美麗的花作文(優(yōu)秀)

　　在我們平凡的日常里，大家都跟作文打過(guò)交道吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編收集整理的美麗的花作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

美麗的花作文 篇1

　　一大早，我就發(fā)現(xiàn)講臺(tái)上多了一盆長(zhǎng)壽花。同學(xué)們告訴我，這是張老師以前的學(xué)生送的。

　　一上課，張老師就和我們一起欣賞這盆花。我坐在第一排，離花最近，猛然發(fā)現(xiàn)長(zhǎng)壽花是一朵朵湊成一團(tuán)，花瓣很小，只有米粒般大，整朵花也只跟我小指甲差不多。盡管花小，但卻紅得亮眼。仔細(xì)一看，每朵花都像一支支小喇叭，最左邊那一簇花特別像紅色的康乃馨。

　　沿著花朵往下看，鋸齒狀的葉子映入了眼簾，葉片很厚，摸起來(lái)特別光滑，我從來(lái)也沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這種葉子，真是讓我大開(kāi)眼界呀！葉子雖然綠油油的，但偶爾有幾處會(huì)有點(diǎn)黃，但這絲毫不影響它生長(zhǎng)的步伐。葉片比花大幾十倍，如果你仔細(xì)觀察的話，會(huì)發(fā)現(xiàn)它的葉子是向上的，看起來(lái)既有頑強(qiáng)的生命力，又彰顯著孩童般的活力。我知道葉子是為花而生的，沒(méi)有葉子，就不會(huì)有花的絢爛，然而沒(méi)有花，葉片的'存在也失去了意義。那些葉子長(zhǎng)得特別密集，仿佛爭(zhēng)先恐后地為花兒傳遞著能量！

　　后來(lái)，老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地告訴我們，長(zhǎng)壽花還有一個(gè)感人的故事呢！從前，天上的玉帝有好幾個(gè)女兒，有個(gè)叫長(zhǎng)壽的仙女，她深受玉帝的喜愛(ài)。有一天，長(zhǎng)壽下凡游玩，本以為凡間應(yīng)該比天庭要好玩的多吧！剛?cè)敕查g，她就看見(jiàn)老百姓沒(méi)吃沒(méi)喝，生活苦極了，她一心想幫助百姓，就把玉帝的龍珠給偷了，她施法術(shù)把龍珠變成了金銀財(cái)寶，分發(fā)給百姓。從此，百姓過(guò)上了幸福的生活。不知怎么地，這件事被玉帝知道了，他大發(fā)雷霆，將長(zhǎng)壽變成一朵朵花丟下凡間，人們?yōu)榱思o(jì)念她，就把這花叫做長(zhǎng)壽花。

　　現(xiàn)在，我終于知道張老師為什么要把長(zhǎng)壽花帶進(jìn)教室？張老師希望我們向長(zhǎng)壽花學(xué)習(xí)，奮發(fā)向上，前進(jìn)不止！更重要的是，每個(gè)人要有一顆善良的心！

美麗的花作文 篇2

　　那一年的我，正值十歲，生命如向日葵一般張揚(yáng)、無(wú)所顧忌。我有一位哥哥，他的生命宛若一朵美麗的浪花。

　　恍然憶起，那年我們一起去大連游玩，我與哥哥臨海，我玩的不亦樂(lè)乎，卻見(jiàn)哥哥如尊雕塑，一動(dòng)不動(dòng)的望著海。我好奇道：“哥哥，看什么呢？”他招我過(guò)去，用手指了指前方，反問(wèn)道：“你看見(jiàn)了什么？”

　　我順勢(shì)而望，不明所以答道：“海��！”又聽(tīng)身旁之人緩緩開(kāi)口道：“是啊，海……浪花在海中如此渺小，卻依舊前仆后繼�！北藭r(shí)我不甚明白它的含義，轉(zhuǎn)頭看見(jiàn)了我那據(jù)說(shuō)身患重病的哥哥眼中射出了我從未見(jiàn)過(guò)的灼熱，那年哥哥十四歲。

　　往后的每一天還是如平常一樣，哥哥回到了醫(yī)院，我繼續(xù)上學(xué)。每周我都會(huì)到醫(yī)院看望一次哥哥。哥哥住院許久，臉色蒼白，身子骨看上去十分虛弱，但那笑臉卻似沒(méi)事兒人一樣。我常常帶一些故事書(shū)給他看，借以打發(fā)無(wú)聊的時(shí)光。父母不知此事，唯我倆心知肚明�？吹臅�(shū)多了，他都能給我講故事。他常問(wèn)我一些關(guān)于外面的事，我自是知無(wú)不言，言無(wú)不盡。

　　有時(shí)哥哥會(huì)靠在床上看著窗外發(fā)呆，我順勢(shì)望去，卻只見(jiàn)一棵孤零零的松柏。哥哥笑著解釋道：“那可算是我的一位朋友了，四季陪伴我的唯有它�！蔽倚睦镉行├⒕�，父母上班也難以每日守候哥哥，自己也要上學(xué)。那時(shí)我卻不知他是在暗指松柏的堅(jiān)韌。

　　與哥哥同住一個(gè)病房的還有一名男子。后據(jù)他回憶，哥哥生前在病房，卻不像一位病人。每每與他聊天都可聽(tīng)出他的樂(lè)觀與自信。當(dāng)他提起自己的家人時(shí)，神情淡淡，眸中卻溢滿了愛(ài)。男子說(shuō)他似乎跟哥哥在一起就能感覺(jué)到奇跡會(huì)發(fā)生，哥哥堅(jiān)定的.神情總是他不禁動(dòng)容。然而，奇跡并未垂憐，哥哥逝去，那名男子也逝去了。

　　后看了哥哥留下的書(shū)信，大致交待了他住院的感受及要我堅(jiān)強(qiáng)活下去之類(lèi)的。現(xiàn)在想起他，仍不禁唏噓。多么早熟而難得的少年！

　　后來(lái)每到海邊，看到翻滾的波浪，心中總浮現(xiàn)一張臉龐，難辦頑強(qiáng)，難般美麗。

美麗的花作文 篇3

　　早晨，我一起床，就聞到一陣濃濃的香味，我問(wèn)爺爺：“這是什么香味，好香��！”爺爺告訴我：“這是桂花的花香�！蔽伊ⅠR跑到桂花樹(shù)下去看桂花。

　　有的桂花是六月開(kāi)的，有的是八月開(kāi)的，它的葉子是橢圓形的，周?chē)�還有小小的尖刺，那是用來(lái)保護(hù)桂花的嗎？桂花的花瓣小小的，每一朵只有一顆綠豆那么大，由四片精美的花瓣湊成，它們一簇簇躲在綠葉間，就像一群害羞的小姑娘。桂花的顏色是米黃色的，最大的特點(diǎn)是散發(fā)著香甜的花香，香得簡(jiǎn)直可以傳播到很遠(yuǎn)的'地方，你在幾百米以外都能聞到它的花香，怪不得遠(yuǎn)處的舞蹈家蝴蝶也飛過(guò)來(lái)給它伴舞，歌唱家蜜蜂也飛過(guò)來(lái)給它伴唱。

　　風(fēng)一來(lái)，桂花樹(shù)就左右搖擺，一朵一朵的桂花打著轉(zhuǎn)兒從樹(shù)上落下來(lái)，就像一群翩翩起舞的黃色小精靈。

　　如果我是一朵桂花，我會(huì)穿著米黃色的衣裳藏在綠葉間和大家捉迷藏。風(fēng)姐姐是我的好朋友，她一來(lái)，就把我的香味帶到四處，吸引人們過(guò)來(lái)，聞哪朵花香，看哪朵花美。人們還會(huì)把我摘下來(lái)做成桂花糕、桂花茶……把我?guī)У绞澜绺鞯�，為人們帶去歡樂(lè)，我覺(jué)得自己太幸福了！

　　如果人們都變成了桂花，那整個(gè)世界就是一片又香又甜的黃色海洋了，那一定很有趣，想想就覺(jué)得很美。

　　我喜歡桂花！喜歡它的美，喜歡它的香，它就像一位一直在默默付出的大姐姐。

美麗的花作文 篇4

　　春天是個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，也是養(yǎng)花的季節(jié)。

　　在我們美麗的校園里，一到春季隨處可見(jiàn)的都是美麗的梔子花。綠化帶里一片片的梔子花，枝繁葉茂，枝頭上掛滿了含苞待放的'花骨朵。過(guò)了一天又一天，梔子花終于開(kāi)花了�；ò晔侨榘咨�的，它排烈成旋轉(zhuǎn)形，一朵朵潔白的花瓣擁抱著一簇簇黃色的花蕊，散發(fā)著陣陣清香。那花香飄滿了校園的每一個(gè)角落，聞著都會(huì)讓人陶醉。

　　每當(dāng)我放假經(jīng)過(guò)的時(shí)候，我都會(huì)駐足停下來(lái)欣賞這迷人的梔子花。你看在傍晚陽(yáng)光的照射下，地上的梔子花被籠罩在一片金色中。那純潔的白色在金色中若有若無(wú)，一切都那么和諧，那么美麗。梔子花像江南水鄉(xiāng)的女子，清清白白，素凈雅致。

　　梔子花的花瓣上總有那么幾只蝴蝶，在它上方轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，為的只是一聞那淡雅的清香。純白的梔子花在一天的綻放中微微收斂，在白天的最后一刻散發(fā)著清香。它不是對(duì)殘陽(yáng)落去的無(wú)奈，而是對(duì)第二天來(lái)到的憧憬和希望！梔子花的香化為希望，飛上天變成云，等待第二天的到來(lái)。月光把它洗凈了，洗凈了失望，帶來(lái)了一切光明。

　　等梔子花開(kāi)過(guò)，春天真正來(lái)了，蟬愛(ài)在樹(shù)上高歌，太陽(yáng)很晚才落下……

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