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(熱門)擊鼓傳花作文4篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家對作文都再熟悉不過了吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡單方便,以下是小編為大家整理的擊鼓傳花作文4篇,歡迎大家分享。
擊鼓傳花作文 篇1
“擊鼓傳花游戲,開始!”鄧?yán)蠋煗M懷笑容地說。“停停停!老師,你沒有鼓又沒有鼓棒,怎么玩嗎?”熊義輝心直口快地說。
鄧?yán)蠋熕坪酢霸缬蓄A(yù)謀”,“想到啦,想到啦,沒有鼓就拿杯子,沒有鼓棒就拿尺子,沒有花,就拿紅領(lǐng)巾,謝謝熊義輝的提醒!
“擊鼓傳紅領(lǐng)巾的游戲開始了。”鄧?yán)蠋煗M臉笑容。大家非常激動,有的激動的直跺腳,還有的邊跺腳邊拍手,有的激動的把腳都跺麻了,把手都拍麻了。
“鐺…鐺…鐺……”尺子和杯子發(fā)出的聲音。“尺子和杯子發(fā)出的聲音,還有鄧?yán)蠋熆诶锊煌5卣f著‘紅領(lǐng)巾究竟會落到誰手里呢?”“我好激動!不要傳到我,不要!”我心里不停地胡思亂想。
這時(shí)我回過神來!紅領(lǐng)巾傳到了我肉嘟嘟的'手里!巴昀!完了!紅領(lǐng)巾來找我了!我應(yīng)該怎么辦?怎么辦?哦,對啦!啊!紅領(lǐng)巾傳給前面的同學(xué)啦。”
剛剛想傳給前面的同學(xué),可……可是,尺子敲杯子的聲音沒了!我緊張得直跺腳!心都快從嗓子眼跳出來啦!鄧?yán)蠋熞槐菊?jīng)地說:“用嫌疑人、安然無恙、藕斷絲連,造出一句話或者說一段話!
“嫌疑人去偷東西,不小心弄破了玻璃,還好玻璃卻藕斷絲連地連在了一起,嫌疑人安然無恙地回來了!蔽壹t著臉說,心里還是很緊張。
鄧?yán)蠋熣f:“好,好太好啦!此處可以有掌聲!”
忽然,教室里想起來了雷鳴般的掌聲。
我心里美滋滋的,覺得一點(diǎn)都不緊張啦!原來發(fā)言也沒有這么可怕嗎?
“預(yù)備,第二輪開始!”“鐺…鐺…鐺…”尺子和杯子又在忙活啦!我拿著紅領(lǐng)巾,連忙住前傳紅領(lǐng)巾!肮!哈!我輕松了!”
明明是擊鼓傳花,可是變樣啦!“變成了敲杯子傳紅領(lǐng)巾,這是一個新游戲!蔽倚睦锵,不和你們說啦,我去玩“敲杯子傳紅領(lǐng)巾”了,拜拜!
擊鼓傳花作文 篇2
我們作文班最想玩擊鼓傳花的游戲,這個周末,老師便要圓我們的夢,并且讓我們每個人寫一張紙條備用,于是,大家更是迫不及待想趕緊開始游戲。
有趣的游戲擊鼓傳花開始了。許老師擊鼓:“咚咚咚咚咚......”花隨鼓聲像蜻蜓點(diǎn)水一般在大家手間穿梭,而我們呢?卻是亂成了一鍋粥:“快快快快快,不好,掉地上了......”“咚咚咚!”不是吧,啊sir!沒想到那個幸運(yùn)兒竟......竟是我!我突然靈光一閃,想到了一個妙計(jì):“一直賴在座位上,我一直賴,一直賴”......最后,我被吳夢媛硬生生拽了上去!我忐忑不安地選著紙條:“這個,還是這個,不行,不行,再選,再選,好!就你了!”我心里嘀咕著,手再扒拉著把一張最小的`紙條“捉”了上來,小心翼翼地打開。“哈!”原來上面寫著:“杰瑞的S皮是什么?”我玩了那么久的貓鼠,這么簡單的題目,是不是瞧不起我劉某人?嗯,不行,我要騙騙他們!我先做出了個“苦瓜臉”,然后還時(shí)不時(shí)“唉……”嘆了一口氣。我的表現(xiàn)果然奏效了,他們一把把紙條給搶過去,看了一眼輕蔑地說:“你這個都不知道?快去表演吧!”我見他們都上鉤了,馬上把苦瓜臉變成了壞笑臉,大聲公布答案:“是龍騰天下!”并且做了一個標(biāo)準(zhǔn)的龍騰的動作,然后得意洋洋地走下講臺……大家面面相覷隨即掌聲四起……
第二輪時(shí),那朵花就像是長了眼睛似的盯著我,我怎么這么笨呀!又沒把這塊燙手"山芋‘’拋出去,鼓聲竟然也出手相助它停了,我又中了一次‘’紙條獎",只好硬著頭皮再上講臺,這次抽到的紙條竟是“每人一包零食!”我驚了,我真的驚了,是誰出的這個餿主意?最后,我還是掏了腰包,給他們每人買了一包零食,嗚嗚嗚嗚......我的錢啊......這個游戲我可賠大了!
大家吃著零食,還直夸我守信,都是你們逼的’!‘’哈哈哈……"
擊鼓傳花作文 篇3
今天作文課一上課,就老師笑瞇瞇地對我們說:“今天我們玩一個有趣的游戲——擊鼓傳花。”
同學(xué)聽了,都高興地歡呼雀躍。
首先老師宣布了游戲規(guī)則:一個人擊鼓,其他的人依次進(jìn)行傳花,鼓聲停止,花落到誰的手里,誰就要表演節(jié)目。但是,在傳花的時(shí)候一定要傳到下一個人的手里,不可以亂扔。
游戲馬上要開始了,有人緊張,有人迫不及待,而我卻既緊張又害怕……
老師一游戲開始了,老師在前面擊鼓,我們一個一個的'傳花,在游戲的過程中,那“咚咚咚”的鼓聲,真像一只兇猛的老虎向我撲過來,直逼我的心臟。鼓聲停止,第一輪結(jié)束了,花落到了一個小朋友手里,只見他很大方地上臺表演了個節(jié)目。
第二輪開始了,只見后面的人飛快地向前傳遞著,到魏子涵時(shí),只見他神色慌張,嚇得他趕緊往傳給了我,此時(shí)這些美麗的花兒,就像一個定時(shí)炸彈一樣,我來了及多想,就迫不及待地把“炸彈”扔給了我后面的人——孫詩婷,等她傳給下一個人的時(shí)候,她拍了拍自己的胸口,嘆了一口氣說:“幸好沒落我手里,不然,表演節(jié)目的就是我了!
……
就這樣,精彩的游戲不斷地持續(xù)進(jìn)行著,教室里傳來一陣陣的歡聲笑語。
擊鼓傳花作文 篇4
丁零零,丁零零上課鈴聲響了,我們盼望已久的游戲終于要開始了。
首先,蔡老師宣布了游戲規(guī)則:所有人先坐好,老師把花拿給一個同學(xué),謝老師負(fù)責(zé)敲鼓,鼓聲停止,花落在誰的手上,誰就是輸家,如果鼓聲停止的時(shí)候,花在兩個人手中,就由石頭剪子布來分勝負(fù)。大家聽了都躍躍欲試。
游戲開始了,我們圍坐成了一個圓圈,老師幫我們敲鼓,我們像熱鍋上的螞蟻一樣團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn),腦子一片空白。隨著老師鼓敲得越來越快,傳花的速度也在加快,這朵花就像燙手的.山芋一樣,我們誰也不想讓它在我們手上多停留一秒。教室里的氣氛一下子變得緊張起來。
眼看就快要傳到我手中了,我的心都快提到了嗓子眼;ǖ轿沂种械臅r(shí)候,我以迅雷不及掩耳之勢將花快速地傳給下一位同學(xué),鼓聲突然停止,我不好意思地朝她笑了笑,因?yàn)樗粫䞍阂吓_表演節(jié)目了。
第二輪馬上開始了,我的心情一下子又緊張了起來。咚咚咚咚咚咚鼓聲又響了起來,每當(dāng)我看到花快傳到我手中時(shí),我的心跳就跳得越來越快,心里想著:可千萬別傳到我手中的時(shí)候停止,如果傳到了我手中,我就要表演節(jié)目了,我的節(jié)目要是表演得不好的話,就會被人嘲笑啦,那滋味可不好受;▊鞯搅宋沂种辛,我又用飛快的速度把花傳給了下一位同學(xué);ㄆ鋵(shí)就像一顆定時(shí)炸彈一樣,隨時(shí)隨刻都會爆炸。呀,傳到誰的手上了?我好奇地問道。原來是一位男同學(xué),他跟我們女生一樣害羞,臉蛋紅得像一個大蘋果。
大家都玩得不亦樂乎,班級里一下子沸騰了起來,游戲結(jié)束后一共有五個同學(xué)中獎了
我們?nèi)嗤瑢W(xué)都叫那位女同學(xué)表演一個節(jié)目,那位女同學(xué)很害羞,她說什么都不要,背古詩不要,唱歌不要,跳舞也不要,最后她說她要表演走路。老師還以為她是要走一個模特步,沒想到,她就走了一圈路,有的同學(xué)還紛紛喊道:這不就是走路嗎,誰不會啊!說完,教室中立刻哈哈大笑起來,笑聲都快停不下來了。那位男同學(xué)朗誦了一首詩歌《鵝》看來大家的才藝表演都不怎么樣哈
游戲課在我們的歡聲笑語中結(jié)束了,我還想再多玩幾輪呢!
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