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夏天的花作文

時(shí)間:2024-02-06 17:47:22 狀物作文 我要投稿

夏天的花作文精華【4篇】

  在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,下面是小編為大家整理的夏天的花作文4篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

夏天的花作文精華【4篇】

夏天的花作文 篇1

  雨過(guò)天晴,一道七色的彩虹在天空,池塘里的荷花被映襯得那么清秀、迷人。

  這么大的池塘幾乎看不到池水。荷葉、荷花滿(mǎn)池都是。荷葉又大又圓,有的像撐開(kāi)的雨傘;有的像反戴著的`帽子;還有的像又大又寬的托盤(pán)。幾顆晶瑩透明的水珠在荷葉上滾來(lái)滾去流連忘返。經(jīng)過(guò)陽(yáng)光的照射,顯得光彩奪目。透過(guò)荷葉的縫隙,一根根又細(xì)又大的荷莖托著荷花露出水面。瞧,這朵正在盛開(kāi)的荷花,粉紅的花托著黃色的花蕊,美麗極了!那一朵朵美麗的荷花,有時(shí)像亭亭玉立的少女;有的像桃紅色的焰火……幾只可愛(ài)的蜻蜓飛來(lái)飛去,好像在說(shuō):“荷花姐姐,你們朵朵都是花仙子!”水中的魚(yú)兒自由自在地游來(lái)游去。時(shí)而跳出水面,輕輕的劃過(guò)一道銀色的弧線;時(shí)而在水中你追我趕,好像在說(shuō):“荷花姐姐,我們真愿意生活在你們身邊!

  看著看著,我想起了荷花的好處:秋季荷花凋謝后,留下綠色的花托,結(jié)著蓮蓬,里面有許多蓮子,它們是極好的營(yíng)養(yǎng)品。荷花生在污泥中卻冰清玉潔,她那種“出淤泥而不染”的精神值得我們學(xué)習(xí)。

  我愛(ài)西湖!更愛(ài)西湖美麗的荷花!

  

夏天的花作文 篇2

  夏天很快就會(huì)來(lái)臨,這不由得想起在炎炎夏日,繁花消失,然而在萬(wàn)綠叢中,荷花展露出笑臉,傲然怒放。清晨,微風(fēng)吹過(guò),送來(lái)了縷縷清香;金光撒過(guò),厚實(shí)的荷葉上,水珠在閃光,在不停地動(dòng),隨風(fēng)飛落湖面,綻放的荷花,在綠葉清水的襯托下,嬌艷欲滴,荷花池真是美。

  烈日下,“接天蓮葉無(wú)窮碧,映日荷花別樣紅”,團(tuán)扇般漂浮在池塘的荷葉,直染得滿(mǎn)唐碧綠,睡眠之上,悄然佇立的荷花。怒放著嬌艷的容顏,高潔而嫻靜。

  荷花,我喜歡他的淡淡清香,喜歡他的淡淡粉紅,喜歡他的亭亭玉立,喜歡他的出淤泥而不染,喜歡他的濯清漣而不妖……

  荷花,我最在意的還是你在烈日下,不斷奉獻(xiàn)自己,裝點(diǎn)著夏日風(fēng)情,荷花全身都是寶,他未曾索取過(guò)什么?只是在以獨(dú)特的豐姿奉獻(xiàn)著青春花季。想到這兒,腦袋中突然閃過(guò)一個(gè)人物——教師。

  教師,是教育學(xué)生的,教育下一代。每天來(lái)到學(xué)校里,從早上開(kāi)始到下午,教師都在默默地做著工作,在不斷地付出,讓學(xué)生們都有好的學(xué)習(xí)成績(jī),關(guān)心和教育同樣存在。

  有兩個(gè)這樣的教師,他們教的學(xué)校僅僅只有兩個(gè)班,每天在上頂?shù)囊凰茽學(xué)校教書(shū),而且要爬云梯上去,盡管在很差的環(huán)境下,比其他教師教書(shū)的環(huán)境還要差,可是他們還是堅(jiān)持著,堅(jiān)持了18年……后來(lái)有人問(wèn)他們兩位為什么要在這兒當(dāng)教師,而且環(huán)境還是這么的差,這兩個(gè)教師的反應(yīng)卻是:“讓這些大山里的孩子走出深山,到外面的世界,去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)……”

  聽(tīng)完這個(gè)故事,許多的人都兩眼汪汪,止不住得掉淚,為了那兩個(gè)默默奉獻(xiàn)了18年的教師。我們每個(gè)人都會(huì)有那樣的教師,在默默的'奉獻(xiàn)他的人生,就像荷花奉獻(xiàn)自己的一切,來(lái)襯托夏日的美,是那樣的清麗脫俗,是那樣的惹人喜愛(ài),那樣的深入人心。

  它他不泄氣,因?yàn)樗谧鲎约罕痉值氖虑椋瑏?lái)點(diǎn)綴整個(gè)夏日的美。

夏天的花作文 篇3

  荷花是夏天的使者,也是池塘中的公主。

  走近池塘,那亭亭玉立的荷花千姿百態(tài),就好像一位位穿著裙子的少女,有的白如玉,有的粉如霞。瞧,荷花們真是婀娜多姿。那打著苞的,多像一位靦腆的小姑娘,羞于向人們露出笑臉;半開(kāi)著的,又像一位純潔的少女,用白嫩的手捧托著面龐;那完全盛開(kāi)的,更加動(dòng)人,她開(kāi)朗地向人們露出笑容……一陣微風(fēng)拂過(guò),荷花少女們就跳起了芭蕾舞,更加楚楚動(dòng)人,她們的香氣也更加沁人心脾。

  碧綠的荷葉就像一個(gè)個(gè)大圓盤(pán)。它們的'葉脈是放射狀的,摸一摸,就像絨布一樣光滑。荷花在它們的襯托下更加富麗堂皇。荷花的莖上有小刺,它們頑皮地錯(cuò)開(kāi),那是一道不對(duì)稱(chēng)的美。哦,看累了,坐下來(lái)嘗一嘗蓮子吧。那是荷花的果實(shí)。∷鼈兲稍谏徟钪,就像一個(gè)個(gè)嬰兒,睡在母親懷里。摘一顆,剝出蓮子,放到嘴里,嚼一嚼,嗯,甜中帶點(diǎn)苦,真好吃!

  美麗的荷塘也是小動(dòng)物們的樂(lè)園。瞧,一只頑皮的小蜻蜓把荷葉當(dāng)做了“停機(jī)坪”。這不禁讓我想起了楊萬(wàn)里的詩(shī)句:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭!便额^愣腦的小烏龜們,有的爬到荷葉上,懶懶地享受日光;有的在荷葉的綠蔭中閑游;有的想吃游人扔的玉米棒,不停地用嘴想把它叼住,可是玉米棒太大了,他只好戀戀不舍地離開(kāi)了,但他還時(shí)不時(shí)地回頭張望,似乎在想:肯定很好吃,到底要不要回頭呢?最終,他還是放棄了,向荷葉深處游去……

  我愛(ài)春天那五彩斑斕的迎春花,我愛(ài)秋天那清香撲鼻的菊花,我愛(ài)冬天那迎雪傲霜的梅花,可我更愛(ài)夏天那“出淤泥而不染”的荷花。

夏天的花作文 篇4

  迎來(lái)了炎熱的夏季,也迎來(lái)了正盛開(kāi)的荷花,一直,我很喜歡荷花,喜歡荷花美麗的外表,也喜歡荷花出淤泥而不染的品質(zhì)。夏天時(shí),最喜歡去看那池塘里綠油油的荷葉叢中一朵朵美麗純潔的荷花。

  坐在板凳上,泡一杯清茶,觀賞著萬(wàn)綠叢中的荷花,似一種享受,碧綠的池子中只見(jiàn)一朵朵蓮花猶如一位位亭亭玉立的少女,姿態(tài)不一,有的高高昂起了自己,把自己的姿色盡情地展現(xiàn)給人們看;有的則害羞地探出了點(diǎn)腦袋;有的則躲在荷葉底下,似乎不好意思。遠(yuǎn)看荷花池,如同一幅美麗的畫(huà)卷。近看則是大大小小,高高低低的荷花立在水面上,荷葉是他們的裝飾。再細(xì)看每一朵蓮花,只見(jiàn)橢圓形的花瓣舒展開(kāi)來(lái),中間是著一層黃色的花蕊,包裹著青色的小蓮蓬?粗妥屓说臒⿶炓粧叨。一陣微風(fēng)徐徐地吹過(guò),荷花的香味隨著風(fēng)溢滿(mǎn)了整個(gè)池塘,荷花的香味是淡雅的清香,聞著似有似無(wú),但仔細(xì)一聞,則是絲絲縷縷的幽香,那股幽香讓人心曠神怡。真是“金紅開(kāi)似鏡,半綠卷如杯。誰(shuí)為回風(fēng)力,清香滿(mǎn)面來(lái)!卑!

  荷花本身很美,但他的.品質(zhì)更美,相比之下,我更喜歡荷花那美好的品質(zhì)。

  一提起荷花,人們就會(huì)想到“出淤泥而不染”這句話吧。古人稱(chēng)荷花為花中的君子,最主要的原因就是因?yàn)楹苫ㄉ娴沫h(huán)境全是淤泥,在如此“骯臟”的環(huán)境下,卻能生出這樣純潔高雅的荷花,荷花且不沾一點(diǎn)淤泥,這是何等的不容易,凡從淤泥中長(zhǎng)出,都要沾上淤泥,而荷花從淤泥中長(zhǎng)出,依然有自己的本色,這種品質(zhì)十分可貴。荷花的這種品質(zhì)令我贊美,也讓我追求。即使在不好的環(huán)境下生長(zhǎng),也應(yīng)該保持著自己的純潔的本性。真正做到出淤泥而不染。

  在眾多花種中,我最喜歡的是荷花,最贊美的也是荷花,不僅因?yàn)樗耐獗恚矚g的是它的品質(zhì)。

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