- 相關(guān)推薦
談骨氣作文900字
在《談骨氣》一課中,作者通過“富貴不能淫,貧賤不能移,威武不能屈”這一句話,從三個方面論證了人要有骨氣這一點(diǎn)。其中,作者在論證“貧殘不能移”這一句的時候,用了《嗟來之食》這么一個例子:“齊大饑,黔敖為食于路,以待餓者而食之。有俄者,蒙袂輯屨貿(mào)貿(mào)然來。黔敖左奉食,右執(zhí)飲,曰:暖!來食!揚(yáng)其目而視之曰:予唯不食暖來之食,以至于斯也。從而謝焉,終不食而死。”作者通過這個故事告訴我們,就算在生活貧苦潦倒的時候也不能失掉了一個人的骨氣,應(yīng)該始終保持做人的尊嚴(yán)。
我認(rèn)為這個觀點(diǎn)是十分重要也是十分正確的,但我認(rèn)為講骨氣有的時候也應(yīng)該看情況。就像《暖來之食》中的那個窮人一樣,施舍者一開始對他說“暖!來食!”的時候,窮人就拒絕了,這就充分體現(xiàn)出了他的骨氣,但后來施舍者意識到了自己的無理并向他道了歉,這就說明他向窮人施舍食物并沒有侮辱的意思。所以,我認(rèn)為這時候,窮人就應(yīng)該把食物吃掉,而不應(yīng)該再固執(zhí)了。當(dāng)我們在尊嚴(yán)和生命兩難全的時候,應(yīng)該選擇維護(hù)尊嚴(yán);但當(dāng)兩者可以兼得的時候,我們同樣應(yīng)該保全生命,不能像那個窮人一樣,為了他所理解的“骨氣”而付出生命的代價。這并不是有骨氣的表現(xiàn),這是愚蠢的行為。
那么,什么是骨氣呢?骨氣的意思就是骨相氣質(zhì),現(xiàn)在多指剛強(qiáng)不屈的氣質(zhì)與人格操守。如果硬生生地把窮人接受富人的施舍理解為沒有骨氣,而不看看具體情況是什么樣的,這才是生搬硬套,沒有真正理解骨氣所包含的意思。
也許有人會說,沒有骨氣,怎么對得起中國人這個稱呼!這句話十分有道理,但我的意思也并不是說有骨氣是愚蠢的行為,我的意思是歪曲理解骨氣的含義而付出慘重代價,卻還以為自己這是有骨氣的表現(xiàn),這才是愚蠢可笑的。
其實(shí)我認(rèn)為作者在寫這篇文章的時候也曲解了這個例子的意思,才會這樣說!杜瘉碇场返脑膽(yīng)該還有最后一句,課文中沒有寫進(jìn)去:“曾子聞之曰:微與!其暖也,可去;其謝也,可食!保B曾子都認(rèn)為當(dāng)別人呼喝你來吃的時候,是應(yīng)該拒絕的;但人家既然道了歉,你就應(yīng)該吃了,就說明那個窮人是有骨氣的,但心胸未免太狹隘了。
所以,我們應(yīng)該有骨氣,保持應(yīng)有的氣節(jié),但是在做到了這一點(diǎn)的時候,我們也不應(yīng)該放棄生命或是其他同樣重要的東西,否則就會像那個窮人一樣,落得那樣本可以避免的下場了。
【談骨氣作文900字】相關(guān)文章:
談骨氣作文11-04
談骨氣說課稿05-01
語文教案-談骨氣05-01
《談骨氣》教案設(shè)計(jì)05-02
《談骨氣》課堂實(shí)錄及評說04-30
談骨氣議論文(精選16篇)11-28
初中語文《談骨氣》說課稿模板07-03
《談骨氣》教學(xué)設(shè)計(jì)(通用11篇)10-23
骨氣04-30