花的作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編精心整理的花的作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
花的作文 篇1
一縷輕風(fēng)吹過(guò)，拂起她的衣衫。那一株如云流輕紗般飄渺的月季，綻放于窗前，輕輕搖曳，與我細(xì)細(xì)低語(yǔ)。訴說(shuō)的何止是艷麗的花衣？更有那風(fēng)雨中的紅色淚花兒與艱辛……
狂風(fēng)不止一次地想刮走我手中的小傘，暴雨沖刷著高樓，汽車的哀鳴，雷電的怒吼，行人的抱怨，小樹的哭泣……構(gòu)成了這樣一幅可悲的“亂雨城景”。剛剛接受過(guò)考試成績(jī)的暴擊，我這等不堪，哪來(lái)的臉面回家面對(duì)媽媽？被淚水與雨水一同洗面的我，撐起瘦弱的小傘走在馬路邊，眼前一片昏暗。猛然間，萬(wàn)物俱靜，竟只聽見一聲“咝哩哩”的脆響。轉(zhuǎn)過(guò)頭去，灰暗的馬路邊驟然出現(xiàn)一點(diǎn)紅光，艷麗的色澤掩蓋不了她獨(dú)自一朵的凄涼，卻偏偏是這樣一束艷麗的紅，點(diǎn)亮我的雙眸�！斑辛ā庇忠宦曒p脆的呼喚，清泉般涌進(jìn)我的心田，那是雨聲嗎？還是……這一簇奪目芳華的紅？直覺牽引我走近那朵慘紅慘紅的月季�！斑辛ㄟ辛ā甭曇糁饾u逼近，那是屬于一朵紅月季的細(xì)語(yǔ)，遂使萬(wàn)籟俱寂的低吟�！皫一丶野桑遗c你講述我拼搏的故事，咝哩哩……”這是一陣來(lái)自心靈深處的吶喊，這是一陣清脆的童音，卻如巨錘一般“咚咚”敲打著我的心。
捧著這樣的一簇紅，我盈著淚回了家。媽媽將這株月季擺在我窗前，用艷麗照亮我的心靈，可她不知道，這“咝哩哩”的細(xì)語(yǔ)如春雨一般滋潤(rùn)著我心。在那天真的童音里，我聽出了凄苦與孤獨(dú)，那獨(dú)自守在路沿經(jīng)受風(fēng)雨的紅色血淚，那始終等待著陽(yáng)光與溫暖的童心。從她的細(xì)語(yǔ)里，我聽出了自己的內(nèi)心……
小時(shí)候，我膽兒小，在學(xué)校里沒有朋友，由于反應(yīng)慢也遭到了老師的冷漠和白眼，時(shí)常被人嘲笑的我總是獨(dú)自縮在角落里自言自語(yǔ)，卻無(wú)時(shí)無(wú)刻不在等待知己的到來(lái)，等待陽(yáng)光的溫暖。在黑暗孤獨(dú)的世界里，我的耳朵里只有嘲笑與諷刺，我的耳膜時(shí)刻被冷嘲熱諷沖擊著，也只有躲，才能有機(jī)會(huì)落淚。這窗沿上的一簇紅，“咝哩哩”的細(xì)語(yǔ)應(yīng)該是我唯一的伙伴了吧，每當(dāng)聽到那柔和甜美的呼喚，我身邊的一切便都會(huì)靜寂無(wú)聲，豎起耳朵聆聽這一株月季的細(xì)語(yǔ)……
那一天，我背上書包去上學(xué)，想給新老師留下一個(gè)好印象。出門前，回過(guò)頭去，見那株月季與我揮手告別，“咝哩哩”，給予我勇氣。“啵！”我輕輕吻吻她的紅衣裳，嘴上余留著她的清香，向著太陽(yáng)的.方向飛奔而去。來(lái)到學(xué)校，嘈雜的聲音，陌生的面孔，通通喚起了我痛苦的記憶。背著書包，我不知所措地來(lái)到新教室，一切都不一樣了，但那些冷冷的目光沒有變，那些可怖的嘴臉沒有變。我又一次愣在了原地，雙手又一次顫抖起來(lái)，戰(zhàn)戰(zhàn)栗栗走到了自己的座位上，腦袋里一片空白。
“咝哩哩，別怕，笑一笑，你很美啊，咝哩哩……”遠(yuǎn)處，悠悠地飄來(lái)一陣童音，一句鼓勵(lì)，一聲熟悉的“咝哩哩”。萬(wàn)籟俱靜，似乎是在等待我的回復(fù)。膽小的我第一次鼓起勇氣，走向一位穿著紅裙子的小女孩：“你，你好！我們能作朋友嗎？”那個(gè)女孩一愣，如花的臉龐上綻放出一個(gè)燦爛的笑臉，她張張嘴，冒出的竟是那如此熟悉的童音：“好啊！”激動(dòng)的淚水奪眶而出，不由分說(shuō)緊緊地抱住了眼前的這朵“紅花”，并給她取了一個(gè)優(yōu)雅的別稱：紅季兒。
從此，我的笑容多了起來(lái)，身邊的歡聲笑語(yǔ)也多了起來(lái)，眼前還多了一朵開朗的“紅月季”，耳畔也多了幾聲稚嫩的童音，但我始終在等待著，聆聽著，那聲熟悉的“咝哩哩”，那來(lái)自一朵花的細(xì)語(yǔ)。
花的作文 篇2
你聽說(shuō)過(guò)會(huì)開花的根嗎？你能想象這些常年埋在土里，默默奉獻(xiàn)的小家伙其實(shí)可以像花朵一樣美麗嗎？
我的媽媽是個(gè)養(yǎng)花達(dá)人，杜鵑、菊花、茉莉、水仙……一年四季，家里處處都能看到花朵的身影；富貴竹、綠蘿、米蘭……更為家中增添了一抹清新的綠色。媽媽一有空就會(huì)為花兒們松土、澆水、施肥，久而久之，我也對(duì)養(yǎng)花產(chǎn)生了興趣。一次，我?guī)蛬寢尳o竹子松土?xí)r忽然發(fā)現(xiàn)它的根系發(fā)達(dá)、錯(cuò)落有致、粗細(xì)分明，簡(jiǎn)直美極了！一個(gè)稀奇古怪的念頭從我的腦海里一閃而過(guò)——為什么不把竹子根的美也展示出來(lái)呢？
我的想法得到了媽媽的大力支持，她說(shuō)可以通過(guò)水培竹子的方法試驗(yàn)一下。在媽媽的指導(dǎo)下，我先給竹子的根洗了個(gè)澡——把它根上的泥洗凈；再給竹子的根理發(fā)——把它的爛根剪掉，一切準(zhǔn)備就緒。我們把竹子放進(jìn)盛滿清水和營(yíng)養(yǎng)液的大口玻璃瓶里，開始耐心觀察、養(yǎng)護(hù)。
半個(gè)多月后，我發(fā)現(xiàn)竹子不但沒死，而且長(zhǎng)得更加茂盛了。一片片劍形的葉子像武士一樣整齊地對(duì)列著，雖不如茉莉又美又香，卻別有一番風(fēng)味。下面的新生根密密層層，在水中聚攏成一捧，仿佛一朵盛開的菊花，十分漂亮。
竹子水培試驗(yàn)成功后，我又把我們家的綠蘿、白鵝掌、滴水觀音也陸陸續(xù)續(xù)移到了裝滿清水的玻璃缸里。綠蘿長(zhǎng)出了一米多長(zhǎng)的莖，莖上長(zhǎng)滿了心形的葉子，它的根是淡黃色的，就像美女的長(zhǎng)發(fā)一樣亮麗。白鵝掌的一片片綠葉簇?fù)碇欢湫〈频陌谆�，乳白色的根活像是老爺爺長(zhǎng)長(zhǎng)的胡須。再看滴水觀音，它的滴水頻率更快了，淺綠色的根形狀酷似一朵名叫金絲卷簾的菊花。最有趣的.是，媽媽又往玻璃缸里放了一些五顏六色的孔雀魚。它們?cè)谒�、在根花間自由自在地游來(lái)游去，時(shí)而從水面躍出，時(shí)而懸在水中沉睡，時(shí)而躲在根花間休息乘涼，為這會(huì)開花的根平添了生機(jī)。
根，在我們的精心呵護(hù)下，從黑暗走向光明，展現(xiàn)出了它獨(dú)一無(wú)二的美。盡管如此，它仍舊在一刻不停地給葉、花輸送著養(yǎng)料。瞧，水面上盛開的花朵與下面會(huì)開花的根相映成趣，成為我們家中一道獨(dú)特、亮麗的風(fēng)景。
我喜歡姹紫嫣紅的鮮花和千姿百態(tài)的綠葉，更喜歡這會(huì)開花的根。
花的作文 篇3
我是一株梔子花，一株種在瓷花盆里的梔子花。在那個(gè)女孩的辛勤澆灌下，度過(guò)了童年。
第一次睜眼時(shí)，就看到了一個(gè)小女孩兒。她一邊沖著我微笑，一邊為我澆水。我住在她的書桌上，每天都會(huì)看著她給洋娃娃梳頭發(fā)，給洋娃娃洗澡，給洋娃娃換衣服。她的臉上總會(huì)掛著那天真，燦爛的笑。我就這樣，聽著她的笑聲，享受著那短暫的快樂。
后來(lái)，我長(zhǎng)出了茁壯的枝干，我原以為小女孩會(huì)為我的成長(zhǎng)而高興，為我笑。但是，她卻沒有，我沒看到她和洋娃娃一起玩兒，只看到她拿起書本，一個(gè)勁兒地在書本上寫著，靜靜地默默地寫著。從那以后，我再也沒有聽道她的笑聲。房間里一直都很安靜。
那一天，我終于努力開出了自己的.第一朵花，散發(fā)出自己的第一縷清香。我努力地在月光下?lián)u晃著自己的花瓣，想讓她看到我以后能對(duì)我笑，但她卻一巴掌把那潔白的花瓣打在了地上，我委曲地流下了淚。我抬頭去看她卻發(fā)現(xiàn)，她也流著淚，那一滴滴淚水重重地打在了她手中被捏得喘不過(guò)氣的試卷�？粗颐靼琢�，我并沒有給她足夠的快樂。
那個(gè)夏天，我努力地開出了三四朵潔白，散發(fā)著濃郁香氣的花。我陶醉在這香氣之中，天真的以為，這樣她就能對(duì)我笑了，但我卻發(fā)現(xiàn)，她根本沒有注意到我。而是和她的朋友一起涂指甲，涂口紅，那些胭脂散發(fā)的味道掩蓋住了我的香氣。雖然，我聽到了她的笑聲，但卻不再像從前那樣悅耳了，那笑聲中，仿佛摻雜了其他的東西。我又一次流下了淚，這淚水即不甜也不苦，是那么的淡。
又是一縷新的陽(yáng)光照在了我的臉上，我挺直了身子，此時(shí)，我驚訝地發(fā)現(xiàn)，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我長(zhǎng)出了那堅(jiān)硬的軀干，細(xì)長(zhǎng)的葉子，并開出了許多潔白的花朵。我微微地睜開了眼，驚訝地發(fā)現(xiàn)，小女孩長(zhǎng)成大女孩兒了，她在一邊沖著我微笑，一邊為我澆水�？粗男�，我再次流下了淚，只不過(guò)，這一次是甜甜的淚。
就這樣，我陪著那個(gè)女孩兒度過(guò)了童年。我回憶著我的童年，那苦澀又甜蜜的淚水，正在心中蕩漾。
花的作文 篇4
大千世界里，在美麗、奇妙的大自然里，到處都有她的身影——花兒。它，美麗，色彩鮮艷。在森林里，滿地都是它那繽紛、平凡的身影。它多得令人數(shù)也數(shù)不清，它的美麗感染了許多人。你一定熟悉花兒，可你不一定了解誰(shuí)是小花的知音。
小花的知音是土地。土地給予它充足的.養(yǎng)分，小花在土地的滋養(yǎng)小茁壯成長(zhǎng)，花兒開出了美麗的花朵，又獻(xiàn)給大地，給大地添加了一份美麗的姿色……
小花的知音是陽(yáng)光雨露。柔和的太陽(yáng)撫摸著小花，好像在告訴小花：“別害怕，我是天上 的太陽(yáng)公公，每天早晨升起，傍晚落下�！靶』u漸地放開花苞，沐浴著陽(yáng)光，感受著陽(yáng)光的溫暖。雨水降落到人間，小花張大嘴巴，大口大口地喝著大自然送給它的乳汁。小花開放了花蕾，獻(xiàn)給大自然，為大自然增添了一份美麗的姿色……
小花的知音是蝴蝶和蜜蜂。每天一大早，蜜蜂、蝴蝶便會(huì)光臨花兒家，到花兒家去“做客”。當(dāng)然花而要敞開花苞，表示歡迎。蜜蜂、蝴蝶臨走時(shí)，花兒便會(huì)開出更美的花朵，獻(xiàn)給蜜蜂、蝴蝶，歡送它們地離去……
花兒也有許多的知音，如：小草、小魚、小蜜蜂、大樹……數(shù)也樹不清，說(shuō)也說(shuō)不清。你若去大自然里仔細(xì)地尋找，你一定會(huì)發(fā)現(xiàn)好多好多小花的知音。
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