花的作文大全7篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編為大家整理的花的作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
花的作文 篇1
今天我去植物園看荷花。
荷花的樣子多種多樣，千姿百態(tài)，有的像一個(gè)孩子正在認(rèn)認(rèn)真真地思考問(wèn)題，看那小腦袋瓜兒都快長(zhǎng)出火來(lái)了。有的像成熟的.女孩，正在翩翩起舞，還有的像一個(gè)帥氣的小伙子在邊疆站崗……看，荷花下面又來(lái)了一群小魚(yú)兒，多可愛(ài)的小魚(yú)兒呀！荷花就像小魚(yú)兒的媽媽?zhuān)◆~(yú)兒依偎在媽媽的懷抱里，多幸福呀！去年我來(lái)的時(shí)候荷花還是花骨朵呢！今年就變成了一朵漂亮的荷花了，變化可真大呀！我自言自語(yǔ)的說(shuō)。
看了一下午荷花，最后我依依不舍得離開(kāi)了。
花的作文 篇2
“映日荷花別樣紅”不錯(cuò)的，八月里的荷花池在陽(yáng)光的照射下宛如一片流動(dòng)著的粉紅色的海洋。
站在那通往海洋彼岸的橋梁上往下眺，一朵兩朵的荷花互相相依，重重疊疊的花像海底的星星，還眨呀眨的，誰(shuí)說(shuō)世界上最遠(yuǎn)的距離是互相瞭望的星星沒(méi)有交匯的軌跡？荷花就是反例。
這里春紅已謝，沒(méi)有蜂圍蝶陣，只有大批大批賞花的人群和夏季火紅生命里的表現(xiàn)。在荷花池中，沒(méi)有一朵荷花是乖乖隱藏在別人的身下的，它們都爭(zhēng)先恐后地向世人展現(xiàn)出自己的美麗，等待著蜜蜂、蜻蜓的轟轟烈烈的到來(lái)。也就是這沒(méi)有梅花那樣傲嬌的姿態(tài)也沒(méi)有牡丹那樣包容世界萬(wàn)千的微笑，使得他們這樣的嬌羞有這樣的動(dòng)人！
“我在開(kāi)花”它們?cè)谛Α?/p>
“我在開(kāi)花”它們?nèi)氯隆?/p>
我只是佇立凝望，回想起之前在農(nóng)村劃著小槳，“誤入藕花深處”，它們并沒(méi)有荷花池里的荷花開(kāi)的'那樣艷麗，而是在那荷花的本色上增添了一點(diǎn)淡淡的粉色，陽(yáng)光也并無(wú)那樣強(qiáng)烈，只是和荷花互相挑逗著，看不出有任何現(xiàn)實(shí)感，只是夢(mèng)幻地陶醉其中……
“啪”一滴水珠迸濺在我的臉上，我的目光朝那發(fā)端望去，原來(lái)是一個(gè)孩子用手撲騰著水面，想要嚇走那停留在一朵艷紅荷花上的蜻蜓，那蜻蜓被孩子的舉動(dòng)驚住了，飛下荷花一迅雷不及掩耳之時(shí)的速度點(diǎn)著水面飛走了，那波瀾在一點(diǎn)點(diǎn)地?cái)U(kuò)大形成了一個(gè)巨大的漣漪，那朵大荷花卻依然亭亭玉立在那里，看起來(lái)是那么不堪一擊。我想：風(fēng)雨過(guò)后就會(huì)倒下去吧！
可是，我錯(cuò)了�？耧L(fēng)暴雨過(guò)后的一個(gè)周末我又散步到那里。荷花池中只開(kāi)放著一兩朵荷花，在風(fēng)雨過(guò)后的洗禮中更加堅(jiān)強(qiáng)！
花的作文 篇3
鈴聲響起，林老師邁著輕快的腳步，面帶微笑地走進(jìn)教室。同學(xué)們個(gè)個(gè)正襟危坐，好奇心驅(qū)使著我們，目光不由自主地轉(zhuǎn)向林老師手中的機(jī)子，真不知道她會(huì)做出什么舉動(dòng)。
“今天！”老師故意拉長(zhǎng)聲音，我們安靜地等待著，聚精會(huì)神地看著老師。“我們來(lái)做爆米花。”此言一出，滿座嘩然。
“就這小不點(diǎn)，也能爆米花？”姜同學(xué)很懷疑地問(wèn)。老師大略介紹了機(jī)子，后放入一勺子玉米，接著纖手一揚(yáng)，按下了啟動(dòng)鍵，爆米花機(jī)就開(kāi)始賣(mài)力地工作。
“嘀”一陣清脆的聲音吸引住了我們，金黃的玉米粒像坐旋轉(zhuǎn)木馬一般，越轉(zhuǎn)越快�！班帧庇忠宦暠谆ǔ鰻t的.聲音。我們的饞蟲(chóng)都被勾了上來(lái)�！袄蠋煟昧藳](méi)，我的口水都掉地上嘍！”毛同學(xué)的話，引得大家哈哈大笑！有的同學(xué)伸長(zhǎng)了脖子，似乎都想成為“長(zhǎng)頸鹿”。我瞪大了眼睛，似乎多眨一眼都會(huì)錯(cuò)過(guò)這過(guò)程。
“吱吱吱”爆米花終于做好了，香氣彌漫整個(gè)教室，大家一擁而上，就在這時(shí)，老師一聲令下：“再擠就都別吃啦！”一聽(tīng)這話，大家都乖乖回到座位上。老師端著香噴噴的爆米花，讓人垂涎欲滴，每人發(fā)了些，我小心翼翼地拿起了一粒，塞入嘴中……
“老師，這爆米花怎么是苦的？”我們?cè)尞惖赝@位說(shuō)話的同學(xué)。
“怎么可能？”老師立馬嘗了嘗，一會(huì)兒，拍著那個(gè)同學(xué)的肩，“你這小丫頭呀！”。大家不約而同地笑了！
花的作文 篇4
老人們都說(shuō)，人這輩子，給你最大幫助的就是你的父母。
我們這些孩子輩兒的，最討厭的一件事，就是聽(tīng)著老一輩兒的人們講著他所謂的長(zhǎng)篇大論。但有時(shí)候也喜歡聽(tīng)他們講故事，他們的故事總是讓我們覺(jué)得很有趣，似乎是我們沒(méi)有觸及到的另外一個(gè)世界。我們總是能聽(tīng)得津津有味，但最后他總要說(shuō)他的長(zhǎng)篇大論，說(shuō)人生的哲理等等。所以每當(dāng)故事講完后，我們就散了歡兒似的跑出屋，不再聽(tīng)他們絮絮叨叨。
歲月總是悄無(wú)聲息的'帶走他們想帶走的，像個(gè)任性的娃娃。似乎留在記憶里的，只有那些塵封已久的故事。即使我們成年，也無(wú)法忘記的那些故事。印象最深，最無(wú)法忘懷的還是那件事……那年的我只有十五六歲的大小，似乎是叛逆期，對(duì)學(xué)習(xí)并沒(méi)有興趣。而且他們?cè)较Ｍ易龅氖虑椋揖驮讲幌胱�。我拿著奶奶給的買(mǎi)書(shū)錢(qián)，買(mǎi)了玩具。父親知道后，并沒(méi)有打我。心里很詫異，照以往來(lái)說(shuō)，我犯了錯(cuò)父親沒(méi)錯(cuò)都是把我往死里打的，這次父親沒(méi)有打我，而是把我叫到了外面。
父親抽著煙，蹲坐在外面臺(tái)階上。眼圈兒從他嘴里吐出，在濃濃的夜色中顯得格外神秘。
“來(lái)，過(guò)來(lái)坐下，爸就想跟你講個(gè)故事�！�
“哦”我格外驚嚇，居然沒(méi)有打我。他看我規(guī)規(guī)矩矩的坐下，像是看透了我的心似的笑著說(shuō)道，“放心吧，這次不打你！”“就給你講個(gè)故事，娃子乖乖聽(tīng)著就好！”
我當(dāng)然應(yīng)下，聽(tīng)故事和挨打，當(dāng)然選聽(tīng)故事了！父親笑了笑，掐掉手中的煙，看著我說(shuō)道，“有一種植物叫做仙人掌，渾身是刺，生長(zhǎng)在炎熱的沙漠里�？梢哉f(shuō)是幾乎沒(méi)有水源，特別的熱。你爸爸我，在參軍的時(shí)候去過(guò)一次沙漠。那里動(dòng)物都很少見(jiàn)，更別說(shuō)植物了。但仙人掌在沙漠里，似乎可以說(shuō)是隨處可見(jiàn)。聽(tīng)我們營(yíng)長(zhǎng)說(shuō)，仙人掌可以開(kāi)花，但我們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)會(huì)開(kāi)花的仙人掌。那次我們進(jìn)去搜救，不知怎么迷了路，我們沒(méi)帶多少水。很快，水就沒(méi)了。“
”就在我們認(rèn)為你在這片沙漠里的時(shí)候，看見(jiàn)了一個(gè)仙人掌，他的頭上開(kāi)出了一朵粉嫩嫩的花。那個(gè)仙人掌很大，似乎有很多年頭了。沙漠里的仙人掌，切開(kāi)他們，就可以喝到水，但那只是少部分的仙人掌。我們碰運(yùn)氣，切開(kāi)了仙人掌，里面有水！我們也就因?yàn)樗乃�，解了渴。后�?lái)，我們找到了部隊(duì)，順利的獲得了救援。去年我們幾個(gè)老戰(zhàn)友，又去了那個(gè)沙漠，發(fā)現(xiàn)那個(gè)仙人掌還活著！很神奇吧！”
父親的故事講了很久，給我聽(tīng)蒙了。不知道父親到底要表達(dá)什么，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，算是回答了他的問(wèn)題。他看了看我，又繼續(xù)說(shuō)道。 “我和你說(shuō)這件事的原因是，想讓你明白，我們遇到了百年不遇的會(huì)開(kāi)花的仙人掌。因?yàn)樗覀儷@救了。而它，又以頑強(qiáng)的生命力，在那種惡劣的情況下活了下來(lái)。咱家的條件你也看到了，并不好。你拿去買(mǎi)玩具的錢(qián)，是你奶奶辛辛苦苦撿垃圾換來(lái)的。而我早年參軍，退役了又落下來(lái)一身的殘疾。你是我們?nèi)胰说南Ｍ�，給你錢(qián)買(mǎi)書(shū)，想讓你長(zhǎng)大后出息人，養(yǎng)活我們。你也是個(gè)男子漢了，那你看看你現(xiàn)在，做的對(duì)嗎？”
沒(méi)有回話，沉默，在我和爸之間蔓延。
輾轉(zhuǎn)反側(cè)，幾乎整夜沒(méi)有睡，回想的是父親的那段話……
花的作文 篇5
春季來(lái)了，公園的桃花開(kāi)了。
那次無(wú)意間的閑游，漫步到桃園邊，突然眼前一亮——一樹(shù)的粉嫩吸引了我的眼球。不知不覺(jué)地走近了，她那柔軟的肌膚令人贊嘆不已，那如夢(mèng)幻般的粉紅公主裙更是將她苗條的身段襯得千嬌百媚。雖說(shuō)是俗艷的粉紅，但在溫和的陽(yáng)光下翻出淺淺金光。微風(fēng)吹來(lái)，那令人憐愛(ài)的花便如熟睡的美人眼瞼輕閃，真乃引人入勝啊！
鼻尖湊上她的`衣裙，甘甜若蜜的幽幽香氣在肺腑中彌漫開(kāi)來(lái)，蔓延，蔓延，直至心胸中都留下了她輕盈的碎步。
美花乎？美人也！
花的作文 篇6
浸浴在月光下，曇花輕輕顫動(dòng)著，就像可愛(ài)的小精靈翩翩起舞。它要開(kāi)花了，它的花筒慢慢卷起，紫色的外衣慢慢打開(kāi)。這一刻，風(fēng)兒忘記了舞蹈，鳥(niǎo)兒忘記了歌唱，星星忘記了眨眼。它們屏住呼吸，等待著目睹曇花開(kāi)放后的美麗。終于，在世界的注視下，曇花展露出它一生最美的姿態(tài)……
曇花在晚上8——9小時(shí)開(kāi)放，為了可以目睹它那寶貴的瞬間，我靜靜的守候在它的身旁。我隱約聽(tīng)到一絲響動(dòng)，這聲音很柔弱，好像脫穎而出的'彩蝶，輕拍翅膀，振翅欲飛�；ò曷N起，雪白的外衣慢慢打開(kāi)，相互簇?fù)碇�，花瓣清透嬌嫩，嫩得讓人心疼。它像玉一樣潔白無(wú)暇，完美的讓人驚嘆。它的白，它的神秘，它的美麗，它的高貴，楚楚動(dòng)人，傾國(guó)傾城，頗有些養(yǎng)在深閨人不識(shí)的韻味。淡淡的，那種夢(mèng)幻般沁人心脾的清香蔓延開(kāi)來(lái)�；ㄈ镌谖L(fēng)中貪婪地吮吸著甜潤(rùn)的空氣。一束圣潔的光縈繞在它的頭頂，宛若高貴神秘的女皇。她好幸福！曇花的花瓣漸漸舒展開(kāi)，含苞欲放，宛如玉制的緊口杯，巧奪天工。清風(fēng)習(xí)習(xí)入夜，曇花那芳香撲鼻而來(lái)，讓我的呼吸也變得絲綢般柔嫩。絲絲入扣的妖嬈將曇花的魅力綻放到極限，它潔白無(wú)瑕的花瓣有著絲綢般的柔順，白如絹，輕如紗，潤(rùn)如玉，在微風(fēng)的吹拂下跳起了舞蹈，宛如一位沉魚(yú)落雁、閉月羞花的少女。
綻放的曇花皎潔飽滿，光彩奪目，顯得那樣雍容華貴，嫵媚嬌麗；顫巍巍，飄然然。
我愛(ài)曇花！
花的作文 篇7
鄉(xiāng)村，河邊，長(zhǎng)出一株芙蓉花。仿佛自深水井挖好后，她便在這兒居住了。花盛開(kāi)、凋零、出芽、長(zhǎng)葉、開(kāi)花……生命的循環(huán)，同齡月一起不斷。芙蓉花滿懷“若有理想在心里，歲月從無(wú)敗佳人”的盼望，一年又一年，獨(dú)自一人多嬌。
第一次與她相逢，是在上年的秋季。那時(shí)剛下完一場(chǎng)秋雨，我穿行河邊，不知不覺(jué)與他們偶遇。那時(shí)候他們并未開(kāi)花，零零散散的打過(guò)好多個(gè)花骨朵兒。甜杏仁般尺寸，軟綿綿的，摸起來(lái)如寶寶肌膚般鮮嫩。花朵牢牢地地抱成一團(tuán)，蜷縮綠絨毯一樣花萼里，外露尖長(zhǎng)的小腦袋，似水汪汪的小妞，釋放自己的笑容著，全身釋放著開(kāi)朗的氣場(chǎng)。令人禁不住想親一親，抱一抱。我凝望這種花蕾，細(xì)細(xì)品味賞讀他們的風(fēng)采，不經(jīng)意間已沉到在其中，沒(méi)法挪動(dòng)步伐。
此后，我和玉蘭認(rèn)識(shí)。她的每一種姿勢(shì)，每一朵花骨朵兒，都深深刻入了記憶里。缺憾的是，芙蓉花開(kāi)得極為遲緩。秋季，已逐漸深層次。她依然只如初見(jiàn)般清靜，猶如稚嫩的美少女，眉宇間帶著一絲淡淡的笑靨，不慌不忙，踏踏實(shí)實(shí)地享有著歸屬于自身的歲月素簡(jiǎn)。我有點(diǎn)兒為她心急，每一次放學(xué)后總是會(huì)繞道看一看，盼望能夠拂得全身清香�？蔁o(wú)論你急不慌，每一次相遇，她一直固執(zhí)己見(jiàn)地捂臉，不慌不忙，不慌不燥。比較之下，她的葉就開(kāi)朗多了，新的葉片，一片接一片地抽出來(lái)。輕風(fēng)拂動(dòng)，每一片葉子都似有一個(gè)新的生命在晃動(dòng)。他們工作交接在一起，手拉下手，將全身的綠，連續(xù)地傳送下來(lái)，無(wú)盡無(wú)窮。
一天早晨，她給了我一個(gè)極大地意外驚喜，芙蓉花開(kāi)過(guò)！是被晨風(fēng)吹起的`！她開(kāi)的悄然無(wú)聲，卻沒(méi)有一絲絲疏忽。雪白的花朵朝著太陽(yáng)屈伸著，外露了品綠的花芯，媛媛曉靜、不自豪、低調(diào)，依然維持著初遇時(shí)的委婉，卻讓人一眼就記住了。把我深深震撼人心了！這就是“不喧鬧，已有聲”吧？我緩緩的不高腮部，深深嗅著那清芳而醉人的花香。
二天后，再去看看芙蓉花，他們開(kāi)得更為繁茂了，滿樹(shù)白的、粉的、紅的花瓣，揚(yáng)著柔嫩的臉蛋兒，迎風(fēng)伸展著。白的純潔無(wú)瑕，粉的柔嫩極其，紅的已徹底褪掉了最開(kāi)始的嬌嫩，是一塵不染殘?jiān)募t。淺淺的芬芳肆無(wú)忌憚地滴下來(lái)，氣體被沾染得甘甜而綿軟。不容置疑，她是河邊最?yuàn)Z目的耀眼明珠！
我愣住了，是啥讓她在短短二天當(dāng)中，開(kāi)得這般璀璨？是堅(jiān)持不懈！她將一展風(fēng)存的心愿藏于于心，踏踏實(shí)實(shí)，一步一步地積蓄力量，向著心里的理想堅(jiān)定不移地前行，才擁有這花盛開(kāi)樹(shù)的熱鬧。
立在芙蓉花前，硫璃星河逐漸模糊不清了我的眼圈。“師法自然”大家真應(yīng)當(dāng)向一株芙蓉花學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)她的精神實(shí)質(zhì)，學(xué)習(xí)她的永不言敗，學(xué)習(xí)她的默默地累積，學(xué)習(xí)她自始至終有著著勤奮往上、花盛開(kāi)樹(shù)的理想……
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