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我的夢(mèng)五年級(jí)作文900字
開學(xué)典禮那天上午，春光明媚，整個(gè)操場(chǎng)上站滿了村子里的父老鄉(xiāng)親，人們歡天喜地、笑逐言開。他們和全校師生一起，慶賀這個(gè)開學(xué)典禮暨新教學(xué)樓落成典禮。
整齊的學(xué)生樂隊(duì)吹奏著高亢的進(jìn)行曲，廣播中播發(fā)著《走進(jìn)新時(shí)代》、《讓我們蕩起雙槳》等歌曲。主席臺(tái)上坐著縣、鄉(xiāng)、村里的有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，當(dāng)然還有我坐在中間。主席臺(tái)后面，新落成的教學(xué)樓上空，飄蕩著兩只大紅氣球，氣球下懸掛著兩幅標(biāo)語：一幅是“教育要面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來”；另一幅是“慶祝物質(zhì)文明和精神文明建設(shè)的雙豐收”。教學(xué)樓正面中央，鑲著“春暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)”幾個(gè)燙金大字，在春日的陽光下，閃閃生輝。
廣播里傳出主持人的聲音：“下面請(qǐng)我們‘春暉實(shí)驗(yàn)小學(xué)’的捐資助學(xué)人——‘春暉集團(tuán)’總經(jīng)理XX先生為大家講話！”我在臺(tái)上站了起來，面對(duì)父老鄉(xiāng)親，激動(dòng)地說：“……孩子們是我們未來的希望……我要建立我們的希望基金，繼續(xù)幫助那些和咱家鄉(xiāng)一樣、需要幫助的山區(qū)小學(xué)！……”
正在這時(shí)，伯母把我叫醒了，讓我快起來吃餃子，別說夢(mèng)話了。我恍然才明白，剛才做了個(gè)夢(mèng)。
這個(gè)夢(mèng)，是我在去年春節(jié)，和爸爸媽媽回鄉(xiāng)下老家時(shí)做的。而且是在臨回來的那天早上。
那是我記事以來第一次回鄉(xiāng)下。農(nóng)村的自然風(fēng)光和人們的生活氣息，讓我感到流連輕快，感到一種樸實(shí)。
可是，有一天，當(dāng)我聽完伯伯說的村子里的一個(gè)故事后，我感到一種壓抑；說不清這份壓抑和這個(gè)夢(mèng)有著怎樣的牽連。
聽伯伯說：村子里的小學(xué)校與鄰村的小學(xué)校合并了——那是上級(jí)的文件要求，學(xué)校被村委會(huì)競(jìng)賣了。競(jìng)賣的錢，一部分被村委會(huì)還債了，另一部分用來償還了拖欠多年的、那幾個(gè)臨時(shí)教師的工資。孩子們上學(xué)，不管刮風(fēng)下雨，要到三里外的鄰村去。因?yàn)閷W(xué)費(fèi)重，好多孩子都輟學(xué)了，在家放羊、閑逛……伯伯還說，這讓他感到像是放丟了一只心愛的風(fēng)箏。因?yàn)樗莻�(gè)退休教師。小學(xué)校里有他三十多年的夢(mèng)。
我正是從聽到這個(gè)故事的那天起，結(jié)識(shí)了伯伯鄰居家的小伙伴兒，我從鄉(xiāng)下回來之前的那天上午，偷偷地把掙到的壓歲錢——給了那個(gè)小伙伴兒。因?yàn)槲铱偼坏簦耗莻�(gè)小伙伴兒的破書包兒——兩本正反面都用滿了的作業(yè)本，和那幾支又禿又短的——鉛筆頭兒……...
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