【合集】秋天的花作文

　　在平平淡淡的日常中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的秋天的花作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

秋天的花作文 篇1

　　有些孩子是“擔心寶寶”，他們的神經(jīng)類型特點偏向焦慮，不夠自信，對未來很容易擔心，總是怯生生的。

　　對這類“擔心寶寶”，除了經(jīng)常給予確認和肯定外，父母可以通過講故事的方式跟孩子溝通，幫助孩子建立安心感、安全感。下面這個故事就是一個經(jīng)過精心設(shè)計的心理學故事，適合家長和孩子一起讀。

　　故事里種子的意象對父母和孩子都是很好的象征。父母與孩子共度的時光就是在種愛的種子。對那些焦慮的父母來說，只要種下愛的種子，就勿需再把自己纏繞在對將來各種可能發(fā)生事件的擔心中，做一個安心的父母，就像做一株安心的開花的植物。

　　秋天的.一個早晨，花園里的一株地雷花醒來了。這是一株茂盛的地雷花。盡管枝頭已經(jīng)沒有花兒，但有很多粒種子。地雷花的種子從青色變得黑黝黝，非常飽滿，很像一粒粒小小的地雷。

　　地雷花媽媽說：“孩子們，你們做好準備了嗎？”

　　種子說：“媽媽，我們一定要離開你嗎？”

　　“對，孩子，秋天是你們離開我的季節(jié)。你們需要鉆進土壤里。當春天來到時，你們會慢慢脹開，會長出根，發(fā)出芽。你們會吸收陽光，吸收雨露，長成一棵和我一樣的植物。”

　　“我也會開這么多花嗎？”

　　“對，你會開花，可能比我開過的花還多、還漂亮�！�

　　“那我也會結(jié)種子嗎？”

　　“會�。』▋褐x的時候，種子就悄悄地藏在里面。你們都是這樣長大的呢！”地雷花媽媽笑了。她回想起孕育花蕾的美好和奇妙。

　　“真好玩！真好玩！我們明年春天會發(fā)芽！”地雷花種子們?nèi)氯缕饋怼?/p>

　　“可是，我們怎樣才能到土壤里去呢？”一粒種子突然想起來。

　　“孩子們，我們到土壤里去的方式有很多種。有時候風兒會把我們直接吹落，有時候雨滴會把我們打落，有時小鳥兒會把我們銜到遠方，有時候擦肩而過的園丁會把我們碰落�！�

　　“可是，我怎么知道我會被哪一種方式帶到泥土里？”

　　“你不知道，我也不知道。但最為關(guān)鍵的是你們要做好準備，讓自己成熟，當機會來時，你們就馬上離開�！�

　　“可是，風兒、雨滴、小鳥和園丁都不來該怎么辦？”一粒種子怯生生地問。

　　“孩子，聽得出你很擔心。確實，我們無法讓風吹、讓雨下、讓小鳥兒飛來、讓園丁走過，不管我們多么擔心，我們都無法控制他們。既然我們的擔心并不能改變什么，那你可以把擔心放下。”

　　“可是，我還是會想�！�

　　“是，孩子，我可以告訴你：即使所有這些都沒有來，你還可以靠自己的力量，在完全成熟后蹦到泥土里去�！�

　　“真的嗎？我能做到嗎？”那粒種子有些不相信。

　　“是真的。我可以告訴你一個小秘密，當年我就是這樣到泥土中去的呢！”

　　“噢！媽媽了不起！媽媽了不起！”種子們歡呼起來。

　　“可是，媽媽，我還有擔心。如果我到了泥土里，第二年春天如果沒有雨水、沒有陽光，那我就發(fā)不出芽了�！蹦橇７N子擔心地說。

　　“你是一個愛擔心的孩子。確實有這種可能性。不是所有的種子都有機會發(fā)芽。但那些不是我們所能控制的。我們只做好自己能做的事情。我們做自己的那一部分工作，其余的交給太陽、云朵、風兒去做。大自然有它運作的方式。額外的擔心并不能增加你發(fā)芽的機會，倒是可能讓你長成一粒干癟的、瘦弱的種子。”地雷花媽媽憐愛地說。

　　“不！我要長成一粒壯壯的種子！我現(xiàn)在就要舒舒服服地享受陽光了！”那粒種子說道。

　　“我也在享受你們成長帶來的喜悅�！眿寢屨f。她伸展了一下腰肢，整株植物透出的精神勁兒比開花時還美麗。

秋天的花作文 篇2

　　秋天，是一個豐收的季節(jié)，是一個五彩繽紛的季節(jié)，也是一個菊花盛開的季節(jié)。在我的心中，菊花是秋天的象征。

　　金秋時節(jié)，枯黃的樹葉落了滿地，嬌弱的小草泛起了黃，亭亭玉立的荷花也顯示了頹敗之勢，唯有那高潔的菊花在秋風中展示著曼妙的身姿。

　　菊花無處不在，田野邊、山間小路、公園之中都可以發(fā)現(xiàn)它的身影。而且菊花的顏色，也可謂是五彩繽紛，有潔白似雪的，有金黃賽金的，還有鮮紅似火的……它們的模樣各有不同，有的含苞欲放，有的全部展開，還有的只是一個花骨朵呢！

　　當菊花怒放時，它的艷麗花朵和迷人的芳香，會吸引一群群人來觀賞，經(jīng)久不息。被吸引過來的人們都會發(fā)自內(nèi)心的贊嘆道：“多美的菊花��！好香啊！真想把它帶回家……”被老師帶來秋游的'孩子們看見了美麗的菊花，想偷偷摘下一朵放在手上，但是老師曾經(jīng)說過要保護植物，所以他們又縮回了自己的手，開始眼睛不眨的看著它們，希望用自己的眼睛將菊花的樣子記在心中。

　　其實秋天的菊花不光模樣好看，作用也非常大。人們可以用它制茶降火清熱，可以將它曬干做糕點、制藥，還可以用它做菜。曾聽爺爺說過，菊花很有營養(yǎng)，是補身子的好東西。

　　��！秋天的菊花，你不但給蕭瑟的秋天帶來了勃勃生機和活力，也為人們奉獻了自己的生命。我愛你，高潔的菊。

秋天的花作文 篇3

　　這幾日，陽光一直很好，暖暖地摩挲著柳梢與草尖。風兒也很柔軟，正是桂花盛開的時節(jié)，不時送來清幽的香氣，讓人忍不住想要拋開瑣屑的俗事平躺在午后的草地，慢慢地把眼簾放下，嘴角一定滿 是怡然的笑意。

　　辦公室的陳老師折了一枝桂花插在了我辦公桌上那盆茉莉花里，推門進來時，香氣彌漫了整個房間。便想起老家的`祠堂天井里也立著一棵高大的桂花樹，秋日的某一天，風便會悄悄地把開花的消息送到 全村的每個角落。走在鵝卵石與青石板鋪就的小巷，出門遇見的阿婆相互“白談”時免不了就會提及那棵吉祥的桂花樹已然盛開。相約待花謝時在樹下鋪上干凈的紗布，收集那些金黃的小花兒，將來可以做 桂花蜜、做甜羹。

　　兒時的我也曾想央求我的“姆媽”在我那老宅的天井里也種上一棵，等到將來好親眼看見那些吐著香氣的精靈們是如何從枝丫間鉆出，又如何在秋風中紛紛落下，又想著可以拿著畫筆在窗前讓她們 開放在我書桌白紙上。然而，一直以來，兒時的愿望一直懸空著，老宅的天井里，除卻石板的縫隙里的青苔和幾棵鳳尾草外，年復(fù)一年地被不知名的雜草肆意地占據(jù)著。木構(gòu)的老宅日益在歲月中腐朽， 風雨過后，雜草日盛，而老宅日衰……

　　下班的時候，天色尚早，片片輕巧的浮云悠閑地裝點著淺藍的天空，然而，一輪半月已經(jīng)掛在了半空，真是清秋的時節(jié)呀，我久違的江南的秋天。不知故鄉(xiāng)祠堂的那棵桂花樹今年是否依然伴著兒童咿 呀的書聲在清晨盛開……

秋天的花作文 篇4

　　秋天是農(nóng)民豐收的季節(jié)、秋天是樹葉凋落的季節(jié)、秋天是以金色為主的萬紫千紅……看著落葉紛紛落下的場景，我就想到了菊花，因為我很喜歡開在秋天的菊花。

　　菊花似乎并不受人喜歡，我卻異常喜歡。那是一次偶然的機會我看到了菊花，我很好奇為什么它會開在秋天？爺爺就告訴我說是因為菊花看到別的花都受人歡迎，可它不僅沒人喜歡還有其他的花歧視它。它很自卑，為了不和別的花碰面就把自己的`花期延長到了秋天�？墒敲康角锾煜滤�的時候它就受不了，正當想放棄的時候它想到了歧視它的花，那些歧視它的花不知為什么能激怒菊花的勇氣，每每想到這里他就又有了活下去的理由。漸漸的，他就變得異常堅強，到最后還開出了燦爛的花！直到有一天他聽道有人稱贊它：菊花不僅漂亮、它還很堅強、即使是在寒冷的秋天也不放棄自己的生命。菊花很高興能有人這樣稱贊它，它在也不自卑了，開始了樂觀的生活。每年都是經(jīng)歷了冰霜打擊之后才開花，它再也不覺得冷了，反而心里很高興……聽了爺爺?shù)脑�，我感慨萬分！雙眼浸滿了淚水，我也要做個不輕言放棄、即使是全世界都瞧不起我，我也要微笑面對一切……

　　在次，我想告訴那些有陰影的人，我也想你們看看菊花。并給你們講講菊花的故事，它經(jīng)歷了那么多的磨難打擊后才開出了燦爛的花。它不輕言放棄為什么你們就不能呢？每當看到你們?yōu)槟銈冏约簽槟承﹤麣埗�難過時你們的家人一定很難過，請學習菊花那種傲骨、迎霜怒放的精神，堅強的活下去，樂觀的迎接你們的人生！世上無難事，只怕有心人。既然史鐵生能夠擺脫陰影成為作家你們就一定也能擺脫痛苦，我相信經(jīng)過努力你們也能活出自己有意義的人生！ 我喜歡菊花，不只是因為它獨自開放在秋天、還有它那堅強、迎霜怒放的精神；它不怕外界給它施加的壓力和不服輸?shù)钠沸灾档梦覍W習……

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