我最敬愛的一位老師作文900字

我最敬愛的一位老師作文900字

　　從小學(xué)到初中，教過我的老師有幾十位，他們各自都有各自的特點(diǎn)，我對他們的感情也不盡相同，其中使我感受最深的，是一位慈祥、和藹、嚴(yán)厲的老師，名字先不公布，作為一個(gè)迷。因?yàn)樗�在樹梁中學(xué)的威望是相當(dāng)高的，所以就暫且用王字代替。

　　王老師對我的過錯(cuò)給予批評，對我的成功給予警告，卻很少給予表揚(yáng)，因?yàn)槲疫�沒有達(dá)到老師期望的那樣好。

　　這學(xué)期臨近月考的時(shí)候，我覺得自己復(fù)習(xí)的比較全面，便整天在班級無所事事，游手好閑。終于有一天，被老師逮了個(gè)正著。

　　那是上自習(xí)課的時(shí)候，我邊看書邊唱歌，那歌聲甭提多好聽了，煩得坐在我前坐的陳勝男直捂耳朵。這時(shí)，老師那銳利的目光落到了我的身上，將我叫到了前面。我頓時(shí)意識到自己犯錯(cuò)了，慢慢地走到了老師面前，王老師生氣地問：你在干什么？我我在唱歌。我羞愧地答道。這時(shí)，王老師鄭重其事的說道：你唱歌不僅影響到自己，還會(huì)影響到其他同學(xué)。為什么你上學(xué)期期末考試會(huì)考出前五十名，原因就在于你總不知道干啥，總覺得自己學(xué)得挺好，陳勝男為什么就總有事干，而你沒有？學(xué)習(xí)應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，專心致志，像你這樣還準(zhǔn)備考出好成績，那是不可能的。當(dāng)自己沒事干時(shí)看看陳勝男干啥呢。我低著頭哼也不哼一聲，轉(zhuǎn)身慢步回到座位。在座位上，我不斷地反思自己，意識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，于是我便加倍努力。終于，在月考中重新奪回了學(xué)年前十名。

　　月考后的又一節(jié)自習(xí)課上，老師又把我叫到了前面，這時(shí)我想：老師一定是看我進(jìn)步挺大，鼓勵(lì)鼓勵(lì)我。然而，令我沒想到的是，我滿心歡喜走到前面，老師卻沒有表揚(yáng)我，而是說：你這次雖然考得不錯(cuò)，但千萬不能驕傲，記住，你前面還有五個(gè)人。你可別像以前一樣，一次考好，一次又沒影了。讓我提心吊膽的，那可不行，看哪科還有欠缺，再多努力努力，要在期中考試時(shí)考得更好。我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。我心想：老師說得沒錯(cuò)，我最大的缺點(diǎn)就是好驕傲，我一定得克服驕傲心理，爭取更上一層樓，讓老師真正感到滿意。

　　現(xiàn)在乃公布謎底之時(shí)，此王老師者便是我的班主任由老師也。

　　在教我的幾十位老師中，我有的是充滿敬意，有的是滿懷愛意，但既充滿敬意又滿懷愛意的老師只有一位，那，就是由老師！她是我世上獨(dú)一無二的好老師！

我最敬愛的一位老師作文900字

　　從小學(xué)到初中，教過我的老師有幾十位，他們各自都有各自的特點(diǎn)，我對他們的感情也不盡相同，其中使我感受最深的，是一位慈祥、和藹、嚴(yán)厲的老師，名字先不公布，作為一個(gè)迷。因?yàn)樗�在樹梁中學(xué)的威望是相當(dāng)高的，所以就暫且用王字代替。王老師對我的過錯(cuò)給予批評，對我的成功給予警告，卻很少給予表揚(yáng)，因?yàn)槲疫�沒有達(dá)到老師期望的那樣好。

　　這學(xué)期臨近月考的時(shí)候，我覺得自己復(fù)習(xí)的比較全面，便整天在班級無所事事，游手好閑。終于有一天，被老師逮了個(gè)正著。那是上自習(xí)課的時(shí)候，我邊看書邊唱歌，那歌聲甭提多好聽了，煩得坐在我前坐的陳勝男直捂耳朵。這時(shí)，老師那銳利的目光落到了我的身上，將我叫到了前面。我頓時(shí)意識到自己犯錯(cuò)了，慢慢地走到了老師面前，王老師生氣地問：你在干什么？我我在唱歌。我羞愧地答道。這時(shí)，王老師鄭重其事的說道：你唱歌不僅影響到自己，還會(huì)影響到其他同學(xué)。為什么你上學(xué)期期末考試會(huì)考出前五十名，原因就在于你總不知道干啥，總覺得自己學(xué)得挺好，陳勝男為什么就總有事干，而你沒有？學(xué)習(xí)應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，專心致志，像你這樣還準(zhǔn)備考出好成績，那是不可能的。當(dāng)自己沒事干時(shí)看看陳勝男干啥呢。我低著頭哼也不哼一聲，轉(zhuǎn)身慢步回到座位。在座位上，我不斷地反思自己，意識到錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，于是我便加倍努力。終于，在月考中重新奪回了學(xué)年前十名。

　　月考后的又一節(jié)自習(xí)課上，老師又把我叫到了前面，這時(shí)我想：老師一定是看我進(jìn)步挺大，鼓勵(lì)鼓勵(lì)我。然而，令我沒想到的是，我滿心歡喜走到前面，老師卻沒有表揚(yáng)我，而是說：你這次雖然考得不錯(cuò)，但千萬不能驕傲，記住，你前面還有五個(gè)人。你可別像以前一樣，一次考好，一次又沒影了。讓我提心吊膽的，那可不行，看哪科還有欠缺，再多努力努力，要在期中考試時(shí)考得更好。我自信地點(diǎn)了點(diǎn)頭，回到了座位上。我心想：老師說得沒錯(cuò)，我最大的缺點(diǎn)就是好驕傲，我一定得克服驕傲心理，爭取更上一層樓，讓老師真正感到滿意。

　　現(xiàn)在乃公布謎底之時(shí)，此王老師者便是我的班主任由老師也。

　　在教我的幾十位老師中，我有的是充滿敬意，有的是滿懷愛意，但既充滿敬意又滿懷愛意的老師只有一位，那，就是由老師！她是我世上獨(dú)一無二的好老師！

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