花的作文6篇（精品）
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的花的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
花的作文 篇1
你種過鳳仙花嗎？讓我們來觀察一下它的生長過程吧！
春天，我把鳳仙花種子種進(jìn)了泥土。不幾天，一棵棵只有五毫米長的像豆瓣一樣的黃色小芽悄悄地長了出來，就像一個個黃色的小精靈似的從泥土里探出了小腦袋，迫不及待地來看看外面豐富多彩的世界。一個星期后，小芽兒長出了橢圓形的有刺的小葉子來，就像一個害羞的`小姑娘一樣低垂著頭。小芽兒長得好慢呀，我每天放學(xué)回家都回去看看它，并給它澆水。
過了兩個星期，鳳仙花的莖變得粗壯起來，在靠近泥土的地方莖變成了紅色，在莖上面又長出了兩片嬌小的葉子。這時候的鳳仙花站得很直，挺拔地立著。又過了很多天，鳳仙花越長越大，越長越高，它的莖是一節(jié)節(jié)的，葉子也越來越多、越來越大，許多葉子聚攏在一起就像一朵朵可愛的小花苞。
快到夏天的時候，鳳仙花的綠葉叢中冒出了一個個小巧的小花苞。小花苞被綠葉包裹著，露出一點點小小的粉紅，給了我一絲驚喜，仿佛在告訴我它要開出鮮艷的花朵了。我懷著激動又興奮的心情期待著。不久，鳳仙花果然開出了一朵朵艷麗的小花。陽光下，那粉色小花像一朵朵粉紅色的云彩。一陣風(fēng)吹來，又像一個個穿著粉紅裙子的小姑娘在翩翩起舞，真美啊！
鳳仙花的生長過程真有趣，我還想繼續(xù)觀察更多植物的生長過程，肯定會有新的發(fā)現(xiàn)。
花的作文 篇2
一個空氣清鮮的上午，陣陣花香飄蕩在校園里。校園的一角開著幾樹丁香，星星般的小白花墜滿枝頭，散發(fā)著淡淡的優(yōu)雅的甜香。
課間的操場格外熱鬧，有的同學(xué)在打籃球，有的在做游戲。淘氣包張明也一蹦一跳地跑了過去，直奔向那幾束丁香。丁香花開的真旺，一朵朵潔白無瑕的丁香讓人見了就想摘�？粗@些漂亮的花，張明腦袋里突然冒出一個壞點子：這么漂亮的花，不如讓我摘下幾朵來，也讓我順便給大家展示一下我高超的爬樹技術(shù)。
張明往后退了幾步，叉開雙腿，搓了搓手，打了幾個響亮的響指（其實打響指對爬樹并沒有起到任何作用，只是為了�？幔o接著，他輕快地跑向了丁香樹，兩手抓住樹枝使勁向上一躍，站在了樹叉上。張明一點一點的`向上爬著，眼看快要碰到丁香花了，一個刺耳的聲音傳進(jìn)了他的耳朵里：“張明，你快給我下來，小心我告老師！”張明低頭一看，原來是班長王寒冰呀，我才不怕你呢。王寒冰見張明不但沒有聽他的話，反而伸出手去摘丁香花，他生氣地吼了起來：“張明，你要再不下來，我真告老師！”整天就知道告老師，有本事你上來呀，膽小鬼。“王寒冰本來就在氣頭上，一聽到趙明說他是膽小鬼就更生氣了，二話不說向老師的辦公室跑去。張明則向他的背影做了個鬼臉，轉(zhuǎn)過身繼續(xù)專心致志地摘花。
不一會兒，怒氣未平的王寒冰把班主任李老師帶了過來，這時張明已經(jīng)爬了下來，正坐在地上欣賞他的“戰(zhàn)績”，李老師走到張明身旁，微笑著問他摘花做什么？張明開心地把手里的鮮花一股腦塞給了李老師，笑嘻嘻的說：“老師，你前幾天不是想在講座上花瓶里插幾朵花嗎，我給您找來了！”
在陽光的照耀下，丁香花顯得更潔白了。
花的作文 篇3
今天，我和媽媽去小區(qū)里摘桂花。我拿了一個塑料袋，就可以出發(fā)了。
下了樓，來到小河邊，繞過一棟樓，聞著濃濃的桂花香味，我們找到了一顆長滿桂花的桂花樹�！澳阒灰厦娴男↑S花就可以了�！眿寢屨f。于是我們開始摘了。我仔細(xì)看著黃黃的小花，四瓣一朵擠作一團(tuán)，金燦燦的，濃郁的香味直往鼻子里鉆。我輕輕的'將它們摘下來，放進(jìn)袋子里�？捎卸浯蟠蟮脑谧钌厦妫也钜稽c就夠著了。被急的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)的我，看見草坪上的樹枝，一下子有了好辦法。我把樹枝撿起來，向桂花扔去，“啪”打中了！桂花離開了小樹媽媽。哈，接住了，就這樣，我又摘了許多桂花。時間過得真快，我還沒玩夠就要回家了。我戀戀不舍的回家了。一進(jìn)家門，媽媽就讓我吧桂花放進(jìn)水瓶里，說這樣能變成桂花香水。過了一會兒，水慢慢變黃，趴上去聞聞，香氣撲鼻。媽媽還說桂花晾干以后可以泡茶……原來桂花的好處這么多，摘桂花還很好玩。明年秋天我還要去摘桂花！
花的作文 篇4
晨練、上學(xué)、放學(xué)，總?cè)滩蛔⊥Ｏ聛硇蕾p帶刺玫瑰花，親聞著晨風(fēng)中會讓人沉醉的花香！
幾天的30°里，天空終將霧色，飄起了零星的毛毛雨滴，也將人們帶進(jìn)了灰色，此時那紅絨絨的玫瑰花，更凸顯著招人的絕色！
早上晨練每每跑過小區(qū)圍墻邊，每每跑過，走過著，不知覺，都要停下腳步，看著芳菲移自小樓臺，醉似多枝紅杏出墻來，那些盛開喜人的玫瑰。身于玫瑰花間，聞一聞花香，看看花蕾。看著花雷好像是一雙雙眨巴著眼睛，在向你示好！看著絢麗的花朵，像擦過粉的、黃的、白的、紅的胭脂在向你透露著親切地笑臉！聞聞花香，笑意如詩般寫在我小臉上，心情豁然。玫瑰呀，你的花真的是很香哎！也真的很招人哦！不信勾踐愛貂禪！
粉的似霞，紅的勝火，白的潔白淡雅，多姿多彩，采一簇花瓣纏纏綿綿翩翩飛！
看著這一朵朵盛開玫瑰，更勾起我對它的贊美，我知道，它并不像有牡丹雍容富貴，它并不像有桂花十里飄香，它并不像有菊花那樣傲然屹立，更不像梅花那樣花濃郁厚重。你看，它是平凡無奇的。雖說無奇，可其貌也美！不勝西施有西施呀！
細(xì)毛雨下的玫瑰，雨珠在玫瑰花的花苞上滾滾欲動，奇香四溢，更是給人一種淡雅清新的感覺。深深一吸，吸
呀吸，淡甜的香氣，像憶起吃過的蒙牛雪糕，殘余香味留在口中，很是怡人。啊玫瑰，你沒有用艷麗的色彩來表達(dá)自己，卻用余香來報答時秋！不會是羊跪哺乳吧！
它貪婪地吮吸著初夏細(xì)毛雨的`乳汁，享受著甘露的沐浴。在毛雨下，花瓣猶如珍珠的家園，滴滴雨珠發(fā)出珍珠般的明亮。樸素大方的玫瑰，花瓣層層疊疊，微微下卷，整株花在細(xì)毛雨中昂首挺胸，如同會耍梨花槍的穆桂英那！
我忽然覺得自已仿佛就變成一顆小雨珠，在花瓣上滾呀爬呀，鉆進(jìn)它的花蕾滋潤著它，一陣微微的風(fēng)雨吹過，在花芯中散發(fā)出淡淡的幽香。我仿佛又變成了一只小蜂，在花芯中吸取，在花瓣上盡情地跳舞、嬉戲……童話又是自己的！
初夏的毛雨風(fēng)微微吹著，玫瑰花隨風(fēng)搖曳，不管是誰，經(jīng)過它的身旁，都感到它在朝你微笑點頭，當(dāng)你停下腳步，欣賞它時，它就會送你覺得清香的花香陣陣撲鼻而來，讓你如癡如醉，沁人肺腑，使人心曠神怡！
啊玫瑰花，雖然你只是一種平淡無奇的花，但是你有一種特殊的精神，“贈人玫瑰，手有余香”讓我敬佩，讓人感動！
花的作文 篇5
“哇，這盆吊蘭好漂亮！”在花店里，我看中了一盆吊蘭，拉著媽媽的手臂，央求著，“我喜歡，給我買吧！”媽媽拗不過我，同意了。
吊蘭買回家后，媽媽叮囑我說：“我們工作忙，可沒功夫照料它，你要精心養(yǎng)護(hù)，不能三天打魚，兩天曬網(wǎng)�！�
“你們放心吧，我一定把它當(dāng)成寶貝照顧，絕不虧待�！蔽覞M心歡喜地做出承諾。
我把吊蘭放在陽臺上，讓它沐浴溫暖的陽光，每天都給它換水、滴營養(yǎng)液。在我的精心照顧下，吊蘭長得非常茂盛，綠油油的葉子你擠著我，我擠著你，爭先恐后地從盆里面探出尖尖的腦袋，向四周伸展，像一群身著草綠色健美衣的舞蹈演員在練“下腰”，可愛極了。
期末考試就要來臨了，作業(yè)一天比一天多，像小山似的把我壓得喘不過氣來，我十分煩躁，對待吊蘭也沒有先前的熱情和殷勤了，起初還堅持每天給它滴幾滴營養(yǎng)液，后來干脆把它晾在一邊，不去管它了。
期末考試終于結(jié)束了，我成績很好。放學(xué)回到家，我終于有心思來照料吊蘭了�？僧�(dāng)我走到陽臺前，發(fā)現(xiàn)吊蘭的葉子大多已經(jīng)枯黃了，而且失去了原先的柔韌，有的無精打采地打著卷兒，有的有氣無力地趴在盆沿上，像生命垂危的病人一樣。我似乎聽到吊蘭在對我說：“小主人，你為什么中途拋下我，不聞不問，我恨你�！�
我急忙把臟水倒掉，換成新鮮的，又噴灑了營養(yǎng)液。雖然我精心照料了好幾天，還是沒能讓吊蘭緩過來。望著盆里幾乎萎縮成一團(tuán)的'枯黃干癟的葉片，我內(nèi)心十分愧疚。
這件事給了我一個深刻的啟示：做一件事一定要有責(zé)任心，有始有終，不能只有三分鐘熱度，虎頭蛇尾，否則就會留下遺憾。
花的作文 篇6
詩人說：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！薄皦菙�(shù)枝梅，凌寒獨自開�！痹娙硕歼@樣贊美梅花，是因為他有頑強(qiáng)的精神，這種精神，值得我們學(xué)習(xí)。梅花錚錚傲骨，不畏嚴(yán)寒。迎風(fēng)綻放出最芬芳的美麗!
在寒風(fēng)凜凜的冬天，所有花兒都凋謝沉睡是，惟有梅花依然怒放。擁有最頑強(qiáng)和堅韌的品質(zhì)。梅花分白梅和紅梅，最好看的，就要數(shù)紅梅了。在褐色的枝干間，點綴著朵朵如血一般的紅梅，像是繁星點點，又像是無數(shù)只紅色的蝴蝶停歇在樹枝上面。要是遠(yuǎn)望，滿樹的紅梅一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。紅梅在松樹的陪伴下，昂起了頭跟松樹比誰的耐力大。枝頭上有含苞欲放的.花蕾，也有綻開的花朵�；鸺t的花瓣，淡黃的花蕊，那花瓣紅里透白，白里透紅。我隱隱約約的聞到了一股清香，泌人心脾，心曠神怡。白梅潔白無瑕，凌寒獨放，斗雪吐艷，十分漂亮。令人情不自禁的想起了雪。啊!我愛梅花!愛它那泌人心脾的香氣，愛它那美麗嬌艷的色澤，更愛它那頑強(qiáng)不息的可貴精神!
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