我和機器人作文

　　在日常學習、工作和生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編收集整理的我和機器人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

我和機器人作文1

　　我想機器人大家應該很熟悉吧，大家也都知道《變形金剛》里非常厲害的人物“擎天柱”，我也要發(fā)明一個擎天柱，它不僅可以變成汽車，還可以千變萬化，神秘莫測。

　　它會說、聽、寫各種國家的語言，外出時它會寸步不離地跟著你。當你餓了，它會變成一個餐廳；當你累了，需要休息，它會變成一個影院，里面有床和各種各樣的家具，當然還可以看電影。除了這些以外，它還可以捉拿犯罪的人，就算是可以使60億地球人死亡的“基因炸彈”炸到它，它還是毫發(fā)無傷，真是太厲害啦！它還可以準確無誤地預測自然災害來臨的時間，讓人們提前做好防范準備。你不用擔心它會沒電，它會吸收全宇宙的臟氣污水來給自己加電，真是節(jié)能又環(huán)保。

　　如果你在野外，遇到不知名動物，它可以變成筆記本電腦，幫你搜索。就算著火了，它也可以變成飛機飛過去救火。

　　機器人還是我們很好的朋友呢！當下雨時，我們家里全是水，它會變成一個全自動吸水器，把家里的污水都吸光。當天氣變冷的`時候，它會變成一個智能空調，為家里取暖，天氣變熱的時候，它又會變成涼風，給我們送來了涼爽。

　　這就是我發(fā)明的機器人，它能造福全人類，為社會做出貢獻，相信你們也一定喜歡它！

我和機器人作文2

　　今天，我們暑托班老師帶我們一二年級的同學們去了瑪塔塔未來學院上體驗課。

　　我們一聽到這個消息，都高興得又蹦又跳。

　　我們排著隊來到了瑪塔塔未來學員的教室。里邊的.老師說歡迎我們，就帶著我們上課了。

　　我們要一起組裝設計機器人。老師說組裝機器人，可以鍛煉我們的思維能力和動手能力，讓我們學習科學知識的同時，還能提高操作能力。我們先拿主機，再拿輪子和軸，還拿板，最后拿了電線。

　　開始做了。我們做呀做，章紫萱首先做完了，她大聲喊著老師過來看看。很快，我們都做完了。老師讓我們開始測試，我們開始玩了起來。我們用遙控器摁來摁去，機器人在地上跑來跑去，跑得好快，我都追不上。有幾次，機器人跑到桌子下邊去了，害得我在桌子下邊爬來爬去，追來追去。同學們都哈哈大笑起來。

　　不知道玩了多久，有人說外邊下雨了，我們打開窗一看，又高興得不得了，有人說：“太好了，我們可以繼續(xù)玩機器人了�！�

　　就這樣我們一直玩，太開心了！

　　雨終于停了，我們要回暑托班去了。我們排著隊一個個走過天橋，其實大家心里都非常不舍。

　　等到媽媽再有休息日，我還要讓媽媽帶我來玩機器人。

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