

  同桌的她作文600字 篇48

  周二,我們坐在座位上靜靜地等待黃老師調(diào)換位置。

  黃老師決定讓張譽(yù)和我同桌,這對(duì)我來(lái)說(shuō)是天大的好消息。因?yàn)槲医K于可以躲避煩人的盧華庭。

  一大早,我坐在座位上認(rèn)真早讀。沒(méi)多久張譽(yù)背著個(gè)大書(shū)包走了進(jìn)來(lái),書(shū)包往椅子上放,嘴里念著:“誒呀媽呀,腦瓜疼吶,重死了!”我本想跟張譽(yù)打招呼的,可我“嗨”字還沒(méi)出口時(shí),他就去交作業(yè)了。

  等他回到座位上時(shí),他把我當(dāng)作空氣似的。不打招呼,讀他的課文去了。我心中燃燒了熊熊大火。我以為張謄是個(gè)開(kāi)朗活潑的男孩,眼前卻是一個(gè)冷漠的男孩。我先不理他,看他有什么反應(yīng)。

  可沒(méi)想到,張謄很快讓我睜開(kāi)了眼睛。那天上課,黃老師叫我們把書(shū)翻到第二頁(yè),把第一課的生字抄在小字本上。我翻書(shū)的時(shí)候,鋼筆“啪”的一聲掉到了地上。我連忙撿起來(lái),糟糕,鋼筆摔爛了!這可怎么辦?我額角的汗不停往下流。

  張譽(yù)看見(jiàn)了,問(wèn):“喻巧靈,鋼筆是不是摔爛了?我有兩支借你一支吧!蔽掖糇×,剛才那個(gè)冷漠的張譽(yù)去哪兒了?難道有兩個(gè)張謄?現(xiàn)在的他,是樂(lè)于助人的.他嗎?一串串不解的問(wèn)題向我走來(lái)。

  我接過(guò)張譽(yù)的鋼筆,說(shuō):“謝謝你!”張譽(yù)笑著說(shuō):“樂(lè)于助人是我應(yīng)該做的嘛!”

  后來(lái),我發(fā)現(xiàn)張譽(yù)不少優(yōu)點(diǎn)。比如說(shuō):背誦課文。我還只能結(jié)結(jié)巴巴地背誦第二自然段,張譽(yù)卻已整篇課文倒背如流。張謄畫(huà)畫(huà)在我們班可是出了名的,一只鳳凰都被他畫(huà)得栩栩如生。比我們想象中的還漂亮些!

  這次換同桌,我有了一個(gè)令人佩服的同桌!

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