責(zé)任優(yōu)秀作文集錦15篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的責(zé)任優(yōu)秀作文，希望對(duì)大家有所幫助。
責(zé)任優(yōu)秀作文1
古人云：“少壯不努力，老大徒傷悲�！蔽覀冞@代人都是聽著《長歌行》長大的，又總被老師、父母灌輸著“刀不磨要生銹，人不學(xué)要落后”的道理；翻開古詩集，歷來有多少文人墨客在談學(xué)論習(xí)……由此可見，學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我們的責(zé)任。但是光學(xué)是不行的，要做到精學(xué)——學(xué)習(xí)優(yōu)秀，那就是我們的責(zé)任了。
學(xué)習(xí)就是人生，人生便重在學(xué)。你可曾注意過課本上注著的“努力學(xué)習(xí)回報(bào)祖國江蘇省免費(fèi)教材”的字樣？每當(dāng)我學(xué)習(xí)一直處于低迷狀態(tài)的時(shí)候，看著這些字，便臉紅了。因?yàn)橄氲搅死蠋煹钠D辛，父母的不易和國家的無私，不好好學(xué)習(xí)能對(duì)得起誰？那些心血與汗水不就打水漂了么？我們已有了優(yōu)越的學(xué)習(xí)條件，那么我的責(zé)任不應(yīng)是好好學(xué)習(xí)嗎？
我常常認(rèn)為“苦一時(shí)，樂一時(shí)”，便少去了對(duì)學(xué)習(xí)的厭倦。梁啟超說過：“盡得小的責(zé)任，就得小快樂；盡得大的責(zé)任，就得大快樂�！边@句話說的精妙！今天，我學(xué)習(xí)了，便或多或少增長了些知識(shí)；今天，我努力學(xué)習(xí)了，便離成功又近了一大步。當(dāng)拿到成績單，我不因過了及格線就心感滿足，當(dāng)然要精益求精，把成績更好的.同學(xué)視為目標(biāo)，一步步趕超他，在奮斗中體會(huì)到成功的樂趣。
我們懂“書到用時(shí)方恨少，是非經(jīng)過不知難”的苦楚與無奈，知道“書山有路勤為徑，學(xué)海無涯苦作舟”的成功寶典，聽聞過岳飛“莫等閑，白了少年頭，空悲切”的勸告，為何就不能保持學(xué)習(xí)優(yōu)秀呢？
學(xué)習(xí)優(yōu)秀是我的責(zé)任！
責(zé)任優(yōu)秀作文2
作為一名學(xué)生，我們肩負(fù)著祖國復(fù)興的責(zé)任，我們身上但這建設(shè)祖國、撫養(yǎng)家庭的責(zé)任、而在這些眾多責(zé)任中，優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績又是最基礎(chǔ)、最實(shí)際的一樣。
曾經(jīng)，我們是家庭里父母眼中的寶貝，但轉(zhuǎn)眼華年，我們又將踏上養(yǎng)家之路，如今至而后，你所有的實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的基礎(chǔ)就只有成績優(yōu)異。
優(yōu)秀的成績使我們大家共同期望的，優(yōu)異的血液使我們大家為之奮斗的，因?yàn)檫@是我們的責(zé)任之一，責(zé)任的'基礎(chǔ)。
不要讓三月的鶯歌鳥啼吸引了你學(xué)習(xí)的專心，不要讓三月的春風(fēng)吹醉了你學(xué)習(xí)的恒心，無論何時(shí)，無論條件如何，我們都要學(xué)習(xí)，爭(zhēng)取取得優(yōu)秀的成績。讓三月的激情帶動(dòng)你如火的斗志吧！
成績優(yōu)秀是我們回報(bào)祖國的方式，是感謝祖國、歌頌祖國的途徑，求一份真知，學(xué)一份特長，點(diǎn)點(diǎn)滴滴都在報(bào)答祖國。
不要讓三月的春寒冰封你的斗志，不要讓三月的低溫速凍你的激情，無論何時(shí)，我們都要好好學(xué)習(xí)，天天向上。讓三月的春雨喚醒蟄伏的信念吧！
一切的一切，上至祖國下至家庭，我們都得取得優(yōu)異的成績，以優(yōu)異的成績回報(bào)他們。
只是因?yàn)椋煽儍?yōu)秀是當(dāng)代青年義不容辭的責(zé)任！
責(zé)任優(yōu)秀作文3
人要學(xué)著為自己做的事情，擔(dān)負(fù)起責(zé)任。或者說做了什么樣的事情就應(yīng)該有心理準(zhǔn)備，去面對(duì)那些對(duì)應(yīng)的后果。
就像是之前提到過這個(gè)客服覺得自己被罵了特別委屈，問題是他其實(shí)根本沒有真正的去解決問題，那么他的態(tài)度就是特別的不負(fù)責(zé)任。他沒有做好自己的本職工作，所以說挨了很多揍嘛，這樣的人呢，你在不工作的時(shí)候，還會(huì)去吐槽自己面對(duì)的。如何給他氣受了，那實(shí)際上就是屬于他的試紙所導(dǎo)致的一個(gè)問題。
還有之前哎，引起了很大轟動(dòng)的學(xué)生會(huì)查寢室時(shí)間�，F(xiàn)在這個(gè)事件的當(dāng)事人，那位同學(xué)呢，已經(jīng)受到了非常嚴(yán)重的網(wǎng)絡(luò)暴力，而且他還說，嗯，他這段時(shí)間以來過的也非常的痛苦。的確，我們也是覺得一個(gè)人被網(wǎng)絡(luò)暴力，那是一個(gè)很悲慘的經(jīng)歷，也是認(rèn)為這是不應(yīng)該的風(fēng)靡一時(shí)。
但是我們?cè)倩仡^思考一下，這個(gè)事件的當(dāng)事人是無辜的`嘛，其實(shí)并不是。這位女同學(xué)被網(wǎng)絡(luò)暴力，也是因?yàn)樗龀鰜淼氖虑�，引起了人們的反感。也不過就是區(qū)區(qū)的一個(gè)學(xué)生會(huì)干部，但是呢不管是他的行為，做派啊，言論這些這都已經(jīng)超出了一個(gè)正常的。這種女大學(xué)生應(yīng)該有的表現(xiàn)。就是說是我。那啥誒，要吃嗎？我不吃不吃，嗯，現(xiàn)在還不是很餓呢，那就晚上餓了，回家吃好喲。母雞看電影可以嗎？可以呀。
一個(gè)人應(yīng)該為自己的所作所為承擔(dān)起責(zé)任，即使他不承擔(dān)，社會(huì)也會(huì)讓他承擔(dān)的。
責(zé)任優(yōu)秀作文4
在我們的生活中，有很多社會(huì)問題，有些人關(guān)心，有些人不關(guān)心�？墒顷P(guān)心的人又做不了什么，不關(guān)心的受到的傷害更大。
在世界上，有一個(gè)全球性的問題，這就是環(huán)境保護(hù)問題。中國是一個(gè)環(huán)境污染很嚴(yán)重的國家。這跟大家的心態(tài)有關(guān)，比如說霧霾問題：北京的空氣質(zhì)量很差，有時(shí)十米外什么也看不清;下雨和下土沒區(qū)別;冬天下的'雪都是黑的……可人們無論關(guān)注了或沒關(guān)注，每天照樣開車，照樣堵在路上排尾氣，還理直氣壯地說：“我不開車，每天照樣有人開車，又不差我這點(diǎn)尾氣。上班遲到的人又不是他們，是我好不好?”
我認(rèn)為國家應(yīng)該要好好管理這個(gè)現(xiàn)象，首先不能讓大家有這樣的心理。這種事不關(guān)已，高高掛起的心態(tài)非常討厭。這種人自作自受也就算了，還要連累其他人。這樣不但很討厭，還很難管理。這種人就是井底之蛙，你不管怎么和他說他都把責(zé)任推給其他人。他一定不知道大海是由無數(shù)顆水珠聚成的。大家你排一些尾氣，我排一些尾氣，就有千千萬萬的尾氣形成霧霾。正是這種沒有責(zé)任心的人的行為，把一個(gè)個(gè)美麗的地方給破壞了。
不關(guān)心社會(huì)問題的人，就是沒有責(zé)任心的人，是大家都討厭的人。所以我們要從小開始，提高國民素質(zhì)，做一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任優(yōu)秀作文5
我覺得責(zé)任心就是對(duì)自己、家庭、班集體……有責(zé)任感，或者是對(duì)一件事很負(fù)責(zé)……比如爸爸工作給家里賺錢；老師給我們教知識(shí)；我們努力學(xué)習(xí)……總之，責(zé)任心就是有一種責(zé)任感。
但是，我對(duì)我的學(xué)習(xí)卻有點(diǎn)不負(fù)責(zé)。就拿我的語文學(xué)習(xí)來說吧：我寫作業(yè)、聽寫、寫作文出現(xiàn)錯(cuò)別字，我只是簡單地訂正，老是不記在錯(cuò)字本上，總是讓媽媽給我記。一年級(jí)的時(shí)候，我把春天的“春”字寫錯(cuò)了，我不記，結(jié)果二年級(jí)的時(shí)候又錯(cuò)了。媽媽幫我記在了一個(gè)小本子上。媽媽對(duì)我說：“這是我最后一次幫你記了。你要有一個(gè)錯(cuò)字本，把你的寫錯(cuò)過的.字都記在上面，不能總是讓別人給你記。你要對(duì)自己負(fù)責(zé)任，不然的話，你就會(huì)一直錯(cuò)下去�！�
從現(xiàn)在開始，我下決心一定要自己準(zhǔn)備一個(gè)錯(cuò)字本，把寫錯(cuò)的字認(rèn)認(rèn)真真地記在上面，還要經(jīng)常拿出來復(fù)習(xí)。對(duì)自己負(fù)起責(zé)任，不要總是依賴他人。
我們現(xiàn)在，應(yīng)該先對(duì)自己和班級(jí)負(fù)責(zé)。如果連對(duì)自己都不負(fù)責(zé)任的話，還怎么對(duì)別人負(fù)責(zé)呢？
現(xiàn)在，我明白了，還有很多方面，我不夠負(fù)責(zé)任。但是，我會(huì)努力的！
責(zé)任優(yōu)秀作文6
責(zé)任，并不是輕飄飄的兩個(gè)字，是我們每個(gè)人在成長中都要肩負(fù)的。
課上，老師讓我們以“氣球”為主題，來創(chuàng)編一次活動(dòng)。
分好了組，我們定了組長，領(lǐng)了氣球，就開始了我們的策劃。組員們面對(duì)著這樣一個(gè)大難題，開始束手無策了。我們的組長偶然間想到了一個(gè)小品。但我一聽，總覺得不對(duì)勁兒，所以，我表示反駁。
但轉(zhuǎn)眼間，時(shí)間過去了，來到了展示的環(huán)節(jié)�？吹搅艘唤M組的退縮，我們也有些氣餒了，輪到我們時(shí)，組長領(lǐng)著幾個(gè)男生上了臺(tái)。不知為什么，等他們站好時(shí)，組長卻溜下來了，臺(tái)上的同學(xué)讓他上臺(tái)，沒想到他后怕了，不負(fù)組長的責(zé)任，臨時(shí)當(dāng)了個(gè)“逃兵”。
結(jié)果，臺(tái)上的同學(xué)見組長不演了，也相繼跑下了臺(tái)。只見組長的臉紅到了耳根，指著他的`同桌說：“他才是我們組真正的組長！”
我看呆了，組長竟然能夠臨陣脫逃，真是太不負(fù)責(zé)任了！
通過這次活動(dòng)，我知道了，我們一定要負(fù)有責(zé)任心，再加上整個(gè)小組團(tuán)結(jié)一致，結(jié)果無論怎樣，都比我們這次的表現(xiàn)要強(qiáng)得多，當(dāng)然，也只有這樣，我們才能有機(jī)會(huì)獲得成功！
責(zé)任優(yōu)秀作文7
“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身�！惫沤裰型猓�(zé)任對(duì)于人們來說是不可缺少的，我們有義務(wù)去承擔(dān)屬于自己的責(zé)任，因?yàn)樨?zé)任重于泰山。
你的舉動(dòng)彰顯著一位教師的責(zé)任與熱情。且不說講課質(zhì)量與效果。單是這一行動(dòng)足以讓我為之感嘆與鼓掌。個(gè)人認(rèn)為作秀成功基本為無，是源于身為人民教師教書育人的責(zé)任。
那一次老師你單獨(dú)找我，問我考試失利的原因，你是多么的盡老師應(yīng)有的責(zé)任。你給我解析我錯(cuò)誤的習(xí)題，并且一直給我講到聽明白為止。
你那迷人的笑容和那份責(zé)任，讓我學(xué)習(xí)更加的有活力。你長的一雙炯炯有神的大眼睛，長發(fā)飄飄，很是讓人著迷。
老師這么的盡自己的.責(zé)任。細(xì)細(xì)想來，人的一生就是這樣，當(dāng)我們決定做什么的時(shí)候，其實(shí)潛在的要求已經(jīng)在影響我們的舉動(dòng)了，那就是“責(zé)任”二字。一個(gè)成功的人必然是一個(gè)有責(zé)任心的人。
責(zé)任對(duì)每一個(gè)人都不陌生，因?yàn)橛辛素?zé)任，我們才會(huì)努力奮斗；因?yàn)橛辛素?zé)任，國家才會(huì)發(fā)展壯大；因?yàn)橛辛素?zé)任，社會(huì)才能不斷進(jìn)步！
在這個(gè)世界上，最渺小的人與最偉大的人同樣有一種責(zé)任，這是永遠(yuǎn)不變的真理。做人就要做一個(gè)有責(zé)任心的人，這必是我們現(xiàn)在和將來為自己樹立的做人的基本準(zhǔn)則！
責(zé)任優(yōu)秀作文8
秋去春來，我們?cè)谛履觌硽璨簧⒌南矐c氣氛里進(jìn)入了校園，年復(fù)一年，我們又增長了年齡，在姹紫嫣紅的春日里重新踏上學(xué)海的航船。我踏著清晨的薄霧開始了全新的課程，看著熟悉的那些身影，我的心中不禁泛起曾經(jīng)的那些回憶。
我，被選為了班長，興奮異常，終于被同學(xué)們所認(rèn)可，我開始全心全意地為班級(jí)奉獻(xiàn)屬于自己的那一份力量；我想以自己的努力讓班級(jí)脫胎換骨；我撿起同學(xué)遺棄在地上的紙屑；為同學(xué)擺好放散了的桌椅；為學(xué)習(xí)較吃力的同學(xué)盡心地輔導(dǎo)；將班級(jí)的不足報(bào)告給老師……我“嘔心瀝血”地為班級(jí)付出了一切，將班級(jí)當(dāng)成自己的家一樣愛護(hù)……可是，我卻聽到了我這么長時(shí)間為班級(jí)盡力付出以來最不愿意聽到的.一句話：有同學(xué)在背后說我“愛管閑事”，說我“好出風(fēng)頭”，說我“背著同學(xué)向老師告狀”。我一時(shí)間竟然無法接受這些流言非語，我深深地被這些話所傷害，苦心竭力想經(jīng)營起的所謂“和諧”班級(jí)，到頭來終究只是一場(chǎng)恍若隔世的夢(mèng)境，像夏日的輕風(fēng)一般無法捉摸；像遙遠(yuǎn)的地平線一樣可望而不可及。那一段時(shí)間，我深陷苦惱無法自拔……
漸漸地，我想通了，何必如此在意他人的看法呢？人生總要跋涉過那些種種的不如意，這些都是我的責(zé)任，我只要努力地，去將它完成，哪怕它是一場(chǎng)夏夢(mèng)，我也可以在如癡如醉的夢(mèng)幻里將它演繹得更加美麗……
那些曾經(jīng)年少的夢(mèng)想，又重新浮現(xiàn)在我的眼前，是我的責(zé)任，讓我認(rèn)識(shí)充滿了挑戰(zhàn)。
責(zé)任優(yōu)秀作文9
以前我不知道責(zé)任是什么，但通過那件事我才知道責(zé)任的重量有多大。
記得二年級(jí)時(shí)，老師要求我們回家找個(gè)雞蛋好好保護(hù)，把它當(dāng)成自己的小寶寶一樣，體驗(yàn)一番當(dāng)母親的辛苦。老師特意交代要把這個(gè)雞蛋好好的帶在身邊，小心保護(hù)，不能讓它們摔碎了，而且要看護(hù)一星期。
回到家后，我找了一個(gè)雞蛋，和媽媽一起用保鮮膜把它包住，再用筆在保鮮膜上畫出了一個(gè)笑臉。然后我拿了一個(gè)小盒子，在里面塞了一些棉花，再把雞蛋放進(jìn)去，蓋上蓋子。做完這一些，我便信心滿滿的帶著它去學(xué)校了。
本來，我以為保護(hù)一個(gè)雞蛋就是小菜一碟的事兒，可是，有一天中午我居然忘了拿雞蛋，把它忘在了教室里。下午我忐忑不安地走到學(xué)校，剛到門口就看見我的蛋竟然被別人打碎了，盒子還在旁邊丟著呢。看到這一幕，我心里很不是滋味，如果這是小寶寶，它就因?yàn)槲叶チ松�，瞬間我的臉紅了。沒辦法，我只好撿起盒子回了家。晚上我又做了一個(gè)，這次，我終于知道了責(zé)任的真正含義。從那以后我更加細(xì)心的照顧我的雞蛋。終于到了檢查小雞蛋寶寶的那一天，我保護(hù)的.雞蛋在我們班里出類拔萃，大家都很喜歡我的小雞蛋。我很高興，也從中體驗(yàn)到了當(dāng)媽媽的辛苦。
通過這件事，我深深地體會(huì)到了母親的辛苦，也認(rèn)識(shí)到了責(zé)任的重大。
責(zé)任優(yōu)秀作文10
責(zé)任，是每一個(gè)人身上不可推卸的使命，每個(gè)人都要去面對(duì)。
責(zé)任是什么？是警察叔叔每天每夜執(zhí)勤時(shí)候的身影。他們?yōu)榱宋覀兊陌踩�，甚至付出年輕、寶貴的生命。一個(gè)個(gè)勇敢、樂于付出的影子，總及時(shí)地出現(xiàn)在最需要幫助的人面前。他們?yōu)槭裁催@么做？因?yàn)樗麄儞碛凶羁少F的品質(zhì)，那就是責(zé)任。
責(zé)任是什么？是老師改作業(yè)時(shí)的落下的汗水。她們?yōu)榱宋覀兊某煽�，學(xué)習(xí)，付出了辛勤的'汗水。一個(gè)個(gè)勤勞的影子，在學(xué)校時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)，為了我們，他們付出了多少心血。他們?yōu)槭裁催@么做？因?yàn)樗麄儞碛凶羁少F的品質(zhì)，那就是責(zé)任。
責(zé)任是什么？是父母慈愛的眼神。他們是我們一生中最重要的人。沒有他們就沒有我們�？荚嚥缓脮r(shí)，他們的那一聲聲鼓勵(lì)的話語，讓我們重新振作起來；比賽得獎(jiǎng)時(shí)，他們的那一聲聲歡笑，讓我們品嘗到了世界是最奇妙的感覺。他們?yōu)槭裁催@么做？因?yàn)樗麄儞碛凶羁少F的品質(zhì)，那就是責(zé)任。
責(zé)任是什么？是學(xué)生們的那一張張笑臉。他們?yōu)槭裁磿?huì)開心？因?yàn)樗麄冏龅搅艘粋�(gè)學(xué)生該盡到的責(zé)任：熱愛祖國，尊師守紀(jì)，認(rèn)真學(xué)習(xí)……因?yàn)樗麄儷@得了知識(shí)——世界上最好的禮物。這就是責(zé)任。
世界為什么會(huì)變得強(qiáng)大？因?yàn)橛胸?zé)任。如果沒有責(zé)任，每個(gè)人都不愿意工作，不學(xué)習(xí)，科技還會(huì)發(fā)達(dá)嗎？不會(huì)。國家還會(huì)富饒嗎？不會(huì)。世界還會(huì)強(qiáng)大嗎？不會(huì)。責(zé)任就是凡事都必須做到用心去做。無論怎樣艱難的事，相信我們都可以完成，因?yàn)槲覀冃闹杏小?zé)任！
責(zé)任優(yōu)秀作文11
每個(gè)人在生命的齒輪轉(zhuǎn)動(dòng)的那一刻，就注定要背起責(zé)任，責(zé)任是顆種子，埋藏在我們心中。待時(shí)光悄然逝去，它會(huì)漸漸成長，當(dāng)負(fù)起責(zé)任做每件事后，驀然回首，看見眼前這開滿花的大樹，才發(fā)覺是它，讓人生更加美麗、精彩。
我們也應(yīng)有顆責(zé)任心，負(fù)起責(zé)任。如今的我們要負(fù)什么責(zé)任呢？那么為社會(huì)、為人民的責(zé)任對(duì)我們來說太遙遠(yuǎn)。我們現(xiàn)在就只能努力學(xué)習(xí)。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任。
目前我們能做的事只有學(xué)習(xí)。既然只有學(xué)習(xí)，為何不做好它呢？做一件事，就要對(duì)它負(fù)責(zé)，我們也應(yīng)對(duì)學(xué)習(xí)負(fù)責(zé)。
看著眼前為我們操心勞累的父母，時(shí)光悄悄流入他們的發(fā)絲、臉龐，當(dāng)他們站在我們身旁噓寒問暖時(shí)，我們心中涌出了除了感動(dòng)還有什么？沒錯(cuò)，是責(zé)任感。父母每日辛勞就是為了我們能有一個(gè)好成績，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們的.責(zé)任。
感悟老師傳授給我們的知識(shí)，知曉老師對(duì)我們的期望。每當(dāng)我們失敗時(shí)，老師低沉的嗓音與擠壓心底的嘆氣聲中除了憤怒還有什么？不甘心、失望。為什么我們要讓老師替我們難過呢？我們學(xué)習(xí)是為了老師、父母嗎？不是。今日刻苦學(xué)習(xí)是為了明天輝煌的人生道路，這是我們對(duì)自己負(fù)責(zé)。所以，學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我們的責(zé)任。
但愿你我都能負(fù)起我們的責(zé)任，讓責(zé)任灌溉我們的靈魂，讓責(zé)任之樹在心中成長。讓我們?cè)趦?nèi)心對(duì)自己說：學(xué)習(xí)優(yōu)秀，是我的責(zé)任。
責(zé)任優(yōu)秀作文12
太陽的責(zé)任是照耀大地，大海的責(zé)任是容納百川，大地的責(zé)任是養(yǎng)活動(dòng)植物……而我們的責(zé)任呢？我們的責(zé)任又是什么呢？ 因?yàn)槲覀儧]經(jīng)歷世道的蒼涼，因而我們沒有像魯迅那樣憂國憂民的'責(zé)任；因?yàn)槲覀儧]有踏入社會(huì)，因而我們沒有養(yǎng)家糊口的責(zé)任；因?yàn)槲覀儧]有足夠的力量，因而我們沒有保家衛(wèi)國的責(zé)任……那我們的責(zé)任究竟是什么呢？ 在去學(xué)校的路旁，我看見了一株蒲公英在將種子送往另一方土壤肥沃的土地。我突然明白了，原來我們的責(zé)任并不是做一番驚人的大事，它就在我們身邊，那就是孝敬父母。 經(jīng)過小學(xué)時(shí)，我聽到了朗朗的讀書聲：我愛祖國，我愛人民……我突然明白了，原來我們的責(zé)任是愛祖國，愛人民。這，就夠了。在學(xué)校里，我聽到了一句話：“我的書背完了，你背完了嗎？”我突然明白了，原來我們的責(zé)任是那么的重大：刻苦學(xué)習(xí)，為以后的建設(shè)祖國鋪出一條閃著光輝的道路。 原來我們的責(zé)任是那么的貼近生活，滲透在我們生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。同學(xué)們，你們做到了嗎？那么，讓我們一起完成我們的責(zé)任，讓責(zé)任在我們的心中成長為一顆大樹，讓它結(jié)出甜甜的果實(shí)……在你努力完成你的責(zé)任的同時(shí)，你會(huì)體驗(yàn)到巨大的快樂和成就感。不信，你就盡力去做吧！
責(zé)任優(yōu)秀作文13
茫茫人世間，試問責(zé)任為何物？
責(zé)任是諸葛孔明鞠躬盡瘁寫就的《出師表》，是董存瑞臨危不懼舉起的炸藥包，是劉翔竭盡全力奪來的奧運(yùn)金牌……歷盡千辛奔流到海是泉水的責(zé)任，經(jīng)受萬苦到達(dá)南方是大雁的責(zé)任，飽受磨煉振翅高飛是雛鷹的責(zé)任……
那么，我們的責(zé)任是什么？
作為兒女，對(duì)父母盡孝是我們的責(zé)任。想想父親為了一家的生計(jì)而日夜奔波在外，想想母親為了家人舒適而日漸斑白的雙鬢，想想那一道道美味的佳肴，想想那一次次臺(tái)燈下的陪讀，我們?cè)趺茨懿桓袆?dòng)的熱淚盈框呢？感動(dòng)之余，我們更應(yīng)該對(duì)父母多一份體貼，多一分理解。哪怕只是一句輕聲的問候，也可以稍稍慰籍父母那顆疲憊的心。
作為學(xué)生，盡全力掌握知識(shí)、發(fā)展能力便是我們的責(zé)任。想想老師在講臺(tái)上灑下的汗水，想想那粉筆在黑板上發(fā)出的“篤篤”聲，想想那落滿粉筆灰的'肩頭，想想老師們深夜批改作業(yè)的身影，想想課堂上老師帶著病容的微笑……我們還怎么可以抱怨學(xué)習(xí)的艱難？還怎么可以為自己的錯(cuò)誤尋找借口？要成才，先成人。是老師用她的辛勞為我們做出了表率，肯吃苦、勇于承擔(dān)，為了奮斗目標(biāo)不遺余力。
作為21世紀(jì)的中國青少年，我們還肩負(fù)著實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的歷史重任。讓我們從現(xiàn)在做起，做一個(gè)誠信守責(zé)的現(xiàn)代人。
燦爛陽光下，點(diǎn)點(diǎn)星輝中，讓責(zé)任伴你我同行。
責(zé)任優(yōu)秀作文14
護(hù)士的責(zé)任是救死扶傷;醫(yī)生的責(zé)任是治病療傷;植樹工人的責(zé)任是造林植樹;我的責(zé)任是……
那一次，我坐在公交車上，百無聊賴的`看著窗外。那一站上的人很多，我掃視了一下，一位老奶奶引起了我的注意：她已經(jīng)很老了，卻一直哄著她那已經(jīng)上了中班的小孫子，一會(huì)兒抱，一會(huì)兒又變小把戲。
上了車，已經(jīng)沒有座位了，老奶奶便想把小孫子放下，可又怕小孫子摔倒，就一手扶著桿子，一手艱難地抱著孫子。我想起了以前，也是奶奶抱著我坐公交，別人總會(huì)讓個(gè)座。想著，我起身，說：“您坐吧�！笨粗夏棠贪研O子都得很開心，我覺得，尊老，是我們的責(zé)任。
又有一次，我在公園里散步，走在我前面的一位小弟弟“撲”的一下摔倒在地。他咧開嘴剛想哭，我一把將她扶起，拍了拍他身上的土：“小姑娘摔跤都不哭，你哭什么?”
他的小臉一下子變得通紅，抿著小嘴，擦干還沒落下的淚珠，繼而又傻笑了一下，跑開了�？粗突锇閭兺娴脽峄鸪�，我覺得，愛幼，是我們的責(zé)任。
沒上小學(xué)，長輩們便教育我們，要尊老愛幼，其實(shí)，這不是對(duì)我們的期望，而是我們——21世紀(jì)的小主人的責(zé)任!
教師的責(zé)任是培養(yǎng)人才;鐵匠的責(zé)任是鍛鋼煉鐵;我的責(zé)任是尊老愛幼。
責(zé)任優(yōu)秀作文15
說起責(zé)任，就讓我們來講講我們小學(xué)生的責(zé)任吧！對(duì)，我們小學(xué)生的責(zé)任就是好好學(xué)習(xí)，保護(hù)校園、班級(jí)和寢食的環(huán)境衛(wèi)生，讓它們永遠(yuǎn)發(fā)亮、永遠(yuǎn)保持清潔。就讓我給大家講講吧！
記得有一次，我們照常吃好飯就來到了寢室，生活老師帶我們來到校園的各個(gè)地方去撿垃圾。我和我的朋友們和同寢室的人一起在寢室樓的.周圍撿垃圾，過了一會(huì)兒，一個(gè)身穿花衣服的小姑娘彎下腰將我身旁的白色塑料袋撿起，扔進(jìn)我的垃圾袋中，她自然的對(duì)我笑了笑，我也情不自禁的向她笑了笑。我雖然沒有正面向她道謝，但我從心里感謝她。這時(shí)，我想：如果世界上的人都像她一樣愛護(hù)地球，那么這個(gè)世界將會(huì)多么美好啊！突然，我在地面上看到了一個(gè)口香糖，我覺得很臟，很惡心，便不去管它，可我又想起剛剛那個(gè)小女孩，又有點(diǎn)慚愧，便彎下腰來，用指甲來扣它，在我不斷努力下，口香糖終于被我一點(diǎn)一點(diǎn)從地上扣進(jìn)垃圾袋里了。我堅(jiān)信人人做到環(huán)保地球一定變得更加美好，更加干凈。
同學(xué)們，我為了子孫后代，為了世界環(huán)保，付出自己的綿薄之力吧！
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