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為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文

時(shí)間:2023-01-09 16:19:23 羨儀 作文900字 我要投稿
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為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文900字(精選38篇)

  在平平淡淡的日常中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,根據(jù)寫作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文900字,歡迎大家分享。

為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文900字(精選38篇)

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇1

  夢(mèng)想起航那一秒,泛起我們久違的心跳。筑夢(mèng)的城堡,努力就會(huì)閃耀。我要讓全世界看到,夢(mèng)想起航,張開(kāi)翅膀在此刻夢(mèng)已無(wú)可阻擋,堅(jiān)定著希望勇往直前,夢(mèng)在未來(lái)綻放!

  夢(mèng)想是什么?夢(mèng)想是遠(yuǎn)處的燈塔,指示前進(jìn)方向;夢(mèng)想是雪后那抹陽(yáng)光,溫暖一顆心;夢(mèng)想是五彩的氣泡,美麗又易逝。夢(mèng)想是讓人產(chǎn)生進(jìn)步的動(dòng)力!我的夢(mèng)想不是擁有財(cái)富,也不是獲得想要的物品,而是成為世界頂尖服裝設(shè)計(jì)師。在我記憶的沙灘上,許多幻想留給我的印象,就像那一行行深淺不同的腳印,歲月的潮水一沖,就無(wú)影無(wú)蹤;唯有成為頂尖的服裝設(shè)計(jì)師的理想,卻像岸邊的一棵大樹,高大挺拔,深深地扎根在我心中。我想成為一名頂尖設(shè)計(jì)師。

  從小我酷愛(ài)畫畫,但大人們卻讓我學(xué)習(xí)英語(yǔ)、習(xí)作。但是,我從來(lái)都沒(méi)有放棄過(guò)我對(duì)夢(mèng)想的追求!看到電視中一個(gè)個(gè)的世界級(jí)模特,穿著一件件五彩繽紛、絢麗奪目的服裝,我便想:要是她們穿的都是我設(shè)計(jì)的那該有好!第一次接觸服裝設(shè)計(jì)是因?yàn)猷従蛹覍W(xué)素描的大姐姐。小時(shí)候經(jīng)常看著她用一支普普通通的.筆“變”出一幅幅美麗的畫卷,從那時(shí)起我就愛(ài)上了美術(shù)、愛(ài)上了服裝設(shè)計(jì)!想成為一名頂尖的服裝設(shè)計(jì)師!鄰居家的姐姐現(xiàn)在就是專修服裝設(shè)計(jì)的大學(xué)生。在慢慢實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,我也意識(shí)到,無(wú)論做什么,絕非想象中的簡(jiǎn)單。這夢(mèng)想便是我們前進(jìn)的動(dòng)力與我們戰(zhàn)勝困難的源泉……所以不論我的夢(mèng)想之路有多艱難,我都會(huì)一直走下去!

  很多人說(shuō):“夢(mèng)想,夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎?”我會(huì)告訴他,夢(mèng)想能當(dāng)飯吃!只要不斷努力,堅(jiān)持。為夢(mèng)想,時(shí)刻準(zhǔn)備著!你一定會(huì)有自己的“舞臺(tái)”!唱著自己的“歌”!一個(gè)人擁有夢(mèng)想,每當(dāng)聽(tīng)到《隱形的翅膀》這首歌,我就會(huì)思索,若真像歌名所說(shuō),人都有一雙隱形的翅膀。我想這夢(mèng)想會(huì)不會(huì)就是那隱形的翅膀?聽(tīng)著那些歌曲,想著那些堅(jiān)持著這不為人理解的青春夢(mèng)想,向周遭的質(zhì)疑拼上稚嫩的倔強(qiáng)的少年們,了解自己心里一個(gè)個(gè)小小的夢(mèng)想,小小的希望,為了夢(mèng)想,為了希望,更為了自己,努力拼搏吧!

  威爾遜曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“我們因夢(mèng)想而偉大,所有的成功都是大夢(mèng)想家:在冬夜的火堆旁,在陰天的雨霧中,夢(mèng)想著未來(lái)。有些人讓夢(mèng)想悄然絕命,有些人則悉心培養(yǎng)、維護(hù),直到它安然度過(guò)困境,迎來(lái)光明和希望,而光明和希望總是降臨在那些真心相信夢(mèng)想一定會(huì)成真的人身上”。假如每個(gè)人的生命都是一只小船,夢(mèng)想就是那艘小船的風(fēng)帆,只要有了夢(mèng)想才能揚(yáng)帆遠(yuǎn)航。平凡樸實(shí)的夢(mèng)想,我要用那唯一的堅(jiān)持、信念去支撐那夢(mèng)想。我寧可做人類中有夢(mèng)想和有完成夢(mèng)想的愿望的、最渺小的人,而不愿做一個(gè)最偉大的、無(wú)夢(mèng)想、無(wú)愿望的人。

  曾經(jīng)的跌倒,通通都忘掉,青春的宣告,夢(mèng)想最重要,放肆的大笑,瘋狂的喊叫。我有我驕傲,比誰(shuí)都閃耀!

  夢(mèng)想并非遙不可及,只要我們?yōu)閴?mèng)想,時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇2

  夢(mèng)想,簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的一個(gè)詞,但它卻是不平凡的。它承載著人們偉大的理想,成為人們實(shí)現(xiàn)自己的理想而為之奮斗的一個(gè)動(dòng)力。

  ——題記

  曾經(jīng),當(dāng)他們還是一個(gè)生活在爸爸媽媽懷里的小孩子,他們的夢(mèng)想就是依偎在爸爸媽媽身邊,永遠(yuǎn)不分離;當(dāng)他們上了初中,成為一名青少年時(shí),他們的夢(mèng)想是三年以后能夠考上理想的高中;當(dāng)他們上了高中,成為一名高校生時(shí),他們的夢(mèng)想是三年以后能上一所好的`大學(xué);當(dāng)他們上了大學(xué),成為一名大學(xué)生時(shí),他們的夢(mèng)想是四年以后能找到一份好的工作,然后成家立業(yè),為自己的夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想,他們的夢(mèng)想并不一樣。有的想當(dāng)一名老師,教給學(xué)生知識(shí),桃李滿天下;有的想當(dāng)一名醫(yī)生,救死扶傷;有的想當(dāng)一名導(dǎo)游,帶領(lǐng)游客游覽世界各地,開(kāi)闊眼界;有的想當(dāng)一名科學(xué)家,讓科技改變生活;有的想當(dāng)一名舞蹈家,用歡快的舞姿,在舞臺(tái)上展現(xiàn)自己......

  在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,有人說(shuō)我們不務(wù)正業(yè)。每當(dāng)父母拿著一張張不合格的試卷砸在身上并嚴(yán)厲的責(zé)罵道:“看看你自己考的是什么成績(jī),每天就知道玩、玩、玩, 看看這是什么成績(jī),也好意思拿出來(lái)給我們看,你不臉紅,我們還替你臉紅了!逼鋵(shí),他們并不知道,我們那不是在玩,而是在利用其他同學(xué)玩的時(shí)間,慢慢去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。每當(dāng)他們他們說(shuō)“夢(mèng)想,夢(mèng)想,什么夢(mèng)想,夢(mèng)想能當(dāng)飯吃嗎?”其實(shí),他們不知道,夢(mèng)想是茫茫大海中的燈塔,為迷失方向時(shí)的航船引導(dǎo)方向。正是因?yàn)橛辛藟?mèng)想,我們?cè)谇巴久C6倚膯蕷庵畷r(shí),只要想起心中的夢(mèng)想,就能應(yīng)付一切困難,鼓起勇氣向前走去。

  其實(shí),夢(mèng)想也是一彎新月,有殘缺。在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,并不可能一帆風(fēng)順,失望與不完美會(huì)一路相隨,所以我們現(xiàn)在為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著,待到遇見(jiàn)困難之時(shí),武力全開(kāi),勇往直前!

  我曾經(jīng)聽(tīng)過(guò)一首歌——《為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著》,它的歌詞寫得很好:準(zhǔn)備好了嗎?時(shí)刻準(zhǔn)備著,吹響那青春夢(mèng)想集結(jié)號(hào)。世界的驕傲,由我們打造,滴滴答滴答,滴滴答滴答。曾經(jīng)的跌倒,通通都忘掉,青春的宣告,夢(mèng)想最重要。這正如我們所說(shuō),我們的未來(lái),有自己主導(dǎo)。夢(mèng)想雖然遙不可及,但只要我們朝著自己的夢(mèng)去努力奮斗,它就會(huì)離我們更近一步,為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇3

  讀完《筑夢(mèng)路上》,我掩卷深思:夢(mèng)想是什么……

  夢(mèng)想是什么?就像風(fēng)帆,如果不接受浪花的吹打,風(fēng)帆只是一塊破布。夢(mèng)想是什么?就像一只小船,沒(méi)有經(jīng)歷大海的咆哮,小船只是一塊腐木。夢(mèng)想是什么?就像鋼鐵,如果未能“品嘗”烈火的烘烤,鋼鐵只能困于頑石。

  我的夢(mèng)想是當(dāng)一名鋼琴家。記得上幼兒園那會(huì),我看到了我們音樂(lè)辛老師彈琴?gòu)椀锰貏e好聽(tīng)。那時(shí)我不知道所謂的“鋼琴”是一件什么東西,只是那優(yōu)美的旋律觸動(dòng)了我小小的好奇心。于是我便立下決心,一定要彈出這扣人心弦的旋律。不過(guò)理想是美好的,要實(shí)現(xiàn)這一理想,又不知有多少艱難等著我。

  開(kāi)始時(shí),我憑著強(qiáng)烈的熱情,每天到老師那里去學(xué)習(xí)。每次學(xué)完回到家,都按老師的'要求認(rèn)真練習(xí)。

  但要學(xué)好鋼琴真的很辛苦,而且很枯燥。有時(shí)為了練好一個(gè)音階,我要花上好多時(shí)間,甚至彈到手指發(fā)疼。每當(dāng)這個(gè)時(shí)候,我都哭著,好想放棄。媽媽總是很溫柔地對(duì)我說(shuō):“茗茗,別氣餒。鋼琴是你的夢(mèng)想,你應(yīng)該堅(jiān)持你的夢(mèng)想,為夢(mèng)想而努力!你知道雄鷹為了能自由飛翔于天地是怎么努力的嗎?”

  是的,雄鷹的夢(mèng)想是飛行于天地之間。天空中飛翔的雄鷹,當(dāng)雄鷹剛出生幾天就要在母鷹的幫助下學(xué)習(xí)飛翔,每天要經(jīng)過(guò)上千遍的練習(xí),在高處被母鷹摔下去,有些幼鷹因此活活被摔死。正在成長(zhǎng)翅膀的幼鷹會(huì)被母鷹殘忍地折斷大部分骨骼,如果不經(jīng)歷這些磨難,雄鷹永遠(yuǎn)不會(huì)學(xué)會(huì)飛翔。

  同樣的,在筑夢(mèng)路上,并非做什么都會(huì)一帆風(fēng)順,唯有經(jīng)歷風(fēng)雨,才能離夢(mèng)想更近一步。

  雖然我對(duì)這些道理似懂非懂,但我的心中卻明白:要實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想,肯定需要付出努力的,肯定會(huì)遇到艱難的。我也知道,只有堅(jiān)持,才能成功。

  于是,幾年中我在媽媽的督促下,在老師的幫助下,堅(jiān)持下來(lái)了。

  我終于能完整地彈奏出一首曲子了,我終于能在同學(xué)們面前表演了,我終于能上臺(tái)演出了……當(dāng)我得到老師的認(rèn)可時(shí),當(dāng)我得到同學(xué)的掌聲時(shí),當(dāng)我捧回獎(jiǎng)狀時(shí),我的內(nèi)心是那么的激動(dòng),又是那么的堅(jiān)信:我的辛苦沒(méi)有白費(fèi)。我離夢(mèng)想更近了一步。

  “長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”一步一步腳踏實(shí)地,不忘初衷,堅(jiān)守自己的夢(mèng)想之路,不怕因難,不怕挫折,為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著……

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇4

  視線所及之處總是有限的空間,心有多高,我們的夢(mèng)就有多大。

  ——題記

  站在漫長(zhǎng)的時(shí)間河畔,抑制不住內(nèi)心的感慨,那懶散的陽(yáng)光肆意流淌天穹,地上滿是我破碎的身影,記得那蒲公英舞者掙脫之曲劃過(guò)美麗弧線瞬間時(shí)內(nèi)心的觸動(dòng),記得那化繭成蝶的春天,我伸長(zhǎng)雙臂在蔚藍(lán)的天空下自由地展翅蹁躚。

  時(shí)光揚(yáng)起散落的灰塵,霎那間,翻起無(wú)數(shù)驚羨的回憶。在自己這純白的人生經(jīng)歷中,堅(jiān)強(qiáng),為自己劃下了一道彩色的弧線。

  十四歲,我正艱難地爬行于粗糙的樹干上,好似一條普普通通的毛毛蟲。我,屬于那種融入人海便消失的人,沒(méi)有特點(diǎn)。為此,我對(duì)生活沒(méi)有信心。父親拉著我的手,對(duì)我說(shuō):“毛毛蟲在蛻變之前,總是很不起眼,但只要有自信,終能變成美麗的蝴蝶!庇谑牵以谌松缆飞嫌辛俗孕。

  我固執(zhí)的認(rèn)為,我是一只憧憬著的毛毛蟲,等待著蛻變成美麗蝴蝶的那一瞬。于是,我在粗糙的樹干上靜默這守候。遠(yuǎn)處,那芬芳的花朵,在不起眼的角落,悄然綻放。

  春如舊,人空瘦,淚痕紅疤宵澆透,在自己滿懷著憧憬時(shí),現(xiàn)實(shí)的憂愁卻如同云霧般彌漫自己的世界。我無(wú)奈的發(fā)現(xiàn),自己的成績(jī)竟總得不到提高,自己的努力得不到認(rèn)可,自己那所謂的希望,不過(guò)是一道微弱的.火苗,承受不了一點(diǎn)風(fēng)吹雨打。無(wú)奈,一懷愁緒,該去哪里傾訴?

  該放棄么?我攥緊滿是冷汗的雙手,母親那期翼的目光忘記了么?父親那靜默的身影忘記了么?那與星辰共舞,與朝陽(yáng)攀早的努力付諸東流了么?腦中擁擠而繁雜,像熙熙攘攘的火車站。

  猛然想起朋友曾對(duì)自己說(shuō)過(guò):“學(xué)習(xí)之路上,只要多下苦功夫并持之以恒,終能獲得成功!笔前,那“吃得苦中苦,方為人上人”的道理又何須再多講?于是,我在人生路上有了毅力。

  “毛毛蟲想到達(dá)河的彼岸,最好的方法是什么?”“那就變成蝴蝶吧!”

  我微笑著,就這樣我走過(guò)絢爛的季節(jié)。

  告別明媚的春天時(shí),我拖著下巴,了望窗外幾近透明的天空。窗外,蒲公英隨風(fēng)飛揚(yáng)。忽然想起一句話:心有多高,我們的世界就有多大。

  于是懷揣夢(mèng)想,我繼續(xù)前行。于是人生路上,我書寫了一份滿意的答卷。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇5

  曇花為了自己的夢(mèng)想,甘愿承擔(dān)往日無(wú)人的理睬;流星為了自己瞬間美好的夢(mèng)想,寧可放棄燦爛閃耀的生命;彩虹為了自己絢麗多姿的夢(mèng)想,即使是忍受暴風(fēng)雨的洗禮;雄鷹為了自己翱翔藍(lán)天的夢(mèng)想,哪怕是接受生死的挑戰(zhàn)。

  有了夢(mèng)想,我們才有了追求;有了夢(mèng)想,我們才開(kāi)始成熟;有了夢(mèng)想,我們才學(xué)會(huì)堅(jiān)持;有了夢(mèng)想,我們的人生才會(huì)變得精彩紛呈。

  小時(shí)候,我的`夢(mèng)想是能在一番奇遇后,變成一個(gè)擁有絕世武功的武林高手、江湖俠客,能夠除暴安良、名垂青史;在功成身退后,做一個(gè)隱居深山的世外高人,或游歷名山大川,或種花種草增添雅致,過(guò)著閑云野鶴的生活,好不自在!

  然而,一次和老爸的談話,卻改變了我的想法。聽(tīng)老爸講,“世界發(fā)明大王”愛(ài)迪生一生只上過(guò)三個(gè)月的小學(xué),可是卻有約二千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,至今仍在造福人類!于是我心中便萌發(fā)一個(gè)新念頭:做一個(gè)像愛(ài)迪生那樣的發(fā)明大王!這個(gè)念頭便如一顆種子一樣,在我心頭深深地扎下了根。

  再大些,我的“發(fā)明之夢(mèng)”也開(kāi)始變得不再遙遠(yuǎn)。還記得,當(dāng)我們上了五年級(jí),學(xué)校又增添了一門新科目——科學(xué)。以后,每當(dāng)我一有空,我都會(huì)翻翻《科學(xué)》,要是時(shí)間比較充裕,我還會(huì)根據(jù)書上所示并利用現(xiàn)有的材料,自己做個(gè)小水車或小火箭筒之類的,雖說(shuō)不是自己發(fā)明的,但好歹也仿制得還不錯(cuò)!創(chuàng)造發(fā)明從模仿開(kāi)始,也算成功了一小步!當(dāng)年的那顆種子,現(xiàn)在已開(kāi)始慢慢發(fā)芽。

  到現(xiàn)在,我心中的夢(mèng)想也逐漸清晰起來(lái),F(xiàn)在我已經(jīng)是一名初中生了,雖然沒(méi)有科學(xué)這門課程,但我仍對(duì)科學(xué)發(fā)明創(chuàng)造抱有濃厚的興趣。我仍在堅(jiān)持著:每周看看中央電視臺(tái)10套科教頻道的《我愛(ài)發(fā)明》。

  一有時(shí)間,就看看老爸幫我訂的《走近科學(xué)》,慢慢對(duì)新發(fā)明新創(chuàng)造有了一定的認(rèn)識(shí),對(duì)世界高新科技也有了一定的了解。我堅(jiān)信,只要自己能堅(jiān)持不懈為之努力,終有一天能夢(mèng)想成真;心中的那顆種子,一定會(huì)長(zhǎng)成參天大樹!

  從現(xiàn)在開(kāi)始,讓我們帶著夢(mèng)想出發(fā),帶著夢(mèng)想啟航,讓它引領(lǐng)著我們奔向美好的明天!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇6

  “一個(gè)人可以非常清貧,困頓,低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想,只要夢(mèng)想一天,夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境!

  陰暗的牢獄中,他看著這句話,不由苦笑了一聲。夢(mèng)想?曾幾何時(shí),他也有夢(mèng)想,他也在為夢(mèng)想而奮斗。他也曾擁有那“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小。”的氣概;他也曾懷著“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海!钡闹鞠;他也曾以為自己將會(huì)是一個(gè)偉大的人。

  但悲哀的是,他是在父母重重呵護(hù)下,處于溫室中成長(zhǎng)起來(lái)的花朵,雖然美麗嬌艷,可卻沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)狂風(fēng)的吹打;沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)曝日的炙烤;也沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)大雨的沖刷;更加沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)生死存亡間的掙扎!

  盡管他成績(jī)優(yōu)異,品行端正,但內(nèi)心卻是脆弱的。所以,當(dāng)他真正涉足社會(huì),面對(duì)這個(gè)繁花似錦的花花世界后,他不由自主的墮落了,淪陷于一個(gè)污穢不堪的.世界之中,不可自撥。

  “蓬生麻中,不扶而直,白沙在涅,與之俱黑!边@個(gè)骯臟的世界就像一潭漆黑的墨汁,包裹著他與他的朋友。在這樣的環(huán)境下,他慢慢的學(xué)會(huì)了欺騙。學(xué)會(huì)了賭博,甚至學(xué)會(huì)了吸毒……

  他將他的夢(mèng)想拋棄在一個(gè)無(wú)人問(wèn)津的角落,從此變成了一具失去靈魂的肉體,如同尸走肉般,茍延殘喘的活在這世界上。最終,他賭博傾盡了家產(chǎn),吸毒被抓入了獄中,到這一刻,他才感覺(jué)到自己的入生被黑暗籠罩,早就失去了原有的光彩。

  但是他是幸運(yùn)的,在牢獄中,他洗心革面決定重新做人,他再次點(diǎn)亮了曾經(jīng)拋棄的夢(mèng)想,在歷經(jīng)種種困難,重重磨礪后,他成功了。他擺脫了以往醉生夢(mèng)死的生活,他實(shí)現(xiàn)了自己年輕時(shí)的夢(mèng)想。

  這時(shí),他又想起了那句話:“一個(gè)人可以非常清貧,困頓,低微,但是不可以沒(méi)有夢(mèng)想,只要夢(mèng)想一天,夢(mèng)想存在一天,就可以改變自己的處境!

  是啊,同學(xué)們,點(diǎn)亮自己心中的夢(mèng)想吧!不要畏懼前途的艱難與困苦,不要過(guò)于在乎人生中的得與失,只要我們心中有夢(mèng)想,只要將心中的夢(mèng)想點(diǎn)亮。那么我們就只需在這夢(mèng)想之中加上一份勤奮與努力,再添一些進(jìn)取和拼搏,那么我們就可能將自己的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí)!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇7

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)科學(xué)家,有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)醫(yī)生,有的人夢(mèng)想以后要當(dāng)律師,有的人夢(mèng)想……我也有一個(gè)夢(mèng)想,就是以后要當(dāng)一名老師!從小,我就覺(jué)得當(dāng)一名老師很好,所以當(dāng)爸爸媽媽問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我總說(shuō)我夢(mèng)想以后當(dāng)老師,不過(guò)當(dāng)什么老師還沒(méi)有想好。媽媽就說(shuō)既然沒(méi)有想好要當(dāng)教什么的`老師,那你讀書后要好好學(xué)習(xí),各科成績(jī)都要很好,以后的選擇余地就大了。我聽(tīng)了媽媽的話,為了能當(dāng)上老師,我就下定決心以后要努力學(xué)習(xí)。讀了小學(xué)后,媽媽又問(wèn)我我的夢(mèng)想是什么,我還是說(shuō)想當(dāng)一名老師,而且想當(dāng)一名小學(xué)老師。媽媽問(wèn)我為什么,我說(shuō):“不知道為什么,不過(guò)這是我的直覺(jué)。而且老師們教會(huì)我們?cè)S多知識(shí),真是非常神奇!”接著,媽媽語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō):“教書是一件好事,教書育人。

  不過(guò)教書的人要成績(jī)比較好才行,因?yàn)橐阎R(shí)教給人家。所以你以后要好好學(xué)習(xí),爭(zhēng)取年年拿到三好學(xué)生,好嗎?”“好!”我興奮地說(shuō)。不過(guò)在一年年的學(xué)習(xí)中,我還是碰到了一些困難,比如一年級(jí)第一學(xué)期結(jié)束了,我拿到成績(jī)單,雖然成績(jī)?nèi)慷际莾?yōu)秀,但不是三好學(xué)生!這可把我急壞了,是我哪里做得不夠好嗎?問(wèn)了錢老師,才知道是因?yàn)槲疑险n發(fā)言不夠積極,如果以后能夠積極發(fā)言,并成績(jī)優(yōu)秀,就會(huì)有三好學(xué)生了。后來(lái),我開(kāi)始積極舉手發(fā)言,爭(zhēng)取能當(dāng)上三好學(xué)生。

  結(jié)果一年級(jí)第二學(xué)期,我順利當(dāng)上了三好學(xué)生,我離當(dāng)老師的夢(mèng)想又近了一步!之后的每個(gè)學(xué)期,為了實(shí)現(xiàn)當(dāng)老師的夢(mèng)想,我一直努力學(xué)習(xí),上課認(rèn)真聽(tīng)講,認(rèn)真做作業(yè),爭(zhēng)取每次都能取得好成績(jī)。媽媽還對(duì)我說(shuō)要實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想,還要全面發(fā)展。所以在課外,我還學(xué)習(xí)了多種才藝,比如樂(lè)器,舞蹈和畫畫等。我還在課外班學(xué)習(xí)多種知識(shí),提高自己的能力。我也喜歡多看一些書,我會(huì)仔細(xì)閱讀,理解書里慢深刻的含義,在書中獲取更多知識(shí),F(xiàn)在,我已經(jīng)快小學(xué)畢業(yè)了,當(dāng)大家再問(wèn)我的夢(mèng)想是什么的時(shí)候,我更堅(jiān)定地說(shuō)我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師。我想現(xiàn)在我已經(jīng)長(zhǎng)大了,我更懂得為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想我要更加努力學(xué)習(xí),吸取更多的知識(shí)。我的夢(mèng)想是當(dāng)一名老師,F(xiàn)在,我正在當(dāng)老師的夢(mèng)想之路上行走,我相信,肯定有一天我會(huì)夢(mèng)想成真的!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇8

  每當(dāng)我看到鳥兒在蔚藍(lán)的天空中自由自在地飛翔之時(shí),我夢(mèng)想著我能像小鳥一樣展翅高飛;每當(dāng)我瞧見(jiàn)鳥兒在伸展的枝干上歡蹦亂跳之時(shí),我夢(mèng)想著我能蹈出和小鳥一樣靈動(dòng)的舞姿;每當(dāng)我聽(tīng)到鳥兒在粗壯的大樹上唱著動(dòng)聽(tīng)的歌曲之時(shí),我夢(mèng)想著我能和小鳥一樣唱出優(yōu)美的樂(lè)曲……我的家鄉(xiāng)是一個(gè)聞名的觀鳥圣地,在這里的每一個(gè)角落,你都可以看到鳥兒從你眼前飛逝而過(guò)的蹤影,聽(tīng)到鳥兒清脆悅耳的歌聲。是的,我喜歡鳥!我愛(ài)鳥!我的夢(mèng)想就是成為我們學(xué)校的一名優(yōu)秀的觀鳥隊(duì)員,而之后我真的光榮的成為觀鳥隊(duì)的一員。

  在很小的時(shí)候,大概一年級(jí)入學(xué)后,我知道了我們學(xué)校有觀鳥隊(duì)興趣小組,我興奮地跑去找老師要報(bào)名參加?墒牵蠋煾嬖V我,說(shuō)我還小,知識(shí)儲(chǔ)備量不夠,去野外觀鳥時(shí)體力會(huì)跟不上,讓我再等一等,心里滿滿的喜悅頓時(shí)被失落所替代。可是,我不愿放棄我的'夢(mèng)想之花,這朵花還在盛開(kāi)的路上,我要努力讓她開(kāi)出絢爛的花朵!

  在這之后,我好好學(xué)習(xí),認(rèn)真看書寫字,閱讀大量關(guān)于鳥類的課外書籍,不斷擴(kuò)充自己的知識(shí)量,希望能為進(jìn)觀鳥隊(duì)興趣小組打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。每當(dāng)有難題需要得到解決時(shí),我都會(huì)主動(dòng)去找觀鳥隊(duì)輔導(dǎo)老師,讓老師幫我解開(kāi)心中的.疑惑。我的夢(mèng)想之花正在含苞待放的路上,我會(huì)努力讓她開(kāi)出美麗的花朵!

  功夫不負(fù)有心人,我的努力得到了老師們和同學(xué)們的肯定。終于,在三年級(jí)的時(shí)候,我被推薦為觀鳥隊(duì)隊(duì)員,心中充滿了興奮和激動(dòng),臉上溢滿了快樂(lè)和笑容。多高興,多喜悅啊,我的夢(mèng)想終于實(shí)現(xiàn)了,我的夢(mèng)想之花終于綻放了!

  之后,每個(gè)周末我們都會(huì)在輔導(dǎo)老師的帶領(lǐng)下到野外去觀鳥。踏著彎彎曲曲的小路,呼吸著清新的空氣,聞著青草泥土散發(fā)的氣息,聽(tīng)著歡快的鳥叫聲,我們看著、賞著這些和我們捉迷藏的調(diào)皮的鳥兒們,別提多開(kāi)心自在了!我會(huì)澆灌我的夢(mèng)想之花,讓她越開(kāi)越鮮妍、芬芳!

  夢(mèng)想伴著我一直前行,讓我不斷進(jìn)步,不斷成長(zhǎng)!朋友們,請(qǐng)相信夢(mèng)想的力量吧,夢(mèng)想可以讓生命閃耀出不一樣的光芒,帶領(lǐng)著我們走向詩(shī)一樣的遠(yuǎn)方!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇9

  我一直追尋著自己的夢(mèng)想,可笑的是,所謂的夢(mèng)想僅限于一個(gè)模糊的概念,季節(jié)的深影從身上掠過(guò),在夢(mèng)與現(xiàn)實(shí)的交織中,漸漸迷失了曾經(jīng)的那個(gè)自己,這種對(duì)未知的恐慌演變成了現(xiàn)實(shí)的糾結(jié)。我總是在找理由,總是在逃避,甚至于把買汽水時(shí)選哪一種口味當(dāng)作是對(duì)人生的抉擇,這是迷惘的,來(lái)自于靈魂的肅穆,在命運(yùn)與現(xiàn)實(shí)面前,自己那說(shuō)不清是什么的夢(mèng)想脆弱無(wú)比,我感到一種深深的無(wú)力感,消極的情緒如灰色的風(fēng)暴伸張著利刃,將心臟絞殺成一灘碎肉。我討厭虛偽的嘴臉,仔細(xì)想想,我又何償不是如此,自從第一個(gè)也是我最為自信的那個(gè)夢(mèng)想被腐蝕起,我就開(kāi)始錯(cuò)了。

  是的,那個(gè)夜晚坐在旋轉(zhuǎn)木馬上的'我和那個(gè)人立下了約定,不,與其說(shuō)是約定不如說(shuō)是一個(gè)簡(jiǎn)單的形式,僅僅是把小拇指勾在了一起,你也應(yīng)該想到了吧,那個(gè)人就是父親,我愛(ài)上那片閃耀著明亮色澤的夜空。對(duì)于剛上一年級(jí)的我,大人們的評(píng)價(jià)總是“懂事”,“不孩子氣”什么的,我并沒(méi)有說(shuō)什么,這或許只是我無(wú)法用準(zhǔn)確明了的語(yǔ)句表達(dá)自己的心情,與同齡的一些男孩不同,我常?粗箍,尤其是有星辰的夜空,它總能讓我有許多不現(xiàn)實(shí)的遐想,其中最明亮的一個(gè),我到現(xiàn)在依然記得!鞍职,我想飛上星空,靠自己的一雙翅膀!”說(shuō)這句話的我正看著星空,眼睛閃閃發(fā)光,那種純凈、澄澈的眼神再以后從未出現(xiàn)過(guò),而他的回答是“你的夢(mèng)想真美麗,希望你能實(shí)現(xiàn),答應(yīng)我,不要輕易的說(shuō)什么放棄!”我們勾了小拇指,這或許很幼稚,但我卻把這當(dāng)作了一生的追尋。夜空并不是所有時(shí)候都布滿星辰,更多的時(shí)候是漆黑一片,這也許意味著我的境遇,大人們的評(píng)價(jià)由“懂事”轉(zhuǎn)變成了“內(nèi)向”、“普通”,身邊的同學(xué)也是私下里說(shuō)著“裝什么”、“虛偽”,我的眼神由無(wú)所謂切換成了驚慌,什么時(shí)候開(kāi)始變成這樣的?所有的一切如同光年般飛速遠(yuǎn)離自己,我的世界再也沒(méi)有了耀眼的星辰,仿佛有某種陰暗的東西腐蝕了我的夢(mèng)想,那個(gè)自以為會(huì)追尋一生的夢(mèng)想漸漸挫敗、破碎、消失了一般沒(méi)有留下任何痕跡。我曾試想和他們解釋,但卻加快了事態(tài)的惡化,好吧,我承認(rèn),我和他們是兩個(gè)世界的人。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇10

  “寄蜉蝣于天地,渺滄海之一粟!睂懗鲵蒡龅牟恢狄惶,“飛蛾撲火,自取滅亡”寫出飛蛾的不顧一切。但是,它們真如此平凡而渺小么?

  蜉蝣剛降生,眼前一片漆黑,不知自己是誰(shuí),不知自己在哪,只是在黑暗中依靠本能進(jìn)食,慢慢長(zhǎng)大。

  二年后,蜉蝣發(fā)育成成蟲,在陽(yáng)光的照耀下,熠熠生輝。雖然它獲得了美麗的外形,但口部卻退化了,變得無(wú)法進(jìn)食,它的壽命大大縮減,只剩下24小時(shí),而進(jìn)化出來(lái)的翅,也不能飛翔。

  在生命的最后時(shí)刻,蜉蝣真的想展翅高飛了,它的翅膀拼命抖動(dòng)著,在陽(yáng)光下折射出折翅的悲哀。它知道,飛翔的代價(jià)是自己的生命。為了心中的夢(mèng)想,它用生命在堅(jiān)持著。

  這就是“折翅的蜉蝣”

  它原是一只毛蟲,丑陋而又貪婪,不放過(guò)任何的食物。儲(chǔ)存足夠的營(yíng)養(yǎng)后,它便將自己封在蛹中,靜靜等待,只為能夠破繭成蝶,成為自己夢(mèng)想的樣子。

  但是,它成為了蛾,沒(méi)有蝴蝶的色彩繽紛,也不能與鮮花為伴,終日不見(jiàn)陽(yáng)光,只能在夜間活動(dòng)?v使身處黑暗,它依舊向往光明,對(duì)所有光芒都趨之若鶩。

  直到有一天,它飛進(jìn)了一家房屋,在這里它感受到了光和熱,它不禁想要靠近,但模糊的視野讓它無(wú)法分辨出前方究竟有什么,但它義無(wú)反顧,向光源飛了過(guò)去……

  飛蛾成為了光的一部分,翅膀化為灰燼,軀體灰飛煙滅。它失去了生命,失去了一切,留下的只是他人的一句“自取滅亡!”它知道,自己也許真的是自取滅亡,但自打它降臨到這世界,心中就有一份渴望:我要光,我要熱!所以它身體疼痛著,它心中卻快樂(lè)著。

  這就是“燃燒的飛蛾”。

  蜉蝣的生命真的'很短暫,就像默然的曇花一般,一生的等待只為化作瞬間的綻放。飛蛾的撲火真的很壯烈,就像決然的英雄一樣,烈焰焚身只為對(duì)夢(mèng)想的渴望。

  “生命誠(chéng)可貴,愛(ài)情價(jià)更高。若為自由故,兩者皆可拋”匈牙利詩(shī)人裴多菲,為了自由,為了夢(mèng)想,義無(wú)反顧。堂堂華夏,我胸懷夢(mèng)想的中國(guó)少年豈可甘于人后,自當(dāng)乳虎嘯谷、鷹隼展翼,去追逐那潛龍騰淵的夢(mèng)想。

  在追夢(mèng)的道路上,注定沒(méi)有撤退可言。我們的汗水會(huì)因?yàn)槲覀兊钠床矈Z目。我們的青春會(huì)因?yàn)槲覀兊膴^斗而絢麗多彩?傆幸惶欤覀儠(huì)面朝大海,春暖花開(kāi)。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇11

  軍人的夢(mèng)想是當(dāng)上將軍,學(xué)生的夢(mèng)想是考上大學(xué),教師的夢(mèng)想是培育出一朵又一朵祖國(guó)的花朵。那他們?cè)鯓訉?shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想呢?答案就是————放飛夢(mèng)想。

  放飛夢(mèng)想,你就主宰了自己的世界。你能可以把夢(mèng)想放飛給大地;你能把夢(mèng)想放飛給天空;你還能把夢(mèng)想放飛給天空;夢(mèng)想需要我們從小開(kāi)始放飛,需要我們用心去培養(yǎng)。

  現(xiàn)在我們正值豆蔻年華,應(yīng)當(dāng)開(kāi)創(chuàng)人生,憧憬未來(lái),我要像英雄一樣無(wú)所畏懼地前行,張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,一切盡收眼底;我要像詩(shī)人般瀟灑,提筆暢言,揮灑著青春;夢(mèng)想如影隨形地穿梭在身體的各個(gè)細(xì)胞,我充滿力量,感受著無(wú)限美好的未來(lái)。我要抓住那屬于我的舞臺(tái),我將蓄勢(shì)待發(fā)等待著曙光的來(lái)臨放飛我的'夢(mèng)想!

  聞道樂(lè)一語(yǔ)道破天機(jī),在這個(gè)人的生活中曾經(jīng)有一個(gè)人幫助他放飛了夢(mèng)想。放飛夢(mèng)想的人一定非常富足,因?yàn)樘焯靡睬匪芏喔屑ぶ畟。只有上帝才完全知曉,一個(gè)放飛夢(mèng)想的人能在永恒的計(jì)劃中帶來(lái)怎樣的不同。蝶的蛹在沉默了一冬之后,積蓄了全身的力量,終于把飛的夢(mèng)想變成現(xiàn)實(shí);依米花在沉默了五百年之后,傾盡自己畢生的心血,終于把芬芳吐露給大家。他們都各自放飛了自己的夢(mèng)想

  請(qǐng)不要害怕高處寒風(fēng)凜冽,因?yàn)槲覀兡芸吹斤L(fēng)光無(wú)限;請(qǐng)不要害怕天空烏云密布,只要我們放飛夢(mèng)想就能讓它彩光奪目;請(qǐng)不要害怕命途多舛,年輕的我們能經(jīng)受起生命的考驗(yàn);請(qǐng)不要害怕離現(xiàn)實(shí)萬(wàn)丈相隔,只要我們放飛夢(mèng)想就能跨越一切,也許,我們會(huì)迷茫,但夢(mèng)想一如既往!也許,夢(mèng)想最后不會(huì)成真,但這顆心心無(wú)怨無(wú)悔,來(lái)吧,讓懷揣夢(mèng)想的我們背上行囊,讓夢(mèng)想為我們導(dǎo)航,讓我們帶著夢(mèng)想踏上人生的征途,讓我們的青春一路高歌,讓我們一起放飛夢(mèng)想吧。

  放飛希望,需要勇氣,需要執(zhí)著,因?yàn)樯枰職猓松谟趫?zhí)著,有勇方有謀。放飛夢(mèng)想,要有攀上山巔不輕狂,陷入激流不凄涼的氣概。我相信,只要我們實(shí)實(shí)在在地做事,踏踏實(shí)實(shí)地做人,前方會(huì)是“山重水復(fù)疑無(wú)路,柳暗花明又一村”。

  莫為霜臺(tái)愁歲暮,潛龍須待一聲雷”,“寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。”讓我們用拼搏的汗水和智慧的瓊漿作為無(wú)盡的熱能;去點(diǎn)燃腦中那個(gè)醞釀已久的希望,放飛心中那個(gè)執(zhí)著的夢(mèng)想!”

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇12

  我知道不管我們距離它多遠(yuǎn),都會(huì)努力的奮斗,向著我們的夢(mèng)進(jìn)軍!——題記

  記得小時(shí)候夢(mèng)想著成為一名老師,看著老師揮舞著教鞭,神奇地在黑板上寫字,我小小的心中充滿了羨慕,并下定了決心,長(zhǎng)大后一定要做這個(gè)神圣的職業(yè)。但隨著我年齡的增加,演員、歌手、作家、主持人……這些職業(yè)鋪天蓋地的向我襲來(lái),我不禁迷茫,我做的這個(gè)決定正確嗎?

  想到愛(ài)情公寓的主題曲《我的未來(lái)式》不禁輕哼了起來(lái),“吵醒鬧區(qū)的樹木,吸一口純氧就漂浮,藍(lán)色背景下我練習(xí)飛行的角度,保持我的態(tài)度,我的未來(lái)是由我做主!睕](méi)錯(cuò),我的未來(lái)是由我做主!那一瞬,我堅(jiān)定了我的信念。

  五年級(jí)上學(xué)期,班主任金老師做了一個(gè)大膽的決定——以后的品德課由同學(xué)們上。那是我的內(nèi)心頓時(shí)激動(dòng)了起來(lái),難道上天都在幫我實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想嗎?沒(méi)錯(cuò),我要加油,我?guī)缀跏呛敛华q豫地舉起了手,卻受到了同學(xué)們的嘲笑。從那天開(kāi)始,我學(xué)著老師的樣子備課,想著如何能讓我的`“學(xué)生們”愛(ài)上我的課,我一定要證明給他們看,告訴他們我能行!經(jīng)過(guò)半個(gè)月時(shí)間的準(zhǔn)備,我已經(jīng)把書本、課件上的內(nèi)容背得滾瓜爛熟,大到講課的內(nèi)容,小到講課時(shí)的手勢(shì)都是我精心準(zhǔn)備的。到了那一天,仿佛是做夢(mèng)一般,聽(tīng)著大家喊我嚴(yán)老師,我的心中比吃了蜜還甜。那以后,我愛(ài)上了做PPT,愛(ài)上了給大家上課時(shí)的那種心跳的感覺(jué),那是我所沒(méi)有感受過(guò)的,課后,同學(xué)們一起為我鼓掌,我感到眼眶濕濕的。

  五年級(jí)下學(xué)期我的語(yǔ)文水平突飛猛進(jìn)每次考試都剛好在班中第五,可惜的是作文一直給我拉后腿,因此我總是突破不了這個(gè)層次,每回考試也只是剛好90分,而排在我前面的四名女生卻是輪流當(dāng)?shù)谝,這時(shí)我下定決心,一定要把作文寫好,當(dāng)語(yǔ)文老師作文水平怎么能差?也正是在這時(shí),我發(fā)現(xiàn)了我對(duì)閱讀獨(dú)特的理解能力和感受能力。這一年,我又對(duì)自己明確了一個(gè)夢(mèng)想,一個(gè)奮斗的目標(biāo)——我要成為語(yǔ)文老師!

  初中我仍是不放過(guò)任何一個(gè)磨礪我的機(jī)會(huì),每周日晚自習(xí)上,同學(xué)們總要輪流當(dāng)小老師,而我自然是負(fù)責(zé)語(yǔ)文。

  我把這些都當(dāng)成了我實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的一級(jí)級(jí)階梯,他們將載著我越走越遠(yuǎn),離我的夢(mèng),越來(lái)越近。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇13

  歷經(jīng)近一月的“校園之星”才藝大賽經(jīng)過(guò)海選、初賽、復(fù)賽,再到?jīng)Q賽,今天終于圓滿地畫上了句號(hào)!肮Ψ虿回(fù)有心人”,通過(guò)自己不懈的努力,我一路過(guò)關(guān)斬將,最終取得金獎(jiǎng)。

  這次再獲金獎(jiǎng),讓我感慨萬(wàn)分。眼前浮現(xiàn)出二年前參加校園十佳歌手大獎(jiǎng)賽的情景。因?yàn)椴派隙昙?jí),沒(méi)什么舞臺(tái)經(jīng)驗(yàn),站在臺(tái)上緊張得手腳不知怎么放,動(dòng)作僵硬、眼神游離,甚至?xí)浉柙~……可這次就不一樣了,有了多次參加大型活動(dòng)的經(jīng)驗(yàn),我成長(zhǎng)了,變得更自信了。但這次的獲獎(jiǎng)?wù)労稳菀籽健Mㄟ^(guò)海選、初賽,各年級(jí)組涌現(xiàn)出好多匹“黑馬”,可謂強(qiáng)手如云呀。媽媽和我都積極備戰(zhàn),因?yàn)檫@次比賽要準(zhǔn)備兩項(xiàng)才藝,在節(jié)目的形式上我們就討論了好多次,是唱歌+琵琶?還是唱歌+舞蹈?舞蹈到底跳什么樣的,芭蕾、古典舞還是爵士舞?最終在音樂(lè)老師的指導(dǎo)下,我們才定下方案。為了學(xué)習(xí)新歌、新舞,我要一遍遍地聽(tīng),一遍遍地看,琢磨每個(gè)細(xì)節(jié)。每天放學(xué)寫完作業(yè)后就是練習(xí),周六、周日也不能跟好朋友出去玩,哎,太苦了、太累了,有好幾次我都想放棄了,媽媽總是鼓勵(lì)我說(shuō):“機(jī)會(huì)是留給有準(zhǔn)備的人,沒(méi)有付出哪有回報(bào)?”在媽媽的陪伴和指導(dǎo)下,我戰(zhàn)勝了自己,很快就學(xué)會(huì)了。

  真是好事多磨呀,雖然該學(xué)的都學(xué)會(huì)了,但在快要復(fù)賽的時(shí)候,可能是因?yàn)樘哿,?dāng)時(shí)也正好處于季節(jié)交替的時(shí)候,我感冒了,而且癥狀不斷加重,出現(xiàn)了咳嗽,嗓子都啞了。關(guān)鍵時(shí)候可急壞了媽媽。為了盡快讓我好轉(zhuǎn),媽媽天天幫我做霧化;奶奶每天用冰糖燉梨給我吃;我自己也很勇敢,挑戰(zhàn)了我從來(lái)都不敢吃的`一種很苦的藥……眼看就要決賽了,可我的嗓子還沒(méi)完全恢復(fù),高音部分我不敢放開(kāi)唱,怕唱出破音,影響比賽成績(jī),我又打退堂鼓了。爸爸鼓勵(lì)我不輕言放棄,讓我享受參賽過(guò)程,而不要過(guò)于看重比賽結(jié)果,在臺(tái)上自由發(fā)揮,不要有任何壓力,能走到?jīng)Q賽已經(jīng)勝利了!

  終于,決賽在一曲《陽(yáng)光舞臺(tái)》的開(kāi)場(chǎng)秀中拉開(kāi)序幕,我們穿著最炫的衣服,跳起最炫的舞蹈。大家使出渾身解數(shù),精彩的節(jié)目讓現(xiàn)場(chǎng)掌聲雷動(dòng)。這一刻,我們都忘了緊張,忘了這是在比賽。正如歌中所說(shuō):“今天的你,今天的我都很可愛(ài),不為輸,不為贏也很精彩”。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇14

  夢(mèng)想,就像天上的啟明星一般指引著我們一步一步向著遠(yuǎn)方奔跑。在追逐夢(mèng)想的路上,是他們鼓勵(lì)著我,引領(lǐng)我不斷前行。

  朋友

  站在競(jìng)選賽場(chǎng)的門口,我卻沒(méi)有膽量走進(jìn)去。早已背的滾瓜爛熟的競(jìng)選詞,這時(shí)竟然一句也想不起來(lái)。想到會(huì)有嘲諷的話語(yǔ)晌在耳邊,我的內(nèi)心充滿了恐懼,手心里全是冷汗,雙腿在微微顫抖。正準(zhǔn)備放棄時(shí),一雙溫暖的手搭在我的肩上,我猛然回頭,原來(lái)是我的朋友。他給了我一個(gè)如陽(yáng)光般燦爛的'微笑:“加油,你一定能行,你一直以來(lái)都是最棒的!”

  朋友的話在耳邊回響,我聽(tīng)到了友情的力量,是他帶我著繼續(xù)追逐夢(mèng)想。

  ?母親

  我懷著喜悅的心情步入了初中的校園,可是迎接我的卻是永無(wú)休止的練習(xí)題。夜深人靜,橘黃的臺(tái)燈散發(fā)著刺眼的光,照在我蒼白的臉上。此時(shí)的我已經(jīng)精疲力竭,拿著筆的手已不是那么靈活,似乎有些僵硬。頭腦昏昏沉沉,總是打架的眼皮提醒我,實(shí)在支撐不下去了……這時(shí)門外響起了輕微的腳步聲,接著一股茶香撲鼻而來(lái)。媽媽把一杯熱茶放在我的面前:“孩子,這茶只有經(jīng)過(guò)開(kāi)水的沖泡才能散出清香……”媽媽的眼神里充滿了鼓勵(lì)。嘗一口清茶,無(wú)窮的余味在我口中回蕩,唇齒留香,久久不散。

  品味著茶的芳香,我品出了母愛(ài)的力量,是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。老師

  校園的早晨格外晴朗,可我的心卻烏云密布。站在楊樹下的我,撫摸著它飽經(jīng)滄桑的樹干,心在流淚。鈴聲響起,可我不想走進(jìn)班級(jí)。明明已經(jīng)付出了那么多,但那可憐的分?jǐn)?shù)讓我無(wú)法面對(duì)大家,也無(wú)法面對(duì)自己。班主任走過(guò)來(lái),我慚愧地低下頭,玩弄著自己的手指。老師平靜地看著我,指著楊樹輕輕地說(shuō):“你看這楊樹上的傷疤,那是歲月的刮痕,它使樹變得更加堅(jiān)強(qiáng)……”

  望著老師充滿激勵(lì)的眼睛,我看到了師恩的力量,是她帶著我繼續(xù)追逐夢(mèng)想。

  在成長(zhǎng)的路上,我必須努力地奔跑。母親的關(guān)愛(ài),老師的教育,朋友的鼓勵(lì),給了我了前進(jìn)的動(dòng)力,困難不再阻擋我,挫折不能壓倒我,膽怯不會(huì)使我退縮。

  因?yàn)橛心銈,所以我不?huì)因?yàn)橐宦房部蓝艞?我會(huì)勇敢地追逐夢(mèng)想。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇15

  今天,我們開(kāi)展了一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)。毒辣的太陽(yáng)絲毫沒(méi)有消減同學(xué)們的熱情。加油聲,吶喊聲,響徹云霄。今天,我們?cè)诖藫]灑汗水,共慶盛宴。

  分散,聚攏,五彩的扇子,飛舞著。向前,向后,同學(xué)的腳步,一刻也沒(méi)停下。

  “超越夢(mèng)想——起飛,你我需要真心面對(duì),讓生命銘記,這一刻,讓歲月銘記這一回!甭(tīng)著慷慨激昂的超越夢(mèng)想,我相信,同濟(jì)人一定會(huì)以他們自已的方式去展示同濟(jì)人的風(fēng)采。

  請(qǐng)女子乙組跳高的人員到檢錄處檢錄。我要上場(chǎng)了。

  我懷著忐忑的情情,拖著沉重的腳步,我做著深呼吸企圖平靜下來(lái),然而這并沒(méi)有什么用處,反而越發(fā)緊張了。

  “加油,加油!”遠(yuǎn)處傳來(lái)此起彼伏的加油聲,給我加油,鼓勁。是啊!我還有同學(xué)們哪!我不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗。

  我充滿信心地大步向前走去。我是91號(hào),第一個(gè)進(jìn)行比賽。

  我起跑,正準(zhǔn)備跳的`時(shí)候,心一顫。步伐全亂了!無(wú)奈,只好回到起跑點(diǎn)。

  第二次,一緊張又失敗了。

  第三次跳的時(shí)候,我又慌了。萬(wàn)一再跳不過(guò)去,我就要失去資格了!

  我努力平復(fù)自己的心情。眼前卻浮現(xiàn)出縷縷失敗的陰影,我開(kāi)始擔(dān)心了!祈求上天保佑!

  一抬頭,卻被高空的陽(yáng)光閃到!那時(shí),也是這樣的陽(yáng)光啊!

  “不行,不行,你們黃組又慢!”劉老師的聲音又在耳畔響起!霸賮(lái)一遍……再來(lái)一遍……”一次又一次的失敗,一次又一次地重新挑戰(zhàn)。在心灰意冷的時(shí)候,我們卻成功了。同學(xué)和老師們一起就能成功!

  “我可以的!蔽腋嬖V自己,“有了同學(xué)老師的陪伴,我無(wú)所畏懼。”初三的學(xué)姐們也向我喊著加油。

  在最后一次,我放松下來(lái),輕輕一躍,著地,成功過(guò)桿!

  回到跑步賽場(chǎng)上,一個(gè)初三的學(xué)姐剛出發(fā)就拌了一跤,但她堅(jiān)持跑完全程;一個(gè)高中的學(xué)長(zhǎng),堅(jiān)持不住卻不肯放棄,直接摔向終點(diǎn)。

  我想自豪的說(shuō),這就是我們同濟(jì)人,永不言棄的同濟(jì)人!

  當(dāng)圣火第一次點(diǎn)燃是希望在跟隨;當(dāng)終點(diǎn)已不再永久是心靈在體會(huì),不在乎等待幾多輪回;不在乎歡笑伴著淚水,堅(jiān)持就能超越。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇16

  小的時(shí)候媽媽帶我一起看過(guò)電影版的《海蒂》,就曾被她的故事深深地感動(dòng)。最近我又一次拜讀了原著,我不僅是感動(dòng),而從主角身上找到了激發(fā)我?jiàn)^發(fā)圖強(qiáng)、勇于進(jìn)取、為追求夢(mèng)想不懈努力的精神,她給了我力量。

  故事中的主人公是一個(gè)心地善良、天真可愛(ài)的小姑娘,她熱愛(ài)生活,熱愛(ài)大自然,樂(lè)于助人,不管在任何環(huán)境里都保持了積極向上的樂(lè)觀態(tài)度,不管遇到什么樣的挫折都不灰心,也從不失去對(duì)生活的信心,正是她的善良、友愛(ài)、執(zhí)著,最終實(shí)現(xiàn)了自己回到故鄉(xiāng)爺爺身邊的愿望。不僅主角如此,在她的鼓舞和幫助下,好朋友雖然失去了行動(dòng)能力,卻沒(méi)有對(duì)生活產(chǎn)生怨恨或是自暴自棄。

  當(dāng)我看完了這本書的時(shí)候,使我感覺(jué)到人間的溫暖和友情的滋潤(rùn)。可現(xiàn)在有許多孩子都生活在無(wú)憂無(wú)慮的環(huán)境中,過(guò)著許多山村孩子夢(mèng)寐以求的生活,可當(dāng)他們遇到一點(diǎn)事就灰心,比如:作業(yè)稍稍多了點(diǎn)便叫苦連天,遇到一點(diǎn)困難就退縮不前,更有甚者不停地喊著說(shuō)上學(xué)沒(méi)意思,沒(méi)有各種考試該有多好啊。他們與主角和她的朋友相比就相差很遠(yuǎn)了。

  作為新時(shí)代的學(xué)生,我們應(yīng)該更加樂(lè)觀一點(diǎn),笑著去面對(duì)磨難。人的一生,是有很多挫折的,不可能一帆風(fēng)順,有很多人都像主角一樣,經(jīng)歷過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨和許多事情,即使摔倒了,也不能永遠(yuǎn)趴在地上,要站起來(lái),重新面對(duì)新的人生!現(xiàn)在央視多次報(bào)道了大山深處的'求學(xué)孩子們,山里的生活條件非常差,上學(xué)要走幾十公里山路,學(xué)校的桌子有的是有木板自己釘起來(lái)的,根本沒(méi)法寫;宿舍里的床就是用兩塊木板合起來(lái)的;有的人就穿著拖鞋,有些人連拖鞋都沒(méi)有,就光著腳,走到學(xué)校;只有薄薄的書本,連作業(yè)本都沒(méi)有。但這些大山的孩子們沒(méi)有放棄對(duì)生活的追求,充滿著對(duì)學(xué)習(xí)的渴望,即使沒(méi)有任何東西……如果我們生活在城里的孩子,如果在這么惡劣的環(huán)境下生活和學(xué)習(xí),能有幾個(gè)承受下來(lái)呢?然而他們卻生活了下來(lái),追求著學(xué)習(xí),靠的是什么?夢(mèng)想成為一個(gè)有用的人,他們靠的是一種對(duì)夢(mèng)想的追求,一種為實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的努力,他們不僅堅(jiān)強(qiáng),更為可貴的是那永恒的毅力!

  我的目標(biāo)是:要向主人公看齊。所以,我要努力學(xué)習(xí),認(rèn)真讀書,為實(shí)現(xiàn)將來(lái)的夢(mèng)想而飛翔吧!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇17

  夢(mèng)想有一雙翅膀,左翼叫決心,右翼叫堅(jiān)持。

  相信每一個(gè)人都有夢(mèng)想,最開(kāi)始它只是個(gè)模糊的幻想,有些人只看了一眼就覺(jué)得它太遙遠(yuǎn),看不真切,就不再看了;而有些人只不過(guò)又多看了一眼,夢(mèng)想便在心里扎了根,從此他們用決心作養(yǎng)分,用堅(jiān)持不懈的努力作肥料,終于,它長(zhǎng)大了,綻放了。夢(mèng)想是一只自由的鳥兒,它的左翼是我們堅(jiān)定的信念,右翼是綿長(zhǎng)的毅力,它在空中撲騰著翅膀,載著我們的夢(mèng)飛向更高更遠(yuǎn)的地方。

  最初,我們?cè)谛睦锒紩?huì)想,有一天,我要怎樣怎樣,這便是夢(mèng)想的雛形。后來(lái),我們用自己堅(jiān)實(shí)的.臂膀播下希望的種子,給它陽(yáng)光,給它雨露,我們更加悉心地照顧它,最后它開(kāi)出了世間最美麗的花朵,結(jié)出了世間最鮮美的果實(shí),我們笑了,心里那個(gè)夢(mèng),終于實(shí)現(xiàn)了呵……

  小時(shí)候的夢(mèng)想是要當(dāng)科學(xué)家,當(dāng)時(shí)只知道科學(xué)家光鮮閃亮的外表和手里沉甸甸的獎(jiǎng)杯,卻不知道他們背后的艱辛。每一項(xiàng)科研成果的發(fā)明都融匯了科學(xué)家們的智慧和汗水。從一個(gè)不成形的想法,到千百次的實(shí)驗(yàn),中間要經(jīng)歷無(wú)數(shù)次的失敗,最后才可能成功。人們更多地看到成功后的鮮花與掌聲,卻很少有人注意實(shí)驗(yàn)室徹夜不熄的燈,也很少有人看到科學(xué)家臉上的疲憊和眼角的憔悴?茖W(xué)家成功了,可以說(shuō)他們實(shí)現(xiàn)了夢(mèng)想,可是這個(gè)實(shí)現(xiàn)的過(guò)程僅僅是說(shuō)說(shuō)而已嗎?沒(méi)有堅(jiān)持的毅力,鳥兒怎么有力氣揮動(dòng)雙翅?

  做一件事情,下決心容易,新鮮好奇是開(kāi)始的動(dòng)力,但又有誰(shuí)能長(zhǎng)期的堅(jiān)持?愚公移山不就是個(gè)例子嗎?第一天,人們都用心地去敲石塊、鏟土,第二天,依然如此,但第三天、第三個(gè)月,還會(huì)有多少人堅(jiān)持下去?那山太高了,那希望太渺茫,渺茫到很多人選擇了放棄,但是愚公堅(jiān)持了,所以他成功了,他不但實(shí)現(xiàn)了自己最初的夢(mèng)想,也移出了自己心里的那座大山。

  夢(mèng)想是一塊田地,用決心和堅(jiān)持灌溉它,你就會(huì)收獲一片良田;夢(mèng)想是一株樹苗,用決心和堅(jiān)持養(yǎng)護(hù)它,你會(huì)收獲一片綠蔭

  夢(mèng)想是一只小鳥,用決心和堅(jiān)持哺育它,你會(huì)收獲一片藍(lán)天。

  為你的夢(mèng)想插上翅膀,讓它為你開(kāi)拓一片藍(lán)天白云,一片青山綠水

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇18

  《老人與!分械睦先嗽诤I瞎陋(dú)地同鯊魚搏斗最終卻只拖回了魚骨。

  也許有人會(huì)說(shuō)老人的行動(dòng)很傻,得不償失但我卻認(rèn)為老人是最聰明的,他懂得去追逐夢(mèng)想。

  每個(gè)人都有一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想,天真的夢(mèng)想,快樂(lè)的夢(mèng)想。偉大的夢(mèng)想,夢(mèng)幻般的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想無(wú)好壞大小高低貴之分,它只是人們心中的一顆星,在天閃閃發(fā)光,指引你前進(jìn)的方向。

  當(dāng)天真的我還在做著當(dāng)總統(tǒng)的美夢(mèng)時(shí),時(shí)間卻否定了我,讓我意識(shí)到一切都只是一場(chǎng)縹緲的夢(mèng),但是心里還是有一種說(shuō)不出的感覺(jué),總覺(jué)的似乎少了點(diǎn)什么。

  當(dāng)時(shí)間在我身邊匆匆流過(guò)的.時(shí)候,我終于意識(shí)到了,我缺少了一份屬于我自己的夢(mèng)想。

  一個(gè)人如果沒(méi)有夢(mèng)想的勉勵(lì),就會(huì)變得虛假而渺小。追逐夢(mèng)想,定的目標(biāo)越高,志向就更加可貴,會(huì)讓人生變得有滋有味而富有情趣。

  人失去了夢(mèng)想,如同雄鷹失去了翅膀,再飛不上藍(lán)天,再不能稱霸草原。變得空虛、墮落,失去生活的意義。

  人為了幸福而努力,為了夢(mèng)想所奮斗。

  非淡泊無(wú)以明志,非寧?kù)o無(wú)以致遠(yuǎn)。

  不愿付出努力又何談夢(mèng)想!

  古人云:不積跬步,無(wú)以至千里,寓意不一點(diǎn)一滴積累就不會(huì)成功,完不成自己的夢(mèng)想。我不這樣想。

  只要懂得借勢(shì)借力,不要只憑一腔熱血去硬拼,總比別人搶先一步做事的話,不積跬步,就可以至千里。假如人人都能做到,我想這世上沒(méi)有完不成的事了。

  不管夢(mèng)想有沒(méi)有實(shí)現(xiàn),只要有努力過(guò),有過(guò)付出,就會(huì)感到滿足和快樂(lè),如果和追逐的夢(mèng)擦肩而過(guò),但至少還得到了一個(gè)完美的過(guò)程。

  過(guò)程是幸福的,美好的!

  突然之間,我想起了那首歌:不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見(jiàn)彩虹,沒(méi)有人能隨隨便便成功。

  讓夢(mèng)想自由的飛吧!

  給夢(mèng)想一個(gè)空間,勇敢的追逐自己的夢(mèng)想去吧!

  每一個(gè)人都有權(quán)利去夢(mèng),去想,成功的道路上,必定會(huì)有一段路,那就是夢(mèng)想!

  大目標(biāo)是由一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)構(gòu)成的。在大目標(biāo)未實(shí)現(xiàn)前,總是先完成一個(gè)一個(gè)小目標(biāo)的。

  所以,只要早既定目標(biāo)前進(jìn),就會(huì)有所收獲,就有一種成就感,就能帶來(lái)快樂(lè)!

  集小勝為大勝,美夢(mèng)就能成真,就會(huì)帶來(lái)更大的喜悅!夢(mèng)想只要持久,就能成為現(xiàn)實(shí)。

  追逐夢(mèng)想吧,它使人道德高尚,追逐夢(mèng)想吧,它使人精神煥發(fā),追逐夢(mèng)想吧,它讓人活著......

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇19

  “如果我們能夠堅(jiān)持自己的理想,追逐自己的夢(mèng)想,并且探索自己獨(dú)立的思想,我們的青春就開(kāi)始成熟”!崦艉

  昔日已成過(guò)往,現(xiàn)在唯一能做的就是為了夢(mèng)想奮不顧身。

  伴隨著緊張而又濃厚的學(xué)習(xí)氛圍,有的學(xué)生大踏步向前,有的學(xué)生整日神游懶散,這就使得人生慢慢拉開(kāi)了差距,因?yàn)橛袎?mèng),所以?shī)^不顧身。

  第一節(jié)語(yǔ)文課上了,同學(xué)們課前朗朗的讀書聲響徹云霄。語(yǔ)文老師進(jìn)來(lái)了,轉(zhuǎn)瞬即逝間教師鴉雀無(wú)聲,一節(jié)課就這樣拉開(kāi)了帷幕。

  聽(tīng)到以語(yǔ)文老師講司馬遷,我不禁想起了司馬遷撰載無(wú)數(shù)個(gè)春秋寫出了皇皇巨著《史記》被魯迅先生譽(yù)為“史家之絕唱,無(wú)韻之離騷”。

  不論是西方文學(xué)還是東方文學(xué)都有讓人值得學(xué)習(xí)的地方。雨果在人生的黑暗中不停的思索寫出《巴黎圣母院》,馬爾克斯在孤獨(dú)寂寞,生死徘徊間寫出《百年孤獨(dú)》,巴爾扎克在創(chuàng)業(yè)的接二連三的失敗,痛苦絕望中把失敗的`經(jīng)驗(yàn)與生活融為一體寫出了《人間喜劇》,霍金在高位癱瘓的艱難情況下創(chuàng)立了黑洞學(xué)說(shuō),史鐵生坐在輪椅上思索人生寫出《我與地壇》,陳忠實(shí)幾十年如一日,累了喝點(diǎn)咖啡,在無(wú)數(shù)的日日夜夜中寫出了家喻戶曉的《白鹿原》。想著想著,我想到了俞敏洪先生的一段話,:“人的生活方式有兩種,第一種是像草一樣活著,你盡管活著,每年還在成長(zhǎng),但是你畢竟是一顆草,你吸收雨露陽(yáng)光,但是長(zhǎng)不大,人們可以踩著你,但是人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯,而他產(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟阃纯,而他產(chǎn)生痛苦,人們不會(huì)因?yàn)槟惚徊攘,而?lái)憐憫你,因?yàn)槿藗儽旧砭蜎](méi)有看到你。所以我們每個(gè)人,都應(yīng)該像樹一樣成長(zhǎng),即使我們現(xiàn)在什么都不是,但是你只要有樹的種子,即使你被踩到泥土中間,你依然能夠吸收泥土的養(yǎng)分,自己成長(zhǎng)起來(lái),自己成長(zhǎng)起來(lái),當(dāng)你長(zhǎng)成參天大樹之后,遙遠(yuǎn)的地方,人們就會(huì)看到你,走近你,你能給人一片綠色,活著是美麗的風(fēng)景,死了依然是棟梁之才”。

  同學(xué)們,給自己確立一個(gè)目標(biāo)并為之努力奮斗,因?yàn)橛袎?mèng),所以?shī)^不顧身。

  “我走的雖然慢,但我從不會(huì)后退”——林肯。是啊,珍惜現(xiàn)在,抓住現(xiàn)在,未來(lái)不后悔。

  “我們已走的太遠(yuǎn),以至于忘了為什么要出發(fā)”——紀(jì)伯倫。因?yàn)橛袎?mèng),所以?shī)^不顧身。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇20

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。每個(gè)人都懷揣著一個(gè)屬于自己的夢(mèng)想。夢(mèng)是期待,夢(mèng)想是堅(jiān)強(qiáng),青春歲月充滿奇跡。我們心中大大小小的夢(mèng),在生活的每一個(gè)角落里彌漫芬芳。讓我們一起揚(yáng)帆起航,飄過(guò)遼闊的海洋,去追尋彼此的青春夢(mèng)想。問(wèn)世間什么最美麗,是明媚的陽(yáng)光,是靈動(dòng)的山川。還是微風(fēng)吹拂著的波瀾,我說(shuō):”最美麗的是我們跳躍的'青春,”對(duì)于我們,青春已經(jīng)伴著我們走進(jìn)了大學(xué)的校園,大家活躍在這美麗的校園中,拿著課本,背著書包,青春的臉盤上洋溢著陽(yáng)光的氣息,青春的夢(mèng)想更是在我們每個(gè)人的心里編織。

  青春的夢(mèng)想是石,敲出星星之火。是燈,照亮前行的道路。是火,點(diǎn)燃希望的燈。是路,引你走向黎明。但是,如果我們空有理想而不付諸于行動(dòng),我們將一事無(wú)成,就如同一萬(wàn)個(gè)零不如一個(gè)一。理想好比是巨輪的羅盤與燈塔,能夠指引著前進(jìn)的方向。而行動(dòng)則是理想力量的泉源、智慧的搖籃、是理想沖鋒的戰(zhàn)旗、斬棘的利劍。任何理想,只有腳踏實(shí)地得去努力才變得有意義。有一位哲人說(shuō)過(guò):“夢(mèng)里走了許多路,醒來(lái)還是在床上!彼蜗蟮馗嬖V我們,人不能躺在夢(mèng)幻式的理想中生活。“臨淵羨魚,不如退而結(jié)網(wǎng)”。“合抱之木,生于毫未,九層之臺(tái),起于壘土,千里之行,始于足下。”這些都是古人的語(yǔ)言,告訴我們切莫空想,要從點(diǎn)滴開(kāi)始做起,把理想真正賦予于實(shí)際行動(dòng)中。當(dāng)然,實(shí)現(xiàn)理想的路上免不了坎坷崎嶇,我們需要有決心、有信心、有不畏艱難、鍥而不舍的精神。面對(duì)挫折,我們不能望而生畏,就此卻步,要拿出客服困難的勇氣,不懈地去努力。面對(duì)成績(jī),則不能沾沾自喜,不思進(jìn)取,要戒驕戒躁,以此為動(dòng)力去爭(zhēng)取更大的成功。因?yàn)榍啻赫谫x予著我們激情、力量,我們沒(méi)有任何理由有絲毫的懈怠,從而消磨浪費(fèi)它,我們要在不斷追求與奮斗中揮灑青春的色彩。讓青春飛揚(yáng),正是青春的激情,鼓舞著我們的斗志。正是青春的芬芳,陶醉著我們的心靈。正是青春的奮斗,成就著遠(yuǎn)大的理想。昨天的理想,就是今天的希望。今天的理想,就是明天的現(xiàn)實(shí)。放飛我們的理想,相信你有改變的力量。放飛我們的理想,心手相通一起努力的方向。放飛我們的理想,讓大海掀起巨浪,讓我們理想真正在行動(dòng)中啟航。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇21

  夢(mèng)想,是堅(jiān)信自己的信念,完成理想的欲望和永不放棄的堅(jiān)持,是每個(gè)人擁有她的人生最大的財(cái)富。

  一只雄鷹的夢(mèng)想是翱翔藍(lán)天,呼吸著新鮮的空氣;一棵大樹的夢(mèng)想是為人們遮蔽陽(yáng)光,給人們提供舒適的環(huán)境;一位老師的夢(mèng)想是傳遞知識(shí),桃李滿天下。而我的夢(mèng)想呢?

  回憶過(guò)去,我似乎有許多夢(mèng)想。我有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名醫(yī)生,有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名人民教師,有時(shí)幻想自己以后能當(dāng)一名翻譯家……伴隨著年齡的增長(zhǎng),我似乎明白了,過(guò)去的所謂夢(mèng)想只是腦海中天真的想象,真正的夢(mèng)想是……

  堅(jiān)定不移的目標(biāo)

  目標(biāo),可以是短期的,也可以是長(zhǎng)遠(yuǎn)的,但它必須是堅(jiān)定不移的。堅(jiān)定不移的目標(biāo)能帶領(lǐng)我們一步一步地走向頂峰。目標(biāo)是多種多樣的,如同擺在面前的無(wú)數(shù)條路,而你必須選擇一條永不后悔的路。

  弗羅斯特說(shuō)過(guò):“一片森林里分出兩條路,而我選擇了人跡更少的一條,從此決定我一生的道路!彼嬖V我們要堅(jiān)定地面對(duì)人生道路。夢(mèng)想也一樣,它決定了我們的一生,如果選擇錯(cuò)了,有可能走上不歸之路。

  樂(lè)觀積極的心態(tài)

  夢(mèng)想,是我們美好的向往。當(dāng)我們面對(duì)挫折時(shí),要保持積極的心態(tài),以微笑面對(duì)生活,才能戰(zhàn)勝困難。只有這樣,我們才能攀登奇峰,離夢(mèng)想越來(lái)越近。

  鍥而不舍的`意志

  “水滴石穿”告訴我們要鍥而不舍,堅(jiān)持到底。

  在開(kāi)往夢(mèng)想的旅程中,我們會(huì)遇到許多絆腳石。但在一些擁有堅(jiān)強(qiáng)意志的人眼中,這些不是絆腳石,而是使我們走向成功的墊腳石。當(dāng)我們面對(duì)困難時(shí),我們要堅(jiān)持不懈,一直走下去,你就會(huì)邁出重要的一大步。

  一旦放棄,就不能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想;一旦放棄,之前一切的付出就毀于一旦;一旦放棄,我們的人生就沒(méi)有任何意義。

  人生不可能一帆風(fēng)順,我們都需要堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)挫折。

  我們的夢(mèng)想不一定是最好。但這是我們辛勤的付出,心靈美好的向往。所以,我們要堅(jiān)信自己心中一定有夢(mèng)想!

  海闊憑魚躍,天高任鳥飛。為了我們的夢(mèng)想,讓我們馬上行動(dòng)起來(lái),從現(xiàn)在做起,從一點(diǎn)一滴的小事做起。奮斗吧,騰飛吧,放飛吧,我們的夢(mèng)想!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇22

  夢(mèng)想是每個(gè)人在人生道路中播下的種子,用心去栽培就會(huì)開(kāi)出最美麗的的花朵;夢(mèng)想也是每個(gè)人再睡夢(mèng)的愿望中摘采的果實(shí),用心去灌溉就會(huì)品嘗到甜蜜的味道。

  小時(shí)候的夢(mèng)想猶如點(diǎn)綴在夜空中閃閃發(fā)亮的寶石,永遠(yuǎn)都是那么絢麗,無(wú)瑕。每當(dāng)我握著沾滿顏料的畫筆,我總能繪畫出一些匪夷所思的作品,在我的腦海中,仿佛擁有五彩斑斕的世界,沒(méi)有什么可以阻擋我靈感的來(lái)源。藝術(shù)家和繪畫家是我崇尚的人,他們總能在人生最低谷的時(shí)候找到希望,找到屬于他們的那一束光。在心中有所失落時(shí)描繪出他們胸膛中所懷有的夢(mèng)想,描繪出多姿多彩的人生。也許從此受到天賦的啟迪,我要用手中的畫筆完成自己的夢(mèng)。

  童年時(shí)的夢(mèng)想永遠(yuǎn)是那么純潔,那么充滿愛(ài)心。每當(dāng)望著白衣天使衣襟上的證牌時(shí),我心中懷有一絲澎湃,有一股暖流涌入心房。醫(yī)生是我內(nèi)心敬佩的人,她們用其青春去服務(wù),幫助身邊的人們,用心去感受病患的痛苦,用愛(ài)去撫平患者內(nèi)心的傷痕。心理學(xué)在我心中是一門高尚而不敢追求的學(xué)問(wèn),當(dāng)我看見(jiàn)心理醫(yī)生與病患一起溝通,一氣化解內(nèi)心的不平時(shí),我想成為一名白衣天使,去幫助我的伙伴,朋友。夢(mèng)想是我動(dòng)力的源泉,它將鼓舞著我,期盼著我將愛(ài)帶給我身邊的每一個(gè)人。

  長(zhǎng)大一點(diǎn)的我心懷感恩,夢(mèng)想扎根在這片富有文化氣息的華夏大地上,面向四面八方的朋友,我有著我的信念和希望?茖W(xué)家是我認(rèn)為值得學(xué)習(xí)令人尊敬的人,他們一復(fù)一日,一年復(fù)一年的埋頭研究,去開(kāi)拓人類未知的領(lǐng)域,面向不知危險(xiǎn)的'微觀世界。他們用他們的生命捍衛(wèi)科學(xué)的成果,用心去推動(dòng)國(guó)家的發(fā)展,獻(xiàn)身于他們所熱愛(ài)的,所付出的研究。當(dāng)我重受挫折,放棄前進(jìn),準(zhǔn)備退縮的那一刻,他們的事跡能讓我在歷盡坎坷的道路上在次奔跑,面對(duì)他們巨大的犧牲,我的受創(chuàng)可以說(shuō)不值一提。只有懷有強(qiáng)大的毅力,擁有一顆強(qiáng)大的心,我才能變得更加強(qiáng)大,才能站得越高,看得更遠(yuǎn)。

  小時(shí)的夢(mèng)想天真無(wú)邪;童年時(shí)的夢(mèng)想純潔無(wú)暇;長(zhǎng)大時(shí)的夢(mèng)想深淵博大。珍惜自己的夢(mèng)想,不怕失去,不怕受傷,珍惜坎坷的人生,面向美好的明天。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇23

  人生苦悶嗎?不,我們有激情,我們有夢(mèng)想,我們會(huì)歡笑。在人生的旅途中,我們要學(xué)習(xí),要為了夢(mèng)想而奮斗,而追求。我們會(huì)有自己的事業(yè),會(huì)為成功的實(shí)現(xiàn),我們的夢(mèng)想去努力找拼。人生是如此豐富多彩,何談苦悶?

  人生如戲嗎?不,我們?cè)谟米约旱纳钜惶焯臁⒁辉略、一的年地填補(bǔ)歲月的空白,我們會(huì)和父母、老師、同學(xué)、朋友一起用真情去演繹人生,激勵(lì)我們?yōu)閴?mèng)想而奮斗。人生不是戲,我們更不能游戲人生。

  人生如夢(mèng)嗎?不,它并非夢(mèng)幻,而是真實(shí)地存在。經(jīng)過(guò)我們的奮斗和追求,我們的夢(mèng)想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)。

  十六歲花季少年的我們就一定要活出我們的精彩,因?yàn)槲覀兊臅r(shí)代我們做主。

  也許,為了你的夢(mèng)想,你要舍棄很多東西,但朋友,請(qǐng)記住,“那些能找回的東西從未丟失過(guò);那些丟失了的東西或許從未真正擁有!

  也許你對(duì)你的未來(lái)充滿彷徨,也許你只是停留在原地的觀望者,也許你沉浸在過(guò)去美好的時(shí)光中不能自拔,不要相信過(guò)去的時(shí)光才更好,更美的風(fēng)景總在前方。因?yàn)檫^(guò)去的歲月看來(lái)完全無(wú)害,被輕易跨越;而未來(lái)藏在迷霧中,叫人看來(lái)膽怯;但當(dāng)你踏足其中,就會(huì)云開(kāi)霧散。

  也許你已經(jīng)有了屬于自己的夢(mèng)想,但你總擔(dān)心別人會(huì)因?yàn)槟愕膲?mèng)想遙不可及而向你投來(lái)鄙夷的目光。徐文在《心理博弈術(shù)》一書中寫道:“自己豐富才能感知世界的廣博,自己好學(xué)才能感知世界的新奇,自己善良才能感知世界的美好。把人想象成天使,你就不會(huì)遇到魔鬼;我們都有保持心理平衡的需要,你怎樣看待別人,別人就會(huì)怎樣看待你。”勇敢做自己才是最重要的。

  也許你已經(jīng)在通往實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的.道路上行走,路途遙遠(yuǎn)而又漫長(zhǎng),但請(qǐng)記信,不管發(fā)生什么,都不要放棄,堅(jiān)持走下去,肯定會(huì)有意想不到的風(fēng)景。也許不是你本來(lái)想走的路,也不是你本來(lái)想登臨的山頂,可另一條路有另一條路的風(fēng)景,不同的山頂也一樣會(huì)有美麗的日出,不要念念不忘原來(lái)的路。

  跌倒時(shí),夢(mèng)想給我們陽(yáng)光般的援助;迷惘時(shí),夢(mèng)想給我們星光般的鼓勵(lì);失落時(shí),夢(mèng)想給我們清風(fēng)船的慰籍;無(wú)助時(shí),夢(mèng)想給我們波濤般的勇氣。

  放飛夢(mèng)想,它,就在彼岸!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇24

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)夢(mèng)想,夢(mèng)想指引著人們向未來(lái)努力。而在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的過(guò)程中,要經(jīng)歷許多坎坷與磨難,只有最終堅(jiān)持下來(lái)的人才能實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想也是動(dòng)力,在遇到困難時(shí)讓人堅(jiān)持下去。

  最美的舞蹈老師,廖智老師就是這樣一個(gè)為夢(mèng)想堅(jiān)持的人,汶川大地震中,廖老師失去了她的腳和她最愛(ài)的女兒,她曾被埋在廢墟里26小時(shí),但她卻活了下來(lái)。失去雙腳的她,讓她在實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的道路上遇到了最大的困難,要知道舞蹈演員失去了腳,就像是失去了自己的生命。然而她卻沒(méi)有放棄,她重新裝上了假肢,又站在了舞臺(tái)上,這便是她對(duì)夢(mèng)想的堅(jiān)持。

  看著她在舞臺(tái)上翩翩起舞,她依然是那么的美,像一只蝴蝶在花叢自由的飛翔,是什么讓她堅(jiān)持下來(lái)了呢?對(duì),那便是夢(mèng)想。想必,夢(mèng)想是多么的偉大!廖老師對(duì)夢(mèng)想的'堅(jiān)持,讓所有的同學(xué)都很感動(dòng)。他們一定也在想:我們也要為了自己的夢(mèng)想而努力,而堅(jiān)持。

  在我們的身邊也有許多像廖智老師一樣為夢(mèng)想而堅(jiān)持的人,他們?yōu)榱藢?shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想付出了許多的努力,因?yàn)樗麄兿嘈胖灰袎?mèng)想,人生就有光彩。許多人都有一個(gè)夢(mèng),有的人想當(dāng)醫(yī)生,有的人想當(dāng)演員,有的人想當(dāng)音樂(lè)家……但在這條路上,我們的經(jīng)歷許許多多的坎坷。鋼琴家郎朗在他走上鋼琴家的這條路上也遇到了許多的磨難。我的身邊也有為夢(mèng)一個(gè)想堅(jiān)持的人。

  她和廖智老師一樣,也是學(xué)舞蹈的,她曾經(jīng)和我說(shuō)過(guò)她的故事。她從四歲開(kāi)始學(xué)舞蹈,就是期望有朝一日能成為一名舞蹈演員。學(xué)舞的十幾年中,經(jīng)歷了許多的磨難。學(xué)舞蹈需要壓腿、下腰,這些都非常艱難,而她卻不怕,因?yàn)樗矚g跳舞。她很珍惜跟老師學(xué)習(xí)的時(shí)間,甚至她會(huì)在家一個(gè)人對(duì)著鏡子練習(xí),有時(shí)為了學(xué)好那個(gè)動(dòng)作,一直練了下去。她一直在為她的夢(mèng)想而努力,我敬佩她的堅(jiān)持不懈,我始終相信只要堅(jiān)持,就會(huì)成功。果不其然,她成功地被向往已久的劇團(tuán)錄取,成為正式的舞蹈演員。

  夢(mèng)想,是美好而又艱難的,為了實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想,為了讓我們的人生充滿光彩,讓我們放飛夢(mèng)想吧!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇25

  “一個(gè)人最少擁有一個(gè)夢(mèng)想,有一個(gè)原因去頑強(qiáng)。人若沒(méi)有棲居的地區(qū),到哪里全是在漂泊!笨蓧(mèng)想在每一次經(jīng)歷挫折之后,我便逐漸迷失心寒,失去全部的方位。

  我羨慕詩(shī)仙李白,他擁有面對(duì)艱難、“破浪乘風(fēng)會(huì)有時(shí),直掛云帆濟(jì)滄海”的膽量;我羨慕王安石,他擁有泰然自若、“不以物喜,不以己悲”的胸襟。

  與其說(shuō)去羨慕,比不上一直地一直地向前走,迎著痛把眼里全部夢(mèng)都交到時(shí)間,想飛就認(rèn)真地去飛,誰(shuí)不歷經(jīng)狼狽不堪?我覺(jué)得我能忽視心寒的灰,相擁缺憾的美。有的情況下,自身本來(lái)很勤奮,卻無(wú)法得到收益。我堅(jiān)信,每個(gè)人都以前經(jīng)歷這類奮戰(zhàn)未果的無(wú)可奈何,如同一個(gè)泄了氣的'球,從此邁不動(dòng)腳步。

  “千萬(wàn)別停住步伐,不然全球便會(huì)忘記你!爆F(xiàn)在很多在加工廠有過(guò)經(jīng)驗(yàn)的客戶,想必都知道有關(guān)原料的,不管在某一要想舍棄的時(shí)刻,讀起來(lái),都這般鼓舞人心。是的,“平淡生活,英雄人物夢(mèng)想,做勤奮爬的小烏龜或堅(jiān)持不懈飛的笨鳥,總有一天,你能立在最靚的地區(qū),活出自身期盼的樣子!币獔(jiān)信,沒(méi)有不到的明日。

  文本,對(duì)于我,逐漸僅僅在孤獨(dú)柔弱的情況下,給與我溫暖,激勵(lì)我向前,推動(dòng)我追夢(mèng)。

  但是漸漸地的,我發(fā)現(xiàn)了,文本營(yíng)造的主角,都是有分別非常值得參考的地區(qū),使書擁有了無(wú)窮無(wú)盡風(fēng)采。

  小丑鴨,日常生活在慘忍的社會(huì)發(fā)展,受大家的擠兌,就算是那樣,也不可以磨去原歸屬于黃金的光輝,簡(jiǎn)易,普普通通,卻心存夢(mèng)想;愚公、精衛(wèi)填海,那份堅(jiān)持不懈,為達(dá)目標(biāo)堅(jiān)持不懈勤奮不語(yǔ)棄的固執(zhí);保爾的不屈不撓;克山·凱勒的開(kāi)朗剛毅……

  盡管她們分別都擁有不一樣的性情,可是唯一亙古不變的是,每個(gè)人心里都揣滿懷夢(mèng)想。

  將我還在書里了解的全部角色,集聚在一起,在我的心里,構(gòu)建一個(gè)書屋,支撐點(diǎn)起英雄人物夢(mèng)想。浮生如夢(mèng),匆匆忙忙歲月,大家寫作著一本書,亦在學(xué)這本書,那便是人生道路。全球做為演出舞臺(tái),大家用一輩子去詮釋這一部舞臺(tái)劇。

  愿每個(gè)人都擁有自身非凡的夢(mèng)想,在經(jīng)過(guò)不懈奮斗以后,都可以夢(mèng)想如愿以償;期待你們可以像我一樣,在心里構(gòu)建起一個(gè)歸屬于自身的書屋,守候你們發(fā)展,守候你們追夢(mèng)!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇26

  每個(gè)人都有自己的理想,而我的理想是當(dāng)一名作家。

  在小時(shí)候,我非常羨慕那些開(kāi)大卡車的人,每次看見(jiàn),我總會(huì)看著他們慢慢地行駛,直到消失在我的視野里。在那時(shí),當(dāng)一個(gè)大卡車司機(jī)便成為了我的夢(mèng)想?墒牵S著年齡的增長(zhǎng),這個(gè)夢(mèng)想也就慢慢地離我遠(yuǎn)去。

  長(zhǎng)大了,上了小學(xué)。我慢慢地喜歡上了看書,那些作家的文字讓我感動(dòng),這時(shí)當(dāng)作家的念頭便從我的腦子里油然而生。

  在我眼里,作家是非常神圣的。沈石溪夜以繼日地觀察這動(dòng)物,寫出了舉世聞名的動(dòng)物小說(shuō),讓我知道了動(dòng)物的各種習(xí)性;朱自清的散文《匆匆》讓我知道了時(shí)間飛逝,要珍惜時(shí)間;趙麗宏的《頂碗少年》告訴我們敢于拼搏才能成功;而豐子愷的《手指》讓我明白:每個(gè)人都是有長(zhǎng)處和短處的,但團(tuán)結(jié)起來(lái),就非常厲害了!這些優(yōu)美的文章更加激起了我對(duì)寫作的欲望,堅(jiān)定了我當(dāng)作家的決心。

  當(dāng)然,要成為一個(gè)優(yōu)秀的作家,并不是一件輕松事。在這途中,必定會(huì)遇到挫折和困難。所以,如果我想成為一個(gè)作家,要有扎實(shí)的語(yǔ)文基礎(chǔ),上課認(rèn)真聽(tīng)講,牢記老師說(shuō)的每一句話。我還要多看名人的書,體會(huì)他們想要表達(dá)的思想感情和寫作手法,讓自己的文章更加生動(dòng)形象。我還要多積累一些文學(xué)知識(shí)和寫作知識(shí),比如第一本長(zhǎng)篇諷刺小說(shuō)是《儒林外史》等。我還要多去旅游,多去參觀各地的名著,讓自己有獨(dú)特的思想和更多的'知識(shí)。

  假如我以后真成了作家。我坐在書桌前,一刻不停地捕捉腦子里的奇思妙想,最后把這些幻想順利成章,這會(huì)是多美好的事啊。假如我以后作文寫得很好,獲得了諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng),全國(guó)各地的文豪都來(lái)采訪我,贊嘆我的文章有特色。我的文章讓所有的讀者都身臨其境,讓他們學(xué)會(huì)了新的知識(shí),讀者們都從我的書中得到了人生的道理。他們看著我的作品,時(shí)而跟著情節(jié)悲傷;時(shí)而跟著情節(jié)歡樂(lè);時(shí)而跟著情節(jié)激動(dòng);時(shí)而跟著情節(jié)一起去冒險(xiǎn)。這樣,讓讀者身臨其境,我也會(huì)暗暗自喜。

  我相信,在不久的將來(lái),只要我堅(jiān)持這個(gè)理想,就一定會(huì)夢(mèng)想成真!我要去放飛這個(gè)作家夢(mèng),與夢(mèng)同行。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇27

  歲月悠長(zhǎng),飄蕩的白云帶走了稚嫩的歌謠,洶涌的河流承載著純粹的幻想,夢(mèng)的天空多了幾分絢麗的云彩,帶領(lǐng)無(wú)數(shù)追夢(mèng)人為之奔走,如夸父般執(zhí)著。

  追逐夢(mèng)想需要行動(dòng)。每個(gè)人的夢(mèng)想都是那么的美好和崇高,但堅(jiān)持去實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的`人卻寥寥無(wú)幾。大多數(shù)人過(guò)著豐富多彩的夢(mèng)想、平庸和無(wú)所作為的生活。 .眾所周知,要想實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想,就必須付諸行動(dòng)。實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的關(guān)鍵是能否果斷付諸行動(dòng)。吉姆克拉克是一家通訊公司的創(chuàng)始人,他的夢(mèng)想支持他走上成功之路。克拉克畢業(yè)后被一所海軍學(xué)校錄取;蛟S按照規(guī)則他會(huì)是海軍,但他并不滿足于現(xiàn)狀。他為自己制定了周密的計(jì)劃,刻苦學(xué)習(xí),積極進(jìn)修,獲得了學(xué)士學(xué)位。幾年后,他獲得了計(jì)算機(jī)科學(xué)博士學(xué)位,然后成立了自己的公司。 “如果你有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,你就必須行動(dòng)。”這是克拉克的座右銘。

  追逐夢(mèng)想需要堅(jiān)持。人生需要堅(jiān)持自己的夢(mèng)想,因?yàn)槿松穆L(zhǎng)路上有無(wú)數(shù)的困難。怨天尤人沒(méi)用,嘆氣也沒(méi)用。只有在與困難抗?fàn)幍倪^(guò)程中,才能不斷超越自我,積極進(jìn)取,才能在人生的道路上走得更遠(yuǎn),才能綻放人生的五彩繽紛。范仲淹曾說(shuō)“前世憂愁,后世喜”,這種珍惜世間的精神,廣受贊譽(yù)。他沒(méi)有什么野心,希望以后做官,讓百姓安居樂(lè)業(yè),為國(guó)做貢獻(xiàn),或者做一個(gè)杏林師傅,掛壺濟(jì)世,醫(yī)病治病。救度眾生。后來(lái),范仲淹為官。作為一名官員,他為人正直。他沒(méi)有忘記自己年輕時(shí)的夢(mèng)想。他一直致力于造福人民,服務(wù)朝廷,實(shí)現(xiàn)了拯救世界的夢(mèng)想。 (

  追逐夢(mèng)想需要思考。經(jīng)歷過(guò)挫折之后,一定要仔細(xì)回顧生活中的挫折,才能真正了解自己的不足和不足。追逐夢(mèng)想中的思考會(huì)讓人擺脫平庸,才能挖掘潛力,增加人才。每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真,夢(mèng)想的道路往往是平凡的生活;每個(gè)人都渴望夢(mèng)想成真,但有時(shí)退卻是為了積累腳步,甚至是千里之外。如果你偏離了正確的方向,夢(mèng)想的追求最終會(huì)走向同一個(gè)方向。所以,在人生的道路上,如果我們多思考,多反省,多想清楚,我們自然會(huì)有更多的人生智慧。拋開(kāi)一切障礙,輕裝上陣,追逐夢(mèng)想,夢(mèng)想成真。

  夢(mèng)想是一縷陽(yáng)光,驅(qū)散你前進(jìn)的陰霾;夢(mèng)是清泉,洗滌心頭。追逐它,張開(kāi)夢(mèng)想的翅膀,追逐它!只有勇敢行動(dòng)、堅(jiān)持不懈、善于思考的人,才能進(jìn)入夢(mèng)想的光輝殿堂!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇28

  “減肥,減肥,唉,太胖了,蒼天能不能把我變瘦一點(diǎn)呢?”房間里傳出我的一片祈禱。肥胖始終是我的一塊心病,就是因?yàn)檫@個(gè)緣故,我一直在心里刻上“減肥”兩個(gè)字。

  肥胖對(duì)于每一個(gè)人無(wú)疑都是一顆“定時(shí)炸彈”,它平時(shí)悄無(wú)聲息的隱藏在每個(gè)人的身體中,直到它突然出現(xiàn)的那一天才會(huì)讓你驚訝不已。它是導(dǎo)致“三高”的主要“疑犯”,還可以造成脂肪肝、冠心病、心臟病等眾多疾病,讓你防不勝防,心驚膽戰(zhàn),所以我在心刻上了減肥。

  從我胖了,就一直成了別人的嘲笑對(duì)象,他們的話猶如一條條毒蛇,從他們那鋒利的牙齒噴射而出的巨毒汁,進(jìn)入了我肥胖的身體,鉆心窩的疼,仿佛千萬(wàn)只 螞蟻在身上嘶咬一般。而且在親戚面前也毫不例外,總是用嘲諷似的語(yǔ)起對(duì)我說(shuō)話,我表面上不以為然,但心中卻在暗暗的流淚,所以我在心里刻上減肥。

  對(duì)于如何減肥,我絞盡腦汁,也做出了具體的計(jì)劃。

  方案一:節(jié)食

  我第一個(gè)方案是節(jié)食,減一些多余的飯量。在早飯時(shí),飯量依舊,因?yàn)樵顼埖馁|(zhì)量關(guān)系這一天的精神情況。中飯時(shí),飯量減原來(lái)的20%,晚飯減少80%, 除非做一些雞肉之類,才可以吃兩碗。你們看這個(gè)計(jì)劃多好啊,但執(zhí)行起來(lái)只能送你四個(gè)字“苦不堪言”啊。每次吃飯,我在心中便泛起一陣酸意。中飯,我吃炒盒 飯,里面全部是青青“草原”,沒(méi)有一點(diǎn)肥胖的.“牛馬”,而且肥沃的土地也少的令人咋舌。唉,為了減肥豁出去了。到了晚飯,是半碗飯,半碗青菜,我看到爸 媽,津津有味地吃著炒牛肉,只能暗自咽下幾口口水了,心中想:太慘了,這不正是解放初期的粗茶淡飯嗎?爸爸媽媽是腰纏萬(wàn)貫的地主,而我是清苦貧窮的農(nóng)民, 我啥時(shí)候才能翻身做主人?

  方案二 : 運(yùn)動(dòng)

  一位減肥達(dá)人說(shuō)過(guò),運(yùn)動(dòng)是最好的減肥方式。我家住在十五樓,我媽媽每天要求我負(fù)重爬樓。就我這體格,還負(fù)重,在爬樓時(shí),仿佛有一座泰山壓在肩膀上, 而我卻成了那形單影只的小螞蟻,真是寸步難行啊;丶液螅有三分鐘跳繩,會(huì)讓我整個(gè)人如泄了氣的皮球,唉,我要堅(jiān)持這樣才能減肥。

  相信只要經(jīng)過(guò)我的努力,我會(huì)把肥胖這塊心病徹底除去,然后在心中刻上“減肥勝利”四個(gè)字。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇29

  我常常想,希望是什么呢?是幼鳥對(duì)天空的向往,魚兒對(duì)碧水的渴望,還是沙漠中的一片綠洲?是植物對(duì)春天的期盼,動(dòng)物對(duì)生命的熱情,還是黑暗中的一縷陽(yáng)光?

  鳥兒想要飛起來(lái),它的希望在于藍(lán)天,在于自己的勤奮。待到能夠在天空自由翱翔時(shí),它又希望飛得更高、更遠(yuǎn),于是更加努力。這種希望,會(huì)使人勤奮,使人上進(jìn),使人成功。

  在一個(gè)將要干涸的池塘中有一條小魚,它向往碧水,不遠(yuǎn)處的一條小河,是它生存的唯一希望。就是憑著那條小河帶給它的希望,魚兒堅(jiān)持著熬過(guò)了一個(gè)又一個(gè)干渴的晝夜,終于迎來(lái)了上天的甘露,得以繼續(xù)生存下去。這種希望,使人的生活充滿信心,堅(jiān)持不懈地努力,總會(huì)迎來(lái)美好的明天。

  一望無(wú)際的沙漠上,飛來(lái)了一粒樹種。沙漠強(qiáng)烈地請(qǐng)求樹種留下來(lái),樹種卻搖搖頭,飛向了遠(yuǎn)方。她告訴沙漠,總會(huì)有一粒種子愿意留下來(lái)的,只是不知要過(guò)多久。于是,沙漠的熱情再次被點(diǎn)燃,蛋不久又被冷卻。就這樣,希望在年復(fù)一年的輪回中一次次地升起,又一次次地落空。沙漠總是努力地挽留每一粒飛過(guò)的種子。終于有一天,他聚集了無(wú)數(shù)植物的種子,變成了一片綠洲。這種希望,使人發(fā)展,使人改變。

  冬天的世界銀裝素裹,那一棵孤獨(dú)的`老樹掉光了葉子,如同一位垂暮的老人孤零零地立在風(fēng)雪中。它盼望著春天快點(diǎn)到來(lái),那是它生存的希望,也是它繼續(xù)活著的理由。終于,在漫長(zhǎng)而孤獨(dú)的等待中,春回大地,萬(wàn)物復(fù)蘇,老樹最終迎來(lái)了它的希望,抽出了新芽,新的力量在蒼老的軀干里涌動(dòng),孕育著新的生命。這種希望,可以磨練一個(gè)人的意志,讓人學(xué)會(huì)以更多的耐心面對(duì)未來(lái)。

  一個(gè)人掉進(jìn)了一個(gè)山洞,到處漆黑一片,似乎沒(méi)有任何可以生存的機(jī)會(huì)。但是,這個(gè)人還是看見(jiàn)了一線希望——從山洞的某個(gè)地方,射進(jìn)了一縷陽(yáng)光。于是,他循著光線的方向走去,不知過(guò)了多久,他依然堅(jiān)持著朝著那道似乎可望而不可及的光明前進(jìn)。終于,在經(jīng)過(guò)幾個(gè)晝夜的煎熬跋涉后,他走出了山洞,重新站在明媚的陽(yáng)光下微笑。而這期間支持他生存的,正是那一縷陽(yáng)光帶來(lái)的希望。

  關(guān)于希望的例子還有很多很多,甚至是不勝枚舉。希望成就夢(mèng)想,放飛希望,讓我們成長(zhǎng)、發(fā)展;擁抱希望,讓我們快樂(lè)、成功!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇30

  我相信你心中不磨滅的夢(mèng),就像相信三月的季風(fēng)必將染綠大地兩岸。

  十歲時(shí)的你遭遇了一場(chǎng)浩劫。在與伙伴玩耍時(shí)不幸被電擊倒,意外總會(huì)隨時(shí)發(fā)生,趁一個(gè)不注意,它奪走了你健壯的雙臂。當(dāng)你一臉默然地從昏迷漸漸醒來(lái),面對(duì)這個(gè)殘忍的事實(shí),你竟也忍了下來(lái),直面人生。

  你最大的夢(mèng)想是成為一名優(yōu)秀的音樂(lè)制作人。失去雙臂以后,這個(gè)夢(mèng)想似乎變的遙不可及。但你依然沒(méi)有放棄,你堅(jiān)持著這個(gè)夢(mèng)想,也努力和正常人一樣生活,F(xiàn)實(shí)的打擊也不曾讓希望在你心中磨滅,它只是逐漸擴(kuò)大,直到滿滿地占據(jù)了你的心。

  為了奔赴這個(gè)夢(mèng)想,你毫不猶豫地選擇彈鋼琴。沒(méi)有手怎么彈?你淡然的一笑,沒(méi)有手可是還有腳。∥疑踔翢o(wú)法想象你用腳每天練琴七小時(shí),于我來(lái)說(shuō),那是一個(gè)觸及牽強(qiáng)的挑戰(zhàn)。腳當(dāng)然不如手好用,你毅然堅(jiān)持付出比常人多一倍的努力,你一直相信,你一定會(huì)成功!

  當(dāng)你出現(xiàn)在“中國(guó)達(dá)人秀”的舞臺(tái)上的時(shí)候,眼神透出一股子自信的.光彩。迷住了現(xiàn)場(chǎng)多少人,也讓觀眾們深深懷疑。一曲“夢(mèng)中的婚禮”,一串精彩的音符,使人震撼。一雙腳,歡快地在鋼琴上飛舞,演奏出一場(chǎng)華麗的愛(ài)情故事。讓所有人為之動(dòng)容,感動(dòng)不已。在這個(gè)舞臺(tái),你實(shí)現(xiàn)了一小部分部分夢(mèng)想,你也笑,你仍熱堅(jiān)信著,你會(huì)完成全部的夢(mèng)想。當(dāng)評(píng)委高曉松問(wèn)你為何能匪夷所思地用雙腳彈奏出如此動(dòng)人的曲子時(shí),你的回答讓現(xiàn)場(chǎng)掌聲如雷鳴,你說(shuō):“要么趕緊去死,要不精彩地活著!”這句話足以令我傾心,令我敬佩。是啊,人生就應(yīng)該這樣,就應(yīng)該贏得徹底!評(píng)委伊能靜的點(diǎn)評(píng)也代表了很多人的心聲:“你讓我看到了達(dá)人中的達(dá)人,真正的達(dá)人是用生命在展示他的才華!

  劉偉,這個(gè)已風(fēng)靡全中國(guó)的人物,用自己的努力來(lái)證明存在的意義。你擁有的是夢(mèng)想,便已足夠去支撐你整個(gè)世界。

  蘇格拉底說(shuō):“當(dāng)你像渴望空氣一樣渴望成功,你就能獲得它!”就算是一個(gè)徹頭徹尾的小人物,也請(qǐng)不要放棄讓自己激情燃燒的大夢(mèng)想,只要肯伸出手去,夢(mèng)想就不再遙不可及,歲月將展開(kāi)最動(dòng)人的笑靨。

  我們可以不擁有很多,但一定要擁有夢(mèng)想。追逐夢(mèng)的腳步,聽(tīng)風(fēng)吹過(guò)心靈的聲音,心中的那片花田,定開(kāi)比國(guó)色天香還卓然艷麗。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇31

  在非洲的亞馬遜森林中,有這樣一種樹,它從出生之時(shí)就懷揣著自己的信仰——它要長(zhǎng)高,或許正是因此,才使得它成為森林中最高的樹。信仰的力量多么強(qiáng)大!在我心中,蒲公英便是最有信仰的植物。

  花叢中那一抹似雪般潔白無(wú)暇的身影,是蒲公英。它乳白色的絨毛像羽毛一樣輕盈,毛茸茸的蒲公英,在春風(fēng)的沐浴下微微搖曳,那一團(tuán)白色的絨毛有一種魔力,讓人拋開(kāi)一切,腦中只有追逐天空的念想。

  是啊,蒲公英,人們只看到它嬌小柔弱的外表,可有誰(shuí)曾想過(guò),這小小的軀殼下,有的卻是一顆想要自由翱翔的心。站在它身邊,我似乎感受到了它想抓住夢(mèng)想的翅膀,闖蕩世界。我凝視著它,它沒(méi)有花朵姣好的容顏,也沒(méi)有雄鷹健壯的身姿,它只有簡(jiǎn)樸和平凡,卻擁有飛翔天空的信念。

  一陣清風(fēng)撫過(guò)耳畔,蒲公英潔白的絨毛在微風(fēng)的襯托下緩緩升起,它朝著四面八方飄散開(kāi),好像一個(gè)心情急切的孩子,迫不可待地想要看到憧憬已久的.世界。它輕盈的身軀在空中飄忽不定,時(shí)而飛起,時(shí)而落下,它盡情舞動(dòng)著身姿,忘乎所以。最終,它仿佛已不見(jiàn)了身影,抬頭望去,陽(yáng)光絢爛地灑下,直直地投入我的眼眸,四周藍(lán)天依舊,白云如常,只有蒲公英知道,它在追逐著夢(mèng)想,翱翔整個(gè)天際,只為那最終的信仰。

  蒲公英的絨毛不懈地飛翔著,它穿過(guò)了一望無(wú)際的平原,越過(guò)了連綿不絕的群山,淌過(guò)了蜿蜒曲折的溪流,來(lái)到天的那一邊,一路上,它與風(fēng)相伴,風(fēng)指引著它,它領(lǐng)導(dǎo)著風(fēng),最后,風(fēng)輕柔地放下它,它就這樣降落在濕潤(rùn)的泥土上,等一年過(guò)后,下一個(gè)春天,這片土地上將會(huì)長(zhǎng)出一株新的蒲公英,潔白的絨毛紛飛,一次全新的旅程又將開(kāi)始……

  如此幾年后,這小小的乳白色身影將遍布大地的每一個(gè)角落。蒲公英,你是大自然中最平凡的小花。但你也是大自然中最堅(jiān)持、頑強(qiáng)的植物了。你有自己的信念和理想,并執(zhí)著地為夢(mèng)想而努力拼搏著,這一切,無(wú)不使我深受震撼!

  我就是一株小小的蒲公英,平凡卻又執(zhí)著,每個(gè)人都可以做自己心中的蒲公英。堅(jiān)持信仰,追逐夢(mèng)想,尋找屬于自己的一片天空!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇32

  夢(mèng)想是什么?

  在最美鄉(xiāng)村醫(yī)生王滿紅的眼里,夢(mèng)想是群眾健康;在最美鄉(xiāng)村教師孫穎眼里,夢(mèng)想是孩子們都能考上大學(xué);在最美司機(jī)吳斌眼里,夢(mèng)想是民眾安全。

  我有一個(gè)教師夢(mèng),希望將來(lái)成為一位優(yōu)秀教師,把中華文化傳播到世界各地。為了圓這個(gè)夢(mèng),我要克服身邊各種困難,還要勇敢面對(duì)現(xiàn)實(shí),抓住任何一個(gè)表現(xiàn)才華的機(jī)會(huì),只有這樣我才會(huì)離我的夢(mèng)想越來(lái)越近。說(shuō)不定到時(shí)候我不僅實(shí)現(xiàn)了期盼已久的夢(mèng)想,還能為祖國(guó)爭(zhēng)光呢!

  人人都有一個(gè)偉大的夢(mèng)想,有的要當(dāng)科學(xué)家,有的要當(dāng)音樂(lè)家、藝術(shù)家、醫(yī)生……但是他們都一個(gè)共同的目標(biāo),就是讓祖國(guó)強(qiáng)大起來(lái),讓人們富裕起來(lái)。

  我們要為我們的夢(mèng)想努力,讓我們的夢(mèng)想早日實(shí)現(xiàn),為國(guó)家多做一些貢獻(xiàn)。我們不僅要為國(guó)家做貢獻(xiàn),還要感謝我們的父母,是她給予了我們生命,我們才有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)我們的夢(mèng)想。我們要為中國(guó)夢(mèng)而奮斗!

  上天雖然沒(méi)有給我翅膀,但是卻給了我一顆會(huì)飛的心和一個(gè)有夢(mèng)想的大腦,讓我擁有一雙“隱形的翅膀”。

  國(guó)無(wú)夢(mèng)則不強(qiáng),人無(wú)夢(mèng)則無(wú)望。要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想只有付出才會(huì)有回報(bào),夢(mèng)是黑暗的一盞明燈,它會(huì)在黑暗里給我們點(diǎn)亮希望。

  是中國(guó)夢(mèng)讓我們團(tuán)結(jié)一致;是中國(guó)夢(mèng)讓我們有了希望;是中國(guó)夢(mèng)讓我們有了勇氣和力量。中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!

  夢(mèng)想是一份溫暖;夢(mèng)想是一份信仰;夢(mèng)想是一份寄托;夢(mèng)想是一份懷念;夢(mèng)想更是一份希望!

  在生活中,我遇到過(guò)困難。有一次我考試非常不理想,以為又會(huì)被媽媽責(zé)罵了,但是媽媽不僅沒(méi)有責(zé)罵我,還鼓勵(lì)我說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,好好努力,加油,加油!”我當(dāng)時(shí)非常感動(dòng),于是我發(fā)奮學(xué)習(xí),逐漸的我考出了好成績(jī),同學(xué)們也開(kāi)始和我交朋友了。在生活、學(xué)習(xí)中遇到困難,我們不僅不能退縮,而且還要更加努力的去思考去解決困難,實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  有夢(mèng)想,你就有了一雙翅膀,擁有生命的`那份希望與歡樂(lè),那份勇氣與執(zhí)著,如果沒(méi)有夢(mèng)想,那你注定你是一個(gè)平凡者,失敗者。

  只要我們樹立一個(gè)正確的夢(mèng)想,讓我們的夢(mèng)集中在一個(gè)地方,無(wú)數(shù)的夢(mèng)想之花綻放,就會(huì)是一片夢(mèng)想的海洋。

  中國(guó)夢(mèng),我的夢(mèng)!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇33

  當(dāng)清晨第一縷陽(yáng)光透視大地的時(shí)候;當(dāng)空氣中傳來(lái)新生花朵的清香的時(shí)候;當(dāng)幼鳥破殼而出,用它清亮的雙眸觀察人間的時(shí)候,夢(mèng)想便開(kāi)始了。

  誰(shuí)不曾做過(guò)香甜的美夢(mèng),誰(shuí)不懷有對(duì)生活的憧憬,卻還有多少人摒棄一切紛擾,仍在勇敢地做夢(mèng)?

  有夢(mèng)者如莫言,人們只看見(jiàn)諾貝爾獎(jiǎng)的光芒,誰(shuí)關(guān)注聚光燈后因夢(mèng)想而明亮的雙眸?筆耕不輟,勤勤懇懇,莫言,這位從小村莊走出來(lái)的中國(guó)作家,一直堅(jiān)持著自己最初的夢(mèng)想。有夢(mèng)想躍然紙上,他執(zhí)著地拿著筆,講著屬于自己的故事。

  有夢(mèng)者如李安,正如他自己所說(shuō):唯有才華不被時(shí)光埋沒(méi),唯有夢(mèng)想在時(shí)光中閃爍。盡管曾遇困頓,在從事藝術(shù)生涯的十?dāng)?shù)年也曾遭遇瓶頸,他卻依然敢于做夢(mèng)。電影《少年奇幻漂流》里的那位少年不正是李安的真實(shí)寫照?堅(jiān)持著夢(mèng)想,始終明亮如初?

  做夢(mèng)的人,真美!

  誰(shuí)不曾留下對(duì)未來(lái)的迷惘,誰(shuí)不曾留下膽怯的淚水,卻還有多少人不畏艱難,仍在為夢(mèng)想而奮斗?

  追夢(mèng)者如曼德拉,當(dāng)那首光輝歲月想起的時(shí)候,誰(shuí)不對(duì)這位剛剛?cè)ナ赖陌贇q老人肅然起敬?哪怕路途遙遠(yuǎn),只要選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼顧。二十七年羅本島監(jiān)牢生活不曾泯滅他的夢(mèng);多次身臨險(xiǎn)境也不曾摧毀他的夢(mèng)。當(dāng)勝利號(hào)角吹響,曼老終圓夢(mèng),一生壯麗,圓自由之夢(mèng)。

  追夢(mèng)者猶如馬丁·路德·金,你可曾有夢(mèng)?馬丁說(shuō):“我有一個(gè)夢(mèng)想”。于是,哪怕時(shí)局阻隔,哪怕步履維艱,哪怕走下的`一百個(gè)腳印都不曾留下印跡,他仍是這樣執(zhí)著地追著夢(mèng)。八千里路云和月,哪怕最后的努力也化作了一聲槍響,他卻永不放棄夢(mèng)想的自由與平等。他的一生,本就是一位追夢(mèng)者的壯麗史詩(shī)!

  為夢(mèng)想而奮斗的人,更美!

  有太多的遺憾不曾實(shí)現(xiàn),有太多的障礙仍在眼前,可哪怕未來(lái)有多少困苦,大好少年,此刻有夢(mèng),閉著眼,聽(tīng)著風(fēng),風(fēng)風(fēng)雨雨都能走!坝辛死硐氲娜瞬拍苌!庇袎(mèng)的人不會(huì)老,在人生的起點(diǎn),我對(duì)自己許下這樣的諾言“我不怕艱難,不怕辛苦,我愿擁抱朝陽(yáng),帶著夢(mèng)想前行。人生時(shí)光長(zhǎng),我愿成為一個(gè)執(zhí)著熱忱的追夢(mèng)之子!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇34

  每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想,有的人想當(dāng)一名舞蹈家,在舞臺(tái)上炫出自己精彩的人生;有的人想當(dāng)一名妙手回春的醫(yī)生,用精湛的技術(shù)讓病人擺脫病疼的`折磨……我也一樣有一個(gè)夢(mèng)想,那就是當(dāng)一個(gè)發(fā)明家,發(fā)明出很多對(duì)人們有幫助的作品。

  小時(shí)候,我看到哆啦A夢(mèng)在頭上安個(gè)螺旋槳,就可以自由自在地飛來(lái)飛去,那是多么神奇!所以我想當(dāng)發(fā)明家,想要發(fā)明一個(gè)飛行器,只要帶上我發(fā)明的這個(gè)飛行器就可以像鳥兒一樣在天空中飛翔。它既不像飛機(jī)那樣龐大,也不需要像鳥兒那樣扇動(dòng)。只要一個(gè)小小的推進(jìn)器就可以帶著我向目的地進(jìn)發(fā)。

  今年暑假,我坐飛機(jī)去了趟北京,我的座位剛好在機(jī)翼旁,所以很認(rèn)真地觀察了飛機(jī)機(jī)翼的情況。看著飛機(jī)的風(fēng)葉,我心中產(chǎn)生了一個(gè)想法:用電子百拼的風(fēng)葉當(dāng)助推器。

  北京回來(lái)后我就進(jìn)行了試驗(yàn),先用一團(tuán)紙綁在“飛行器”上,讓它帶著紙團(tuán)飛起來(lái)。它飛得很快也很高?墒撬切D(zhuǎn)的,若我用它當(dāng)飛行器的話,我想在上面的我一定會(huì)被轉(zhuǎn)得頭暈?zāi)X脹,張口大吐,想想都惡心?磥(lái)這個(gè)辦法是行不通的,我只能另辟蹊徑。

  我把目光投向了搖控飛機(jī)。我熟練地操控著搖控飛機(jī),首先是要讓它準(zhǔn)確在停在指定的位置。剛開(kāi)始我起速太猛,飛機(jī)一下飛得很高。我正在沾沾自喜,啊!飛機(jī)快撞到柱子上了,再一扭動(dòng)旋轉(zhuǎn)桿,飛機(jī)來(lái)一個(gè)90度的大轉(zhuǎn)彎。我手忙腳亂,趕快扳動(dòng)下降桿,飛機(jī)才緊急降落下來(lái)……可我緊張得心都快要蹦出來(lái)了……

  爸爸見(jiàn)了,微笑地告訴我:“不管是上升、下降或轉(zhuǎn)方向的時(shí)候都要?jiǎng)蛩俨僮鳎灰昧^(guò)猛,忽快忽慢,那樣飛機(jī)是飛不穩(wěn)的!苯(jīng)過(guò)幾次練次,我終于能讓遙控飛機(jī)“聽(tīng)”我的話了。我開(kāi)始用搖控飛機(jī)載物了,媽媽在樓上需要一根鉛筆,我把鉛筆綁在搖控飛機(jī)上,準(zhǔn)確無(wú)誤地停在媽媽的面前,媽媽一伸手就拿到鉛筆了。等接到媽媽的指令后,我又讓它返航了。媽媽為我豎起了大拇指,我的心興奮得差點(diǎn)蹦出來(lái)。

  第一次發(fā)明就讓我嘗到成功的喜悅,但我知道這雖是一條充滿艱辛卻又無(wú)比驚喜的道路。我真希望我可以快點(diǎn)長(zhǎng)大,好好努力,去實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇35

  小女孩背著的是弟弟所以從不覺(jué)是累贅;信徒懷揣信仰所以朝圣之路從不感艱辛;更多的人們因?yàn)樽穼さ氖菈?mèng)想,所以即使成功遙遙無(wú)期也從不沮喪。

  就像不久前那位永遠(yuǎn)閉上了雙眼的“職業(yè)病人”——程浩。他不是張海迪那樣的勵(lì)志典型,也不是史鐵生那樣的大文學(xué)家,他只是一個(gè)從小因?yàn)椤凹o(wú)力”而與死神抗?fàn)幍膶こ2∪耍缤瑹o(wú)數(shù)躺在搶救室,在死亡線上掙扎的生命。然而他說(shuō)“真正值得驕傲的不是那些可以隨手拿來(lái)夸耀的事跡,而是在困境中依然保持微笑的凡人!彼奈恼聸](méi)有華麗的詞藻,沒(méi)有石破天驚的言論,他的生活穿梭于“醫(yī)院-家”枯燥的兩點(diǎn)一線,但他的文字卻有著異常震撼人心的力度。

  因?yàn)榧膊∷麖奈瓷线^(guò)學(xué),但卻保持著每日十萬(wàn)字的閱讀量;他的病危通知單厚達(dá)十厘米,但在每個(gè)清醒的間隙他都艱難地用鼠標(biāo)打字。因?yàn)閷懽魇撬膲?mèng)想,即使夢(mèng)想重若生命他也從不覺(jué)得勞累。

  在如今的這個(gè)國(guó)度里,我們需要冷靜分析利弊計(jì)算得失的人,而我們更需要這樣與夢(mèng)想死磕的人。

  羅琳放棄教師職業(yè),蝸居在咖啡館寫作單身?yè)嵊⒆,書稿被退回十八次仍?jiān)持夢(mèng)想;鄧亞萍因身體條件所限被評(píng)定為不適宜于乒乓,受盡旁人質(zhì)疑仍然堅(jiān)持夢(mèng)想……還有更多更多,馬丁路德金“人生而平等”的夢(mèng)想、歐陽(yáng)修“與民同樂(lè)”的夢(mèng)想、你的夢(mèng)想、中國(guó)的夢(mèng)想、世界的夢(mèng)想。

  夢(mèng)想那么沉重,壓迫得人喘不過(guò)氣來(lái);追夢(mèng)路那么遙遠(yuǎn),茫茫看不見(jiàn)盡頭。一個(gè)又一個(gè)人為了夢(mèng)想倒下,又由后人接過(guò)重?fù)?dān)繼續(xù)前行。

  但我們從未因此感到痛苦,從未因此感到沮喪。因?yàn),它是我們的?mèng)想啊。它讓我們?nèi)遮叞档拿嫒萦辛瞬灰粯拥墓獠,它讓我們相比于周圍的`人群有了小小的驕傲。我們可以忍受著日復(fù)一日的長(zhǎng)途跋涉,因?yàn)槲覀兊募沽荷鲜撬坏┦ニ,那是足以讓我們窒息的巨大空虛。也許它永遠(yuǎn)只是虛幻只是念想,那又何妨?

  梵高夢(mèng)想繪畫,即使一生都因?yàn)閴?mèng)想麻煩不斷,他依然對(duì)夢(mèng)想保持著向日葵般的燦爛熱情;萬(wàn)戶夢(mèng)想飛天,即使他為此付出了生命的代價(jià)也沒(méi)有成功,他依然是如此堅(jiān)定義無(wú)反顧……

  夢(mèng)想永遠(yuǎn)不會(huì)是生命旅途的累贅,就像生命永遠(yuǎn)不是生命的負(fù)擔(dān)。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇36

  有夢(mèng)想的人高瞻遠(yuǎn)矚,有夢(mèng)想的人奮發(fā)上進(jìn),有夢(mèng)想的人不畏險(xiǎn)阻,有夢(mèng)想的人堅(jiān)韌不拔。做一個(gè)有夢(mèng)想的人活出完美人生。我相信每個(gè)人在小時(shí)候都有夢(mèng)想,夢(mèng)想做老師,把知識(shí),做人的追理傳授給學(xué)生,夢(mèng)想做航天員,在銀河星系中翱游,夢(mèng)想做白衣天使,給病痛中的人們帶來(lái)溫暖,夢(mèng)想做潔凈大使,給地球母親穿上干凈,整潔的外套,也有夢(mèng)想做大BOSS,CEO,國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人……

  可是成年之后,實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人少之又少,大多數(shù)人在一條叫做“成長(zhǎng)”的道路上迷失了自我,遺忘了兒時(shí)的夢(mèng)想,是有條不紊的`社會(huì)生活讓他們神經(jīng)麻木了,還是一次次失敗讓他們失去了原有的自信?或許,二者皆有之。但我堅(jiān)信放棄夢(mèng)想的人,就像散亂在天空中的蒲公英,不知何去何從。

  毛毛蟲堅(jiān)持夢(mèng)想,沖破黑暗的“牢籠”成為大地上美麗的翩翩舞者,小鷹堅(jiān)持夢(mèng)想,一次次從高空墜落,卻不忘再次飛翔,最終成為搏擊長(zhǎng)空的王者,花種堅(jiān)持夢(mèng)想,用芽尖穿破自己的種皮,沖出黑色土壤,成為路邊一道美麗的風(fēng)景線……它們是生物圈平凡而偉大的存在,它們敢于追夢(mèng),敢于向困難挑戰(zhàn),而身為人類的我們是否也應(yīng)向它們一樣用生命去逐夢(mèng)?

  夢(mèng)想是石,擊出美麗的火花;夢(mèng)想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;夢(mèng)想是燈,為夜里的行人照亮前行的路;夢(mèng)想是路引領(lǐng)我們走向黎明。

  人因夢(mèng)想而偉大,心中有夢(mèng)的人,他的一生不會(huì)寂寞,無(wú)論何時(shí)何地,他們都會(huì)堅(jiān)持夢(mèng)想,有夢(mèng)想的人心中猶有一盞明燈,即使在最黑暗的地方,他們也不會(huì)迷路。

  在人生的道路上,或多或少的人會(huì)因?yàn)榍胺轿粗拇煺,困難放棄自己的夢(mèng)想,到悔悟時(shí),卻己垂垂老矣。我相信如果他們沒(méi)有放棄夢(mèng)想,他們的人生又會(huì)是另一番風(fēng)景。

  偉人說(shuō):“堅(jiān)持不一定成功,放棄就一定失敗!庇械娜艘虼藗涫芄膭(lì),有的人因此而感到迷惘,因?yàn)樗麄冊(cè)俣让媾R選擇——放棄或堅(jiān)持夢(mèng)想。頑強(qiáng)的人堅(jiān)持,怯懦的人放棄。這是兩條有著天差萬(wàn)別的路,所以朋友們,在面臨這個(gè)問(wèn)題,定要慎重考慮。

  夢(mèng)想是人世間美好的存在,夢(mèng)想是芬芳馥郁的花朵,夢(mèng)想是開(kāi)啟未來(lái)的鑰匙,只有堅(jiān)持夢(mèng)想,才能嘗到美好的滋味,才能聞到花香的芳香,才能開(kāi)啟未來(lái)的大門。

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇37

  如果說(shuō)人生是一首優(yōu)美的樂(lè)曲,那么夢(mèng)想則是其中一個(gè)個(gè)悅耳的音符;如果說(shuō)人生是一望無(wú)際的大海,那么夢(mèng)想則是一排排翻滾的浪花;如果說(shuō)人生是湛藍(lán)的天空,那么夢(mèng)想則是一朵朵飄浮的白云。世界因萬(wàn)物的生機(jī)勃勃而豐富,人生因夢(mèng)想的裝點(diǎn)而盡量精彩。

  小時(shí)候的一天,我看到樂(lè)器行里的一位姐姐在彈古箏,她那優(yōu)雅的動(dòng)作,動(dòng)情的演奏,使我的目光被死死地拴住了。媽媽一直想讓我學(xué)一種樂(lè)器,看我這么喜歡古箏,斟酌后,便為我買了一架雕龍的古箏。從此,學(xué)習(xí)古箏的種子就飄進(jìn)了我的心中,并扎下了根。

  第一次上古箏課時(shí),老師讓我用膠布纏上“義甲”,并教了我一些基本的指法。隨著難度的加大,我開(kāi)始學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的樂(lè)曲,彈起古箏,聽(tīng)著這些可愛(ài)的音符,我小小的心里,總是裝滿了大大的喜悅!

  這顆音樂(lè)的種子悄悄從我的心田里探出腦袋,發(fā)出嫩芽,好奇地打量著世界……

  就這么過(guò)了兩年,我準(zhǔn)備要考古箏業(yè)余四級(jí)了。為了考級(jí),老師讓我練習(xí)一首要掌握很高技巧的樂(lè)曲,看著曲譜上密密麻麻的數(shù)字和符號(hào),我不禁皺起了眉。

  我坐在古箏前,一邊不停地抬頭看曲譜,一邊斷斷續(xù)續(xù)地?fù)軇?dòng)琴弦。練習(xí)的時(shí)間越來(lái)越長(zhǎng),我的心情就越來(lái)越煩躁,錯(cuò)誤率自然也越來(lái)越高。滑音使我的.手指被琴弦勒得生疼,但我卻不得不用力按壓琴弦使音調(diào)彈準(zhǔn)。那些曾經(jīng)可愛(ài)的小精靈們,現(xiàn)在卻儼然成了一個(gè)個(gè)嚴(yán)格的老師,那冰冷的目光,似乎有穿透靈魂的力量,將我緊緊束縛……“嘣”斷裂的琴弦在我的手上留下一道紅色的印記,縮在了古箏的一角,我掩面而泣。心想:要放棄嗎?要放棄嗎?

  窗外的雨“嘩啦啦”地下著,那雨聲撞擊著我的耳膜,也沖擊著我心里的芽?jī)海績(jī)禾痤^望著,但它只能看到灰色的天空。

  彼時(shí)的我還在踟躕,殊不知幾年后的我在業(yè)余十級(jí)的考場(chǎng)上,彈奏出一曲神圣純美的天籟之音,修長(zhǎng)的琴體,一字排開(kāi)的琴碼,弦間輕舞飛揚(yáng)的手指,以及我嘴角淡淡的笑,一切都正如我希望的那樣……

  芽?jī)洪L(zhǎng)高了,葉子也變大了,它看見(jiàn)自己葉片上的水珠,欣慰地笑了。它閉上眼,仿佛看到自己幻化成一只小鳥兒,朝著遙遠(yuǎn)的天空飛去!

  為夢(mèng)想時(shí)刻準(zhǔn)備著作文 篇38

  小區(qū)里新搬來(lái)一位古怪的老爺爺。他有一個(gè)亮亮的光頭和一綹長(zhǎng)長(zhǎng)的白胡子。

  他很和氣,小區(qū)里的孩子們,在路上遇見(jiàn)老爺爺,都會(huì)捉弄一下他。一個(gè)孩子爬到他的光頭上摸了一把,老爺爺不但沒(méi)有生氣,反而樂(lè)呵呵地笑起來(lái)。兩個(gè)孩子爬上老爺爺?shù)募绨颍读顺端前谆ɑǖ暮,老爺爺笑得更厲害了。老爺爺?lè)呵呵地頂著三個(gè)孩子,搖搖晃晃地往前走。老爺爺便成了大家的開(kāi)心果。

  這天,孩子們像往常一樣戲弄老爺爺。一位孩子發(fā)現(xiàn)老爺爺?shù)难澴由嫌幸粋(gè)圓滾滾的口袋,她伸手想去摸摸那口袋里有什么東西。平時(shí)樂(lè)呵呵的老爺爺卻嚴(yán)肅地阻止了她。他說(shuō):“這個(gè)口袋可不是隨便亂摸的哦!”另一位孩子用撒嬌的語(yǔ)氣對(duì)他說(shuō):“就讓我們看看里面有什么好吃好玩的東西嘛!”一位聰明的孩子聽(tīng)得出來(lái),老爺爺話中有話,于是他便問(wèn)道:“那怎樣才能摸你的口袋呢?”老爺爺回答:“我的口袋里裝的是夢(mèng)想,你們要拿東西跟我換才行,每人有三次機(jī)會(huì)。”大家都以最快的`速度跑回家,拿了些東西就跑回來(lái),跟老爺爺換夢(mèng)想了。

  第一位孩子拿了一個(gè)文具盒跟老爺爺換夢(mèng)想。他把手放進(jìn)口袋里摸索了一陣子,抽出了一張銀色的卡片,上面寫著三個(gè)“2”。老爺爺說(shuō):“這個(gè)夢(mèng)想是周游全世界,夢(mèng)里能實(shí)現(xiàn)的啦!”

  第二位孩子拿了一個(gè)魔方跟老爺爺交換。她抽中了一張綠色的卡片,上面寫著一豎一橫。老爺爺說(shuō):“這個(gè)夢(mèng)想是,如果你們班的老師總是板著臉的話,你可以把她變得總是笑呵呵的,在夢(mèng)里就能擁有這種超能力!

  最后一位孩子拿了一個(gè)時(shí)鐘跟老爺爺換夢(mèng)想。他把手放進(jìn)老爺爺?shù)目诖锩髁艘魂,抽出一張金色的卡片,上面寫著三個(gè)“A”。老爺爺拿過(guò)來(lái)看了看,說(shuō):“你真幸運(yùn),這可是最高級(jí)的卡片,你來(lái)說(shuō)一個(gè)夢(mèng)想吧!”他想了想然后說(shuō):“我的夢(mèng)想是拿走你的夢(mèng)想口袋。”老爺爺笑著對(duì)他說(shuō):“你這小子,真貪心,好吧……”

  “起床了!起床了!”一聲喊叫打斷了我的美夢(mèng)。媽媽在床前對(duì)著我喊:“快起床吧!小懶豬!”唉!原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)!要是真有那么一位老爺爺就好了。但是,這怎么可能呢?要想成功,必須通過(guò)踏踏實(shí)實(shí)的努力才有可能。

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