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我的責(zé)任是什么作文

時(shí)間:2022-12-12 06:14:18 責(zé)任作文 我要投稿
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我的責(zé)任是什么作文(通用30篇)

  無論是在學(xué)校還是在社會(huì)中,大家都跟作文打過交道吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧,下面是小編幫大家整理的我的責(zé)任是什么作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

我的責(zé)任是什么作文(通用30篇)

  我的責(zé)任是什么作文 篇1

  責(zé)任是什么?

  天上的月亮告訴我:“我的職責(zé)是在夜晚為人們照亮道路。”星星在月亮旁邊不停地閃爍,說:“我的職責(zé)是讓人們?cè)诤诎抵杏邢M蛪粝。”螢火蟲飛過去說:“我的責(zé)任是用燈光裝飾夜晚,讓它有生命力!钡厣系幕ㄕf:“我的職責(zé)是讓世界更美好!被ㄉ系穆端那膶(duì)花說:“我的責(zé)任是盡可能滋潤你,讓你實(shí)現(xiàn)夢想!贝蟮匚嬷樞α耍骸拔业呢(zé)任是讓你們都依靠,都快點(diǎn)長大!薄

  自然界所有的生物都在爭相談?wù)撟约旱呢?zé)任。突然他們異口同聲地問我:“你的`責(zé)任是什么?”我不明白,就跑去問媽媽:“媽媽,你有什么責(zé)任?”我媽看著我輕聲說:“我媽的職責(zé)就是好好照顧你,讓你成長為一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人!

  哥哥路過,大聲告訴我,他的職責(zé)就是好好學(xué)習(xí),努力考個(gè)好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手,尷尬的說:“我們的責(zé)任就是這樣牽著手,慢慢走!鼻鍧嵐つ弥鴴咧阒钡恼f:“責(zé)任?我的責(zé)任是打掃街道社區(qū)!崩蠋煍蒯斀罔F地說:“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好!

  老師的話引起了大家的共鳴,醫(yī)生說他的責(zé)任是救人,救死扶傷;警察說他的職責(zé)是擺脫暴力與和平;科學(xué)家說,他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù),為國家做貢獻(xiàn);作家說.司機(jī)說.售貨員說.突然,他們看著我問:“你的責(zé)任是什么?”

  是的,我的責(zé)任是什么?

  我想澆花;我想喂魚;我想教妹妹認(rèn)識(shí)閃爍的星星;我想幫媽媽洗衣服;我要幫奶奶打退堂鼓;想和隔壁阿姨的孩子一個(gè)人上學(xué);我也想給同桌講笑話;我也想.

  我有很多事情要做。這些是我的責(zé)任嗎?如果是這樣的話,那么我的責(zé)任就是長出翅膀,不斷圍繞著我,給我最真實(shí)最平凡的觸摸。

  我的責(zé)任是什么作文 篇2

  說說我們的國家就有十幾億人,更何況我們地球有著諸多的國家,因此便發(fā)生著非常多的事情。同樣的也發(fā)生著,各種各樣的畫面。這頭別人剛出生,那頭便有人死亡了。你正滿懷欣喜地走入校園,他便高舉證書留下最后一張合影各奔東西了?v然每個(gè)人的生活經(jīng)驗(yàn)不同、閱歷不同、年齡不同、性格不同……但唯有一樣是所有人都必須要承擔(dān)東西—責(zé)任

  責(zé)任有大有小,但責(zé)任卻是一個(gè)磨練人的必修課。有了責(zé)任才會(huì)成長,才會(huì)懂得生活的不同才會(huì)成長才會(huì)明白人活著不只是為了自己。從我上學(xué)成為一名班干部開始,我也有了一份責(zé)任。我身為一名班干部,我應(yīng)該有帶頭作用管理好班級(jí)的事情,讓老師少操一點(diǎn)心,在衣著上要得體在語言上有文明有禮貌,把自我做好,才能成為別人學(xué)習(xí)的榜樣,這樣,班風(fēng)才會(huì)越變?cè)胶,從而使得班?jí)的各方面的表現(xiàn)優(yōu)秀起來使班級(jí)這個(gè)大家庭,展現(xiàn)精彩,煥發(fā)光芒。

  一句俗語雖然已然被人們說爛了,但道理依舊還是那么準(zhǔn)確:說的容易,做的難。責(zé)任就是如此,你可能會(huì)認(rèn)為自己有足夠的能力能承擔(dān)下這份責(zé)任,當(dāng)真真正正去做的時(shí)候,卻永遠(yuǎn)也不會(huì)有那么順利,有時(shí)候更會(huì)讓你苦惱至極。就像我的責(zé)任一樣,沒有找到一個(gè)合適的方法去治理班級(jí),沒有總是一有活動(dòng)就去積極參與沒有以身作則,沒有做到少犯點(diǎn)錯(cuò)誤,這份責(zé)任承擔(dān)的太少太少了,與其說少還不如說根本沒有盡到責(zé)任。

  一個(gè)沒有責(zé)任心的人絕對(duì)是一個(gè)將會(huì)被社會(huì)淘汰的'人將會(huì)被人們厭惡的人,它就會(huì)成為一個(gè)社會(huì)底層的人,就像整片璀璨奪目的星空中的一粒塵埃,僅此而已。改變的唯一方法就是就此行動(dòng),讓過去成為過去!讓將來成就幻想的將來!

  我的責(zé)任是什么作文 篇3

  責(zé)任是什么?

  天上的月亮告訴我:“我的責(zé)任是在晚上為人們照亮道路!毙切桥阍谠铝僚赃叢煌5卣V劬φf:“我的責(zé)任是讓人們?cè)诤谝怪幸灿邢M蛪粝。”螢火蟲飛過,說:“我的責(zé)任是燈光裝飾黑夜,使其能擁有生機(jī)!钡厣系幕ǘ湔f:“我的責(zé)任是要把這個(gè)世界打扮得更美麗。”花上的露珠悄悄地對(duì)花朵說:“我的責(zé)任是盡可能滋潤你,讓你實(shí)現(xiàn)你的夢想。”大地掩著臉,笑笑:“我的`責(zé)任啊是使你們都有所依靠,快快成長!薄

  大自然的生物們都在競相說著自己的責(zé)任突然他們異口同聲地問我:“你的責(zé)任是什么呀?”我不懂,于是我跑去問媽媽:“媽媽,你的責(zé)任是什么啊?”媽媽看著我,輕輕地說:“媽媽的責(zé)任是把你照顧好,讓你長成一個(gè)茁壯的人!

  哥哥經(jīng)過,大聲地告訴我,他的責(zé)任是要好好學(xué)習(xí),爭取考上好大學(xué)。樓下的爺爺奶奶牽著手,不好意思地說:“我們的責(zé)任就是一直像這樣手牽著手,慢慢地走下去!鼻鍧嵐つ弥鴴甙,急著說:“責(zé)任?我的責(zé)任就是給街道社區(qū)清潔衛(wèi)生!崩蠋焺t堅(jiān)定地說:“我唯一的責(zé)任就是把學(xué)生教好!

  老師的話引起了大家的共鳴,醫(yī)生說他的責(zé)任是救死扶傷;警察說他的責(zé)任是除暴安良;科學(xué)家說他的責(zé)任是創(chuàng)造先進(jìn)技術(shù),為國家做貢獻(xiàn);作家說……;司機(jī)說……;售貨員說……。猛地,他們看向我,問:“那你的責(zé)任是什么呢?”

  對(duì)啊,我的責(zé)任是什么呢?

  我要給花兒澆水;我要給魚兒喂食;我要教妹妹認(rèn)識(shí)一閃一閃的星星;我要幫媽媽洗衣服;我要幫外婆捶捶背;我要獨(dú)自帶著隔壁阿姨的小孩一起上學(xué);我還要給愛器的同桌講笑話;我還要……

  我要做的事情很多很多,這些都是我的責(zé)任嗎?如果是的話,那我的責(zé)任是會(huì)長著翅膀的,不斷在我的身邊環(huán)繞,給我最真實(shí),最平凡的感動(dòng)。

  我的責(zé)任是什么作文 篇4

  快要十五歲的我,優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)都不少:活潑開朗、熱愛班集體卻又有點(diǎn)兒懶。但是,我性格中最大的特點(diǎn)是責(zé)任感強(qiáng)。

  記得有一次,英語老師布置大家表演一個(gè)書上的英語小品,讓四個(gè)人一組來準(zhǔn)備,并且要記一次口試的成績。下課之后我連忙找人組合,由于動(dòng)作慢了些,沒能和幾個(gè)英語成績好的同學(xué)結(jié)上組。

  分配角色時(shí),我要求演“警察”。當(dāng)夭晚上,我花了一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間翻來覆去地背那幾句臺(tái)詞,直到滾瓜爛熟,倒背如流。

  第二天表演的時(shí)候,同組的人有的基本沒背,有的結(jié)結(jié)巴巴,因此得分不高。但是我想:我畢竟盡了全力,完成了自己的任務(wù),無論分?jǐn)?shù)如何我都是無怨無悔的。

  前一段時(shí)間,區(qū)里組織小論文競賽。由于初二的.時(shí)候,班主任于老師組織大家寫過一篇論文,而且我們組完成得較好,所以于老師讓我們把論文重新整理一下,然后打印出來?墒峭M的另外兩位同學(xué)當(dāng)時(shí)手上沒有論文,只有我家的電腦里還存著初稿。于是我義不容辭地把這個(gè)任務(wù)承擔(dān)下來了。

  晚上回家,我做完作業(yè)就開始整理論文,由于是初稿,錯(cuò)字、疏漏的地方很多,這給我的工作帶來了不少困難。一連幾天晚上我都沒有看電視,專心地修改論文,不僅添加了許多句子、改正了許多錯(cuò)字,而且還從頭到尾一字一句地反復(fù)檢查了幾遍,確定無誤后才定稿打印。

  交論文那天,我心里充滿了成功的喜悅。雖然比別人多付出了許多時(shí)間,但我既然已經(jīng)答應(yīng)了下來,就應(yīng)當(dāng)做到最好,不能應(yīng)付了事,更不能半途而廢。我這樣做,別人怎么想無所謂,關(guān)鍵是自己問心無愧。

  和兒時(shí)相比,我最顯著的變化就是有了責(zé)任感.我決不做逃避責(zé)任的事,因?yàn)槲矣X得責(zé)任感是一種正氣,我相信這樣做才不會(huì)有損于別人和自己。責(zé)任感強(qiáng)是我的一大特點(diǎn),也是我的優(yōu)點(diǎn)。

  我的責(zé)任是什么作文 篇5

  責(zé)任是諸葛亮“鞠躬盡瘁,死而后已”寫就的《出師表》;責(zé)任是孔繁森離家別母血灑高原樹立的公仆豐碑;責(zé)任是貝多芬挑戰(zhàn)人生超越自我譜寫的《命運(yùn)交響曲》。每一個(gè)人都有屬于自己的責(zé)任,我也不例外。

  記得一天下午,我的心情格外好,一邊哼著小曲兒,一邊蹦跳著在回家的路上?斓郊议T口時(shí),隱隱約約聽見一陣“咯吱,咯吱......”的響聲,我的神經(jīng)不由自主地緊張起來,躡手躡腳地走著,在拐角處時(shí),響聲越來越大,我停住腳步,悄悄一看,呀!只見一個(gè)蒙著黑布的神秘男子正在撬鄰居家的門,我緊張得心都蹦到嗓子眼了,手心全是汗。我想喊,可嗓子像被扎了千萬根鋼針?biāo)频,怎么也喊不出來。心想:還是別管了吧!反正不是撬我家的門?晌铱粗⊥登碎T的動(dòng)作,眼前浮現(xiàn)出鄰居焦急的表情,耳邊想起老師說過的.話:要敢于同壞人斗爭,要知道天網(wǎng)恢恢,疏而不漏。那一刻,我知道,我有責(zé)任去管。我想報(bào)警,可是沒有手機(jī)。我急得像熱鍋上的螞蟻。時(shí)間一分一秒地過去了,眼看門就要撬開,我頭上冒出豆大的汗珠,急中生智,想出好辦法,大叫一聲:“妖怪,別動(dòng),吃俺老孫一棒!”那小偷一驚,停住了“工作”,四處張望一下,拔腿就跑。

  我們所有的孩子都應(yīng)該擔(dān)當(dāng)這樣的責(zé)任,愿我們所有的人都把責(zé)任之心攜帶在人生道路上,讓人生散發(fā)出淡淡的,金子般的光輝。

  我的責(zé)任是什么作文 篇6

  進(jìn)入初中以來,我深深感受到了一種沉重的壓力,也許,那就是責(zé)任感了吧,對(duì)于自己負(fù)責(zé)的態(tài)度?!

  也許是因?yàn)閷?duì)手的改變,也許是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的緊張,也許因?yàn)榭荚囯y度的增加,我沉默,我驚訝,我憤慨,我無言。心里的責(zé)任感在告訴自己,你要努力,你要加油,不然怎么對(duì)得起含辛茹苦把你拉扯大的爸媽?

  一個(gè)不盡人意的成績,一次考試的失利,就意味著又一次內(nèi)心的煎熬。

  不知為什么,上了初三,感覺比以前還要認(rèn)真,比以前還要努力,可,一切都是事與愿違,就如同上天在和我開玩笑、 往常在班上考前三名的我、、這次竟然考了第四名,這真是史無前例呀。真郁悶,真無奈。感覺自己一下子掉進(jìn)了深淵,無法自拔。

  好想再讓自己像以前那樣,哪個(gè)對(duì)成績充滿憧憬與想象的女孩,那個(gè)不達(dá)目的',不會(huì)退縮的人,可,我卻發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的心中多了一份膽怯,少了一份自信,面對(duì)成績,我好象少了好多興趣,我不再像以前那樣渴求,不知道我為什么會(huì)變成這樣,以前那張快樂的臉也漸漸散去了往日的光芒,真的不知道這是為什么,難道我真的墮落了,我總是認(rèn)為自己的自制力還可以,現(xiàn)在發(fā)現(xiàn),好想高估自己了,沒有想象中的堅(jiān)強(qiáng),實(shí)我真么還很稚嫩,很渺小。

  為只要自己快樂,要自己問心無愧就好。現(xiàn)在我才知道,我有多自私,有多自傲,我有多無知,我有多幼稚,我有多么讓人可恨,我有太多的愚昧,有太多的幻想,在我身上有太多錯(cuò)。

  我真的錯(cuò)了,不應(yīng)該去幻想了,不應(yīng)該做夢了,應(yīng)該面對(duì)現(xiàn)實(shí),現(xiàn)實(shí)就是現(xiàn)實(shí),生活就是生活,我們只有努力,才能改變現(xiàn)實(shí),才能面對(duì)生活,只有努力,我們才能成功,生活才會(huì)有陽光。

  我的責(zé)任是什么作文 篇7

  如果有人問我“什么是責(zé)任?”我會(huì)毫不猶豫地說:“責(zé)任就是做好每一件小事!

  記得初一的時(shí)候,老師任我為組長,要我?guī)ьI(lǐng)我們小組去打掃學(xué)校的水泥路,并說明天教育局要來檢查。要把路旁的樹葉、落下的樟樹種子、垃圾徹底打掃干凈。我感覺自己的責(zé)任重大。

  一放學(xué),我們手持掃帚、垃圾箱奔向我們的打掃區(qū)域,立刻開始清掃行動(dòng),我一邊指揮一邊勞動(dòng),可垃圾之多出乎我的意料之外。特別是樟樹種子就像小球一樣在地上滴滴的轉(zhuǎn),滾到溝里的要用鏟子鏟出來,急得我們團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我們每個(gè)人干得汗流浹背,通過努力我們終于把我們的區(qū)域清掃得很干凈。

  我們把工具拿回教室,背著書包依次回家,當(dāng)我走到校門口前,發(fā)現(xiàn)剛打掃的`溝邊上還有許多雜草沒拔,正打算回教室叫同學(xué)拔草,卻發(fā)現(xiàn)學(xué)校里空無一人。我心想:“清掃馬路,那雜草也要拔啊,而且明天要檢查。不行,我身為組長,老師對(duì)我很信任,我的責(zé)任還沒完成,還不能走。”于是我便彎下腰,又開始扯草。我在溝里慢慢地走,一邊走一邊扯,同時(shí)檢查有沒有不干凈的地方。正當(dāng)我扯到一半時(shí),天空不作美,下起了雨,還要不要繼續(xù)干下去呢?我猶豫著。不行,我的責(zé)任還沒完成,老師是那么信任我,我絕不能放棄。我邁出堅(jiān)定的步伐,加快了扯草速度。雨水擊打著泥土濺到我身上,褲腿已變成黃色,我依舊未停下腳步,雜草沾滿水珠,我竭盡全力,埋頭苦干,在黃昏時(shí),我終于完成了任務(wù),望著干干凈凈的包干區(qū),我滿心歡喜地回了家。

  清掃包干區(qū)是一件非常小的事,在這次活動(dòng)中,我盡到了我的責(zé)任,贏得了老師的表揚(yáng)。

  我的責(zé)任,我擔(dān)當(dāng)。

  我的責(zé)任是什么作文 篇8

  我已經(jīng)長大了,有了許多的責(zé)任,也有了許多的事情,我認(rèn)為我的'責(zé)任就是好好學(xué)習(xí),天天向上,但實(shí)際上,我還有一些我并不知道的責(zé)任 。

  那一天,我正在家看電視,媽媽在洗衣服,我看著媽媽正在冰涼的水里洗衣服,就走過去問:“媽媽,我來幫你洗吧!”可是媽媽卻說:“你的手容易凍爛,不能放在涼水里洗。”我又說:“那等一下,我?guī)湍懔酪路,媽媽好嗎?”媽媽笑著同意了。我便出去玩,玩著玩著就忘掉了時(shí)間,回來時(shí),媽媽已經(jīng)洗完并且晾完衣服了,我心虛的過來給媽媽捶捶背,媽媽也沒有怪我。

  我的責(zé)任還不止這些呢,媽媽也經(jīng)常告訴我要幫助別人。而我也這樣做了。但是有一次卻…

  那是某一學(xué)期的暑假,我和我的哥哥一起出去玩,姥姥給了我和哥哥幾塊錢,哥哥拿錢買了火柴,我們?nèi)ヒ粋(gè)好朋友家里玩,在他家后院,有一堆稻草,我看他們好像在商量什么事,過了一會(huì)兒,只看見,他們拿了火柴,把火柴點(diǎn)好,放在一個(gè)小盆子里,我火光映紅了我的臉,臉上熱乎乎的,很好玩,但有個(gè)小火苗落在了稻草上,火勢瞬間大了起來,一下子就把稻草淹沒了,我們嚇得哦,立刻從后院逃跑,隨即狼煙四起,大人們都發(fā)覺了,大喊道:“著火了,著火了”我尖叫的拿著水來,火,最終終于沒了,可惜燒掉了他家的一個(gè)雞圈。

  火沒了以后,人們開始查原因,即使沒有查出來,我們也沒有承認(rèn)錯(cuò)誤。

  在這里,我向你道歉。

  我的責(zé)任是什么作文 篇9

  英國王子查爾斯說過:“這世界有一種你不得不做的事,那就是‘責(zé)任’!薄坝甏蛭嗤╉懬迩铩,又是雨天,我照舊撐著一把淡藍(lán)色的雨傘走出去了,走在浙浙瀝瀝的雨中,我似乎有些激動(dòng),因?yàn)槲业呢?zé)任變成了我的成功,我的財(cái)富。

  那是初二的一天,一個(gè)飄著秋雨的清晨,我被同學(xué)們選為班長,我興奮不已,要管理好這個(gè)班,不辜負(fù)老師、同學(xué)對(duì)我的信任,我暗暗地下定了決心。俗話說“新官上任三把火”,我把我的那份熱情化為了動(dòng)力,認(rèn)真管理班級(jí)。我很任性,也很倔強(qiáng),我從上任的那天起就按照我的思維方式來管理班級(jí)。我撤掉了一些班委的職務(wù),重新選擇了干部,組成了新的班委會(huì)。為此,我得罪了不少同學(xué),隨之,我又制定了一整套的管理方案,致力“改革”。然而,事與愿違,我在班里的關(guān)系越來越差,我全然不顧,我深信“改革”不會(huì)一帆風(fēng)順,但“改革”定會(huì)成功。

  直到有一天,一位同學(xué)同我爭吵時(shí),平靜的班級(jí)起了風(fēng)波。她說:“你愛管閑事,好出風(fēng)頭!彪S之,一些附和聲響起,“就是!”“送你一句—‘高處不勝寒’。”“別太逞能,別太想出風(fēng)頭了!蔽掖袅,“我……這是我的責(zé)任!蔽翼斄艘痪,但我又覺得這話太蒼白、太無力。

  一個(gè)雨天的下午,我走進(jìn)了老師的辦公室,當(dāng)我提出辭職時(shí),老師只是說:“你的責(zé)任盡到了嗎?”顯然,老師已經(jīng)知道了那次“風(fēng)波”。我低下了頭,淚水像窗外的雨一樣落個(gè)不停,“我知道,你很委屈,但你有沒有想過你的做法都對(duì)嗎?為什么同學(xué)們會(huì)那樣說你?如果你認(rèn)為你的做法是完全正確的話,我可以答應(yīng)你的要求!碑(dāng)我退出辦公室時(shí),雨仍下個(gè)不停,清涼的秋雨,使我清醒了,我撐著藍(lán)色的雨傘沖進(jìn)了雨霧中。我仔細(xì)回想著我做的一切,的確有不少不妥的地方,我要重新改變我的管理方式,把班級(jí)管理好。雨停了,太陽出來了。

  此后,班里時(shí)常響起“這是我的責(zé)任!”的話語,是的,這是我的責(zé)任,我的義務(wù),我必須做下去。一學(xué)期過后,我的`管理能力得到了充分肯定,當(dāng)聽到同學(xué)的贊揚(yáng)時(shí),我很興奮,但我還是那句話:“這是我的責(zé)任!”

  此后的每一個(gè)雨天,我總愛外出,與其說是去散步,不如說是去領(lǐng)悟梧桐雨的真諦。是的,它讓我認(rèn)識(shí)到了一切。盡管我取得了成功,我還是要牢記“這是我的責(zé)任”,而不應(yīng)該看成是我的“財(cái)富”,是責(zé)任鍛煉了我的能力,我的意志!我的責(zé)任,也許責(zé)任就是如此。

  我的責(zé)任是什么作文 篇10

  在我家,有一個(gè)小男孩,別看他一臉的自信與天真就真是一個(gè)快樂的小皇帝。

  這不,他的煩惱有來了?此恰阏唛L樂’的樣子,不用問了,一定是期末成績出來了吧?算你聰明,答對(duì)了。是不是家長對(duì)你的成績不滿意呢?你太有才了,真聰明。有誰不滿意啊?那還有誰啊,我爸大喊一聲,我媽應(yīng)聲而起,聞?dòng)嵹s來的爺爺.奶奶對(duì)我的‘政績’也是越加的不滿。

  說到他,他認(rèn)為他爸爸是最煩人的,不信你看,保證貨真價(jià)實(shí),決無虛假。在英語考試結(jié)束后,成績一出來,我也只有‘聽天尤命’。北風(fēng)呼嘯,帶來北極邊上最冷的風(fēng),在我掏出試卷的一剎那間,一把把冰刀子直‘撮’心頭,烈火在他的心頭猛烈的竄上竄下,再看他爸爸,眉毛一搭,嘴邊一撇,滿臉被呼呼的北風(fēng)凍的.發(fā)白的臉上,瞬間也是和北國冬天凍上的青蘋果一樣,兩眼轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn),目光可怕極了。在這嚴(yán)肅的時(shí)候他連大氣都不敢喘,被嚇愣了!他兩眼注視著爸爸....被斥了一頓。要是不叫他爸爸看簽字是個(gè)問題,想起那往日英語老師在講臺(tái)上辛勤耕耘,想起那抱著作業(yè)本向辦公室判作業(yè)的情景,想起老師那‘不同往日’嗓子‘沙沙’的給我門上課.....當(dāng)他含含呼呼說要簽字的時(shí)候,仿佛一場暴風(fēng)雨來臨的前奏,父親還是那句話“早你干什么來的!”真的深刺痛他的心。想想父親為了自己的‘面子’而不去體會(huì)他。當(dāng)然他的父親期望他考個(gè)好成績,在家長會(huì)上出出風(fēng)頭,也許他的父親只有在成績好的情況下才會(huì)關(guān)心他,對(duì)他的了解只不過考軋了說下次考試怎么怎么努力,在考試卷子上給露個(gè)臉。

  他的責(zé)任好好學(xué)習(xí),他的責(zé)任在考試中考個(gè)好成績,他的責(zé)任讓爸爸改變對(duì)他的看法....他就是我。

  我的責(zé)任是什么作文 篇11

  暑假,我讀了一本好書《我的責(zé)任我來扛》。這本書用一個(gè)很小的故事告訴了我們一個(gè)深刻的道理,我們要學(xué)會(huì)擔(dān)當(dāng),要敢于承擔(dān)自己的責(zé)任。

  這本書主要是講一個(gè)叫阿國的小學(xué)生,有一個(gè)好朋友,叫陳臻。陳臻就像一個(gè)將軍,總將爛攤子丟給阿國,而阿國就像一個(gè)小兵,默默地幫陳臻收拾爛攤子。阿國總覺得自己的責(zé)任一點(diǎn)也不重要,最終,在一次“迷路事件”中,阿國明白了小兵有小兵的責(zé)任,將軍有將軍的責(zé)任,自己的責(zé)任也很重要,每個(gè)人都要擔(dān)當(dāng)起自己的責(zé)任。

  我覺得自己就像書中的阿國一樣,總是認(rèn)為自己像一個(gè)小兵,責(zé)任一點(diǎn)也不重要。老師讓我當(dāng)學(xué)習(xí)委員,我心里認(rèn)為,只有那些班長、大隊(duì)長、中隊(duì)長才有責(zé)任,而我肩上的責(zé)任只是一些芝麻蒜皮的小事罷了,一點(diǎn)也不重要。所以每次做事情,我都是敷衍了事,從來都沒有認(rèn)認(rèn)真真地去完成過,甚至有幾次,我連幫同學(xué)借書這件事情都沒有做好,讓許多同學(xué)都沒借到書。以至最后差點(diǎn)把“烏紗帽”丟了。當(dāng)我看了《我的責(zé)任我來扛》這本書之后,我認(rèn)識(shí)到了每個(gè)人都應(yīng)該擔(dān)起自己的責(zé)任。不論老師還是家長交代我的`事情,我都會(huì)全力以赴地去做。鄰居讓我?guī)兔φ湛葱〉艿,我?huì)像個(gè)小大人一樣帶他玩,把自己心愛的玩具給他玩,逗他開心…鄰居夸我能干。媽媽讓我掃地,以前我總是拿掃帚隨隨便便劃拉一下就完事,現(xiàn)在我會(huì)認(rèn)真地掃,就算地上只有一丁點(diǎn)灰塵,我也不會(huì)放過。媽媽開心地夸我長大了…

  通過一次次親身實(shí)踐,我懂得了擔(dān)當(dāng)責(zé)任其實(shí)很簡單,只要你全力以赴地去做每件事,你就是擔(dān)當(dāng)責(zé)任,不用管你最后做的好不好。我還懂得了每擔(dān)當(dāng)一次責(zé)任,就是一次成長,如果你擔(dān)當(dāng)不起責(zé)任,害怕?lián)?dāng)責(zé)任,那么,就永遠(yuǎn)都不會(huì)長大。

  同學(xué)們,讓我們攜起手來,好好學(xué)習(xí),勇于擔(dān)當(dāng),爭取將來共同擔(dān)起建設(shè)祖國的重任。

  我的責(zé)任是什么作文 篇12

  今天,已經(jīng)開學(xué)了,回想起之前的兩個(gè)月的暑假,本來還是平淡無味的,可是后來,卻發(fā)生了一件意義非凡的事。讓我明白了我的責(zé)任。

  暑假轉(zhuǎn)眼間過了一大半,我依舊在為平淡的生活而發(fā)愁,認(rèn)為自己把時(shí)間浪費(fèi)了,毫無意義。就在開學(xué)的前一星期,我的生活發(fā)生了改變。那幾天,爸爸媽媽已經(jīng)開始上班了,誰也沒有時(shí)間照顧我。一天晚上,媽媽說她腿疼,就一小塊地方,當(dāng)時(shí)我沒有在意,可第二天早晨,那一小塊就已經(jīng)腫成了一大塊,連走路都受影響。我十分自責(zé),后悔沒有重視起來,結(jié)果媽媽又要吃藥又要輸液。

  那些天,我扶著媽媽到醫(yī)院輸液,拿藥,有相當(dāng)中醫(yī)的老爺查詢偏方,每天都到樓下拔一些野菜搗碎給媽媽敷上,還監(jiān)督媽媽每天的飲食和用藥。漸漸的,我感覺自己好像變成了一個(gè)大人,我似乎成了家庭的支柱,于是,我的心中便產(chǎn)生了一種莫名的責(zé)任感和自豪感。

  媽媽生病的.日子,爸爸也上班了,我擔(dān)起了家里所有的家務(wù)活,在以前,收拾屋子好像是父母對(duì)我的“壓迫”,而現(xiàn)在,就感覺這是我的責(zé)任,是義不容辭的。他不像我以前簡單的為媽媽做家務(wù),而是為整個(gè)家而努力。每次給媽媽搗野菜的時(shí)候,我都感覺自己是家里的頂梁柱,能為爸爸分憂,為媽媽解難。越來越能擔(dān)當(dāng)?shù)闷鹫疹櫦彝サ呢?zé)任。

  通過這件事,我明白自己已經(jīng)長大,不能躲在爸爸媽媽的庇護(hù)和呵護(hù)之下,應(yīng)該擺脫對(duì)父母的依賴,主動(dòng)擔(dān)當(dāng)起自己應(yīng)該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任。為自己,為父母,為家庭獻(xiàn)上自己的綿薄之力。即使是掃掃地,刷刷碗,也是對(duì)自己能力的肯定。

  我雖然不是大人,但我的責(zé)任平凡而偉大,為父母分憂解難,為自己的學(xué)習(xí)成績而努力,這都是我義不容辭的責(zé)任。

  我的責(zé)任是什么作文 篇13

  你可能會(huì)問:“什么是責(zé)任?”“責(zé)任”這個(gè)詞,不諳世事的我們或許會(huì)覺得有點(diǎn)陌生,其實(shí)責(zé)任伴隨著每個(gè)人的一生。只不過不同的人,有著不同的責(zé)任。

  洪水淹沒了城鎮(zhèn)和村莊,抗洪官兵團(tuán)結(jié)一心,奔走在抗洪第一線。在湍急的洪水中,戰(zhàn)士們用血肉之軀組成一道不屈的長城,與洪水抗?fàn)。幾天幾夜過去了,他們?cè)诤槟У乃僚爸衅鹌鸱,仍然沒有退卻,最后洪魔敗下陣來。戰(zhàn)士們用自己的生命保護(hù)著成千上萬人民群眾的生命。

  “非典”時(shí)期,sars病毒危害著人民的生命。冒著隨時(shí)會(huì)感染的威脅,白衣天使們絲毫沒有害怕,更沒有退卻,一心想著治病救人,甚至賠上自己的性命,他們也在所不辭。

  老師們面對(duì)他們的學(xué)生,無私無愧,要把自己所有的知識(shí)都傳授給學(xué)生,不管付出多大的代價(jià),不計(jì)回報(bào)。

  戰(zhàn)士們說:“這就是我的`責(zé)任!

  白衣天使說:“這就是我的責(zé)任!

  老師說:“這就是我的責(zé)任!

  其實(shí)不僅人類在主動(dòng)承擔(dān)著責(zé)任,自然界的許多的動(dòng)植物也在不知不覺盡自己的責(zé)任。

  一天夜里,雷電交加,狂風(fēng)大作。鳥媽媽剛剛產(chǎn)下一窩鳥蛋,它很虛弱。狂風(fēng)吹得大樹東倒西歪,眼看大樹就快倒下了,鳥媽媽不顧自己的安危,拖著疲憊的身子,將鳥蛋一只一只地叼到了安全的地方去。來來回回?cái)?shù)十趟,直到最后一只蛋也安全藏好,鳥媽媽累得趴在枝頭上。我相信,如果真有鳥語的話,鳥媽媽一定會(huì)自豪的說:“這是我的責(zé)任!

  天下興亡,我有責(zé)任。如果人人都有一種強(qiáng)烈的責(zé)任感,那么世界上就不愁不能興旺發(fā)達(dá)、蒸蒸日上了。

  我的責(zé)任是什么作文 篇14

  社會(huì)上每個(gè)人都有著屬于自己的責(zé)任,例如軍人的責(zé)任是保家衛(wèi)國,老師的責(zé)任是教育學(xué)生,學(xué)生的責(zé)任主要是認(rèn)真學(xué)習(xí)用心讀書......在我看來責(zé)任是一種使命,是不可推卸的!我開始對(duì)責(zé)任有一種覺醒源于奶奶的去世。

  讀小學(xué)的時(shí)候我的學(xué)習(xí)成績特別差。老師說我笨,爸爸說我懶?傊軟]有責(zé)任心,家里人都為我擔(dān)心,怕我以后出社會(huì)很難立足,尤其是奶奶,但她每次說我的時(shí)候,我都不以為然,老是想:我還小,還可以再多玩幾年......直到奶奶去世前對(duì)我說的話,我才知道什么是責(zé)任。

  那天周末放學(xué)回村,我像往常一樣,等媽媽來接我,可是等了很久,媽媽還沒有來,我心里不免有點(diǎn)失落。

  過了好久媽媽來了,我不住地抱怨:“怎么這么晚才來?”

  正說著,我忽然發(fā)現(xiàn)媽媽的臉色有些不對(duì)勁,我就閉嘴,只聽媽媽輕聲說了一句:“先上車!

  在回家的路上,媽媽說:“奶奶要過世了,你大伯和你爸都在那里,但奶奶最想見的是你,好擔(dān)心你啊,前幾天奶奶發(fā)病的時(shí)候還問你回來了沒有?......”我忍不住流淚。

  回到家后我就聽到一陣哭聲,我順著哭聲跑了進(jìn)去,看到奶奶直挺挺地躺在床上。我跑到她的旁邊哇哇大哭起來。

  “回來了”爸爸對(duì)奶奶說,“媽,偉兒來了!

  奶奶虛弱地睜開眼睛問我:“偉回來了!

  我點(diǎn)點(diǎn)頭。

  “偉兒啊,你要好好學(xué)習(xí),我們家到現(xiàn)在沒有出過一個(gè)讀書人。你爸小時(shí)候?qū)W習(xí)也是很好的,但是我沒有錢讓他讀書,只能讓他回家干農(nóng)活,你一定要有出息才能在這個(gè)社會(huì)上立足......”奶奶說話的.聲音越來越弱。

  “嗯,我記住了!蔽颐忘c(diǎn)頭。

  奶奶點(diǎn)點(diǎn)頭,后來就不說話了。當(dāng)天晚上她微笑著離開了人世。

  從那開始我好像一夜之間長大了,洗衣服做飯燒水......從不讓人提醒。學(xué)習(xí)更不用說了,以前用的課本就像是剛發(fā)的,嶄新嶄新,而現(xiàn)在是滿滿的筆記,密密麻麻。封面都快翻破......因?yàn)槲叶昧耸裁词秦?zé)任。

  我的責(zé)任是什么作文 篇15

  今天是平凡的一天,我還和往常一樣坐在沙發(fā)上看電視,無意中瞟見了桌上的碗筷和狼藉的地面,我腦海里浮現(xiàn)出一句話:家庭衛(wèi)生人人有責(zé)。

  面對(duì)著和這么多的家務(wù)我有些不知所措了,但我又想到在學(xué)校吃飯經(jīng)常洗碗,所以我決定先從洗碗開始。

  我抱著一大摞碗顫顫巍巍地走向廚房把碗輕放進(jìn)水池里把開水龍頭,聽著水流出的'聲音像是對(duì)我的贊美,我心里十分高興。水接完了該往水里放洗潔精了,洗潔精在水里起的泡沫像是一顆顆大珍珠。我雙手把碗拿起來放在兩手中間邊旋轉(zhuǎn)邊拿海綿擦碗,擦好碗拿水一沖我的第一只碗就洗好了。望著那只潔白如玉的碗,我有些激動(dòng),心里不禁的想:這是多么完美的作品呀!于是我又一鼓作氣連著把那些剩下的碗筷一個(gè)接一個(gè)的都“消滅”了,聽著水池放水的聲音我的心里也是無比舒暢。

  看著狼藉的地面我又拿起掃把和簸箕像個(gè)將士一樣準(zhǔn)備清掃“敵人”。我先拿掃把和簸箕對(duì)“敵人”進(jìn)行了一次大規(guī)模的清掃,但有些“敵人”頑固不屈,看來我只有拿出終極武器了——清潔劑和抹布。我蹲下身拿起清潔劑對(duì)“敵人”掃射一通然后又拿抹布使勁地?fù),給“敵人”毀滅性的打擊,費(fèi)了九牛二虎之力終于把所有“敵人”都?xì)灉缌恕H缓笪矣峙苓M(jìn)衛(wèi)生間拿拖布沾上水準(zhǔn)備打掃“戰(zhàn)場”。我左拖拖右拖拖把“戰(zhàn)場”的每一個(gè)角落都打掃干凈。打掃完“戰(zhàn)場”我站在客廳,這時(shí)一束陽光照在我身上,雖然打掃很累但是能換來一個(gè)干凈的家,值!

  晚上父母回到家中驚奇地看著一切,媽媽開玩笑地說:“海螺姑娘來咱們家了!”我笑著說:“可能是吧!”這時(shí)我心里更像吃了蜜一樣的甜。

  我的責(zé)任是什么作文 篇16

  每個(gè)人一出生便帶來了責(zé)任,可以說與生俱來。責(zé)任這個(gè)東西,總是貫穿人的一生。雖然它有時(shí)會(huì)讓人不堪重負(fù),但它卻能使人成長。

  當(dāng)我脫離母體那一刻,我的責(zé)任就是哭。因?yàn)榭薮砦业陌埠,它帶給父母的是安慰,是欣喜。就這樣,我第一次成功地承擔(dān)了責(zé)任,雖然意識(shí)里也許還沒有“責(zé)任”這回事。作為嬰兒,我的責(zé)任就是好好吃奶,好好睡目覺,乖乖地,少讓父母擔(dān)心。

  慢慢地,我上幼兒園了,伴隨而來的是責(zé)任的增多。我要學(xué)會(huì)拿筷子,系鞋帶……進(jìn)而學(xué)會(huì)握鉛筆,說普通話。

  上了小學(xué)之后,我的主要責(zé)任便成了努力學(xué)習(xí)。漸漸地,我也明白了一點(diǎn)關(guān)于責(zé)任的事。父母要為子女的健康負(fù)責(zé),老師要為學(xué)生的學(xué)習(xí)負(fù)責(zé),保險(xiǎn)公司要對(duì)客戶負(fù)責(zé)……我也明白,我還要承擔(dān)課代表的責(zé)任,分發(fā)作業(yè)本,與老師溝通。我還要認(rèn)真打掃教室、清潔區(qū)。當(dāng)然骨子里也多出一些叫作責(zé)任感的東西。

  從小學(xué)到高中,我的主要責(zé)任基本沒有什么變化。直到高三,我的責(zé)任又加重了,那就是考大學(xué),考理想的好大學(xué),減輕父母的.負(fù)擔(dān)。因?yàn)榧缟峡钢@個(gè)責(zé)任所以我必須奮斗三年。如果沒有承擔(dān)好這份責(zé)任,不僅會(huì)讓父母傷心,自己的未來也會(huì)很迷茫。

  等到大學(xué)生涯結(jié)束,面臨就業(yè)問題時(shí),我的責(zé)任就是找到一份優(yōu)越的工作。進(jìn)入社會(huì),我必須盡快適應(yīng)復(fù)雜的社會(huì)環(huán)境,不再讓父母操心,更不能整天游手婦閑,辜負(fù)了他們的期望。工作安頓之后,我還要盡心盡力地孝敬父母,不僅要讓他們過上幸福的生活,更重要的是經(jīng)常回家,陪陪他們,或是帶他們出門旅行、散心。

  成家之后,我要對(duì)自己的這個(gè)家和家人負(fù)責(zé),我要和愛人一起培養(yǎng)我們的孩子,這就是我的責(zé)任,“上有老,下有小”的責(zé)任。在這同時(shí),我還不能忘記工作上的責(zé)任。假如我成了一名醫(yī)生,我就要對(duì)病人的生命負(fù)責(zé),竭盡所能,假如我是一名清潔工,我就要打掃干凈一條條馬路。

  終有一天,我也將老去。那時(shí)候,我的責(zé)任就是安享晚年,不讓家人過于擔(dān)心。我要盡力地鍛煉身體,遠(yuǎn)離疾病,不給家人添麻煩。到了生命最后一刻,我的責(zé)任就是安逸地死去,不留遺憾。

  我的一生并不輝煌燦爛,但因?yàn)橛辛素?zé)任,我收到了人生中一份厚厚的禮物—每天都過得很充實(shí),很踏實(shí),很快樂。

  我的責(zé)任是什么作文 篇17

  一場新冠狀病毒感染肺炎疫情的悄然蔓延,讓我對(duì)所有美好假期的憧憬化為烏有。數(shù)字每日不斷地更新著,驚人的速度,讓我第一次真切理解了什么叫來自心底的恐懼……

  每日的疫情深深地牽動(dòng)著14億中國人的心,防控疫情刻不容緩,全中國人民的心緊緊地聯(lián)系在了一起。醫(yī)護(hù)工作者,危難時(shí)刻逆行而上,救死扶傷,以生命護(hù)佑生命。在基層,也有著這么一群人,以自己平凡的堅(jiān)守,呵護(hù)著我們的安寧。

  我的'媽媽是一位普普通通的社區(qū)工作者,她和大多數(shù)社區(qū)工作者一樣,起早貪黑地,在零下十幾度的天氣依然在外面站崗。他們沒有醫(yī)護(hù)人員的隔離服,只有一枚薄薄的口罩。在重大疫情面前,她們挑起重?fù)?dān),無怨無悔。她們給居民測體溫,發(fā)通知,安撫居民情緒……

  您為什么非要去站崗呢,現(xiàn)在這么冷,就不能不去呀?我坐在床上對(duì)媽媽說。

  不能!

  多危險(xiǎn)啊,您能不能不去?我從床上跳下來,不禁提高了幾個(gè)聲調(diào)氣憤地說道。

  我倆突然安靜下來,誰都不說話,媽媽低著頭皺著眉頭,不知在想什么。不久,媽媽抬起頭溫柔地對(duì)我說:孩子,現(xiàn)在疫情的情況你也看到了,這么緊急我怎能不去?為社區(qū)的居民們做一些力所能及的小事,防止病毒的進(jìn)一步擴(kuò)散,那是我的責(zé)任!媽媽的這一番話讓得我的心慢慢地平靜下來,我默默地起身走向了書桌前。

  每當(dāng)天際由酡紅慢慢退成淺絳,然后泛成白光的時(shí)候,我知道,媽媽又去戰(zhàn)斗了……

  在這之后的幾天里我再?zèng)]有任何的怨言,每天規(guī)劃好自己的學(xué)習(xí),做好自己力所能及的事情,不讓媽媽為家里的事情所擔(dān)心,這是我的責(zé)任!

  這場疫情可以算是我人生中第一次的嚴(yán)峻考驗(yàn),對(duì)于我來說,是一場磨礪,更是我重新認(rèn)識(shí)世界的窗口。病毒無情,面對(duì)疫情我卻感受到了愛心與溫暖。眾志成城共抗疫情的每一個(gè)身影都深深地印在我的心上,每一幕在我看來都是壯舉,是我人生中最難忘的經(jīng)歷和重要的精神財(cái)富。這個(gè)假期注定是最不平凡的,尊重生命,心懷感恩,我們每個(gè)人心底都注入了一束陽光,一股力量……

  這場不見硝煙的戰(zhàn)爭,我見識(shí)到了華夏的脊梁,我堅(jiān)信:多難興邦,烏云之后必見暖陽!

  我的責(zé)任是什么作文 篇18

  我總覺得自己還小,所謂的責(zé)任可以長大了再來承擔(dān)。可實(shí)際上,每個(gè)在社會(huì)中擔(dān)任角色的人,都有自己要擔(dān)負(fù)的責(zé)任。

  我是家中唯一的孩子,平日里被父母驕縱慣了,對(duì)自己該做好的事總是不以為然。對(duì)于父母交待的'小事,我不是隨意搪塞了事,就是以“我還小”為自己開脫。一日,父母上班都很忙,父親叫我把飯煮上。一件很微不足道的小事,卻被我推托了半天,即便是最終勉強(qiáng)答應(yīng),我也未把它放在心上。整個(gè)上午便在我的嬉戲中走過了,直到門口響起開門的聲音,我也未意識(shí)到自己的錯(cuò)誤?煽粗改钙>氲难凵瘢犞亲拥目棺h,我明白,對(duì)這個(gè)家,我有責(zé)任。

  我是班級(jí)的學(xué)習(xí)委員,對(duì)班級(jí)的學(xué)習(xí)管理義不容辭。可是因?yàn)殚e散慣了,我并未把這工作放在心上,日常的任務(wù)也只是馬馬虎虎。那天,班里上課秩序大亂,老師竟在課堂中拂袖而去了。我卻因看課外書看得興起,甚至沒有意識(shí)到什么發(fā)生。直到班主任詢問當(dāng)時(shí)的情況,我才發(fā)現(xiàn),我甚至不知道課上講了什么。連我都如此,何況其他同學(xué)。面對(duì)同學(xué)質(zhì)疑的目光,老師責(zé)備的眼神,我明白,對(duì)這個(gè)班,我有責(zé)任。

  我是中國的一個(gè)公民,對(duì)國家負(fù)有必須履行的義務(wù),這也是我的責(zé)任?擅鎸(duì)這社會(huì)的種種黑暗,面對(duì)丑態(tài)百出的不法行為,我竟以事不關(guān)己為由拋棄了自己的責(zé)任。一次我騎車走在街上,看到一個(gè)男子神色慌張地向前追去,而后面一人正大喊“抓賊”窮追不舍。面對(duì)此情此景,我竟默然置之。那日思想品德課時(shí),老師一次次地教導(dǎo)我們要學(xué)會(huì)見義智為,我坐在座位上聽得心驚膽戰(zhàn)。面對(duì)良心的拷問,面對(duì)義務(wù)的威嚴(yán),我明白,對(duì)這個(gè)社會(huì),我有責(zé)任。

  我們真的還小,但我們的責(zé)任永遠(yuǎn)不小。生活中的一點(diǎn)一滴告訴我,面對(duì)生活,我時(shí)刻有責(zé)任。

  我的責(zé)任是什么作文 篇19

  12月1日起,《鄭州市城市生活垃圾分類管理辦法》已經(jīng)開始實(shí)施了。垃圾分類,對(duì)我們來說不僅是一次環(huán)保課,也是一次日常生活習(xí)慣養(yǎng)成課。在此,我倡議——

  第一,爭做垃圾分類的行動(dòng)者。也許有同學(xué)說:“這是大人們的事。我是學(xué)生,是要讀書的,不是做垃圾分類的!笨墒,我們讀書干什么?讀書不是讓國家和社會(huì)變得更好嗎?因此,垃圾分類不能停留在口頭上,而要體現(xiàn)在行動(dòng)上,要做到從我做起,帶動(dòng)身邊的同學(xué)和家人一起做垃圾分類的行動(dòng)者。

  第二,爭做垃圾分類的宣傳者。前段時(shí)間,我參加了 網(wǎng)上“垃圾分類故事會(huì)”活動(dòng)。通過這次活動(dòng),聽大家講自己和垃圾分類的故事,我學(xué)到了很多垃圾分類的知識(shí)。后來,我還錄制了垃圾分類微視頻,給大家講如何進(jìn)行垃圾分類,老師和同學(xué)都說我是講垃圾分類的“小老師”。希望同學(xué)們踴躍參加垃圾分類小游戲、一起守護(hù)“網(wǎng)紅”垃圾箱等活動(dòng),爭做小小垃圾分類宣傳員。

  第三,爭做垃圾分類的監(jiān)督者,讓更多人行動(dòng)起來,培養(yǎng)垃圾分類的'好習(xí)慣。垃圾分類不是小事,不是易事,不是大人們的事,也需要我們同學(xué)們參與進(jìn)來。大家要主動(dòng)勸阻亂扔垃圾行為,爭做“垃圾分類監(jiān)督員”,引導(dǎo)身邊同學(xué)和家人從一件件小事入手、一張張紙片做起,為建設(shè)綠色美麗鄭州貢獻(xiàn)智慧和力量。

  垃圾分類,人人有責(zé),更是我的責(zé)任。希望同學(xué)們多想出有趣的垃圾分類好點(diǎn)子和好創(chuàng)意,讓我們一起把鄭州的垃圾分類做得更好。

  我的責(zé)任是什么作文 篇20

  身上背的是家庭的責(zé)任,班級(jí)的責(zé)任,學(xué)校的責(zé)任,祖國的責(zé)任,我們是九點(diǎn)鐘的太陽,祖國的未來,

  梁啟超曾經(jīng)說過,少年智則國智,少年富則國富少年強(qiáng)則國強(qiáng),我們唯有學(xué)好才對(duì)得起國家對(duì)我們的厚望,好好掌握現(xiàn)在,珍惜著美好的時(shí)光抓緊時(shí)間努力學(xué)習(xí)才可以對(duì)得起國家,對(duì)得起祖祖輩輩們用鮮血為我們換來的這來之不易的學(xué)習(xí)時(shí)光,我們要懷著感恩的心努力學(xué)習(xí)。

  但是努力學(xué)習(xí)也是要有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境的,就像現(xiàn)在的我們班來說,貌似有一些太亂了,如果再不治理,恐怕誰都會(huì)受到影響的吧,每一個(gè)人都難逃干系吧。

  自習(xí)的時(shí)候大家自行組織舉辦了一次班會(huì),沒有老師,大家可以對(duì)自如何建設(shè)好我們的班級(jí)發(fā)表自己的意見,開始時(shí)由班委發(fā)言,大家各抒己見,但是后來卻變成了要組織“護(hù)班隊(duì)”,“護(hù)校隊(duì)”還是挺聽說過的,但是這個(gè)還是很少耳聞,接下來的討論卻變成了是一場辯論會(huì),演變成這樣,真是令人匪夷所思,班會(huì)自然是以失敗告終。我們班的該如何管理的問題也被擱置了下來。

  八班的同學(xué)們,我們的責(zé)任是建設(shè)好我們的班級(jí),讓我們八班遠(yuǎn)近聞名,而不是臭名遠(yuǎn)揚(yáng),難道獨(dú)留我們?cè)诓賵龅母杏X很好受么?難道氣的.生物老師不給我們上課,讓咱們寫反思的感覺好受么,難道我們就真的要一蹶不振了么?這么大點(diǎn)的困難就可以難倒我們這個(gè)六十人的大熔爐么?覺醒吧,八班我們等著我們卻把它建設(shè)好,等著我們把它恢復(fù)成一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛,互相幫助,共進(jìn)退的班級(jí),這是我們的責(zé)任,你行么?

  我的責(zé)任是什么作文 篇21

  每一個(gè)人都是有自身的責(zé)任,盡管我只是一名二年級(jí)的中小學(xué)生,因?yàn)槲矣凶陨響?yīng)負(fù)的責(zé)任。

  作為一名學(xué)員,我主要的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)我要授課上課認(rèn)真聽講,積極主動(dòng)回應(yīng)教師的難題。在家里要努力完成工作,盡早復(fù)習(xí)功課。

  除開學(xué)習(xí)培訓(xùn),校園內(nèi)維護(hù)集體殊榮是我的責(zé)任。我要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),熱情協(xié)助同學(xué)們,不給班集體抵毀,多見班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母得話,幫她們做有意義的事的家務(wù)。在外面,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛惜花草植物,不亂扔廢料。

  我的.責(zé)任也有很多,我要從我做起,一絲不茍地盡好自身的責(zé)任。

  我的責(zé)任是什么作文 篇22

  每一個(gè)人都是有自身的責(zé)任,盡管我只是一名二年級(jí)的中小學(xué)生,因?yàn)槲矣凶陨響?yīng)負(fù)的責(zé)任。

  作為一名學(xué)員,我主要的責(zé)任便是努力學(xué)習(xí)。校園內(nèi)我要授課上課認(rèn)真聽講,積極主動(dòng)回應(yīng)教師的難題。在家里要努力完成工作,盡早復(fù)習(xí)功課。

  除開學(xué)習(xí)培訓(xùn),校園內(nèi)維護(hù)集體殊榮是我的責(zé)任。我要嚴(yán)格執(zhí)行校規(guī)校紀(jì),熱情協(xié)助同學(xué)們,不給班集體抵毀,多見班集體增光。在家里尊敬長輩是我的責(zé)任。我要聽父母得話,幫她們做有意義的事的.家務(wù)。在外面,保護(hù)生態(tài)環(huán)境是我的責(zé)任。我要愛惜花草植物,不亂扔廢料。

  我的責(zé)任也有很多,我要從我做起,一絲不茍地盡好自身的責(zé)任。

  我的責(zé)任是什么作文 篇23

  今天是學(xué)校里的大掃除之日,我分配到的任務(wù)是擦黑板。

  從下課起,我拿上抹布就認(rèn)真的擦了起來,每天老師都會(huì)在黑板上寫字。尤其是班上的數(shù)學(xué)老師,每一節(jié)數(shù)學(xué)課,老師都會(huì)寫上滿滿的好幾黑板。思及此,我擦黑板擦的更認(rèn)真了,這塊黑板今天就是我的任務(wù),在我的心里既然這是我分配到的任務(wù),那么將黑板擦干凈了,這也就是我的責(zé)任。

  當(dāng)抹布臟了后,我將抹布拿去清洗了一番,此時(shí),這塊黑板是我擦的第三遍了。雖然整體上,黑板干凈了很多,但是,我總覺得還不夠。

  我來來回回的走了好幾趟,將抹布也清洗了好些遍。擦黑板是一件很簡單的事情,這不可否認(rèn),但是任何簡單的事情也應(yīng)該認(rèn)真對(duì)待。在我擦黑板的時(shí)間里,教室里掃地、拖地、擦窗戶的.同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的完成了他們各自的任務(wù)。

  到最后,居然整個(gè)教室里就只剩下了我一個(gè)人。在我擦完最后一遍,瞧著這光亮如新的黑板是,我才拍拍手,我的任務(wù)完成了。

  晚自習(xí),學(xué)校里的老師來教室里檢查衛(wèi)生情況的時(shí)候,他站在教室的講臺(tái)上大大的贊揚(yáng)了一番我班的黑板,老師說其他班級(jí)的黑板都沒有我班擦得這么干凈。更讓我沒有想到的時(shí)候,在這一次的班級(jí)衛(wèi)生評(píng)比的時(shí)候,我班因?yàn)楹诎宥@得了一等獎(jiǎng)。

  生活中每個(gè)人都有責(zé)任,責(zé)任有大有小,這一次的大掃除中,將黑板擦干凈就是我的責(zé)任。當(dāng)我們認(rèn)真的對(duì)待生活中的每件事的時(shí)候,當(dāng)我們有了這種責(zé)任意識(shí)的時(shí)候,那么這件事,我們就能出色的完成。

  我很開心,這次班級(jí)的衛(wèi)生評(píng)比之中我班會(huì)得到一等獎(jiǎng),我更希望在今后的大掃除中,班上的同學(xué)們都會(huì)有這種責(zé)任的意識(shí)。當(dāng)然這也不僅僅是在校園的大掃除上,在我們的生活中也當(dāng)如此。

  我的責(zé)任是什么作文 篇24

  責(zé)任是什么?責(zé)任是跟隨我們一生的“行李”!它如影隨形的跟著我們,無處不在。

  11歲的男孩在踢足球時(shí)把一戶人家的玻璃踢破了。這件事傳到了他爸爸的耳朵里,于是他對(duì)自己的兒子說:“兒子,你把人家的玻璃打碎了,你必須照價(jià)賠償!蹦泻⒙犃藛柊职郑骸澳俏胰ツ恼义X?”爸爸回答他:“我愿意先借給你,但半年后你必須換給我。”男孩沒辦法,只好每天放學(xué)都盡自己的努力都賺一些錢。半年后,男孩攢了足夠的錢,并還給了他爸爸。

  這位男孩就是美國總統(tǒng)里根,他的.爸爸是一個(gè)很有責(zé)任感的父親。他教育里根:一個(gè)人要對(duì)自己的過失負(fù)責(zé)人。我讀完了這篇故事的時(shí)候,覺得負(fù)責(zé)任就是花點(diǎn)力氣,付出勞動(dòng)就可以了,但在我讀完了另一則故事的時(shí)候,就不這樣認(rèn)為了,它的題目是:《跨越百年的責(zé)任》。

  初春,河南鄭州一座百年老屋的主人,突然收到了來自美國一所大學(xué)寄來的信,寄信人叫湯姆。

  主人沒有外國朋友,也就更談不上什么親戚了,他本以為這封信寄錯(cuò)了,但他看了一下地址,并沒有錯(cuò)。主人把信打開了,上面寫著:

  您好,我是一名建筑設(shè)計(jì)師,年輕時(shí),我很榮幸的設(shè)計(jì)建造了您所居住的房子,它非常美麗,但房子也是像人一樣會(huì)有衰亡的一天。當(dāng)您收到我這封信時(shí),這房子的壽命也快沒了,我建議您現(xiàn)在馬上搬走,要不然您的家人和財(cái)產(chǎn)會(huì)受到嚴(yán)重的威脅和損失。

  主人很重視湯姆給他記得這封信,于是他以最快的速度搬走了,并封存了這棟房子,同時(shí),他也回寄了一封信給“湯姆”真誠的感謝他善意的提醒。果然過不了多久那棟曾經(jīng)美麗的房子倒塌了。

  一個(gè)月后主人收到了湯姆的孫子小湯姆的回信。原來老湯姆早已去世了。那封提醒信是他特意告訴他的孫子,在房屋造滿100年的前夕,務(wù)必將這封信交到中國房屋主人的手中。

  為此,這封長達(dá)一個(gè)世紀(jì)的信,經(jīng)過了祖孫幾代的手,并通過外交途徑,終于交到了現(xiàn)在房主的手上。

  看來,我以前似乎對(duì)責(zé)任的理解低估了,責(zé)任,是做好人的自覺行為;是做好事的動(dòng)力之源,是社會(huì)文明的積極表現(xiàn),是生活幸福的切實(shí)保證。設(shè)計(jì)師與房主雖然跨國兩地,但湯姆的責(zé)任感仍沒動(dòng)搖,這一點(diǎn)使我十分敬佩!值得我學(xué)習(xí)。

  我的責(zé)任是什么作文 篇25

  太陽的責(zé)任是溫暖萬物,給與大自然生機(jī);雨水的責(zé)任是滋潤花草樹木,給予它們生命;暖風(fēng)的責(zé)任是喚醒沉睡的事物,給予它們溫暖,如母親般的感覺。我以前卻找不到屬于我的責(zé)任。

  在茫茫人海中,我焦急的身影很是顯眼,手中沒有握著另一只稚嫩的手,讓我感到恐慌。汗水滑下,額頭上早已密密地布滿了汗珠。她走丟了。

  “我的妹妹今年只有五歲,他肯定現(xiàn)在正躲在哪個(gè)角落里哭呢!“我心想。拿出手機(jī)想打電話給父母卻止住了動(dòng)作,停下來,生怕是父母罵的原因。但管不了這么多了,把妹妹找回來才是最重要的。打完電話,父母也開始尋找。我邊邁著大步邊叫喊著她的名字,不知為何眼淚涌出,回想起她溫柔的叫我姐姐的聲音,露出可愛的笑容的臉。我的一不下心就把這一切都給扔了。心中浮起一種想法:我一定要找到她,我必須保護(hù)她!一陣帶哭腔的'聲音傳過來,耳熟極了,我尋找著聲音的來源,在一個(gè)陰暗的角落里,看見了正哭得面目全非的她。

  我沖上去,抱住那個(gè)正發(fā)抖著的弱小的身體,心中的焦慮感全被沖洗掉了,好像突然想起了什么,跟父母打電話:“我找到她了“電話的另一頭的聲音充滿了喜悅與激動(dòng),和我此時(shí)一樣。

  回到家里卻迎來父母的“訓(xùn)斥”你怎么那么不小心,他還這么小,你怎么不好好看緊他……我只記得母親抱著妹妹失聲痛苦的時(shí)候,我心震動(dòng)了。突然有了守護(hù)的想法,明白了守護(hù)親人,守護(hù)妹妹是我重要責(zé)任!既然是責(zé)任,那就一定要去遵循,一輩子都得保護(hù)好妹妹,親人。因?yàn)檫@個(gè)不經(jīng)意間發(fā)生的事情差一點(diǎn)就失去這個(gè)可愛的妹妹!

  我的責(zé)任心上綻放了一直凋謝著的花朵,是一股神奇的力量讓它再度開放蘇醒的,那是責(zé)任。

  責(zé)任對(duì)一個(gè)人來說十分重要,它就像支撐你身體的雙腿,給予你前進(jìn)的動(dòng)力,正確的方向,責(zé)任這股神奇的力量會(huì)讓你更早地成功,達(dá)到目標(biāo)。每個(gè)人都有自己的責(zé)任,人生中的不同階段的責(zé)任也不同,而我現(xiàn)在的責(zé)任是守護(hù),但唯一一樣的是每個(gè)人都要為自己的事負(fù)責(zé),要持有一顆責(zé)任心!

  來吧!讓我們的責(zé)任心一直存在,讓我保護(hù)妹妹的渴望心情變?yōu)闈膊粶纾恢比紵牧一穑?/p>

  我的責(zé)任是什么作文 篇26

  記得有次去面試一個(gè)工作,經(jīng)理問了我一個(gè)問題:“什么是工作?”

  我當(dāng)時(shí)就想,什么是工作?工作不就是檢驗(yàn)我的學(xué)習(xí)成果嗎?以及在實(shí)踐中獲得知識(shí)。沒想到經(jīng)理的一番話讓我頓時(shí)覺得他不近人情,但是細(xì)細(xì)品味又覺得言之有理。

  經(jīng)理說,你學(xué)不學(xué)習(xí)不關(guān)我的事,對(duì)于一個(gè)企業(yè)來說,招進(jìn)來的員工只要能夠完成公司給的任務(wù),不去偷不去搶這樣就可以了。至于問我什么是工作,那時(shí)出于對(duì)我的關(guān)心,想看看我的生后態(tài)度。我一下就蒙了,工作面試怎么關(guān)乎生活態(tài)度了。經(jīng)理給了我他的答案,讓我如夢初醒。

  出來工作就是為了創(chuàng)造價(jià)值,同時(shí)意味著責(zé)任地交接。他隨后跟我細(xì)說了,所謂創(chuàng)造價(jià)值,那就是為公司創(chuàng)造價(jià)值,同時(shí)自己得到應(yīng)有的.回報(bào),既為公司也為自己。所謂責(zé)任交接,就是說出來工作了,那么你首先要為自己負(fù)責(zé),因?yàn)槟闶且粋(gè)能夠獨(dú)立創(chuàng)造價(jià)值的人,至少要脫離父母的供給養(yǎng)活自己,然后再談對(duì)家庭的責(zé)任,包括以后對(duì)自己愛人,對(duì)自己的小家庭的責(zé)任。我當(dāng)時(shí)想,去,這是我自己的事,你在給我說什么教啊,但是我肯定不會(huì)說出來的了。隨后經(jīng)理好像看出我的心思,又給了我一句,“當(dāng)然這是你自己的事”。

  回來后,我細(xì)細(xì)品味經(jīng)理說的,恍然大悟,是啊,工作意味著太多了。想想自己的責(zé)任是什么,我不禁慌了,什么是責(zé)任,我什么時(shí)候承擔(dān)過責(zé)任?我頓時(shí)覺得無地自容,一直以來自己原來都只是寄生蟲。但是隨后我覺得的明白了什么是責(zé)任了,于我來說,我要有一顆去承擔(dān)責(zé)任的心,時(shí)刻為到來的責(zé)任鍛煉自己堅(jiān)強(qiáng)的臂膀,現(xiàn)在的我最主要的責(zé)任就是做好自己,做好工作,因?yàn)橹挥惺棺约簭?qiáng)大了才有能力去負(fù)責(zé)任。終于我不在迷茫,我下定決心,努力做好自己做好工作,使自己越來越強(qiáng)大,這就是在為負(fù)責(zé)任打基礎(chǔ)。

  責(zé)任,你準(zhǔn)備好去承擔(dān)了嗎,如果沒有,請(qǐng)努力。

  我的責(zé)任是什么作文 篇27

  在班級(jí)里,同學(xué)們每個(gè)人都有自己不同的職責(zé),承擔(dān)著不同的職責(zé),并且自覺地去完成它.當(dāng)然,我也有我的職責(zé)。

  我在班級(jí)里擔(dān)任美術(shù)、信息課課代表,我感到很自豪,老師和同學(xué)們能給我這么一個(gè)機(jī)會(huì),,我一定會(huì)盡到我的責(zé)任。

  美術(shù)老師上完課,我就負(fù)責(zé)把美術(shù)本收齊,送到美術(shù)老師的桌位上,等老師閱完本子,我就把本子抱到教室,等下次上課在發(fā)給同學(xué)們,或者在當(dāng)天發(fā)下去。

  信息課沒什么作業(yè),在電腦上熟練,把書上的要點(diǎn)記在腦子里,就行了。在進(jìn)出機(jī)房時(shí),讓同學(xué)門排好隊(duì),有秩序的進(jìn)出,下課時(shí),關(guān)掉電源,并保持好室內(nèi)衛(wèi)生。

  當(dāng)然,當(dāng)好課代表是我應(yīng)盡的'職責(zé)和義務(wù),但還有更多責(zé)任和義務(wù)讓我去盡。我也要維護(hù)班級(jí)榮譽(yù),自己保持班級(jí)衛(wèi)生,積極參加班積極學(xué)校組織的各項(xiàng)文體活動(dòng),因?yàn)橛幸饬x的文體活動(dòng),不但能增強(qiáng)我的體制,而且還能我開發(fā)我的智力,還會(huì)給班級(jí)帶來榮耀。

  學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職,當(dāng)然,要學(xué)好學(xué)習(xí)就要有好的方法:課前預(yù)習(xí)課文,理解字詞,不理解的注上不同的提示符號(hào);課中認(rèn)真聽講,做好筆記,提問不懂的問題;復(fù)習(xí)當(dāng)天記錄的筆記,每過一段時(shí)間溫習(xí)學(xué)過的課文。當(dāng)然,如果同學(xué)們有好的學(xué)習(xí)方法,可以相互交流。

  總之,學(xué)習(xí)第一,也要盡到其他職責(zé),盡全力完成任務(wù)。同學(xué)們,凡是自己的責(zé)任,就決不能推辭。

  我的責(zé)任是什么作文 篇28

  人的一生,背負(fù)著太多責(zé)任。有了責(zé)任,人便有了壓力,有了動(dòng)力。責(zé)任,值得我們一生去背負(fù)。而我的責(zé)任,是……

  書桌上的課本,讓我突然有了答案。作為一個(gè)學(xué)生,優(yōu)異的學(xué)習(xí)莫過是最重要的責(zé)任。學(xué)習(xí)是一個(gè)學(xué)子應(yīng)盡的義務(wù)。而學(xué)習(xí),便成了這一義務(wù)的重要體現(xiàn)。優(yōu)異的學(xué)習(xí),是證明自己成果的途徑。而我,便要背負(fù)起這個(gè)不輕的責(zé)任。學(xué)習(xí)優(yōu)異,正如所有的責(zé)任,有著壓力,有了壓力,常使我不知如何面對(duì)學(xué)習(xí),不能保證每次都能名列前茅,在學(xué)習(xí)環(huán)境中充滿了較勁和比試。不能差下去,不能差下去!這樣的命令如同裂變的核子,充脹著我的.大腦。這時(shí)想想,不如換個(gè)想法,畢竟,拼學(xué)不如樂學(xué),在這學(xué)習(xí)的苦悶中將收獲知識(shí)的快樂逐步積累,加增,便省卻無數(shù)數(shù)學(xué)分式的枯燥無味。

  當(dāng)在學(xué)習(xí)的緊張情緒然中暮然回首,擦擦汗水,看到身后沉淀下的文化芳香與韻味,怎么不會(huì)喜上眉梢呢?責(zé)任是可攜的,而優(yōu)秀的學(xué)習(xí),卸下,便不能挽回。正如那一時(shí)燙手的饅頭,忍不住灼痛的人,撒開手,便怎能品嘗到大麥結(jié)合孕育而出的獨(dú)特芬芳呢!既然是我的責(zé)任,我便愿意長久的完成下去。先苦后甜,方能修成正果。這責(zé)任,并不是一個(gè)空虛飄渺的光環(huán),是需努力用汗水澆灌滋扶的。只有用盡全力高高將其捧起,高點(diǎn)再高點(diǎn),命運(yùn)之神才會(huì)向我垂青,同學(xué)老師才能對(duì)我刮目相看,生命也才會(huì)步入正途。所以,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是刻不容緩,需要進(jìn)行到底的責(zé)任,只有踏上著厚實(shí)的風(fēng)帆,那人生揚(yáng)帆起航,又待何時(shí)?

  去吧,付諸行動(dòng)吧,遠(yuǎn)眺那爛漫朝霞,身后的漆夜,便倍顯沉著與等待,寂靜又空靈。不見底的黑色仿佛透明澄澈了。踏正背負(fù)著自身的責(zé)任,凝聚著終將將產(chǎn)生美麗的神奇力量。是的,正是對(duì)學(xué)習(xí)優(yōu)異的背負(fù)和感悟,我們身心淡然。所以,學(xué)習(xí)優(yōu)秀,是我的責(zé)任,并且我為之高興,快樂。

  我的責(zé)任是什么作文 篇29

  “什么都有責(zé)任嗎?”我不由的問自己。從動(dòng)物的角度來說,貓可以捉老鼠,狗可以看家護(hù)院,連忠實(shí)的老黃牛都可以為人類耕田。植物呢?無論是高大挺拔的樹木,還是一棵躲在墻縫間的無名小草,都可以為人類凈化空氣。

  也許有人會(huì)說,可惡的狼除了照顧自己的孩子外,應(yīng)該沒有責(zé)任了吧?因?yàn)樗膬磹旱男蜗蠛徒苹谋拘,?shí)在沒有為我們留下一絲的好印象。而在聽說了一個(gè)故事之后我對(duì)此產(chǎn)生了不同的看法。

  美國一個(gè)著名的總統(tǒng)羅斯福,與一般人的認(rèn)識(shí)一樣。他也認(rèn)為狼是可惡的,狡猾的。而認(rèn)為鹿是善良的,美好的。他害怕狼會(huì)傷害鹿,所以就下令大量捕殺“可惡”的狼,從而保護(hù)善良的鹿。就算狼再狡猾,它也是無法斗過智慧界最高的人類。結(jié)局可想而知,由于鹿缺少了天敵,就大量繁殖,由于沒有了食物,它們就啃樹皮,吃樹根。最后他們的家園已不再是森林,而是一棵半根的樹干了。天有不測風(fēng)云,來了一場大風(fēng),因?yàn)槭チ松值谋Wo(hù),使一個(gè)城市受到了很大的損失。可見生態(tài)平衡是不可破壞的.,世間萬物是缺一不可的,都在生物鏈中承擔(dān)一定的責(zé)任,起一定的作用。

  而對(duì)人類來說,一生之中是承擔(dān)著許多責(zé)任的。比如我們現(xiàn)在的任務(wù)是好好學(xué)習(xí),長大以后的責(zé)任是好好工作,為國家、社會(huì)做出貢獻(xiàn)。同時(shí)我們還要孝敬一下為自己操勞了大半輩子的父母。再往后,我可就不敢想了。因?yàn)樯鐣?huì)發(fā)展實(shí)在太快了誰也不會(huì)知道幾十年后的今天會(huì)是什么樣的。所以,我只有加快自己的步伐,才能趕上新時(shí)代,才不會(huì)被社會(huì)所淘汰,才能夠承擔(dān)應(yīng)該承擔(dān)的責(zé)任呀。

  有飯我會(huì)吃,有錢我會(huì)花,有書我會(huì)看,有責(zé)任我怎么能不去承擔(dān)呢?我想只有相信我能行,才會(huì)真的能行。我一定要相信自己的實(shí)力,相信自己一定會(huì)成功!

  通過思考,我不僅知道了自己的責(zé)任,我還知道了陽光的責(zé)任是照亮地上的每一個(gè)角落,無論是高山,還是大海;春風(fēng)的責(zé)任是吹綠每一片大地,從北極到赤道,從赤道到南極;雨露的責(zé)任是滋潤每一棵植物,不管是嬌媚無比的玫瑰,還是躲在墻縫的無名小草。我呢,就是努力讓大家生活在溫暖的陽光下,沐浴在溫暖的春風(fēng)里,滋潤在溫和的雨露中。

  這是我的愿望,也是我的責(zé)任。

  我的責(zé)任是什么作文 篇30

  “責(zé)任”是什么意思?責(zé)任是每個(gè)人都應(yīng)該做自己分內(nèi)的事情。人人都有責(zé)任,我的責(zé)任也有許多:好好學(xué)習(xí)呀,為班級(jí),為學(xué)校做點(diǎn)事呀,幫父母的忙呀等等?墒,我覺得最該重視起來應(yīng)該是――保護(hù)環(huán)境。

  俗話說的好“保護(hù)環(huán)境,人人有責(zé)”,不過,說歸說,有些人卻一點(diǎn)也沒有保護(hù)環(huán)境的意思。就從身邊的小事說起吧,隨地吐痰,不講衛(wèi)生,亂丟果殼紙屑……數(shù)不勝數(shù)。我外婆原來住的房子旁有一條河,每天都可以看見人們朝里面倒垃圾,臭氣遠(yuǎn)揚(yáng)。簡直成了“垃圾中轉(zhuǎn)站”了!最討厭的還是那藥渣,瞧!這么臟還倒在了路中央!媽媽說:“這倒藥渣是一種迷信的舉動(dòng),只要誰踩到了它,那個(gè)倒藥渣的病人的病就會(huì)傳到別人身上!焙,迷信,我看是找借口來“變向”破壞環(huán)境吧!

  如果你看了上文就氣壞了。那下面的“大事”將會(huì)氣破你的肚子。

  我在一本書上看到青藏高原特有動(dòng)物、國家一級(jí)保護(hù)動(dòng)物,也是列入《瀕危野生動(dòng)植物種國際貿(mào)易公約》中的嚴(yán)禁進(jìn)行貿(mào)易活動(dòng)的.瀕危動(dòng)物藏羚羊被十七個(gè)盜獵團(tuán)伙捕捉,幸虧公安局的“可可西里1號(hào)行動(dòng)”取得巨大成績,否則也許永遠(yuǎn)也見不著藏羚羊在高原歡快奔跑的景象!為什么藏羚羊會(huì)如此稀少?這都是人們不重視環(huán)境造成的!

  我,作為中華人民共和國的一個(gè)小公民,也應(yīng)該從現(xiàn)在起保護(hù)環(huán)境,不隨地亂倒亂丟垃圾,講衛(wèi)生,不隨地吐痰,不破壞生態(tài)環(huán)境……

  同學(xué)們,作為每一個(gè)公民我們都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任的公民。這是我們義不容辭的責(zé)任和使命。讓我們的一起承當(dāng)我們的責(zé)任吧——改善我們的地球環(huán)境。共創(chuàng)美好的家園!

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