戰(zhàn)勝自己作文經(jīng)典4篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編收集整理的戰(zhàn)勝自己作文4篇，希望對(duì)大家有所幫助。
戰(zhàn)勝自己作文 篇1
國(guó)慶放長(zhǎng)假，我和媽媽一起到公園玩。來(lái)到了公園，我們東看看、西望望，不知不覺就來(lái)到了“鬼吊橋”。聽老人說如果站在橋上，看水下，就會(huì)看到自己害怕的東西。但我心里想，不就是一座吊橋，有啥好害怕的，有什么了不起的？這時(shí)我媽媽對(duì)我說：“旺旺，讓我來(lái)看看你的膽子有多大”。“來(lái)就來(lái)，誰(shuí)怕誰(shuí)啊”？我大聲地叫到，說著我就來(lái)到了吊橋邊。
我眼看下面，感覺水中的影子通過光線的折射在不停的晃動(dòng)，感覺頭暈眼花，立刻就有點(diǎn)站不穩(wěn)的感覺。此時(shí)我小心翼翼地邁出了幾步，可這橋偏與我作對(duì)，我走的快，橋擺動(dòng)的更快，害得我差點(diǎn)摔跤。就在我膽戰(zhàn)心驚之時(shí)，媽媽過來(lái)了，我原以為她過來(lái)是幫助我的，可她卻迅速離開我到河對(duì)岸去了，我原本開心的心情一下子跨入了萬(wàn)丈深淵。
我開始后悔了，后悔當(dāng)初就不該來(lái)到這個(gè)地方，后悔當(dāng)初不該吹這個(gè)牛，就在我后悔與糾結(jié)的'時(shí)候，媽媽從河對(duì)岸喊著：“加油啊！旺旺，你是可以做到的！你需要保持身體平衡，需要手腳同步盡量減少橋的擺動(dòng)”。我在媽媽的鼓勵(lì)下調(diào)整自己恐懼的心態(tài)，試著邁開腳步，腳一步步向前挪，手同時(shí)配合著腳緩緩向前移動(dòng)，我發(fā)現(xiàn)腳底下的吊橋似乎變得聽話了，沒有之前擺動(dòng)的那么厲害了，原來(lái)是我找到走吊橋的小竅門，是手腳與身體需同時(shí)配合，注意身體的平衡與穩(wěn)定性，掌握了這個(gè)小竅門我一鼓作氣、順順利利地走過了“鬼吊橋”。
媽媽看著我順利走過“鬼吊橋”比我還高興。通過這件事，我總結(jié)出其實(shí)做任何事情只要不氣餒、找到合適的方法、運(yùn)用得當(dāng)?shù)募记�，�?zhàn)勝自己的恐懼和猶豫，遇到再難的事都會(huì)有解決的辦法，俗話常說“事上無(wú)難事，只怕有心人”。
戰(zhàn)勝自己作文 篇2
當(dāng)你掉入沼澤之中，別老想著靠別人，要知道：那擺渡生死的小船正握在你的手中。你要做的，只是戰(zhàn)勝自己，擺渡自己！——題記
失敗不可怕，至少你真正面對(duì)了；畏縮才可怕，因?yàn)槟悴桓抑币暚F(xiàn)實(shí)。
而那次，我終究是勝利了：“鈴.........鈴.........”召集全校入隊(duì)儀式的鈴聲響起了，我越來(lái)越緊張，心都快跳到嗓子眼了！每個(gè)班都已整齊地站好了隊(duì)，手里的主持稿被手握得很緊。楊老師開始介紹：“今天，我們開展一年級(jí)的`入隊(duì)儀式，咱們五六年級(jí)的大哥哥和大姐姐們一定要給弟弟妹妹們做好榜樣。好，首先由今天的兩位主持人：詹雪萌和鄺雪年來(lái)主持！“此時(shí)此刻，我的手心已經(jīng)握出了汗，話筒也差點(diǎn)兒被我拿掉了，我好想站在隊(duì)伍中間，當(dāng)一個(gè)旁觀者�？蛇@個(gè)機(jī)會(huì)是我自己好不容易才爭(zhēng)取到得，怎么能說放棄就放棄呢？可是.......既然已經(jīng)這樣，那就認(rèn)真點(diǎn)兒吧！我立馬理理衣領(lǐng)、把紅領(lǐng)巾系好，抬頭，挺胸，目視前方。可我不敢看他們，那就當(dāng)下面全是土豆、西紅柿、白菜.......吧！
“呼——”我喘了口氣后，開始放心，大膽地講話：“大家好........”“各班帶回.........”終于演講完了，感覺如釋重負(fù)，心中的那塊巨大的“隕石”，也終于落了地。
從中我明白了：面對(duì)人生那說不盡岔路，只有戰(zhàn)勝自己，才能步入光明！
戰(zhàn)勝自己作文 篇3
“叮鈴鈴，叮鈴鈴”，上課了，半期考試開始了。老師把卷子發(fā)下來(lái)后便對(duì)大家說：“嚴(yán)禁作弊抄襲，如有違反，按零分處理�！贝蠹衣犕旰缶烷_始做卷子了。
我攻克了一道道難題，做到了一道古詩(shī)題，不會(huì)做，就先把后面的題做了，我又來(lái)做這道題。這首古詩(shī)的作者到底是誰(shuí)？李白、杜甫，還是白居易？似乎老師上課的時(shí)候講過，我怎么一點(diǎn)兒印象都沒有了？我該怎么辦？突然，我的腦海里冒出個(gè)鬼主意：向后面的同學(xué)借修正貼，趁機(jī)抄他的答案。正當(dāng)我要實(shí)施這個(gè)計(jì)劃的時(shí)候，我突然想到我還是一個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)。這時(shí)，我的腦海里好像出現(xiàn)了一個(gè)天使的我和一個(gè)魔鬼的我。魔鬼的我說話了：“抄吧，不然你考不到好成績(jī)的�！碧焓沟奈乙舱f：“不能抄，老師說過不能作弊抄襲，只要你盡力就可以了�！蔽蚁氲嚼蠋熣f過要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的'好學(xué)生，又覺得天使的話很有道理。就按照天使說的做:不能抄。就在這時(shí)，下課了，我只好隨便填了一個(gè)答案就把卷子交給了老師。
后來(lái)，老師把成績(jī)告訴了大家，我考了九十三點(diǎn)五，雖然不是那么理想，但這是憑我自己的實(shí)力做出來(lái)的，我還是很高興。這時(shí)，我想到了考試鬼鬼祟祟的我，我還是覺得難為情。我把這件事告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽對(duì)我說：“兒子，你真棒，繼續(xù)努力，我們?yōu)槟泸湴�。”通過這件事讓我知道了遵守規(guī)則的人才是最美的。
在規(guī)則面前，我戰(zhàn)勝了自己。你們也要無(wú)論在什么時(shí)候都要遵守規(guī)則。
戰(zhàn)勝自己作文 篇4
我終于戰(zhàn)勝了自己從前，我是一個(gè)害怕困難的人，父母經(jīng)常批評(píng)我，于是，我決定挑戰(zhàn)自己。有一次，我和家人一起登山。起初，我勁頭十足，趕過了幾個(gè)小伙伴。但隨著山路越來(lái)越陡，我的沖勁漸漸小了。走了不一會(huì)兒，我已汗流浹背，“呼哧、呼哧”地直喘氣。于是就在山腰上的亭子里歇了下來(lái)。坐在涼亭里，山風(fēng)陣陣吹來(lái)，我感到特別涼爽、舒適。亭子里還有許多人，有的人擦把汗、喝口水或吃點(diǎn)干糧，又毫不猶豫地登山了；有的.人仰望山巔，面呈難色，原地徘徊著；有的人望著山巔嘆著氣，搖著頭，溜了下山。我仰望頂峰，它仍然隱現(xiàn)在云霧深處。到頂峰還有多少路？我想打退堂鼓了。我想“只有登上山巔才能眺望群山大川，縱觀風(fēng)云變幻，照相留念，那才不枉此行。”于是我鼓足勁兒往上爬。但走了不到十來(lái)步，就一屁股坐在地上，我實(shí)在走不動(dòng)了�！斑@么快就走不動(dòng)了？”爸爸問道�！白屛以傩菹⒁粫�(huì)兒�！蔽艺f。這時(shí)，發(fā)軟的腿和自身的惰性沉重地羈絆著我。我猶豫著，上山的路是那樣的陡峭、曲折。而下山的路，既省力又順溜。但是如果不繼續(xù)攀登不是半途而廢了嗎？這時(shí)，一股要克服困難的決心鼓勵(lì)著我，我向自己發(fā)出了警告：做事一定要堅(jiān)持到底，絕不能半途而廢！經(jīng)過一番努力，我終于登上了頂峰。在這里耳聽松濤和流泉，極目遠(yuǎn)眺，一幅廣闊迷人的圖畫盡收眼底。群山連綿起伏，好似奔騰的綠色涌浪，而那涌得最高的浪頭被棉花般的白云包圍著，若隱若現(xiàn)。美麗極了！我終于戰(zhàn)勝了自己，這使我明白到：做事一定要堅(jiān)持到底，如果半途而廢，最終還會(huì)一事無(wú)成。
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