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揚(yáng)起你自信的風(fēng)帆作文900字
“我自信,我能行。”這句話已經(jīng)深深地鐫刻在了我的心中。在我的心目中,自信好比是到達(dá)成功彼岸的小船;自信好比是克服困難的一把利劍;自信好比是小船中迎著風(fēng)的船帆。只有自信+努力+方法才等于成功。原本我上課根本不會(huì)舉手發(fā)言,可經(jīng)過(guò)了那次我發(fā)現(xiàn)我能行,于是我變得有自信了,再會(huì)的情況下,我也能大膽舉手了。
“同學(xué)們,在第13自然段中那句話寫(xiě)出了作者在祖父的園子中干活呢?”張老師提出了這個(gè)問(wèn)題后,教室里變得鴉雀無(wú)聲,連一根針掉在地上的聲音也能聽(tīng)見(jiàn)。同學(xué)們個(gè)個(gè)把頭壓得很低,生怕老師叫到自己。我的眼睛盯著第13自然段,看了一遍又一遍,突然靈光一現(xiàn),找到了這個(gè)句子心中欣喜地想:我已經(jīng)知道是哪一句話了,不過(guò),我還不敢舉手,那幾個(gè)成績(jī)好的也沒(méi)有舉手啊。我回頭看了一下同學(xué)們,只見(jiàn)個(gè)個(gè)都把頭藏進(jìn)了書(shū)本中。沉默了幾分鐘后,老師說(shuō)話了:“你們有沒(méi)有找到?我要請(qǐng)人回答了!蔽彝鴷(shū)本上已經(jīng)畫(huà)好的句子,心中猶豫地想:到底該不該舉手呢?我又沒(méi)有百分之百的把握,萬(wàn)一答錯(cuò)了,那還不是會(huì)被老師批評(píng),同學(xué)嘲笑。∷懔,還是聽(tīng)天由命吧。老師見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)同學(xué)敢舉手,便公布了答案,我和我的答案對(duì)照了一下,真是一模一樣。正巧,張老師往我身邊走過(guò),見(jiàn)我是畫(huà)對(duì)的,笑著對(duì)我說(shuō):“你不是已經(jīng)畫(huà)好了嗎?怎么不敢舉手呢?我聽(tīng)了后,后悔的想:這都是不自信惹的禍,如果我擁有了自信,那就會(huì)贏得老師的表?yè)P(yáng),同學(xué)的掌聲?墒,就是因?yàn)槲业牟蛔孕,老師還批評(píng)了我?guī)拙洹默F(xiàn)在開(kāi)始,我要揚(yáng)起我自信的風(fēng)帆,在學(xué)海中盡情的遨游。
第二節(jié)課,張老師仍舊在上《祖父的院子》,講了一會(huì)后,張老師又提出了一個(gè)問(wèn)題,說(shuō):“大家認(rèn)為文章中的這個(gè)小女孩性格是怎么樣的?從哪體現(xiàn)出?”教室里又變得鴉雀無(wú)聲了,我仔細(xì)看了課文,心中就有了答案,鼓勵(lì)自己:舉起手吧,既然你心中已經(jīng)有了答案,就大膽的發(fā)言吧。有了前一次的教訓(xùn),我馬上毫不猶豫的舉起了手,老師見(jiàn)了,便叫我起來(lái)回答。我站了起來(lái),回答說(shuō):“我認(rèn)為小女孩是個(gè)調(diào)皮的孩子,因?yàn)樾∨⒕拱阉焐蠞,玩起了下雨!罢?qǐng)坐!睆埨蠋熣f(shuō)。我回答了問(wèn)題,心中比吃了蜜還甜。
“我自信,我能行。”這句話已經(jīng)深深的鐫刻在了我心中,一直激勵(lì)著我在學(xué)海中盡情的遨游!
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